最新研究方案设计案例

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企业职工养老保障研究------以**为例

一、选题意义:

2005年我国60岁及以上老年人口已达1.45亿,占总人口的11%,今后还将以每年3.3%的速度增长,预计2050年将增加到4.2亿左右,占总人口的29.8%以上。随着经济社会的全面发展,我国企业的退休人数也在逐年增加。按现行退休年龄计算,2000年我国企业退休人数为3654万人,而2010年为5147万人,2020年将超过1亿人,随之出现的人口老龄化问题,对我国的社会保障制度提出了严峻的挑战。鉴于这一形势,我们必须努力探索一条适合中国国情,具有中国特色的社会保障道路。如果养老保障体系不完善,企业职工养老问题将对我国可持续发展和社会稳定造成巨大的负面影响。

中华民族自古就有尊重、关心、帮助老人的优良的社会风尚,数千年来都把敬老、爱老、养老作为传统美德世代相传。由于生产方式和生活习俗的差异,养老方式和途径呈现出不同的特色。我们通常所说的养老方式是指老年人同谁生活在一起、由谁供养和由谁提供服务,它是由一定的生产力和经济发展水平决定的,必然随着经济和社会的发展不断发生相应的变化。

企业作为我国经济体制改革的重点,养老保障制度还不够完善。目前我国居民的养老方式主要有三种:一是传统的家庭养老;二是依靠养老金和养老保险的社区养老;三是机构养老(如养老院、老年公寓、福利院等)。目前在我国企业中,传统养老局面已经被打破,以养老金为基础的社会保障型养老已迅速发展起来。然而,我们也看到,社会化的机构养老覆盖面还很低,我国的社会保障体系仍不完善,养老依然存在着诸多问题。因此,要建立一套完善的适合我国企业发展的养老保障制度,首先就要了解当前养老保障的现状,找出我国企业养老保障存在的问题,分析企业职工的养老期望,这样才能为国家制定相关政策和法规提供相应的依据。

显然,对我国企业职工的养老保障展开研究是非常必要的课题任务,它关系到我国城镇养老保障体系建设的完善和我国社会保障制度的发展。因此,研究我国企业职工的养老保障具有重要的现实和实践意义。

二、研究现状评述

学术界围绕着我国企业职工养老保障存在的问题以及建议和对策进行了广泛而深入的讨论,在短短的几年内就形成了大量的研究成果。归纳了现在已有的研究成果,可以将当前已有的研究划分为两个层面:

(1)理论分析型研究。这种研究主要是通过大量查阅文献的方法来阐述目前我国企业职工的养老保障以及其中存在的问题等各方面的情况,其成果以各种文献综述式的论文为主。

程道斌(2003)在企业要建立多层次全方位的养老方式中阐述了随着离退休、退养职工的不断增加和市场机制的逐步完善,传统的企业养老方式已远远不适应当前形势的需要,必须建立以家庭养老为载体、社区养老为依托、社会养老为补充的多层次、全方位的养老方式[1]。

吴国书(2006)在企业职工基本养老保险完善创新的迫切性中通过对我国企业基本养老

保险制度十余年改革与发展的回顾和阐述,提出企业基本养老保险制度完善与创新的迫切性[2]。

徐德正、韩俊江(2005)在中国城镇职工养老保险的历史沿革中回顾了50多年来我国城镇职工养老保险制度的发展成果[3]。

杨文杰(2001)在关于我国加强职工养老保障制度建设问题研究中说明我国职工养老保险制度存在很大缺陷。现收现付制已经不能满足社会需要。其中一个主要问题就是隐性负债问题。因此 ,要寻求改革之路 ,减少隐性负债 ,扩大积累积金 ,加快职工养老保险制度建设[4]。

韩献忠(2006)在对企业补充养老保险发展问题的思考中阐述了企业补充养老保险在整个社会保障体系中占有极其重要的地位,可以减轻政府基本养老保险金支付压力,有利于完善企业员工福利保障体系,还可以提高企业职工本人退休生活水平,免受物价波动等因素带来的生活质量下降的影响。但在我国企业补充养老保险发展一直比较缓慢,借鉴国外经验,我国应该积极加快推动以企业为载体的补充养老保险改革步伐,建立合理的、多层次的企业参加补充养老保险方式[5]。

在养老保障问题研究中,此类研究最为普遍。这些研究对于我们了解情况、掌握实情无疑是必要的。然而,要了解企业职工当前最广泛的养老方式和养老保障期望,决不能单凭理论文献,我们还需要深入一些走访一些典型的企业,通过调查所得的实际的情况,对该问题进行具体化分析。另外,还可以采用个案分析的方法来揭示目前企业职工对于养老保障的期望和内心的真实想法。

(2) 政策对策型研究。这种研究主要是通过对已存在问题提出建议和对策的方法以及阐述国家应从哪些方面来完善企业职工养老保障的政策的方式来对这一问题进行研究,其成果以各种学术论文为主。

荆彦玲(2005)在论健全我国养老保险制度中阐述了养老保障是人类抵御风险、进行自我保护的一种需要。建立和完善养老保险制度对国家、社会、个人均极为重要。改革开放以来,我国的养老保险制度遇到了一系列新的问题和困难。当前,企业改革使一部分职工下岗、失业,城市化进程使大批农民向城镇转移,但这两部分人员的养老保险制度尚存在不完善之处。为此,政府应首先承担起主要责任,切实维护下岗失业人员、失地农民和进城农民工的养老权益;同时,社会也要积极发挥城镇养老的补充功能,从而在城镇建立起“广覆盖、低水平、多层次、可衔接”的养老保险制度[6]。

白静(2001)在论我国现阶段城镇养老问题中提到扩大养老保险覆盖面,大力发展老年产业,鼓励中低龄老人重新就业等对策和建议[7]。

张延明(2004)在城镇企业职工基本养老保险基金缺口问题及对策中提出拓展基金筹集渠道、阻塞养老保险基金流失漏洞、延长职工退休年龄等对策建议[8]。

史洁(2007)关于我国企业年金存在的问题及其解决方法中阐述了设立企业年金的必要性,研究了企业年金发展中存在的问题,进而提出推动企业年金发展的策略[9]。

张国平(2006)在我国乡镇企业养老保险的困境及对策研究中提到与乡镇企业产权制度改革相比,乡镇企业养老保险制度建设目前处于改革边缘化的状态,乡镇企业养老保障制度发育的迟缓已经制约乡镇企业现代企业制度建立的步伐,这种现状亟待改变。我国乡镇企业

养老保险发展缓慢的主要原因在于政府对建立和发展乡镇企业养老保险制度存在疑虑和障碍、企业内在动力的不足和有效制度的缺失。因此,加快乡镇企业养老保险制度的建设,一是有赖于政府职能的转变和政府责任意识的确立;二是要增强和提升企业参与养老保险的内在动力;三是要提供适宜有效的制度安排[10]。

在养老保障问题研究中,此类研究也比较广泛。这些研究对于我们思考企业职工养老方式改革与完善有一定的作用。然而,大量的这方面的研究针对性都不强,往往泛泛而谈,数据也都比较陈旧。大多数研究没有把问题集中到企业上来,基本上是总的研究城镇居民的养老方式情况,而未进行具体化。另外,这些研究中提出的建议和对策基本上都是针对现有问题,而现有文章对新问题和潜在问题提出对策建议。

