高中生物必修3课时作业16：4.4 群落的演替
《第4章第4节群落的演替》作业设计方案-高中生物人教版必修3
《群落的演替》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 掌握群落演替的基本概念和类型。
2. 理解群落演替过程中的物种替代与群落结构变化。
3. 培养观察和记录群落演替的能力，提高分析和总结的能力。
二、作业内容1. 基础知识复习：- 要求学生回顾群落的基本概念，包括群落的定义、组成及类型等。
- 了解群落演替的定义、类型和过程，如初生演替和次生演替的异同。
2. 观察与记录：- 学生需在校园或家中选择一个自然环境区域（如学校操场的一角、花园等），记录该区域当前群落的物种组成、空间结构等信息。
- 设计一个简单的观察计划，周期性地记录该区域内群落演替的过程变化（如每两周一次），记录变化的具体情况。
3. 数据分析与报告：- 学生需根据观察记录，分析群落中各物种的替代情况，以及群落结构的变化趋势。
- 撰写一份关于该区域群落演替的观察报告，包括观察时间、地点、方法、记录数据及分析结果。
4. 课堂讨论与交流：- 学生需在课堂内与其他同学分享自己的观察报告，并就观察到的群落演替现象进行讨论和交流。
- 鼓励学生提出自己的见解和疑问，与同学和老师共同探讨群落演替的规律和原因。
三、作业要求1. 观察记录需详细准确，包括物种名称、数量、分布等具体信息。
2. 数据分析要科学合理，运用所学知识对观察到的现象进行解释和分析。
3. 报告书写要规范，包括标题、正文（观察时间、地点、方法、数据记录和分析结果）和结论等部分。
4. 学生在课堂上需积极参与讨论和交流，敢于发表自己的观点和看法。
四、作业评价1. 教师根据学生提交的报告内容和格式进行评价，注重学生观察的细致程度和数据的准确性。
2. 评价学生分析能力和总结能力，是否能够合理运用所学知识对观察到的现象进行解释和分析。
3. 对于积极参与课堂讨论和交流的学生给予鼓励和肯定。
五、作业反馈1. 教师对学生的作业进行批改，指出存在的不足和需要改进的地方。
2. 针对学生的疑问和困惑，进行答疑解惑，加深学生对群落演替的理解。
高中生物必修3课时作业26：4.4 群落的演替
群落的演替一、选择题1．下列关于群落和群落演替的说法，正确的是A．群落的物种丰富度与群落中种群密度呈正相关B．演替达到相对稳定后群落内物种组成不再变化C．群落演替是生物和环境相互作用的结果D．群落演替总是向生物多样性增加的方向进行2．下列关于群落演替的叙述不正确的是A．火山岩上的演替为初生演替，弃耕农田上的演替为次生演替B．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡C．演替过程中由草本植物逐渐变为灌木，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光D．演替过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰，其总趋势是物种多样性增加3．下列关于群落演替的叙述，错误的是A．过量砍伐的森林上进行的演替属于次生演替B．如果气候适宜、时间允许，弃耕农田可以演替到森林阶段C．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制D．在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代4．东北东部山地的阔叶红松林受破坏之后，形成一片空地，叫作“林窗”，这时候最先进入的往往是杨树、白桦等。
但随着时间的推移，周围的红松林会慢慢在这片区域生长繁殖并逐渐替代杨树和白桦重新成为林地中的优势种。
下列有关说法正确的是A．杨树、白桦在受破坏的空地上生长繁殖引起的群落演替属于初生演替B．红松林重新取代杨树和白桦的结果说明红松林在竞争中处于优势C．在群落演替的初期，不存在种群间的竞争关系D．在群落演替的过程中，群落的物种组成不会发生变化5．下列关于群落结构和群落演替的叙述，不正确的是A．弃耕后的农田通过长时间的发展就能演替到森林阶段B．一个群落中某个种群的个体数量增加不属于演替过程C．顶级群落的形成与当地的平均温度和年降雨量决定D．人类活动既可改变群落演替的方向，也可改变群落演替的速度6．下列关于群落演替的说法错误的是A．在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变B．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响C．初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同D．在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定7．一个无人管理的小水塘会慢慢变小、变浅，成为一个小沼泽地，然后慢慢的变成一片灌木丛，下列关于该演替过程的叙述，错误的是A．该演替过程中灌木因其在争夺阳光中占优势而取代前一群落成为优势种B．该演替过程中各种群的K值不一定都在上升C．加强水塘管理会使得群落演替的方向与自然演替的方向不同D．该群落最终一定能演替到森林阶段8．南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。
高中生物必修3课时作业15：4.4 群落的演替
第4节群落的演替1.下列不属于群落演替的特点的是()A.有规律B.可预测C.有一定方向D.永远进行,无终止2.一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。
这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期保持,成为一个非常稳定的生态系统。
