内蒙古包头市2018年中考物理试题及答案解析(word版)

2018包头初中升学考试物理试卷

一、选择题

1. 下列说法正确的是

A. 声波和电磁波都能在真空中传播

B. 吹笛子时手按不同的笛孔是为了改变音调

C. 做圆周运动的物体如果所受外力全部消失将做匀速圆周运动

D. 摩擦起电过程中能量的转化是电能转化为机械能

【答案】B

【解析】A. 电磁波能在真空中传播，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，故A错误；

B. 吹笛子时手按不同的笛孔，空气柱的长度发生变化，振动频率变化，所以是为了改变音调，故B正确；

C. 做圆周运动的物体如果所受外力全部消失，根据牛顿第一定律知，物体将做匀速直线运动，故C错误；

D. 摩擦起电过程中能量得转化是机械能转化为电能，故D错误；

故选B。

点睛：注意理解C选项，做圆周运动的物体会受到一个向心力的作用，如果所受外力全部消失，物体将做匀速直线运动。

2. 关于热现象，下列说法正确的是

A. 雾是漂浮在空气中的水蒸气

B. 霜是空气中的水蒸气凝固形成的小冰晶

C. 高压锅内部液面气压增大，液体的沸点升高

D. 加油时闻到刺鼻的气味，说明汽油在常温下易升华

【答案】C

【解析】A. 雾是水蒸气液化形成的小水珠，而水蒸气是看不到的，故A错误；

B. 霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，故B错误；

C. 高压锅内部液面气压增大，液体的沸点升高，所以煮饭快，故C正确；

D. 加油时闻到刺鼻的气味，说明汽油在常温下易汽化，故D错误；

故选C。

点睛：需要注意的是，我们看到的雾其实是小水珠，而不是水蒸气，水蒸气是看不到的，所以雾、露、“白气”等都是由水蒸气液化而形成的。

3. 小宁乘坐校车时，观察到一些现象，下列解释正确的是

A. 向窗外看时感觉到路边的树木向后退，是以地面为参照物

B. 看到车上窗帘往外飘，是因为车内比车外的空气流速大，压强大

C. 突然刹车时身体向前倾，是由于身体受到了惯性的作用

D. 司机转动方向盘使校车转弯，是力改变了校车的运动状态

【答案】D

【解析】A. 向窗外看时感觉到路边的树木向后退，是以自己或车为参照物，故A错误；

B. 看到车上窗帘往外飘，是因为车外比车内的空气流速大，而流速大压强小，所以窗外压强小，窗帘往外飘，故B错误；

C. 突然刹车时身体向前倾，是由于身体具有惯性，不能说受到惯性作用，故C错误；

D. 力可以改变物体的运动状态，所以司机转动方向盘使校车转弯，利用了力可以改变校车运动状态的原理，故D正确；

故选D。

点睛：注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，与物体的运动状态无关，与质量大小有关，且惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性。

4. 如图所示，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，此时在光屏中心已成烛焰清晰的像，下列说法正确的是

A. 此时烛焰在光屏上的成像特点于投影仪成像特点相同

B. 若蜡烛移至20cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的像

C. 若蜡烛移至45cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰放大的像

D. 在图示中的烛焰和凸透镜之间放一副近视镜，将光屏左移可再次成清晰的像

【答案】B

【解析】A. 如图此时物距大于像距，成倒立缩小的实像，所以此成像特点与照相机成像特点相同，故A错误；

B. 若蜡烛移至20cm刻度线处，即物距继续增大，则像距应减小，像变得更小，所以移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的像，故B正确；

C. 如图此时光屏到凸透镜的距离为17cm，且像距位于一倍到二倍焦距之间，得：

，解得：，所以若蜡烛移至45cm刻度线处，此时物距小于焦距，不能成实像，故C错误；

D. 在图示中的烛焰和凸透镜之间放一副近视镜，即凹透镜，此时光线会发散一些，像右移，所以将光屏右移可再次成清晰的像，故D错误；

故选B。

点睛：凸透镜成像规律的实验是常考试的内容，要掌握成像时物距和像距变化的特点，当物距增大时，像距减小，像也会变小，这里的像变小，是与之前比变小，要比较像与物体的大小，要看像距和物距的比较，像距大于物距，像就放大。

