【备战高考】高三生物一轮复习 基因的本质单元测试

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2013届备战高考高三生物一轮复习单元测试:基因的本质

一、选择题(每题6分,共60分)

1.美国科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖等物质,然后把它们分别加入培养R型细菌的培养基中。结果发现:加入了DNA的培养基中,R型细菌中的一部分转化成了S型细菌;而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中,R型细菌不能发生这种变化。下列说法错误的是()

A.S型细菌的DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质

B.S型细菌的性状是由其DNA决定的

C.不需设置蛋白质和多糖的转化实验

D.在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入R型细菌的细胞中

2.烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶,但二者致病病斑不同,如图所示。下列说法中不正确的是()

A.a过程表示用TMV蛋白质外壳感染烟叶,结果说明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用B.b过程表示用HRV的RNA单独接种烟叶,结果说明其有侵染作用

C.c、d过程表示用TMV外壳和HRV的RNA合成的“杂种病毒”接种烟叶,结果说明该“杂种病毒”有侵染作用,表现病症为感染车前草病毒症状,并能从中分离出车前草病毒D.该实验证明只有车前草病毒的RNA是遗传物质,蛋白质外壳和烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质

3.如图表示H5N1病毒、硝化细菌、酵母菌和人体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类,其中与实际情况相符的是()

A.H5N1病毒B.硝化细菌C.酵母菌 D.人体

4.下面对DNA结构的叙述中,错误的一项是()

A.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧

B.DNA分子中的嘌呤碱基与嘧啶碱基总数相等

C.DNA分子中只有4种碱基,所以实际上只能构成44种DNA

D.DNA分子中碱基之间一一对应配对的关系是碱基互补配对原则

5.从某细胞中提取出了3条多核苷酸链片段,经分析含5种碱基且A=T,下列有关3条多核苷酸链片段的构成推测正确的是()

A.一条双链DNA,一条单链RNA,且RNA只含UCG三种碱基

B.一条单链DNA,两条单链RNA,且RNA只含UCG三种碱基

C.一条单链DNA,两条单链RNA,且RNA不含AU两种碱基

D.一条双链DNA,一条单链RNA,且RNA只含CG两种碱基

6.如图为DNA分子的结构示意图,对该图的正确描述是()

A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

B.①②③构成胞嘧啶脱氧核苷酸

C.当DNA复制时,DNA连接酶催化④的形成

D.DNA分子中⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T

7.图中A→B→C表示哺乳动物的DNA分子复制片段。(图中黑点表示复制起点,双向箭头表示复制方向,单向箭头表示时间顺序),下列有关叙述不正确的是()

A.在DNA复制过程中还需要解旋酶和RNA聚合酶的参与

B.多起点复制,大大缩短了复制所需要的时间

C.复制后所形成的两条子链的方向相反

D.复制所产生的每一个DNA片段需要DNA连接酶参与“缝合”

8.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关结构数目正确的是()①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m ②碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2

③一条链中A+T的数量为n ④G的数量为m-n

A.①②③④B.②③④C.③④D.①②③

9.若下图是果蝇某条染色体上的一段DNA分子的示意图。下列说法正确的是()

A.白眼基因含有多个核糖核苷酸

B.白眼基因是有遗传效应的DNA片段

C.白眼基因位于细胞质内

D.白眼基因基本单位是4种碱基

10.下列关于基因、遗传信息的描述,错误的是()

A.基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体

B.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代

C.互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量

D.遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序

二、非选择题(共40分)

11.(10分)下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠肝菌细胞内)的实验,据图回答下列问题:

(1)根据上述实验对下列问题进行分析:锥形瓶中的培养液是用来培养___________,其内的营养成分中是否含有32P?___________。

(2)对下列可能出现的实验误差进行分析:

①测定发现在搅拌离心后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培养时间较短,有部分噬菌体___________,仍存在于______________________。

②当接种噬菌体后培养时间过长,发现在搅拌后的上清液中也有放射性,最可能的原因是复制增殖后的噬菌体___________________。

(3)在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N-DNA(相对分子质量为a)和15N-DNA(相对分子质量为b)。将只含15N-DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N 的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。

①Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的___________。

②预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为___________。

12.(12分)DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用,在亲子鉴定、侦察罪犯等方面是目前最为可靠的鉴定技术。

请思考回答下列有关DNA指纹技术的问题:

(1)DNA亲子鉴定中,DNA探针必不可少,DNA探针实际是一种已知碱基顺序的DNA片段,请问:DNA探针寻找基因所用的原理是:___________________________。

(2)用DNA做亲子鉴定时,小孩的条码会一半与其生母相吻合,另一半与其生父相吻合,其原因是_____________________________________________________。

(3)如图为通过提取某小孩和其母亲,以及待测定的三位男性的DNA,进行DNA指纹鉴定,

部分结果如图所示。则该小孩的真正生物学父亲是_____________________。

(4)现在已知除了同卵双生双胞胎外,每个人的DNA都是独一无二的,就好像指纹一样,这说明了:_____________________________________________。

(5)为什么用DNA做亲子鉴定,而不用RNA?

