狼性宣言

在所有哺乳动物中，最有感情者，莫过于狼；最具韧性者，莫过于狼；最有成就者，还是莫过于狼了！——英国动物学家绍 . 艾利斯

狼性法则———强者的职场生存之道精典摘要：诗人北岛曾写道：卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。我们换言之，也可以说：嬴弱是嬴弱者的致命伤，强悍是强悍者的杀手锏。一个人，要想在激烈的社会竞争中不被淘汰，就应该未雨绸缪，主动出击，多一点生存的智慧和本领。一个人，要想在瞬息万变的时代潮流中立足，就应该充当浪尖上的强者。强者生存，弱者淘汰，这是大自然不变的天条，这是颠扑不破的真理。怎样去面对挑战？还是学学狼吧，狼性法则———强者的职场生存之道。

勇敢、孤独、团结、残酷，，，这就是狼的世界，在这个世界里，没有对，没有错，只有成功；没有正义，没有罪恶，只有一个目的：生存！

蔑视危机啸傲丛林

职场危机四伏的丛林生存是狼的第一职业坦然接受危机，困境中选择奋起

残酷竞争胜者为王范

地球上生命力最顽强的动物——狼群知已知彼百战百殆狼的世界崇尚双赢

笑对失败超然前进

狼是捕获效率最高的动物，大约为90%，一次失败，只能是单纯地磨炼狼的技能及增添其对成功的渴望。

一切不过是从头再来屡败屡战与屡战屡败

强者心态雄行天下

狼的自述：从各种条件比较，我们狼相对虎狮是处于弱势的位置，但我

们从来不以弱者自居，相反我们总是以强者自居。其实，强和弱的差别取决于自己的心态。无论面对什么样的敌人，我们的强者心态都不会改变。面对弱小的羊群，自不待言；即使面对比我们强大的动物和人类，我们也丝毫不会示弱。狼的生命哲学是战斗永不知足的强者心态不要小瞧勇气镇静的力量

岿然独立真我本色

狼的自述：在一个狼群内部，每一只狼都具有独特的声音，这声音与群体内其他成员的声音都不同。但是当狼群深情地嚎叫时，它们却成为一个最完美的整体。狼群虽然有严格的等级制度，也是最注重整体的物种，但这丝毫不妨碍它们个性的发展和展示。

特立独行铁骨铮铮度春秋

狼性坚忍不屈不挠

狼的自述：在动物界，狼并不是上帝的宠儿，尤其是在食肉动物中，我们没有丝毫优于其他动物的身体条件，也没有绝对的速度，更没有庞大的身躯，即使是身上惟一的武器——锋利的牙齿也是绝大部分食肉动物都具有的。为了能捕获到足够的食物和赢得生存的机会，我们必须比其他动物更能忍耐。

坚韧不拔不屈不挠付出的是耐性捕获的是猎物

永远专注精益求精

狼的自述：狼在捕猎的过程中，有一种代代相传的本能，那就是对一个目标“咬定青山不放松”。我们狼不会在面对许多猎物时，让自己的精神分散。如果我们三心二意，想把每只猎物都尽括囊中，我们会很轻易就耗尽自己的体力，最终一无所得。对猎物的专注，其实是我们的一种智慧。专注产生一种爆发力，专注更能提高命中率。另外，专注还可以让我们更容易修正和提高自己的狩猎技巧。有时候，人类在面对许多诱惑的时候，总是不能做到心无旁骛，这是成功的大忌。

版权与免责申明

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首先评价稿件的科学性

首先评价稿件的科学性，尽管一篇论文的结论是否正确，也许好几年后才能搞清楚。但问题是论文需要现在就发表，因此要看其科学性是否正确，特别是推论（论证）的质量、科学原理和知识的运用。其次要评价稿件的写作情况，表达是否清晰、准确、完整，这些问题一定要提出来；如果审稿人看起来费劲，更何况其他读者？当然不同作者的写作风格可有不同，倒也不必千篇一律。给编辑的建议要反映出：（1）对稿件最终处理意见的初步看法，即接受还是退稿；（2）在做出上述决定之前，你认为需要采取的措施有哪些，例如，一篇论文探讨的问题是令人关注的课题，想法也令人很感兴趣，但其科学性不够强，那么你就要提出如何改进其科学性的建议。你可以提出正反两方面的看法，供编辑决定是否录用时参考。决定是否接受还要考虑到期刊的发表率。在很多情况下，审稿人的建议是“待定”，等待作者对提出的问题给予答复。对于可能存在严重缺点的稿件，要特别注意给作者答复的机会；有时他们会很快将问题解决，有时问题并不一定能解决。审稿意见要用文字描述，不能只打勾（）。给编者的话（致编辑）包括3个部分，文字要精炼，一般不超过二三百字：（1）概要，用三四句话说明研究的主题、基本方法、主要发现，解读（释义）作者的主要结论。这对于梳理审稿人的思路很重要，同时也让编辑能够更好地了解以下2部分提出的意见。（2）主要评价和问题。（3）建议，例如：本文提出了什么新的观点、有何新的发现、值得进一步修改，等等。给作者的意见（致作者）要更加具体，字数更多一些。基本原则是，审稿人发现的问题，必须对作者说清楚；不要给予表扬，因为稿件能被接受，作者就够高兴的了；避免指责，这完全没有必要，作者反而会认为审稿人轻视别人、失礼。每一篇投稿都是同行长期工作的成果，对他们来说这意味着职称、学位、科研基金、成果、学术地位，或许还有奖金。给作者的意见同样包括3个部分。（1）概要同“致编辑”，作者可以获悉审稿人从其论文中看到了什么，有些可能是作者自己都想不到的，这有助于作者突出重点，如何准备回复或修改。（2）主要评价和问题：逐条书写，要解释清楚，要有依据；不要只给予“定性”的陈述，例如不要笼统地说“对照组不恰当，” 要具体指出问题和理由。对于写作上的问题，审稿人有时也许会感到“生气”：文章没写好就投稿，太不礼貌了（甚至会说，太不严谨了）。遇到写作问题，审稿人可具体罗列主要的几条，并提出修改建议。对于实在太差的，要明确告诉作者请其上级（导师）或有经验的同事帮着修改。（3）次要问题，例如冗余、符号使用不当、错别字等，审稿人一般会笼统地提及需要修改，但如果能按页码和分行逐一列出，作者肯定会对你的严谨态度和责任感表示敬佩。英文论文审稿意见汇总以下关于英文投稿过程中编辑给出的意见,与大家一起分享。12点无轻重主次之分。每一点内容由总结性标题和代表性审稿人意见构成。 1、目标和结果不清晰。 It is noted that your manuscript needs careful editing by someone with expertise in technical English editing paying particular attention to English grammar, spelling, and sentence structure so that the goals and results of the study are

