【语文】2018年内蒙古包头市语文中考真题(解析版)
2023年内蒙古包头市中考语文真题+答案详解
2023年内蒙古包头市中考语文真题+答案详解（真题部分）注意事项：1.本试卷共8页，满分120分。
考试时间为150分钟。
2.答题前，考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。
请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。
3.答题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（本题包括1～7题，共25分）阅读下面的文字，完成下面小题。
地处赣皖交界的瑶里古建筑群蕴含了丰富而深厚的文化意味，带有浓郁．的徽派风格：白墙灰瓦马头墙，绿水青山碧蓝天，建筑之美与自然之景相互映衬。
观之心旷神怡。
瑶里的木雕让人印象格外深刻。
瑶里山林繁茂，盛产木材。
瑶里人将徽派木雕艺术演绎出新的高度。
最具代表性的是一幢．名为“狮冈胜览”的徽派合院式民居——院内的梁柱、窗楣……无不镶．有精美繁复的木雕，题材多取自古代名著、神话传说等，多层镂．空，画面立体分明，场景人物惟妙惟肖。
彷徨其间，宛如置身于一座木雕艺术馆，又仿佛坐在戏台下，眼前似乎就在上演一个个耳熟能详的故事。
瑶里古建筑的布局也别出心栽。
下游的房子比邻幢上游的房子靠里，让出小块土地，一是为了弘扬谦让文化，房子往里让三分，凡事也都要让三分；二是为了表达美好寓意，希望从这里走出去的人，“路”会越走越宽。
1. 文中加点字注音有误的一项是（）A. 郁（yù）B. 幢（zhuàng）C. 镶（xiāng）D. 镂（lóu）2. 文中画横线的词语书写有误的一项是（）A. 蕴含B. 演绎C. 惟妙惟肖D. 别出心栽3. 文中画波浪线的词语使用有误的一项是（）A. 映衬B. 心旷神怡C. 彷徨D. 耳熟能详4. 填入下面文段横线上的句子，衔接最恰当的一项是（）穿紫河，是一条奔流千年的古运河。
在祖辈眼里，它是金色的，渔民在河道里捕捞着鱼虾；在父辈眼里，它是银色的，每一桨都泛着银白的月色。
2018年内蒙古包头市中考语文试题及答案(word版)
了，道：“准尔真言。
”便赶忙递上一个红包。
送联的人手指轻轻一捏，如果红包内薄且宽，知是张大百元的，就高兴地走了。
如果此家殷实，红包又封小了，索性站着不动，再赞一轮，委婉道：“说春联，道春联，贴在贵府笑开颜。
给个红包千斤重，四方财运奔眼前。
东南西北皆吉象，更观堂内喜连连。
”递红包的被如此一赞，知晓红包给少了，就嘱人再封一个。
如此这番，在年关的春联总算告一段落。
村里一些上过学的人，便在初一上午，背着手边踱步边观摩，或牵个小孩，沿村路来回溜达，欣赏春联红艳艳的平仄和韵律。
这股子浓郁的墨味儿，拌和着甜甜的年味，像一团发酵.的嫩面，在人生的红纸上各自比着劲儿，攒着劲儿，朝前写，幸福千户万家。
（作者：刘群华，有改动）12 （3分）你如何理解题目中“红”的意蕴？13, （4分）本文首段是怎样描绘写春联的场景的，请作简要分析。
14 （2分）文中画波浪线的内容，作者交代它有何用意？15 （3分）请品析文末加点的“酵” 一词的妙处。
（三）阅读下文，完成16 —19题。
人工智能时代，天气如何预报①天气预报的发展，经历了从定性预报、描述性预报向数字化、网格化预报的过程。
比如，我国气象部门原来发布的城镇天气预报，内容只包括2400多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报，频次也只是一天三次，预报的时间精度和空间精度不够高。
②2012年，国家气象中心推出了一个新的预报产品，即大城市精细化预报，该产品把全国省会城市、计划单列市24小时内的天气预报进行细化，每6小时开展一次预报，降水量可以预报到毫米。
但即便这样也不够精细，不能满足各行业及公众的需求。
③于是，“网格预报”这一概念被引进到我国的精细化预报业务中。