5. 下列说法正确的是

A. 图甲中磁铁静止时A端总是指向地理北方，则A端是磁铁的北极

B. 图乙为动圈式话筒的结构示意图，它的工作原理是磁场对电流的作用

C. 图丙为水位自动报警器，当水位上升到金属块A时，红灯不亮绿灯亮

D. 图丁所示的现象中，同时工作的用电器过多不会使家庭电路电流过大

【答案】A

【解析】A. 图甲中磁铁静止时A端总是指向地理北方，则A端是磁铁的N极即北极，而S极指南，故A正

确；

B. 图乙为动圈式话筒的结构示意图，它的工作原理是电磁感应，故B错误；

C. 图丙为水位自动报警器，当水位上升到金属块A时，控制电路接通，电磁铁将衔铁吸下，动触点与红灯接通，红灯亮，绿灯不亮，故C错误；

D. 图丁所示的现象中，同时工作的用电器过多，干路通过的电流会过大，导线会过热，甚至引起火灾，故D错误；

故选A。

6. 下列四种情况说法正确的是

A. 图甲中，物体在2~7s内的平均速度为2m/s

B. 图乙中，a、b两种物质的密度之比为1:4

C. 图丙中，物块M向左做匀速直线运动，该装置的机械效率为75％

D. 图丁中，杠杆在水平位置平衡，OA:AB=1:2，则F:G=1:2

【答案】C

【解析】A. 图甲中，物体在2~7s内通过的路程为4m,所以平均速度为：

，故A错误；

B. 图乙中，根据得，a、b两种物质的密度之比为：

，故B错误；

C. 图丙中，物块M向左做匀速直线运动，该装置的机械效率为：

，故C正确；

D. 图丁中，杠杆在水平位置平衡，OA:AB=1:2，则：

，得：，故D错误；

故选C。

点睛：涉及机械效率的计算时，牢记效求率的两个思路：一是，本题中将物重更改为摩擦力f，二是。

7. 如图甲所示的电路中，为定值电阻，R为电阻式传感器，电源电压保持不变，当R阻值从0增大到60Ω，测得R的电功率与通过它的电流关系图像如图乙，下列说法正确的是

A. R的阻值增大，电流表与电压表的示数都变小

B. 电源电压为12V

C. 当电流为0.6A时，1s内电路消耗的电能为21.6J

D. 两端的电压变化范围为6V~18V

【答案】D

【解析】A. R的阻值增大，电路总电阻增大，根据欧姆定律知，电流减小，所以电流表示数变小，R的阻值增大，分得电压增多，所以电压表的示数变大，故A错误；

B. 根据乙图知，R的阻值为零时，电流最大为0.6A，得电源电压为：；

当R的阻值为最大60Ω时，电流最小为0.2A，得电源电压为：；

联合两式解得：，，故B错误；

C. 当电流为0.6A时，1s内电路消耗的电能为：

，故C错误；

D. 当R的阻值为零时，R0两端为电源电压18V；

当R的阻值为最大60Ω时，电流最小为0.2A，所以R0两端的电压为：

，即两端的电压变化范围为6V~18V，故D正确；

故选D。

点睛：综合考查了欧姆定律的应用，电路的动态分析，有一定难度，关键是根据乙图能列出两次电源电压的关系式，从而求出电源电压和R0的阻值，这种类型的题目综合性强，要多练习以求熟练解题。

二、作图与实验题

8. 在研究”不同物质的温度变化与吸热关系”实验中，取质量和初温都相同的甲乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示。

(1)图B为某时刻的温度，其示数为________℃。

(2)分析图C可知，吸收相同热量，_______液体升温更高;_______液体更适合作汽车发动机的冷却液。

(3)若甲、乙液体从图C所示的初温分别升高到40℃和35℃，吸收热量之比为2:1，则甲、乙液体的比热容之比为___________。

【答案】(1). 39 (2). 乙(3). 甲(4). 3：2

【解析】(1)图B为某时刻的温度，温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为39℃。

(2)相同的加热器，可以保证加热时间相同时，两液体吸收的热量相等，所以分析图C可知，吸收相同热量，即加热相同的时间时，乙液体升温更高，甲液体升温低；

根据知，乙的比热容小，甲的比热容大，则升高相同的温度时，甲液体吸收的热量多，散热效果好，所以甲液体更适合作汽车发动机的冷却液。

(3)若甲、乙液体从图C所示的初温分别升高到40℃和35℃，吸收热量之比为2:1，则甲升高的温度为：

；

乙升高的温度为：；

甲、乙液体的比热容之比为：

。

点睛：重点是研究吸热能力的实验，注意实验中控制变量法的应用，理解相同的加热器可以保证在相同时间内两液体吸收的热量相等；求比热容的比时，将吸收热量的比和升高温度的比分别代入公式计算可得结果。

