1月责任督学督导反馈意见及整改通知书
一、安全管理
优点：
1.学校定期进行校舍和设施设备的检查、维护等，对于重点区域如校舍、厕所等进行排查，及时处理安全隐患。
加强冬季消防工作，严防用电设施超负荷运行，及时做好水路的防冻工作，目前学校用水电设施运行正常。
2.通过全体教师会和学生集会、发放安全教育宣传资料、致家长书、安全教育平台等进行交通安全、食品安全、防火防电、防自然灾害、防欺诈、防拐骗、拥挤踩踏、滑冰溺水、煤气中毒、燃放烟花爆竹等重点安全专题教育，全面提高广大师生的安全意识和自防自护自救能力，切实增强家长的责任感和监护意识。
3.制定假期领导带班和值班制度，通过教师会要求值班人员严格按照值班字段进行假期值班工作，对于突发事件及时按照程序逐级上报。
不足：学校围墙倾斜和倒塌现在已由教育局安排相关人员进行维护加固，目前已做好前期工作，但目前没有进行施工，需加快施工进度。
二、教育管理
优点：
1.合理布置学生假期作业，学生每天的书面作业量控制在规定的时间内，要求教师布置适合孩子自主完成或在家长
指点和简单帮助下能完成的活动性、实践性、探究性作业。
2.放假前能够利用集会，对学生进行社会主义核心价值观、文明礼仪、遵纪守法以及反封建迷信和反邪教等教育，同时教育和引导学生文明上网，不进网吧，合理安排上网时间和上网内容，自觉抵制不良信息，不沉溺于网络。
不足：无
责任督学春季开学督导检查报告
责任督学2017年春季开学督导检查报告2017年2月开学第一周，我按照教育督导室的工作部署和区教体局《2017年春季开学工作检查要点》，采取校园巡视、查阅资料、听取汇报和反馈意见等方式，对责任区内2所小学开展了春季开学督导检查工作。从检查情况看，xx、南台子小学高度重视开学工作，各项工作部署安排到位，开学工作井然有序，为本学期教育教学等各项工作的开展，奠定了良好的基础。现将督导检查情况报告如下： 一、开学布置情况 1.两所学校的领导开学前一周就到校研究、安排工作，制定各项工作计划。开学初召开教师会布置开学工作，传达教育体育局春季开学工作会议精神，为开学工作顺利进行做好了充分准备。xx小学、南台子小学开学前召开行政会议，各部门交流工作计划。 2.两校师生到校情况正常。 二、后勤保障方面 两校在假期就安排对部分课桌凳、教学设备、操场等进行了维修或保养。后勤保障到位，为师生在校学习、生活提供了良好的保障。 三、开学收费情况 两校收费均依据物价局、教体局相关文件执行，并在校门口设置了永久性收费公示栏，让家长知道收费项目、标准和金额。． 从督查情况看两校没有搭车收费情况。 四、教育教学方面
1.教材教辅和教师备课本、听课记录等，两校已全部发放到师生手中。 2.教学行为规范。两校不存在重点班、补习班和有偿补课行为。xx、南台子小学严格按照教育体育局教师核编数分配教师和课程，数学教师均代两个班数学课，且严格执行国家课程计划。 3.教师备课情况良好。两校的领导非常重视教师备课，校领导能够意识到备课质量决定了教学质量。两校的教师均能提前备好前一周的课，有计划安排，注重了课后反思。开学第一周，两校的教导处已陆续对教师备课进行了检查。 4.两校功能室建设规范，规章制度上墙，账册、使用、归还记录等健全，有专人负责。 五、校园环境方面 经实地查看，两所学校环境卫生整洁，教师灶、教师宿舍、厕所等卫生状况良好。师生车辆摆放整齐有序。 六、安全管理方面 1.两所学校高度重视校园安全教育工作。安全教育活动主题鲜明，安排合理。开学第一课均为安全教育课。开学初校领导与各班签 订了安全责任状。 2.两所学校开学前后均开展了安全隐患排查，记录完整。 3.xx小学、南台子小学开学初制定了学生营养午餐管理制度、签 订了分发餐教师安全责任书，并给分发餐教师购买了帽子、白大褂、围裙、口罩和一次性塑料手套，为学生饮食卫生安全创设了良好的安
责任督学挂牌督导工作自查报告(共6篇汇总)
第1篇责任督学挂牌督导报告 责任督学挂牌督导报告 责任督学鹿芝 2016年1月21日 督导室 按照《肥城市中小学挂牌督导工作计划》和有关要求，2016年1月15日对责任区学校进行督导。本次督导的主要任务一是督查责任区小学安全教育和安全监督；二是查看了六处中小学教育教学常规管理工作；三是督查学校学生学习、体育锻炼和课业负担情况。本次督导听取学校领导的汇报、召开教师座谈会、查阅档案资料、查看现场等方式进行。 一、重视程度高 责任区内六处学校小学干部教师积极性高，认真落实上级文件精神，制定了落实“两全”方案与计划，教育教学工作稳步地推进。 二、工作成效大 （一）关于平安校园创建工作 六处学校高度重视安全工作，物防技防到位，措施具体，落实到位，各时间段都能安排值班人员负责，记录较全面。通过检查现场，学校安全指示牌规范齐全，全面签订安全目标责任书、护导值班表、值班记录、安全专题教育、安全疏散演练、安全隐患排查表等资料齐全，学校管理比较规范，对接送学生上下学的车辆进行了严格的管理，确保了无学校无事故。 （二）关于教育教学工作 六处学校重视教育教学工作，制度健全，重视核心价值观教育，作业有布置有检查，课程开全，课时开足。学校重视教师队伍建设，加强了师德师能建设，定期对教师进行政治思想教育，杜绝有偿补课行为。教师教学积极性高涨，全身心投入到教书育人工作中去，为学生的成才打下了基础。 （三）学生学习情况 六处学校由于重视了师德师能建设，教师的教学的积极性高涨，重视信息化教学，向课堂要效益，引领学生动脑筋，激发了学生的积极性。学生学习方法得当，学习成绩上升幅度快。学生课间活动丰富。 （四）学生体育锻炼 学校重视学生体育锻炼，体育活动设计符合学校的实际和学生具体实际，课间体育活动、阳光体育丰富多采，学生通过活动和锻炼，学生心里、身体健康，为学习成绩的提升打下了
履行教育督导职责
