百里远足精神—我们的学习精神

精神的力量是无穷的，是能战胜一切的力量！！！

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 宋飞：一步一步走来，脚掌磨起了水泡，咬紧牙关，依旧向前冲。万丈高楼平地起，要取得最后的胜利，就必须一步一个脚印，踏踏实实的把每一步走好。我们尽情的享受了远足给我们肉体上带来的痛，来日，这些痛必将成为我们前进道路上的警钟。不管未来有多苦多难，我们都要面对，既然不能改变什么，那就尽情的享受事物本身带来的痛苦，并因此获得战胜困难的勇气和力量。前方依旧遥远而漫长，不过有了这次宝贵的体验，我想我的信心会更加坚实。至少，我绝对不会给自己留下太多的遗憾，而这一路，必将有痛，可我依旧快乐着！！！

些精神上的财富将更加助力我们的学习，在未来道路上披荆斩

棘……

而我们唯一需要做的就是坚持，只有不懈的坚持才能克服艰

难困苦，而不能放弃，绝不能。在今后学习的道路上，我会

更加坚韧克服一切阻碍，到达成功的彼岸。

有中间的这段小插曲，或许我这次的远足只能在抱怨中度过，

而在经历了逆境后却更能珍惜。

故曰：逆境方能造就人生！！！

李凤龙：让成功在痛苦中腾飞！面对痛苦，正视痛苦，并享受痛苦吧，它将成为我成功的垫脚石。

母呢？他们一定很累，可为了我们，他们必须坚持下去，为了

让我们的生活质量变得更好，他们一天天，一月月，一年年地

在坚持。

了视线，一种前所未有的骄傲与成就感，涌上心头，“我是成

功者”！

我要通过学习让自己变得更加强大。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 赵梓杰：行百里路，体验非凡经历，感悟非凡人生，迎接非凡未来。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 房飞：本以为自己的身体素质也应该是不错的，可却没料想竟也是如此狼狈，同时也意识到了团队的力量竟是如此的巨大，原本自

己不可能完成的，竟然不知不觉也坚持了下来，不得不说是一

个奇迹。

我以后再也不说学习累了。

郑玉康：我不由感叹人潜力竟如此无穷，虽一路鬼哭狼嚎却并没有倒下。看来真是这样：脚，永远比路长；心永远比目标要远。

想，父母比我们更辛苦，但他们都没有任何怨言，我们有什么

资格抱怨呢？步行76里，让我明白，成功不是嘴上说的，而是

在想放弃的时候，能够咬着牙，鼓起勇气走下去。

燕妮；我一定要记住这次远足，发扬它的精神：坚持不放弃，乐于关爱同学和他人，积极向上，努力学习，用自己的优秀品格来达成目标。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 高鹏：既然认为远足是苦的，那么坐在教室里上课何尝不是一件幸福的事呢！！！

我们就是一群行者，走在充满为止艰难的路上，困难固然可

怕，可是我们没有放弃，反而更加努力，更加坚持，知道抵

达心中的目标！

比如学习，就算你是最后一名也没什么可悲，关键是自己努力、坚持，你能行的。反过来，你是第一名，更没什么好骄傲的，

因为后面的同学会赶上来，所以更要坚持。

安雯：这次远足我懂得了同学有意的重要，学习到了集体的团结与个人的独立。更让我懂得了生活中充满挫折的同时，也给我们一

种机会，只要我们善于抓住机会，勇于坚持，那么挫折也会让

我们踩在脚下。用双脚丈量大地我们激情满怀！！！

认为的极限，但是当你用意志去坚持做一件事情时，那你的极

限远远没到。

真正领会它的真谛。“千里之行，始于足下”。

徐昊辰：远足让我发现坚持的力量是如此的强大。

贵在坚持，难在坚持，成在坚持！！！

我要珍惜我这奋斗的时间，为自己，为家人。

仲震洲：正值壮年的我们能吃苦能受累能坚持。在远足中我深切体会到了团队的力量，如果让你一个人走，我相信一定不会成功。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 马小惠：远足是我们的人生中难得的体验，它使我们收获很多，受益匪浅。在今后的学习生活中，我一定会坚持这种远足精神。

葛子茹：这次远足活动让我更坚信：实现梦想的道路必定是由汗水与泪水来实现的。它也磨练了我的意志力，帮我在学习中更上一

层楼。

的。

己期待的地方。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

天行健，君子以自强不息。

研学旅行感悟

研学旅行感悟四月二十三日，早晨七点二十分左右，我们迎来了第二次研学旅行——照金红色革命圣地一日游。今天在校领导的组织下我们十四个班一同来到了照金这个红色革命圣地。早晨九点二十左右我们在一个巨大的红色五角星下举行了开营仪式。两位校领导相继挥动了旗帜。开营仪式圆满结束。开营仪式结束后，我随着雅森指导员老师的步伐，怀着十分崇敬的心情走进了纪念馆。馆内光线幽暗，庄严肃穆，气氛凝重。通过看珍贵的图片、文字和现代多媒体的应用以及瞻仰先烈们留下的粗糙的大刀、长矛，简陋的步枪、手雷，破旧的服装、草鞋等各种实物，听取讲解员的介绍，对照金革命根据地的创立、发展和壮大的过程有了较为全面的了解，对我和每一位参观者来说，都是一次心灵的洗礼和震撼。参观完纪念馆之后我们在雅森指导员老师的引领下，我们又瞻仰了纪念碑。我们缓慢的沿着花岗岩铺设的台阶向纪念碑走去。纪念碑依山而建，庄严肃穆，俊秀挺拔，屹立于山顶。举目远望，纪念碑上镌刻着金色的党徽和“陕甘边革命根据地的英雄们永垂不朽”十六个大字。纪念碑就像是一把锋利无比的宝剑直插云端，仿佛是革命英烈们在向世人呼号：中华民族历来是热爱家乡，爱好和平的民族，一切侵略者和反动派，谁若胆敢再次侵犯我们的美好家园，我们英勇的华夏儿女会坚决不答应并且会奋力的抗争到底…… 烈士远行，精神永存。通过参观和瞻仰照金革命根据地纪念馆，以及对照当前公司组织开展的“三严三实”教育活动，使我对自己的政治信仰和理想信念进行了审视，触动了灵魂，明确了方向，产生了共鸣，感受到了当代的我们继承和发扬“5.4”爱国主义精神，继承和发扬优良的革命传统精神和践行社会主义核心价值观的重要性，更加感受到了作为中华民族一分子要担负起应有的爱国责任之重大。初一八班郭文旗

