走近老师ppt优秀课件13 人教版

Thank You
19 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
视频探究
慕课（MOOC），英文直译“大规模开放的在线 课程(Massive Open Online Course)”，是新 近涌现出来的一种在线课程开发模式。
视频探究
小组讨论： 随着信息技术的发展我们还需要老师吗？
老师和学校会不会消亡？
视频探究
知识聚焦：
信息技术无法取代老师的作用，尤其育人 的作用。老师教给我们思考的方法，让我 们产生探求知识的愿望。老师用人格影响 我们的人格，用情感唤醒情感，做出人生 的榜样。教育是人与人之间心灵的沟通， 是人的精神的生长和充盈。
日常生活中的老师
日常生活中的老师
合作探究
老师一天的工作
目的
对老师工作的评价：
了解教师职业
知识聚焦：
教师是一个古老的职业，人类数千年 文明的延续，在很大程度上靠教育来 传承。教师作为教育工作者，是人类 文明的主要传承者之一。
故事分享
最美乡村教师
阿力太
故事分享
最美乡村教师 阿力太
小组讨论: 阿力太老师美在何处？请谈谈你的感受。
了解教师职业
知识聚焦：
现代社会教师发展成为一种专门职业，承 担教书育人的使命。时代的发展也对教师 提出更高要求，今天的教师要努力成为有 理想信念、有道德情操、有扎实学识、有 仁爱之心的好老师。
说说你喜欢的老师
风格不同的老师
知识聚焦：
由于年龄、学识、阅历、性格、情感 与思维方式等差异，每位老师解决问 题的方法和表达方式也不同，由此呈 现出不同的风格。
2、对待老师的教学风格，下列态度
C 你不赞成的是（ ）
A.走近老师，更深入地了解老师 B.尊重差异，争取尽快适应老师 C.喜欢哪门学科就喜欢哪个老师 D.学会善于接纳不同风格的老师
体验践行
说说你的心里话
自己制作一张精美的卡片或者小组 合作拍摄一段视频影像，说说你对老师 的祝福，或是给老师提出好建议，或是 表达你对老师的歉意，作为礼物，送给 你的老师。
一起来欣赏
小调查
如果让你选择 自己将来要从事的 职业，你是否愿意 成为一名老师？说 说你的选择以及这 样选择的理由。
第六课 师生之间
第一框 走近老师
学习目标
1.了解教师职业的发展对老师的要 求，了解教师工作基本特点。（难点）
2.了解不同风格的教师，正确对待 不同风格的老师。（重点）
3.知道为什么要尊师重教。（重点）
霸道总裁型——在上第一节课时，他会给你一个下马威，树 立他的威信。他的眼神有足够的杀伤力，最调皮的同学也只能在 他眼下默默低头。
面对风格不同的老师，我们应该如何做？
风格不同的老师
知识聚焦：
我们要尊重老师，承认老师之间的差 别，接纳每位老师的不同。善于发现 不同风格老师的优点，尝试了解老师 教育行为的初衷和用意，主动与老师 交往。
风格不同的老师
“暖男”型——走进教室，他总是带着暖暖的微笑。讲课时， 他偶尔给你来点儿小幽默，让你瞬间从周公的梦里爬起来，然后 跟着其他同学一起笑······
“学霸”型——他是典型的学术派，他可以在课堂上侃侃而 谈，上知天文下晓地理，似乎没什么问题可以难倒他。
可爱卖萌型——她初为人师，与同学们有着一样的好奇心， 她经常给你带来一些好玩的东西，偶尔还冲同学们撒撒娇，想博 得一些同情分。她喜欢和同学们打成一片······
2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 19来自百度文库、自我反省，做自己的老师。 9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 20 、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。 19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 1 、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 12 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 11 、这个世界从不缺乏有才能的人，但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回，固守心的航向，需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟，愿你收获一路精彩! 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 1 、你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看 ，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
盘点学习收获
1.教师的作用及承担的使命
走 了解教师职业 2.时代发展对老师提出的新
近
要求
老 1.老师的不同风格产生的原因 师 风格不同的老师
2.尊重和接纳不同风格的老师
开心测评
1、“一个人遇到好老师是人生的幸运。”
A 对这句话理解错误的是（ ）
A.老师是社会上最高贵的职业 B.老师是人类灵魂的工程师 C.老师是人类文明的传播者 D.老师在学生的成长中有着不可替代的作用