小学生用阅读手抄报

小学生用阅读手抄报
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大海因波涛而壮阔;大地因绿草而油然;而成长则因阅读而变得多

姿多彩……读书是快乐的,既可以修生养性,也可以丰富知识。足不出门,却能知天下事,这自然是一件快乐的事情。

快乐就在我们的生活当中,只要我们用心去寻找,用心去体会,我们就会找到快乐,而阅读就能把我们带向快乐。

我阅读我快乐。阅读是一个有生命的过程,在阅读中,仿佛故事中的主人公都变得活灵活现起来,我与他们共欢笑,亦与他们共烦恼。

阅读是快乐的源泉,阅读是通向知识港湾的轮船,阅读是智慧的海洋,阅读是我成长的好伙伴,更是我生命中不可缺少的知己,所以,没有什么可以让我停止阅读,就如没有什么可以上我停止追求快乐。所有快乐中,持续最久的就是从阅读中获得的。一杯好喝的饮料、一朵美丽的花、一首优美的音乐等,都会带来很多的快乐,但是这些快乐中,没有一种快乐可以和一本好书所带来的快乐相提并论。如果你还在忧虑,如果你还在孤单,如果你还在抱怨,不妨拿一本书到一个寂静的角落去品味,去幻想,去思考,因为阅读真的会让人快乐!阅读的快乐就是你所需要的水,盛水的杯子就是阅读的方式,只要是令你身心愉悦的阅读,都没有必要拒绝。

今天,你快乐了吗?

今天,你读了吗?

古人说,「开卷有益」,是告诉我们阅读有很多的好处,所以我们要

好好读书,将来才会有成就。多阅读可以充实自己,多读书可以增加知

识,多阅读更可以增广见闻。

那么,阅读有什么作用呢?来看看吧:

1) 阅读是一种乐趣,可以享受

2) 丰富和补充知识

3) 了解时事,增广见闻;「足不出户,而知天下事」

4) 学习做人道理

5) 陶冶性情(诗词古文)

6) 作文能力的加强

7) 提升考试成绩

8) 加强和帮助人际沟通的学习

9) 阅读是一种认识自己,认识世界的过程。

10)阅读最大的好处是可以丰富别人偷不走,抢不掉的知识。

知道了阅读有这么多的好处,那你知道阅读的方法和要求吗?我来告诉你:

阅读要求是:①注意力要高度集中。②克服出声朗读、逐字阅读和回归倒

读的习惯,而采用无声视读法。③运用概念阅读法组读。④运用垂直阅读法作纵向扫描。⑤采取跳读技巧,根据文献结构,抓住概要、掌握中心和重点。

阅读方法是:①概念阅读法②一目十行法③三遍读书法④以写带读法⑤内容交叉法⑥五步阅读法

知道了方法,那你想了解大诗人李白是怎样读书的吗?快点来看吧

李白是我国唐代著名的诗人。研究一下他的读书法,对我们

不无启发。

李白家庭条件较好,藏书颇丰。自云:“五岁诵六甲,十岁观百家。”他在自

己的诗文中,非常熟练地引用古人古事,可见他扎下何等深厚的根基。

李白读书,胸怀壮志,博古通今,意在实用。

读书是件苦事,也是件乐事。李白在《翰林读书言怀呈集贤诸学士》诗中写道:

“观书散遗帙,探古穷至妙。片言苟会心,掩卷忽而笑”。从这些诗句中间,可以看出,李白是如何认真钻研,具有一种不达“妙境”绝不罢休的顽强精神。作者与读者的思想能交流,能给你新知,道你之所未道,能令你惊喜;……难怪陶渊明“每有会意,便欣然忘食”了。“掩卷而笑”也罢,“欣然忘食”也罢,都是读书的快乐。

读书的方法很重要,必须讲究,但这点因人而异,又不拘于一途。

提起李白,人们便想到天才。诚然,他生性聪敏,异于常人。但“天才”是不可以模仿,而他的勤奋刻苦,讲究方法,讲究实效的学习精神,则是可以学习的。

同学们:你觉得阅读是不是一件美好的事呀?如果觉得好,那

就赶快拿起书,我们一起享受乐趣吧!

一年级小学生语文手抄报

一年级小学生语文手抄报 (*) 1、书籍是全世界的营养品。 在我们生活里没有书籍,就犹如没有阳光;智慧中没有书籍,就犹如鸟儿没有翅膀。知识是我们人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和途径。孩子在学校学到的主要是课本知识,孩子如果只是掌握课本上的那点知识,那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。 2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。 那一些主人公具有美好品格的书籍,那些富有人文精神的书籍,很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书,会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗,会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》,会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用,并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。 3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。 读书能够让人祛除内心的浮躁,让一颗心沉浸在文字宁静的世界

里,给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚,让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以,读书人不会无奈和茫然,因为有书为伴;不会孤独和寂寞,因为有书为伴。 (*) 句号。表示一句话说完之后的停顿。语文是一门基础学科。 逗号,表示一句话中间的停顿。学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。 顿号、表示句子中并列的词或词组之间的停顿。燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。 分号; 表示一句话中并列的分句之间的停顿。屋子里,我是主人;屋门外,蝉是的统治者。 冒号:用来提示下文我在一本书中读到过:冬眠不是睡眠,和日历上的日月也扯不上关系。 问号? 表示一个疑问句完了之后的停顿。小朋友,你们的暑假生活过得丰富么? 叹号! 表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。愿你们在新学年中好好地学习语文! (*) 语文复习重点及学习方法: 复习重点——字