如何理解它呢？可以这样比喻，就像地球上的经纬网一样，我们可以把中国以及每个城市所在的区域分解成许多个5公里X 5公里甚至1公里X 1公里的网格，而公众就是生活在这样的一个个网格中，每个网格中的天气情况也会有所差异。
与原来的定点预报相比，它在空间上更加精细，也更具针对性。
内蒙古包头市中考语文试卷及答案
内蒙古包头市中考语文试卷及答案注意事项：1．本试卷l-10页，满分为120分。
考题时间为150分钟。
2．考生必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
3．答卷前务必将装订线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(21分)1．给加点的字注音。
(3分) 祈．祷( ) 风雪载．途( ) 即物起兴．( )2．请选出下面词语中的错别字并改正。
(3分)锋芒必露 朗润 顾名思义 轩昂 通霄达旦 喧嚷错别字 改为 错别字 改为 错别字 改为3．下列各句中没有语病的一句是(2分) ( )A.由强烈地震引发的日本福岛第一核电站核泄漏事故，成了日本东京电力公司不愿提及的难言之隐。
B.在毕业年级学生中进行的体育测试，有超过20％左右的学生，由于平日缺乏锻炼，导致体育成绩很不理想。
C.二连的恐龙化石、锡盟的辽阔草原、包头的南海湿地、阿拉善的沙漠奇石，成为各自地区颇具特色的旅游资源。
D ．每天背诵一段绕口令，每天练上一会儿传统相声段子，这种看似琐碎的做法训练和培养了他对相声艺术的兴趣。
4．下列文学常识搭配有误的一项是(2分)A ．《桃花源记》——陶渊明——东晋诗人B.《马说》——韩愈——唐代文学家C.《故乡》——鲁迅——现代文学家D ．《热爱生命》——杰克·伦敦——英国小说家5．按要求完成下面的对联题。
(任选一题 3分)(1)上联：攻书不畏难，难终成易；下联：(2)小明上小学时，老师领孩子们背二十四节气歌，并给他们介绍我国的一些传统节日，比如农历五月初五是什么节日，九月初九是什么节日等等。
小明上了初三，有一天的语文课上，老师让大家对对联，出的上联是：天临大寒，霜降屋檐成小雪；这个上联包含了“大寒”“霜降”和“小雪”三个节气，小明当时没有对出来，一天正午，小明看到当空的太阳倒映在清澈的池塘中，水中也出现了一个太阳，再联想到自己所了解的节日、节气，小明马上对出了下联：6．默写。
(8分)(1) ，志在千里。
(曹操《龟虽寿》)(2) ，云生结海楼。
包头市2024年九年级中考语文试卷附答案解析
包头市2024年九年级中考语文试卷一、基础知识综合阅读下文，完成下列小题。
在苍茫雄浑的莽．原上，在繁星万点的苍穹．下，广袤无垠的祖国北疆，歌声欢腾了数不清的田野毡房、工厂车间。
俯瞰．山川大地，高原上跳荡不息的篝火、清澈见底的流水、根脉相连的小草、竞相绽放的花朵，装点着我们的家园。
时间的脚步，像草原上疾弛的骏马，又像一曲蒙古族长调，起伏而悠长。
“马儿哟，你慢些走慢些走”，是应和．乌兰牧骑热情的蹄音，还是在诠释万马奔腾保边疆的昂扬斗志？长调那么长，是因为草原的路漫长，还是因为无数奋进者唱出的心声浑厚深长？绿意连绵，群山巍峨，迎着初升的太阳，含笑走向广阔的生活。
星夜宛然，歌声在心头飞翔，唱出人生的酣畅淋漓，唱尽人生的大气磅礴。
人活着就要发光发热，______________。
征途漫漫，高擎“让青春在长征路上闪光”的旗帜，步伐是那样坚定和执着，目光里写满坚毅和忠诚，义无反顾地献出自己的青春年华，换来祖国的美丽、富饶、繁荣。
1．文中加点字注音有误的一项是（）A．莽（mǎng）B．穹（qióng）C．瞰（kàn）D．和（hé）2．文中画横线的词语有错别字的一项是（）A．篝火B．疾弛C．巍峨D．高擎3．文中画波浪线的词语使用有误的一项是（）A．广袤B．浑厚深长C．宛然D．大气磅礴4．填入上面文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）A．在捷径和长路、索取与奉献之间，不同的人，也可能选择各异B．在索取与奉献、捷径和长路之间，不同的人，也可能选择各异C．在捷径和长路之间，选择跋涉；在索取与奉献之间，选择后者D．在索取与奉献之间，选择后者；在捷径和长路之间，选择跋涉二、名句名篇默写5．请根据语境提示默写。