总的来说,学者们的分析侧重于目前养老方式的变迁和相应社会保障制度在执行过程和实施结果方面的问题研究与针对以上研究提出的许多解决方案,涉及到人口老龄化、法律规范、养老保险、老年人福利、社会保障等各个方面。这些研究存在以下特点:第一,从研究对象上看,主要关注的是农民养老保障问题,缺乏直接以企业职工为对象的研究,已有研究关注的主要是养老方式的构成和养老保障的相关法律或制度,没有全面完整地探讨企业职工养老保障的期望和实际想法。第二,已有的研究大多是从理论入手,缺少对理论实践层面的考察,忽视了相关政策和制度对企业职工养老保障的影响,缺乏政策制度的操作性和可行性论证。第三,已有的研究多是宏观的层面上的研究,大多比较空泛,在具体的解剖个案的层面上的研究相对不足。

基于上述认识,笔者开展了的社会调研,目标在于利用调研情况分析我国企业职工养老保障的现状,从企业职工养老保障的期望和内心的真实想法出发,结合实际提出了相应的具体保障对策。

三、研究方案设计

●研究方法:笔者采用访谈法与调查问卷法相结合,以昆明市西山区的几家大中型企

业作为研究对象,进行实地调查。重点采取个案研究的方法。访谈主要采用半结构

式访问,即根据事先拟定的访谈问卷对企业在职职工和离退休职工进行访问。调查

问卷共发放问卷30份,调查问卷共设计50个题目,包括企业职工的基本情况、在

职职工养老期望、离退休职工养老方式、职工的养老保障等(后附调研问卷)。

●分析单位:本次调查以企业的在职职工和离退休职工为访谈对象。

●调研安排:笔者拟利用寒假时间走访了昆明市西山区的几家代表性的企业,如昆明

电缆股份有限公司、云南新立有色金属有限公司、昆明铁合金厂、昆明贝克诺顿制

药有限公司、昆明康家工贸有限公司等,其中不仅包括国有企业、集体企业,还包

括合资企业和私营企业,通过随机抽样选取以上企业的职工进行问卷调查和访谈。

力求研究样本具有一定的代表性。

N问卷编号________

T访问时间________年________月________日

AD访问地点________

关于“企业职工养老保障”的社会调查

调查问卷

您好:

我们是中国农业大学经济管理学院公共管理系的大学生,我们正在进行一项关于“企业职工养老保障”的社会调查。本次调查主要是为了了解目前我国企业职工养老保障的现状和存在的问题,分析其主要原因,并提出一些相关的对策和建议。

我们的调查只是作为研究用,所有信息不记名的录入计算机,不会泄露您的任何隐私情况,请您不要顾忌,希望得到您的支持和配合!

填答说明:

1、选择题只要在符合要求的选项上打勾即可,填空题请在横线上填写,问答题请在题后空白处填写;

2、凡觉得不好填写的地方或者问卷设计不符合实际情况的地方,请用文字说明;

3、如无特殊说明,每个问题只能选择一个答案;

4、填答问卷时请不要与他人商量。

一、基本情况:

1、您的性别:1)男 2)女

2、您的年龄:1)20~39岁 2)40~59岁 3)60~74岁 4)75以上

3、您的婚姻状况:1)已婚 2)未婚 3)离婚 4)丧偶 5)其他_____

4、您的文化程度:1)小学以下 2)初中 3)高中或中专 4)大学或大专 5

)大学以上 5、您的职称:1)高级 2)中级 3)

初级 4)未定 5)其他________

6、您的职务是:1)中高层管理者 2)基层管理者 3)高级技师 4)普通文职人员 5)工人 6)其他________

7、您所在企业的性质是:1)国有 2)集体 3)三资 4)民营 5)其他

8、您参加工作的时间:________

9、您的月均收入:1)300元以下 2)300~700元 3)700~1000元 4)1000~1500元 5)1500~2000元 6)2000元以上

10、您家有________口人?

二、生活状况:

11、您是否正在接受社会救助:1)是(请答第12题) 2)否(跳过第12题,答第13题)

12、您正在接受的是:1)最低生活保障 2)住房救助 3)医疗救助 4)教育救助 5)其他________

13、您家目前的收支情况是:1)较多节余 2)略有节余 3)收支平衡 4)入不敷出

14、若您的收支有节余,您更愿意:1)存起来做自己今后的养老费用 2)存起来做子女的教育费用 3)给父母 4)增加现有消费 5)其他________

15、您是否已经有养老保险个人账户:1)是 2)否

16、您每月是否缴纳养老保险:1)是

2)否

17、您是否知道所在企业缴纳基本养老保险费的比例: 1)是 2)否

三、在职职工:(此部分由在职职工填答)

18、请填表:

19、您家是否有60岁以上的老人:1)是

(请答第20~22题) 2)否(跳过第20~22题,答第23题)

20、您家老人的年龄:1)60~64岁 2)65~69岁 3)70~74岁 4)75~80岁 5)80岁以上

21、您家老人的目前的养老方式是:

1)传统的子女帮助下的家庭养老 2)依靠退休金和养老金的家庭养老 3)社区养老(上门服务或托老服务) 4)机构养老(如养老院、老年公寓、福利院等) 5)其他________

22、您是否给他们养老金:1)是 2)否

23、您更愿意选择何种养老方式:

1)传统的子女帮助下的家庭养老 2)依靠退休金和养老金的家庭养老 3)社区养老(上门服务或托老服务) 4)机构养老(如养老院、老年公寓、福利院等) 5)其他________

24、您选择养老方式主要考虑的因素是:

1)方便子女 2)经济实惠 3)可以享受较全面的服务 4)精神生活丰富 5)自由 6)其他________

请排序:______________________________________________________________

四、离退休职工:(此部分由离退休职工填答)

25、请填表:

26、您目前的养老方式是:

1)传统的子女帮助下的家庭养老 2)依靠退休金和养老金的家庭养老 3)社区养老(上门服务或托老服务) 4)机构养老(如养老院、老年公寓、福

利院等) 5)其他________

27、您选择养老方式主要考虑的因素是:

1)方便子女 2)经济实惠 3)可以享受较全面的服务 4)精神生活丰富 5)自由 6)其他________

请排序:______________________________________________________________

28、您对您现在的养老方式是否满意:1)是(跳过第29~30题,答第31题)

2)否(请答第29~30题)

29、您对现在的养老方式不满意的原因是:(可多选,最多选两项)

1)给子女造成负担 2)不自由 3)费用太高 4)精神生活匮乏 5)服务不周 6)其他________

30、您是否会在短期内改变养老方式:1)是

2)否

31、您的子女是否给您养老金:1)是

2)否

32、

您的子女期望的养老方式是:

1)传统的子女帮助下的家庭养老 2

)依靠退休金和养老金的家庭养老 3)社区养老(上门服务或托老服务) 4)机构养老(如养老院、老年公寓、福利院等) 5)其他________

五、养老保障:

33、您认为目前机构养老(如养老院、老年公寓、福利院等)方式还不普遍主要是因为:

1)费用普遍较高 2)条件设施不够完善 3)养老机构较少 4)离开子女,缺乏沟通 5)不够自由 6)其他________

34、您所居住的社区托老服务:1)很广泛 2)比较广泛 3)不太广泛 4)不广泛 5)不知道

35、您所在企业是否有特殊的养老制度或模式:1)是

2)否

36、您认为目前国有企业的医疗保险制度是否能满足您养老的需要:

1)是(跳过第37题,答第38题) 2)否(请答第37题)