9. 小明用如图所示装置进行“平面镜成像特点”的实验。

(1)他选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_______________________________。

(2)在实验中，把蜡烛放在距离玻璃板30cm处，它的像到蜡烛的距离是_________cm，当蜡烛远离玻璃板时，它的像的大小将_________。

(3)小明走近实验楼的自动感应玻璃门时，门自动平移打开，则他在玻璃门中的像将_______（填“随”或“不随”）门平移。

【答案】(1). 便于确定像的位置(2). 60 (3). 不变(4). 不随

【解析】(1)他选用玻璃板实验是因为玻璃板能成像的同时，还能看到后面的蜡烛，所以琉璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定像的位置。

它的像的大小将不变。

(3)小明走近实验楼的自动感应玻璃门时，门自动平移打开，即镜面平移了一段距离；

因为平面镜成像时，物体和像到镜面的距离相等，且物体与像的连线与镜面垂直，即物体和像是关于镜面对称的，镜面平移时，像的位置不变，所以可知此时他在玻璃门中的像将不随门平移。

点睛：重点是研究平面镜成像的实验，关键是平面镜成像特征的灵活运用，即根据像和物关于平面镜对称的特点，可以得出镜面平移时，像的位置是不变的。

10. 在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。

(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是___________________________________________。

(2)从上表数据可以看出，实验中控制了_________相同，从而探究动能与________的关系。

(3)第1次实验时若不考虑能量损失，钢球对木块最多可做________J的功；第3次实验时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应当采用________同学的建议。

(4)由上述实验数据和现象可得出结论：____________________________________________________。

【答案】(1). 让钢球从高处摆下(2). 速度(3). 质量(4). 0.06 (5). 甲(6). 速度一定时，质量越大，动能越大

【解析】(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是让钢球从高处摆下。实质是重力势能转化为动能的过程。

(2)从上表数据可以看出，钢球每次的下摆高度都相同，球的质量不同，这样当球每次接触木块时的速度都相同，即实验中控制了速度相同，从而探究动能与质量的关系。

(3)第1次实验时若不考虑能量损失，球下摆时重力做功，所以钢球对木块最多可做的功为：

；

第3次实验时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验；

甲同学建议换用同样较长的木板，这样可以通过木块的移动距离比较动能的大小，是正确的；

乙同学建议换一个较大的木块，这样不符合控制变量法的思想，即木块变大后，因为质量和摩擦力都会变化，所以不能通过比较运动距离而得出动能的大小，故乙同学建议不正确；

丙同学建议降低钢球下摆的高度，这样也不符合控制变量的思想，因为高度降低后，球碰撞木块时的速度就不一样了，不能完成实验，故丙同学建议也不正确；

所以应当采用甲同学的建议。

(4)由上述实验数据和现象分析，速度相同时，质量越大，木块滑动的距离越远，即动能做功越多，所以可得出结论：速度一定时，质量越大，动能越大。

点睛：注意第二问中控制的变量是速度，此空很容易填写为高度，要从影响动能大小的因素考虑，即质量和速度影响动能的大小，所以表格中高度相同实质还是为了保证速度相同，认真体会实验中控制变量法的应用。

11. 小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5v的小灯泡的额定功率。

(1)请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器画片P向右移动时小灯泡变亮___。

(2)连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表示数不为零，电压表示数为零，则故障可能是由于小灯泡________引起的。

(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率时_______W。在实际测量中，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，如果考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率偏_______。

(4)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0）。

①只闭合开关S和，调节________，使电压表的示数为2.5V。

②只闭合开关__________，调节，使电压表的示数仍为2.5V。

③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P额=_____________（用U额、R0、U1、U2表示）。

【答案】(1). 见解析(2). 短路(3). 0.6 (4). 大(5). (6). S和(7).