源远流长的中国文学长河中，美丽的大自然一直被吟咏、传唱。
其中，千姿百态的植物有着别样的魅力与美感。
因此，花草树木常常入诗入文，传情达意。
同样写“花草”，白居易在《钱塘湖春行》中的“（1）________，_______”写出春游的欣悦，范仲淹在《岳阳楼记》中以“（2）_______，__________”传达迁客骚人的览物之喜，而陶渊明在《桃花源记》中则以“（3）________，_________”描绘出桃林的唯美奇幻。
2018年全国中考语文试题分类汇编文言文对比阅读
2018年全国中考语文试题分类汇编文言文对比阅读（二）（2018·镇江市中考）阅读下面的文言文（选段），完成9-12题。
（共13分）太祖微行至田舍，见一村翁，问其生庚。
翁告之某年月日时，皆同上。
太祖曰：“尔有子乎？”答曰：“否。
”“有田产乎？”曰：“否。
”“然则何以自给？”日：“吾恃养蜂耳。
”曰：“尔蜂几何？”曰：“十五桶。
”太祖默念曰：“我有两京十三省，渠有蜂十五桶。
此年月日相合之符。
”太祖又问曰：“尔于蜂，岁割蜜，凡几次？”翁曰：“春夏花多，蜂易采，蜜不难结，我逐月割之。
秋以后花渐少，故菊花蜜不尽割，割十之三，留其七，听蜂自啖为卒岁计。
我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟，量人为出，以糊其口；而蜂亦有馀蜜，得不馁。
明岁，又复酿蜜。
我行年五十，而恃蜂以饱，盖若此。
他养蜂者不然，春夏割之，即秋亦尽割之，无馀蜜，故蜂多死。
今年有蜜，明年无蜜，皆莫我若也。
”太祖叹曰：“民犹蜂也，君人者不务休养，竭泽取之，民安得不贫以死？民死，而国无其民，税安从出？是亦不留馀蜜之类也。
蜂丈人之言，可以传矣，可为养民者法矣。
”（选自明江盈科《雪涛小说》，有删改）【注释】①太祖：明朝开国皇帝朱元璋。
②微行：帝王或高官隐藏自己的身份改装出行。
③两京十三省：两京指南京、北京；十三省指山东、山西、河北、河南等十三省。
④渠：他。
⑤听：听作则，任凭。
⑥啖（dàn）：吃。
9.解释下列句中加点的词语。
（4分）⑴尔蜂几何．．：多少⑵我乃即春夏所割蜜易．钱帛米粟：交换⑶得不馁．：气馁（停止）⑷竭．．泽取之：舀干10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
（5分）⑴然则何以自给？既然这样，你是靠什么生活的呢？⑵割十之三，留其七，听蜂自啖为卒岁计。
我割三成的蜜，留下七成的，让蜜蜂自己吃，以保证它们一年都有吃的。
11.太祖得知自己与蜂丈人生庚相同，发现民与蜂相当，最后联想到取蜜与税收相似。
12.文中的太祖具有哪些特点？答：太祖亲民，体恤民情；太祖善于学习，接地气。
内蒙古包头市中考语文试卷及答案
内蒙古包头市中考语文试卷及答案注意事项：1．本试卷1-8页，满分为120分。
考题时间为150分钟。
2．考生必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
3．答卷前务必将装订线内的项目填写清楚。
一、积累和运用(18分）1．加点字注音正确的一组是 ( )A．嶙峋(1ín) 猝然(cuì) 童稚(zhì) 掐花(qiā)B．肥硕(shuò) 酿蜜(niàng) 星宿(xiù) 滑稽(jī)C．聘请(pìn) 确凿(záo) 怪癖(pì) 摩挲(suō)D．弧形(hú) 澄清(chéng) 着落(zháo) 祈祷(qí)2．没有错别字的一项是 ( )A．标致朦胧斑斓随声附合 B．吹嘘游弋臃肿获益匪浅C. 海鸥葱笼孕育重峦叠嶂 D．缈小宽敞抽噎别具匠心3．说话得体的一项是 ( )A．午休时，你想看会儿电视，妈妈不允许，你说：“我已经学了一上午啦!你懂不懂劳逸结合?”B．爸爸精心做的饭菜不合你的胃口，你说：“爸爸!快放远点儿，我不爱吃。