阅读手抄报大全图片内容资料

阅读手抄报大全图片内容资料 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《阅读手抄报大全图片内容资料》的内容,具体内容:每当收到一本好书时,要学会阅读它,那它就如同一股涓涓细流滋润着你的心田。以下是我为大家整理的关于阅读手抄报大全,给大家作为参考,欢迎大家前来借鉴!阅读手抄报图片【阅读... 每当收到一本好书时,要学会阅读它,那它就如同一股涓涓细流滋润着 你的心田。以下是我为大家整理的关于阅读手抄报大全,给大家作为参考,欢迎大家前来借鉴! 阅读手抄报图片 【阅读手抄报图片:1】 【阅读手抄报图片:2】 【阅读手抄报图片:3】 【阅读手抄报图片:4】 【阅读手抄报图片:5】 阅读手抄报内容资料:课外阅读 (一) 课外阅读可以娱乐身心,满足需要 课内阅读和教学毕竟是有限的,学生为了拓展自身的知识面以适应当今社会的要求,必须进行课外阅读。课外阅读的范围相当广,如学生可以依据自己的兴趣进行选择性的阅读,其身心将受到一次大的洗礼,心情自然会愉快,在增长见识的同时又娱乐身心,何乐而不为呢。 (二) 课外阅读有利于小学生发展个性扩大孩子的课外阅读面可以使孩

子的个性健康、顺利地发展,阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操,提升一个人的素养和修养,开阔一个人的视野,塑造一个人的个性,使人的心理品质比较健全。而整天埋于题海,不关心世事的孩子其个性往往比较忧郁、孤僻。每个学生都有自己的个性,因此在教育教学中必须学会因材施教,扩充孩子的课外阅读量,尊重孩子的个性发展,使每个孩子都有自己最独特的个性,以适应社会发展的需要。 (三) 课外阅读有利于学生思想品德素质的提升 大多数学生都会在自己心中树立一个英雄形象或学习的榜样,而老师、科学家、军人、医生、工程师等这些崇高的职业人士往往会成为他们学习和模仿或崇拜喜欢的对象,相当一部分学生是通过阅读各类书籍认识的,学生在阅读时会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象 进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质,并积极地履行到自身的思想及行为方式上。 (四) 课外阅读有利于提高学生的语文水平 课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸,是课外语文活动中最重要的内容,是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力必不可少的重要组成部分。尽管课内阅读对提高小学生的语文水平和获取知识经验所起的作用相当明显,但如果没有课外阅读的辅助,不管课内阅读的效率有多高,都不会收到明显的成效,甚至会造成事倍功半的效果。要训练和培养学生阅读的熟练技巧,形成较强的阅读能力,只有通过有计划的、大量的阅读,以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读可以拓宽学生的视野,丰富学生的知识,使学生具备较广阔的知识背景和认知能力。当新的学习内容呈现在他们面

关于快乐数学伴我成长手抄报

关于快乐数学伴我成长手抄报 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《关于快乐数学伴我成长手抄报》的内容,具体内容:只有在学习数学的过程中感受到快乐了,才能有所收获,快乐数学伴我成长手抄报就是这么一个道理,下面由我与大家分享,希望对你有用!欣赏内容一小学数... 只有在学习数学的过程中感受到快乐了,才能有所收获,快乐数学伴我成长手抄报就是这么一个道理,下面由我与大家分享,希望对你有用! 欣赏 内容一 小学数学故事:比大小 有一天,"0--9"这几个可爱的数字娃娃想比一比谁最大?谁最小?数字娃"9"跳出来得意地说:"我最大!"还指着"0"说:"尤其是你,没头没脑,表示一个物体也没有,你最小!"数字娃"0"的脸涨得通红,伤心的哭了起来。这时,数字娃"1"一把拉过"0"说:"别难过,我们俩合在一起比他大。"这时"1"和"0"并排站在一起就成了"10","9"看到了,不好意思地低下了头。内容二 高中数学教学提升范文 一、高中数学教学的基本现状

高中数学的内容繁多,知识体系复杂。数学学习是一个长期的积累过程,加上学生在高中阶段课业较多,学习任务重,数学内容又比较枯燥,部分知识点难于理解,使得高中学数学的教学工作面临着艰难的选择。大部分教师还依据沿用传统的教学方法,注重学生的学习成绩,为高考做准备。而新课改的要求是需要更加注重学生综合素质的培养,真正做到素质教育,关心学生的学习过程而不是成绩的好坏。所以,就新课改的需求,高中数学教学的质量急需提高。 二、提高高中教学质量的对策 为满足新课改的要求,提高学生的综合素质,提高数学教学质量,需要的改进措施如下: 1.加强数学教师和学生的沟通与交流 高中阶段的学生已经形成自己的人生观和价值观,他们对待事物有自己的看法,包括学习的重心如何选择。所以,这种情况下,教师的引导尤为重要。数学教学内容的枯燥,理论性比较强,使得一些学生对数学学习产生厌倦心理,有的甚至会放弃学习。教师要时刻关注学生的动态,了解学生的想法,与学习态度消极的学生进行交流,加强他们对数学学习的信念,对有进步的学生给予鼓励,增加自信心。通过与学生的交流,深知他们的所需所想,做到因材施教,适时地改进教学内容,使学生对数学产生兴趣。 2.数学教师要提高自身的能力 高中数学教师要不断研究教材内容,尤其是新的知识,根据教材内容,结合新课改的创新理念,改进自己的教学模式,使学生真正地参与到数学教学过程中。在教学过程中不断总结经验,与其他教师分享交流,吸纳更