履行教育督导职责促进区域教育均衡发展 --------钟楼区人民政府教育督导室2009年度工作总结 2009年，我区教育督导工作以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。以苏教督团[2009]1号文件《江苏省人民政府教育督导团2009年工作要点》、常教督[2009]4号文件以及相关精神为指导，紧紧围绕2009年度区教育发展的中心工作，本着“提升督导内涵，服务教育发展”的指导思想，不断完善和创新教育督导机制，进一步切实履行教育督导职责，扎扎实实地开展各项教育督导工作，全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，深入开展中小学减负增效专项督查工作，督促区域内各学校规范办学行为，促进区域教育均衡发展，全面推进素质教育。2009年。我们督导室做了以下工作： 一．主要工作及做法： 一）对2006-（--2008年一轮中的中小学、幼儿园综合督导评估作了全面的总结，并对上一轮中小学幼儿园综合督导评估中存在问题的校（园）全部进行了回头看；同时对他们就依法治校，规范办学行为作了督查。 （二）依据常教督[2009]4号文件，我们启动了2009—2012年新一轮的中小学幼儿园综合督导评估。我们从形式上、人员上都作了新的调整，特别是在督评人员组织上采纳市的意见作了全新的尝试，聘请了市的专家以及市、区的名校长。2009年度对10所（花园小学3月24 日、芦墅小学4月1日、荆川小学4月9日、永红幼儿园4月14日、阳光幼儿园4月21日、勤业幼儿园11月4日、科技幼儿园11月5日、爱儿坊幼儿园11月6日、谭市小学11月17日、北港中学12月7日）中小学、幼儿园进行了综合督导评估。 （三）为争创“中小学管理规范”示范学校3--5所，我们做了全面的督
学校督学督导汇报材料文档
学校督学督导汇报材料文档 Report materials and documents of school supervisor 编订：JinTai College
学校督学督导汇报材料文档 小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 xx区魏家地学校位于西北重要的能源基地——xx集团主 干矿井xx煤矿的西北角。学校成立于1989年，占地面积46441平方米，在校学生852名。现有教职工78人，其中大 学本科学历34人，中高级职称27人。学校有十多名教师曾获省、市、区级“园丁”奖，十多名教师受到“丁玉平教育基金”奖励，三十余名教师荣获“先进教师”称号。 学校校舍充裕，设施比较齐全。拥有中、小学教学楼、 教师宿舍楼，电子白板教室3个、计算机教室2个、艺术类教室2个。另外设有党、团、队活动室。符合标准的学校理化生实验室和小学综合实验室。拥有田径场、足球场、篮球场、排球场和满足教学需求的体育设施及体育器材。 学校在xx区教育局的正确领导和全体教职工的共同努力下，各项规章制度健全，管理工作走向制度化、规范化，科学化。全体教职工工作积极性高、责任心强，甘于吃苦、乐于奉
献。通过多年的教师一般基本功、课堂教学基本功、学科教学基本功训练和信息技术与学科教学整合训练，教师的教学技能有了较大幅度的提高，教师能娴熟地运用计算机和多媒体授课，具有较强的教育教学能力。学校严明治校，教师严谨治学，整体教育教学质量处于xx区各校领先位置。 学校适龄儿童入学率达到100%，初考升学率达到100%，85%初中毕业升入高中阶段就读，学校档案规范，XX年顺利完 成“两基”国检验收。 近年来学校教育教学质量名列全区学校前列，获得各种 奖励。学校XX年被评为“xx市绿色学校”， XX年中学部获 全区初中毕业会考城区学校第一名，XX年被评为xx市“语言 文字规范化示范学校”，XX年获全区教育岗位目标管理责任 考核二等奖，XX年获xx区教育教学质量（xxx小学）二等奖，XX年小学部获xx区教育教学质量（xxx小学）一等奖，XX年 7月又获得获xx省教育厅授予“xx省实施国家农村中小学远程教育工程先进集体。 “学农综合实践基地”创建过程 一、起步阶段——立足可持续发展，确立特色办学之路 （一）选准突破口，找准学校特色项目
督导报告(范本)
督导报告(范本) 一、基本情况 根据区教育督导室工作安排，5月18日，本人深入xx学校开展常态督导检查。围绕督导室五月份工作重点，即问题整改、教学装备使用和管理及课程改革等，对xx 学校常规管理、教育教学、安全卫生等工作进行了检查。 进校后，首先查看了学生进校情况及校园环境，欣赏了教师集体早操。向……校长汇报了本次督导检查工作安排，并陪同王校长听了一节语文课。随后在……副校长的陪同下巡查了教学楼、办公楼、食堂、功能室等场所，重点检查了管理、使用、安全、卫生等情况。最后，就本次督学感想与思考，与学校领导进行了沟通和交流。进校督导的工作情况如下： 1、校园环境 进入校园，阵阵清新气息扑面而来，崭新的现代化校园展现在面前。校园干净整洁，校园文化氛围浓郁，教学秩序有条不紊，班级布置统一规范，校务公开更新及时，山石点缀赏心悦目，处处给人以美的享受。 2、听课情况 听了五（9）班第一节语文课，任课教师xx老师。作为单元复习课，老师基本功很扎实，运用多媒体教学，备课准备充分，学生预习到位，教师亲和力强，师生互动良好，充分发挥了学生自我探究的意识，培养了学生主动获取知识的能力。课堂氛围较为热烈，复习效果较好。建议老师结合语文复习课特点，在习题讲练时适当拓展和延伸，效果会更好。 3、功能室使用及管理 上次进校检查，对学校功能室使用及管理进行了全面检查。按照要求，本次督查也作为工作重点，特别是针对上次提出的一些建议落实情况，再次进行了逐一查看。整体上看，应该说在功能室使用与管理上，学校工作是规范的、成效是显著地。上次检查中提出的一些问题都已整改到位。各功能室均制定并张贴了相应的使用制度和功能室人员的职责，由相应的学科教师进行使用管理，使用人员对每天的使用情况及时
