北语20春《会计信息系统》作业1答卷【标准答案】
20春《会计信息系统》作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 2 道试题,共 8 分)
1.()可以查询某一编号范围内的合同资料，不填写则表示查询所有合同。
A.合同结束表
B.合同清单
C.合同汇总表
D.合同处理情况表
答案:D
2.科目英文名称最多可输入()个英文字母。
A.90
B.80
C.110
D.100
答案:D
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
3.下列科目性质为贷方的是()。
A.资产
B.负债
C.收入
D.所有者权益
答案:BCD
4.一个完整的固定资产清理业务包括()。
A.银行业务
B.计提税金
C.结转出售固定资产实现的净利益
D.固定资产清理工作
答案:ABCD
5.工资统计表包括()。
A.职员工资档案
B.工资统计明细表
C.工资统计总表
D.分类统计表
答案:ACD
6.固定资产模块的账簿报表提供各种财务上所需要的报表，包括()。
A.固定资产清单
B.固定资产明细账
C.固定资产增减表
D.固定资产变动情况表
高校教师年度工作报告
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档高校教师年度工作报告，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 高校教师年度工作报告 教师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵，那么高校教师的工作总结要怎么写呢?下面由我们为你提供相关资料，希望大家喜欢。 (一) ____年是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩，我本人也在工作中得到了锻炼，现把我个人在本年度的情况总结如下： 一、政治和职业道德方面 政治上，我坚持“四项基本原则”，坚持学习科学实践发展观和和谐观理论，作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。 二、教学和科研方面 本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程，虽然有
的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。 今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》，并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文)，和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。 “台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。 三、管理和服务方面 作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真服务。今年，在院领导的安排下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
会计信息系统作业2
一、单选题 1、启动系统管理，进行有关设置，一般采取的步骤是__ C ___。 A.建立新账套→操作员设置→以系统管理员的身份登录→设置操作员权限 B.操作员设置→以系统管理员的身份登录→建立新账套→设置操作员权限 C.以系统管理员的身份登录→操作员设置→建立新账套→设置操作员权限 D.建立新账套→以系统管理员的身份登录→操作员设置→设置操作员权限 2、关于总账系统自动转账分录凭证生成，下列说法中不正确的是__ A __。 A.系统按设定的自动转账分录生成转账凭证后自动审核凭证并记账 B.相关自动转账分录只能在某些相关经济业务入账后使用，否则计算金额时会发生差错 C.同一张自动转账凭证，年度内可根据需要多次生成，但每月一般只需结转一次 D.独立自动转账分录可以在任何时候用于填制机制凭证 3、对于总账系统“审核凭证”功能，下列说法中错误的是____ A _____。 A.对已审核凭证可以由审核人自己或是会计主管取消审核签字 B.审核人和制单人不能是同一人 C.对于错误的记账凭证，可以通过计算机在凭证上标明“有错”字样 D.作废凭证不能被审核，也不能被标错 4、对于总账系统凭证记账功能，下列说法中不正确的是____ C _____。 A.第一次记账时，如果期初余额试算不平衡，不能记账 B.记完账后不能整理凭证断号 C.有未审核凭证和作废凭证不能记账 D.如果有不平衡凭证时不能记账 5、在总账系统中设置记账凭证类别时，往往对制单所用科目有一定限制，如转账凭证，通常可以限定为___ B ___类型。 A.贷方必有现金科目和银行科目 B.凭证必无现金科目和银行科目 C.借方必有现金科目和银行科目 D.凭证必有现金科目和银行科目 二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案） 1、创建账套后可随时进行修改的内容包括（ AB ） A账套名称 B 单位信息 C分类设置信息 D 数据精度信息
人力资源管理平时作业答