徒步的精彩句子

徒步的精彩句子 1、过了春花烂漫，来了盛夏的炽恋。雨后山区，满山苍郁，天也蓝蓝。就得徒步行进，去赏一回这山、这林，这美景。徐风阵阵，有意推送佳人，共上崖顶，时刻在你的耳边倾述衷肠。乱了青丝，绽开笑颜，撩起情怀，留下无言。其实，请你不要在意清风拂过你的身体，那便是我，是我轻吻着你的额头、嘴角，是我撩起你的秀发，它散发出诱人的清香，让我们在美景中陶醉。 2、小人食于力，君子食于道，先王之训也。故常欲耕而食天下之人矣，然一身之耕，分诸天下，不能人得一升粟，其不能饱可知也；欲织而衣天下之人矣，然一身之织，分诸天下，不能人得尺布，其不能暖可知也。故以为不若诵先王之道而求其说，通圣人之言而究其旨，上说王公大人，次匹夫徒步之士。作者：慎子 3、你够不着的亦是你我无法徒步得到的岁月还太远时间还不够暖这夏日热得炙烈远不得冬日清冽动人 4、飞沙走石间，步履渐渐不稳，很多人会想换双鞋子会走的更好，或者中途加上一些乘坐工具，但是到了一半工具就没有动力来源了，于是徒步前行，发现身体已经无法适应荆棘之路，于是停下，等待另一个交通工具来辅助，或是找捷径，等了许久，被那些一步一个脚印的人落下不知几条江河几座山川。然而殊不知，终点被到达的永远是意志力、勇气、持久力、判断力的人。 5、徒步登上熟识的7楼，顺着窗口向下望去，广场中央的树群依旧那样苍翠着，永远体现着它们那不屈的生命力。爬楼梯的劳累，在这一须臾化为乌有，似乎只为这一瞬间的澎湃涂着白色油漆的栏杆上，依然保留着自己曾用铅笔写下的字迹。激励人心的文字，似乎只应该停留在这里，一个不被注意的角落。 6、曾经畅谈明日梦今朝醒来全是空如若是物件丢失也不过方圆百里倘若是感情丢失那则是天涯海角正如你所意料的善良可稀释过失不如你所意料的灵魂可包容肉体任你会鼓掌叫好任你也吹哨起哄随我在人群乞讨随我寂寥不离身任由你两手空空随意我凭心徒步感叹那一见如故叹感这再见陌路。 7、准备好棒球帽、旅行包、蓝色雨伞和徒步鞋，我要带你去旅行，去做曾经未实现的梦。

羁旅行役诗学案及答案已排版

转烛飘蓬一梦归，村桥原树似吾乡 ——羁旅行役诗学案一、什么是羁旅行役诗也称为思想怀远诗，是流浪他乡的诗人通过眼见耳闻而出发的对遥远故乡的眺望，对家乡的憧憬；或表现游子异地生活的凄楚辛酸和对家乡亲人的思念之情。原因：战乱频仍，山长水阔，久戍边关，宦游不归，漂泊在外，贬官异地，逢年过节。阅读这类诗，要大抵了解诗人的历史和遭遇，抓住诗人选用的意象和构造的图景，弄清诗人所思所想，从而理解诗中寄寓的复杂感情。二、羁旅行役诗抒发的情感 1、羁旅愁思主要叙写羁旅漂泊之苦，抒发内心的孤独、凄凉。次写思乡之情如：①张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（内容：客思乡。景：月。手法：视听结合、以动衬静。） ②马致远的《秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（内容：客思乡。景：水、风、夕阳。手法：列锦、卒章显志。） ③温庭筠的《商山早行》晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。（内容：客思乡。景：霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月。手法：裂锦、想象、反衬。）这类诗，一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感，进而触发诗人对遥远故乡的眺望、对温馨家庭的憧憬。常用的意象，如“归雁、圆月、客船、天涯、他乡、孤灯、无眠、晚钟、醉酒、凄风、苦雨、慈母”等，或物或事或人。鉴赏时应把握作者写了哪些“眼中景”借此抒发怎样的“心中情”又是如何将思乡的情感与所见所闻的一些事物巧妙地融合在一起的。 2、思念亲友感念亲情之深，主要表达对家乡亲人的思念。次写羁旅漂泊之苦。如：①白居易《邯郸冬至夜思家》邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜坐，还应说着远行人。（内容：客思亲。手法：想象、主客倒置） ②岑参《逢入京使》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（内容：客思亲。手法：细节描写。） ③王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（内容：客思亲。手法：直抒胸臆、主客移位） 3、怀才不遇抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独幽怨与愤慨之情。如①杜甫的《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬂，潦倒新停浊酒杯。 ②（10年全国卷Ⅱ）欧阳修《梦中作》夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。（内容：仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；希望脱离官场返回家乡的心情。手法：以景写情，情景交融；对仗） 4、征人思归，闺中怀人

研学旅行活动心得及收获汇编

研学旅行活动心得及收获汇编导读：本文研学旅行活动心得及收获汇编，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】教育部等11部门联合发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》)明确提出：要将研学旅行纳入中小学教育教学计划，“开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程,建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路”。在局主要领导的全力支持下，7月23日，我们五峰研学旅行学习团队一行5人，踏上了井冈山这片红色的土地，去参加省教育厅组织的中小学研学旅行培训班。作为中国革命的摇篮、井冈山精神的发祥地，拥有21个国家重点文物保持单位的井冈山，被誉为一座没有围墙的博物馆。其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命传统教育这一主线，充分挖掘井冈山丰富而独特的红色资源，契合青少年认知特点和青年干部成长需求，引入仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学等理念，自主研发了一系列特色课程，打造基地核心竞争力，探索出了一条红色基因教学的创新之路。为期五天的学习，我们将基地的仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学都一一进行了体验。一、红色育人的研学课程