责任督学挂牌督导报告
责任督学挂牌督导报告 责任督学鹿芝 2016年1月21日 督导室： 按照《肥城市中小学挂牌督导工作计划》和有关要求，2016年1月15日对责任区学校进行督导。本次督导的主要任务：一是督查责任区小学安全教育和安全监督；二是查看了六处中小学教育教学常规管理工作；三是督查学校学生学习、体育锻炼和课业负担情况。本次督导听取学校领导的汇报、召开教师座谈会、查阅档案资料、查看现场等方式进行。 一、重视程度高 责任区内六处学校小学干部教师积极性高，认真落实上级文件精神，制定了落实“两全”方案与计划，教育教学工作稳步地推进。 二、工作成效大 （一）关于平安校园创建工作 六处学校高度重视安全工作，物防技防到位，措施具体，落实到位，各时间段都能安排值班人员负责，记录较全面。通过检查现场，学校安全指示牌规范齐全，全面签订安全目标责任书、护导值班表、值班记录、安全专题教育、安全疏散演练、安全隐
患排查表等资料齐全，学校管理比较规范，对接送学生上下学的车辆进行了严格的管理，确保了无学校无事故。 （二）关于教育教学工作 六处学校重视教育教学工作，制度健全，重视核心价值观教育，作业有布置有检查，课程开全，课时开足。学校重视教师队伍建设，加强了师德师能建设，定期对教师进行政治思想教育，杜绝有偿补课行为。教师教学积极性高涨，全身心投入到教书育人工作中去，为学生的成才打下了基础。 （三）学生学习情况 六处学校由于重视了师德师能建设，教师的教学的积极性高涨，重视信息化教学，向课堂要效益，引领学生动脑筋，激发了学生的积极性。学生学习方法得当，学习成绩上升幅度快。学生课间活动丰富。 （四）学生体育锻炼 学校重视学生体育锻炼，体育活动设计符合学校的实际和学生具体实际，课间体育活动、阳光体育丰富多采，学生通过活动和锻炼，学生心里、身体健康，为学习成绩的提升打下了坚实的基础。 （五）课业负担情况 学校重视师能建设，教师业务能力较强，大力开展向课堂要质量，激发学生学习兴趣，课堂活跃，学生掌握知识能力强。教师对家庭作业布置的合理，没有给学生造成过重的课业负担。
幼儿园督导整改报告(共9篇)
篇一：颜张幼儿园督导整改报告 颜张幼儿园督导整改报告 我园于2011年12月23日接受了区教育局督导室的教育督导，分别在园舍设备.教师队伍建设.幼儿园管理.安全工作四大方面接受了上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，督导室的领导对我园的各项工作给予了充分的肯定。同时对我们工作中所有的不足提出了建设性意见和建议。 一工作亮点： 近年来，我园不断地进行办园水平的改善，将不足变为优势，将局限整改为特色。因此，在这次评估中，我园向上级部门展现了我园的风采，突出了我园的办园亮点。 我园园舍设置呈现小巧玲珑的的特色，内部环境优美，各色花木点缀其中，教师和幼儿共同布置的室内外环境充满童趣和教育意义；户外活动场地中摆放着各种大中型玩具，是幼儿锻炼身体的好去处；今年资金紧张的情况下，又增添篮球架2个，跷跷板2个；活动室内设在配备到位，有丰富的益智玩具与幼儿图书；幼儿活动记录齐全，是幼儿汲取营养的肥沃土壤；园中绿化种植独占一方，是幼儿欣赏种植的好地方。 我园拥有素质较高的教师队伍，教师学历合格，专业合格，持资格证50%。领导班子分工合理，责任明确，有较强的凝聚力，在班子成员的领导和带动下，全体教师细心观察幼儿，注重积累经验，积极撰写教育心得论文，并参加市区和镇各级的论文 竞赛，获奖率较高。教师们善于在活动中引导幼儿，教育幼儿，注重教育的随机性，让幼儿在成长中处处受教育，时时受教育。我园把孩子的成长放在首位，同时也关心教师的思想及生活，通过开展丰富多彩的业余活动及外出观摩学习活动，开阔教师的眼界，丰富教师的精神生活，通过园领导的积极努力，不断地提高教职工的福利待遇，为教师解决后顾之忧。 我园拥有清晰完善的管理网络，实行分层管理，目标管理，并依据幼儿的年龄特点与本园实际制定了各项制度，并落实到人。严格执行国家有关法律法规，杜绝小学化倾向。注重与家庭.社区的联系，积极开办家长学校，参与社区活动，与家庭社区共同致力于幼儿教育。为彰显我园教育特色，为提升幼儿的学习水平，积极做好科研工作。科研组织完善，教研活动适时，及时为教师的教研工作指明方向，解决问题。 我园一日活动安排科学合理，能以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿的年龄特点与实际发展为基准，制定保教目标。能依据我园的实际情况选择教育内容，利用周边环境的教育资源，尝试园本课程。活动中，各领域内容相互渗透，体现综合性，游戏性，趣味性，从而激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的学习能力与学习习惯。教师在活动中积极创设宽松和和谐的心理环境，尊重幼儿的个体发展水平，因人而异，因材施教，让每个幼儿都能得到成功和发展，很大程度上激发了幼儿主动学习，主动探索的学习兴趣。 二存在的问题： 一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与我区优秀园相比，仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在2012年对自己的不足作出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松.和谐.有益的成长环境。 1. 办园设施方面的问题：由于托儿费收入相对较低，幼儿人数相对减少，教学活动室陈旧，而教师的工资在不断提高，除保障教师工资.保险.及教室每年的修补之外，而能用于幼儿园日常运转的经费不足，这样一来导致了幼儿园的基本教学设施配备不足，也阻碍了一些活动的顺利开展。 2.教师队伍方面的问题：由于建园时间较长，目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对落后，整体素质还有待提高。教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。 3.家长观念方面的问题：家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