《人力资源管理》期末闭 卷 题型：单选（10%），多选（10%），判断（20%）， 简答（32%），论述（12%），分析题（16%）。 一、判断题 ×1、人力资源管理与人事管理的主要区别体现在内容上。 ×2、与经济人假设相应的管理工作的重点在于考虑人的情感。 ×3、人力资源不是再生性资源。 √4、人际关系理论要求管理人员不应只注意完成任务，而应把重点放在关心人和满足人的需要上。 ×5、传统的人员配置通常专注于应聘者的价值观、个性、需求动机与组织的组织文化、工作氛围是否匹配。 √6、人力资源规划的内容可分为两个层次：战略层次的总体规划和战术层次的具体 规划。 ×7、人力资源需求的个量需 求不包括数量方面的需求。 √8、人力资源需求包括总量 需求和个量需求。 ×9、外部招聘的途径更多， 所以比内部招聘更重要。 √10、人力资源需求预测可 分为短期预测和长期预测。 ×1、职务与职位并非一一对 应，一个职位可能不只一个 职务。 ×2、不管对于什么职位，网 络招聘都是目前最好的外部 招聘途径。 ×3、会计、工程师是一种职 务。 √4、调剂成本属于人力资源 的使用成本。 √5、人力资源投资收益实质 上是人力资本的增加，即人 的生产能力的增加。 √6、问卷调查法的优点之一 是调查范围广。 √7、工作说明书包括工作描 述和职位要求。 ×8、员工招聘应以内部晋升 选拔为主。 √9、面试是使用最为普遍的 一种选拔方法。 ×10、观察法适用于高层管 理职位或一 √1、在组织中，员工培训的 目的是提高员工工作绩效。 ×2、脱产培训是最常用的一 种培训方式。 √3、认知学习理论认为学习 过程是信息加工过程。 √4、组织战略是影响组织薪 酬制度最重要的内部因素。 ×5、住房补贴属于公共福 利。 √6、在培训课程设计中，通 常使用的教学策略是“指令- 判断-评价”。 ×7、绩效管理就是绩效考 核。
审计学随堂作业单选答案
审计学 第一章 1.事务所申报从事证券期货相关业务许可证时，按有关规定，其注册资本风险基金及事业发展基金总额不少于( A )万元。 A．300 B．200 C．100 D．50 2.注册会计师审计同政府审计，内部审计相互( A )。 A．独立 B．制约 C．控制 D．影响 1. ( C )是注册会计师最初的业务范围。 A．资产负债表审计 B．会计报表审计 C．查错防弊审计 D．代理记账工作 1. ( C )是国家批准成立的依法独立承办注册会计师业务的单位，实行自收自支，独立核算，依法纳税。 A．中国注册会计师协会 B．会计师事务所 C．信息咨询公司 D．国家审计署 2.有限责任会计师事务所是由(C )发起设立的。 A．合伙人 B．个人独资C．注册会计师 D．企业 第二章 1.下列情况中，审计人员可以承办客户委托的审计业务而无须回避的是 ( D )。 A．审计人员本人拥有客户的股票 B．审计人员的父母拥有客户的股票C．审计人员的父母拥有客户的股票D审计人员的一位亲密朋友拥有客户的股票 1.审计人员在执业过程中发现其无法胜任此项工作，其应当( C )。A．出具保留意见的审计报告 B．出具拒绝发表意见的审计报告C．请求会计师事务所改派其他审计人员 D．依赖客户职员的才能 1.在一些特殊情况下，审计人员可以不遵循保密性原则，这些特殊情况不包括(C)。A．当法庭传唤克呼吁审计人员时 B．注册会计师事务所或证券监督委员会来检查工作时 C．后任注册会计师需要了解客户情况而直接向前任注册会计师事务所索要有关资料D．当另一家会计师事务所根据注册会计师协会指示，来检查这一家会计师事务所工作质量时 2.下列哪一种收费方式违背了审计人员的职业道德( A )。 A．根据审定后财务报表能向银行贷到多少款项来确定审计收费 B．不是按照审计委托书中的工作时间，而是按照注册会计师及有关专家的工作性质及服务的种类来收费C．根据破产清理结果的多寡来确定收费 D．根据前任注册会计师的收费标准来收取费用 1.甲会计师事务所审核乙公司财务报表时，乙公司的董事会认为公司的存货管理方面存在弱点，因此请事务所提供管理咨询服务。请问，事务所提供下列那种服务会有损其独立性？( B )
2017高校教师年度工作总结
2017高校教师年度工作总结 教师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵，那么高校教师的工作总结要怎么写呢?下面由管理资源吧小编为你提供高校教师年度工作报告相关资料，希望大家喜欢。 2017高校教师年度工作总结(一) xxxx年是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩，我本人也在工作中得到了锻炼，现把我个人在本年度的情况总结如下： 一、政治和职业道德方面 政治上，我坚持“四项基本原则”，坚持学习xx的科学实践发展观和和谐观理论，作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。 二、教学和科研方面 本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》，并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文)，和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。 “台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。 三、管理和服务方面 作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真服务。今年，在院领导的安排下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。 对常规工作我也一丝不苟，包括XX届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。 四、工作中的不足 本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如
