图书馆精神对高职院校图书馆的重要性

图书馆精神对高职院校图书馆的重要性

[摘要]通过分析图书馆精神的概念和内涵，分析了目前高职院校图书馆存在的问题，通过对这些问题的分析，指出了这些问题存在的严重性和亟待解决的紧迫性，引出利用图书馆精神来解决高职院校图书馆存在的问题。

[关键词]图书馆精神；高职院校；问题；作用图书馆自产生之时起，就是一个人文精华聚集之地，其海纳百川的胸襟铸就了无与伦比的博大精深，图书馆承载着数千年的文化积淀，为人类所共有、共享。同时也这社会的发展提供智力支持和精神支柱。

一、图书馆精神的概念和内涵

精神，应该归属于“意识”一类，为“物质”相对应的名词，主要包括人的内心世界，如人的思维、意识、情感。在某个行业里面，由于所处的自然环境、人文环境、经济环境和政治环境相同，或者由于目标和利益一致，人们在精神上表现出一些共有的特性，这种共有的特性，在一个民族叫民族精神，在一个行业则称之为行业精神，而在图书馆则称之为图书馆精神。有人认为，图书馆精神的具体内容包括：爱馆敬业的奉献精神，锲而不舍的进取精神、求真务实的科学精神、开拓创新的创造精神和团结协作的凝聚精神。但也

有人将其概括为：强烈的民族自尊、自信与自强精神；强烈的自爱、自尊与牺牲精神；大胆的吸收、探索、改革与创新精神；读者至上精神；嗜书如命精神。笔者则认为，图书馆精神应分两部分来讲，即科学精神和人文精神两部分。图书馆的科学精神是崇尚科学的真理性与技术的有效性，主张利用先进的技术手段来提高来提高图书馆的工作效率；而图书馆的人文精神是指在图书馆的理论与实践当中，体现以“人”为本的思想，最大限度地满足用户的需求，实现自身的人生价值，处处体现出人文关怀，尽量创造图书馆与读者之间的和谐关系。但是图书馆精神无论如何定义，都必须满足以下特征：在内容方面，要鲜明地表达职业根本利益，以及职业责任、职业上的精神要求。在表达形式方面，比较具体、灵活、多样。在调解范围上，主要调整两方面的关系：一是同一职业内部的关系，二是同一职业内部的人同所接触的对象之间的关系。在功效上，一方面使社会的精神原则“职业化”，另一方面又使个人精神“成熟化”。基于以上特征，上面陈述的几种图书馆学精神的定义并无本质的区别，只是提法不同而已。

二、高职院校图书馆的一些弱势特征

（一）馆员思想素质较低

某些高职院校合并前由于是中专院校，图书馆工作得不到应有重视，馆员对自己要求也比较松懈，没有牢固树立

“读者第一，服务至上”的理念，图书馆还停留在以藏为主的理念当中，服务意识不强。图书馆工作人员比较自由散漫，时间观念较差，迟到早退现象普遍。

（二）馆员的业务素质较低

在中专院校期间，大部分学校由于藏书量少，图书馆还停留在手工借阅阶段。学校升格后，对办公自动化、工作流程化还需要一个适应、学习过程。且在中专由于服务意识淡薄，疏于自身业务水平的提高，在平时的服务当中很难对学生提供满意的业务咨询等服务。

三、图书馆精神的作用

（一）提高馆员的思想素质

馆员综合素质的高低，决定了读者服务的质量和水平。因此，只有工作人员具备了较高的思想道德品质，培养其强烈的事业心和责任心，树立“读者第一，服务至上”的服务理念，才有可能为广大读者提供优质和优良的服务。大力弘扬图书馆学精神当中的人文精神，使图书馆工作人员树立以“人”为本的思想，以最大限度满足不同层次、不同群体用户需求为己任，牢固树立“读者第一，服务至上”的服务宗旨和服务理念，使图书馆处处体现人文关怀，力求达到图书馆与读者之间的和谐。

（二）提高馆员的业务素质，提升服务质量

每一位图书馆员有责任、有义务对读者进行信息宣传

报道，并及时解答读者的咨询。在中专学校期间，图书馆由于资金匮乏，信息资源有限，人才素质较低，多数图书馆采取封闭管理，给读者的借阅工作带来了极大的不便。同时，读者信息的反馈渠道也十分的不畅通，图书馆对读者的真正需求并不十分了解，经常出现图书馆所购图书并非读者所需。通过弘扬图书馆精神当中的科学精神，不断加强馆员的信息意识，信息能力的培养，包括信息检索能力，信息的获取、筛选能力。同时，图书馆员还应该具备较高的文献服务技能和文献深层次的加工的能力，以便能够为读者提供深层次、较专业的信息咨询工作。

（三）提高图书馆的凝聚力

凝聚力是一个集体团结的象征，凝聚力在工作当中则表现为对单位的向心力。一个单位集体的战斗力是否强大，关键是看这个集体的凝聚力如何。单位的凝聚力越强，成员对单位的工作越忠诚，干劲就越大，工作也越好协调，集体战斗力越强。大力弘扬图书馆精神，不断宣传服务意识，克服和消除图书馆内部的小团体现象，使大家从分帮分派中解脱出来，都集中到为读者服务这一工作重心上来。通过图书馆精神，把全体馆员的思想、意识、智慧和力量集中起来，引向图书馆共同的理想、目标，真正发挥全体馆员的积极性、创造性，在工作中努力挖掘自身的潜力，急读者之所急，想读者之所想，千方百计地满足读者的需求。

（四）推动图书馆精神文明建设，促进和谐图书馆的发展

通过弘扬图书馆精神，使人的服务意识和团队意识进一步行到加强，馆员将会以自己的行为和精神状态努力践行图书馆的基本宗旨和社会使命，为实现图书馆的服务目标而团结协作。同时，随着馆员意识和服务技能的不断提升，读者的信息需求将不断得到满足，工作人员和读者的关系将更加和谐，逐步实现和谐图书馆这一目标。

图书馆精神是一个优秀图书馆的灵魂和无形资产，它渗透图书馆的各个方面，维系并推动着图书馆的生存与发展。为读者提供优质和优良的服务，营造健康向上、清静幽雅的学习环境需要不断弘扬图书馆精神。大力弘扬图书馆精神，对于推动图书馆全面发展，尤其是推动高等职业教育院校图书馆的发展起着举足轻重的作用。

参考文献：

[1]马克思恩格斯选集：第4卷[M].北京：人民出版社，1995：22-23.

[2]王乃红.高校图书馆文化建设诌议[J].图书馆学刊，2006（1）：32-23.