该生态系统在此演变过程中,相关变化趋势正确的是()3.下图表示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种类、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化,下列叙述不正确的是()A.珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程B.珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更加复杂的空间C.演替过程中鱼类丰富度增加并趋于稳态D.演替过程中鱼的种类数增加导致珊瑚礁体积下降4.下列有关种群和群落的叙述,正确的是()A.年龄组成为稳定型的种群,其种群数量在近期内保持不变B.用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的密度C.捕食关系对维持群落的相对稳定有重要作用D.人类活动一般不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度5.下列关于群落的结构与演替的叙述,不正确的是()A.“远芳侵古道,晴翠接荒城”可看做人类活动对群落演替影响的典型实例B.“野火烧不尽,春风吹又生”应属次生演替的实例C.群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流D.群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件,从而为动物种群分层分布提供基础6.下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是()A.甲可表示在火灾后森林中进行的演替过程B.甲的演替速度比乙快,历时短C.甲中①②处的物种组成相同D.若气候条件适宜,甲、乙均可能演替成森林7.森林火灾使甲地原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。
下列关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是()A.甲地和乙地发生的演替类型相同B.若没有外力干扰,甲地可重现森林C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D.随着时间的推移,甲、乙两地的生物多样性逐渐增多8.群落演替过程中,灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是()A.灌木繁殖能力较强B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等D.灌木较为高大,能获得更多的阳光9.下列选项中不能演替为森(树)林的是()A.西北干旱地区的典型草原B.大兴安岭火灾后的林区C.沂蒙山区裸露的岩地D.黄河三角洲的弃耕地10.初生演替和次生演替的主要区别是()A.气候条件不同B.起始条件不同C.群落中生物数量不同D.速度不同11.一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,该草地群落中()A.物种组成比甘蔗田简单B.动物没有分层现象C.物种组成比甘蔗田复杂D.植物没有垂直结构12.下图表示某地云杉林的形成过程。
高中生物必修3课时作业19：4.4 群落的演替
群落的演替（时间：30分钟）1.下列有关群落演替的叙述中，正确的是（）A.演替的开始是早期出现的生物改变了该地区的环境，而环境的改变不会影响生物群落的演替B.早期群落以物种多样性高、结构复杂等为特征C.生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替D.群落演替的结果是不可预测的[解析]生物群落与环境相互影响、相互作用导致群落的演替，A错误，C正确；演替早期，群落组成单一、结构简单，B错误；演替是群落朝一定的方向、有规律变化的过程，其结果一般是可预测的，D错误。
[答案] C2.下列现象中，不属于群落演替的是（）A.退耕还林B.“野火烧不尽，春风吹又生”C.沙漠变绿洲D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”[解析]退耕还林、“野火烧不尽，春风吹又生”、沙漠变绿洲，都体现了随着时间的推移，一个群落被另一个群落所替代的现象，属于群落演替。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现的是温度等环境因素对生物生命活动的影响。
[答案] D3.初生演替和次生演替的主要区别是（）A.影响因素不同B.起始条件不同C.产生的植物种群不同D.产生的生物数量不同[解析]初生演替是在从来没有被植被覆盖或原来存在过植被、但被彻底消灭了的环境下开始的，次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，因此两者演替的类型、速度、时间不相同，主要区别就是两者起始条件不同。
[答案] B4.从裸岩到森林的演替过程包括以下几个阶段：地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林。
以下说法正确的是（）A.这属于初生演替，与火灾后的草原、弃耕的农田所发生的演替一样B.演替过程中灌木逐渐取代草本植物成为优势种，主要原因是其较为高大，能够获得更多的阳光C.演替过程中因为物种多样性逐渐增加，种内斗争越来越激烈，在森林阶段达到最大D.首先定居在裸岩上的植物为地衣而不是苔藓或草本植物，是因为地衣在竞争阳光、空气中处于优势地位[解析]火灾后的草原、弃耕的农田所发生的演替是次生演替，A错误；演替过程中灌木逐渐取代草本植物成为优势种，这是因为灌木可以获取更多的营养和光照等，B正确；种内斗争的激烈程度，跟物种多样性没有太大的关系，跟食物、领地等资源与种群内个体数量有关，C错误；苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分，D错误。
2017-2018学年高中生物必修3习题：课时跟踪检测十六
课时跟踪检测（十六）生物群落的演替一、选择题1．关于群落演替的叙述，错误的是( )A．围湖造田活动对群落演替有影响B．演替过程中群落的物种组成不断变化C．次生演替的速度比初生演替的速度快D．弃耕农田上发生的群落演替是初生演替解析：选D 弃耕农田上发生的群落演替是次生演替；演替过程中，优势种在不断变化，故群落的物种组成不断变化；次生演替的速度较初生演替的快；包括围湖造田在内的人类活动均影响群落的演替过程。