会计信息系统作业题(答案版)
会计信息系统》练习题 一、单项选择题 1、信息系统应用体系结构的主流趋势是（ D ）。 A 、文件/服务器 B 、主机系统 C 、客户 /服务器 D 、浏览器/服务器 2、 E RP 是整合企业管理理念、企业流程、基础数据、人力物力、计算机硬件和软件于一体， 实现跨越地区、部门、公司整合实时信息的一种企业管理信息系统。 ERP ＞（ C ）的英 文缩写。 A 、企业关系过程 B 、企业重构过程 C 、企业资源计划 D 、企业资源绩效评价 3、 总账子系统是以（ A ）为原始数据，通过凭证输入和处理，完成记账和结账、银行对 账、账簿 查询及打印输出，以及系统服务和数据管理等工作。 A 、经济业务 B 、信息 C 、记账凭证 D 、凭证 4、 在复杂的会计信息系统开发过程中，通常采用的方法是（ C ）。 A 、原型法 B 、面向对象法 C 、结构化方法为主其他方法为辅 D 、CAS E 方法 5、系统分析阶段的任务是对现行系统提出修改方案，确定新系统的目标和逻辑功能要求， 7、采用结构化开发方法开发信息系统，系统开发过程中最关键的阶段是（ B ）。 A 、可行性研究与计划 B 、系统分析 8、在账务处理中，费时最多的瓶颈环节是 （ A ） A 、数据的录入 B 、数据的处理 C 、数据的输出 D 、系统的维护 9、 记账模块的功能是根据记账凭证文件或临时凭证文件中 （ A ），自动更新财务数据 库文 件，得到账簿和报表所需的汇总信息和明细信息。 A 、已审核的凭证 B 、有未记账标志的凭证 C 、首先按科目代码进行索引 D 、做好备份 10、 凭证一经审核，就不能修改、删除，只有（ B ）后才可以修改。 A 、审核人员再审核 B 、审核人员取消审核 C 、财务主管签字 D 、凭证录入人员签字 11、 在设计凭证录入模块时，要使凭证的编号遵守（ C ）的规则。 A 、从小到大可跳号 B 、从小到大可重号 即提出新系统的（ A ）。 A 、逻辑模型 B 、数据流程图 6、系统设计包括（ A ）。 A 、系统总体设计和详细设计 B C 、系统输入设计和输出设计 D C 、数据词典 D 、物理模型 、系统逻辑设计和物理设计 、系统数据设计和程序设计 C 、编程与测试 D 、运行与维护
华工《管理学原理》平时作业
第一大题：简答题 1.简述管理者的素质要求 答：需具备四个方面的要求，一是高尚的品德；二是丰富的知识面；三是解决实际问题的能力；四是良好身体心里素质 2.简述法约尔的一般管理理论 答：（1）区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性。（2）概括并分析了管理的五项职能。（3）阐述了管理教育和建立管理理论的必要性。（4）提出了管理中具有普遍意义的14项原则。 3.简述两种不同的社会责任观 答：在社会责任上，有两种截然不同的观点，传统经济学观点：为股东实现组织利益的最大化市企业的天职，否则就不成其为企业，而保护社会福利市政府和非盈利组织的责任。社会经济学观点：企业不止是队股东负责的独立实体，它们还要队社会负责，因此企业不只是创造利润，还应包括保护和增进社会福利。 4.简述决策的过程。 答：决策过程可以宽泛地划分为四个环节：1）提议，就资源使用和结构提出建议；2）审批，选择要执行的决策提案；3）执行，执行所批准的决策；4）监督，考核决策者的绩效和兑现奖励。由于决策的提出和执行一般分配给同一审批人，我们因此可以把这两项职能合并，称其为决策管理。
5.简述扁平式组织结构和锥形组织结构形式的优缺点 答：1）扁平结构 优点：一是层次少，信息传递速度快，信息失真可能性小；二是有利于下属人员发挥积极性和创造性；三是管理成本低。 缺点：一是管理幅度增加，管理难度也加大；二是下属提升机会减少。 2）锥形组织结构 优点：一是管理幅度减少，管理难度减少；二是下属提升机会增加。 缺点：一是管理层级多，信息的沟通与传递速度慢，信息失真度高；二是不利于下属人员发挥积极性和创造性；三是管理成本高。 6.简述克服沟通障碍的途径 答：1）利用反馈；2）简化语言；3）主动倾听。克服沟通障碍的途径：来自沟通主题的障碍主要有表达不清、编码不适当、惰性、时间紧迫和队沟通对象的不了解或不信任等。因此，任何沟通主题在组织沟通时，都应坚持明确性原则，力求沟通形式的标准化，做到文字规范、措辞严密、表达准确、中心突出、目的明确、避免使用方言土语或容易引起误解的言辞。 7.简述控制的过程 答：控制过程主要包括三个环节：1）确立标准，即制订检查和衡量工作及其结果的规范；2）衡量工作成效，评价工作的实际结果
《审计学》网上作业题及答案