37、您认为主要原因是:1)保险金较低 2)覆盖面不广 3)医疗费用升高 4)分配不公平 5)其他________

38、您认为目前国有企业职工参加补充养老保险:1)很普遍 2)比较普遍3)不太普遍 4)不普遍 5)不知道

39、您认为子女的教育费用对您的养老有:1)很大影响 2)比较大的影响 3)不太大的影响 4)没有影响

40、您所在企业为离退休职工提供的福利有:(可多选)

1)医疗服务 2)子女教育福利 3)住房福利 4)社会服务 5)其他________

41、您所在企业老年人娱乐和其他社会活动的场所:1)很完善 2)比较完善3)不太完善 4)不完善

42、您认为目前国有企业的养老保障制度:1)很健全 2)比较健全 3)不太健全 4)不健全 5)不知道

43、您认为目前国有企业养老保险存在的主要问题是:1)养老金发放困难 2)企业负担沉重 3)医疗保险滞后 4)养老保险形式单一 5)管理体制不顺 6)养老金分配标准不统一 7)其他________

44、您认为政府在国有企业职工养老方面发挥的作用:1)很大 2)比较大3)不太大 4)不大 5)不知道

45、您认为社会在国有企业职工养老方面发挥的作用:1)很大 2)比较大3)不太大 4)不大 5)不知道

46、您认为最应该完善的养老保障方面的法律、法规是:1)养老保险 2)老年人医疗保险 3)老年人福利 4)养老纠纷 5)其他________

47、您认为目前国有企业职工养老保障存在的主要问题是什么?

48、您认为存在问题的主要原因是什么?

49、您认为各级政府和社区在国有企业职工养老保障体系建设中应起什么作用?

50、您对国有企业职工养老保障体系改革有何建议?

再次感谢您的合作!

中国农业大学经济管理学院公共管理系

2007年2月

1、只要朝着一个方向努力,一切都会变得得心应手。20.6.286.28.202016:1716:17:13Jun-2016:17

2、心不清则无以见道,志不确则无以定功。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。16:176.28.202016:176.28.202016:1716:17:136.28.202016:176.28.2020

4、与肝胆人共事,无字句处读书。6.28.20206.28.202016:1716:1716:17:1316:17:13

5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。4时17分4时17分28-Jun-206.28.2020

7、自知之明是最难得的知识。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日

8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。16:1716:17:136.28.2020Sunday, June 28, 2020 亲爱的用户:

春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在

这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃

花一样美丽,感谢你的阅读。

课题研究实施方案-范例

“小学数学自主学习的实验与研究” 课题研究实施方案 一、研究课题 “小学数学自主学习的实验与研究” 二、课题的提出 1、《数学课程标准》指出:即让学生获得数学的知识理解,而又让学生在这些知识理解形成与获得的过程中,增进数学的学习情感,学会与人交流,掌握数学的思维方法,获得数学活动的经验,培养与发展实践能力和创新精神,从而实现不同的学生的个体心里都得到不同发展。因此小学数学应适应时代的发展,与时俱进,探索教育教学的新途径,转变学生的学习方式。有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆、动手实践、自主探索、合作交流是学习数学的重要方式。转变学习方式是这次课题的切入点和实施新课程的主旋律。 2、近几年来,学校近几年开展了“小组合作学习”“数学创新能力培养”等课题研究。在客观上已具备了一定的研究条件。为开展“自主、学习方法”研究的过渡积累了较丰富的经验。 3、开展本课题的研究。可以使学生在教师的指导下自主地发现问题,探究问题,获得结论,逐步学会学习。变接受式学习为自主探索式学习;变静态学习为重视实践操作;变个体学习为合作交流的学习方式;使学生成为学习的主人。 三、实验的方向与目标、内容 1、本课题试图探讨教师如何引导学生在课堂教学中进行合作学习、自主学习、探究性学习;对实施本模式的教学观、学生观、活动观、评价观与实施策略形成一些规律性认识;改变本校参加试验班级课堂教学“高耗低能”的被动局面,使实验班的课堂真正成为培养学生创新意识的乐园;提高实验教师教育科研能力,促进实验教师的精神成长。 2、研究目标: (1)改变以教师为中心、课堂为中心的局面、改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式。 (2)引导学生建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”的新的学习方式。 (3)教师要成为学生学习的组织者、引导者和合作者建立新型的师生关系。 (4)培养学生的主体意识、合作精神,主动探索、学会学习,成为二十一世纪的主人。 3、研究内容 (1).使教育工作者在教学实践中积极探索新的学习方式,使学生成为学习的主人;教师要确立新的教学观,积极转变教学方式; (2).教师如何引导学生实现学习方式的转变; (3).小学数学自主合作学习的研究及自主学习中遇到问题的解决方法 四、实施的措施 1、认真学习《课程标准》,确立“转变学习方式”的教学理念 传统的学习方式在一定程度上存在着单一,被动的问题,它过分强调和突出接受与掌握,泠落和忽视发现与探究,学生缺少自主、合作学习和独立获取知识的机

教育研究方案设计

教育研究方案设计 --中国传统孝文化对小学生的影响及其教育维度研究一、课题的表述 (一)研究背景 最近一段时间,由于“彭宇案”、“许云鹤案”、“小悦悦事件”等社会道德缺失的案件的发生,新闻和互联网上到处充斥着有关社会道德讨论的话题,拯救中国社会道德的呼声日益高涨,传统孝文化又渐渐进入人们的视野。小学生作为国家未来的希望,对他们的孝德教育尤为重要。 (二)研究的意义 随着中国经济的迅速发展,人们越来越着重对物质的追求,而忽视了精神追求,中国正面临着社会道德危机,传统孝文化是中华五千年的文化积淀,对现代社会道德的形成与发展有着深远的影响,社会道德缺失越来越严重,传统孝文化也越来越需要弘扬,弘扬孝文化关键在于教育,而小学生心理还未成熟,处于成长的初级阶段,对于他们的孝德教育成效会更明显,也更有利于弘扬孝文化,从根本上抵制道德缺失。本课题试图解决的主要问题就是中国传统孝文化对小学生的影响以及怎样对小学生进行传统孝文化的教育,本课题的研究,可以对挽救社会道德危机做出些许的贡献。 (三)概念界定 父母子女之间的伦理规范。后来孝的含义却远远 由家庭逐步扩展到国家和社会的过程。孝文化是指一切有关“孝”的物质、精神和制度等的总和。维度是指一种视角,而不是一个固定的数字;是一个判断、说明、评价和确定一个事物的多方位、多角度、多层次的条件和概念。 (四)研究假设 1、中国传统孝文化对小学生的影响有积极和消极两个方面 2、对小学生的传统孝文化的教育可以从家庭、学校、社会、自我四方面来进行(五)理论依据 文化对人的影响,具有潜移默化、深远持久的特点,一般不是有形的、强制的。世界观、人生观、、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。文化塑造人。优秀的文化能够丰富人的精神世界。优秀的文化能增强人的精神力量。优秀的文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,诗人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前

应用统计学案例统计调查方案设计

应用统计学案例统计调查方案设计

统计调查方案设计案例 ▲统计调查方案的内容和撰写: 一、统计调查方案的主要内容 1、确定统计调查目的和任务 2、确定调查对象和调查单位 调查对象是指依据调查的任务和目的,确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体。 调查单位是指所要调查的现象总体所组成的个体,也就是调查对象中所要调查的具体单位,即我们在调查中要进行调查研究的一个个具体的承担者。 3、确定调查内容和调查表 (1)调查课题如何转化为调查内容 调查课题转化为调查内容是把已经确定了的调查课题进行概念化和具体化。 (2)调查内容如何转化为调查表 如何把调查内容设计为调查表,这一问题会在下一章中专门介绍。 4、调查方式和调查方法 5、调查项目定价与预算 6、统计数据分析方案 7、其它内容