1、开班式上放异彩，烈士墓前祭英魂参训的154名学员盛装出席，以最饱满的姿态向基地指导老师及同行展示教育人的风采。三千翠柏卫忠魂，紧逼戎装后来人。开营仪式后，全体学员前往井冈山革命烈士纪念馆祭奠革命英灵。 150余名学员慕名前往坐落于茅坪村的八角楼，昏暗的灯光九十年前照亮了伟大的革命道路。烈日炎炎，培训学员重走挑粮小道七里山路，虽然汗水湿透的衣裳，但那一幅幅咬牙坚持的革命精神，已深深扎根在我们的心里。聆听讲座获新知，革命家风代代传培训学员有幸聆听了中国井冈山干部学院钟教授对井冈山精神的解读，更有感于革命后代王放讲述父辈投身革命，将革命精神作为家风祖训进行传承。通过讲座，让我们了解到，在物质极为丰富的今天，当我们沐浴在和平的阳光下，不能忘记革命先辈们用鲜血铸就的峥嵘革命史，那段辉煌悲壮而光荣的历史需要我们共同找寻，共同铭记。二、课程开发的有益启示井冈山革命教育基地课程开发的成功，从宏观着眼，从微观入手，着力解决研学旅行过程中的重点难点问题。如：研学旅行如何与学校课程实现有机融合？研学旅行的活动课程如何设计？此次的培训学习，带给了我们如下思考： 1、研学旅行的活动课程开发要立足教育性研学旅行做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效，避免

百里毅行队伍口号精选合集(最新)

百里毅行队伍口号篇一生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。加油，毅行勇士们! 不抛弃不放弃，为自己喝彩。二日太久，只争分秒。挑战自我，环保毅行。行者常至，为者常成。知我者为我加油，不知我者为我追求。这一路你可以哭，但一定不能怂。挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。毅行百里，真好有你。梦想并不遥远，路就在自己脚下。脚下的毅行，心中的爱心。毅行从脚下开始，爱心从你我做起。百公里的徒步，充满挑战，激情飞扬! 亲爱的朋友背起行囊我们一起上路吧! 毅路有你，行知皆易。毅行始于脚下，公益常伴在心。不一样的思想不一样的毅行。毅行是一条艰辛的旅途，是一段经历，更是一种精神。一日不行，如隔三里。

不管你走不走，反正我走。毅行，健行，善行。不要佩服哥，哥在毅行中。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。有些事现在不去做，一辈子都不会去做了。挑眉笑对百里径，府首甘为老黄牛。多一个脚步，多一份爱心。平凡的脚步也可以走完伟大的行程两天的毅行，一生的记忆。行，百里;爱，万心——脚踏实地路不滑。毅行，不一样的旅行，不一样的心情。眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。当你经过你身边人的时候，轻轻说声：加油! 此刻你在行走，那是因为你还活着，此刻你在行走，那是因为你还年轻。正因为它艰难，才使我们要一起上路。眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。用我们的脚测量地球，迈开你的腿坚持就是胜利。毅心莫共花争发，一寸步调一寸金(心)。生命是一辈子的毅行。在路上，亦如我们的人生。爱心活动要延续下去，这是百公里的爱心内涵。一次两天的旅程是短暂的，但它必将令你终身难忘! 心跳不停，毅行不止。

高考语文诗歌鉴赏全突破常见题材之羁旅行役诗(含答案)

何为羁旅行役诗？羁旅行役诗也被称作“思乡怀人诗”。主要通过描写羁旅在外之人所见之景，记叙其所遇之事，多表达凄苦孤寂的心境，宦游之艰难，对家乡、对亲人的思念亦或忧国忧民的情怀。如何鉴赏羁旅行役诗？把握三点：所遇之事所见之景所抒之情思考一点：为何羁旅行役诗非常多？ 1．为前程、理想不得归（游子）； 2．征召戍边； 3．遭遇贬谪； 4．家国离乱。

所见之景整体意境：常见时地：常见意象： 16．阅读下面这首诗，然后回答问题。日暮倚杖水边① （金）王寂水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。【注】①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。

⑴此诗颔联以_________和_________ 两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。（2分） ⑵指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。（4分） 12．阅读下面这首宋词。然后回答问题。关河令周邦彦① 秋阴时清渐向瞑，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永! [注] ①周邦彦（1056-1121）：字美成，钱塘（今浙江杭州）人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。（1）从上、下两阙的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。快速分辨出题材熟知题材的内容（景，事，情）用经验方法作答总结典型意象情感主题高频手法高考真题讲与练讲析题部分参考答案 12．（2）作者在词中表现了思家、孤寂的心情。（总答2分）上阕写作者站在庭院等候亲人的消息，但盼来的只是“无雁影”；下阕写作者本想借酒浇愁，酒醒之后，却愁上加愁，于是感叹不已，孤寂之感更浓重。（简要分析3分）

2020研学旅行心得体会3篇

2020研学旅行心得体会3篇【篇一】研学旅行心得体会通用范文生活不止眼前的苟且，还有诗和远方；但生活又不止诗和远方，还有田野和家乡。读万卷书不如行万里路，的课堂在路上，为了开拓我们的学习视野，经教育局批准，在学校领导、老师的精心组织下，我们初二年级到了韶山、长沙等地开展了一次有意义的研学旅行。我们第一站到了爱国主义教育基地——韶山，参观学习，接受革命传统教育。韶山是一个美丽的地方；韶山是一个出伟人的地方；韶山是一个人人都景仰的地方。一代伟人毛泽东生于斯，长于斯。在韶山，我们重温了峥嵘的历史，观看了众多文物，收获甚多。之后我们又来到了毛泽东铜像广场，全体师生伫立于毛主席铜像前，久久地凝望着气宇非凡的毛主席，他仿佛微笑起来，一种追怀和敬慕油然而生。下午我们又去到了靖港古镇，用主持人汪涵的话来说，靖港古镇固执地在邻居都市的地方保持了自己的时间感。没有外界的干扰，即便有来往旅客，古镇也保持着接近完美的模样。“湘江河里的风蓬，洞庭湖里的网，靖港的小吃有得讲”。这是长沙一带称赞靖港古镇的民谣。说的就是特色小吃——臭豆腐，香干...... 傍晚时分，我们又去到了千龙湖度假村，在去千龙湖的路上，畅通无阻，一路上都是水泥路，沿途可以看很多乡村美景。千龙湖的环境也很好，湖面非常清澈，小桥流水，湖心亭醉。晚上，一位教官给我们开展了一场激情四溢的演讲，讲述的是关于感恩的故事，周围的同学都被感动得眼泪直流。我也明白了，父母为我们付出那么那么多，我们又怎么能因为放不下面子而不感恩？在今后的日子里，我要更爱爸爸妈妈，做他们为之骄傲的女儿。夜晚，丰富多彩的篝火晚会在漫天星空之下开始了。那天晚上我们所有同学和老师都汇聚在体育馆外，正中间有一个火炉，燃烧着火焰，好像在给我们的晚会助兴。晚会的开场舞由我们的康校长出演，点燃全场。每一个节目，我们都跟着节奏一起打拍子，低声的合唱，然后大声的叫好，气氛真是嗨翻天了。篝火晚会后，我们来到住宿的地方，很好看，是一幢小房子，我们住在水云轩，一个富有诗意的名字，周围的环境也是格外诗意。