（0154）《审计学》网上作业题及答案1：第一次作业(第一、二章) 2：第二次作业（第三、四章） 3：第三次作业(第五、六章) 4：第四次作业（第七、八章） 5：第五次作业(九、十、十一章) 6：第六次作业（第十二、十三、十四章） 1：[多选题]10.财政财务审计的目的主要是判断被审计单位的经济活动的（）。 A：真实性 B：效益性 C：合法性 D：会计处理方法的一贯性 参考答案：ACD应补印花税额=650000×0.5‰-35=290（元） 2：[单选题]1、我国的国家审计机关按其组织形式和领导关系，属于（）领导的国家审计机关。 A:议会 B:行业协会 C:政府 D:财政部 参考答案：C应补印花税额=650000×0.5‰-35=290（元） 3：[单选题]2、我国最早的一套完整的审计监督制度是（）。 A:上计制度 B:审计质量控制制度 C:均田制 D:青苗法 参考答案：A应补印花税额=650000×0.5‰-35=290（元） 4：[单选题]3、会计师事务所接受委托，对投入资本进行验资后出具验资报告，体现了审计的（）职能。 A:经济监督
B:经济评价 C:经济预测 D:经济鉴证 参考答案：D应补印花税额=650000×0.5‰-35=290（元） 5：[单选题]4、审计按( )进行分类,可以分为国家审计、社会审计和内部审计。 A:审计内容 B:执行审计的地点 C:审计主体 D:审计范围 参考答案：C应补印花税额=650000×0.5‰-35=290（元） 6：[单选题]5、注册会计师执行审计业务，其具体内容和审计目的都是由（）决定。A:委托人的委托 B:国家颁布的法律 C:注册会计师 D:注册会计师协会颁布的执业规范 参考答案：A应补印花税额=650000×0.5‰-35=290（元） 7：[多选题]6、审计的具体作用包括（）。 A:制约作用 B:评价作用 C:促进作用 D:证明作用 E:规范作用 参考答案：ACD应补印花税额=650000×0.5‰-35=290（元） 8：[多选题]7、社会审计有如下的特点（）。 A:强制性 B:独立性
会计专业的发展规划及设想
会计专业的发展规划和设想 一、专业现状分析 1、国内现状 随着市场经济的不断发展和进一步规范，一方面现代财务制度的建立，使会计业务越来越复杂；另一方面，会计电算化的发展和应用也得到了广泛的应用。所以，会计人员就必须具有以下方面的综合素质：第一，会计人员应该具备敬业精神；第二，会计人员要有过硬的专业知识；第三，会计人员要有良好的职业道德，要诚实守信。 目前会计行业按照严格意义上的工作性质大致可以分为三类：第一类是“做会计的”，即从事会计核算、会计信息的会计人员；第二类是“查会计的”，包括注册会计师和政府部门的审计人员、资产清算评估人员；第三类是“管会计的”即总会计师。会计专业的本科毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。 随着经济的会计发展，新时期对会计人才的要求也越来越高，具有普通会计技能的专业人员已开始无法适应快捷的企业发展，而具有“管理型”的会计人才却属于极度紧缺的人才行列。如何在竞争激烈的社会中定位，找到自身的坐标成了许多高校关注的问题。这一点也让我们学校看清了市场需求的变化方向。 2、我校会计专业基本情况 我校郑州校区成立两年半来，会计专业一直是经济与管理科学系一个重要的学科力量，会计学专业也是郑州校区成立至今的第一批本科专业之一。目前会计教研室共有教师人，其中专任教师6人，兼职教师人；职称（专任和兼职教师综合）方面教授1人，副教授人，讲师人。会计教研室的教师队伍中既有社会实践经验丰富，通晓当代会计理论和方法的老教师，又有富有创新精神的年轻教师。 3、我校会计专业的初步 会计学专业秉承学校的办学理念，贯彻学院的办学方针，根据本专业办学指导思想和专业定位，结合会计学专业自身的特点，以学生综合素质为核心，以知识教育为主线，以能力培养为重点，以精神养成为突破口，经过近两年多的教学改革实践，探索并形成了基础教育与专业教育相结合，知识传授与技能培养相结
会计信息系统2014年上半年第二次作业
会计信息系统2014年上半年第二次作业 1、实现会计电算化后，提高了工作效率，财会人员可以有更多的时间和精力来______。得1分，满分1分 所选答案： C. 进行财务分析，参与经营管理 2、会计核算软件应提供符合国家统一______规定的自动编制会计报表的功能。得1分，满分1分 所选答案： B. 会计制度 3、在企业管理信息系统中，会计信息具有______等特点。得1分，满分1分 所选答案： B. 涉及面广、渗透性强 4、下面是会计数据处理的一般流程，正确的是______。得1分，满分1分 所选答案： D. 会计数据的输入、存储、处理、输出 5、收付款凭证必有的科目______。得1分，满分1分 所选答案： C. 收付款凭证必有101或102 6、对记帐次数的要求是______。得1分，满分1分 所选答案： D. 一天可以记多次帐，也可以多天记一次帐 7、必须进行数据备份的情况是______。得1分，满分1分 所选答案： D. 以上三种情况都应进行数据备份 8、（）是反映现金和银行存款科目当日借贷发生额及余额情况的报表。得1分，满分1分 所选答案： D. 现金和银行存款日记帐 9、会计报表系统中，一个会计期间在任何条件均未改动的情况下，报表一次编制和多次编制的结果是( )。 得1分，满分1分 所选答案： A. 相同的 10、( )是对个人往来款余额的时间分布情况进行账龄分析，以便财务人员及时了解个人往来款的资金另用情况。得1分，满分1分 所选答案： B. 个人往来账龄分析 11、商品化会计软件对计算机环境的要求包括操作系统和______。得1分，满分1分 所选答案：C、数据库系统、中文环境 12、MRPII即制造资源规划，它包括______等。得1分，满分1分 所选答案：D、营销、制造和财务 13、商品化会计软件的通用性是指______。得1分，满分1分 所选答案：C、适应不同行业、不同记帐方法的企事业或行政单位的核算需求。 