包括确定调查时间,安排调查进度,确定提交报告的方式,调查人员的选择、培训和组织等。 二、统计调查方案的撰写 1、统计调查方案的格式 包括摘要、前言、统计调查的目的和意义、统计调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分。 2、撰写统计调查方案应注意的问题 (1)一份完整的统计调查方案,上述1—7部分的内容均应涉及,不能有遗漏。否则就是不完整的。 (2)统计调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上。 (3)统计调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合。 (4)统计调查方案的格式方面能够灵活,不一定要采用固定格式。 (5)统计调查方案的书面报告是非常重要的一项工作。一般来说,统计调查方案的起草与撰写应由课题的负责人来完成。三、统计调查方案的可行性研究 (一)统计调查方案的可行性研究的方法 1、逻辑分析法 逻辑分析法是指从逻辑的层面对统计调查方案进行把关,考察其是否符合逻辑和情理。

方案设计任务书_范例

方案设计任务书 项目名称:________________________ 公司名称:________________________ 编制日期:________________________

目录 一、项目基本情况 二、项目定位 三、开发理念 四、项目技术经济指标 五、总体规划原则 六、交通组织原则 七、景观规划原则 八、单体设计原则 九、户型设计原则 十、提交设计文件要求 十一、进度安排

一、项目基本情况 1.项目概况 1)项目位置 2)占地面积 3)地块周边状况 4)其它 2.项目优劣势分析 优势 1)地形优势 2)主题概念优势 3)周边生态环境景观优势 4)周边公交系统及配套设施优势5)其它 劣势 1)地形劣势 2)环境影响劣势 3)周边不良景观劣势 4)周边公交系统及配套设施劣势5)其它 二、项目定位 1.客户定位 2.主题定位 3.物业类型 三、开发理念 1.突出主题文化:

2.先进性:3.独特性:4.均好性:5.人文性:6.舒适性:7.实用性:8.经济性:9.规范性:

四、项目技术经济指标 1.技术经济指标: 占地面积: 计容积率建筑面积: 其中: 建筑容积率: 建筑覆盖率: 建筑层数: 车位数: 车户比: 其它: 2.户型配置(策划部提供) 3.配套设施 五、总体规划原则 1.满足城市设计要求。建筑总体布局、造型、色彩应注重城市设计,应充分考虑与周围地块的关系; 2.充分体现均好性原则。做到户户有景,户户有良好的朝向; 3.合理处理建筑物与环境场地之间的关系; 4.合理处理各种建筑空间的有机组合、过渡; 5.在总体布局时应充分考虑入口空间的展示作用,集中体现项目主题,最大限度地展现项目卖点; 6.住宅群体布置要避免建筑物之间的相互遮挡,要满足住宅对日照、间距、自然采光、自然通风的要求,要充分考虑对小区内部环境及外部远景的利用; 7.充分考虑地块周边噪音对本项目的影响,要提出合理的规划布置方案,避免或减低噪音对主要房间的污染,要尽量减少通过使用技术手段来降低噪音(会带来建设成本的提高); 8.总体规划要充分体现经济性原则,合理平衡土方量;另外,除人防地下室需做全埋

幼儿园教育课题研究方案设计范文(篇)

.. . .. . . 幼儿园课题研究方案文(篇) 幼儿园课题研究方案文幼儿园课题研究方案文幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是为幼儿精心选择和组织的学习经验。 幼儿园课程改革的研究是当前幼教领域的重要研究方向。 下面是幼儿园课题研究方案文,欢迎参阅。 幼儿园课题研究方案文1: 《利用本土资源,优化幼儿园体育教学活动》课题方案一、课题的提出体育是使人的身体健康成长和增强体质的教育,幼儿园开展的体育活动也都是遵循幼儿身体生长发育规律,增强体质、提高健康水平为目的所进行的系列教育活动。 幼儿园开展的体育活动其形式是多样化的,其中户外体育活动就是幼儿园的常见活动,大多都在户外进行,通过教师有目的、有计划的制定教学方案,开展符合本班年龄特点的教学活动,从而来发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等动作,幼儿园第一要注意的是儿童的健康,由此可见,鹤琴先生是多么重视儿童的健康教育,而户外体育活动正是能提高人体健康的活动,《纲要》指出: 幼儿园体育的重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿参与。 幼儿通过体育锻炼,不仅锻炼了身体,并对促进幼儿独立生活与活动能力的发展,促进智力发展有重要意义。 目前我园教师对体育教学活动把握不准,出现容与幼儿身心发S. . . . . ..

展目标不匹配、容选择随意而不系统,教学活动策略单一的现象,致使体育锻炼效益差,目标达成度低。 且现今的幼儿园体育教学活动存在着一些问题,如过于强调社会对幼儿体育的要求,而忽视幼儿主题的体育需要;重宽松、自由的情景创设,轻跳一跳,摘下果子的发展要求;存在密度强度不达标;体育教学活动没有系统性,未从各年龄段幼儿的体能发展出发来设计相应的教学活动。 由于以上的问题,影响了幼儿身心和谐发展。 基于以上需要,立足我们幼儿园,对利用本土资源,优化幼儿园体育教学活动进行研究,通过选择科学、系统的教学容,运用适宜的、有效的教学策略,促进幼儿的身心发展,形成具有我园一定特色的适合各年龄段幼儿的体育教学模式,整体提高我园体育教学活动水平。 二、研究条件根据本课题的需要,我们成立了体育中心组,组织大家学习新《纲要》中的主导思想、教育方针,另外,通过对幼儿园体育活动容、策略等相关资料的搜集、汇总、分析,正确把握有关幼儿园体育教学的相关理论。 参与本课题研究的有年轻教师,她们朝气蓬勃,富有创新;有骨干教师,她们事业心强、经验丰富,都已达到学前本科学历,参与过多个区级、市级课题的研究,取得了一定的成绩。 有多篇论文在国家级、省市级论文评比中获奖和发表,有两位老师还参加了区级的课题中心组,相信在老和新的完美结合下,我们一

教育科研课题研究方案设计参考

教育科研课题研究方案设计参考 一、什么是课题研究方案设计 教育科研课题方案设计,是指研究人员为完成研究任务而进行的总体谋划工作。它包括课题研究所必须的人、财、物、信息等,必须按研究的内容、要求和客观实际的可能性构成为一个包含时间序列、人员活动序列、信息传递序列等方面综合相关的合理系统。 课题方案不是研究的终结,而仅是开始的谋划,不可能做到尽善尽美。故一切方案都只能是逐步完善的,要随着研究的进展而更改,包括预期之外的新发现、新设想,我们应当允许研究者在研究过程中根据发展的需要对原有方案进行调整。我们既要反对无计划的盲目行为,也要反对消极地僵化地按计划方案一走到底。 二、课题研究方案应包括的主要内容 设计课题研究方案必须考虑和研究的主要内容与一般要求可归 纳为六个方面:(1)课题依据与意义;(2)研究目标与范畴;(3)研究任务(实验内容)(4)研究方法与步骤;(5)课题成果形式与构成;(6)课题研究保证措施。现简要分述如下: (一)课题依据与意义 课题依据包括课题形成的理论或实践上的依据。这常体现在:研究方案的“问题提出”部分中对课题有关的国内外研究具体情况分析。研究者只有明确了这些,才能真正明确课题研究的目的、意义,这是制定课题方案首先要考虑的问题。 课题的实践依据,其核心问题是认真思考和分析所选定的研究课题是否反映了现实教育实践、教育改革中迫切需要解决的问题,或对

