成语运用题设计的“三宜”与“三忌”

可 以看 出 ，这些 成语 基 本上 都 是报 纸杂 志 、 电视 网络 等 坊 汜》 ： “ 故君 子 与其 使食 浮 于人 也 ，宁 使人 浮 于食 。 ”原
媒体 上 常见 词 ，具 有 较强 的 针对 性和 现 实性 。
指 人 的才 德 高过 所得 俸 禄 的等级 ，为褒 义 ；现在 多指工 作 中
此 ，对语义 发生嬗变的成语，不妨宽容待之。确有争
议 的 ，不 妨在 命题 时加 以 回避 ， 以免学 生 无所 适 从 。 ’
பைடு நூலகம்
同 样 ， 语境 模 糊 也 容 易造 成题 目的模 棱 两可 如 某 市
注： 《 现代汉语词典》 （ 商务印书馆２ ０ 年６ ０５ 月第５ ） 版
装饰 、布 置 等 美好 漂 亮” 。
２０ 年 高三 “ ０９ 一模 ”语文 试题 第 ２ ，要求选 出 “ 点 的词语 已将 “ 题 加 美轮美奂”释 义修 改为 “ 形容新屋高大美观，也形容 使用 恰 当 的一句 ，其 中Ｃ 是 ： 项 陈 水扁 就职 周 年 ，到 台北 县万 里白沙 滩录 志愿 者 ，ｒ作 是 在 海边 净滩 。净 滩 之后 召开 的 记者 会 ： ，陈水 扁 表示 志 愿
消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也 比喻流言乘机会 传开来。但在现代生活中， “ 宅穴来风 ”多数用来表达无中
生 有之 意 。
又如 “ 美轮 美 奂 ”， 出 自 《 记 ・ 弓下 》 ： 晋 献文 礼 檀 美 哉 轮 焉 ， 美ｌ 奂 哉
本 义形容房 屋高大 华丽 。而在 实际运用 中，这个 成语
较 为典型的，如 “ 空穴来 风”，出 自战 国时期宋玉的
《 赋》： “ 风 臣闻 于师 ：枞 句 来巢 ， 空穴来 风 。 本义 比喻
的 考查 ，这 也进 一 步透 露 了高 考对 生活 用 词 的夏 视 。因 此 ， 在 设计 相关 题 目的 时候 ，应 尽 量做 到 贴近现 实 ，难 度 适 中 ， 避 免漫 无边 际 ，一 味求 难 求 异 的倾 向 。 二 、 宜严谨 明确 ， 忌模 棱 两可 成 语 具 有 言 简 意 赅 、 词 义 多 层 次 的 特 点 ，在 命 题 过 程
体 现 了心 理活 动 的成语 把 握 不准 ，误 将 “ 臼惭 形秽 ”与 “ 感 到 ”并用 ，犯 了语意 重 复 的毛 病 。
一
种 重要 形式 ，对 于在使 用 实践 中 已经 发 生变革 的成 语 ，如
变 成 了 多选 。究其 原 因 ，主 要是 对 “ 自惭形 秽 ”这 类 本身 已 果 刻 意再 以古义进 行校 正，反 而会 造 成 混乱 。
天 勾心 在 一些 模拟 测 试 中 ，由于 命 题人 刻意 求 全求 新 ， 出现 了 人 员过 多或 人多 事少 ，为贬 义 。 同样 ， “ 花 乱坠 ” “
吴牛 喘 月、鼷 腹 鹪枝 、羝 羊 触藩 这类 含 典生 僻 的冷 门 成语 。 对此 类成 语 ，大 多数 学 生闻所 未 闻 ，更 不用 说 Ｉ确 使用 了。 Ｅ 类 似题 目，不 但 失去 了 查缺补 漏 的意 义 ，而 也 误 导 了师 生
经常用 来形容 一切美 好的事 物，用 于形容房 屋 的反 而不多见
