全面期中考试质量分析.ppt
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六、、解决措施
针对班级目标,结合在实现目标 过程中可能遇到的困难,我们觉得需 要从以下几方面入手:
1、建立学习小组,帮助解决学 习中的一切困难,监督学习的情况, 以此来指导后进生的学习。
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2、严格守纪,适量惩罚。要让学生明确 什么事能做,什么事不能做,从严要求自己, 违反纪律适当惩戒。
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三、学 生 发 言
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• 四、存在的一些问题:
1、学习投入不够心浮气躁退步很大。 2、学习不专心,惰性较大。 3、学习不踏实,自控能力较差,成绩不够稳 定。 4、学习不投入,课堂打瞌睡。 5、基础较差学习投入不够态度不端正有抄作 业现象。
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五、班级目标
第一、纪律 1、全班同学严格要求自己,不违反班规校纪。 2、课堂以及自习课要安静。 第二、学习 1、上课认真听讲,不做与上课无关的事情,减少说闲话的次 数。 2、按时完成作业,不抄袭。 3、同学间成立学习小组,相互帮助,共同提高成绩。 第三、关注安全 包括交通安全,饮食安全,财产安全,上网安全等。
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班级奋斗目标: 班级的所有科目有所进步, 争取在下一次的考试中进
入年级的前2名。
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5.班级进步较大学生3人: 杜森:78个名次、 李赢禄:60个名次、
乔文娟: 46个名次、
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• 学生整体实力相对不错,但是年级200 后名的有15人,后进力量薄弱,年级后面 的学生,主要原因是学习习惯差,严重缺 乏自觉性,上课不听讲,开小差,连作业 都不愿做,令科任老师非常头疼,希望家 长加大管理的力度,以配合科任老师的教 学,促使自己的孩子逐渐进步。
3、热情帮助,真情感化。对待违纪学生 或学习遇到困难的学生,我们不能孤立、疏 远他,要动员同学们耐心地帮助他,真诚地 关心他,以实际行动感化他,使其去实现自 我教育,让道德内化为习惯。
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4、个人制定自己的奋斗目标,在老师的督促 下,在同学的关注下逐步去实现。 5、习惯养成分阶段落实,利用班会等活动让 学生知晓一日常规细则,鼓励学生逐步去养 成好习惯。 6、每周进行行为习惯,学习习惯专题小结, 表扬先进,鞭策后进,找出差距,共同商讨, 改进提高办法。
期中考试 班级质量分析
八、五 班
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一、成绩通报:
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二、成绩分析:
1、年级前10名2人: 郑嘉怡 王晓玉
2.年级前20名4人: 郑嘉怡 王晓玉 田瑞瑞 罗伟华
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3、年级前50名学生12人: 郑嘉怡 王晓玉 田瑞瑞 罗伟华 付怡星 李赢禄 王欢欢 王子炫 王 柯 第五嘉恒 乔文娟 马晨永 4、年级前100名学生18人,100名到200名 14人,200名后15人。