自媒体稿件录用协议

稿件录用协议甲方：XXX 自媒体平台住址：联系电话：乙方：住址：联系电话：甲乙双方就乙方向甲方平台投稿，通过平等自愿，协商一致，达成如下协议：1.乙方向甲方投递的所有文章，均满足甲方关于原创性的下述要求： I．由声明人自行创作的作品，且对作品拥有合法版权； II．未在任何平台发表过； III．未在任何个人或群体中传阅过； IV．包括但不限于以下情形的，请勿声明原创： (1)抄袭、剽窃、搬运他人作品的。 (2)歪曲、篡改他人作品的； (3)内容为罗列常识、拼接要点等整合汇编的； (4)不受《中华人民共和国著作权法》保护的内容，如法律/法规、国家机关的决议/决定/命令、其他具有立法/行政/司法性质的文件、官方正式译文、时事新闻、历法/通用数表/通用表格和公式等公共信息； (5)违反法律法规、政策及公序良俗的内容，诸如含有散布、传播暴力、淫秽、色情、低俗、赌博、暴力、不实等信息内容。

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世界文化的多样性示范说课稿

《世界文化的多样性》说课稿各位评委、老师，大家好！今天我说课的内容是《世界文化的多样性》，我将从以下几个方面阐述我的构思。一．说教材（一）教材的地位和作用《世界文化的多样性》是人教版普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修3.*文化生活〉〉第二单元第一课的第一个框题，本框题包括了“1、异彩纷呈，交相辉映2、透视文化的多样化3、尊重文化的多样性”三个小标题内容。多样性是当代世界文化的重要特征，也是文化交流和传播的前提。因此，本框知识具有承前启后的作用，在本单元中，它是一个引子，开启了本单元知识的学习之门。（二）教学目标本课教学我坚持以促进学生全面发展为本的教学理念为先导，以课程标准为准绳，以学生的认知水平和生活实际为出发点，以学生终身发展奠基为落脚点，在大胆整合的基础上，我确立了本课的三维教学目标： 1、知识目标：了解不同民族文化的精粹及其差异，确认文化多样性的价值 2、能力目标：（1）从民族节日，文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力。（2）认同不同民族文化的差异性，尊重文化的多样性。 3、情感、态度、价值观目标：尊重不同民族文化、促进文化的多样性。（三）教学重难点根据课程标准以及高二学生的知识结构和思维特点，我确定了如下教学重点和难点： 1. 教学重点：民族文化的多样性。确定重点的依据：丰富的世界文化表现在文字、建筑、服饰、饮食、宗教信仰、思想理论、文学艺术、风俗习惯等众多方面，不同民族的文化各具特点。只有让学生在这些方面有所感受，才能真正理解文化的多样性。 2. 难点：学会用正确对待不同民族文化的差异。确定难点的依据：由于学生生活的环境以学校家庭为主，接触的文化事物不多，对不同文化虽有所接触，但认识不深。二．说学情

