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李子淇、杨心怡、肖沂航、柴文静、李文博、 石嘉怡、王浩同、衡 杰、张松洋、洪一峰、 刘 涛、高 磊、卜思禹、袁 琪、徐姜桦、
成绩一般的约21人: 马菲、赵新雨、张至夫、许志朋、刘承明、 张榃、计云楠、姜志雨、张可心、刘越、 江波、刘佳宇、金东浩、吕莹、刘建松、 王康明、李佳兴、赵新月、高浩华、张博、 薛文迪. 成绩不太理想的约6人:庞思蒙、樊国帅、 刘鑫 杨铭宇、高府佳、冯朝源 新转入学生:宋文新、魏君怡、江楠 、王 浩楠。
1. 听梁红梅讲座后,写一篇听后感。学校将择 优装订成册。
2. 填写调查问卷
3. 学校要求的“九种行为习惯和十个一分钟”, 家校共同落实,认真填写家校联系卡。
4. 培养学生良好的习惯:1.周一周二穿校服;2. 每天佩戴红领巾;3.学生卡;4.带桌罩;5.带 好学习用具,(本簿齐全,蓝黑钢笔);5. 带垫子;6.水瓶。
2012年暑假手抄报获奖名单
▪ 一等奖:姜志宇 韩金嵩 ▪ 二等奖:洪一峰 ▪ 三等奖:王俊杰
安全方面希望得到家长配合 的工作
1、交通安全(不翻越护栏、走人行横道……)
2、用电安全(交给孩子安全用电常识……)
3、食品安全(不带零花钱、不在校门口摊点买 食品……)
4、遵守学校安全规定(不追跑、打闹、攀爬、翻 墙入校、不翻窗进楼……)
听讲专心,发言积极的学生有:
柴文静、石成祎、刘欣蕊、杨心怡、姜 森、李瀚文、李思恬、陈金琪、张超凡、 王俊杰、张鸣宇、蔡云天、周振、王一 凡、李楠、宋敏、韩金嵩、李子淇、洪 一峰、刘承明。
书写认真、字型漂亮做作业工 整的孩子有: 姜 森、李瀚文、李思恬、陈金琪、 张超凡、王俊杰、张鸣宇、刘欣蕊、 周 振、王一凡、李 楠、宋 敏、 韩金嵩、石成祎、李子淇、杨心怡、 肖沂航、李文博、石嘉怡、王浩同、 衡 杰、洪一峰、卜思禹、袁 琪、 马 菲、张至夫、张可心、刘佳宇、 赵新月、庞思蒙。
5、不玩、不带危险玩具(管制刀具、鞭炮……)
▪ 关于家长学校 ▪ 家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一
任老师。教育子女是一门科学。 ▪ 家长学校为学员准备的学习材料: 《家庭教育手册》——20元; 配套光盘——10元; 《家庭教育周刊》每周一期,全年40期—Biblioteka Baidu40元 网上家长学校,电视家长学校。 ▪ 希望各位家长积极参加家长学校的学习。
有些学生学习没有动力,上课注 意力不集中,不愿意做笔记,课堂 效率低.
在学校里,有些学生自觉性比 较差,没有充分利用课余时间学 习。 放学之后,没有及时回家,在外 游荡,很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查,不复习预习。
周末、假期时间过于放松。
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强 烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教 室、卫生区表面上看是不值得一提的小事,但实 际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不 扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从 孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事, 从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中, 让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子 为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作 业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的 衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘 了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
学习小组长: 语文:李翰文 姜森 刘欣蕊 马 菲
李子淇 宋敏 杨欣怡 张超凡 数学: 刘涛 衡杰 王一凡 刘建松
刘佳宇 姜志宇 高府佳 石成祎 英语: 李翰文 赵新月 刘欣蕊 李楠
蔡云天 卜思禹 杨欣怡 张超凡
学习较好的约30人: 姜 森、李瀚文、李思恬、陈金琪、张超凡、 王俊杰、张鸣宇、蔡云天、刘欣蕊、周 振、 王一凡、李 楠、宋 敏、韩金嵩、石成祎、
五年级(5)班全体师生
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促您的 孩子成才是我们共同的心愿!使您 的孩子得到全面发展、提高是我们 共同的目标!
