我是光荣的少先队员手抄报内容

我是光荣的少先队员手抄报内容

篇一：少先队黑板报材料

少先队黑板报材料

队徽在胸前闪耀，队歌在耳边回荡，红领巾映着队旗迎风飘扬！我们身着盛装，站在国旗下庄严地宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。在这个少先队建队的日子里，我们心潮澎湃，热血沸腾！历史的使命从此在我们的肩上，光荣的传统将由我们继承！少先队员是我骄傲的标志，是我前进的动力，奋斗的目标！

我爱祖国！我爱少先队！我爱红领巾！

篇二：少先队手抄报

“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”

中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备

队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

红领巾是少先队员的标志。它是红旗（队旗）的一角，是用烈士的鲜血染成的。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。

中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为；第二首队歌作于 1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片的主题歌，原名。1978年被定为中国少年先锋队队歌。

篇三：优秀少先队员资料

一、我是老师的小助手，是同学们的好伙伴，是一个合格的校园小主人。在班里，我帮老师送作业发作业，给班里做手抄报封面，我一帮一带同学，帮他们听写字词，做数学练习题，提高学习成绩。我严格认真的检查班级的卫生、督促同学们做好保健操、监督同学们的日常行为，看见别人破坏环境，我会及时阻止。

我热爱班集体，维护班级荣誉。在学校，我积极参加各种活动，从来不迟到不早退，决不因为我的原因让老师点名批评。我积极参与运动会，并取得到好的成绩，为班级争光；我参加社会实践活动小组，带领着同学去校外观察并总结活动内容，增长我们的课外知识；在四年级时，我被选为光荣的护旗手，不管天气怎样，我们每天都认真的练习升降国旗，严格按标准去做，不怕苦和累，因为我们代表的是五

班，练了一个星期，因为时间的原因我们没有正式升旗，但是练习升旗的那一星期，让我懂得了做事要有责任感，也加深了对国旗的了解，使我更加热爱自己的祖国。

2、我爱学习、爱动脑。学习上，我会主动的去学习。每天一回到家，我就会独立的完成作业并自觉预习和复习，遇到困难，我绝不会退缩；我爱读书，还认真做好读书笔记，曾多次获得“书香少年”荣誉称号，因为爱读书，我的作文在学校里发表过两次；我爱唱歌，是学校合唱团成员，每年六一儿童节，七一党的生日我都参加学校的演出；我爱书法，曾获得硬笔书法荣誉证书，还主办班里的黑板报；我坚持弹钢琴，已经通过了钢琴七级考试。我参加滨州市奥数比赛，获得一等奖。正是由于我自己的努力和老师同学的关心帮助，我多次获得“十好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等荣誉称号。

3、上课时，认真听讲，跟着老师的思路走，作业独自认真完成，成绩优秀。能够按客观规律来安排学习时间，选择科学的学习方法来学习，能在课前进行预习，课后进行复习，做到“温故而知新”，能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克，抓各科之间的联系，把握知识结构和知识网络，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，

并获得了丰硕的成果尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。赵宇倩同学从小就养成良好的学习习惯。由于父母工作忙，所以她从小就努力做到在学习上不让父母操心。小学一年级到现在的六年级，由于她各科成绩优异，年年被评为学校三好学生。并且她的作文以及绘画作品多次在区级、全国级得奖。赵宇倩尊敬老师，和睦同学，孝敬父母。她懂礼貌，在学校，每次见到老师总是主动行少先队礼，向老师问好。平时与同学和平相处，互帮互助。在家，她是个乖乖女，学习上、生活上不让父母操心，还能体贴父母，。父母下班晚，她常常淘米、烧饭替父母减轻些负担。洗碗、洗菜更是常事。赵宇倩同学非常热爱自己的学校和班集体，有较强的自理能力和管理能力。从一年级起，她就一直担任英语课代表、劳动委员。她把为班级、同学、老师做事当成了自己学习生活中的一项重要内容，积极主动、热心工作，在大量的实践活动中，锻炼了她的能力，同时也成为了同学们的“主心骨”、老师的“好帮手”。4、力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。在班级工作方面，认真负责管好课堂纪律，能积极参加学校组织的各项活动，能带好头管好人。对同学很关心，能乐于助人，在别人遇到困难时，能帮助别人走出困难，积极参加班队活动，为班级的黑板报工作提供资料，使班级活动丰富多彩。同学之间关系融洽，能和睦相处，及时深入了解同学们的情况，并尽力帮助同学们解决一些学习和生活上的困难。