软件版权声明范本

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出版伦理和出版不当行为声明

出版伦理和出版不当行为声明对于涉及出版行为的各方(作者、期刊编辑、同行审稿人和出版商)，有必要就预期的道德行为标准达成一致。本期刊的伦理声明基于出版伦理委员会(COPE)的最佳实践指南编写。 1 主编职责 1.1 公平对待：评估投稿的学术内容而不考虑作者的种族，性别，性取向，宗教信仰，种族来源，国籍，或政治观念。 1.2保密性：主编和任何编辑人员不得将所提交稿件的任何信息透露给除相关作者、审阅人、潜在审阅人、其他编辑顾问和出版商。 1.3披露与利益冲突：未经作者明确书面同意，在提交的手稿中披露的未出版的材料不得在编辑的研究中使用。 1.4出版决定：执行主编负责决定哪篇投稿应该被发表。主编定稿会受到期刊编辑委员会政策的指导，受到法律要求的约束，如诽谤、侵犯版权和剽窃等。主编也可与其他编辑或评审人员共同进行出版刊用决定。 2 同行评议审稿人职责 2.1对出版决策作贡献：同行评审帮助主编做出编辑决策，通过与作者进行编辑沟通，也可以帮助作者改进稿件。 2.2快速：任何被邀请的审稿人自认不能胜任投稿中相关研究的评审工作或者知道不能及时完成评审，都应该立即通知主编以便可以联系替换其他审稿人。 2.3保密性：所有被审稿件都应被保密。除非被主编授权，否则不得向他人展示或讨论。 2.4客观标准：稿件评价应当秉承客观原则，不能对作者个人进行批评。审稿人应该有适当的论据支持自己的观点。 2.5确认来源：审稿人应识别出作者未引用的相关出版作品。任何关于观察、推导或论证的陈述都应附有相关的引文。当审稿人发现编辑所考虑的稿件与审稿人所了解的任何其他已公布的数据之间有实质性的相似或重叠时应提醒编辑注意。 2.6利益冲突：通过同行评审获得的特权信息或想法必须保密，不能用于个人利益。审稿人应该回避那些本人与稿件作者、公司或机构存在竞争、协作或其他联系而产生利益冲突的稿件。 3 作者职责 3.1报告标准：作者报告的原创性研究结果应该对所做的工作进行准确的描述，并对其重要性进行客观的讨论。投稿中应准确地表示出基础数据，应包含足够的细节和参考文献，以允许其他人复制该研究。欺诈或故意不准确的描述是不道德且不被接受的。 3.2原创与剽窃：作者应该确保自己写作是完全原创性的，如果作者使用了其他人的作品和/或文字，应当合理恰当地引用。

报刊文章转载的著作权问题

在我国学术界和报刊界，人们在评价文章和报纸、期刊的水平时，经常把“转载率”作为一个重要标准。这种做法即使不是我国所独有，也是在世界上少见的。在许多国家，除报刊上的时事文章外，转载现象并不多见。这个差异，缘于我国著作权法与外国著作权法关于报刊文章专有使用权的规定有很大不同。对于报刊文章的专有使用权，外国著作权法的规定可大致分为三种模式。（1）报刊社是否获得以及获得多长时间的专有使用权，由文章作者和报刊社约定，著作权法不作导向性规定。作者如果没有授予报刊社专有使用权，他可以把文章再给其他报刊使用。而如果作者授予报刊社专有使用权，他在规定期限内不能再把文章给其他报刊使用。如果双方订立的是许可使用合同，在没有相反规定的情况下，双方在规定的期限内，都无权不经对方同意而把文章给其他报刊使用。但如果作者把专有使用权转让给报刊社，那么在规定的期限内，报刊可以把文章给另一报刊使用，无须经作者同意。（2）明确规定在没有其他协议的情况下，报刊社对文章享有一定期限（一般是一年）的专有使用权。例如xx著作权法。（3）明确规定在没有其他协议的情况下，作者有权将刊载于报刊的文章交其他报刊使用。例如意大利著作权法。所以，在多数国家，转载报刊文章，不是需要经过作者同意，就是需要报刊社同意。我国著作权法则独出心裁。它规定： “作品刊登后，除著作权人声明不得转载、摘编的外，其他报刊可以转载或者作为文摘、资料刊登，但应当按照规定向著作权人支付报酬。”这个转摘条款的内容，在法理上属于一种法定许可，规定了一种准自由转载制度。它的特点是：（1）文章在一家报刊发表后，其他报刊无须作者同意就可以转载，除非作者在发表文章时附带声明不得转载。（2）转载文章必须按法定标准向作者支付报酬。

《世界文化的多样性》教案

《世界文化的多样性》教案高二政治文琳莹一、教学目标１、知识目标: 了解不同民族文化的精粹及其差异,确认文化多样性的价值 2、能力目标；（1)从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力。 (２)认同不同民族文化的差异性,尊重文化的多样。 3、情感、态度、价值观目标认同本民族文化,尊重其他民族文化二、教学重点民族文化的多样性三、教学难点尊重文化多样性必然性四、教学方法通过多媒体欣赏不同民族文化的魅力，激活学生探究文化多样性的兴趣，深化文化是民族的,同时也是世界的观点。五、课时安排１课时六、教学过程引入：展示各国体育项目、标志性的建筑以上这些体育项目以及各国标志性的建筑显示世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化,即世界文化是异彩纷呈，交相辉映的。 (一）异彩纷呈,交相煇映说一说：故宫和泰姬陵各承载哪些文化内涵? （故宫——整体建筑显示了对称的结构,体现的是皇帝的威严，以及震慑天下的皇权意识。泰姬陵——做工精致，整个建筑是由简单的几何图形构成,充满浓郁的印度色彩，感觉比较神秘,很有宗教文化的韵味。) 1、民族节日各国文化的多样性体现在民族节日上,展示：我国、外国一些典型的传统民族节日的图片，着重比较一下我国春节与外国圣诞节。说一说:如何看待“中国年轻一代过圣诞成习惯, 几乎跟春节平起平坐”这种现象? （学生各抒己见) 引用网上的评论: (１）节日的本质就是一种玩与记忆的约定!中国人有中国人的约定,洋人有洋人的