读书手抄报大全,精美的读书手抄报素材

读书手抄报大全,精美的读书手抄报素材 篇一:读书手抄报资料 世界读书日的由来 联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。 1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动。在每年的4月23日,各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。 读书名言 书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规

名人读书故事 施洋搓脚夜读 二?七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。 鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。 王亚南绑在柱子上读书 我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!”

小学语文手抄报大全

小学语文手抄报大全 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学语文手抄报大全》的内容,具体内容:培养学生的手抄报能力十分重要。让学生学会观察、学会积累、学会发展。下面是我为大家带来的小学语文手抄报大全,希望大家喜欢。1:经常容易写错的字1,按(安)装 2,甘败(拜... 培养学生的手抄报能力十分重要。让学生学会观察、学会积累、学会发展。下面是我为大家带来的小学语文手抄报大全,希望大家喜欢。 1:经常容易写错的字 1,按(安)装 2,甘败(拜)下风 3,自抱(暴)自弃 4,针贬(砭) 5,泊(舶)来品 6,脉博(搏) 7,松驰(弛) 8,一愁(筹)莫展 9,穿(川)流不息 10,精萃(粹) 11,重迭(叠) 12,渡(度)假村 13,防(妨)碍14,幅(辐)射 15,一幅(副)对联 16,天翻地复(覆)17,言简意骇(赅)18,气慨(概) 19,一股(鼓)作气20,悬梁刺骨(股)21,粗旷(犷) 22,食不裹(果)腹 23,震憾(撼) 24,凑和(合) 25,侯(候)车室26,迫不急(及)待27,既(即)使 28,一如继(既)往29,草管(菅)人命30,娇(矫)揉造作 31,挖墙角(脚)32,一诺千斤(金)33,不径(胫)而走34,峻(竣)工35,不落巢(窠)臼36,烩(脍)炙人口 图一

图二 图三 2:有趣的语文知识 1. 第一位开拓"童话园地"的作家是:叶圣陶 2. 第一位女诗人是:蔡琰(文姬) 3. 新中国第一位获得"人民艺术家"称号的作家:老舍。其作品是:《龙须沟》 4. 第一位伟大的爱国诗人:屈原 5. 第一位女词人,亦称"一代词宗":李清照 6. 第一位田园诗人:东晋,陶渊明 7. 文章西汉两司马:司马迁.司马相如 8. 乐府双璧:木兰词孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为乐府三绝 9. 先秦时期的两大显学是:儒墨 10. 儒家两大代表人物是:孔丘和孟子,分别被尊至圣和亚圣。 11. 唐代开元,天宝年间,有两大词派,:以高适,岑参为代表的边塞诗以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴 12. 常把宋词分为豪放,婉约两派。前者以苏轼,辛弃疾为代表,后者以柳永,周邦彦,李清照为代表。 13. "五四"新文化运动高举的两面大旗:反对旧礼教,提倡新道德,反对旧文学,提倡新文学 14. 两篇《狂人日记》的作者分别是:俄罗斯的果戈里我国的鲁迅 15. 世界文学中有两大史诗:伊利亚特奥德赛

五年级读书手抄报大全

五年级读书手抄报大全 出处:《史记?孔子世家》孔子晚而喜《易》,……读《易》韦 编三绝。曰:“假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣。” 孔丘花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第 三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入 研究这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读夹 读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新 的再使用。即使读到了这样的地步,孔子还谦虚他说:“假如让我 多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。” 1、书籍是人类最好的老师,读书的益处很多,不仅能扩大人的 知识面、陶冶人的情操、让人明真理,辨是非,对学生来说更能提 高他们的写作水平和语言表达能力,养成爱读书的好习惯可以使学 生受益终身,正所谓”书中自有黄金屋“。所以人应从小养成良好 的读书习惯。 2、映月读书知书达理拥书百城有脚书橱折节读书知书达礼 3、书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 4、书声琅琅书香门第四书五经徒读父书悬石程书仰屋著书一介 书生郢书燕说映雪读书著书立说

5、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一 本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风 娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感 觉世界是多么有趣。 6、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有”柳暗花明又一村“的滋味,让你顿时豁然开朗。在笑过、 乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后,你便会记住不能和这个 人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、 自爱…… 8、时间在飞逝,日积月累,许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸,也是我必读不可的。坐在房间里, 看到全世界,通过它,我了解了国内外大事,一篇又一篇催人泪下 的故事也回荡在我的心中,并将永远激励着我奋勇向前! 9、人生有限,不可能事事经历,也不需事事经历,一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍,能把辽阔的空间和漫长 的时间毫无保留地浇灌给自己,让自己能够驰骋古今,经天纬地。 10、读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂 有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人 生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你 会发现自己是世界上最富有的人。 11、悬梁刺骨凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞韦编三绝孜孜不倦刺股悬梁映雪读书手不释卷学而不厌 13、读书使人视野宽阔,读书使人知识渊博,读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星,地上的细沙,大海的水。我从 读书中得到的实在是太多,太多了!难怪人们说”书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉“。啊,我实在不能不高声欢呼:读书真好!