14、会计核算软件的会计数据输入可以采用______形式。得1分，满分1分 所选答案：D、键盘手工输入、软盘输入、网络传输等 15、账务处理系统中，录入凭证时，若机内不存在用户录入的相应科目，系统会（）得1分，满分1分 所选答案：C．对用户给予明确提示并允许用户更正 16、帐务处理系统中，执行了哪一功能后，不能再输入当月凭证______。得1分，满分1分 所选答案：D、结帐 17、会计报表系统中，一个会计期间在任何条件均未改动的情况下，报表一次编制和多次编制的结果是( )。 得1分，满分1分 所选答案： A.相同的 18、对存有会计数据的磁性介质，以下说法正确的是______。得1分，满分1分 所选答案：B、必须进行双备份，并异地存放 19、如果一张软盘上载有几个保管期限不同的会计档案文件，应按______期限的文件保管。得1分，满分1分 所选答案：D、最长 20、下列职责中，( )岗位是不相容职务。得1分，满分1分
会计信息系统平时作业1答案
会计信息系统平时作业 一、填空 1.一个系统由（输入）、（输出）、（处理）、（反馈）、（控制）五个要素组成。 2.下面是工资子系统的数据流程图，填写下图中空白标号的数据处理部分的内容。 （6）输入工资变动项目数据（7）分摊工资 （8）计算工资（9）输入工资固定项目数据 （10）汇总工资 3.管理信息系统由(计算机硬件) 、(软件) 、(通讯网络) 、(其他办公设备) 、(其他人员) 组成。 4.填写下面账务处理业务流程图空白标号的处理逻辑。
（1）输入凭证（2）自动转账 （3）审核凭证（4）生成报表（5）银行对账 5.在电算化方式下，凭证的审核方式有①静态审核法、②二次输入校正法、③屏幕审核法。 6.在企业的管理结构中，④战略决策层负责对企业整体的指挥和领导，第二层是战术管理层按照战略决策层制定的目标和战略进行具体策略的制定，⑤动作管理层负责具体策略的实施中的管理和控制。 7.以下是电算化固定资产核算的业务流程图，根据该图填写相关的处理逻辑和外部项。 ⑥输入审核⑦折旧计算⑧输出 ⑨折旧计算⑩财务子系统答： 二、简答 8.简述电算化环境和手工环境账务处理的异同。 答：相同点: ①会计目标、职能一致；②遵守相同的会计基本理论、会计法规和准则；③数据处理的基本过程和步骤相似不同点：①会计数据的处理工具不同；②数据或信息介质不同；③会计数据信息的处理方式、组织体系、流程不同，处理重心发生转移；④改变了原有的会计数据组织结构；⑤改变了原有的内部控制制度；⑥强化了会计的管理职能； ⑦对会计人员的知识技能要求提高 9.Internet环境下，会给会计电算化带来哪些新的变化？ 答：随着网络经济时代的到来, 国际互联网(Internet) 使企业在全球范围内实现信息交流和信
高校教师期中总结
高校教师期中总结 下面是小编为大家整理收集的关于高校教师期中总结范文，欢迎大家阅读，希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。 XX年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下。 德：作为一名中国共产党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终和党中央保持高度一致，始终严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。 能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力和组织管理能力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。 勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。积极参加学校组织的各
项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。 绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。 总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。 时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：在12年，我先后承担了07级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点： 1、认真备课。
会计信息系统作业题(答案版).
《会计信息系统》练习题 一、单项选择题 1、信息系统应用体系结构的主流趋势是（ D ）。 A、文件/服务器 B、主机系统 C、客户/服务器 D、浏览器/服务器 2、ERP是整合企业管理理念、企业流程、基础数据、人力物力、计算机硬件和软件于一体，实现跨越地区、部门、公司整合实时信息的一种企业管理信息系统。ERP是（ C ）的英文缩写。 A、企业关系过程 B、企业重构过程 C、企业资源计划 D、企业资源绩效评价 3、总账子系统是以（ A ）为原始数据，通过凭证输入和处理，完成记账和结账、银行对账、账簿查询及打印输出，以及系统服务和数据管理等工作。 A、经济业务 B、信息 C、记账凭证 D、凭证 4、在复杂的会计信息系统开发过程中，通常采用的方法是（ C ）。 A、原型法 B、面向对象法 C、结构化方法为主其他方法为辅 D、CASE方法 5、系统分析阶段的任务是对现行系统提出修改方案，确定新系统的目标和逻辑功能要求，即提出新系统的（ A ）。 