约定。中国人过洋人的节,实在有些变种的感觉。（2）我自己对圣诞没有特殊的喜好，也没有特殊的反感。……外国的圣诞是宗教的圣诞,中国的圣诞是商业的圣诞，我的圣诞,就是自己兴奋的圣诞。（3)为什么圣诞节、情人节这类洋节日在我们这个有深厚传统文化的国度里获得接受和欢迎，我们究竟应该归咎于洋人的文化侵略还是应该反思我们的传统节日欠缺什么。忧心种种的排斥恐怕无济于事。民族节日:民族文化的集中展示,民族情感的集中表达，而文化遗产：民族历史文化成就的重要标志。 2、文化遗产展示：我国的部分文化遗产强调文化遗产的重要性（课本３0页第一段,增加一点:文化遗产具有不可再生性）,应给予保护而不是顺其自然被历史淘汰。 (二)透视文化的多样性１、文化多样性的界定我们所说的文化多样性主要是指民族文化的多样性。 2、文化多样性的内容多种多样的语言文字;深邃超世的宗教信仰；形形色色的礼仪禁忌;异彩纷呈的文学艺术;鲜明独特的思想理论展示不同国家比较典型的歌曲 3、文化多样性的原因政治、经济、历史、地理思考1: 如何理解文化既是民族的，又是世界的? （从文化具有共性与个性的角度分析）思考2：有人认为，当今世界，随着科学技术的不断发展和经济全球化的日益加深,世界各国文化应该趋向统一,而不应再保留什么多样性。请分析这一观点。（因为文化是民族的,必然也是多样的，同时,这道题还要回答对待文化多样性的态度) (三)尊重文化的多样性展示:各界奥运会的会徽,说明其中蕴涵的民族文化 (1）罗马奥运会会徽采用了罗马城徽的标志,那是一只母狼在哺乳两个婴儿的奇特图案。传说母狼哺乳的两个婴儿中的一个就是罗马城第一任国王罗慕路。（2)悉尼奥运会——整个会徽的色彩语言极具象征意义:蓝色代表海港，黄色代表太阳和沙滩,红色代表内陆土地,突出了澳大利亚本土文化的独特性。 (3）雅典奥运会——在古代奥运会上，橄榄花环是颁发给冠军的奖品。橄榄树还是雅典市的市树。而会徽所使用的蓝、白两种颜色在拥有蓝色大海，白色建筑的希腊是最常见的颜色 (４)北京奥运会——主体图案基准颜色选择红色，代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章中的运动人形刚柔相济,形象友善，在蕴含中国文化的同时,体现了“更

软件著作权说明书

软件著作权说明书 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

生产加工优化节料管理系统（使用说明书）目录

一引言编写目的本说明书为指导车间人员使用公司“电力铁塔生产加工优化节料管理系统”而编写，希望该手册使他们在使用系统过程中能起到无师自通的作用。本手册介绍了系统的角钢生产自动调料、排料的功能及操作使用方法，但请读者注意，由于登录的权限不同，你所能使用的功能可能只是其中的一部分。背景该系统由长安铁塔公司信息中心开发。使用者是车间排料、调料人员、部门领导及有关人员，使用时各人按自己的身份登录，系统展示与你的身份相适应的功能模块. 参考资料 1 计算机软件用户手册国家标准 2 数据库设计与实现王能斌等编华中理工出版社 3 信息系统分析与设计刘鲁编北航出版社

二用途功能生产加工优化节料管理系统，主要由技术车间调用模块下的车间生产配料、长材规格维护、车间生产配料old三大模块组成。菜单界面见图1：图1 性能该系统性能稳定，符合用户要求。

安全保密系统具有较好的安全保密机制，每人在使用系统前必须先登录，依自己的权限使用系统。三运行环境硬件设备微机联想奔三和同等及以上配置的其它机型打印机 windows支持的打印机支持软件数据库 SQL Server 2000 开发工具 Power Builder 网络软件Windows NT 四使用过程操作界面中主要对象使用说明本系统的操作采用统一的用户界面，操作界面中的主要对象先介绍如下，以后再遇到此种对象时不再详细说明。操作界面中的主要对象包括8类： 1 菜单 2 页框 3 按钮 4 文本框