小学语文手抄报内容

小学语文手抄报内容 读《童年》有感 每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐,我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么,《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀,令人感慨的呢? 读过《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。 阿廖沙在幼年时,父亲就永远地离开了他,不得不使他感到孤独寂寞,也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时,他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架,明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。 童年是每个人漫漫人生的开端,儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响,那么会使人一生受用。反之,则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情,如果连开头都把握不好,那么后面又怎会很好地继续下去呢? 阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活,而这个阶层的人的所作所为令人不堪。,甚至令人感到厌恶。然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生,体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。 童年属于你,同样也属于我。当我们在内心感到空旷时,回想一下童年时代的自己,它会净化你的灵魂,让你生出无限感慨。 想快乐,很简单,只要你去找他,在悲伤的时候把自己和别人比,你会发现你很幸运。 没有一种快乐会得到所有人的认同,每个人都有属于自己的那份快乐,或多或少,或实或虚,寻找着努力寻找着

快乐成长的手抄报资料

快乐成长的手抄报资料 1、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》 2、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明 4、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化,你就拒尽了新的美丽和新的机遇。 6、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈《进学解》 8、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红》 成长,人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轰轰烈烈……却不知,成长到底为何物? 或许—— 成长是一份成熟。从无知到青涩,再到而立,老去,渐渐的明白了许多。当不再计较小事,学会了宽容别人时,猛然,发现自己多了一份成熟,有了许多的朋友,人生的路,人生的路仿佛又向前迈了一步。 或许——

成长是一份责任。学会了承担,学会了负责,不再逃避。当我驻南大使馆使炸时,心中的那一分愤慨,让我们发现,自己已经学会 了承担责任,承担那每一个人都应承担的国家荣辱! 或许—— 成长是一份改变。不在冥顽不化,不再调皮任性,学会了听话,沉稳。当发现自己已经不再浮躁,不在自傲,学会了谦逊,可以听 进他人的良言忠告时,猛然间,发现自己改变了许多,增加了一份 优雅可亲。 或许—— 成长是一份懂事。不再认为父母的付出理所应当,不再认为老师的贡献是职业责任。懂得了许多道理,学会了关心,理解他人。当 父母生病时,心中的那一份焦虑,让我们发现了父母对我们的重要:当被别人误会时,一句理解的话语,让我们又多了一个挚友。 或许—— 成长是一份失意。成长的途中,有许多的不如意,许多的失落,但,在成长的途中,我们又学会了面对挫折,学会了用笑颜面对挫 折! 或许—— 成长是一份永远。一个人无论到什么年纪,他都在成长,成长的脚步,一刻也不会停止,一刻也不会停止在成长中学习! 成长到底是什么?其实,只要我们每个人用心去体会,都会明白,我们的成长是什么! 猜你喜欢:

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来品 6,脉博(搏) 7,松驰(弛) 8,一愁(筹)莫展 9,穿(川)流不息 10,精萃(粹) 11,重迭(叠) 12,渡(度)假村 13,防(妨)碍14,幅(辐)射 15,一幅(副)对联 16,天翻地复(覆)17,言简意骇(赅)18,气慨(概) 19,一股(鼓)作气20,悬梁刺骨(股)21,粗旷(犷) 22,食不裹(果)腹 23,震憾(撼) 24,凑和(合) 25,侯(候)车室26,迫不急(及)待27,既(即)使 28,一如继(既)往29,草管(菅)人命30,娇(矫)揉造作 31,挖墙角(脚)32,一诺千斤(金)33,不径(胫)而走34,峻(竣)工35,不落巢(窠)臼36,烩(脍)炙人口 2:成语故事 战国时魏国相国惠施,在和庄子的一次谈话中,举自家一株大樗(chū)树为例,说树的主干臃肿,小枝多卷曲,不成材,木匠师傅对它连看都不看一眼,以此讥讽庄子所说的"大而无用,众所同去"。 对此,庄子这样回答道:"子独不见狸狌(shēng)乎,卑身而伏,以候敖者;东西跳梁,不辟高下;中于机辟,死于罔罟(gǔ)。今夫斄(l)牛,其大若垂天之云。此能为大矣,而不能执鼠。今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡、广莫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉! 这段话的大概意思是:你难道没看见过野猫吗?它们隐伏起来,伺机猎取出来活动的小动物,东窜西跳,不避高低,往往触到机关,死于网罗之