A、逻辑模型 B、数据流程图 C、数据词典 D、物理模型 6、系统设计包括（ A ）。 A、系统总体设计和详细设计 B、系统逻辑设计和物理设计 C、系统输入设计和输出设计 D、系统数据设计和程序设计 7、采用结构化开发方法开发信息系统，系统开发过程中最关键的阶段是（ B ）。 A、可行性研究与计划 B、系统分析 C、编程与测试 D、运行与维护 8、在账务处理中，费时最多的瓶颈环节是( A )。 A、数据的录入 B、数据的处理 C、数据的输出 D、系统的维护 9、记账模块的功能是根据记账凭证文件或临时凭证文件中（ A ），自动更新财务数据库文件，得到账簿和报表所需的汇总信息和明细信息。 A、已审核的凭证 B、有未记账标志的凭证 C、首先按科目代码进行索引 D、做好备份 10、凭证一经审核，就不能修改、删除，只有（ B ）后才可以修改。 A 、审核人员再审核 B、审核人员取消审核 C、财务主管签字 D、凭证录入人员签字 11、在设计凭证录入模块时，要使凭证的编号遵守（ C ）的规则。 A、从小到大可跳号 B、从小到大可重号
审计学作业及答案
名词解释： 1.（教材4.1节）内部审计（我国审计署的定义） 答：独立监督和评价本单位及所属单位财政收支、财务收支、经济活动的真实、合法和效益的行为，以促进加强经济管理和实现经济目标。 2.（教材5.7节）审计风险 答：是指会计报表存在重大错误或漏报，而注册会计师审计后发表不恰当审计意见的可能性，包括固有风险、控制风险和检查风险。 3.（教材8.1节）分析性复核 答：注册会计师分析被审计单位重要的比率或趋势，包括调查这些比率或趋势的异常变动及其与预期数额和相关信息的差异。 4.（课件第18讲）审计证据 答：注册会计师为了得出审计结论、形成审计意见而使用的所有信息，包括财务报表依据的会计记录中含有的信息和其它信息。 5.（教材5.3节）审计假设 答：人们针对审计实践归纳总结出来的、审计工作的基本特征和前提。 6.（教材6.1节）审计工作底稿 答：注册会计师对制定的审计计划、实施的审计程序、获取的相关审计证据，以及得出的审计结论做出的记录。或者说，是审计人员在审计过程中形成的审计记录和获取的资料。 7.(教材3.4节)中央企业经济责任审计 答：依据国家规定的程序、方法和要求，对企业负责人任职期间其所在企业资产、负债、权益和损益的真实性、合法性和效益性及重大经营决策等有关经济活动，以及执行国家有关法律法规情况进行的监督和评价的活动。 8.（教材8.1节）函证 答：是指注册会计师为了印证影响会计报表认定的账户余额或其他信息，以被审计单位的名义向第三方发出询证函，获取和评价审计证据的过程。9.（教材2.3节）简述中国会计师事务所组织形式。 答：脱钩改制、合伙制、有限责任制、有限责任合伙制。 10.（教材3.3节）简述对国家审计性质的主要认识。 答：对国家审计的性质，主要有以下认识：（1）会计监督论。 （2）经济监督论。（3）全面监督论。（4）权力制约论。（5） 宏观调控论。（6）行政执法论。（7）民主与法治建设工具论。 总体来看，民主与法治建设工具论比较准确地阐明了国家审计的 性质。 简答题： 11.（教材4.3节）简述内部审计的发展方向。 答：审计内容：强调以经营审计为重点；审计策略：广泛采用 引导式审计，侧重指导和沟通；审计手段：注重网络技术的运 用；审计成果的运用：多方位扩大审计影响；为内部控制的有 效执行提供保证。 12.（教材6.3节）对审计独立性的威胁有哪些？ 答：自身利益威胁；自我检查威胁；倡导威胁；亲密关系威 胁；胁迫威胁。 13.（教材9.3节）内部会计控制的主要方法。 答：1）不相容职务相互分离控制； 2）授权批准控制； 3）会 计系统控制； 4）预算控制； 5）财产保全控制； 6）风险控制； 7）内部报告控制；电子信息技术控制。 14.（课件第4讲）美国SOX法案（2002年）对于审计委员会的 规定有哪些？ 答：美国SOX法案把审计委员会提升为公司必须设立的法定审计 监管机构，并有规定如下：（1）审计委员会的组成。该委员会 全部由独立董事组成：独立董事为不受公司管理层影响的“非关 联人士”，他们除董事津贴、审计委员津贴外，不从公司领取其 他酬金；（2）审计委员会的职责：①从管理层之外的来源获得 公司信息。公司内部审计直接向审计委员会报告工作，审计委员 会负责处理内部审计和管理层之间的分歧，审计委员会负责建立 一定程序，以接受、存放和处理有关公司财务的投诉，并确保雇 员进行匿名或者保密的投诉；②在外部审计和管理层之间构成隔 离带。审计委员会全权负责外部审计（注册会计师）的聘用、解 聘、监管和报酬事项；③从外部获得财务咨询。审计委员会有权 聘用独立财务顾问，从而在处理疑难问题的时候，能够摆脱管理 层和外部审计的影响。 7、（课件第18讲）简述获取审计证据 的方法。答：获取审计证据的方法有：1）检查记录或文件；2） 检查有形资产；3）观察；4）询问；5）函证；6）重新计算；7） 重新执行；8）分析程序。 15.（课件第18讲）简述获取审计证据的方法。 答：获取审计证据的方法有：1）检查记录或文件；2）检查有形 资产；3）观察；4）询问；5）函证；6）重新计算；7）重新执 行；8）分析程序。
SAP课堂实验报告实验报告
(北京) CHINA UNIVERSITY OF PETROLEUM 会计信息系统 期末大作业报告 任课教师：李翠红 专业：会计11-2 班 姓名：刘映彤 学号： 2011011762 所在课堂及序号：周五课堂020 上机号： CUPAIS- 249 完成日期： 2013年12月15 日 左侧装订（二个钉即可）、内容正反面打印、不得超过11张纸 中国石油大学（北京） 工商管理学院会计系 2013年9月版