张紫豪同学博览群书、爱好广泛，多次获得学校和中心校的书法比赛、手抄报比赛、朗读大赛好名次。他的成绩从一年级开始就一直名列前茅。课堂上他专心听讲，下课不耻下问，虚心请教。三年级上学期期末考试中，获得全班总分第二的好成绩。每天早晨，他都会协助老师做好班级工作，带领同学晨读。平时参加劳动时，他从不偷懒，因为他坚信：劳动既可以锻炼身体，又可以锻炼人的意志。作为新世纪的小主人，只要能把学校打扫干净，为学校作贡献，再辛苦又何妨？他不但热爱劳动，还乐于助人，无论谁有困难，他都会伸出援助之手。他知道：“赠人玫瑰，手有余香。”帮助别人，自己也快乐，何乐而不为呢？在生活中，遇到什么困难时，他都会用“我能行”来鼓励自己。

1、优秀班干部资料我在班级里担任小组长，不管老师是否提醒，每天都能及时收好收齐作业，

并及时向老师反应缺交情况。谁学习上有困难我都会主动帮助他。我从来不跟同学发生争吵，即使受了

委屈，也不跟别人斤斤计较，这也是老师最欣赏我的地方，老师交待给我的事情，我总能很好地完成。生活中，我同样是一个令人喜爱的孩子，我始终把关心他人、帮助他人当作自己最大的乐趣，每天一回家，我就帮父母做一些力所能及的家务，减轻父母的负担，遇到一些需要帮助的老人小孩，我会主动伸出自己的双手尽自己所能去帮助别人，给别人带来快乐！

2、四好少年先进事迹

我是一个虚心好学、刻苦钻研的学生，在学习的道路上永不言弃：

课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，我的语文、数学和英语成绩都能均衡发展。一有时间，我就会坐下来读各种各样的书：名著、杂志、报刊等，我都喜欢看。在学习的道路上，我踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。在学习上始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。在生活中，我乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩。我自觉地树立社会主义荣辱观，诚实守信。生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。“帮助别人，快乐自己”是我的座右铭。只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给他讲解，直到同学弄懂为止。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。我爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。我热情开朗，只要有我的地方就有笑声，同学们都很喜欢与我交往。

我的兴趣广泛，琴、棋、书、画都是我的爱好，科幻画多次获奖。我是校文学社优秀社员，并获“百家作文指导”优秀作文比赛特等奖。生命在于运动，为了增强体魄，我积极参加体育运动，羽毛球、乒乓球都是我酷爱的项目。每天早晨，总能见到我奔跑的身影。

我爱自己，更爱祖国，我要发奋学习，为她增光，为她添彩！为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！

在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，

她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中高华同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结对子”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但高华说:这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。她常说：帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。董春雪同学思想积极向上热爱生活热爱班级体。该生学习认真、刻苦，利用课余时间主动帮助学习有困难的同学，不嘲笑后进生，不与同学打架，是个讲文明懂礼貌的好少年。该生不仅学习优秀而且体育方面也很棒，无论学校组织什么活动她都积极参与，都尽自己最大努力把每件事做好，该生性格开朗，她用活

泼开朗的性格感染着班级每一位同学，大家都很喜欢她。因此大家都推荐她为四好少年。

于昕宇同学从一年级起担任班级卫生委员，三年级时担任学校的大队干部，她能够自觉遵守，按照胡爷爷提出的“四好少年”的要求严格要求自己，有非常强烈的求知欲，有较强的责任感，多次被评为校

级三好学生，在同学们的心目中是一名优秀的队干部，好榜样，在老师心目中是一个得力的小助手。于昕宇工作负责，勤奋学习，

热爱集体、敬爱师长，关心同学，各门功课成绩优异，深得老师们的称赞，同学们的喜爱，是老师的好帮手，同学们的好榜样。凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟地完成。作为班干部能严格要求自己，各方面起带头作用，作为大队部的一名值周干部，在值周期间，按时到岗，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是地反馈情况。还经常配合学校大队部做好宣传工作，为学校、班级开展的各项活动出谋划策。

她勤奋好学，乐于探索。在课堂上，大家总能看到她举手的身影，听到她出色的回答，每一次测验或是作业，她都认真对待，各科成绩都出类拔萃，经常受到老师的表扬。她也总是热心地帮助学习有困难的同学，向他们伸出援助之手。同学们遇到了难题，她都一一耐心地给他们做分析，帮助他们解决。自己遇到不懂的地方，

也会主动请教老师或同学，直到弄懂为止。

她的兴趣爱好十分广泛。喜欢读书，喜欢运动，有很好的身体素质和心理素质，热爱音乐，尤其是唱歌，

在学校合唱队中担任指挥。