百里拉练总结

如果将这三年的高中生活比作一杯醇苦的咖啡，那么刚刚结束的“阳光拉练百里行”活动便是一粒糖，虽然不能改变整杯咖啡的苦涩，但是却能在苦涩中融入一缕香甜，让我们回味无穷。一路上，我们携手共进，历尽艰辛，欢笑伴随着汗水，坚持溢满了征程。我相信，这次活动不仅会成为我们高中生活最美好的记忆，也会成为我们人生最宝贵的财富。高中的生活压力很大娇生惯养很少运动的我们无疑是一个巨大的挑战，拉练那片刻的成长让我得以看到一个新的人生。于是，回到了学校之后，我不再整日怨天尤人，相反，我决心要凭着自己的一腔热血，让生活洒满阳光！其实，我们每天的跑操都在一点点磨砺我们的身体和意志，而我们也在每一次跑步、每一次呼号中变得坚强。这次的“百里拉练”在某种意义上也是对我们锻炼的检验。当然，对于我也是一样。活动前，班主任老师跟我们开玩笑说他也可能走不完，我们之中也可能有走不完的，但最终，我们都坚持到了最后。因为它之于我不仅仅是苦难，更多的对我身体还是意志的考验，我用坚定的步伐与最后时刻的狂奔证明自己，我能行。即便我的身体已经不听自己的使唤，不绝于耳的呼吸声声也曾一度让我犹豫不决。在迷茫中我看见了同学们眼中闪烁着的坚定和兴奋的光芒，还有父母的鼓励让我坚定了信念。我决定做出最好的自己，要和同学们一起完成这场试炼。我不想给我的高中生活留下一丝遗憾。于是满怀期待的我在10月26日，我一直走在队伍前端，一直没有停下脚步。 40公里的行程，不算遥远，但每一步都是那么艰辛。楠木溪，这个美丽的地方，一度让我们翘首以盼。当我们真正踏上了征程，才发现那美丽的远方只有通过脚步的丈量才能将其触摸，但这并没有影响我们的满心期待。天气的凉，歌声嘹亮，我们迈着愈发坚定的步伐，奔向路的彼端。尽管路途坎坷，脚板疼痛，潮流浃背，但是我从未说过放弃。一路上，累时，有同学加油打气鼓励我与他们一起奔跑；饥饿时，我们一起分享食物；口渴时，便有热心的家长为我们送来清水；坚持不住时，还有老师亲切的关心……所有的一切，都一直在支撑着我走下去，而我也做到了一路坚持不放弃。于是，在终于到达旅途终点时，我们遍尝喜悦，放声高歌，恣意挥洒着自己的青春。我很庆幸自己的一念执着让我坚持了下来，否则，我怎么能知道坚持后的那份喜悦是如此美妙，又怎能为我的高中生活留下次此美好的记忆。这次活动让我收获到了很多，我也会变得更加阳光，更加坚强。或许经后我们不会再有这样的经历，但我会将这次经历携刻成最美好的回忆，在剩下的一年时间里，将所有的精力投入学习，就像这次远足一样，尽管困难重重，但“穷且益坚，不坠青云之志，”我想，面对困难，王勃为我们作出了最好的诠释！

研学旅行感悟及体会研学旅行感悟及体会【三篇】

研学旅行感悟及体会研学旅行感悟及体会【三篇】深秋的清晨，有那么一点儿冻人。一出门，就与刺骨的寒风撞了个满怀。但这也阻挡不了我们内心对研学旅行的期盼。期待着旅游大巴快点到来！随着朝阳的升起，大巴车也跟着到来。导游和老师组织大家有秩序的上了车，开启了这一天的旅程——参观革命纪念馆“八路军驻陕办事处”和历史悠久的“秦兵马俑博物馆”。伴着一路的欢声笑语，历经了长达两个小时的路程，我们已经到达了“八路军办事处”。刚下车，讲解员就带领我们来到了 __、朱德、 __等革命伟人生活和工作过的地方。在这些普通简陋的农家小院里，我们的革命 __衣着朴素，粗茶淡饭，却取得了一次又一次的胜利。一件件珍贵的革命文物，一张张感人的历史照片，一个个震撼人心的历史故事，使我们真切感受到了 __、 __、彭德怀、林伯渠等老一辈无产阶级革命家和革命先烈为共产主义的远大理想和革命的事业奋斗不息的精神！让我想起叶剑英写的于明涛、李尔重同志访西安办事处志感：西安捉蒋翻危局，内战吟成抗内诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。

通过参观八路军西安办事处，让我感受到革命伟人的艰苦生活，了解革命斗争历史，作为一名小学生，我们要有良好的学风，发扬艰苦奋斗精神，珍惜我们现在的美好生活！第二站我们要去的地方是世界八大奇迹之一——“秦始皇兵马俑”。进入展厅，映入眼帘的是一座座秦兵马俑和世界各地熙熙攘攘的人群。秦俑，是我国古代人民智慧的结晶。也是世界艺术的不朽伟作。它举世无双，是享誉世界历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且个性鲜明，它体现了中华民族的强大力量和劳动人民的智慧。而我，身为中国人，更是倍感自豪! 我印象最深的是二号坑，这里有像真马大小的陶马32匹。陶马4匹一组，拖着木质战车。兵佣们有的身穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。组织严密，队伍整肃。几十匹战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行。整个军队处于整装待发之势。二号坑灯光灰暗，沧夷满目。秦俑的表情在庄严肃穆中似乎带着悲哀。残手断臂散落一地，再加上昏暗的灯光，似乎有些狰狞。参观完了俑坑，我们还做了个小游戏“我们是最棒的”，游戏过程可有趣了，而且我们有好多人都跟外国人合照了呢！