公司基本情况概述： 案例公司为一家欧洲商贸公司，从事商品的买进，并加价出售的业务。以欧元为记账本位币。在系统中主要通过英语表述业务。 实验目的： 掌握如何利用通用财务软件对企业的经济业务进行会计反映与管理。 一．实验过程及结果分析： （一）经济业务凭证报表截图： 1.接受投资截图 公司代码：W520 摘要:接受投资1,000,000 相关科目：银行存款3520 实收资本70000 FI报表变化如图所示：银行存款增加1000000 实收资本增加1000000
1.a购置办公设备编码3048 金额4800 1.b购置复印设备3052号金额5400 购置办公设备、复印设备后的FI报表（f.01)，其中固定资产项目增加10200
2.创建供应商5596 进行赊购项目发生金额20000 会计摘要：11月2日赊购存货20,000 相关科目：5596 310000 赊购后，存货增加2000，应付账款增加了2000元，出现负债。FI报表如图所示： 3. 11月5日现购存货 a会计摘要：购买存货30,000 相关科目：5596 310000
b.会计摘要:付款30,000 相关科目：3520 5596 借记应付账款，贷记银行存款 FI报表变化 4.接受投资40万，存入银行账户3520 借记银行存款，贷记实收资本 5.10日，销售存货，取得价款50,000，存入银行账户 a.结转成本25000 新建客户编码405006
《会计信息系统》作业3 (2)
1. ()显示各项固定资产数值变动情况。 A. 固定资产清单 B. 固定资产减值表 C. 固定资产变动情况表 D. 固定资产明细账 满分：4 分 2. 该批固定资产内部复制，与被复制固定资产一起生成一张固定资产凭证，称为()。 A. 整批复制 B. 批内复制 C. 单张复制 D. 多张复制 满分：4 分 3. ()显示不同的划分依据下公司职员不同分类的比例，帮助企业更好地进行人力资源规划。 A. 人员结构分析 B. 银行代发工资文件 C. 工资配款表 D. 工资费用分配表 满分：4 分 4. ()用于统计各部门及单位所需各种面额货币的数量。
A. 人员结构分析 B. 银行代发工资文件 C. 工资配款表 D. 工资费用分配表 满分：4 分 5. ()是所有人的工资条内容的汇总，以表的形式呈现并且多一项签字栏。 A. 工资条 B. 工资发放表 C. 工资汇总表 D. 工资统计表 满分：4 分 6. ()是将工资数据按银行可接收的格式输出，从而节省企业与银行的沟通时间。 A. 人员结构分析 B. 银行代发工资文件 C. 工资配款表 D. 工资费用分配表 满分：4 分 7. ()是员工所在单位定期给员工反映工资的纸条。 A. 工资条
B. 工资发放表 C. 工资汇总表 D. 工资统计表 满分：4 分 8. ()显示当前会计期间固定资产的增减情况，如各种增减明细方式的金额、累计折旧金额、累积减值准备金额等内容。 A. 固定资产清单 B. 固定资产减值表 C. 固定资产变动情况表 D. 固定资产明细账 满分：4 分 9. 复制该批固定资产资料，生成与被复制的固定资产凭证不一样的凭证，称为()。 A. 整批复制 B. 批内复制 C. 单张复制 D. 多张复制 满分：4 分 10. ()是按职员统计汇总所有工资项目表。 A. 工资统计总表
审计学第一次作业答案
2016审计学第一次作业答 案 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
一、简答题 1.审计的职能主要有哪些？ 审计的职能有： 经济监督职能，经济监督是指监察和督促被审计单位的全部经济活动或其某一特定方面在规定的标准以内，在正常轨道上进行； 经济评价职能，经济评价就是通过审核检查，评定被审计单位的计划、预算、决策、方案是否先进可行，经济活动是否按照既定的决策和目标进行，经济效益的高低优劣，以及内部控制系统是否健全、有效等，从而有针对性地提出意见和建议，以促使其改善经营管理，提高经济效益； 经济鉴证职能，经济鉴证是指通过对被审计单位的财务报表及有关经济资料所反映的财务收支和有关经济活动的公允性、合法性的审核检查，确定其可信赖的程度，并作出书面报告，以取得审计委托人或其他有关方面的信任。 2.各类交易和事项、期末账户余额、列报的审计目标有什么不同？ 与各类交易和事项相关的审计目标有：真实性、完整性、准确性、截止、分类；与期末账户余额有关的审计目标有：真实性、所有权、完整性、计价、准确性；与列报相关的审计目标有：真实性、所有权、完整性、分类、计价、准确性、披露。 2.什么是审计的独立性原则 为了充分体现审计的属性，在审计机构的设置和审计工作过程中，必须遵循独立性原则，具体包括： 机构独立：为确保审计机构独立地行使审计监督权，对审查的事项做出客观公正的评价和鉴证，充分发挥审计监督作用，审计机构应当独立于被审计单位之外，这样才能更有效地进行经济监督。 经济独立：经济独立指审计机构或组织的经济来源应有一定的法律、法规作保证，不受被审计单位的制约。 精神独立：审计人员执行审计业务必须按照审计范围、审计内容、审计程序进行独立审计，坚持客观公正、实事求是的精神，做出公允、合理的评价和结论，不受任何部门、单位和个人的干涉。 3.简述财务报表审计目标 财务报表审计的目标是注册会计师通过执行审计工作，对财务报表的下列方面发表审计意见：A.财务报表是否按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制。B.财务报表是否在所有重大方面公允地反映被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量。 4.什么是审计的独立性原则 为了充分体现审计的属性，在审计机构的设置和审计工作过程中，必须遵循独立性原则，具体包括： 机构独立：为确保审计机构独立地行使审计监督权，对审查的事项做出客观公正的评价和鉴证，充分发挥审计监督作用，审计机构应当独立于被审计单位之外，这样才能更有效地进行经济监督。