幼儿园督导督学工作总结
幼儿园督导督学工作总结 为督促城区各学校（园）做好2019 年秋季开学工作，确保 开学工作安全稳定，根据高邮市人民政府教育督导室《关于 开展 2019 年秋季开学工作暨校园欺凌专项治理情况督导检 查的通知》要求，从9 月 5 日开始到9 日，城区责任督学组 对区内 25 所中小学、幼儿园进行了开学工作的各项督查。 采取听校长汇报、查看现场、听课、巡课、查阅资料、访谈 交流相结合的方式，对各个学校（园）开学条件保障、安全 工作、规范办学行为、师资队伍、德育工作、校园文化建设、高效课堂推进等情况进行督导。现将本次专项督导情况报告 如下： 主要成绩 一．开学保障有力 1.物质保障到位： 南海中学利用暑期对教室楼梯护栏、课桌凳进行维修、添置。城北初中暑假期间请专业人员对多媒体设备进行维护、更新， 添置了 25 张学生餐桌，对学生课桌凳维修和添置。 武安初中对教师办公室刷新并新添了办公桌，每个办公室都 装上了空调，教师的办公条件得到了很大的改善。 阳光双语初中暑假期间对所有校舍进行刷新，并为每班添置 了数控化多媒体操作台。城北实验小学新铺设了路面，改造
了部分功能室。 北海小学维修了南教学楼的屋面防水，改造了校门，合理配 置了教室的课桌凳。 秦邮幼儿园对7 个幼儿睡房、 2 个活动室进行了改造。南艺幼儿园等幼儿园对部分活动室进行改造。幼儿园的物质保障 水平得到了较大的提高。 2.后勤保障有力： 各校、园对生活设施设备进行检修，认真全面排查安全隐患。食堂、商店、住宿、用水、用电等各项后勤工作到位。教材 和教辅用书等及时发放到位。 3.师生状态优良： 各校园认真组织师生报到，教职员工及时到岗、学生按时到校。从开学第一课开始，师生精神面貌、各项教育教学秩序 优良。 实验小学东、西校区在学生报到期间组织六年级学生开展校政 实践活动，引导一年级新生和其他低年级学生熟悉校园，帮助 他们快速适应新学期的学习生活，提高学习生活的能力。 4.及时开展教育： 南海中学将开学第一周定为“常规管理教育周”，开展系列教育活动，学校组成督查组每天就 1-2 个教育点进行专项督查，并带摄像机拍摄，记录下各班活动开展情况和学生行为习惯 状态。开学第一天高邮电视台来该校拍摄教育情况和各项教
学校督学整改方案
学校督学整改方案 为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教 育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据灵武市教育督导 室《关于加强责任督学挂牌督导工作的通知》，特制订我校落实责任督学挂牌督导问题整改工 作的方案。 一、 领导小组学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作 领导小组，由学校校长杨文 忠同志任组长，副校长哈 xx 同志为副组长，吴 xx、马 xx 为组员。 二、责任分工责任督学：马 xx 负责督导学校全面工作，提出整改意见，责令学校限期整 改。 杨 xx：支部书记、校长 负责学校全面工作。 哈 xx：副校长 负责学校教育教学、学籍、普九等工作，协助校长完成其他工作。 吴 xx：副书记 负责学校党务工作，主管学校德育工作。 马 xx：工会主席、出纳 负责学校工会工作和后勤保障工作。 王 xx：教务主任 负责学校教育教学工作。 李 xx：总务主任 负责学校安全、后勤维修等工作。 吴 xx：政教主任 负责学校德育、少队等工作。 王 xx：报账员 负责学校财务工作。 三、整改措施 1、对于督学提出的问题，学校要召开领导组会议，研究问题存在的原因， 找到解决问题的方法与途径，由校长牵头，将具体问题细化。 2、将细化后的问题，责任到人，分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解 决方案，并指定专人负责。 3、对于学校安全方面的问题，由李建民负责整改，对于党建和教师队伍方面的问题，由 吴学智负责整改； 对于德育工作方面的问题， 由吴永刚负责整改； 对于后勤及食堂方面的问题， 由马学奎负责整改； 对于学校基础建设方面的问题， 由王秉力整改； 对于教育教学方面的问题， 由王美玲负责整改。 对于学科建设方面的问题，由哈建东负责整改。 杨校长负责监督执行。 四、工作要求 1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向 责任区督学提供学校工作相关方面的档案 材料，并接受责任督学的提问，向责任督学做出解 释和说明。 2、学校工作每一个方面要求各相关负责领导及时整理 材料，要存档，能够体现学校工作 发展方面的情况。 3、在督学对学校进行随访督导期间，所有领导小组成员不得请假，要及时将自己负责的 工作进行梳理，为督学提供相关材料。 灵武市杜木桥小学 2016 年 9 月 8 日督学整改方案 2017-01-21 22:46 | #2 楼在中心校三
环境问题整改通知书_行政公文