现在、将来的指导意义的问题。倘对实践的反映越深刻,越迅速,课题的实践依据越充分,其指导意义就越大,价值也就越高。 (二)课题目标与范畴 1、研究目标 课题研究目标是研究者根据课题依据所收集到的有限资料和事实,根据自己的经验和知识,对要探索、解决的问题进行综合性思考后,所提出的一个研究目标。 2、课题研究范畴。课题研究范畴是指研究类型、研究内容、研究对象等方面的界定。当课题目标确定之后,相应地就要投入到某种范畴中去研究,要充分注意研究类型、对象、范围的界定;否则在研究过程中很容易产生目标的变更或方向的转移,也容易产生研究范围的扩大或缩小。这样,才能使研究抓住主要矛盾,各得其所,不致雷同或偏离研究主题。 (三)研究任务(实验内容) 在确定研究目标和研究范畴的基础上,确立在研究范畴内,围绕研究目标所要完成的任务。通常包括理论的探究、教师、学生能力的培养和创新型教学模式的确立等内容。要找准研究的重点和难点,并预测出将在哪些方面有所突破,便于在实验过程中有的放矢。 (四)研究方法与步骤 1、课题研究的方法。 近些年来,我国中小学教育科研较多采用行动研究法。其研究的步骤主要包括:(1)发现问题(观察、思考、发现实际工作中存在的问题);(2)鉴定问题(选定研究主题);(3)文献探讨(深入探讨有关文献); (4)拟订计划(克服研究的盲目性和随意性);(5)设立假设(将要采取的行动和对行动结果的预测);(6)收集资料(常用观察法、问卷法;调查

社会调查方案设计

社会调查方案设计 案例:大学生消费情况调查社会调查方案 一、调查背景 随着经济水平的不断发展,一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮,服务,教育,文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源,却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。 二、调查目的 要求详细了解大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。 1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。 2.全面了解大学生的消费观念与价值观。 三、调查对象及抽样 因为大学生的消费不同于中学阶段,也不同于家庭消费,每个大学生都在,具有普遍性,全体在校学生都是调查对象,但因为家庭经济背景的差异,全校学生月生活支出还是存在较大的差距,导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果,此次调查决定采用分层随机抽样法:先按其住宿条件的不同分为两层(住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件)——公寓学生与普通宿舍学生,然后再进行随机抽样。 消费者(学生):300名其中住公寓的学生占50%。 四、调查内容与工具: 1、调查工具:问卷准备、访谈卡片(见附件) 2、调查内容:大学生的消费结构;大学生的消费观念 3、物质手段:照相机、摄像机 五、调查员的规定、培训 (一)规定 1、仪表端正、大方。 2、举止谈吐得体,态度亲切、热情。 3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。 4、访员要具有把握谈话气氛的能力。 (二)培训 培训必须以实效为导向,本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法,针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育,使之充分认识到市场调查的重要意义,培养他们强烈的事业心和责任感,端正其工作态度、作风,激发他们对调查工作的积极性。 六、人员安排 根据我们的调查方案,在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下: 调查问卷与工具准备:2名 调查人员:4名

网站设计方案(案例)

医药用品网站设计方案 (样板,内容只供参考) 专业班级: 姓名: 日期:

目录 1、网站需求分析 2、网站建设目标 3、网站技术解决方案 3.1网页服务器架设方案 3.2网站运行平台 3.3网站开发平台 4、网站内容规划 4.1网站栏目结构图 4.2网站功能模块 5、网站总体风格设计 6、网站费用预算及开发周期 7、网站维护与测试 7.1网站维护 7.2网站测试 8、网站推广 9、竞争对手参考

1、网站需求分析(或可行性分析) 医药行业在2006到2013这8年间由于药品价格管制和招标政策比较宽松,配合充足的行业资金支持,以及市场自身稳定的需求,医药行业在这8年间发展较快产值增速平均保持在20%,2014年以来受医保控费、招标延缓、新版改造检查等影响,行业增速较往年有所下降,维持在13%左右,不过政策面上也有许多利好消息,无疑仍将会刺激着医药行业稳步快速发展。 医药行业利润外在因素是国家的医疗医保政策,内在因素是市场需求,核心是产品药效质量和招标政策。 首先:新一届政府大力发展医疗保险,把城镇居民大病重病均列入医保统筹范围提高了报销比例,无形中能促进医药行业整体销量利润,另外仅以2014年来讲,全国医保结余资金总额超过9500亿元,占药品消费的102%,医保资金具有强大的消费欲望和动力。 其次:目前随着疾病多样化,复杂化,再加上本身人口基数大的现状,无论是在医院就医型,还是在家疗养型对医药及医疗器械客观上都有大量稳定需求。再次:国家药监局逐步放开药价管制,可能导致低价药有所上涨高价药价格回落,药品市场充分竞争,这将对医药连锁零售企业有益,大大促进销售额度,增加利润。 最后:政策逐渐探索试水:医院药房“对外托管”;允许鼓励社会资本办医;拟放开网上药店处方药互联网销售。又增加了一个医药销售渠道,市场销量广阔。网上医药用品交易是一种具有交互功能的商业信息系统。它向用户提供静态和动态两类信息资源。所谓静态信息是指那些比经常变动或更新的资源,如公司简介管理规范和公司制度等等;动态信息是指随时变化的信息,如商品报价,会议安排和培训信息等。网上购物系统具有强大的交互功能,可使商家和用户方便的传递信息,完成电子贸易或交易。这种全新的交易方式实现了公司间文档与资金的无纸化交换。 2、网站建设目标 建立一个完整的医药用品网站,突出便捷实用特点,有美观的界面设计。主要功能: 1.收集所有店铺的信息功能:搜索引擎具有采集所有店铺商家的商品。利用能够从整个网站的店铺中自动收集所有店铺信息。 2.对店铺内所有商品进行分类功能:可以将收集来的所有店铺中的商品数据,存放进数据库,在数据库中再根据商品的不同,分门别类。之后可以通过需要商品的类别进行搜索。 3.店铺关键词竞价排名及用户搜索结果排名功能:针对网站内的店铺或者商品,排名与售出量、浏览量、价格、卖家好评率、先行赔付、所在地、商品页面的排