2．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为( ) A．物种进化 B．外来物种入侵C．群落演替 D．垂直结构解析：选C 大火使森林大面积烧毁，破坏了原来的群落，导致原来的物种消失了；在以后的时间依次出现一些新的物种(杂草地→白桦→云杉)，这样随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程属于群落演替，该过程属于次生演替。
3．下列选项中不能演替为森(树)林的是( )A．西北干旱地区的典型草原B．大兴安岭火灾后的林区C．沂蒙山区的裸露岩地D．黄河三角洲的弃耕土地解析：选A 草原生态系统分布在干旱地区，而森林生态系统分布在湿润或较湿润地区。
4．豚草是原产北美的植物，据调查在江苏、浙江、北京、上海等19个省市频频发现。
课外小组的同学对一片闲置土地的部分植物种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示(单位：株/m2)。
下列有关叙述不．正确的是( )AB．在进行种群密度调查时应特别注意随机取样C．调查结果表明该地区植物种群的丰富度在减少D．可以推测该地区动物的丰富度将会增加解析：选D 调查数据表明该地区植物丰富度在减少，而动物都直接或间接以植物为营养来源，所以可以推测该地区动物的丰富度将不会增加。
5．某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见下表。
有关该地群落变化的叙述，错误的是( )AB．该地群落发生了初生演替C．群落对光能的利用能力提高D．群落垂直结构和水平结构发生了变化解析：选B 弃耕农田的演替是次生演替。
【精品】高中生物课时分层作业16生物群落的演替苏教版必修3
课时分层作业(十六) 生物群落的演替(建议用时：45分钟)[学业达标练]1．从光裸的岩地上演替出森林的过程中，由草本植物群落阶段演替到灌木群落阶段所需的时间相对较短，其原因是( )①草本植物阶段，土壤中有机物较丰富，通气性好②灌木根系发达，吸水能力强③灌木更高大，具有更强的获得阳光的能力④灌木阶段，群落内竞争激烈A．①②③B．②③C．③④D．①②③④A[题中①、②、③均是灌木能大量快速成为优势种的主要原因。
而④是灌木形成后的特点。
]2．下图表示某地云杉林的形成过程。
下列相关叙述正确的是( )A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B．在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属于群落演替C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构C[该群落起始于采伐迹地，原来存在着生物群落，因此该演替过程属于次生演替，A 项错误；在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，仍属于群落演替，B项错误；⑤云杉林中的生物群落在垂直方向和水平方向上分布不同，因此具有水平结构和垂直结构，D项错误。
]3．下列关于弃耕农田和裸岩上的演替，说法正确的是( )【导学号：85732150】A．弃耕农田上的演替为初生演替B．裸岩上的演替为次生演替C．这两种演替过程完全相同D．这两种演替过程不完全相同D[影响群落演替的因素除了群落内部的环境变化、外界环境的变化等，人类活动也是一个重要的方面，人类的许多活动正在影响着群落的演替。
弃耕农田上的演替为次生演替，裸岩上的演替为初生演替，这两种演替过程不完全相同。
]4．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。
下列叙述不正确的是( )A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程B[群落的演替是一个漫长的过程，人类活动(如旅游)会影响群落演替的方向和速度；火山喷发后进行的演替属于初生演替，故B项错误。
2021-2022学年高一生物人教版必修3作业：4.4 群落的演替
课时分层作业(十四)群落的演替(建议用时：40分钟)题组一群落的演替及类型1．在寒温带地区，一场大火使某地的森林被大面积烧毁，在以后漫长的时间中，原林地上依次形成了杂草地、以白桦为主的阔叶林、以云杉为主的针叶林，这种现象称为()A．物种进化B．外来物种入侵C．群落演替D．垂直结构C[演替是指一个群落被另一个群落代替的过程。
]2．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是()A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落抵御环境变化的能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境D[草本阶段在群落演替过程中先于灌木阶段出现，随着群落演替的进行，生物的种类越来越多，即物种的丰富度逐渐增大，所以草本阶段和灌木阶段的物种丰富度不同，灌木阶段的物种丰富度较大。
随着群落演替的进行，群落的空间结构逐渐变得复杂，所以草本阶段的群落空间结构要比灌木阶段的群落空间结构简单。
草本阶段的物种丰富度小于灌木阶段，抵御环境变化的能力比灌木阶段弱。
在群落演替过程中，前一个阶段能为后一个阶段创造适宜的环境。
] 3．成立于阿拉善左旗月畔的公益组织致力于阿拉善地区荒漠化防治，经过十多年的努力，目前极耐旱的梭梭树在阿拉善地区已大量种植，使不断沙漠化的阿拉善成为了绿洲。
下列有关叙述正确的是()A．阿拉善成为绿洲的过程中发生了群落的初生演替B．荒漠变为绿洲体现了人类活动能改变演替的速度和方向C．梭梭树的种植对阿拉善地区的气候条件没有影响D．随着演替的进行，梭梭树的生物量会持续增加B[阿拉善成为绿洲的过程是在具有一定植被的基础上进行的，发生了群落的次生演替，A错误；人类活动往往会改变群落演替的速度和方向，B正确；梭梭树的种植能改善阿拉善地区的气候条件，C错误；随着演替的进行，极耐寒梭梭树的生物量增加到一定程度后可能会减少，D错误。