2020年高三语文诗歌鉴赏题材类专项提升专题02羁旅行役诗含解析

专题02 羁旅行役诗一. 思乡怀人、羁旅行役诗概说 1. 思乡怀人、羁旅行役诗产生的原因：在古代，有的诗人长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中。所谓“羁旅”，就是因为上述原因，长久寄居他乡的意思。这类诗，往往表达羁旅之难、行役之苦、宦游之艰，多抒发乡愁、对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。（注：边塞诗后面有专门章节） 2. 思乡怀人、羁旅行役诗的典型特点：写作此类作品的情感触发点往往有以下几种情况： ①. 佳节（上元，中秋，重阳，冬至，除夕） ②. 滞留途中（夜宿某地，船舶某处等） ③. 遭遇不幸（官场失意、科举落榜等） ④. 触景生情（景似故乡） 3. 思乡怀人、羁旅行役诗的典型意象： 1) 节令：上元、中秋、重阳、冬至、除夕等 2) 时间：黄昏、月夜 3) 景物：月、雁、双鲤、杜鹃、捣衣（砧声）、猿声、孤灯、酒等 ①. 月：一般说来，古诗词中月亮是思乡的代名词。例：举头望明月，低头思故乡。 ②. 鸿雁：雁是候鸟，每年秋季都会飞向南方，这常常会引发游子的思乡怀亲之情和羁旅伤感之叹。同时，雁又被人们认为有“信使”之用，所以在怀人作品中也常常会出现“鸿雁”的意象。例：云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。（《一剪梅》李清照） ③. 双鲤：古时人们多以鲤鱼形状的函套藏书信，因此不少文人也在诗文中以鲤鱼代指书信。例：嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。（《寄令狐郎中》李商隐） ④. 杜鹃（子规）：古人认为杜鹃的啼叫声似“不如归去”，所以当听到杜鹃的啼叫声时，往往也容易触发游子的思乡之情。例：蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。（《春夕》崔涂）；等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。（《杂诗》无名氏） ⑤. 捣衣（砧声）：古时游子离家前，妻子往往会为其捣衣，因而当捣衣声响起时，不仅会触动游子的思乡之情，也会令思妇兴起伤情之思。例：长安一片月，万户捣衣声。（《子夜吴歌·秋歌》李白）

研学旅行心得体会通用范例

研学旅行心得体会通用范例【篇一】研学旅行心得体会通用范例伴随着秋的气息渐渐到来，学校组织了一个千载难逢的活动----秋季研学旅行。研学旅行总是令人激动、兴奋的。清晨，第一缕金色的阳光洒向大地时，我们背上了“零食包”向学校准备集合。同学们有说有笑，脸上洋溢着幸福的笑容。各个班都找好了自己的位置，有秩序地排列。有分享自己带了哪些零食的；有忙着赶紧和自己班同学拍照的；还有高兴地手舞足蹈起来的…… 踏上去往西区傈僳风情园的七彩之路上，大家坐在这车上听着自己中意的歌，望着窗外的风景，窗外的一切都是那么的美好。略无阙处的高山守卫着高速公路，金色的阳光毫不吝啬的铺在山顶上。导游姐姐可爱的介绍了自己，介绍了攀枝花的市情。让我们更深入的了解了攀枝花。在车上，导游姐姐组织我们唱歌。我们唱了训练已久的“雪绒花”和“同一首歌”，大家挥舞着手臂，高低声部有分明的唱了出来。我们的歌声飘扬远方，仿佛整个攀枝花都回旋着最幸福最快乐最纯真的歌声。到了目的地，大家有秩序地下了车。映入眼帘的是一大片黄色的海洋，走进林荫小径，到了路口，仿佛是一片世外桃源。空旷的土地生长着零零散散的黄花，还有许多的小黄花等着我们去给它们找一个温暖的家。拿着铁铲和小黄花，我们各自找到了属于它们的家，松下土，把小黄花直挺挺地安居在家里，寄予同学们慢慢的希望后，就等待着它的健康

成长啦！接下来，我们在经过傈僳族的姐姐耐心教导下跳了舞。手拉着围成了一个连贯着友谊和爱的大圈，在转圈的时候走三步路然后踢两次脚，我们跳得很开心，尽管动作不是那么的标准。我们又开始准备包饺子了！一向包不来饺子的我，这次也跟着同学们一起自己动手丰衣足食。我想着妈妈包饺子的动作，有模有样地包起来，虽然这个饺子的颜值不太好看，但吃饭的时候真香！还有些古灵精怪的同学竟把包子和抄手都包出来了，实在是具有超大的想象力！吃完午饭的时候，准备进行团队比赛。分好了组，八个同学排成一字状，脚都伸进绳子的圈里，像蜈蚣一样。在进行十分钟的训练之后，我们准备比赛。但裁判喊出口令的时候，我们组却脚步凌乱，落后了二班，可我们却非常有默契地调整并毫不慌张地继续出发。也许是我们的团结和同学的加油，使我们充满动力后来居上。就这样，我们班赢了比赛！第二项就是，每个班的同学拿着拴着身子的鼓，然后摇动来垫球。先开始，我们班一个都垫不到，无论怎么做都不可以，于是大家细心思考起来，发现这个鼓的绳子是有规律的，拿两根绳的同学是负责移动的，拿一根绳的同学是负责垫球的，并且拿两根绳的同学可以辅助。球往哪边跑我们就往哪跑。在最终的比赛中，我们班齐心协力，分工合作，再一次拿下了第一！我想，这就是团结的力量吧！这次研学旅行，使我受益匪浅。不仅让我们感受到了傈僳族的热情，学习了傈僳族的文化特色，也明白班级团结战斗力是多么强大，并更加珍惜同学之间的感情！【篇二】研

徒步的心得体会

徒步的心得体会篇一：徒步大会心得体会青春无悔，且行且珍惜 -------------记第十二届大连国际徒步大会 “徒者，步行也”。夏季的大连魅力四射，吸引了大批的中外游客。在这晴空万里的五月，我们一行数十人怀揣着内心的激动踏上了徒步征程——第十二届大连国际徒步大会。此次徒步为冰山集团借此徒步大会之际开展的集团户外拓展活动，是为丰富集团公司队成员业余生活，锻炼身体、放松心情，以及增强团队凝聚力为目的的活动。我和同事们热烈响应投入其中，在行走了四个小时坚持到达了目的地，这一路上收获得不仅是沿途的风景，更有良多内心的感悟。大连国际徒步大会在每年五月的第三个周末举行，据各人能力的不同，共设立5公里、10公里、20公里、30公里共四个级别。欢乐的人潮一起在大连市最美丽的景观路——滨海路上漫步，沐浴着和暖的阳光，呼吸着清新的空气，伴着一路风景向终点迈进。自XX年首次举办以来，本着“健康、和平、交流”的主题，到今年为止，已经成功举办了12届，吸引了数十万来自大连市以及全国各地的徒步爱好者，还有许多国际友人。是国内唯一被国际徒步联盟承认的国际性徒步活动，现已成为大连市的一张城市名片。