”C．星期天，你想约同学一块儿去春游，你对爸爸说：“爸爸，复习了这么久，我想出去玩一天，放松放松，您看行吗?”D．你看中了一件儿时尚的夏装，你兴冲冲进门，说：“妈妈，掏钱儿!我买衣服用。
” 4．填在空缺处的词语最恰当的一项是 ( )置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得。
打开书，走进的思想丛林，我们便会顿觉异香弥漫，，总能在油墨的芬芳中感悟些什么。
当我们与书中那的人和事交融在一起的时候，我们便会发觉生命曾经隐忍的种种深义。
A．炯然有神五彩缤纷陶然自得形色各异B．炯然有神五彩缤纷沁人肺腑形色各异C．目光炯炯五光十色陶然自得形色各异D．目光炯炯五光十色陶然自得形形色色5．没有语病的一句是 ( )A．我校深化教学改革，改善师资队伍，优化教学条件，强化管理体系，形成了正确的教学思想和办学特色。
三年中考语文真题：古诗词名篇名句默写（学生版）[2018-2020年分项详解]（内蒙古专用）
![三年中考语文真题：古诗词名篇名句默写（学生版）[2018-2020年分项详解]（内蒙古专用）](https://img.taocdn.com/s3/m/2f97cd0bfbd6195f312b3169a45177232f60e428.png)
『三年中考·真题试炼』『2018-2020·分项详解』编在前面：历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型，命题风格，各知识板块的分值分布，考查的重点及难点。
这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。
而且历年的中考真题还有中考风向标的作用，学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。
这对于学生来说帮助非常大。
很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。
虽然也能够帮助学生扩展题面见识更多的题型，但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。
利用好中考真题可以获得事半功倍的效果。
老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题，每一遍都会有不同的侧重点。
通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。
目的就是为了让学生能够掌握中考的节奏。
了解中考题试卷难易的题型分布等。
中考真题通常是80%是基础题型，20%是难题。
第一遍做中考真题并不强调分数的重要性。
主要是要把握中考的做题节奏，合理安排时间。
第二遍通常要注重准确率。
因为通过第一遍做题和对答案以后，需要花时间对错题进行分析，对难题做出归纳总结。
掌握中考真题的做题思路和方法。
而且在做第二遍的时候，要尽可能的去缩短时间。
同时避免再犯第一次做题的错误，以能够锻炼做题的速度和准确率。
做第三遍的时候就要要求百分之百的正确率。
因为经过前两次的反复练习，对中考真题已经很熟悉。
尤其是对中考试卷进行研究以后，那么对于平时的模拟考试，就会显得非常简单。
一般情况下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是，如果在第三次，做中考真题的时候还会出现错误，那就需要好好地反省一下了。
中考真题的作用是独一无二的，你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大，所以在考试前一定要认真做中考真题，并总结分析真题规律！专题06 古诗词名篇名句默写（原卷版）【2020年内蒙古包头市初中升学考试语文试卷】7.默写（请用正楷书写）。
内蒙古包头市中考语文试卷及答案
