《琵琶行》情境式默写

5、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还 休的心态的句子是“ ， 。”这与下面 琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起，把琵琶女 复杂的内心情感十分传神地表现出来了。
6、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用“转轴拨弦三 两声”校弦试音，但诗人却用“ ”来赞叹，一 个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗 示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写 琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用 “ ， 。”描写弹奏的神态，也用 “ ， 。”概括琵琶女借乐曲所抒发的 内心情感。但这都是概述性的描写。
4、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象， 不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形 象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常 具体形象。 （1）写大小弦合奏时就是这样描述的：嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。 （2）诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两 种音乐意境：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 （3）诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷 的音乐境界：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 （4）把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：银瓶 乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 （5）运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有 让人回味无穷的艺术境界的诗句是：东船西舫悄无言，唯 见江心秋月白。
《琵琶行》默写 1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却 的矛盾心情的句子： ， 。
2、《琵琶行》中将琵琶女的命运与诗人的身世联 系起来的句子（也是诗眼、主旨句） 是 ， 。 3、《琵琶行》中有四处描写月亮作衬托的诗句， 它们是： ， ； ， ； ， ； ， 。
1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却 的矛盾心情的句子：千呼万唤始出来，犹抱琵琶 半遮面。 2、《琵琶行》中将琵琶女的命运与诗人的身世联 系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是同是天涯 沦落人，相逢何必曾相识。 3、《琵琶行》中有四处描写月亮作衬托的诗句， 它们是：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月； 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白；去来江口守 空船，绕船月明江水寒；春江花朝秋月夜，往往 取酒还独倾。
9、在《琵琶行》一诗中，当琵琶女自诉身世，讲到“夜 深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”的时候，就更激起了 “我”的情感共鸣，于是发出了“同是天涯沦落人，相逢 何必曾相识”的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的 诗文，才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接点出“我” 的悲惨遭遇的句子是“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳 城”。
5、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女 欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁，琵 琶声停欲语迟。”这与下面琵琶女出场后“犹抱 琵琶半遮面”的情态一起，把琵琶女复杂的内心 情感十分传神地表现出来了。 6、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用“转轴 拨弦三两声”校弦试音，但诗人却用“未成曲调 先有情”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的 内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写 将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。 写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用 “低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写 弹奏的神态，也用“似诉平生不得志”、“说尽 心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情 感。但这都是概述性的描写
7、《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大 量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点：其 中表现了乐声粗重特点的句子是大弦嘈嘈如急雨，表现了 乐声轻细的特点的句子是小弦切切如私语，表现了乐声流 畅的特点的句子是间关莺语花底滑，表现了乐声冷涩的特 点句子是幽咽泉流冰下难，表现乐曲激越雄壮的特点的句 子是银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 8、音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过 程，诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的佳句 描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
10、《琵琶行》在文末除了直接点出“我”的悲惨遭遇外， 还运用环境描写来间接表明“我”内心异常苦闷的句子是： “浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿， 黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春 江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑 嘲哳难为听。” 11、《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相 同情和深厚情意的句子是：同是天涯沦落人，相逢何必曾 相识。 12、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第 一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是 主人忘归 客不发；第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人 用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”来进行侧面描写； 最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用“满座重闻皆掩 泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”进行侧面描写。
7、《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大 量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点：其 中表现了乐声粗重特点的句子是 ，表现了乐声 轻细的特点的句子是 ，表现了乐声流畅的特点 的句子是 ，表现了乐声冷涩的特点句子 是 ，表现乐曲激越雄壮的特点的句子是 ， 。 8、音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过 程，诗人用“ ， 。”的佳句描绘了 余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。 9、在《琵琶行》一诗中，当琵琶女自诉身世，讲到 “ ， 。”的时候，就更激起了“我” 的情感共鸣，于是发出了“ ， 。”的 感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住 说出了自己的遭遇。文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句 子是“ ， 。” 。
10、《琵琶行》在文末除了直接点出“我”的悲惨遭遇外， 还运用环境描写来间接表明“我”内心异常苦闷的句子是： “浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹 声。 ， 。 ？ 。 ， 。 岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为 听。” 11、《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ相 同情和深厚情意的句子是： ， 。 12、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第 一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是 ； 第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用 “ ， ”来进行侧面描写；最后一次“凄 凄不似向前声”，作者又用“满座重闻皆掩 泣。 ， ”进行侧面描写。
4、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象， 不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形 象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常 具体形象。 （1）写大小弦合奏时就是这样描述的： ， 。 （2）诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两 种音乐意境： ， 。 （3）诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷 的音乐境界： ， 。 （4）把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写 是： ， 。 （5）运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有 让人回味无穷的艺术境界的诗句 是： ， 。