《读者》(原创版)稿约

duzhe@https://www.360docs.net/doc/dd18399016.html,《读者》（原创版）稿约杂志简介：《读者》（原创版），月刊，创刊于2004年9月，系读者杂志社全新创办的一份原创刊物。《读者》（原创版）定价3元，全国均有销售，邮发代号：28-221。征稿启事：一、未曾在纸质媒介公开发表过。二、题材、体裁不限，风格不拘。文笔简练，短小精悍。鼓励新人新作。投稿时请附作者简介。三、一经选用，杂志出版后即付稿酬和样刊。本刊稿酬为每千字 300元～600元。四、投稿方式：在亿聚《读者》约稿专栏投交稿件。五、不退稿，请自留底稿。1个月未接到用稿通知者可自行处理。请注明详细联系方式（电话、地址等），以便及时取得联系。声明：本刊来稿要求首发，原创作品投稿人必须保证自己是所投稿件的著作权人，所投稿件不得侵犯他人合法权益，文责自负，切勿一稿多投。投稿即视为同意本刊将其用于网站、电子、图书等其他出版物。本刊发表的策划内容及签约作家作品，未经书面许可，不得转载、摘编，本刊保留所有权利。栏目设置：《读者》（原创版）注重原创性、可读性，体现参与性，以“推动原创作品创作，呈现真情世界，传达心灵体验，记录亲历时刻”为宗旨，提倡更多的文章素材真正来于身边人的故事、所感、所悟。现在本杂志栏目的设置有：【独自歌唱】卷首语，每期发稿1篇，要求简洁、隽永、睿智【笔端流云】此栏目每期发稿3－4篇，文章要求文采飞扬，为了满足诗歌爱好者的要求，此栏目还专门开辟一个诗歌园地，每期发表1－4首现代诗。【专访】此栏目每期发稿1篇，刊登人物访谈。记录时代人物，关注社会生活。【纸中城邦】此栏目不定期发稿，刊登书评，以阅读开阔眼界。

软件著作权说明书-

软件著作权说明书--CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

说明书，要求： 1、截图要完整，要看得到右上角“关闭”窗口按钮。最好有登录界面、主界面等 2、图中显示的软件名称、版本号要和申请表里的内容一致，如果截图上有公司名字，要和变更后的公司新名称保持一致。 3、程序量在1万行以上的，用户手册不至少20页；低于10000行，不少于10页。生产加工优化节料管理系统（使用说明书）目录一引言...................................... 错误!未定义书签。编写目的........................................ 错误!未定义书签。背景............................................ 错误!未定义书签。参考资料........................................ 错误!未定义书签。二用途..................................... 错误!未定义书签。功能............................................ 错误!未定义书签。性能............................................ 错误!未定义书签。

安全保密......................................... 错误!未定义书签。三运行环境.................................. 错误!未定义书签。硬件设备......................................... 错误!未定义书签。支持软件......................................... 错误!未定义书签。四使用过程.................................. 错误!未定义书签。操作界面中主要对象使用说明...................... 错误!未定义书签。使用说明........................................ 错误!未定义书签。车间生产配料................................. 错误!未定义书签。长材规格维护................................ 错误!未定义书签。车间生产配料Old ............................. 错误!未定义书签。基础数据维护................................ 错误!未定义书签。系统维护.................................... 错误!未定义书签。帮助........................................ 错误!未定义书签。退出........................................ 错误!未定义书签。

论文原创性说明

论文原创性说明：本论文由本人参考大量文献资料，结合自己所论述想表达的思想观点，来展开整理编合资料，结合自己写作语言，来论述比较中西比较女性审美。文献综述：概述：一．写作的目的：这篇论文是关于比较《布洛伊公主》与《月下吹箫图》两幅作品的，做了油画与仕女画的小比较，论证了中国与西方国家不同的绘画形式表现不同的女性美。二．介绍有关的概念： 1油画：它是以用快干性的亚麻仁油、罂粟油、核桃油等调和颜料，在画布亚麻布，纸板或木板上进行制作的一个画种。作画时使用的稀释剂为挥发性的松节油和干性的亚麻仁油等。画面所附着的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象，色彩丰富，立体质感强。油画是西洋画的主要画种之一。 2肖像画：它是人物画的一种。肖像画按其不同的创作要求和表现手法，又分为头像、胸像、全身像、半身像和群像等种类。它要求画家对人物的容貌、体形、情态、服饰及背景等作真实生动的描绘，表现其精神特征、身份地位、民族属性、时代风尚和反映出画家本人的思想感情。肖像油画的特点包括其一客观性——实有其人，其二真实性——外形酷似，再次生动性——神采奕奕，最后专一性——旨在人像。 3中国画：它是汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上的画种，简称“国画”，是我国传统绘画，有别于“西洋画”。题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。 4仕女画：又称美女画，中国的仕女画形成在两晋时期，它是人物画中以女性形象为描绘对象的绘画。清代其代表画家有改琦、费丹旭等。他们笔下的仕女，大都是上层社会和宫廷生活中的贵族和名门淑女。向人们展现了当时妇女闲逸的生活及其复杂的内心世界。三．综述的范围：文献综述范围向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望等方面。四．主题的现状及争论的焦点：有不少人写过关于安格尔的论文，同样也有不少关于仕女画的论文，谈女性美的也不计其数。我的这篇论文，就是利用中西对比，根据自己的爱好，比较安格尔与费丹旭的作品，比较他们画中所表现的女性审美。主题：