我在活动开展的前一个星期便收到了通知，激动期盼之余，不免为自己体力担忧。毕竟作为一个上班族宅男，在绿茵场里肆意挥洒汗水的日子似乎一去不复返，面对着日益增长的体重和缺乏锻炼的身体，还是有些惴惴不安，心里想的是身为一个东北大汉，走路走累了那可就丢大人了。这种紧张的情绪，直到早上和集团的大队人马汇合时烟消云散，大家的热情洋溢和鼓励支持都让我昂首挺胸，照完合影，穿上集团统一制服，便踏上了征途。滨海路沿途风景秀丽，环山傍海，木板铺就，素有大连景观路之称，我们从星海广场出发，刚开始精力充沛，周围的人群也是联袂成云，摩肩接踵，从活泼可爱的小孩子到满头华发的老年人，无不说说笑笑，相伴而行。各个公司组织也都亮出了自己的旗帜为队伍指明前进的方向。融入了这种气氛中，行走之间的枯燥和疲惫也不再是大问题，欣赏周围的山林美景，同事之间的打趣拍照成了这次征程的主旋律，我们走走停停，不时休息调整，谁都没有把本来很看重的遥远的终点放在心上，而是在享受着这平时难以感受到的乐趣。路上有中学的学生，有含情私语的情侣，更有一队军装的专业徒步协会。但最吸引我的还是路边两位老人高声谈笑：“老陆你这回可是来着了，这徒步大会算这次我都来五年了，你看我这身体，以后你也得勤整！”“老田看你说的，

羁旅行役诗

三、羁旅行役诗羁旅行役诗也被称作“羁旅思乡诗”。主要写客居他乡的游子漂泊凄苦孤寂的心境以及对家乡、对亲人的思念。一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感，进而触发诗人对遥远故乡的眺望、对温馨家庭的憧憬。在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。羁旅诗抒发的情感大致有四类：一是叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的《枫桥夜泊》。二是感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》。三是抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的《登高》、范仲淹的《渔家傲·塞下秋来风景异》等。四是抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。如柳中庸的《征人怨》。商山早行温庭筠晨起动征铎（duó），客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲（hú）叶落山路，枳（zhǐ）花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。鉴赏：古时旅客为了安全，一般都是“未晚先投宿，鸡鸣早看天”。诗人既然写的是早行，那么鸡声和月是必然要体现的。而茅店又是山区有特征性的景物。“鸡声茅店月”，把旅人住在茅店里，听见鸡声就爬起来看天色，看见天上有月，就收拾行装，起身赶路的特征都有声有色地表现了出来。同样，对于早行者来说，板桥、霜和霜上的人迹也都是有特征性的景物。作者于雄鸡报晓、残月未落之时上路，也算得上“早行”了；然而已经是“人迹板桥霜”，这真是“莫道君行早，更有早行人”啊！这两句纯用名词组成的诗句，写早行情景宛然在目，确实称得上“意象具足”的佳句。 “槲叶落山路，枳花照驿墙”两句，写的是刚上路的景色。商县、洛南一带，枳树、槲树很多。槲树的叶片很大，冬天虽干枯，却存留枝上；直到第二年早春树枝将发嫩芽的时候，才纷纷脱落。而这时候，枳树的白花已在开放。因为天还没有大亮，驿墙旁边的白色枳花，就比较显眼，所以用了个“照”字。可以看出，诗人始终没有忘记“早行”二字。旅途早行的景色，使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色：“凫雁满回塘。”春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波。“杜陵梦”，补出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”首尾照应；而梦中的故乡景色与旅途上的景色又形成鲜明的对照。眼里看的是“槲叶落山路”，心里想的是“凫雁满回塘”。“早行”之景与情，都得到了完美的表现。

研学旅行的感想》

研学旅行的感想二（10）占梦圆上周末，我校八年级同学在老师的带领下，赴合肥参加了为期两天的中国非物质文化遗产园研学旅行活动。大家参观了渡江战役纪念馆、中华木雕馆、军事科普博物馆、安徽大学等地方。来到安徽大学——这一学子心中的神圣之地，徜徉在安大葱茏的大树下，每一缕呼吸，似乎能感受到那弥漫林间的学术气息。大学生并不是我以前想象中戴着厚厚眼镜的老学究模样，开始有些羡慕他们，羡慕他们能生活在这样一个如诗如画的校园内。安徽大学给我一种踏实厚重的感觉，不浮夸，不刻意高调我感受到了名校的沉稳之美。站在渡江战役纪念馆前，我就感受到了纪念馆庄严的气息，我们怀着迫不及待的心情进入了馆内，首先映入眼帘的是一副百万雄师过大江的石刻浮雕，气势恢宏，战士们英勇冲锋，早已将生死置之度外。他们的姿势、神态都十分传神，栩栩如生，仿佛再现了渡江战役的画面。他们鞠躬尽瘁，死而后已的精神，誓将国民政府推翻的决心深深触动了我。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慷而慨。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。其中我最喜欢的是文化与科学的完美融合——徽梦水舞，这是一种通过声、光、电、火、音乐、喷泉、多媒体艺术为一体的具有震撼力地展现世纪跑泉、海鸥飞翔、孔雀开屏等表演。使同学们完全沉浸在这徽文化与高科技结合的产物带来全新的视觉及听觉享受中，不舍离去。去的时候，满载着期待；回来的时候，深藏着不舍。那轻松快乐的歌舞晚会，具有独特魅力的中华竞技园，神奇多彩的科技馆……都让我依依不舍。两天的合肥之行开拓了我们的眼界，培养了我们合作与创新的能力，引领我们放眼世界，放眼未来。在这里，我们心怀理想，带着汗水与微笑，留下了美好的足迹。足以让我怀揣着一生的憧憬，慢慢地回忆。