]4．(2020·全国卷Ⅱ)河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角洲。
高中生物必修3课时作业18：4.4 群落的演替
群落的演替[对点训练]题组一群落的演替及其类型1．初生演替和次生演替的主要区别是()A．产生的生物数量不同B．影响因素不同C．起始条件不同D．演替过程不同[答案] C[解析]初生演替的起始条件是从来没有被植物覆盖或原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方，而次生演替的起始条件则是原有植被已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子和其他繁殖体的地方。
2．从光裸的岩地上演替出森林的过程中，由草本植物阶段演替到灌木阶段所需的时间相对较短，原因是()①草本植物阶段，土壤中有机物较丰富，通气性好②灌木根系发达，吸水能力强③灌木更高大，具更强的获得阳光的能力④灌木阶段，群落内竞争激烈A．①②③B．②③C．③④D．①②[答案] A[解析]从裸岩到森林的演替过程中，草本植物阶段，土壤中有机物越来越丰富，使得土壤的透气性越来越好，为灌木的生长创造了条件。
灌木根系发达且比草本植物高大，所以在与草本植物的竞争中优势明显，很快就能成为优势种。
3．下列各图中最能准确表示发生在弃耕农田上群落演替过程中物种丰富度的是()[答案] B[解析]弃耕农田上的群落演替，在气候条件适宜的情况下，最终形成森林，此时的群落物种丰富度已达到顶级，趋于稳定。
4．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。
关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是()A．甲地和乙地发生的演替类型相同B．若没有外力干扰，甲地可重现森林C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多[答案] A5．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是()A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落种间关系更复杂D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境[答案] D[解析]灌木阶段中灌木的生长起到了遮阴、避风等作用，同时为各种生物提供了更为丰富的食物，所以灌木阶段的物种丰富度要大于草本阶段的物种丰富度，A项错误；由于灌木比草本植物更为高大，因此无论从垂直结构上还是从水平结构上看，灌木阶段比草本阶段的群落空间结构更复杂，B项错误；灌木阶段比草本阶段物种更加多样化，使得种间关系更复杂，C项错误；草本阶段在动、植物的共同作用下，土壤中的有机物越来越丰富，土壤的通气性越来越好，为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境，D项正确。
高中生物必修3(人教版)课时同步练习：群落的演替有解析
高中生物必修3（人教版）课时同步练习：群落的演替有解析1．群落演替的普经进程是()A．裸地构成→生物侵入、定居及繁衍→环境变化→物种竞争→群落动摇战争衡B．环境变化→裸地构成→生物侵入、定居及繁衍→物种竞争→群落动摇战争衡C．裸地构成→生物侵入、定居及繁衍→物种竞争→环境变化→群落动摇战争衡D．环境变化→裸地构成→物种竞争→生物侵入、定居及繁衍→群落动摇战争衡2．以下属于初生演替的实例是()A．苔藓→地衣→草本植物B．地衣→草本植物→苔藓C．地衣→苔藓→草本植物D．草本植物→苔藓→地衣3．以下有关群落演替进程的表达，错误的选项是()A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B．在群落演替进程中，不同时期群落中的优势种群在发作更替C．发作在裸岩上的演替进程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相反4．以下有关初生演替和次生演替的表达，正确的选项是()A．沙丘、火山岩上停止的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上停止的演替是次生演替B．初生演替构成的群落内无竞争现象，次生演替构成的群落内竞争清楚C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．初生演替能构成森林，次生演替很难构成森林5．甲地因森林火灾使原有植被消逝，乙地因火山喷发被火山岩全部掩盖，之后两地均发作了群落演替。
以下关于甲、乙两地群落演替的表达，错误的选项是()A．甲地和乙地发作的演替类型相反B．假定没有外力搅扰，甲地可重现森林C．地衣会比苔藓更早地出如今乙地火山岩上D．甲、乙两地随着时间延伸生物多样性逐渐增多6．关于弃耕农田和裸岩上的演替，说法正确的选项是()A．弃耕农田上的演替为初生演替B．裸岩上的演替为次生演替C．这两种演替进程完全相反D．这两种演替进程不完全相反7．(2021·揭阳检测)关于群落及其演替的说法，错误的选项是()A．假设时间允许，弃耕的农田一定能构成森林B．演替进程中，因灌木较为矮小而取代草本植物C．群落演替是一个群落替代另一个群落的进程D．人类的活动会影响群落演替的方向和速度8．以下关于人类活动对群落演替的影响的说法，错误的选项是()A．过去的黄土高原森林掩盖率在50%以上，如今黄沙满天，水土流失的现状是人类过度破坏群落结构招致群落退步的结果B．人类可以依据外地的气候条件经过植树等手腕减速次生演替的步伐C．我国公布的«退耕还林条例»有利于群落演替的停止D．在沙漠上不能演替出动摇的群落9．以下图表示某海岛珊瑚礁群落演替进程中鱼的种数、鱼的集体数及珊瑚礁体积的变化，以下表达不正确的选项是()A．珊瑚礁群落的演替进程属于次生演替进程B．珊瑚礁体积添加为鱼类生活提供了更复杂的空间C．演替进程中鱼类丰厚度逐渐添加并趋向稳态D．演替进程中鱼的种数添加招致珊瑚礁体积下降10．(2021·苏州高二检测)如图表示两个群落演替进程中物种丰厚度的变化，以下表达不正确的()A．甲可表示在火灾后森林中停止的演替B．甲的演替速度比乙快、历时短C．甲中①、②处的物种组成相反D．假定气候条件适宜，甲、乙均可演替成森林11．在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以维护边坡，另一段边坡(乙)不停止移栽，其他实验条件相反，1年后两段边坡的检测结果如下表。