语文阅读手抄报图片大全

语文阅读手抄报图片大全 1、杨柳东风树,青青夹玉河。——唐·王之涣《送别》 2、碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。——宋·范仲淹《苏幕遮》 3、回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。——唐·白居易《长恨歌》 4、客路青山外,行舟绿水前。——唐·王湾《次北固山下》 5、绿树村边合,青山郭外斜。——唐·孟浩然《过故人庄》 6、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉州。——唐·崔颢《黄鹤楼》 7、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——唐·王维《送元二 使安西》 8、一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。——唐·李白《宣城见 杜鹃花》 9、老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。——东汉·曹 操《龟虽寿》 10、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 在艾地中的秦大奶奶拥有一片土地,被小学占领她的土地,非常生气,大家都很讨厌她,在她救了一个叫“乔乔”的女孩不幸落水时,大家改变了对她的看法,和秦大奶奶一起生活,可是年纪衰老 的秦大奶奶为了校园的一只南瓜,被滑下水淹死了。 在人与人的关系中,谁会这样帮助别人,前几天,我们家白天的时候居然闯入了小偷,那时的妈妈刚好回来,妈妈在开我们家的锁时,里面居然是反锁的,妈妈当时吓坏了,就在楼下等着小偷的出现,110打过了,可是说要半小时才会赶到,妈妈心急如焚不知道

怎么办才好,小偷大大方方的从我们楼下走出来,妈妈上去拦住就问他是干什么的,他好像觉察到了什么,吓的一溜烟的就跑了,妈妈在后面紧追不舍,再路上呼天喊地也没人来帮忙,想着现在的社会人情味真是太淡了。妈妈只好伤心回到家收拾自己的房间。 世界上,假如每个人都像秦奶奶一样,能主动的帮助人,多拿出点爱心来。我想人间没有什么样的事解决不了的,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

快乐读书健康成长手抄报

快乐读书健康成长手抄报 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《快乐读书健康成长手抄报》的内容,具体内容:读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。读书手抄报你会做吗?下面是我为大家带来的快乐读书健康成长手... 读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个 国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。读书手抄报你会做吗?下面是我为大家带来的快乐读书健康成长手抄报,希望大家喜欢。 读书的好处多 爸爸常说多阅读,会有好多好处的,就连老师也说阅读好处多多,也就是所谓的开卷有益吧。可是我却不知道阅读究竟有什么好的,在生活中到底有什么作用。 可是不久就改变了我的看法。 有一次学校组织课外知识竞赛。有一道题是这样的:树袋熊为什么浑身是香的?三个选择:A与生俱来的,B生活在清香中,C它吃了一种香的树叶,时间长了就香了。这道题我在哪见过,哦,想起来了,就是前天阅读的一篇科学论文。里面提到的,说是树袋熊爱吃桉树叶,这种树叶里有一种成分,吃多了时间长了就香了。我选了C。过了几天,试卷发下了一看,果然是C。还有好多题,我都见过,才把它们做对的。

还有一次,上作文课。老师要我们写关于劝学的文章。我就引用了一些名言、古诗。好多人都没有想到,可是我想到了。作文点评时,老师把这篇文章读给大家听,让大家学习,还表扬我爱读书呢。这些都是我平时多阅读多积累的效果。 我终于明白了,阅读能让我们多补充课外知识,写出好的文章。当然最重要的是阅读让生活变得更精彩。所以说阅读好处多多。 快乐读书健康成长手抄报的图片 快乐读书健康成长手抄报图一 快乐读书健康成长手抄报图二 快乐读书健康成长手抄报图三 关于读书的典故 只要功夫深,铁棒磨成针 杜甫曾这样评论过大诗人李白写的诗,"笔落惊风雨,诗成泣鬼神"。意思是说,李白要是提笔写诗,风雨都惊动了,诗写成之后,连鬼神都感动得哭泣。 那么,李白是不是天生就那么聪明?是不是他从小就懂得刻苦学习?都不是。李白小时候很贪玩,经常逃学。 有一天,李白在学的路上,看见一位老妈妈正在磨一根很粗的铁棒,李白很奇怪,不明白老妈妈磨这根铁棒干什么,于是他就走上前很有礼貌地问:"老妈妈,您磨这根铁棒干什么呀?"老妈妈头也不抬,还在一个劲地磨:"我的绣花针丢了,我要把它磨成一根针!"李白一听吓了一跳,说:"这可太不容易了!"老妈妈抬起头来:"铁棒磨成针是不容易,可是,时间

读书手抄报名人名言大全

读书手抄报名人名言大全 书是唯一不老的东西。——丘比特 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔 人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫 书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫 宋代更重视元宵节,赏灯活动更加热闹,赏灯活动要进行5天,灯的样式也更丰富。 明代要连续赏灯10天,这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天,但是赏灯 活动规模很大,盛况空前,除燃灯之外,还放烟花助兴。 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正 是这种养料。——雨果 书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑 读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。—— 爱默森 书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。——德伯里 理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰 优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的 进一步发展服务。——弥尔顿 书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃 书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑 要多读书,但不要读太多的书。——富兰克林 书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。——哈 兹里特

有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。——科尔顿 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根 说书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。——凯勃斯 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 旧书不厌百回读,人求上进先读书。 书籍是人类知识的总结。——莎士比亚 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金 一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 书籍是造就灵魂的工具。——雨果 书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯 一本书像一艘船,带领我们从狭~的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭 不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