关于远足的高一800字作文

关于远足的高一800字作文远足让人明白：苦并不算什么，只要心中有明确的目标，就算再大的海也能够走到尽头。下面是橙子为大家整理的关于远足的高一800字作文，希望对大家有帮助。远足有感在阴雨连绵的清晨中，我们背起简单的行囊踏向此行的目的地——龟山公园。雨时断时续，空气中的泥尘不复往日的肆虐，慢慢沉淀下来，留给我们一个清新的旅途。走在林荫小道里，脚步是轻快的，远处的出征红旗仍在空中飞舞，一如同学们那雨水浇不灭的热情，在微雨中迸发出更震人心魄的力量。一出城区，走入了似乎望不到边际的滨湖大道，心情有些沉郁。但心情还未来得及蒙上一丝尘埃，眼前忽地突现出一片水城，按捺住雀跃的心情三两步跑上前去。终于，它显现在了我们眼前。近处是几片在水中飘摇招手的藻类，扑面而来的还有一股淡淡的腥味。远处点缀着几座不施粉黛的朦胧青山，极目望去，在望不着边际的天际，丝丝细雨的斜织下，膜糊了天空与水面的界限。两者不分彼此地交汇，融合，留给了我们无限遐想而朦胧的景色。微微的疲惫在新鲜景物的刺激下一扫而空，纷纷迈着稳健的步伐向前走去，入耳处一片响亮的鞋面与地面积水亲切接触的声音，节奏有韵律还带着三分调皮之意。旗手扛着大旗走在队伍最前列，在逐渐增大的雨势中没有撑伞，没有低头，昂首挺胸地向前走去。雨水渐渐地打湿了他的额发，额发贴在额头上时不时滴下几滴水珠。水润湿了

他的衣服，他索性脱下外套，一个人兀自走在前方的雨水之中。细雨膜糊了他的身影，但膜糊不了自小小体魄中散发的坚强与倔强。近了，远处的龟山已依稀可见，同学们索性收起了伞一个个冲向终点…… 短暂修整之后我们又踏上了归途，天公作美没有了阴雨的缠绵。但沉重的有如灌铅的双腿却已迈不出欢快的步伐。渐渐地，有人耷拉了脑袋;渐渐地有人落在了队伍的后方。出征时的红旗在辽阔的湖道旁姿意飞舞，归程尚且遥远，我告诉自己要坚持。班级落后了好几个班，脚下又好似凭空生出了许多力气，迈着大步向前赶去。终于走进了市区，学校的墙砖似乎依稀可见，胜利好似就在不远处招手。但同学们脚步却愈加缓慢，我们脚底已磨出了水泡。每多走一步都是一次煎熬，我咬咬牙坚持下来，一个劲地跑上的教学楼。当我看到熟悉的教室和亲切的桌椅时，我可以说无愧于远足二字，无愧于坚持二字! 远足心的旅途远足已然结束，可它却永远被记忆在我的心底。在远足过程中同学们那些互相鼓励的话，自告奋勇为生病同学背起的书包，吃饭时往同学嘴里塞的寿司……那些都是我们最美好的回忆。还记得刚刚启程时，我们不停地大声喊口号、唱歌来鼓舞士气，骄傲地挥舞着旗子，使自己一次次亮相在路人的手机里。然而，在走了大约两个小时后，我们开始有些累了，速度逐渐慢了下来，并且有不少同学表示已经饿了。而我虽不怎么累，但感觉满

羁旅行役诗经典题解

羁旅行役诗经典题解邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 1．诗中具体描写诗人过冬至情景的诗句是___________，这句诗表现了诗人怎样的情感？（5分） 2．请结合句子，分析这首诗歌虚实结合手法的运用。（6分）答案：1．抱膝灯前影伴身。晚上，我抱着双膝坐在灯前，只有影子与我相伴。表达羁旅中的孤独和思乡之情。 2．诗的一二两句写冬至之日，诗人一个人在客店里，抱着膝坐在灯前，只有影子与他相伴是实写，表现其孤寂、思家之情。而三四两句“家中夜深坐”“说着远行人”等是虚写，是想象，想象家里的人或许像我这样深夜坐着，在谈论着我这个“远行人”，表现家中人也在想我。秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 1、这首诗的体裁是绝句，唐代另一种著名的诗歌体裁是律诗。 2、三四两句运用了什么描写手法？（5分） 3、秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。（4分）答案： 2.三、四句用了细节描写的手法，担心自己要说的话没能在信中一一表达，在行人快要出发的时候又把信件打开，通过这个细节，表达了诗人对家乡的无尽思念。 3.秋风本无形，但它可使本叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来，给读者以暗示和联想。夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。注：受降城：唐时为防御突厥而筑的边地要塞，在今甘肃省灵武县。回乐峰：指回乐县境内的烽火台，在受降城附近。 1.诗歌的前两句描绘了什么样的画面？运用了哪些艺术技巧？（5分） 2.前人在评论这首诗时认为，“吹芦管”是理解本诗思想的关键，你同意这一说法吗?为什么?（6分）答案：1.冷清的大漠月夜图。诗歌前两句写了大漠在像霜一样洁白的月光的照耀之下白光一片的夜间景象。（3分，）用比喻修辞方式将月下大漠比作白雪，将明月比作严霜，生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的冷切，为下两句写戍边将士思乡奠定情感基调。 2.同意。“吹芦管”是在“沙似雪、月如霜”的受降城上听到的，由末句的“一夜征人尽望乡”可知，这芦管所吹的曲子正是思乡之曲；“吹芦管”由景入情，

研学旅行心得

研学旅行心得 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

别样的课堂，不同的收获 ——2017年秋季研学旅行感受沣东新城三桥五一小学张巧荣 2017年11月23日，经教育局批准，在学校领导的精心组织下，我们学校四至六年级学生，到张裕瑞纳城堡酒店开展了一次有意义的研学旅行。此次实践活动，全体师生不仅从中学到了一些有关葡萄以及葡萄酒的知识，而且感受到了学校之外的师生之间、同学之间的别样情谊。一、实践中认知、探寻这次活动中，经导游的介绍，我们认识了许多葡萄品种，知道了许多有关葡萄的秘密。比如，我们知道葡萄分为酿酒葡萄和鲜食葡萄以及这两种葡萄的特点，知道了一些鲜为人知的葡萄品种：赤珠霞、蛇龙珠、美乐、霞多丽、金手指、维多利亚等，这些都是不曾听说过的；还知道了葡萄的生长周期和葡萄酒的酿造过程，知道了如何区分酒的颜色，知道了为什么在每一行的葡萄地里种一株月季......这些知识都是我们在课本上所学不到的。同时，在此次活动中，我们不仅了解了葡萄的相关知识，也了解了“张裕”这个民族企业的发展史，从这个企业的百年发展过程，我们可以探寻中国民族企业的发展历程，领略中国人酒文化的魅力。这对于我们每个师生来说都是一次实实在在的爱国主义教育。二、别样的课堂，不同的感悟