内蒙古包头市中考语文试卷及答案注意事项：1．本试卷满分为120分。
考题时间为150分钟。
2．考生必须甲蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
3．答卷前务必将装订线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(21分)1．给加点的字注音。
(3分) 潜．心贯注( ) 忍俊不禁．( ) 阻遏．(2．请选出下面词语中的错别字并改正。
(3分)迫不急待 诀别险象叠生 恻隐物竞天择 沉缅3．下列各句中没有语病的一句是(2分)( )A ．全球变暖的气候导致许多地区森林火灾频频发生，其涉及的地区范围和造成损失的程度越来越严重。
B ．在包头市东河区王若飞纪念馆，游客们看到了许多王若飞生前使用过的物品。
C ．通过参观5·12抗震救灾图片展览，使每位同学都明白了真诚的大爱是战胜一切自然灾害的最大力量。
D ．一个人如果没有接受系统的教育，就很难在现代社会中找到施展聪明才智的机会。
4．下列文学常识搭配有误的一项是(2分)( )A ．《马说》——韩愈——唐代B ．《智取生辰纲》一一施耐庵——元末明初C ．《热爱生命》——冰心—一现代D ．《新月集》——泰戈尔——印度5．按要求完成下面的对联题。
(任选一题3分)(1)上联：考场争锋，谁是榜首?下联：(2)许多看起来很难对的对联，一旦有了某种情境的启迪，就变得十分容易了。
在古代，有位书生某天登上成都的望江楼，面对滚滚东去的长江水，不禁触景生情，吟出了这样一句上联：望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古；由于上联字词重复太多，书生冥思苦想，怎么也想不出下联该如何对。
又过了一段时间，书生漫步到另一处古迹——印月井。
这个井井口很大，水面距井口距离很近，皓月当空的夜晚，井中也有一轮明月，人们便把这口井命名为印月井。
看到这弗，书生一时灵感飞动，马上对出了下联：6．默写(1)江山代有才人出， 。
(《论诗》)(2) ，柳暗花明又一村。
(《游山西村》)(3)万籁此俱寂， 。
(《题破山寺后禅院》)(4)但愿人长久， 。
2018中考语文名著题
包头市中考语文试卷及答案
包头市中考语文试卷及答案中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵，中考的语文试卷有哪些可以供学生们参考借鉴呢?接下来是店铺为大家带来的关于包头市中考语文试卷及答案，希望会给大家带来帮助。
包头市中考语文试卷：一、积累与运用( 21 分)1.给加点的字注音。
( 3 分)苦心孤诣( ) 广袤无垠( ) 慰藉( )2.请选出下面词语中的错别字并改正。
( 3 分)张惶失措真谛心无旁鹜追溯无动于衷烦燥3.下列各句没有语病的一项是(2 分)( )A.包头的八月，是一个天高气爽、绿草如茵的地方，也是各地游人最佳的旅游季节。
B、现在的孩子们讲攀比，一些穿不起名牌，买不起手机的孩子把家庭的贫穷当成了不能说出的难言之隐。
C、为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，知识归类，化整为零，注重训练。
D、兵马俑，这两千年前的威武之师!他们之中的每一个人，无论是将军还是士兵，全都高大、魁伟、相貌堂堂。
4.下列文学常识的内容搭配有误的一项是(2 分( )A.《陈涉世家》——司马迁——西汉B.《范进中举》——吴敬梓——明代C.《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》D.《变色龙》——契诃夫——俄国5.按要求完成下面的对联题。
(任选一题)3 分)(l)如今世界已成为一个大家家庭，一国发生灾难，别国大力支援已成为国际惯例。
2008 年5 月12 日，我国四川汶川发生8 .0级地震，造成建筑垮塌，人员伤亡的重大突难，国际社会纷纷伸出援助之手。
据此情境完成下面对联。