关于论文原创性和抵制学术不端的声明

关于论文原创性和抵制学术不端的声明本人承诺，该用稿通知中采用的论文是本人独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承诺，该用稿通知中采用的论文不存在抄袭、伪造、篡改、一稿多投等学术不端行为。这里所说的抄袭、伪造、篡改、一稿多投分别定义如下： 1.抄袭。按照内容分类，抄袭包括：（1）论点（结论、观点）抄袭。抄袭他人受著作权保护的作品中的论点、观点、结论。（2）论据论证（实验和观测结果分析）抄袭。抄袭他人受著作权保护的作品中的论据、论证分析、科学实验（对象及方法）和观测结果及分析、科学调研、系统设计、问题的解决方法等等。（3）表格数据抄袭。窃取他人研究成果中的调研、实验数据据为己有，或者照搬挪用他人以独创形式表现的数据，据为己有。（4）图像图形抄袭。窃取他人研究成果中的独创性图像、实验图像据为己有，或者照搬挪用他人以独创形式表现的图像、图表，据为己有。（5）概念（定义、原理、公式等）抄袭。窃取他人受著作权保护的作品中独创概念、定义、方法、原理、公式等据为己有。（6）文章套改。套改他人作品的表述结构（或者情节），观点表达体系，参考文献等。（7）引言抄袭。挪用剽窃他人作品引言(或绪论)，包括研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法

和实验设计、预期结果和意义等。 2.伪造。伪造类学术不端行为是指不以实际观察和试验中取得的真实数据为依据，而是按照某种科学假说和理论演绎出的期望值，伪造虚假的观察与实验结果，一般有伪造数据和样品、伪造证据等形式。 3.篡改。篡改类学术不端行为是指科研人员在取得数据后，按照期望值随意篡改或取舍数据，以符合自己的研究结论，一般有主观取舍数据和篡改原始数据等形式。 4.一稿多投。一稿多投是指同一作者将同一篇论文（或者是题目不同而内容相似）同时或几乎同时投给两家学术刊物同时发表或先后发表。本声明的法律责任由本人承担。签名：日期：

校刊投稿说明

校刊投稿说明 1、校刊的栏目：（固定栏目）：学校动态；教师论坛；学生论坛；原创舞台；畅想空间；英语快递；健康快车；（随时栏目）：根据时间和季节的变化，以及学校的活动及时调整。 2、工作安排：（1）学校动态：由主抓七八九年级的主任负责提供；并按时以电子版的形式交到负责本月校刊编辑的语文教师手中，语文教师负责督促。（2）教师讲坛：由教研组长负责。安排给组员，每月每组选报一篇，记入教师的业绩考核。要求是符合时令、有针对性、确实能解决学校教师和学生的问题，反映心声。（3）健康快车：由班主任每月提供一篇。（4）原创舞台：由班主任分配学生提供。主要展示学生的习作，每月必须提供2篇，记入班级成绩。（5）其余栏目：包括学生论坛、畅想空间、英语快递，以及其他符合月份特点并能展示学校教师学生风采的有创意的栏目均包括在内。由本班校刊管理人员负责上交到校刊编辑的语文教师手中。语文教师核定数量和质量，与主编共同商量入选稿件。 3、考核办法： 1、校刊投稿纳入班级考核的范围。办法如下：按规定完成学校分配的校刊任务记15分。包括（学生论坛、畅想空间、英语快递三个栏目每月每班提供1篇（每篇2分，共6分）；班主任提供的健康快车内容1篇（2分）；每班原创舞台的2篇习作（每篇1分，共2分）。每月提供一个有创意的想法和栏目，5分；每缺少其中任何一篇扣3分，扣至0分为止，但每增加一篇，奖励0.5分，加至上限20分。 2、被入选的稿件另行加分。班主任的稿件选用在每月的班级考核中也加0.5分；学生的稿件被采纳为本班加0.2分。每月每班提出的有创意的想法和栏目一旦被采纳，加1分。最后每月计算出各班在此次校刊当中所得分数，在适当的时候予以通报。累积到学期末以一定的比例记入班级活动的考核之中。 4、说明：所有的稿件一律为电子稿，严禁直接从网络上下载，查出与网上的一致，每查出一篇分数折半，都是下载的在本月班级总分中扣除５分。５、校刊具体安排本学期校刊负责年级：9月份：七年级；10月份：八年级；11月份：九年级；12月份：七年级；1月份：八年级；寒假特刊：九年级。班主任告诉校刊管理人员把所有稿件分别教给七八九年级的语文教师，负责的语文教师把所有的稿件教给我，并一同商量稿件的选用事宜，不明白的向我询问。谢谢老师的配合。 2012.10