·

【解析】(1)根据要求：滑动变阻器画片P向右移动时小灯泡变亮，所以应连接滑动变阻器的右下，即B接线柱到灯泡的左端，如图：

(2)连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表示数不为零，说明电路是通的，电压表示数为零，可能电压表被短路了，所以故障可能是由于小灯泡短路引起的。

(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，电流表使用小量程，分度值为0.02A，电流为0.24A，则小灯泡的额定功率为：

；

在实际测量中，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，如果考虑这个微弱电流的影响，即电流表的示数会大于灯泡的实际电路，所以所测小灯泡的额定功率偏大。

(4)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0）。

①只闭合开关S和，调节R2，使电压表的示数为2.5V，即电压为灯的额定电压。

②只闭合开关S和，调节，使电压表的示数仍为2.5V，此时R1与上次灯泡是等效的。

③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1，即电源电压为U1；

再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，此时R2两端的电压为：，电流为：；根据欧姆定律得R1此时的电阻为：

所以小灯泡额定功率的表达式为：

。

点睛：难点是最后一问，要理解此种没有电流表测量电功率的原理，此方法利用了等效的原理，即灯和R1分别与R2串联，使电压表的示数都为灯的额定电压，此时电阻R1与灯是等效的，即R1此时的电阻等于灯正常发光时的电阻，后面的步骤再灵活运用欧姆定律得出R1的表达式，最后得出灯泡额定功率的表达式。

三、计算题

12. 我国自主研制的第三代常规动力潜艇具备先进的通讯设备、武器、导航等系统和隐蔽性强，噪声低、安全可靠等优异性能，主要技术参数如下表（海水的密度近似为1.0×kg/m3，g=10N/kg）。求：

(1)潜艇在水上航行时受到的浮力是多少？在水下行驶时排开水的体积是多少？

(2)潜艇由水下某位置下潜到最大潜水深度处，潜艇上一个面积是400cm2的观察口受到海水的压力增大了4×N，则潜艇原来位置的深度是多少？

(3)潜艇在水下以最大输出功率匀速行驶1h，发动机输出的能量是多少？若发动机以最大输出功率工作时螺旋桨推进器效率为80％，潜艇以最大航速匀速行驶时受到水的平均阻力f是多少？

【答案】见解析

【解析】（1）水上排水量为2250t，根据阿基米德原理知，排开水的重即为浮力，故浮力为：

；

水下排水量为3000t，排开水的体积为：

；

（2）潜艇上一个面积是400cm2的观察口受到海水的压力增大了4×N，增大的压强为：

最深度处的压强为：

某位置的压强为：

该位置的深度为：；

（3）潜艇在水下以最大输出功率匀速行驶1h，发动机输出的能量是：

螺旋桨推进器效率为80％，则螺旋桨推进器做的功为：

匀速行驶时，牵引力与水的平均阻力f为一对平衡力，所以水的平均阻力f为：

。

点睛：重点是浮力公式、液体压强公式、功的公式的应用，注意计算时单位要统一，多练习形成先换算单位的好习惯，求阻力时，理解牵引力与阻力是一对平衡力，所以求出牵引力即为阻力的大小。

13. 如图所示为模拟调光灯电路，电路中电源电压不变，灯泡L标有“6V3W”字样，且灯丝电阻随温度的变化而变化，定值电阻的阻值为6Ω。将滑动变阻器的滑片P置于最右端，闭合开关，电压表和电流表示数分别为6V和0.2A；移动滑片P至某一位置，电压表和电流表示数分别为3V和0.5A。求：

(1)灯泡L正常发光时的电阻多大？

(2)当的滑片P在最右端时，闭合开关，灯泡L的实际功率是多少？

(3)为使灯泡安全工作，的滑片能自由滑动，且滑片P滑到某一端时灯泡能正常发光，应采取怎样的保护措施？请计算说明。

【答案】见解析

【解析】（1）根据得灯泡L正常发光时的电阻为：

；

（2）灯的正常工作电流为：

；

移动滑片P至某一位置，电压表和电流表示数分别为3V和0.5A，此时灯正常工作，

电源电压为：；

将滑动变阻器的滑片P置于最右端，闭合开关，电压表和电流表示数分别为6V和0.2A；则R1此时两端

的电压为：

灯两端的实际电压为：

滑片P在最右端时时，闭合开关，灯泡L的实际功率为：

；

（3）根据题意，的滑片要能自由滑动，且滑片P滑到某一端时灯泡能正常发光，则滑动变阻器位于左端时让灯正常发光，右移滑片时，电阻变大，灯是安全的。

当电流为灯的正常工作电流0.5A时，电路的总电阻为：

，

可以串联电阻R’：

即在电路在串联一个6Ω的电阻时，符合要求；

也可以替换R1：

即将R1替换为一个12Ω的电阻，符合要求。

点睛：考查了欧姆定律的应用，关键是根据“滑片P至某一位置，电压表和电流表示数分别为3V和0.5A”这一条件，可以求出电源电压，有了电源电压后，根据另一状态再结合串联电路的电压、电流特点求灯的实际功率。