上联：邻难我援，播撒中华大爱;下联：(2)对对联很讲究情境，有些看起来很难对的对联，一旦有了某种情境况，就变得十分容易了。
清代有一书生一次在湘江边游玩，看到橘横子洲(也叫“水陆洲” )边停泊着一只小船，一会儿小船划走了，于是书生出了这样一个上联：水陆洲，洲停舟，舟行洲不行;因上联有许多同音字，还运用了顶真修辞，书生一时也对不出下联来。
过了一年，书生进京赶考，在京城里看到一座高楼，挂着一个匾额叫“凌云阁”，楼的飞檐上落着一只鸽子，下面游人嘴杂，鸽子受惊而飞，书生触景生情，马上对出了下联：6.默写。
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2018年内蒙古包头市中考语文真题一、积累与运用1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A. 默契．（qì）哂．笑(shěn) 篆．章(huàn) 津．津有味(jīng)B. 沉吟．（yín）阐．证(chán) 反省．(ǐng）举箸．提笔(hù)C. 间．隔（jiàn）妍．丽(yán) 剽．悍(biǎo) 鸿鹄．之志（hú）D. 铆．钉（mǎo）泯．灭(mǐn) 嗔．怪(chēn) 面面相觑．(qù)【答案】D学&2. 下列词语中没有错别字的一组是（）A. 贮蓄火侯锥形迫不及待B. 隧洞眷念豁免众妙必备C. 震撼引擎杜鹃花逢场作戏D. 彷徨娇奢有例可援独具慧眼【答案】C【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
A火候。
B众妙毕备。
D骄奢。
3. 下列各句中，加点成语使用错误的一项是（）A. 面对那些扑朔迷离．．．．的案情，神探福尔摩斯总能抽丝剥茧，揭开真相，其过人的智慧令人叹服。
B. 2018年俄罗斯世界杯如期而至，美轮美奂．．．．的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦点。
C. 中央电视台播出的《朗读者》是大家喜闻乐见．．．．的文化节日．像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。
D. 五月的希拉穆仁草原绿苗如毯，蓝天上朵朵白云时聚时散，变化多端．．．．．让人不由地想到那首《美丽的草原我的家》。
【答案】B【解析】美轮美奂，轮：高大；奂：众多。
形容房屋高大华丽。
也形容装饰、布置等美好漂亮。
此题明显运用对象错误。
4. 下列句子没有语病的一项是A. 智能设备本应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。
B. 设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。
C. 里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业，使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。
D. 我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
【答案】D【解析】A两面与一面不对应。
把“使用得当与否”改为“使用不得当”。
B句式杂糅。
去掉“为目的”。
C成分赘余。
去掉“进行了”。
5. 下列文学常识，搭配正确的项是A. 《故乡》——鲁迅——《朝花夕拾》——散文集B. 《史记》——编年体通史——司马迁——西汉C. 《马说》——韩愈——唐代——“唐宋八大家”之一D. 《威尼斯商人》——悲剧——莎士比亚——英国【答案】C【解析】C项文学常识搭配正确。
A改为：《故乡》——鲁迅——《呐喊》——小说集。
B《史记》——纪传体通史——司马迁——西汉。
D《威尼斯商人》——喜剧——莎士比亚——英国。
6. 仿照加点部分，在横线上朴写语句，使语意完整。