著作权填写说明

计算机软件著作权登记申请表填写说明本表适用范围：本表适用于著作权人原始取得著作权，以及通过转让、继承或承受取得著作权的软件著作权人登记申请时填写。 1、软件基本信息：软件名称 a.全称：申请著作权登记的软件的全称。软件名称应简短明确、针对性强，各种文件中的软件名称应填写一致。可参考软件行业协会发布的：品牌+ 产品用途与功能+“软件”的命名规范； b.简称（没有简称可以不填此栏）。对登记软件全称进行简化的名称。如：DOS、Windows、WPS等； c.分类号：在表中提供的原国家标准GB/T13702和国家标准GB/4754-2002中的代码确定的分类编号选择填写； d.版本号：申请著作权登记的软件的版本号。软件作品说明选择申请软件是原创软件还是修改软件。申请软件属于在原有软件基础上形成的修改软件的，请填写修改软件作品说明，简短明确阐述“该软件新增功能模块”或“程序的第10～100行”、“全部翻译文本”等。对翻译或合成软件应对其取得著作权的材料及所编入的材料进行概括性描述。说明字数限于100字之内。若原有软件已经进行登记的，应注明原软件著作权登记号。开发完成日期：选择填写软件开发者将该软件全部固定在某种物质载体上的日期。发表状态：选择填写著作权人首次将该软件公之于众的日期。发表的方式包括：销售和向他人提供复制件，以及网上发布、产品发布、为销售目的的展示等。 a.软件已发表的，请选择已发表选项，并填写首次发表日期和首次发表地点所在的国家或城市； b.软件未发表的，请选择未发表选项，并选择填写是允许公众查阅该申请登记软件的鉴别材料。开发方式：原始取得著作权的情况，选择填写表中提供的方式之一： a.单独开发：指依靠自身的条件自行开发完成的软件； b.合作开发：指两人或两人以上依据合作协议共同开发完成的软件需要提供的证明文件：证明申请人享有权利合作开发协议； c.委托开发：指委托人与被委托人之间依据委托协议开发完成的软件需要提供的证明文件：证明申请人享有著作权的委托协议； d.下达任务开发：指根据国家机关下达的项目任务书开发完成的软件需要提供的证明文件：证明申请人享有著作权的项目任务书。、 2 、著作权人 1）姓名或名称：选择填写著作权人的类别、证件类型和号码、国籍、所属省份城市和园区； 2）类别：其中包括自然人、法人或其他组织； a.著作权人是自然人的，应填写真实姓名，需要提交的证明文件复印件包括身份证、军官证、护照或其他身份证明； b.著作权人是法人的，应填写名称、类别、国籍、省份、城市和园区；企业法人，指获得法人资格的企业。需提交的文件为工商营业执照；机关法人，指获得法人资格的国家机关。需提交的文件为组织机构代码证书；事业单位法人，指获得法人资格的事业单位。需提交的文件为事业法人证书；社会团体法人，指获得法人资格的社会团体。需提交的文件为社团法人证书、组织机构代码证书； c.其他组织：其他组织是指经登记并领取营业执照或社会团体登记证，但不具有法人资格的组织。

《环境工程学报》作者投稿声明

作者投稿声明稿件编号：论文全体作者(签名)：本人代表论文基于正交实验的水质COD在线测试最优消解条件（以下简称“本文”）的全体作者郑重声明如下： 1．本文所报道的研究成果均系本人或本研究组全体人员的原创性研究成果，除本文作者特别加以标注和致谢的地方外，文中不包含其他人已发表或已撰写但尚未公开发表的研究成果，无任何侵犯他人或其他版权所有者知识产权的问题。 2. 本文无政治错误，亦不涉及国家机密或任何不宜公开发表的敏感问题。 3．文中报道的研究成果（含图、表中数据的全部或部分）未曾发表亦未曾投其它科技期刊；在接到《环境工程学报》稿件处理通知前，本文全部或部分内容不再投其它公开出版物。 4. 文责自负。如出现与1-3项不符的情况，由作者承担一切责任并赔偿编辑部的损失。 5. 遵照《中华人民共和国著作权法》，自本协议签署之日起，本文全体作者同意将该论文之版权 (包括纸型出版权、复制、发行、以及光盘、网络等电子媒介的出版权等)转让给《环境工程学报》编辑部。 6．本文作者了解《环境工程学报》编辑部关于收取稿件发表费的做法，并对相关的收费标准不提异议。 7. 对于已经采用的稿件，编辑部会进行排版、编辑加工、校对等稿件处理工作。作者由于特殊原因要求撤稿，愿意承担由此产生的相关费用（具体金额视稿件处理进度而定）。 8．本文作者认识到本声明所体现的各项承诺的重要性，并承担违背此承诺所引起的一切后果。责任作者（签名）：年月日

责任作者：责任作者通常称为“通讯联系人/作者”，为对本文内容承担文责的作者。责任作者通常为导师或项目负责人, 学生不能担当责任作者。只有第一作者为正式工作人员(非学生)时方可兼任责任作者。

著作权转让声明

1 使用说明为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本模版之前仔细阅读以下说明：本模版为根据一般情况制定或编写的常规模版；使用过程中请根据结合您的客观实际情况作出必要的修改和完善；本文档为word格式，您可以放心修改使用。希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用文题页论文题目：______________________________________________________________________________________________ 字数：______字图表数量：______图______表参考文献数量：______条本文亮点(100字内): __________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ 第一作者信息姓名：____________________________________________________________________________________________________ 手机：____________________________________________________________________________________________________ E-mail：_________________________________________________________________________________________________ 通信作者信息

《环境工程学报》作者投稿声明.