环境问题整改通知书 环境问题，是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。对于环境问题的整改，有关部门会发出通知，以便让人们知道。下面橙子给大家带来环境问题整改通知书，供大家参考! 环境问题整改通知书范文篇一各设区市人民政府、xx示范区管委会、西咸新区管委会，xx市人民政府，省直有关部门：根据《国务院办公厅关于加强环境监管执法的通知》(国办发〔20xx〕56号)要求和环境保护部统一部署，我省于20xx年2月至11月开展了全省环境保护大检查工作。为巩固大检查工作成效，经省政府同意，现就进一步做好大检查中查出的突出环境问题整改工作通知如下。 一、总体目标 通过开展突出环境问题整改，不断强化各地各部门环境保护主体责任，建立健全环境监管执法长效机制，解决环保大检查工作中发现的一批突出难点问题，做好重特大环境污染事件防范工作，促进我省生态环境质量持续改善。 二、重点任务 (一)清理违法违规建设项目。按照“淘汰关闭一批、整顿规范一批、完善备案一批”的要求，各地要分别建立“未批先建”和“未验1 / 6
先投”违法违规项目整改台账，加快督促整改，确保20xx年11月底前完成清理整顿任务。 (二)严厉打击违法排污企业。各地要重点查处不正常使用污染防治设施、偷排偷放、伪造和篡改环境监测数据等违法企业，严格落实整改措施，对拒不改正、涉嫌犯罪的，要严肃追究相关人员和企业责任。 (三)整改问题工业园区。各地要切实做好问题工业园区的整改工作，尤其是对涉及群众搬迁、环境应急预案、规划环评、环保基础设施未建成或未正常运行等问题，要制定责任书，明确时间表，按要求完成整改。 (四)淘汰落后产能。各地要结合产业发展实际和环境质量状况，继续淘汰“十五小”、“新五小”和不符合产业政策的生产工艺，倒逼产业转型升级。 (五)督办生态环境问题。各地要对饮用水水源地和自然保护区存在的违法违规排污口、违法开发建设等问题进行专项督办整改。 三、工作措施 (一)强化领导，狠抓落实。各地要切实履行属地管理责任，加强对突出环境问题整改工作的组织领导，对大检查中尚未完成整改的问题及隐患，要分类制定整改方案，明确整改措施、目标和时限，加大督导力度，做到“三个不放过”(任务不明确不放过，责任不落实不放过，措施不到位不放过);对已整改到位的环境问题和隐患，要通过2 / 6
挂牌督导督学工作案例五篇
挂牌督导督学工作案例五篇 【篇一】 我承担的挂牌督导责任区中有两所名牌学校。这两所学校概括起来有这样的共同点：学校名气响、校园大、师生多，且校长水平高、阅历广，都是当地有影响的人物。面对这样的学校，对责任督学的学识水平和工作能力是一个考验，督与导如果不能促进学校进步，就不易取得校方支持，工作难以打开局面。如何找准督导的切入口呢，我试着从学校常规管理的细节，即所谓“小事”入手，去窥探学校发展大局的基础。常规管理的表象往往能反映出学校各项工作成效，也给责任督学提供了很大的工作空间。 【案例描述】 第一次去某校开展督导工作，我没与学校领导打招呼，进校门后便开始按自己设定的路线，巡查校园常规管理状态，看看能否从看似井然有序的表象中找出问题来。两个多小时后，我走遍了学校的办公楼、教学楼、实验楼、艺术楼、体育馆和操场，还真发现了许多不起眼的“小事情”：如五年级某班语文课，教师提问中同时让学生站立的竟有6人，一教学楼底层的厕所标牌丢损，艺术楼顶层无人灯没人管理，有的办公室电瓶车充电有碍观瞻等等。我找到校长后，从了解学校管理的基本构架与特点入手，请校长分析本校管理中的优势与不足，在交流过程中择机把自己刚刚在校园环境巡视中见到的问题逐一枚举出来，还打开手机用拍摄到的图片来印证。在问题面前，校长作了反思，他说尽管自
己天天转校园，但对有些情况可能熟视无睹了，学校常规管理确实需要改进和加强，并表态要针对我提出的批评，举一反三，再从常规管理“小事”抓起，来提高办学水平。不久后我再去该校复查，发现上次向学校提出的几处管理欠缺问题已基本遁迹。更让人欣喜的是，我提出的问题与建议已引起了校方的重视，学校开始对管理组织结构、管理方法与手段、管理扁平化领导等发展“大局”问题进行了科学且深入地思考，这些思考还将为学校酝酿今后改革发展提供了一个着力点。 【案例分析】 国务院教育督导委员会办公室《中小学责任督学挂牌督导办法》第三条规定了责任督学五项职责，一是对学校依法依规办学进行监督；二是对学校管理和教育教学进行指导；三是受理、核实相关举报和投诉；四是发现问题并督促学校整改；五是向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。这五项职责中，最重要的是责任督学要善于发现问题，只有发现了问题才谈得上监督和指导，从学校常规管理入手发现问题是一个一举多得的好方法，好处之一是常规管理检查给责任督学提供了最自主的督导平台，这类检查一般不需要学校行政提供额外帮助，不受时间地点和学校活动的限制，从偶然中找到必然，操作简单易行，对责任督学掌握第一手资料起着“带路”作用；好处之二是学校常规管理涉及面非常广，便于督学找到提出问题和解决问题的突破口，一些不起眼的“小事”往往能折射出学校德育成效、教学情况和
小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案
小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案 为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据灵武市教育督导室《关于加强责任督学挂牌督导工作的通知》，特制订我校落实责任督学挂牌督导问题整改工作的方案。 一、领导小组 学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作领导小组，由学校校长杨文忠同志任组长，副校长哈xx同志为副组长，吴xx、马xx为组员。 二、责任分工 责任督学：马xx负责督导学校全面工作，提出整改意见，责令学校限期整改。 杨xx：支部书记、校长负责学校全面工作。 哈xx：副校长负责学校教育教学、学籍、普九等工作，协助校长完成其他工作。 吴xx：副书记负责学校党务工作，主管学校德育工作。 马xx：工会主席、出纳负责学校工会工作和后勤保障工作。 王xx：教务主任负责学校教育教学工作。 李xx：总务主任负责学校安全、后勤维修等工作。 吴xx：政教主任负责学校德育、少队等工作。 王xx：报账员负责学校财务工作。 三、整改措施