阅读我国古典文学四大名著，精彩的故事情节令人难忘：孙悟空斗战二郎神，法象多变展．．．．．．．．．．．神通．．；青面兽________，________；杨德祖________，________；痴香菱________，________。
【答案】押送生辰纲，多疑暴躁惹众怒；屡犯曹丞相，恃才放旷遭处斩；苦志学写诗，初心不改终有成。
7. 默写。
（1）荡胸生曾云，________________。
（2）________________，衣冠简朴古风存。
（3）________________，散入春风满洛城。
（4）但愿人长久，________________。
（5）博学而笃志，________________，仁在其中矣。
（6）悉以咨之，________________，优劣得所。
（7）则有心旷神怡，________________，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（8）马致远的《天净沙秋思》被称为“秋思之祖”，其中直抒胸臆的一句是：______________。
（9）文天祥的,《过零丁洋》中以比喻的方式描述国事和自身境况的诗句是：______________。
【答案】 (1)决眦入归鸟 (2)箫鼓追随春社近 (3) 谁家玉笛暗飞声 (4) 千里共婵娟 (5) 切问而近思 (6)必能使行阵和睦 (7)荣辱偕忘 (8) 断肠人在天涯 (9) 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍二、阅读阅读下文，完成下列小题。
不食嗟之食齐大饥。
黔敖①为食于路，以待饿者而食．之。
有饿者蒙袂②辑屦③，贸贸然而。
黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟之食，以至于斯也！”从而谢．焉，终不食而死。
曾子闻之，曰：“微与！其嗟与可去，其谢也可食。
”【注释】①黔敖：人名。
②袂：袖子。
③屦（jù）：麻鞋。
8. 解释下面句中加点的词。
（1）以待饿者而食．之（2）从而谢．焉9. 翻译下面的句子。
（1）黔敖左奉食，右执饮(2)其嗟也可去，其谢也可食。
10. 请你结合孟子的《鱼我所欲也》，简述对这个故事所含道理的认识。
11. 从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。
【答案】8. （1）给……吃 (2)道歉9. （1）黔敖左手端着吃的，右手拿着喝的。
（2）人家叫喊着让你吃，当然可以走掉；人家道歉了，就可以吃。
10. 示例：《鱼我所欲也》中谈到“舍生而取义”‘饿者”不食嗟之食，所取之“义“即是一种世人的尊严和骨气，所以宁愿饿死也不愿接受别人侮辱性的施舍，这个故事生动地说明气节比生命更为珍贵。
11. 扶助别人要顾及对方的尊严，否则即便是做善事也不会被接受，甚至有可能给对方造成更大的伤害。
阅读下文，完成下列小题。
红春联提起春联，我的脑海就会浮现这样的场景：外面冰天雪地，屋内炭火正旺。
一张古拙的雕花八仙桌摆在堂屋中央，香炉袅袅地冒着清香，老先生净身洗手，心神怡然，摸一支狼毫在玉石砚台内饱满地浸把浓墨，刮刮大笔尖，一气呵成写下一副四字联：九州日丽；四化春新。
字可草书行书，亦可楷书隶书，其间亦可学曹全张迁张旭怀素，喜好追随个人的性格。
老先生和蔼，喜写正楷，一点一横规规矩矩，一撇一竖堂堂正正。
写完后，如卸大任，放下手中之笔，围着对联左观右看，又兀自品头论足，甚至雅性一上，抿口米酒，默念一遍，良久，脸上才露出满意、温暖、幸福的微笑。
写春联在我的故乡很常见，也很庄重。
这个四围皆是高山的小山村，尽管夹峰对峙，地贫土瘦，但村上的小学，没有哪个学生不会写毛笔字，没有哪个先生不会吟哦几副对联的。
老先生择一个大晴日，煮一壶好酒，喝个微醉，脸颊和脖子红红的，站在大梅树下，然后研墨，折纸书写。
他做得很细致，墨拣好墨，以麝香金粉配制而成，溢出淡淡的古朴和清香。
所写的对联有五字和七字的，四字和六字的也有，十几二十几字的长联极少，但也会有一家两家。