课题研究方案范文

课题研究方案范文 篇一:课题实施方案范例 课题实施方案 五、课题的可行性分析与措施 1、本课题研究侧重于课堂教学实践,在师资、生源、设施等方面无特殊要求,具有较强的普遍性和针对性,有一定的推广价值。参加本课题研究的人员,有长期奋战在教育第一线的老教师,在长期的教育教学实践中,积累了丰富的经验,充分认识到数学教学作用和地位,能较快地与新课程实验相结合,找到最佳结合点。有年富力强的青年教师,他们有丰富的知识,容易接受新的教学理念和策略,容易找准新课程改革的实验目标,积极推动数学课堂教学模式的改革和研究,提高数学教育教学质量,深化素质教育。 2、建立定期听课、评课制度,加强课堂案例分析研究。课题组根据课题进展情况,对课题进行分工,广泛开展研究;建立课题组教师理论学习制度,以适应新的课程改革要求;每月相互进行听课,要求每位成员要结合课题研究的内容针对性的进行评课和分析,对实施过程中存在的新问题、新情况进行交流,分析,特别要重视数学课堂教学过程的深入分析,对其产生过程、解决问题途径、学生学习方法、态度的评价深入研究,从中发现问题,研究问题,解决问题,不断改进,优化数学的教育教学。 3、加强有关资料的积累、收集工作。课题组在实施课题研究过程中,要重视学后感、教后感、观后感和反思教学过程的随笔。加强教研组建设,采取教研组内教研、评议措施。图书馆和学校英特网等渠道将为课题组成员收集各种相关信息提供方便。整理和收集好原始素材,便于为以后出成果奠定扎实的素材基础。 六、课题研究的步骤 1、准备阶段:2006年9月至2007年7月 筹建课题组,确定课题组成员,课题开题动员,撰写开题报告。确定课题研究方案,确定本课题在课题组成员中的分工,设计研究方案、确定研究内容,申报立项,开题论证。理论学习:系统学习相关教科研理论,搜集相关资料,展开理论研讨,对各研究人员着手设计研究计划,完成前期准备工作。主要工作:学习材料,培训骨干,形成方案。 2、探索实施阶段:2007年7月至2008年7月 在新课程改革实施中进行可行性研究和论证,根据实验方案,调整数学学科教学,开展实验研究。理论与实践相结合,对研究结果进行总结分析,撰写实验研究报告。进行各类数据、资料的搜集、整理。按要求进行研究,完善研究方案和调整研究人员,进行中期评估和阶段性成果展示等。 3、第二轮实验阶段:2008年8月~2009年7月 4、总结阶段:2009年7月至2010年7月 通过本阶段实验,总结研究经验,评估研究成果,形成充满活力的教育教学模式,形成优秀的教师群体,采用先进的教学方法,使全体学生全面生动地主动和谐地得到发展。进行新课程改革下的英语教学观摩活动,请专家鉴定成果,进行成果汇总、论文汇编,举办结题鉴定会、完善课题研究项目等并加强与其他兄弟学校的交流。 七、预期成果形式:论文、研究报告 八、研究人员的安排 本课题主要研究人员的分工,具体如下: 1、负责人: 蔡文雄数学组副组长、海口市市级骨干教师、一级教师负责课题的管理、研究和实施本课题研究得到了学校领导的高度重视,在人力、物力和经费上都给予了大力支持和充分保障,我们课题组全体成员有信心、有决心完成本课题的研究任务。

教育研究方案设计案例

教育研究方案设计案例 教育研究是由教育部主管中央教育科学研究所主办的教育理论类学术期刊创刊于1979年如下是小编在网上找的教育研究方案设计案例希望对你有所帮助 1.对不同性格、程度、背景的学生进行多元的激励性评价使各种类型的学生能真正找回自我成为学习的主人 2.使学生的主体参与意识、创新意识、实践能力以及情感、态度、价值观等方面得到较好的发展人格得到尊重学习成绩得到不同程度的提高减少或避免“学困生”的产生 研究内容 1.目前数学课堂中存在的口头评价的问题及原因分析 2.小学数学课堂口头评价的构建 A、营造和谐民主情境 B、针对个性进行选择 C、化解表达差异 D、多角度的评价 3.把握激励的时机 A、瞬时评价适时发现捕捉学生的闪光点 B、延缓评价给学生思维发展的空间 创新之处 由过于注重数学基础知识和基本技能的评价转向注重学生学习过程、学习方法、情感态度与价值观的评价;由过于注重口头评价的

单向传递转向评价的多向互动;由过于注重口头评价的随意性转向注重口头评价的激励功能 研究思路 首先是不断深入理论学习进行相关的资料查询和研究工作以及对学生课堂学习评价情况的问卷调查与反馈为课题研究提供参考和 理论依据;接着是运用“注重激励评价过程促进学生个性发展”的思路进行探索与研究;最后是不断在时间中总结和反思整理一些实践方法 研究方法 1.观察法:通过对学生学习热情以及投入学习状态的观察来了解、判断口头评价在教学中的作用 2.调查法:了解当前数学课堂口头评价的情况 3.问卷法:了解学生对课堂中口头评价的态度、需求研究学生在课堂学习过程中的评价过程中的想法 4.4.行动研究法:在数学课堂教学中勤于将自已从课题研究中获得的教学理念转化为教学行为在实际教学过程中不断总结、反思、修正、再实践逐步积累经验 实施步骤 第一阶段:xx年2月xx年4月(准备阶段) 该课题国内外研究现状和发展趋势理论学习进行开题论证讨确立课题 第二阶段:xx年4月xx年7月(实践研究阶段)

统计调查方案设计实例

统计调查方案设计实例 导语:蓝天上缕缕白云,那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗,因为我想到了不久的重逢。以下本人为大家介绍统计调查方案设计实例文章,欢迎大家阅读参考! 统计调查方案设计实例1 一、调查目的 全面了解和掌握相关城市新建住宅和二手住宅销售价格及其变动情况,为做好国民经济核算和房地产市场调控工作、满足社会公众需要提供基础统计信息。 二、调查任务 按月调查和收集相关城市新建住宅和二手住宅销售价格、面积、金额等相关基础资料并计算价格指数。 三、调查城市及范围 调查城市。 调查城市包括直辖市、省会城市、自治区首府城市和计划单列市,以及唐山、秦皇岛、包头、丹东、锦州、吉林、牡丹江、无锡、扬州、徐州、温州、金华、蚌埠、安庆、泉州、九江、赣州、烟台、济宁、洛阳、平顶山、宜昌、襄樊、岳阳、常德、惠州、湛江、韶关、桂林、北海、三亚、泸州、南充、遵义、大理等城市。 调查范围。

调查范围为70个大中城市的市辖区,不包括县。 四、调查方法与调查内容 新建住宅销售价格的调查方法与内容。 ⒈直辖市、省会城市、自治区首府城市、计划单列市等35个城市新建住宅销售价格、面积、金额等资料直接采用当地房地产管理部门的网签数据,不再另作调查。 新建住宅交易的网签数据内容,主要包括:住宅所在项目名称、项目地址、幢号、总层数、所在层数、住宅结构、建筑面积、成交总价、签约时间等。 ⒉暂时不能取得网签数据的其他35个城市,新建住宅销售价格根据统计系统房地产开发统计报表中各个项目的分类销售面积和金额数据计算,不再另作调查。 二手住宅销售价格的调查方法与内容。 ⒈二手住宅销售价格的调查方法。 二手住宅销售价格调查为非全面调查,采用重点调查与典型调查相结合的方法,按照房地产经纪机构上报、房地产管理部门提供与调查员实地采价相结合的方式收集基础数据。 为保证二手住宅价格调查的科学性和可靠性,在选取房地产经纪机构和住宅样本时遵循以下原则: ⑴选取房地产经纪机构要注重代表性。为保证调查资料的可靠性和连续性,要统筹考虑各种因素,选择规模大、实

建筑方案设计说明(案例)

