信号放大滤波电路设计说明说
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中北大学
课程设计说明书
学生姓名:胡修勇学号:1106024234学院: 仪器与电子学院
专业: 微电子科学与工程
题目: 压电式加速度传感器信号调理设计指导教师:谭秋林职称:副教授
2014年6月27日
目录
一、设计目的 (1)
二、设计内容和要求 (1)
三、设计内容 (1)
1、任务分析 (1)
2、滤波模块 (2)
3、放大模块 (4)
4、各电路模块连接 (5)
5、PCB版图 (8)
四、心得体会 (8)
五、参考文献 (8)
一、设计目的
1、掌握电子系统的一般设计方法和设计流程;
2、学习使用PROTEL软件绘制电路原理图及印刷板图;
3、掌握应用Protues等软件对所设计的电路进行仿真,通过仿真结果验证设计的正确性,完成压电加速度计的信号调理电路。
二、设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等)
压电式加速度传感器作为一种微型传感器其输出信号比较微弱,通常为几十个毫伏或几百个微伏。所以有必要对其输出电压进行信号调理。主要包括放大模块、滤波模块等组成。
三、设计内容
1、任务分析
设计要求为对压电式加速度传感器输出信号进行放大,滤波等。为保证处理效果,先进行滤波处理,在进行信号放大。
滤波电路采用有源滤波电路,即由集成运放和电阻电容组成的滤波电路。不采用无源滤波电路的原因是该电路带负载能力差、无放大倍数及过渡带宽。但是由于集成运放带宽有限,所以在工作频率不是很高的情况下可以使用。分为一阶带通滤波频率范围10-1KHZ,二阶低通滤波频率范围<=1KHZ.
原理设计完成后,运用proteus进行电路仿真并绘制PCB版图。
2、滤波模块
⑴一阶有源带通滤波电路
在一阶RC无源低通滤波电路的输出端加上一个电压跟随器,即构成简单的一阶有源低通滤波电路。在一阶RC无源高通滤波电路的输出端加上一个电压跟随器,即构成简单的一阶有源高通滤波电路。将低通高通电路通过适当方式连接便可达到带通的目的。如下图1所示:
图1:一阶有源带通滤波电路
其通带截止频率RC f H π21=
,故f H =1kHz ;RC
f L π21
=,故f L =10Hz 。Au=R2/R1=0.01。 ⑵二阶有源带通滤波电路
将串联的两节RC 低通网络直接与电压跟随器相连,可构成如图所示的压控电压源二阶有源低通滤波电路,电路如图2所示:
图2:二阶有源带通滤波电路
该电路的等效品质因数
5
.01
3131=-=-=
up A Q , 令RC
f π21
0=
,电压放大倍数为 02
011f f
Q j f f A A up
u ⋅+⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛-=
,其中A up =1
当f=f H 时,上式分母的模应等于2,故f H =1KHz
将串联的两节RC 高通网络直接与电压跟随器相连,可构成如图所示的压控电压源二阶有源高通滤波电路,电路如图3所示:
图3:二阶高通滤波电路
该电路的等效品质因数
5
.01
31
31=-=-=
up A Q , 令RC
f π21
0=
,电压放大倍数为 02
011f f
Q j f f A A up
u ⋅+⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛-=
,其中A up =1 当f=f L 时,上式分母的模应等于2,故f L =10Hz 将低通、高通串联得到带通电路,电路如图4所示:
图4:二阶低通滤波电路
3、放大模块
由于一阶带通滤波电路放大倍数为0.01,要真正达到预期放大效果,需增加一级放大电路,故采用两级Au=100的电路。放大电路采用反向放大并且串联电压跟随器,电路如图5所示:
图5:同相放大电路
参数确定如下:
Au=R3/R2=100k/990=100
R1=R2//R3=990约为1K
仿真波形如下图6所示:
图6:同相放大电路仿真
4、各电路模块连接
一阶带通滤波模块和二阶低通滤波模块、两级放大模块,四个模块连接后的电路如图7所示:
图7:各电路模块连接
元器件报表如表1所示:
表1:元器件报表
其仿真波形如图8所示
图8:仿真波形图
一阶滤波幅频特性如图9所示
图9:一阶滤波幅频特性二阶低通滤波如图10所示:
二阶高通滤波幅频特性如图11所示:
图11:二阶高通滤波幅频特性5、PCB版
PCB版图如图12所示:
图12:PCB版图
四、心得体会
为了完成本次课程设计,我找出了《模拟电子技术基础》(毕满清主编)、《传感器原理与应用》这两本书。重新学习了关于一阶、二阶滤波以及放大电路的知识。正如每个设计过程都是坎坷的一样,在我设计这个信号放大滤波电路的过程中也不免出现了一些问题。在我的不懈努力之下,最终都得以解决。
通过本次课程设计,我体会到了理论和实践结合的重要性。在理论计算和软件仿真的过程中,多次出现了结果不一致的情况。查阅参考资料和思考之后,才发现有些是电路设计的问题,有些是需要考虑实际情况用对公式。将书本上的知识和设计方法结合起来,放能更好地运用到实践当中。经过本次课程设计,我已经充分掌握了放大和滤波的相关知识,并能运用所学的知识设计出实用的信号放大滤波电路。
五、参考文献
(1)童诗白.模拟电子技术基础.北京:高等教育出版社,2002
(2)张建华.数字电子技术.北京:机械工业出版社,2004
(3)陈汝全.电子技术常用器件应用手册.北京:机械工业出版社,2005
(4)毕满清.电子技术实验与课程设计.北京:机械工业出版社,2005
(5)潘永雄.电子线路CAD实用教程.西安:西安电子科技大学出版社,2002
(6)张亚华.电子电路计算机辅助分析和辅助设计.北京:航空工业出版社,2004