对 此 类成 语 ，如 粜一 味按 照其 本 义加 以约束 ，显 然 失之
加 点成语 使用 不 恰 当的 一句 ”，但 Ｃ 选项 的 “ 白惭形 秽 ”和 Ｄ 僵 化 。况 且 ，从 语 言发 展历 程 来看 ，约 定俗 成 是语 义嬗 变 的 选项的 “ 如数 家珍 ”在 使用 上都 出现 了错误 ，使本 题 出单 选
成 语、 用 题 计 的 “ 宜 与 “ 忌 ’ 运 设 三 三 ’
◎ 丁 晓 梅
成语 运 用 是 语 文 高 考 试 题 中 的常 见 题 型 。在 模 拟 练 习 中 ，如何 设 计一 道针 对性 较 强 的成语 运 用题 ，笔者 认 为 ，可
从 以下三 个 方面 进 行把 握 ：
复习 的方 向 。 近 两 年 来 ， 《 纲 》 明确提 出 ，词 语使 用题 新增 对 熟 语 大
斗角 ” “ 来龙去脉” “ 满城风阿”等成语在用法上都出现了
显 著变 化 。
在考 试 命题 中 ，这 种语 义 发生 嬗变 的成 语 ，常 作为 “ 易
误用 类 成 语 ”进 行考 查 ，这 然是 不 合适 的 。
拍 手称 快 沧海 桑 田
新颖 别致
功 败 垂成 无 足 轻 重
三 、宜 尊重 嬗 变 ，忌 僵 化教 条
２０ ０ ８年 探囊取物
２０ ０ ９笠 寻 根 问底
量入为出
春 秋鼎 盛
异曲同工
崇论 宏 议
出入意表
明 日黄 花
成语 来源 广 泛 ，多 数具 有深 远背 景 ，在 发 展过程 中，其 意 义大 多 发生 了变 化 。 比如 ， “ 浮 于事 ”， 出 自 《 人 礼记 ・
中 ，必须对 选 定 的成语 从 语 意、 感情 色 彩 、使用 语 境 、使用 子 成 室 ， 晋 大 夫 发 焉 。 张 老 日 ： 对 象等 方面 进 行全 面考 查 ，避 免 闪 审慎 不 周造 成 无选 项 或单 焉 。… 选 变 多选 的尴 尬局 面 。 ２ ０年 高考 全 国卷 中，第４ 为成 语使 用题 ，要求 “ 择 ０３ 题 选
一
者对 台湾 社 会 的贡 献 “ 是 罄 竹难 书 ” 。 真
陈水 扁 对 “ 竹难 书 一 词 的使 用显 然是 错误 的 ，但 由 罄
于 陔词是 以直接 引用陈水 扁发 言的形式 出现在选 项 中。 “ 罄竹 难书 ” 针对这 个句子无 所 谓对 错 ，ｃ 句整体 语意也并 无错误 由此 可见 ，在 命 题过 程 中 ，命题 人 首先应 对 所选 成语 进
、
宜 贴近 现 实 ，忌 生冷 艰深
从历年的高考题 目来看，成语运用题重在对常用词的考 按照 命题 人 的意 愿 ，将 其 作 为错 误选 项 ，显 然有些 勉 强 。
查 ，时代 性 不强 、不常 用 的成 语极 少涉 及 ， 以２ ０ 年 以来 全 ０５
国高考 语文 试题 （ 国卷 １ 中出现 过 的成 语为 例 ： 全 ）
２ Ｏ Ｏｌ Ｏ１ ．
（ 丁晓梅
河北省 唐 山 市滦县二 中
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２ ｏ 一念 之 差 ｏ ６年 ２ｏ ｏ ７年 甘 之 若 饴
行准确、全面地把握 ，力求严谨明确，避免模棱两可。对使
用 上 存在 分歧 、较 难 把 握的 ， 宁可 不选 ，也 不可 使题 目出现
混乱。
精彩纷呈
乐 此 不疲 蠢 蠢欲 动
旁征博引