柘城·万洋城方案设计说明 一建筑设计篇 一、项目概述 项目名称:柘城·万洋城 选址: 项目位于柘城县,南面为学苑路,东面为九华山北路,西面为太行山路,北面为玄武湖路。整体地理位置非常优越。 规划建设用地面积:总用地面积109809.2平方米(约164.7亩),实际用地面积97122.99平方米(约145.68亩)。 使用性质:商业用地 建设规模:建筑实际面积约为110840.39平方米。 二、设计依据 1.根据甲方提供的用地现状图(含道路红线等规划要求) 2.《总图制图标准》(GB 50103-2010) 3.《建筑设计防火规范》(GB50016-2014) 4.《民用建筑设计通则》(GB50352-2005) 5.《商店建筑设计规范》(JGJ48-2014) 6.《公共建筑节能设计标准》GB50189-2015 7.《城市道路和建筑物无障碍设计规范》50763-2012 8.《全国民用建筑工程设计技术措施》(规划·建筑)(2009版)三、总体定位及规划 空间设计的新特点: 1.商业空间步行化 为减少机动车交通对购物活动产生的干扰,商业空间步行化,即将一定范围的商业空间辟为步行空间,禁止机动车通行,从而提高商业活动的安全性和便捷性。 2.商业空间室内化 商业空间室内化是利用屋顶的覆盖功能,将步行商业活动引入室内,并通过人工环境控制,减少不良自然条件对步行活动的影响,从而创造舒适的购物环境。 3公共空间社会化 商业建筑的公共空间越来越受到重视,在公共空间中加入更多的社会活动,可以增加商业空间的价值,整体打造双首层商业,通过东西轴线、南北轴线、中心广场、及区域广场的整体设计。整个市场流线四通八达、有场有市,更利于专业市场业态需求,形成柘城新的城市中心,商业地标。 本项目充分利用基地周边资源,采用因地制宜的布局方式和人性化的结构特征,打造优美的城市景观,为投资商、消费者等提供亲切宜人的空间感受。 通过对周边已形成的城市资源的研究,抓住与城市紧密衔接的切入点,是本设计规划结构的基础。交通、景观资源等元素的叠加、重组,构成了该设计的基本格局。人车分流,建立通畅安全的步行空间。 四、功能分区与平面组成 总平面布局围绕轴线、广场、街市展开,以提升广场的商业价值及营造良好的空

教育研究方案设计

教育研究方案设计 --初中英语教学方式的变革对中学生的影响 (一)研究问题及解释 1、研究问题 初中英语教学方式的变革对中学生的影响 2、研究背景 随着全球经济化和社会生活信息化的不断发展,英语的地 位日显著,它已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。 传统教学模式是以“教师中心、课堂中心、教材中心”,学生是 学习被动的客体。然而,根据新课改的要求,倡导以学生为本 的学生观,学生是学习的主体。因此,改革开放30多年来,我 国初中英语教学方式也经历了明显的变革。 3、研究的意义 初中英语教学改革对于我国培养德智体美全面发展的社会 主义事业的建设者和接班人的教育目的的实现起着关键作用。 而教学方式的变革是其中重要一部分。研究初中英语教学方式 变革对学生的影响有两大重要意义。第一,理论意义。即能为 英语教学方式改革提供指导性意见和促使中学生的发展顺应我 国经济建设和社会发展的需要,和时代的发展。第二,实践意 义。即引导学生改善学习方式和增加教师对学生学习状况,兴 趣和态度的了解以求达到英语教学方式的多样性,趣味性和启 发性。 (二)目前相关的研究文献评述 一、前言 影响中学生英语学习的因素是多维,其中教学方式的变革就重要因素之一。教学方式是传输知识的纽带,教学方式 的恰当与否直接影响着学生学习英语的水平和效率。为顺应 我国经济建设和社会发展的需要以及时代的发展,我国已有 很多学者对这方面进行了研究。而本文主要对现有研究中有 关初中英语教学方式变革的相关资料文献进行分析,了解英 语教学方式的发展方向,以及该从哪方面着手研究变革对中 学生带来的影响。 二、初中英语教学方式变革对中学生影响研究的基 本现状 传统初中英语教学方式只注重语法结构和词汇释义,所以学生的英语可以说是“哑巴”英语,只会读和看,而不会 说。为顺应我国经济建设和社会发展的需要以及时代的发

社会调查方案设计案例

市场调查方案设计案例 调查方案的内容和撰写 (一)调查方案的主要内容 1、确定调查目的 2、确定调查的对象和调查单位 调查对象是指依据调查的任务和目的,确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体。 调查单位是指所要调查的现象总体所组成的个体,也就是调查对象中所要调查的具体单位,即我们在调查中要进行调查研究的一个个具体的承担者。 3、调查内容和调查表 (1)调查课题如何转化为调查内容 调查课题转化为调查内容是把已经确定了的调查课题进行概念化和具体化。 (2)调查内容如何转化为调查表 如何把调查内容设计为调查表,这一问题会在下一章中专门介绍。 4、调查方式和方法 5、调查项目定价与预算 6、数据分析方案 7、其他内容 包括确定调查时间,安排调查进度,确定提交报告的方式,调查人员的选择、培训和组织等。(二)调查方案的撰写 1、调查方案的格式 包括摘要、前言、调查的目的和意义、调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分。 2、撰写调查方案应注意的问题 (1)一份完整的调查方案,上述1—7部分的内容均应涉及,不能有遗漏。否则就是不完整的。 (2)调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上。 (3)调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合。 (4)调查方案的格式方面可以灵活,不一定要采用固定格式。 (5)调查方案的书面报告是非常重要的一项工作。一般来说,调查方案的起草与撰写应由课题的负责人来完成。

四、调查方案的可行性研究 (一)调查方案的可行性研究的方法 1、逻辑分析法 逻辑分析法是指从逻辑的层面对调查方案进行把关,考察其是否符合逻辑和情理。 2、经验判断法 经验判断法是指通过组织一些具有丰富市场调查经验的人士,对设计出来的市场调查方案进行初步研究和判断,以说明调查方案的合理性和可行性。 3、试点调查法 试点调查法是通过在小范围内选择部分单位进行试点调查,对调查方案进行实地检验,以说明调查方案的可行性的方法。 (二)调查方案的模拟实施 调查方案的模拟实施是只对那些调查内容很重要,调查规模又很大的调查项目才采用模拟调查,并不是所有的调查方案都需要进模拟调查。模拟调查的形式很多,如客户论证会和专家评审会等形式。 (三)调查方案的总体评价 调查方案的总体评价可以从不同角度来衡量。但是,一般情况下,对调查方案进行评价应包括四个方面的内容,即:调查方案是否体现调查目的和要求;调查方案是否具有可操作性;调查方案是否科学和完整;调查方案是否具有调查质量高、效果好。 案例:湘潭大学单放机市场调查计划书 一、前言 单放机——又称随身听,是一种集娱乐性和学习性于一体的小型电器,因其方便实用而在大学校园内广为流行。目前各高校都大力强调学习英语的重要性,湘潭大学已经把学生英语能否过四级和学位证挂钩,为了练好听力,湘大学子几乎人人都需要单方机,市场容量巨大。 为配合某单放机产品扩大在湘大的市场占有率,评估湘大单放机行销环境,制定响应的营销策略,预先进行湘大单放机市场调查大有必要。 本次市场调查将围绕市场环境、消费者、竞争者为中心来进行。 二、调查目的