苏教版必修三生物群落的演替作业
生物群落的演替1.有关原生演替和次生演替的叙述，正确的是（）A •沙丘、火山岩上进行的演替是原生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B •原生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C.次生演替比原生演替所用的时间少，原因是次生演替原有的土壤条件基本保留D .原生演替能形成森林，次生演替很难形成森林2.下列有关群落演替的叙述，不正确的是（）A .原生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同B •农田被弃耕后，在自然状态下演替的起点是从一年生草本植物开始C. 一般来说，原生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D •随着演替的进行，群落内物种的多样性增加，能量减少3.群落演替的一般过程是（）A •裸地形成T生物侵移、定居及繁殖T环境变化T物种竞争T环境变化T群落稳定和平衡B •环境变化T裸地形成T生物侵移、定居及繁殖T物种竞争T群落稳定和平衡C.裸地形成T生物侵移、定居及繁殖T物种竞争T环境变化T群落稳定和平衡D •环境变化T裸地形成T物种竞争T生物侵移、定居及繁殖T群落稳定和平衡4.群落演替是一个动态的发展变化过程，下列相关说法中正确的是（）A .群落演替是群落自身发展的过程，不受外界因素影响B .人类活动不会改变群落演替的方向C. 一般来说，群落的演替总是朝着物种逐渐增多、结构逐渐复杂的方向发展D •海洋生态系统中不会出现群落演替5.我国在某些地区进行退耕还林、还草、还湖的主要目的是（）A .增加当地森林、草原等的面积B .改变产业方向，提高经济效益C.改善当地的生态环境，增强对自然灾害的抵抗能力D.增加植被6.下列有关人类活动对群落演替的影响的叙述，不正确的是（）A .人类的许多活动在影响群落的演替B .人类可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下C.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制D .人类活动对群落的影响不只是破坏性的7.人类的下列活动，有利于群落向正面演替的是（）A .围湖造田B .过度放牧C.封山育林D .退草还耕【能力提升】&群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。
高中生物必修3课时作业6：4.4 群落的演替
第4节群落的演替1．(2015·揭阳检测)关于群落及其演替的说法，错误的是()A．如果时间允许，弃耕的农田一定能形成森林B．演替过程中，因灌木较为高大而取代草本植物C．群落演替是一个群落代替另一个群落的过程D．人类的活动会影响群落演替的方向和速度2．下列哪项不是群落演替的特点()A．有规律B．可预测C．有一定的方向D．永远进行，无终止3．下列选项中不能演替为森(树)林的是()A．西北干旱地区的典型草原B．大兴安岭火灾后的林区C．沂蒙山区的裸露岩地D．黄河三角洲的弃耕地4．(2015·揭阳检测)关于弃耕农田和裸岩上的演替，说法正确的是()A．弃耕农田上的演替为初生演替B．裸岩上的演替为次生演替C．这两种演替过程完全相同D．这两种演替过程不完全相同5．下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是()A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B．人类活动对群落的影响一定是有利于群落的发展的C．人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制6．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。
关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是()A．甲地和乙地发生的演替类型相同B．若没有外力干扰，甲地可重现森林C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多7．(多选)下图表示某地云杉林的形成过程。
下列相关叙述，正确的是()A．该群落的演替属于次生演替，群落结构越来越复杂B．①→⑤的过程中，乔木逐渐增加，草本植物最后在群落中消失C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构8．(多选)(2015·河源检测)关于群落演替的叙述，错误的是()A．人类活动不会影响演替的方向和速度B．森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单C．初生演替可发生在从来没有植被分布的地带D．森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分9．有一片长有马尾松和山毛榉的针阔叶混交林，逐年对两个树种的存量进行统计，马尾松和山毛榉存量的比值记作C，作出曲线如图所示。
2020年苏教版高中生物必修三 课时作业《生物群落的演替》(含答案解析)
苏教版高中生物必修三课时作业《生物群落的演替》1.从光裸的岩地上演替出森林的过程中，由草本植物群落阶段演替到灌木群落阶段所需的时间相对较短，其原因是( )①草本植物阶段，土壤中有机物较丰富，通气性好②灌木根系发达，吸水能力强③灌木更高大，具有更强的获得阳光的能力④灌木阶段，群落内竞争激烈A.①②③B.②③C.③④D.①②③④2.下图表示某地云杉林的形成过程。
