教师外出学习心得体会ppt
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7
集体化导学案高效课堂
通过了解,两个学校的集体备课开展的 非常扎实,真正做到了同心同德、群策 群力、资源共享,学科主任、备课组长 发挥了引领作用,任课教师真正坐下来、 静下心来研究教学,研究学生、研究教 材、研究教法、研究高考.....分析到学生 的思维误区,并让学生的思维过程暴露 在课堂之上,引起警示。
8
无处不在的校园文化
9
10
1、让孩子享受更好的教育,办人民满意 的教育。 2、抓好常规落实。 3、一训四风。 4、加强对班主任的培训。
11
他山之石
为我所用
一、转变思想,全面贯彻我校的“十五字”方针 二、做幸福的教师和班主任
三、抓好学生习惯养成
12
一、转变思想,全面贯彻我校的“十五字”方针
1、承认差别,因材施教,发展个性 2、开展扎实有效的集体备课 3、有的放矢,真正做到高效课堂。 4、抓好落实,认真反思。
6
高效化的合作学习模式
利津一中成立了奥赛学习小组,既有利于老师对学 生学习情况的更细致的了解掌握,也有利于老师针 对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还 能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性, 学生自主管理的优势也能得到充分地展现。一个导 师,一个助手,实行学生自修,师生研修,导师教 课,走出去,请进来,定期培训,定量训练,定时 考试,收获了很大的成果。广饶一中在今年的全国 竞赛中数学3人获得一等奖,化学十人获得一等奖。
一切为了学生 为了学生一切 为了一切学生
爱满天下,乐育英才。 —— 陶行知
一个学生最不可爱的时候,正是 最需要老师给予爱的时候.
13
把生活引入教学,课堂才会生动; 把联系引入课堂,教材才会鲜活; 把观点引入课堂,思想才会碰撞; 把比较引入课堂,理解才会深刻; 把体验引入课堂,情感才会共鸣; 把探究引入课堂,思考才有灵性; 把方法引入课堂,能力才会落实; 把自主引入课堂,学习才会高效。
18
共勉:
每一次相处都是缘分, 每一段时光都有精彩, 每一段经历都值得珍藏。
• 我们要活在当下,珍惜 高峰体验,认认真真过 好每一天,做好每件事, 珍惜生命中的每一位贵 人!
19
14
二、做幸福的教师和班主任
1、善待自己——别跟自己过不去
2、善待学生——努力成为一个成功的教师 3、善待同仁——做一个与人为善的人
15
• 忙碌是一种幸福,让我
们没时间体会痛苦;奔 波是一种快乐,让我们
真实地感受生活;疲惫
是一种享受,让我们无
暇空虚。
16
向幸福出发
• 不计较莫攀比,功名利禄皆浮云;
——外出学习心 得汇报
第一小组:武同国
一 二 三
特色化的教育教学理念 高效化的合作学习模式
集体化导学案高效课堂
无处不在的校园文化 精细化的学生管理 他山之石为我所用
2
四
五 六
3
4
诚信一中 科技一中 文化一中
自我加压 负重奋进 艰苦创业 争创一流
5ຫໍສະໝຸດ Baidu
1、从培养学生综合素质的高度出发,王光谱校长提出创建齐鲁名 校的构想,以诚信一中、科技一中、文化一中为办学理念,以课堂 教学为核心,以快乐学习,健康成长为目标,以改革创新为动力, 以办人民满意教育为核心的教育理念。 2、立足校情,分层教学,分层管理,分层评价,根据学情,将班 级分为创新班、实验班、提高班并且动态管理,对于创新班的要求 从最后一名抓起,高起点,严要求。对于提高班要让学生每一天都 有收获,使每一个学生都找到自己的成长点。 3、课堂解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼 睛,解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间和时间。
• 过日子干工作,积极心态最给力。
• 日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;
• 遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。
• 记住该记住的,忘记该忘记的;改变能改变的, 接受不能改变的。 • 宠辱不惊,看庭前花开花落; • 去留无意,望天空云卷云舒。
17
抓好学生习惯养成
1、课前的准备 2、学生自主自习纪律 3、课间操
集体化导学案高效课堂
通过了解,两个学校的集体备课开展的 非常扎实,真正做到了同心同德、群策 群力、资源共享,学科主任、备课组长 发挥了引领作用,任课教师真正坐下来、 静下心来研究教学,研究学生、研究教 材、研究教法、研究高考.....分析到学生 的思维误区,并让学生的思维过程暴露 在课堂之上,引起警示。