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小学三年级语文手抄报内容 作用:首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。 2、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用:突出本体的××特征。 3、对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。 作用:鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。 4、借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者某种真挚的思想感情。 作用:做到情景交融,使文章充满诗情画意。 5、先抑后扬:先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬,作用:突出强调了事物(人物)的特征。 6、侧面(间接)描写:侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能,使得文章结构更加集中紧凑,表达更为简洁精练。 直接和间接描写方法结合运用,可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。 7、伏笔和铺垫:作用:内容前后照应,情节严丝合缝。 8、照应:记叙文:使文章浑然一体,整体感强,突出主题。 议论文:强化××论点。散文:反复地抒发××情感,增加情感的深度。 9、联想:由一事物想到另一事物的心理过程。 作用:丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。 10、想像:在原有的感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。 作用:为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。 小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会。小说的分类:长篇、中篇、短篇;小说的三要素有人物、情节、环境;小说塑造人物的方法有正面描写(外貌、语言、行动、心理)、侧面描写(间接描写);小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分;环境描写包括社会环境和自然环境;小说中的人物和情节是虚构的,因此小说中的第一人称“我”和作者要分开。 2、散文: 散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体;散文分为叙事散文、抒情散文;散文

语文读书手抄报大全

语文读书手抄报大全 1.囊萤映雪 比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》:“车胤字武子,学而不倦。家贫不常得油,夏日用练囊盛数十萤火,以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》:“孙 康家贫,常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等,两典 并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。 2.悬梁刺股 形容发愤读书的典故。悬梁,语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》:“孙敬好学,时欲寤寐(打瞌睡),悬头至屋梁以 自课”;刺股,语出《战国策·秦策一》:“(苏秦)乃夜发书。陈箧 数十,得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股(大腿),血流至足。” 3.韦编三绝 形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》:“(孔子)读《易》,韦编三绝。曰:‘假我数年,若是,我于《易》则彬彬 矣(研究得差不多)矣。’”韦编,是用来串连竹简的熟牛皮;三绝, 是断了三次。此典的其它形式有:“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。 语文读书手抄报图一 语文读书手抄报图二 语文读书手抄报图三

诸葛亮小的时候,跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。 等公鸡吃完口袋里的小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,可把师娘饿坏了,时间长了不免抱怨几句:怎么搞到这么晚,晌午 过了,也不知道饿! 你没听见鸡才叫吗?水镜先生说。 师娘是个聪明人,知道其中必有奥妙。 第二天快到晌午的时候,她悄悄地来到了院子里,只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤,就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了个仔细,又悄悄地回家了。 这天水镜先生回来,师娘笑着说:你这个当先生的,还不如小诸葛。于是她把刚才看到的情况,一五一十地告诉了水镜先生。 水镜先生听后一愣,又哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。

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小学四年级语文手抄报内容 一、语文好词好句好段摘抄 1、树枝上的麻雀,转动小小的脑袋,拍打着翅膀,雨雾就顺着它的羽毛滴落,麻雀不去想今夕是何年,只知道还能站在树枝就好。 2、聆听渔村呢喃的心语,领略霞彩绾缠的花香,品味渔歌俊秀的潮韵,洒脱出一个心花怒放的意境。 3、三十年后,他小时后许的愿实现了,他一飘再飘三飘,最后是飘得够远的了。 4、故乡的小溪,流着乡亲沧桑的岁月。粼粼波光,闪烁着乡亲的笑影泪光。 5、沧海金波跃旭日,是渔民心中的壮观;渔轮银网猎春光,是渔民心中的愉悦。 6、猛然抬头,公路两旁高大的白杨树,似乎一夜间,开满了翠绿的小花,嫩嫩的,亮亮的,直逼我们的眼眸。 7、这里的青山碧海,清风明月,珍藏着一种如歌似茶的情缘。 8、故乡的小溪,是一首流动的锦绣诗,我驾着的心舟,就是诗中一个寻觅着人生品位的标点,悠悠如萍。 9、是不是生活于都市的人们,被城市喧嚣和拥挤的太久了,压抑的心都想出去放飞啊。 10、天边的太阳,此时,大而圆,散发着柔和的光,温润而壮丽。 二、寓言故事

一天,艾子乘船在海上漫游。天渐渐黑下来了,艾子将船停泊在一个岛屿附近,在船上休息。 夜深了,四周很安静,没有风,月亮照在水面上,艾子感到十分惬意,坐在船头毫无睡意。忽然,艾子听到有哭声,他感到十分奇怪,这周围空荡荡的,并无其他什么人。艾子仔细聆听,原来,声音是从水底下传来的,伴着哭泣声,还有阵阵说话声。 艾子清楚地听到一个声音说:“小兄弟,你听说了吗?龙王昨天传出命令,水族中凡是有尾巴的,都一律要斩首。我是一条鲤鱼,我有尾巴,也在被斩首之列,我想,龙王决不会放过我的,他一定会要杀了我呀!我该怎么办呢?”说完,鲤鱼伤心地又呜呜大哭起来,边哭还边痛苦地摇着尾巴,好像是恨不得一下子将这烦人的尾巴甩掉才好似的。 接着,那个被鲤鱼称做小兄弟的蛤蟆也哭起来了,哭得那么悲伤、绝望。鲤鱼奇怪地问:“小兄弟,你哭什么呢?你是蛤蟆,又没长尾巴,龙王又不会杀掉你,你为什么伤心呢?”只听蛤蟆回答说:“鲤鱼大哥,你看我现在好像很幸运,我没有尾巴,可是你有所不知,我原来可是有尾巴的呀。要是龙王追查我当蝌蚪时的情况,那我不也难逃一死吗?” 看来,蛤蟆的担忧并非是多余的,如果龙王真的是个残酷无情、昏庸暴戾(li)的家伙,蛤蟆恐怕也真是在劫难逃的了。 [小学四年级语文手抄报内容]相关文章:

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小学有关读书的精美手抄报图片大全读书使人视野宽阔,读书使人知识渊博,读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星,地上的细沙,大海的水。我从读书中得到的实在是太多,太多了!难怪人们说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。啊,我实在不能不高声欢呼:读书真好! 读书能使烦燥的心变的平静;能使枯燥的心变的湿润;能使平庸的人变的丰富多彩。书是人类的精神粮食,书是一切智慧的来源,书是一切成功的基础。 儿时的我可爱听妈妈讲故事了!白雪公主是那样纯洁善良;灰姑娘是那样的孝顺……上幼儿园时,我一下课便向老师借小人儿书看,我看的津津乐道。渐渐的,我长大了,我终于可以自己看书了,这是多么让人高兴的事啊!我读《红岩》时,江姐那十指连心的疼痛直锥我的心;读《钢铁是怎样炼成的》,保尔的坚强让我成功…… 鲁迅,大家都知道。他是一个视书如宝的人。他以笔为武器,战斗了一生,他被毛泽东评价为伟大的思想家革命家和文学家,是中国文化的主将。是什么使他有如此高的成就?是书,是知识! 毛泽东主席曾经说过:“我三天不读书就赶不上刘少奇。”这可见读书重要性。正所谓“好读书,不好读书,好读书,不好读书。”所以我们一定要酷爱阅读,做一个知识渊博的

人,为祖国做贡献! ●《指尖上的生活——智能手机应用100例》:一本关于如何选择、使用手机应用的普及性读物,它能够帮助智能手机的初级用户选择自己喜欢的、适合自己贴心的生活移动应用,刷微博,玩微信,游戏控,让你成为真正的手机应用达人。 ●餐饮美食、交通旅行、音乐视频、社交游戏、阅读购物,应有尽有……通俗易懂的语言,时尚流行的版面设计,这是一本居家、旅行的生活宝典。 ●内容涵盖衣食住行、听说读写、移动办公、健康教育、娱乐休闲等五个部分,100款流行的手机应用,每个应用并不是简单的说明书介绍,而是有故事,有情节,让你在惬意的“小说”般的阅读感觉中去体会和发现。文中附有精彩的插图,文末的技巧发现、同类应用,更是增添几分实用。 ●开篇的“移动应用入门指南”,将教会你如何认识手中的智能手机及其功能,如何选择、下载、安装手机应用,如何对移动网络选择和设置,提高手机安全,优化提速和流量控制。 编辑推荐: ●移动时代要想不out?读一读《指尖上的生活》,精挑细选几个手机应用体验一下吧。

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快乐成长手抄报内容 快乐成长名言一 1、我们的使命是照亮整个世界,熔化世界上的黑暗,找到自己和世界之间的和谐,建立自己内心的和谐。 ---高尔基 2、真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 ---席勒 3、生命是单程路,不论你怎样转弯抹角,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点,人生就简单的多了。 ---穆尔 4、人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。 这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种乐趣。 ---梁启超 5、人生在这里只有两分钟的时间一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟爱,因为在爱的半分钟里他死去了。 ---左拉 6、人啊,你是微笑与眼泪之间的钟摆。 ---拜伦 7、人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。 那种永远不变的蓝天只存在于心中间向现实的人生去要求未免是奢侈。 ---巴尔扎克 成长的诗歌二 冬天冰冷的阳光, 懒洋洋的洒在手上。 失去了原来的方向, 想把它留在心房, 却只留下了淡淡的哀伤。 蝴蝶也有它的梦想, 在风中流浪。

就算窗外再美的冰霜, 最终也只是会被遗忘。 断肠,惆怅。 看不清自己的模样。 花间淡淡的芳香, 天空飘渺的白纱下降, 给大地披上一层银装。 ——把曾经的过去都埋葬, 宁愿相信希望就在远方。 流星也有自己的光芒。 带给我无尽的力量。 信仰,希望。 我在挫折中一步步成长。 快乐成长的作文三 快乐是心灵之歌,快乐是生命之歌,快乐更是成长的原动力。 在我们每个人的成长过程中,都会有不一样的快乐。 学习是快乐,友情是快乐,爸爸妈妈的疼爱和呵护更是不可缺少的快乐。 那些所有的快乐都是我们成长的印记。 首先,我的快乐源于学习,学习是其乐无穷的。 上课时,我认真思考老师提出的问题,并积极发言;在课外书中,我也总能学到很多做人的道理,这就是我在学习中所感受到的快乐。 在我们的生活中,最不可缺少的就是朋友,是友情。 在学校里,我们每天接触最多的就是好朋友,下课一起玩耍,放学一起结伴回家等等…生活中的点点滴滴大部分都是和朋友在一起,我们的生活如果没有朋友就不会有多姿多彩的生活,生活就会没有乐趣,所以我们在快乐成长的同时一定要珍惜友谊。 更重要的是在人生中爸爸妈妈对我们无微不至的关怀和照顾。 在我们感受生活风浪的同时,爸爸妈妈总能给我们温暖,这是我们成长过程中最大的快乐。