物理中考注意事项

一. 细心审题，先想再动

物理中考试题都是平时训练题目“戴帽换衣”，加入生活情景，题目变长，要耐心读题，扣住关键词，不

可凭感觉和印象或记忆。物理考试考的更多的是与感觉相反的理性问题。如果觉得无从下手，或题目有问题，马上要想到题目读漏了，马上重新读题，再读一遍，还是无从下手，先做记好，马上转入下一题。二. 合理安排答题顺序

中考物理试题的编制一般都是先易后难，因而建议同学们一般要先浏览全卷，从前到后，先易后难完成。遇难不乱，遇新不慌，沉着应战。如果遇到一时答不出来的习题，应暂时放置，先将能做的题做完，再回过头来攻克难题，这样有利于合理地利用时间，提高中考成绩。一方面，从心里学角度分析，一开始做好几道容易的习题，会使自己产生一种旗开得胜的感觉，信心大增，使自己的记忆、思惟等进入最佳状态；另一方面，对于难题我们要有冲击的勇气和信心，不要轻易放弃每一个得分的机会。

通过对近年来中考物理试卷的分析，大部分试卷的难题（或压轴题）都在后面，而且主要出现在实验探究、设计与实践和计算题等创新题中，对于这些难题其实仍有许多得分点是基础的，不要放弃每一个得分点。即使有较难的题，我们也应该要有信心去攻克它，我们应多看几遍题目，理解题意，提炼有用的信息，联系所学过的知识，换用不同的角度、不同的方法去思考，大部分题还是可以解决的。当然，我们做题千万不能做着这题想着那题，一心多用，这样势必影响自己的思维，影响答题速度，也必然会影响考试成绩。

三. 科学合理地安排时间

对于考试，合理地科学安排时间往往是成败的关键。科学安排时间的原则是：保证能得分的地方决不能丢分，不易得分的地方争取得分。考试时间是十分宝贵的，分分秒秒都要加倍珍惜，要充分发挥每分每秒的价值，在自己心中时刻要意识到：与其花10分钟做一道2分的选择题，不如花10分钟去做后面一道大题，这样得分的机会或许会大些。有的人拿到试卷后急着做题，心中只有一个快字，心情紧张，情绪不稳定，一旦遇到难题又不能急中生智，这是不可取的。接到试卷首先要看清试卷前面的说明和要求，快速地通览一遍试卷，了解试卷的难易程度，做到心中有数，合理地安排时间。

中考物理试题分布一般是前易后难，因此前面容易的题一般所花的时间应稍少些，后面难的题所花时间要多些。当然在解答过程中要随机应变，比如，一道习题在你所预计时间内解答不来，甚至一点眉目都没有时应暂时先放一放，先做下面的题，如果过多地将时间纠缠在一道题上，这样不但浪费时间，还会使心情紧张，思维混乱，而且很可能因不够时间而使后面的题无法完成。

总之，时间的分配只是大致的整体安排，没有必要精确到每一小题或每一秒钟，值得提醒的是一定要余10分钟左右的时间用于检查。

四. 细心检查订正

由于考试时间紧迫，心情急躁，答案往往有错漏，必须最后加以查缺补漏，订正差错，检查试卷一般由后往前走，先检查整张试卷是否有题遗漏，再检查答案是否正确，要对照原题看是否弄错了题意，是否抄错了符号、字母等，考试最后几分钟提醒大家不要忘记检查学

校、姓名、准考证号、报考序号是否填了。检查，是一场考试的最后时刻，容易精神紧张，特别要沉着镇静，认真仔细。

五．再注意：

1．所有填空和选择，不能有空缺

填空题尽量填上，不要忘记写单位，不要用分数表示最终结果，要用小数. 遇到篇幅较长的

阅读理解和信息给予题，要多读几遍，直到搞清楚题意，答案从文中寻找或从文中信息进行分析推理，即可得到答案。

2．作图题用铅笔。

1）实线虚线要分清。2）直尺作图，不徒手画。3）电压表电流表一定要注意正负接线柱和量程。4）电路接线的地方一定要有接点。

3．实验设计题要认真审题，多与平时所讲有关的知识、方法、类型题联系，以求获得突破，

下结论时，注意扣题，扣实验目的，控制变量法控哪个不变的量（即前提条件）。 4．计算题要严格按照步骤解题，先写计算物理量的全称，有解答公式，公式推导，单位换算，代入数值时要带单位，有简单的文字说明。