课题的研究方案的内容及格式及范例

课题研究方案的内容及格式及范例 根据青年教师读书组计划安排,本学期最后一次活动拟于1月中旬举行。本次活动主要包括两个方面的内容: 一、根据一定的要求在网络环境下,设计一个课题研究方案。(不带任何资料) 二、根据课题研究方案的内容制作一份多媒体课件或电子灯片,用来向别人介绍你的课题。具体参赛要求另有通知。 现从网上搜集有关资料供大家参考。 课题研究方案的内容及格式 1、课题名称(题目)。 2、承担单位。 3、课题论证。 4、课题的界定。 5、研究的内容及目标。 6、研究方法。 7、研究对象。 8、研究原则。 9、研究的操作措施。 10、研究的周期及步骤。 11、研究的预期成果。 12、研究的条件、经费预算及来源。 13、研究的组织机构及成员。 (来源:《教育科研指南》) 课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面: 一、课题名称 课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。那么,如何给课题起名称呢? 第一,名称要准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。 第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中,我看名称都比较简洁,我就不再多说了。 二、课题研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。 三、课题研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,

调查方案设计案例

调查方案设计案例 大学生消费情况调查社会调查方案 一、调查背景 随着经济水平的不断发展,一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮,服务,教育,文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源,却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。二、调查目的 要求详细了解大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。 1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。 2.全面了解大学生的消费观念与价值观。 三、调查对象及抽样 因为大学生的消费不同于中学阶段,也不同于家庭消费,每个大学生都在,具有普遍性,全体在校学生都是调查对象,但因为家庭经济背景的差异,全校学生月生活支出还是存在较大的差距,导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果,此次调查决定采用分层随机抽样法:先按其住宿条件的不同分为两层(住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件)——公寓学生与普通宿舍学生,然后再进行随机抽样。 消费者(学生):300名其中住公寓的学生占50%。 四、调查内容与工具: 1.调查工具:问卷准备、访谈卡片(见附件) 2.调查内容:大学生的消费结构;大学生的消费观念 3.物质手段:照相机、摄像机 五、调查员的规定、培训 (一)规定 1.仪表端正、大方。 2.举止谈吐得体,态度亲切、热情。 3.具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。 4.访员要具有把握谈话气氛的能力。 (二)培训 培训必须以实效为导向,本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法,针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育,使之充分认识到市场调查的重要意义,培养他们强烈的事业心和责任感,端正其工作态度、作风,激发他们对调查工作的积极性。 六、人员安排 根据我们的调查方案,在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下: 调查问卷与工具准备:2名 调查人员: 4名 资料整理与数据分析: 2名

作文互改互批互评探究课题研究方案范文

蕉岭中学2012—2013学年度 作文互改互批互评探究课题研究方案 一、研究的目的、意义 (一)研究的目的 传统的作文教学常常是三步式地作文教学,即“老师命题——学生作文——老师批改”,在这样的教学过程当中,老师是命题者也是评判者,学生在教学过程当中往往处于被动的状态,他们往往把作文当成一种要完成的任务。因此,在作文教学过程当中,一方面容易导致老师进行大量地评阅而疲惫不堪,另一方面难于提高学生的写作兴趣。 传统作文教学过程当中,教师投入大量的时间和精力,但结果却是学生对作文的厌倦,归根到底在于教师包办了教学过程当中所有问题,学生所要做的只是按作文要求完成作文,事后看一眼评语和分数。同时,教师在评改作文当中由于要阅读的作文数量多,只能蜻蜓点水一般对学生的作文进行粗略批改,极难做到细批细改。 如何让教师从如山般的作文当中抽身出来多进行有针对性的指导,如何让学生充分发挥自己的主动性和能动性提高对写作的积极性,这都需要我们改变作文评改方式,进行“小组合作学习”。所谓的“小组合作学习”是“以异质小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组成绩奖励”为依据的教学策略体系。小组合作,将社会心理学的合作理论纳入教学管理之中,强调人际交往互动对于认知发展的促进功能。(二)研究的意义

1、研究的理论意义: (1)在研究的主要内容上:揭示作文教学评改模式的现状,剖析语文教学作文评改中师生所存在的不同需求及其特殊性,探讨作文教学评改的新模式,以适应新课程改革的要求。 (2)在研究过程与方法选择上:运用理论与实际相结合、实证调查和理论分析相结合、整体分析和个案研究并重的原则,对高中语文作文教学评改过程从本质上进行深刻的探索;运用分组合作、课堂实录、论文总结等多种方法对高中语文作文教学评改进行深入探究。 2、本课题的应用价值 传统的作文教学常常是三步式地作文教学,即“老师命题——学生作文——老师批改”,在这样的教学过程当中,老师是命题者也是评判者,学生在教学过程当中往往处于被动的状态,他们往往把作文当成一种要完成的任务。因此,在作文教学过程当中,一方面容易导致老师进行大量地评阅而疲惫不堪,另一方面难于提高学生的写作兴趣。 如何让教师从如山般的作文当中抽身出来,更多进行有针对性的指导,如何让学生充分发挥自己的主动性和能动性提高对写作的积极性,这都需要我们改变作文评改方式,改而进行“小组合作学习”。小组合作学习更能突出学生的主体地位,培养主动参与的意识,激发学生的求知欲,更利于学生独立思考。合作小组以学生自愿组合为前提,再针对各小组之间存在学习程度差异较大的情况加以调整,使各小组的优生、中等生、差生合理搭配,学生程度达到基本平衡。在学习任务下达后,按各自能力与专长分工合作。

市场调查方案设计案例

附件8 市场调查方案设计案例 调查方案的内容和撰写 (一)调查方案的主要内容 1、确定调查目的 2、确定调查的对象和调查单位 调查对象是指依据调查的任务和目的,确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体。 调查单位是指所要调查的现象总体所组成的个体,也就是调查对象中所要调查的具体单位,即我们在调查中要进行调查研究的一个个具体的承担者。 3、调查内容和调查表 (1)调查课题如何转化为调查内容 调查课题转化为调查内容是把已经确定了的调查课题进行概念化和具体化。 (2)调查内容如何转化为调查表 如何把调查内容设计为调查表,这一问题会在下一章中专门介绍。 4、调查方式和方法 5、调查项目定价与预算 6、数据分析方案 7、其他内容 包括确定调查时间,安排调查进度,确定提交报告的方式,调查人员的选择、培训和组织等。 (二)调查方案的撰写 1、调查方案的格式 包括摘要、前言、调查的目的和意义、调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分。 2、撰写调查方案应注意的问题 (1)一份完整的调查方案,上述1—7部分的内容均应涉及,不能有遗漏。否则就是不完整的。 (2)调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上。 (3)调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合。 (4)调查方案的格式方面可以灵活,不一定要采用固定格式。 (5)调查方案的书面报告是非常重要的一项工作。一般来说,调查方案的起草与撰写应由课题的负责人来完成。

四、调查方案的可行性研究 (一)调查方案的可行性研究的方法 1、逻辑分析法 逻辑分析法是指从逻辑的层面对调查方案进行把关,考察其是否符合逻辑和情理。 2、经验判断法 经验判断法是指通过组织一些具有丰富市场调查经验的人士,对设计出来的市场调查方案进行初步研究和判断,以说明调查方案的合理性和可行性。 3、试点调查法 试点调查法是通过在小范围内选择部分单位进行试点调查,对调查方案进行实地检验,以说明调查方案的可行性的方法。 (二)调查方案的模拟实施 调查方案的模拟实施是只对那些调查内容很重要,调查规模又很大的调查项目才采用模拟调查,并不是所有的调查方案都需要进模拟调查。模拟调查的形式很多,如客户论证会和专家评审会等形式。 (三)调查方案的总体评价 调查方案的总体评价可以从不同角度来衡量。但是,一般情况下,对调查方案进行评价应包括四个方面的内容,即:调查方案是否体现调查目的和要求;调查方案是否具有可操作性;调查方案是否科学和完整;调查方案是否具有调查质量高、效果好。

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