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小学语文手抄报内容资料 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学语文手抄报内容资料》的内容,具体内容:手抄报教育教学工作需要付出辛勤的劳动,只有热爱手抄报的教育教学,从课堂入手,平时多下功夫,懂得孩子的需求,作孩子的 贴心人,手抄报才能发挥它应有的积极作用。下面是我为大家带来的小学语文手... 手抄报教育教学工作需要付出辛勤的劳动,只有热爱手抄报的教育教学,从课堂入手,平时多下功夫,懂得孩子的需求,作孩子的贴心人,手抄报才 能发挥它应有的积极作用。下面是我为大家带来的小学语文手抄报内容资料,希望大家喜欢。 1:趣味语文知识 1. 岁寒三友:松竹梅 2. 三辅:左冯翊右扶风京兆尹 3. 科考三元:乡试,会试,殿试和自的第一名(解元,会元,状元) 4. 殿试三鼎甲:状元榜眼探花 5. 中国三大国粹:京剧中医中国画 6. 三言:喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙) 27. 儒家经典三礼:周礼仪礼礼记 8. 三吏:新安吏石壕吏潼关吏 9. 三别:新婚别垂老别无家别 10.佛教三宝是:佛(大知大觉的) 法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教

义的人) 图一 图二 图三 2:牛头马面的故事 传说,牛头马面原在地府掌管实权,后来为什么只当了阎王手下的一个捉人差役?说起来,还有一段有趣的故事。 在很久很久以前,丰都城有个姓马的员外,在城内算是个财权双全的巨头。按说,他也该心满意足了,但有一件事情却总是耿耿于怀,因他年已六旬,先后娶了十一个"偏房",才仅有一个独丁。无论怎么求神许愿,终不能如愿以偿。不用说,马员外对他那个独子马一春,就视如掌上明珠了。但他十分担心,如果万一不幸,不仅断了马家香火。而且万贯家业也无后继之人。为此,他日夜忧愁,不知所措。 哪料屋漏又遇连夜雨。一天,马员外用过早餐,准备出门备办酒菜,为儿子明日满十八周岁办个喜酒。说来也巧,正在这时,有个八字先生从门前经过,口中琅琅有词:"算命罗,算命!" 马员外听见喊声,心中大喜,竟把出门之事忘记得一干二净。于是手提长衫,疾步走下台阶,恭请八字先生进屋上坐,茶毕,马员外诚恳地说:"先生,请给我家小儿算个命好吗?" 八字先生点头说道:"可以,可以。" 马员外立即给儿子报了生庚时辰。八字先生屈指一算,不禁大惊失色,

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珍爱生命快乐成长手抄报资料 生命是地球上最神奇的现象,有了生命,地球才显得那么多姿多彩。你知道怎么做一份珍爱生命快乐成长的手抄报吗?今天给大家带来了珍爱生命快乐成长手抄报资料,供大家阅读和参考。 珍爱生命快乐成长手抄报图片欣赏 1、如花美眷终抵不过逝水流年。当某一天,青春业已消逝,也许我们也只能在回忆里慢慢重温那段岁月。 2、青春是一场大雨,即使感冒了,还盼望回头再淋它一次。 3、这是一份无法剥离岁月的爱,这是一份无法抿嘴一笑而过的爱,这是一份久磨成印的爱,这的的确确是我用最美好青春岁月沉淀和堆积的爱。尽管,别离的曲子已终,染指纤尘的岁月也即将远去,但是我至始至终承认我爱他。 4、得到失去都是一种态度,不在过分的追求,不管是名利还是青春,该来的、该走的都会到来。随着人生,看一段水流的坦然,随着花开,流一段落花的自在。 5、希望是引导人成功的信仰。如果没了希望,便一事无成。

6、那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林。 7、青春气贯长虹,勇敢盖过怯懦,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。 8、夜静如水,雨淅淅沥沥的下着,飘进屋檐的雨丝,染湿了青春的扉页,风沿着我的睡意,袭入了我的梦中,吹散了青春二字,又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨曦里。 9、青春是有限的,不能在犹豫和观望中度过。 珍爱生命快乐成长手抄报资料2人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不致于因为虚度年华而痛悔,也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业;;为人类的解放而斗争。”;;(苏联)奥斯特洛夫斯基 生命对于我们每个人只有一次,我们要珍惜生命。生命是短暂的,我们要珍惜生命,让这有限的生命发挥出无限的价值。 现实生活中有许多人在浪费生命。例如有许多中学生整天沉溺于网吧,要么打游戏,要么网上聊天,要么在网上搞些不健康、不文明的活动。他们不分上午、下午或晚上,有的是彻夜不归。没有钱上网,他们竟省下爸爸妈妈给的早餐费,有的发展到向同学借或要,更有的进行盗窃、拦路抢劫,走向犯罪的道路。他们这样做既耽误了学业,又伤害了身体,更毁了前程。这难道不是在浪费自己的生命吗?

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