下列相关叙述正确的是( )A.该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B.在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属于群落演替C.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构3.下列关于弃耕农田和裸岩上的演替，说法正确的是( )A.弃耕农田上的演替为初生演替B.裸岩上的演替为次生演替C.这两种演替过程完全相同D.这两种演替过程不完全相同4.某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。
下列叙述不正确的是( )A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程5.甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。
关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是( )A.甲地和乙地发生的演替类型相同B.若没有外力干扰，甲地可重现森林C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多6.群落演替受内部因素和外界因素的综合影响，相关叙述错误的是( )A.内部环境的变化是群落演替的动力B.新物种迁入的最初表现大多是种间相互制约C.新物种定居后会出现生态位的分化D.种内斗争的加剧不利于群落更替7.下列群落演替属于初生演替的是( )A.蒙古草原牧场的演替B.火山喷发形成长白山天池后的演替C.整体搬迁到山下后的山村的演替D.大兴安岭砍伐森林后的恢复演替8.下列各图中最能准确表示发生在弃耕农田上群落演替过程中群落丰富度的是( )9.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。
(人教版)高中生物必修3课时作业：4.4群落的演替(含答案)
第4章第4节一、选择题1．下列关于群落及其演替的说法，错误的是()A．如果时间允许，弃耕的农田一定能形成森林B．演替过程中，因灌木较为高大而取代草本植物C．群落演替是一个群落代替另一个群落的过程D．人类的活动会影响群落演替的方向和速度解析：弃耕的农田只有气候、水分等适宜才能形成森林。
答案： A2．某山区发生山洪，洪水过后，在较短一段时间后，滑坡处出现了新的生物群落，下列相关叙述正确的是()A．该地区出现的群落演替，属于初生演替B．在滑坡处，新形成的群落既存在垂直结构，也存在水平结构C．群落演替的过程中生物多样性会逐渐降低D．群落演替的原因在于群落的内部变化，不受外部环境的影响解析：洪水过后一段时间，出现了新的生物群落，属于次生演替，A错误；生物群落都存在垂直结构和水平结构，B正确；群落演替的过程中生物多样性逐渐增加，C错误；群落的演替受外部环境的影响，如人类的活动，D错误。
答案： B3．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。
下图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群的数量变化情况。
下列说法错误的是()A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B．曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高答案： C4．下列关于生物群落结构及群落演替的叙述，不正确的是()A．生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关B．光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因C．毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替D．自然条件下，群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展解析：光照强度是影响生物群落中植物的垂直分布的主要因素，从上到下光照强度逐渐降低，分布的植物对光照的需求量也逐渐降低，A、B正确；毁林开荒、围湖造田等人类活动既能改变群落结构，也可以使群落发生演替，C错误；自然条件下生物群落一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展的，D正确。
【2021】人教版高二生物必修三练习4.4群落的演替(教师版) Word版含答案
4.4群落的演替(老师版)一、选择题(共7小题,每小题4分,共28分)1.(2022·滨州高二检测)某山区的原始森林被过量砍伐,较短的一段时间后,该地毁灭了新的生物群落。
下列相关叙述中错误的是( )A.演替类型为次生演替B.物种数量将会越来越多C.生物多为草本植物,没有垂直结构D.演替过程体现了生物群落的动态变化【解析】选C。
由于砍伐后土壤条件照旧存在,所以该演替为次生演替;演替过程中物种数量越来越多,即使在草本植物阶段,该群落也是有分层现象的;演替过程体现了生物群落的动态变化。
2.(2022·宿迁高二检测)关于群落演替的叙述,错误的是( )A.人类活动可以影响演替的方向和速度B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简洁C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分【解析】选B。
森林阶段与灌木阶段相比,群落的结构更为简洁,故动物的分层更为简洁。
3.(2022·高唐高二检测)群落演替的总趋势是( )A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高B.物种多样性的削减和群落稳定性的降低C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低D.物种多样性的削减和群落稳定性的提高【解析】选A。