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分 歧” 。
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、问题与建议 三、与任课教师面对面 四、敬请家长留下宝贵意见或建议
班主任:赵春文 数学:杨金 英语:李冰心 我班共学生有61人,男生 36人,女生 25 人。
班 长: 柴文静 李翰文 学习委员:刘欣蕊 杨欣怡 纪律委员:张超凡 石成祎 体育委员:姜 森 刘 鑫 劳动委员:刘承铭 蔡云天
5. 教育孩子遵守学校制度,爱护公物。
6. 开通校讯通
就语文学科来说,请家长做好以下几方面: 1. 语文的本簿共有大作业、作文、日记、积累本、同步练习这五个,还有活页大
稿纸(相当练习本)。家长应经常翻看,督促孩子及时改正错字和错题,提高 书写质量。除大作业、作文外每项作业都要签字,签字时要先用铅笔写出简单 的评语,如“很工整”“听写完毕,正确率很高”“是默写的”“检查已读 熟”“已会背”等等,然后写上家长姓名,家长的字体最好能和孩子的字区分 开,但应注意不要写得太大和过于潦草。签字一般写在右下角。 2. 预习课文的要求:1、读熟课文(读准字音,读通句子,标好自然段序号);2、 利用字典、上网等方法解释难理解的词语,写在积累本上;3、查阅相关资料, 如关于作者、文中人物的。抄在积累本上或打印剪贴均可,字数不必太多。4、 生字注一音组俩词,写在书上田字格处。 3. 听写的要求:每字听写俩词语(也可以每字听一个四字词语);标序号(便于 检查);听写完要检查找出错别字,督促孩子改正,把易错的词语再多练几遍 (五遍为宜),然后签字。 4. 关于作文,可让孩子先独立写作或参照例文写,然后家长提出改进意见或帮助 修改,最后抄在作文本上。老师批过的作文,要根据老师的修改意见去修改或 重写。 5. 关于积累本,家长督促孩子经常性积累好词、好句、好段、好文章,可积累课 本、课外书或网上的。每星期不少于三次,每次积累应不少于200字,多多益善。 较长的文章也可分几次抄完,还可以用剪贴方法。在后面写写体会更好。还应 有选择的背一背,注意引导孩子学以致用。
成绩一般的约21人: 马菲、赵新雨、张至夫、许志朋、刘承明、 张榃、计云楠、姜志雨、张可心、刘越、 江波、刘佳宇、金东浩、吕莹、刘建松、 王康明、李佳兴、赵新月、高浩华、张博、 薛文迪. 成绩不太理想的约6人:庞思蒙、樊国帅、 刘鑫 杨铭宇、高府佳、冯朝源 新转入学生:宋文新、魏君怡、江楠 、王 浩楠。
1. 听梁红梅讲座后,写一篇听后感。学校将择 优装订成册。
2. 填写调查问卷
3. 学校要求的“九种行为习惯和十个一分钟”, 家校共同落实,认真填写家校联系卡。
4. 培养学生良好的习惯:1.周一周二穿校服;2. 每天佩戴红领巾;3.学生卡;4.带桌罩;5.带 好学习用具,(本簿齐全,蓝黑钢笔);5. 带垫子;6.水瓶。
2012年暑假手抄报获奖名单
▪ 一等奖:姜志宇 韩金嵩 ▪ 二等奖:洪一峰 ▪ 三等奖:王俊杰
安全方面希望得到家长配合 的工作
1、交通安全(不翻越护栏、走人行横道……)
2、用电安全(交给孩子安全用电常识……)
3、食品安全(不带零花钱、不在校门口摊点买 食品……)
4、遵守学校安全规定(不追跑、打闹、攀爬、翻 墙入校、不翻窗进楼……)
听讲专心,发言积极的学生有:
柴文静、石成祎、刘欣蕊、杨心怡、姜 森、李瀚文、李思恬、陈金琪、张超凡、 王俊杰、张鸣宇、蔡云天、周振、王一 凡、李楠、宋敏、韩金嵩、李子淇、洪 一峰、刘承明。
书写认真、字型漂亮做作业工 整的孩子有: 姜 森、李瀚文、李思恬、陈金琪、 张超凡、王俊杰、张鸣宇、刘欣蕊、 周 振、王一凡、李 楠、宋 敏、 韩金嵩、石成祎、李子淇、杨心怡、 肖沂航、李文博、石嘉怡、王浩同、 衡 杰、洪一峰、卜思禹、袁 琪、 马 菲、张至夫、张可心、刘佳宇、 赵新月、庞思蒙。
5、不玩、不带危险玩具(管制刀具、鞭炮……)
▪ 关于家长学校 ▪ 家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一
任老师。教育子女是一门科学。 ▪ 家长学校为学员准备的学习材料: 《家庭教育手册》——20元; 配套光盘——10元; 《家庭教育周刊》每周一期,全年40期—Biblioteka Baidu40元 网上家长学校,电视家长学校。 ▪ 希望各位家长积极参加家长学校的学习。
有些学生学习没有动力,上课注 意力不集中,不愿意做笔记,课堂 效率低.