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无处不在的校园文化
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10
1、让孩子享受更好的教育,办人民满意 的教育。 2、抓好常规落实。 3、一训四风。 4、加强对班主任的培训。
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他山之石
为我所用
一、转变思想,全面贯彻我校的“十五字”方针 二、做幸福的教师和班主任
三、抓好学生习惯养成
12
一、转变思想,全面贯彻我校的“十五字”方针
1、承认差别,因材施教,发展个性 2、开展扎实有效的集体备课 3、有的放矢,真正做到高效课堂。 4、抓好落实,认真反思。
6
高效化的合作学习模式
利津一中成立了奥赛学习小组,既有利于老师对学 生学习情况的更细致的了解掌握,也有利于老师针 对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还 能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性, 学生自主管理的优势也能得到充分地展现。一个导 师,一个助手,实行学生自修,师生研修,导师教 课,走出去,请进来,定期培训,定量训练,定时 考试,收获了很大的成果。广饶一中在今年的全国 竞赛中数学3人获得一等奖,化学十人获得一等奖。
一切为了学生 为了学生一切 为了一切学生
爱满天下,乐育英才。 —— 陶行知
一个学生最不可爱的时候,正是 最需要老师给予爱的时候.
13
把生活引入教学,课堂才会生动; 把联系引入课堂,教材才会鲜活; 把观点引入课堂,思想才会碰撞; 把比较引入课堂,理解才会深刻; 把体验引入课堂,情感才会共鸣; 把探究引入课堂,思考才有灵性; 把方法引入课堂,能力才会落实; 把自主引入课堂,学习才会高效。
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共勉:
每一次相处都是缘分, 每一段时光都有精彩, 每一段经历都值得珍藏。
• 我们要活在当下,珍惜 高峰体验,认认真真过 好每一天,做好每件事, 珍惜生命中的每一位贵 人!
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二、做幸福的教师和班主任
1、善待自己——别跟自己过不去
2、善待学生——努力成为一个成功的教师 3、善待同仁——做一个与人为善的人
15
• 忙碌是一种幸福,让我
们没时间体会痛苦;奔 波是一种快乐,让我们
真实地感受生活;疲惫
是一种享受,让我们无
暇空虚。
16
向幸福出发
• 不计较莫攀比,功名利禄皆浮云;
——外出学习心 得汇报
第一小组:武同国
一 二 三
特色化的教育教学理念 高效化的合作学习模式
集体化导学案高效课堂
无处不在的校园文化 精细化的学生管理 他山之石为我所用
2
四
五 六
3
4
诚信一中 科技一中 文化一中
自我加压 负重奋进 艰苦创业 争创一流
5ຫໍສະໝຸດ Baidu
1、从培养学生综合素质的高度出发,王光谱校长提出创建齐鲁名 校的构想,以诚信一中、科技一中、文化一中为办学理念,以课堂 教学为核心,以快乐学习,健康成长为目标,以改革创新为动力, 以办人民满意教育为核心的教育理念。 2、立足校情,分层教学,分层管理,分层评价,根据学情,将班 级分为创新班、实验班、提高班并且动态管理,对于创新班的要求 从最后一名抓起,高起点,严要求。对于提高班要让学生每一天都 有收获,使每一个学生都找到自己的成长点。 3、课堂解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼 睛,解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间和时间。
• 过日子干工作,积极心态最给力。
• 日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;
• 遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。
• 记住该记住的,忘记该忘记的;改变能改变的, 接受不能改变的。 • 宠辱不惊,看庭前花开花落; • 去留无意,望天空云卷云舒。
17
抓好学生习惯养成
1、课前的准备 2、学生自主自习纪律 3、课间操