群落演替过程中,物种的多样性渐渐增加,导致群落的结构趋向简洁,进而群落的稳定性渐渐提高。
4.(2022·大庆高二检测)有关群落演替的说法错误的是( )A.演替过程中灌木完全取代草本植物B.在保留有植物繁殖体的地方发生的演替为次生演替C.在干旱的荒漠地区,群落演替很难形成森林D.人类活动可以影响群落演替的速度和方向【解析】选A。
群落演替过程发生的是优势取代而不是取而代之,草本植物在灌木阶段仍可以生长。
在保留有植物繁殖体的地方发生的演替为次生演替;在从来没有植被掩盖或彻底毁灭了植被的地方发生的演替为初生演替。
在生物生存条件极差的环境,比如在干旱的荒漠地区,群落演替很难形成森林。
高中生物必修三课时作业3：4.4 群落的演替
第16课时群落的演替基础过关知识点一演替的类型1．下列关于生物群落演替的叙述中，错误的是()A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原、森林、冰川泥上进行的演替都属于次生演替B．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C．群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落演替D．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化[答案] A[解析]冰川泥上进行的演替属于初生演替。
2．从光裸的岩地上演替出森林的过程中，由草本植物阶段演替到灌木阶段所需的时间相对较短，其原因是()①草本植物阶段，土壤中有机物较丰富，通气性好②灌木根系发达，吸水能力强③灌木更高大，具有更强的获得阳光的能力④灌木阶段，群落内竞争激烈A．①②③③C．③④②③④[答案] A[解析]题中①、②、③均是灌木能大量快速形成优势种的主要原因。
而④是灌木形成后的特点。
3．太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。
由于植被茂盛、物种独特，登岛研究的人员逐渐增多。
下列叙述不正确的是()A．该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果B．研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替C．调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响D．群落演替过程中岛屿上物种多样性增加[答案] C[解析]火山喷出的岩浆温度很高，足以杀死当时岛屿上的所有生物，所以为初生演替。
群落的物种丰富度会越来越高，人类活动会影响自然群落的演替过程。
该海岛上的陆生动物很难与岛外环境中的动物交流，所以不用考虑迁入和迁出。
知识点二人类活动对群落演替的影响4．我国颁布的《退耕还林条例》已于2003年1月20日正式施行，颁布本条例的依据主要是()A．由于粮食价格太低，而木材价格高B．群落演替具有方向性，人类活动可随意改变群落演替的方向C．保护环境，防止洪涝灾害的发生D．生物群落可以演替，人类活动可影响群落的演替[答案] D[解析]由于人类活动对群落的影响既可以是有利的，也可以是破坏性的，人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，我国颁布的《退耕还林条例》正是以处理好经济发展同人口、资源、环境的关系及走可持续发展道路为初衷的，这也充分发挥了人类活动对群落发展的积极影响作用。
高中生物必修3课时作业20：4.4 群落的演替
群落的演替1．群落是不断发展变化的，并按照一定的规律进行着演替。
下列关于演替的叙述正确的是（）A. 初生演替经历的时间短、速度快B. 人类可以改变演替的速度但不能改变演替的方向C. 在正常情况下，群落演替的最终结果是使生物多样性降低D. 群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果2．以下关于群落演替的说法正确的是（）A. 群落的演替使群落的结构越来越复杂B. 只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替C. 人类可能使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行D. 农田弃耕后一定会演替为森林3．下列有关种群和群落的叙述，正确的是（）A. 年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定B. 用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度C. 捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D. 人类活动不会使群落演替的方向改变，但可以改变演替速度4．下列有关生物群落演替的叙述错误的是（）A. 火灾后的草原、过量砍伐的森林上进行的演替都属于次生演替B. 演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C. 如果时间允许，弃耕农田总能形成森林D. 发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行5．下列关于在火山岩上发生的演替的说法，正确的是()A. 苔藓植物有利于土壤的形成，最先定居在岩石上B. 该演替与发生在冰川泥上的演替类型不同C. 该演替过程一定会发展到森林群落阶段D. 灌木群落中也会存在地衣、苔藓等种群6．某地火山爆发后形成的裸岩，先后经历地衣苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段，相关叙述正确的是（）A. 该演替为次生演替B. 地衣苔藓阶段的群落不存在分层现象C. 演替过程中，对光能的利用效率保持不变D. 由地衣苔藓阶段到森林阶段，群落结构逐渐复杂7．下列群落的演替类型中，属于初生演替的是（）A．外来物种入侵，改变群落物种组成B．弃耕农田上长出杂草、灌木C．在火山岩上长出地衣D．对砍伐后的森林进行封山育林8、下列有关群落演替的叙述中，正确的是（）A．群落演替过程先出现次生演替，后出现初生演替B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C．发生在裸岩上的演替经过：裸岩→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同9．某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。