在学校里,有些学生自觉性比 较差,没有充分利用课余时间学 习。 放学之后,没有及时回家,在外 游荡,很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查,不复习预习。
周末、假期时间过于放松。
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强 烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教 室、卫生区表面上看是不值得一提的小事,但实 际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不 扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从 孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事, 从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中, 让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子 为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作 业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的 衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘 了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
学习小组长: 语文:李翰文 姜森 刘欣蕊 马 菲
李子淇 宋敏 杨欣怡 张超凡 数学: 刘涛 衡杰 王一凡 刘建松
刘佳宇 姜志宇 高府佳 石成祎 英语: 李翰文 赵新月 刘欣蕊 李楠
蔡云天 卜思禹 杨欣怡 张超凡
学习较好的约30人: 姜 森、李瀚文、李思恬、陈金琪、张超凡、 王俊杰、张鸣宇、蔡云天、刘欣蕊、周 振、 王一凡、李 楠、宋 敏、韩金嵩、石成祎、
五年级(5)班全体师生
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促您的 孩子成才是我们共同的心愿!使您 的孩子得到全面发展、提高是我们 共同的目标!
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分 歧” 。
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、问题与建议 三、与任课教师面对面 四、敬请家长留下宝贵意见或建议
班主任:赵春文 数学:杨金 英语:李冰心 我班共学生有61人,男生 36人,女生 25 人。
班 长: 柴文静 李翰文 学习委员:刘欣蕊 杨欣怡 纪律委员:张超凡 石成祎 体育委员:姜 森 刘 鑫 劳动委员:刘承铭 蔡云天
5. 教育孩子遵守学校制度,爱护公物。
6. 开通校讯通
就语文学科来说,请家长做好以下几方面: 1. 语文的本簿共有大作业、作文、日记、积累本、同步练习这五个,还有活页大
稿纸(相当练习本)。家长应经常翻看,督促孩子及时改正错字和错题,提高 书写质量。除大作业、作文外每项作业都要签字,签字时要先用铅笔写出简单 的评语,如“很工整”“听写完毕,正确率很高”“是默写的”“检查已读 熟”“已会背”等等,然后写上家长姓名,家长的字体最好能和孩子的字区分 开,但应注意不要写得太大和过于潦草。签字一般写在右下角。 2. 预习课文的要求:1、读熟课文(读准字音,读通句子,标好自然段序号);2、 利用字典、上网等方法解释难理解的词语,写在积累本上;3、查阅相关资料, 如关于作者、文中人物的。抄在积累本上或打印剪贴均可,字数不必太多。4、 生字注一音组俩词,写在书上田字格处。 3. 听写的要求:每字听写俩词语(也可以每字听一个四字词语);标序号(便于 检查);听写完要检查找出错别字,督促孩子改正,把易错的词语再多练几遍 (五遍为宜),然后签字。 4. 关于作文,可让孩子先独立写作或参照例文写,然后家长提出改进意见或帮助 修改,最后抄在作文本上。老师批过的作文,要根据老师的修改意见去修改或 重写。 5. 关于积累本,家长督促孩子经常性积累好词、好句、好段、好文章,可积累课 本、课外书或网上的。每星期不少于三次,每次积累应不少于200字,多多益善。 较长的文章也可分几次抄完,还可以用剪贴方法。在后面写写体会更好。还应 有选择的背一背,注意引导孩子学以致用。