这些书写的对联一排排晾在软软的阳光下，像院子里的一树梅花，红火又热烈。
写好的春联自然有人取，取回去的春联自然有人会贴。
上下联的平仄一定要分好，否则闹了笑话，像个没读过书的人，让人难堪而尴尬。
贴春联一般在年三十下午，喻义辞旧迎新。
也有的地方在大年初一早上，喻义新年新气象。
但不管怎么样，贴春联是两个人的事，一个人站在门框下，一个人搬条板凳站在上面，瞧好门框贴上下联的高度及对联条幅的宽窄。
初定好位置，再涂一把熬好的白米糊糊，轻轻贴上红春联，喊下面张望的人：“高了吗？低了吗？歪了吗？正了吗？”调节到最佳位置才肯罢休。
贴完春联贴福字。
贴福字是贴春联的姊妹产品，不可缺少的。
尤其是老一辈人家，过去的日子过得像苦胆儿，对福字的渴望更加强烈、迫切。
老人家听到大门外的人把春联贴完了，就会从堂屋的方桌上小心地捧出两张老先生写的大福字，嘱道：“倒贴哩！福到福到哈！”一般的人家贴到这里也算把过年贴春联的事干完了。
可到精致的人家，则还要从门廊到堂屋都贴得红彤彤的，十分喜庆。
过路的人从大门春联往里屋瞧，只见里里外外焕然一新，红彤彤的新鲜，红彤彤的春色，而人个个喜气洋洋，精神活泼、饱满。
送春联，也是别具味道的一件事。
送春联有个讲究，普通人家送通用春联，如：“千条杨柳迎春绿；万里江山迎日红。
”这类春联写景写心情，太普通，自然赢得人家的红包小。
送春联送多了送精了，则脑壳转得快，起眼眉毛动，见什么人就送什么样的春联，图个别人家高兴，满意。
如果此人是做生意的，走南闯北，则送上一副：“似锦河山遍地走；如花生活满园财。
”更有杀猪的，做木匠的，当医生的行业春联，往往逗得主人高兴了，钱包一扯，一张红大钞“嗦”就出了。
这样的人送春联送出了门道。
但也有一些人送春联送出了雅致。
这就与一方民俗有关了。
年三十的下午，年饭还没吃前，送春联的人瞅准了这个空当，必定给你家满堂红。
这个时间一家老小团聚，有说不完的话，有找不完的亲情温暖。
女人们早在厨房帮忙，有什么好菜全搬出，只见山上走的，地里长的，河里游的，要什么有什么，有什么就上什么，反正香气缭绕，笑语喧哗。
这会儿，送春联的在大堂外倏地放一挂鞭炮，砰砰砰一阵响，闹得一家人赶紧出去看。
小孩脚快，瞅完转身朝里屋喊：“奶奶，送春联的了！”此人若是一村一寨一沟的熟人，会温酒一壶，端上几盘好菜，由男人恭敬地陪着，边喝边聊。
若是陌生的送联人，也不敢怠慢，敬一根贵烟，客气一番，欣喜地接过春联。
送春联的人在这端儿要赞几句：“左春联，右春联，左右春联齐团圆。
左赞主公富贵弟，右赞主公广财。
万千瑞气堂前起，年钞票拖满船。
”这家人听了，心儿乐了，道：“准尔真言。
”便赶忙递上一个红包。
送联的人手指轻轻一捏，如果红包内薄且宽，知是张大百元的，就高兴地走了。
如果此家殷实，红包又封小了，索性站着不动，再赞一轮，委婉道：“说春联，道春联，贴在贵府笑开颜。
给个红包千斤重，四方财运奔眼前。
东南西北皆吉象，更观堂内喜连连。
”递红包的被如此一赞，知晓红包给少了，就嘱人再封一个。
如此这番，在年关的春联总算告一段落。
村里一些上过学的人，便在初一上午，背着手边踱步边观摩，或牵个小孩，沿村路回溜达，欣赏春联红艳艳的平仄和韵律。
这股子浓郁的墨味儿，拌和着甜甜的年味，像一团发酵．的嫩面，在人生的红纸上各自比着劲儿，攒着劲儿，朝前写，幸福千户万家。
（作者：刘群华，有改动）12. 你如何理解题目中“红”的意蕴？13. 本文首段是怎样描绘写春联的场景的，请作简要分析。
14. 文中画波浪线的内容，作者交代它有何用意？15. 请品析文末加点的“酵”一词的妙处。
【答案】12. 春联有“红艳艳的平仄和韵律”，增添了节日喜庆的气氛；表现了人民喜气洋洋、充满活力的精神面貌；也象征着“红火又热烈”的生活。
13. 先通过细致的环境描写，为老先生写春联营造出古雅、温暖的氛围；然后通过神态描写和动作描写，刻画出老先生写春联时怡然自得，庄重牺脱的儒雅形象。
14. 这部分文字交代了“我的故乡”虽然闭塞、贫瘠，但人们有对知识和文化的追求，作者对此充满了自豪。