1、对于督学提出的问题，学校要召开领导组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由校长牵头，将具体问题细化。 2、将细化后的问题，责任到人，分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解决方案，并指定专人负责。 3、对于学校安全方面的问题，由李建民负责整改，对于党建和教师队伍方面的问题，由吴学智负责整改；对于德育工作方面的问题，由吴永刚负责整改；对于后勤及食堂方面的问题，由马学奎负责整改；对于学校基础建设方面的问题，由王秉力整改；对于教育教学方面的问题，由王美玲负责整改。对于学科建设方面的问题，由哈建东负责整改。 杨校长负责监督执行。 四、工作要求 1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受责任督学的提问，向责任督学做出解释和说明。 2、学校工作每一个方面要求各相关负责领导及时整理材料，要存档，能够体现学校工作发展方面的情况。 3、在督学对学校进行随访督导期间，所有领导小组成员不得请假，要及时将自己负责的工作进行梳理，为督学提供相关材料。灵武市杜木桥小学 2016年9月8日 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
财务整改通知书
财务整改通知书 财务整改通知书范文一： 关于财务专项检查整改通知 各单位： 根据《省教育厅省财政厅关于开展省属高校财务专项检查的通知》(鄂教财函【2015】136号)精神，学校对2014年、2015年的财务收 支情况进行了检查，请各单位督促相关经办人、责任人对检查中发 现的票据违规问题立即整改，切实把整改工作落到实处。现将具体 事项通知如下： 一、整改范围 1、报销过程中票据内容不真实的票据，如：超市、商场用原始 小票换取的增值税发票。 2、报销附件不全的报销事项; 1)办公用品、维修费等无明细单; 2)会议费、培训费无会议(培训)通知; 3)接待费四要素不全。 3、与报销项目无关的支出。 二、整改要求 1、假伪票据： 1)从原超市、商场换回原始小票; 2)按报销票据金额全额退款。 2、附件不全的报销事项： 1)补齐附件;
2)若不能提供附件、附件不全的，退款; 3、与报销项目无关的支出，退款。 三、整改方式及时间 1、整改时间：财务处从即日起至27日(周六、周日除外)，每天上午8：30—11：30，下午3:00—5:30安排值班人员受理整改业务。 2、整改实行销号制。逐笔核查、问题整改后都要到财务处值班 人员处登记、销号。 3、退款办理程序。 1)经办人员请在财务处值班人员指导下填写退款明细单及现金缴款单; 2)经办人持现金缴款单将退款存入学校门口中国银行的学校账户; 3)经办人将银行盖章确认后的现金缴款单交回财务处值班人员登记销号。 学校账户信息如下： 户名：武汉科技大学; 账号：570357550xxx 开户行：中行青山支行 财务整改通知书范文二: 财务资产清理整顿通知书 为加强财务资产管理和监督，确保国有资产高效使用和保值增值，经管委会研究决定，对各局、各单位财务资产进行全面清理整顿。 一、指导思想 以科学发展观为指导，按照“依法依规、规范管理、促进发展”的指导思想，本着“先清理再完善”的工作思路，摸清各单位财务 资产状况，健全财务资产管理制度，推进规范化管理，完善监管体
2018年度责任督学工作汇报
2018年度责任督学工作汇报 2018年6月份，我被聘为市政府教育督导室责任督学。按照督导室有关工作安排，我牢记使命，遵守守则，全力以赴做好辖区内的督学工作。现将有关工作汇报如下： 一、加强学习，提高认识，提高工作能力 对被聘为责任督学以来，我认真学习《xx市责任督学工作手册》、《xx市中小学（幼儿园）责任督学挂牌督导案例集》、《xx市责任督学工作读本》等文件，详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等，并按照规定参加各级教育督导培训，不断增强学习的主动性和自觉性，提高督导工作能力。通过学习，充分认识到实施责任督学挂牌制度的目的和意义，明确了自己肩负在责任和重担。一年来，根据xx市责任督学工作安排，每月至少与责任区学校沟通一次，通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流、电话交流等多种方法，对责任区5所中小学的各项工作进行督导，认真填写责任督学备案表等。 二、遵循程序，依法履职，提高工作实效 工作中，我积极与其他各位责任督学一道，结合市督导室下派的任务，严格按照程序，积极开展各种形式的教育综合督导、专项督导活动。今年以来，先后开展年中综合督导、教师队伍建设调研、农村学校发展情况调研、幼儿园防止“小学化倾向”、学校安全情况督导等，与校长、师生座谈16次，