在这次活动中，学习知识是一个方面，我感悟最深的是我们师生之间和生生之间那份深深的情谊。平时，我们在学校，和学生的交流主要在课堂上，事无巨细：安全、劳动、学习，而且学习为多，我们见到孩子们不是怕他们捣乱，就是怕学习不好，师生之间总有一些距离。可走出课堂，孩子们表现出来的那份纯真让我很是感动。每到一处，当我为他们照相时，他们所表现出来的开心是发自内心的，有的学生在学校见到我就躲，怕我问他的作业，可到了这里，他们一路上不时地和我谈导游提出的问题，拉着我照相，跟我开玩笑......我们之间不再是猫和老鼠的关系，而是朋友之间的相互沟通。尤其在我们吃中午饭的时候，学生们都把自己带的零食拿出来和老师和同学们分享，吃完饭的时候，我带的被他们瓜分，而我的背包里又多出许多。大家围在一起，互相给对方嘴里塞吃的，互相谦让，同学之间也没有了任何间隙，一张张笑脸是那么地生动。我拿起手机，拍下一张张珍贵的照片，记录下的是我们美好的时刻..... 这时候我就在想：这才是孩子们本真的童年，却常常被我们平时的教育抹杀掉了，我值得反思。三、拉近家校关系在这次活动之前，如果说有个别家长对我们持怀疑态度，那么活动之后，这种怀疑则变成了感激。活动中，我们随时拍下照片，发到班级群里，随时让家长看到孩子们的状态，了解我们的活动情况，家长的回复非常迅速，当看到孩子们在美丽的爱神雕塑前的照片时，当看到孩子

远足启动仪式启动主持词及活动总结

亲近母亲河”远足拉练活动启动仪式主持词姜楼镇中学副校长张宗龙尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！姜楼中学创办于1959年， 60年来，一代代姜楼中学人秉承执著坚毅的品格和孜孜以求的精神艰苦办学，辛勤耕耘，弘文励教，育英哺华，不断地实现学校新跨越与大发展，收获了辉煌的办学业绩。六十年来，无数英才俊杰从这里扬帆起航，走向中华大地，为祖国辛勤工作，尽显才智。一年一度北风劲，正是姜中振奋时。在姜楼中学建校60周年之际，我们怀着喜悦而激动的心情，迎来了我校的第一次远足拉练活动。本次活动以“爱祖国、爱家乡、亲近母亲河”为主题，目的在于通过远足拓展活动丰富我们的生活，磨炼我们的意志，强健我们的体魄，陶冶我们的情操，培养我们追求卓越的进取精神，互相鼓励的团队精神，勇于担当的责任意识。此次活动更会激励全体师生以更加饱满的工作热忱与激情投入到本学期的最后40多天的工作学习中，取得更优异的期末考试成绩。下面让我们以热烈的掌声请陈校长讲话。 “远足拉练，激情无限；挥洒汗水，青春无悔。” 下面由学生代表九年级9班杨善硕同学发言并带领同学们宣誓。下面由丁校长为本次远足活动授主题旗。有请丁校长、赵加水主任和主题旗旗手。各位同学：“亲近自然，净我秀丽河山；放飞梦想，亮我青春风采。” 希望同学们牢记学校领导对我们的期望与叮嘱，不忘自己的铮铮誓言，安全，文明，团结的参与此次活动。风再寒，我们意志坚；天再冷，我们昂首行。让我们挑战极限，超越梦想，用串串坚实的脚印来书写坚强不悔的青春时光。远足活动即将开始，同学们，你们准备好了吗？请陈校长为本次活动鸣枪。

完整版高考真题之羁旅行役诗

诗歌归纳之羁旅行役诗专题一、羁旅行役诗：羁旅行役诗也被称作羁旅思乡诗”。主要写客居他乡的游子漂泊凄苦孤寂的心境以及对家乡、对亲人的思念。羁旅诗，一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感，进而触发诗人对遥远故乡的眺望、对温馨家庭的憧憬。二、常见意象及特征：故园（西楼、高楼、小楼、危楼登楼远眺表现思乡之情）云（漂泊不定，喻指漂泊）梧桐：民间传说，凤凰喜欢栖息在梧桐树上。古书上说，梧桐能知秋，梧桐一叶落，天下皆知秋”。诗人体察梧桐叶落的飘零景象，咏叹身世的孤苦凄凉，如李清照《声声慢》：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。” 杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如不如归去”。口角鲜红，故有杜娟啼血”之说。常与哀怨、思归有关，如李白《蜀道难》：又闻子归啼夜月，愁空山。” 猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫《登高》：风急天高猿啸哀。” 沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。三、思想内容： ①羁旅愁思，游子漂泊在外（四处漂泊）的凄凉，孤独（孤苦无依）愁苦，寂寞及思乡之情。如张继的《枫桥夜泊》温庭筠的《商山早行》 ②思念亲人，感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的《游子吟》 ③感慨身世，抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇,报国无门的孤独寂寞，幽怨愤慨之情。如杜甫《江汉》、《旅夜书怀》、《登高》。四、体味抒情方式：或物或事或人，把握作者写了哪些“眼中景”，借此抒发怎样的“心中情”，又是如何将羁旅思乡的情感与所见所闻的一些事物巧妙地融合在一起的，是“触景伤情”“感时伤情”“托物传情”还是“因梦寄情”。例一、（新课标卷2）阅读下面两首诗，完成8-9题。含山店梦觉作［唐］韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家［宋］郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。［注］①韦庄（约836-910）:字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。 &韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分）例一、8?韦庄在诗中用虚实相生和衬托的方法来表现自己的感情。诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家” “客天涯”的豪迈和潇洒；诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦” 是“江南梦”，即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。 9 ?两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（6分） 9.【答案】虽然两首诗都写到“灯前”，但是，这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的“灯