本科期末考试工作要求

本科期末考试工作要求

为了加强考试管理，严肃考试纪律，端正考风和学风，创造公平竞争的环境，提高本科教学质量，保证考试这一重要教学环节的顺利进行，特对全校的考试工作提出如下要求：

一、考试命题

1．考试命题应以教学大纲为依据，重点考核学生三基（基本理论、基本知识、基本技能）的理解和掌握情况，着重检查学生对本门课程基本内容的掌握运用，同时也应检查学生分析问题、解决问题的能力。试题应该有利于启发和引导学生的创新精神和创造能力，尽量避免死记硬背的内容。考试命题要合理掌握深广度，覆盖面要宽，试题应具有客观性、代表性、综合性和一定的灵活性。

2．所有闭卷考试要求出A、B两份试卷一份为正式考试使用；一份为副修、重修等考试等备用。两份题难易度应相同；试卷要注明考试课程名称、考试班级、考试学期、每道试题的分值，试卷要有命题教师和系（教研室）主任签字。笔试试题的容量以考试时间在2－3小时为宜。口试用考签的总数应多于一个口试小组的学生人数，每张考签的容量和难易程度力求均衡。

3．试题应尽量做到考教分离，有题库的课程应尽量从题库中选题，并经系（教研室）主任审核。无题库的课程也应尽量组织该课程教学组统一命题；公共必修课（含政治类课程、大学英语等）和部分学科基础课和专业课等两个以上课堂统一讲授的课程，应由教学组根据教学大纲统一命题。其他课程由主讲教师依据该课程的教学大纲命题，并经系（教研室）主任审核。系（教研室）主任应当对命题科学性、难易度、覆盖面和题量等进行检查，如发现问题，应及时提出并进行调整。

4．开卷考试试题应以检查学生的概括和分析问题能力为主要目的，避免完全抄书或笔记的现象。

5．坚决杜绝漏题现象，一经发现，将追究有关人员责任，情节严重者，给予纪律处分。教师不得在教学过程中或考前复习时为学生划定考试重点，对于学生提出的摸底、揣摩试题内容的要求和问题应拒绝回答。

6．任课教师必须在考试前两周提交试题，系（教研室）主任必须在考试前两周的最后一个工作日前完成试题的审定和签字程序加盖公章后，方可印制。试卷印制需提前十个工作日送交学校教学服务中心打字室，其他单位印制的试卷一律无效。

二、考试方式

1．考试方式包括闭卷考试、开卷考试、开闭卷结合和口试等。任课教师可根据课程的性质、特点和教学要求等决定考试形式，并报院（系）主管领导签字同意。

2．闭卷考试一般应集中于考试周进行，其他形式的考试可安排在最后一个教学周随堂进行。

3．院（系）教务秘书根据学生课程开设情况填写考试日程安排表报教务处，采取开卷考试或口试的课程应在考试日程安排表中予以注明。

三、考试过程管理

1．考试前两周召开全校各院（系）主管领导、教务秘书及团学部门和相关部处参加的考前教学工作会议，由主管副校长参加布置期末考试事宜；由团学部门配合进行考前宣传教育工作。

2．各院（系）组织召开监考教师会、班主任会和学生班会，学习和重申学校有关规定和要求，增强责任感，熟悉《监考守则》、《考场规则》等文件。提倡平等竞争，反对考试作弊，要求学生自尊自爱守纪律。

3．加强监考人员的资格认证。监考人员必须是我校在职教师及相关教辅人员。其中主监考应由任课教师承担，副监考一般由学生所在院系的其他教师或教辅人员担任。其他与教学管理无关的人员不能承担监考工作。

4．监考教师应严格遵守并履行《监考守则》中的规定。熟悉《考场规则》，积极配合巡视员工作，敢于管理并妥善处理考试中发现的问题。

5．聘请组织考场专职巡视员。巡视员一般由教学督导员、部分离退休教师组成。巡视员应履行《巡视人员职责》，确保考场秩序正常。

6．各院系于考试结束后应及时对考试情况进行总结，并将总结报告存入教学质量体系的管理文件备查。

四、试卷评阅

1．试卷的评阅主要采取集中评卷和单独评阅两种形式。同一门课程有两名或两名以上任课教师的应降落可能采用集中流水评卷的形式；单独授课的教师可单独评阅试卷。

2．阅卷老师要严格掌握评分标准，并根据《中国人民大学学生成绩考核管理办法》的要求，认真负责，公正科学，防治宽严过度。一个课堂的学生最终成绩应呈正态分布，90分以上的（优秀率）一般不得超过20％，并应有一定的低分比率。