开展推门听课活动11次，指出学校发展中存在的问题和不足9条，帮助学校解决实际困难15个，撰写调研报告3个，分别向镇党委政府和市教育局提交调研报告各1个。 （一）倾听人民群众和社会的意见。年内，接受群众电话反映问题2个，全部得到及时答复和圆满解决。主要反映残疾儿童入学和幼儿教师聘任问题。 （二）指导学校开展自我检查和自我评价。针对今年暑期xx镇个别小学校长岗位调整的实际，与新校长开展谈心谈话10余人次，提出合理化建议意见30余条。 （三）高度重视学校安全。联合交警中队、xx派出所、风景区派出所、镇综治办、安监办等有关部门，开展学校安全检查9次，发现诸如灭火器过期、门卫登记不规范等问题5个，及时向学校做了反馈。积极协调镇政府，重修校墙150余米、楼顶防水铺设300余平方米。 （四）解决学校发展急需问题。在多次调研的基础上，积极向镇政府建议，镇政府投资98万元，购置触摸式教学一体机21套、学生用微机150套、更换学生课桌凳900套，并对所有小学、幼儿园监控设备全部进行更换。投资5万元，在所有中小学、幼儿园安装“一键报警”装置。 三、善于沟通，勇于担当，形成工作合力 一是加强各督学之间的沟通联系。建立“xx镇教育督导”微信群，及时将上级各类督导信息在群中发布，并以此为平台，加强工作沟通，交流经验看法，探讨工作方法，融洽督学关系，促进共同进步，提高督导效果。
XX集团内部审计整改跟踪督导制度
内部审计整改跟踪督导制度 第一章总则 第一条为进一步加强内部审计整改工作，提高审计整改工作的效率和效果， 促进被审计单位及时堵塞管理漏洞，规范经营管理行为，特制订本制度。 第二章被审计单位整改 第二条审计部将经领导审批后的审计报告送达被审计单位，同时审计部根据 情况和业务的需要，将报告分发到集团相关部门，相关部门进行督导管理。 第三条被审计单位一把手（负责人）是审计整改的第一责任人。 第四条被审计单位收到审计报告后，要及时对审计提出的问题进行认真整 改，并且在一个月内将审计整改报告上报审计部。 第五条审计整改报告对不同类型的问题进行分别报告，具体要求： 1、对于在一个月内已整改完成的问题，在审计整改报告中列明整改步骤和整 改结果。 2、对于在一个月内未整改完毕的问题，拿出整改计划，具体列明整改的问题、各项整改问题的责任人、整改时间安排、整改步骤、预计整改结果。 3、对于被审计单位对审计发现的问题不采取纠正措施，被审计单位要将审计 发现的问题、不进行整改的原因等报集团相关部门领导审批。 集团公司相关部门领导未批准的事项，被审计单位仍需上报整改计划。 第六条对于一个月内未能整改完毕，需要持续整改的问题，被审计单位必须 从第二个月起，每满一个月后五日内，将持续整改的情况上报审计部，直至 整改完毕。 上报审计问题整改情况，填报格式见附件《审计问题整改情况报告表》。 第三章审计部事后跟踪督查
第七条审计部对被审计单位的整改情况实行跟踪督查，安排专人对被审计单位的整改情况进行跟踪及资料收集，并进行初步审查。 第八条审计项目的审计组长及主审人员负责对被审计单位管理层采取的纠正措施的及时、合理、有效性进行复核，对于整改不规范、不到位、不完善的问题，提出意见，并督导被审计单位整改。 第九条审计部根据被审计单位的整改情况，对被审计单位所采取的纠正措施及其效果实施后续审计。 第十条对被审计单位的整体整改情况，在审计部的后续审计中作为审计的重要项目，并对整改情况进行评价，评价结果与被审计单位及相关的领导人员的绩效考核挂钩。 第十一条审计部将被审计单位的审计整改情况一个季度公布一次。 第四章处罚 第十二条对存在下列问题的被审计单位，给予通报批评： 1、不按规定上报审计整改报告； 2、审计整改工作不及时； 3、整改不认真、不彻底； 4、避重就轻，敷衍了事； 5、故意拖延，蒙混过关； 6、审计整改报告存在虚报、瞒报情况； 7、无故拒不整改。 第十三条被审计单位存在第十二条所列问题的，依据情节轻重，对被审计单位的相关领导及工作人员，处以经济处罚或行政处罚。 1、经济处罚包括罚款、降薪；
中华人民共和国教育督导条例
中华人民共和国教育督导条例（征求意见稿） 第一章总则 第一条（目的和依据）为加强对教育工作的行政监督与指导，保障教育法律、法规的贯彻执行，促进教育事业的健康发展和教育教学质量的提高，根据教育法及有关法律，制定本条例。 第二条（性质与主体）教育督导是对教育工作进行的监督和指导。 地方各级人民政府的教育工作、各级各类学校及其他教育机构应当接受督导。 第三条（工作原则）教育督导工作应当依法进行，坚持实事求是、客观公正的原则。 第二章教育督导机构 第四条（机构设置及其负责人）国务院及县级以上地方各级人民政府设立教育督导机构，对下级人民政府的教育工作、各级各类学校以及其他教育机构进行督导。 教育督导机构负责人由同级人民政府任免。 第五条（管理体制）国务院教育督导机构主管全国教育督导工作。 地方各级人民政府教育督导机构主管本行政区域教育督导工作，在业务上接受上级人民政府教育督导机构的指导。 第六条（机构职责）教育督导机构的基本职责是： （一）督导教育事业协调、均衡发展；
（二）督导教育经费投入和使用； （三）督导教师队伍建设； （四）督导教学设施设备配备和使用； （五）督导素质教育实施； （六）督导教育教学质量提高； （七）监测教育发展状况； （八）统筹、协调有关部门对学校的检查、评估和评比； （九）指导、规范社会中介机构对学校的评估。 第七条（机构权限）教育督导机构具有下列权限： （一）对被督导单位进行检查； （二）向被督导单位提出整改意见并要求执行； （三）对被督导单位主要负责人的奖惩任免提出建议； （四）公布教育督导报告。 第八条（条件保障）人民政府应当为教育督导机构提供必需的工作条件。 教育督导工作经费列入政府财政预算。 第三章督学 第九条（督学的定义）督学是履行教育督导职责、执行教育督导公务的人员。 第十条（人员配备）督学按照学校、教师数量配备。 各级教育督导机构应当根据需要配备工作人员。 第十一条（督学的构成）督学应当以专职为主。 教育督导机构可根据工作需要聘任兼职督学。 第十二条（督学的基本条件）督学应当具备下列基本条件：
责任督学挂牌督导年度工作总结