审计学网上作业7答案
1. 下列各项中，属于管理类审计工作底稿的是： A. 内部控制调查表 B.审计工作方案 C. 现金盘点表 D. 被审计单位基本情况表 满分：2 分 2. 中国注册会计师协会成立于（） A. 1985年 B.1988年 C. 1993年 D. 1994年 满分：2 分 3. 上级审计机构对被审单位因不同意原审计结论和处理意见提出申请所进行的审查称为（） A.复审 B. 后续审计 C. 再度审计 D. 连续审计 满分：2 分 4. 在实际工作中，往往把审阅法与（）结合起来加以运用。 A. 观察法 B. 盘存法 C. 比较法 D. 核对法 满分：2 分 5. 下面（）是内部审计基本准则的内容之一。 A. 社会审计准则 B. 内部审计准则
C.内部管理准则 D. 独立审计准则 满分：2 分 6. 下列专用术语哪些表示的是保留意见( )。 A. 由于上述问题造成的重大影响 B. 除上述问题造成的影响以外 C. 除存在上述问题以外 D. 由于无法获取必要的审计证据 满分：2 分 7. 函询法是通过向有关单位发函了解情况取得审计证据的一种方法，这种方法一般用于（） 的查证。 A. 库存商品 B. 银行存款 C. 固定资产 D. 无形资产 满分：2 分 8. 属于内(审计证据的有( )。 A. 购货发票 B. 销货发票 C. 银行对账单 D. 材料出库单 满分：2 分 9. 在某一审计项目中，可接受的审计风险为 6 % ，审计人员经过评估，确定固有风险为60%. 控制风险为 80 %。则审计人员可接受的检查风险为： A. 6 % B. 10% C. 12.5 %
D. 48 % 满分：2 分 10. 下列审计证据属于口头证据的是( )。 A. 会计记录 B. 座谈记录 C. 付款凭证 D. 收款凭证 满分：2 分 11. 审计监督区别于其他经济监督的根本特征是（） A. 及时性 B. 广泛性 C. 独立性 D. 科学性 满分：2 分 12. 检查财务报表中数字及勾稽关系是否正确可以实现的审计具体目标是： A. 监督 B. 披露 C. 截止期 D. 机械准确性 满分：2 分 13. 注册会计师应审验有限责任公司的全体股东首次出资额是否不低于公司注册资本的 （） A. 35% B. 15% C. 20% D. 25% 满分：2 分
西南大学工商管理硕士 MBA 培养方案
西南大学工商管理硕士M B A培养方案 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
西南大学工商管理硕士（MBA）培养方案 一、培养目标 工商管理硕士（MBA）专业学位致力于培养德、智、体全面发展的适应我国工商管理和经济管理部门需要的务实型、高层次综合管理人才。其具体目标是：1．掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，富有开拓精神，有高尚的道德品质和文化素养； 2．掌握中国现代社会主义建设理论，具有高度事业心和责任感、艰苦创业、开拓进取、遵纪守法，具有高度的道德品质和文化素养； 3．掌握比较宽广的现代管理理论和必要的基础理论，了解当代管理理论前沿问题，具有全球化的战略意识和分析决策能力； 4．有较强的实际工作能力，善于运用先进的管理理论和方法发现问题、解决问题；具有较高的经济素养和管理能力； 5.比较熟练地掌握一门外语，能够顺利地阅读本专业外文资料，并具有处理外事业务及一般对外交往的能力。 6.身心健康，能胜任繁重的管理工作。 二、学制及学习年限 1.学习形式： ·全日制（脱产）MBA：全日制脱产学习； ·在职MBA：业余时间集中或周末学习。 2．学制：全日制（脱产）MBA 2年，在职MBA 3年。 三、研究方向 1、战略决策与风险管理
2、公司金融与财务会计 3、人力资源管理与企业文化 4、市场营销与物流 5、旅游与酒店管理 四、培养方式 1、课程学习采取学分制。MBA学位规定课程学习应修满50学分，其中：基础课程12分，核心课程22分，专业选修课不低于6学分，其它选修课不超过4分，实践课程不低于6分，毕业论文4学分。学生必须通过学校组织的课程考试并且成绩合格方可取得该门课程的学分。修满规定的50学分后方能撰写学位论文。 2、用启发式与研讨式教学方法。授课内容要求理论联系实际，注意实际应用，重视培养学生的思维能力及分析问题、解决问题能力。采用案例教学、课堂讨论、专家讲座等灵活多样的教学方法。部分课程采用国外原版MBA教材并用英语授课，以提高学生的英语听说能力。 3、课程学习成绩以考试、测验、作业、课堂讨论、案例分析、调研报告等几个方面综合评定，实行结构记分法。 4、MBA研究生课程必须有教学大纲，明确规定本课程的主要内容、学习要求、教学方式、学分、预修课程和参考书目等。课程教学大纲必须达到学位研究生的课程水平，经分管院领导审查后报研究生部备案。 五、课程设置 1、基础课程