批判性思维结业测试题答案

一、单选题

1、项目学习研究表明，项目学习方式有如下优点（10分）

A.增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能。

B.增强学习主动性，提升高级思维能力和自我监控能力。

C.提升阅读能力，促进学术研究、团队合作等方面的提高。

2、下面哪个选项有效地示范了21世纪技能?（10分）

A.“其他组员发言时应当积极倾听。”

B.“对组内成员的评价您是怎么思考的?”

C.“积极倾听的定义是什么?”

D.“我在聆听小组讨论时，总试图考虑那些我们一致同意的话题。”

3、对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师的首要任务是什么?（10分）

A.把学生分配到新组中去。

B.坐下来帮助该小组解决他们的问题。

C.解散这个小组，让学生独立学习。

4、确定项目学习期间追踪小组进度的最佳途径。（10分）

A.经常举行会议，班级报告和每日反思。

B.要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进度。

C.在整个项目进行中经常评价学生作业并打分。

5、在教授批判性分析数据技能时，示范是一个很好的研究方法。请选择一个展示数据技能示范的句子。（10分）

A.当我在看有关蝌蚪的数据时，我发现了一些规律。

B.在笔记本中记录生命周期的不同周期。

C.你们中多少人能从青蛙生命周期的数据里发现规律?

D.要做的第一件事是问你自己你发现的数据是如何与你之前所学的

有关青蛙生命周期的知识相联系的。

6、什么是异常值?（10分）

A.韦恩图中不在图形内的条目

B.调查者以外的目标观众人口统计资料

C.盒形图中不属于数据中间50%的部分

D.一个用来显示一组数据中特定数字出现频率的特殊图表

E.和样本中的其它数值隔了一段异常距离的观察值

7、这些问题的目的是什么?您说在项目中，联系专家有困难，这个问题您是怎么解决的?还有其他解决方法吗?（10分）

A.鼓励观察和描述现象。

B.激发学生兴趣。

C.探查学生的知识和能力。

D.鼓励反思和元认知。

二、多选题

8、有效的分析数据需要具有批判性思维技能。选择一句话概括反映本课程所学技能。（10分）

A.创建要用到批判性思维分析数据的项目，确保学生发展了必须的技

能。

B.元认知帮助学生理解和获得批判性思维分析数据的策略。

C.示范是教授批判性地分析数据的有效方法。

D.批判性地分析数据的能力是天生的，不能通过后天指导而提高。

9、学生小组在市议会会议上提了一个提案，希望收集参会者的意见。什么工具能帮助学生最好地收集数据?（10分）

A.用电子邮件把一个简短的在线调查的链接发给议会议员

B.一个简短的基于网络的观众反馈调查表可以通过手机提交

C.在对一部分参会者进行快速的口头上民意测验，让他们把答案写在

纸上或者用MP3或手机来录音

D.在线调查可以在观众回家后填写

10、一个语文教师想帮助学生培养更好的议论文写作技能，以及在读完一本关于移民的书后更好地了解移民经历。她该怎么做呢?（10分）

A.让学生收集关于移民的数据，并据此来支持或反对美国的移民限制

政策。

B.让学生读移民的日记，反思他们的经历，并通过比较不同经历来探

究如此千辛万苦地移民到底是否值得。

C.让学生听播客上的移民采访并用自己的话来总结采访内容。

D.让学生采访移民，用真实的例子来阐述在美国移民是否拥有了更多

机会。

一、单选题

1、回忆学习了哪些21世纪技能的教学方式。研究表明，哪种方式是21世纪技能教学中最有效的方式?（10分）

A.只要求学生使用低水平技能，直到他们认为自己已经准备好了高级思维能

力以后再教学。

B.针对具体的技能要素，要花时间讲解。

C.学生进行项目研究时，经常为他们提供练习相关技能的机会。

D.增加学生用于填写完成各项技能表格的时间。

2、对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师的首要任务是什么?（10分）

A.把学生分配到新组中去。

B.坐下来帮助该小组解决他们的问题。

C.解散这个小组，让学生独立学习。

3、确定项目学习期间追踪小组进度的最佳途径。（10分）

A.经常举行会议，班级报告和每日反思。

B.要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进度。

C.在整个项目进行中经常评价学生作业并打分。

4、这些问题的目的是什么?您说在项目中，联系专家有困难，这个问题您是怎么解决的?还有其他解决方法吗?（10分）

A.鼓励观察和描述现象。

B.激发学生兴趣。

C.探查学生的知识和能力。

D.鼓励反思和元认知。

5、设计项目学习时，首先要考虑和确定的是?（10分）

A.您的学科课程标准和教学目标

B.怎样把项目与真实世界联系起来

C.自己怎样评价学生

D.学生喜欢参与的活动

6、项目学习研究表明，项目学习方式有如下优点（10分）

A.增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能。

B.增强学习主动性，提升高级思维能力和自我监控能力。

C.提升阅读能力，促进学术研究、团队合作等方面的提高。

7、项目时间线是用来进行下面哪个活动的?（10分）

A.详细设计项目学习。

B.跟踪学生进度。

C.勾勒出项目学习的主要阶段和主要活动。

二、多选题