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第4节群落的演替
一、选择题
1.初生演替和次生演替的主要区别是()
A.影响因素不同
B.起始条件不一样
C.产生的植物种群不同
D.产生的生物数量不同
2.一个湖泊经历了一系列演替阶段后,可以演变为一个森林,其演替过程大体为()
A.湖泊→沼泽→灌木林→草原→森林
B.湖泊→草原→灌木林→沼泽→森林
C.湖泊→沼泽→草原→灌木林→森林
D.湖泊→湿地→灌木林→森林
3.下列哪项不是群落演替的特点?()
A.有规律
B.可预测
C.有一定方向
D.终极阶段是森林阶段
4.环境条件变差时对植物群落结构的影响是()
A.层次不变,层次结构简单化
B.层次减少,层次结构不变
C.层次减少,层次结构简单化
D.层次不变,层次结构不变
5.农田被弃耕后,在自然状态下,群落演替的类型和起点分别是()
A.次生演替、从一年生草本植物开始
B.初生演替、从一年生草本植物开始
C.次生演替、从多年生草本植物开始
D.初生演替、从多年生草本植物开始
6.一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。
这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个非常稳定的生态系统。
该生态系统在此演变过程中,相关变化趋势正确的是()
7.群落演替速度的特点是()
A.演替速度越来越快
B.演替初始缓慢,中间阶段快,后期又减缓
C.演替越来越慢
D.演替速度不随时间变化
8.下列有关群落演替的叙述错误的是()
A.火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川泥上进行的演替都属于次生演替
B.由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
C.群落演替是在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程
D.发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
9.下列有关群落演替的叙述,不正确的是()
A.群落演替的实质是种群基因频率的改变
B.群落演替的过程中种间关系会不断调整
C.初生演替缓慢、时间长,次生演替迅速、时间短
D.群落演替的方向会因为群落内外因素的影响而改变
10.下列有关群落演替的说法,不正确的是()
A.群落演替是生物与环境相互作用的结果
B.不同生物群落的演替过程是相同的
C.群落经过演替会达到一个相对稳定的阶段
D.群落演替导致生物种类的不断改变
二、非选择题
11.实施西部大开发,要切实搞好生态环境保护和建设,大力植树种草,治理水土流失,防治沙漠化等。
(1)西部大开发过程中,“退耕还林、还草”的目的是处理好同、、
的关系,走的道路。
(2)根据群落演替的原理分析,如果草原的载畜量过大,将会造成牧草的,引起的减少,甚至消耗殆尽,就会取而代之。
由此可以看出,人类的活动往往会使群落演替按照不同于的速度和方向进行。
12.我国东北科尔沁草原地区的农田,耕作前的原始植被为贝加尔针茅草原。
由于开垦后玉米产量较低而弃耕。
弃耕后的1~2年内以黄蒿、狗尾草、猪毛菜等杂草占优势;2~3年后,黄蒿占优势;3~4年后,羊草、野古草、狼尾草等根茎禾草入侵,并逐渐占优势,进入根茎禾草阶段;7~8年后,土壤变坚实,丛生禾草开始定居,并逐渐代替了根茎禾草,恢复到贝加尔针茅群落。
(1)弃耕农田恢复到贝加尔针茅草原属于哪种群落演替?为什么?
(2)这种演替一定能恢复到原始群落吗?为什么?
(3)如果人类长期垦荒种田,草原群落会发生哪些变化?
——★参考答案★——
一、选择题
1. B
2. C
3. D
4.[解析]:群落演替总的趋势是物种多样性增加和种群稳定性提高。
但在环境条件变差时,如遭到乱砍滥伐,森林群落会演变为稀疏的植被,使群落的层次减少,层次结构简单化。
[答案]:C
5.[解析]:该演替为典型的次生演替,最先出现的是一年生草本植物,然后才出现多年生草本植物。
[答案]:A
6.[解析]:该生态系统在此演变过程中,群落结构越来越复杂,演变成森林后趋于稳定。
物种丰富度、净光合产量、固定太阳能总量都是不断增多,最后趋于稳定。
恢复力稳定性不断降低。
[答案]:B
7.[解析]:群落演替时生物定居阶段速度慢,竞争平衡阶段速度快,相对稳定阶段速度慢。
[答案]: B
8. A
9. [解析]:进化的实质是种群基因频率的改变。
群落演替过程中,由于物种会发生明显变化,因而物种间的关系也会发生变化。
群落演替会因为群落内部或外界气候条件以及人为因素等的影响而改变方向。
[答案]:A
10.[解析]:不同生物群落的起点不同,因而演替的过程也不尽相同。
[答案]:B
二、非选择题
11.[解析]:群落演替是有规律的,掌握了这种规律,就能根据现有的情况来预测群落的未来,从而正确掌握群落的动向,使之向有利于人类的方向发展。
[答案]:(1)经济发展人口资源环境可持续发展
(2)过度消耗优质牧草杂草自然演替
12.(1)科尔沁草原部分区域被开垦种田,弃耕后,弃耕农田又逐渐恢复到自然群落,属于次生演替。
因弃耕农田上原有的土壤条件基本保留,甚至保留了植物的种子或者其他繁殖体,所以属于次生演替。
(2)不一定。
次生演替能否恢复到原始群落,要看周围原始物种存在与否、远近程度及其
环境条件改变与否。
(3)人类垦荒会导致草原植物群落的种类、成分和结构具有简单化趋向。
严重时可导致荒漠化、不可恢复性的破坏。