《环境工程学报》作者投稿声明 2017-07-28 作者投稿声明稿件编号：论文全体作者(签名)：本人代表论文基于正交实验的水质COD在线测试最优消解条件（以下简称“本文”）的全体作者郑重声明如下： 1．本文所报道的研究成果均系本人或本研究组全体人员的原创性研究成果，除本文作者特别加以标注和致谢的地方外，文中不包含其他人已发表或已撰写但尚未公开发表的研究成果，无任何侵犯他人或其他版权所有者知识产权的问题。 2. 本文无政治错误，亦不涉及国家机密或任何不宜公开发表的敏感问题。 3．文中报道的研究成果（含图、表中数据的全部或部分）未曾发表亦未曾投其它科技期刊；在接到《环境工程学报》稿件处理通知前，本文全部或部分内容不再投其它公开出版物。 4. 文责自负。如出现与1-3项不符的'情况，由作者承担一切责任并赔偿编辑部的损失。 5. 遵照《中华人民共和国著作权法》，自本协议签署之日起，本文全体作者同意将该论文之版权 (包括纸型出版权、复制、发行、以及光盘、网络等电子媒介的出版权等)转让给《环境工程学报》编辑部。 6．本文作者了解《环境工程学报》编辑部关于收取稿件发表费的做法，并对相关的收费标准不提异议。 7. 对于已经采用的稿件，编辑部会进行排版、编辑加工、校对等稿件处理工作。作者由于特殊原因要求撤稿，愿意承担由此产生的相关费用（具体金额视稿件处理进度而定）。 8．本文作者认识到本声明所体现的各项承诺的重要性，并承担违背此承诺所引起的一切后果。责任作者（签名）：年月日

责任作者：责任作者通常称为“通讯联系人/作者”，为对本文内容承担文责的作者。责任作者通常为导师或项目负责人, 学生不能担当责任作者。只有第一作者为正式工作人员(非学生)时方可兼任责任《环境工程学报》作者投稿声明作者。

杂志社官方声明发表论文如果低于500的期刊

杂志社官方声明发表论文市场价格低于500的期刊，基本上就是假刊、盗刊研究生发表论文流程跟普通论文发表流程是差不多的，只是个别学校有自己的要求，这个需要问下导师，学校都会发论文发表章程的。有的学校对研究生发表论文要求严格，需要发表核心论文，这就需要研究生准备高质量的论文了。研究生发表论文流程一般是这样的： (1)一般流程：投稿→审稿后如录用先发来用稿通知扫描→付清款项→邮寄用稿通知单原件→发表并寄样刊→服务结束。 (2)特殊流程1：投稿→付定金→发稿件录用通知单→付清款项→安排发表出刊→发表并寄样刊→服务结束。 (3)特殊流程2：投稿→编辑部审稿→通过后汇款(可电话查询稿子情况)→汇款到后编辑部寄用稿通知到作者→发表寄出刊的书，服务结束。 (4)核心刊物流程包括：投稿→付定金→审稿并通知采用→发书面录用通知单→电话查询核实→付清余款→发表并寄样刊→服务结束(说明：如审稿不通过可另荐他刊或退回全部定金)。普刊分为省级和国家级，一般性省级500元起(是起始价格不是平均价格)，国家级800元起;核心国内常见分为统计源核心、北大核心、cscd核心、南大核心，一般性统计源核心在5000元起，北大核心和cscd核心在10000元起，南大核心在20000元起。因此整个论文发表价格目前市场价格从500-20000不等，如果低于500的期刊，基本上就是假刊、盗刊等，如果是高于20000元的，一般性都是核心里面比较学术水平高的! 期刊发表论文基本以版面收费，字数越多，图片越多，占据版面越多，花费越高。就拿一篇普通的省部级和国家级期刊来说，发表价格普遍在2000字符数800元起。如果是超过一个版面的话，那么就说加收2个版面的费用，也就是800变成1600元。当然，在论文发表价格中有一类期刊普遍比其他论文发表价格要来的贵，那就是医学期刊，普遍高出其他专业论文发表价格500以上。论文快速发表绿色通道—期刊之家专业的学术馆式高素质论文推介平台/论文集中发表平台，期刊之家十年耕耘，和多家杂志社开通论文直通车，提高了工作效率，减少环节流程，论文能够尽快获得审稿结果，从而加快了论文发表到合适的学术期刊上进程！拥有专业的学术团队，凝聚了一批行业内资深、有活力的成员。本站工作人员拥有硕士以上学历，中级以上职称多名。另外聘几大高校的教授和博导，拥有坚强的学术交流后盾。从业人员均曾在各大期刊发表了大量的学术论文，在各自专业领域上有着出色的表现以及丰富的学术功底，他们有着高水准的审稿水平和高层次的学术渠道更具魅力的是他们的创造力和奉献精神；工作中期刊之家和出版社也有合作，需要出书的，，单书单号，国家级出版社！也可以代办专利申请科研基金挂名等事务。论文刊发时间：从收到论文版面费起3-4个月(特殊情况除外)，针对需要快速发表的作者提供绿色通道服务。发表流程：收稿---稿件初审---商定期刊---杂志社审稿---办理定金---修改定稿---确认---付余款---杂志社发采稿通知---发表见刊---接收期刊样册---知网收录1、学术期刊论文发表时间安排等相关咨询联系论文好秘书2、不违反宪法和法律，不损害公共利益。3、是作者本人取得的原创性、学术研究成果，不侵犯任何著作权和版权，不损害第三方的其他权利；来稿我方可提供“中国知网期刊学术不端文献检测系统”检测，提供修改建议，达到文字复制比符合用稿标准，引用部分文字的在参考文献中注明；署名和作者单位无误。4、本站初审周期为2－5个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若20天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。5、按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序； 6、杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 7、未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过。 8、切勿一稿多投，稿件一律不退，请自留电子稿本站声明：期刊之家与多家医学期刊结成了学术联盟，如果您有发表中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、中文核心期刊、SCI收录期刊的需求，以及对于需要论文发票的作者可以与我们联