责任督学挂牌督导2016年度工作总结 本人负责2所学校的责任督学：××××、×××。自从今年开始实施责任督学制度以来，我能主动深入学校了解情况，接受咨询举报调查处理，发现问题督促整改，为学校的规范办学、学校和社会家长的联系沟通发挥了一定的作用。 一、深入了解 首先在期初，将每所学校的课程排课方案、总课表、作息时间表收齐，坐下来逐个查验，发现在课程开设、总课时数、学生在校时间等方面有细微出入的及时反馈学校，要求第一时间整改。例如，有的小学的总课表上的课时量与均衡发展要求不符，这就违反了上级规定的小学周课时数安排。有的学校的作息时间表上反映出来的学生在校时间超过了规定。以上这些都是相关部门对法规的理解不到位所造成的，我逐个指出后进行了纠正，对相关人员也相当于作了一次培训。其次深入校园乃至各个角落，查看上下课规范，察看校园环境安全状况，及时发现问题督促改正。例如有时会发现下课了老师还在讲解的情况，反映该校的下课规范可能有问题。有时发现上课时有学生站在教室角落里，反映该校对学生变相体罚的问题还有所存在。例如在安全上发现个别学校班内电源线下垂情况，存在一定的安全隐患等等的这些问题有所掌握后再向学校领导指出，校长会及时认识到问题，并立即整改。三是深入师生进行访谈了解，掌握师生的思想动态，发
现学校管理中存在的问题。访谈应该是深入了解内部细微情况的重要手段，因此，我每次到校都要访谈一批师生。通过以上三条途径的了解，对学校的整体情况有个比较全面的掌握，并对即时发现的问题加以纠正，对学校的相关工作和管理人员作出指导。 二、主动联系 责任督学工作开始时，我们初步估计学生家长反映或咨询或投诉电话会很多，但后来发现事实并非如此——电话很少。分析原因一是我们学校办学管理水平已到一定程度，家长较为满意。二是家长对学校的某个小问题有想法，但因问题小而不愿当成事情来反映。然而，责任督学工作得不到家长的配合是难以到位的，责任督学了解不到家长的想法是做不好工作的。为此，我采取主动出击，“请家长投诉”的方法，即主动打电话给家长，询问对学校工作的意见和建议。 三、督促整改 大家十分清楚，督促整改是责任督学工作的关键，发现了问题就要及时整改，才能见到工作的成效。在督学过程中发现的问题我会即时向校长提出来，其中有的问题我同校长当下解决掉，有些问题改过来有个时间差，我会做好记录，或让校长在办好后给我答复，或亲自抽时间深入查看整改效果。 四、按督导室要求做好督学工作 除了自己根据分管学校的特点开展督查以外，还能做好督导室布置的每月的督学工作任务，及时汇总汇报每月的督学情况。
广南学校责任督学下校督导问题整改情况汇报
广南学校责任督学下校督导问题整改情况汇报 2015年责任督学通过实地考察,师生、家长问卷,随堂听课,查阅资料等方式,多角度、全方位对学校办学进行了全面详细的督导检查。一年来,针对评估结果,学校就督导组提出的建议进行了如下整改: 一、学校管理实行竞争与民主管理 学校继续实施学部管理，增强了教师的竞争意识，在学校整体利益前提下，积极主动的开展工作，达到了“分而不离，协调一致”，管理过程中，充分发挥教代会、工会作用，实行民主管理，凡学校重大事情，经校务会讨论后，一律提交教代会和工会全体教师发表意见，在征得教师同意后，形成决议，并予以实施，这些措施增强了管理人员爱岗敬业、廉洁自律意识，密切了管理人员与广大教职工的关系。 二、执行新课程计划，搞好实验教学，促进学生全面发展。 1、我们严格执行课程计划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美、活动等课安排专职教师上足上好。根据我校实际成立少年宫，组建各种兴趣小组，每个兴趣小组都有专任辅导教师，活动有计划，有记录，教师定时定期开展辅导或自主活动，教师从培养学生的艺术欣赏和表现能力入手，教学生学习各种器乐、舞蹈、声乐，使学生的演出水平大为提高， 2、为切实搞好实验教学，提高学生的实际操作能力，激发学生学习兴趣，深化理性认识，达到牢固掌握知识的目的，学校立足实际，搞好了实验院的建设，学校有专职实验管理员2人，1个物理实验室，1个化学实验室，1个生物实验室，配有仪器和准备室，建筑和使用面积均符合《规范》要求，各类仪器按要求配备，仪器存放整齐，定期检查维修、防尘、防霉，完好率在95℅以上。在此基础上，学校
要求教师按照理、化、生教材中的学生实验，认真备好实验课，学校则按教材中的实验数目检查教师的实验备课，查看学生的操作过程。促进了我校理化生实验教学的快速发展，今年我校在中考中理化生实验成绩大幅度提高。 3、从各学科特点出发，认真挖掘教学内容中内在的德育因素 结合学科特点指导学生开展生动有趣的活动，为学生提供更广阔的学习内容和条件，促使学生的认识、情感、意志和兴趣、能力等都在丰富多彩的活动中得到发展，并把教育活动和各科教学的知识有机地结合起来．不仅使课内教育得到延伸和升华．而且丰富了德育的内容．开辟了思想教育活动和新途径。 三、紧跟课改步伐，认真搞好教科研 1、为实施好新课程，搞好教研教改工作，学校成立了以吕英书记为组长的教科研领导小组，学校健全了教研教改制度，制定了学校长期和近期目标，健全教研制度，制定学校科研规划，有长期规划和近期目标，有课题组学习制度、研讨制度、课题组科研总结制度，为此我们加强了“三个管理”、“两个保证”、“一个突出”。 ①“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导、检查与评估，查缺补漏、奖优罚劣得到具体体现。针对教科研工作的周期性、实践性特点，学校指导小组定期举行研讨会，并与公开课、观摩课、论文交流、质量分析相结合，依据教学动态及学生反馈效果督促教科研工作。为加强教科研工作的定向、定度、定时调控，学校改革传统教学评价办法，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止