（1）人身体数据：

（2）质量——50kg

（3）重力——500N

身高——160cm—180cm

手长——20cm

胳膊长——60cm

脚长——30cm

左右一只脚印面积——200cm2

一步长——60cm——80cm

人对地面压强（双脚）——10000Pa

1min心脏跳动次数——70次

步行速度——1m/s

自行车速度——5m/s

（火车速度——200km/h）

（2）房屋：

一层楼高——3m

教室面积——60m2

教室中空气质量——250kg左右

人登楼功率——100W（正常）、300W（快速）（3）钱币：

100元人民币长、宽——15cm、8cm

一元硬币质量、直径、厚度——6g、2.5cm、2mm （4）学习用品：

课桌长、宽——60cm、50cm

物理课本质量——300g

物理课本长、宽——26cm、18cm

（4）家电功率：

空调等电热器——1000W

洗衣机、电吹风机、电熨斗——500W

电视机、电脑——200W

电冰箱、电扇——100W

错字

（1）振动——震动

（2）熔化——融化、溶化

（3）汽化——气化

（4）摩擦——磨擦

（5）竖直——坚直

（6）做功——作功

（7）重力势能——动力势能

（8）匀速直线——均速直线

（9）粗糙程度——粗糙成度、粗糙层度

（10）如果题后有提示选填“增大”“减小”、不要填“变大”“变小”

概念理解

（1）压力不是重力——在摩擦力和压强实验中，经常通过改变重力或质量来改变压力，注意不要回答摩擦力与重力或质量有关

（2）浮力与液体密度和排开水的体积有关（与深度无关，气球和气泡除外）

（3）液体压强与液体密度和深度有关

4）惯性：物体保持运动状态不变的性质。大小与质量有关，与速度无关。（叙述中不能说物体受到惯性）（5）物体吸热温度不一定升高

（6）物体温度升高50℃——升高到50℃的区别

（7）液化：由气态变为液态（“白气”

（8）内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和

（9）热量：物体热传递过程中传递的能量的多少。（叙述中不能说：具有、含有、增加、减少、多、少）（10）热值：1kg某种燃料完全燃烧时放出的热量

（11）超导体——电阻消失。适用于非纯电阻电路，如：导线、电动机、电磁铁等

（12）密度和比热容是物质的特性，只随之状态变化,与其他因素无关。

作图

（1）光学作图：法线用虚线，注意垂直

符号，光线要画箭头，光线的反向延长线用虚线

（2）力的示意图：找准作用点，力的大小用线段长度表示，标注力的符号和值

（3）力臂作图：力臂用虚线，注意垂直符号，大括号及力和力臂字母符号

（4）螺线管作图：注意安培定则（右手），小磁针的N、S极要明确标注，不要只涂黑

5）电路作图：实物和电路要保持对应，注意量程和接线柱，一定要描电路图的结点

注意：作图题一定要认真审题，不要盲目凭借感觉做题，往往一道题你会觉得很熟悉，

但其实问题已经变了。

实验探究

（1）平面镜实验要求用薄玻璃板代替平面镜，并且镜面要和桌面垂直，蜡烛要和像重合

（2）凸透镜实验中要记得调整三个中心在同一高度，为了使像成在光屏中心

（3）测量小灯泡电阻和小灯泡电功率的实验的相近之处很多，注意结论

（4）滑轮组的机械效率与物重和滑轮重有关，实验中注意要用弹簧测力计匀速拉动绳端。

（5）斜面的机械效率与倾斜程度和粗糙程度有关，实验中注意要用弹簧测力计匀速拉动木块。

（6）杠杆实验要求杠杆在水平位置平衡，

便于测量力臂，平衡螺母向偏高的一端调节。

7、器材读数：

（1）温度计：视线要和液柱上表面相平

（2）量筒：视线要和凹液面最低处相平

（3）天平：观察游码左边缘对准的数据

（4）刻度尺：视线与尺面垂直，读数要有估计值，估读一位