(6)为了确保实验的准确性,需要克隆出较多的DNA样品,若一个只含31P的DNA分子用32P 标记的脱氧核苷酸为原料连续复制3次后,含32P的单链占全部单链的________。

(7)DNA指纹技术也可应用于尸体的辨认工作中,瓦斯爆炸案中数十名尸体的辨认就是借助于DNA指纹技术。

①下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体同一区段DNA单链的碱基序列,根据碱基配对情况判断。A、B、C三组DNA中不是同一人的是_______。

A组B组C组

尸体中的DNA碱基序列ACTGACGGTT GGCTTATCGA GCAATCGTGC

家属提供的DNA碱基序列TGACTGCCAA CCGAATAGCA CGGTAAGACG

②为什么从尸体细胞与死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取的DNA可以完全互补配对?_________________________________________________________。

13.(10分)下图是DNA复制图解,请据图回答问题:

(1)DNA复制的时期是细胞分裂___________期。

(2)DNA复制的结构基础与保证是____________________和____________________。

(3)DNA复制所需的模板是___________,原料为______________________。

(4)15N标记的DNA分子,放在没有标记的培养基上培养,复制三次后标记的DNA分子占DNA 分子总数的_______,标记的链占全部DNA单链的_________。

(5)DNA分子复制完毕后,新形成的DNA分子子链是()

A.是DNA母链的片段B.和DNA母链之一完全相同

C.和DNA母链相同,但T被U所取代D.和DNA母链稍有不同

(6)由第(5)题可见,DNA分子复制特点之一是___________复制。从图上可知另一特点是______________________。

14.(8分)DNA是主要的遗传物质,有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA。回答下列问题:

(1)小白鼠和肺炎双球菌的DNA分子存在着差异,其原因是组成DNA分子的_______不同,但两者的DNA分子片段却可以实现重组,其原因是______________。

(2)为了探究构成两者DNA分子的脱氧核苷酸数量是否相同,请依据下列材料,设计实验:

实验材料:小白鼠的DNA分子、肺炎双球菌的DNA分子、4种足量种类和数量的脱氧核苷酸、ATP溶液、相关酶、试管等。

实验步骤:第一步:取2支试管,编号A、B;

第二步:分别放入_____________________________;

第三步:在A试管中__________________________,

B管中放入_________________________________;

第四步:在适宜温度条件下培养一段时间,测定两试管中______________。

实验结果及结论:____________________________。

【答案】

一、1.C(对该实验结果进行分析可知,在只有加入了S型细菌的 DNA 培养基中,R型细菌才发生转化,表现出S型细菌的性状,这说明S型细菌的DNA进入R型细菌的细胞中,且实现了对其性状的控制,说明DNA是遗传物质。在加入蛋白质、多糖等物质的培养基中不发生这种转化,正好与DNA是遗传物质的转化实验形成对照,同时也说明蛋白质、多糖等不是遗传物质。)

2.D(由于该实验中并没有用烟草花叶病毒的RNA侵染烟草叶片,因此没有证明烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质。)

3.A(H5N1病毒无细胞结构,体内的核酸只有RNA,所以遗传物质中有五碳糖1种,碱基4种(分别为A、U、C、G),核苷酸也是4种;硝化细菌、酵母菌及人体,虽然细胞中均含两种核酸(DNA和RNA),但其遗传物质均为DNA,故遗传物质中的五碳糖、碱基和核苷酸种类均为1,4,4,因此图中与实际情况相符的只有H5N1病毒。)

4.C(在DNA分子中,A=T,G=C,脱氧核糖与磷酸交替排列在DNA外侧,共同构成DNA 分子的基本支架。DNA分子多样性取决于碱基种类、数量及排列顺序。)

5.A(由A=T可知含双链DNA,又由3条多核苷酸链片段含5种碱基可知含RNA且RNA中不含A碱基。)

6.D(结构图中①②③分别表示磷酸、脱氧核糖、碱基。磷酸和脱氧核糖的相间排列构成了DNA分子的基本骨架,图中①②③不是同一个脱氧核苷酸分子的成分,其中磷酸是上面一个脱氧核苷酸的组成成分。④是氢键,在DNA复制时,当DNA聚合酶把脱氧核苷酸连接在一起后,碱基之间的氢键不需要酶的催化作用就可以形成。根据碱基互补配对原则,DNA分子中⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T。)

7.A(DNA复制过程中,两条模板链之间氢键的断裂以及子链与模板链之间氢键的形成需要解旋酶和DNA聚合酶的参与,而RNA聚合酶是催化DNA转录成RNA;DNA以“多起点”的方式进行复制,缩短了复制所需要的时间;经多起点复制产生的DNA片段末端之间的缝隙需要DNA连接酶参与“缝合”。)

8.D(DNA的基本单位是脱氧核苷酸,而其是由脱氧核糖、磷酸和含氮碱基组成的,故①正确;由A=n,则T=n,所以一条链中A+T=n;故③正确;因G=(m-2n)/2;故④错误;因A=T=n,G=C=(m-2n)/2,故氢键数为(3m-2n)/2。)

9.B(基因是具有遗传效应的DNA片段,其基本单位是脱氧核苷酸。白眼基因存在于染色体DNA上,因此,它存在于细胞核内。)

10.C(基因是具有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的结构和功能单位。基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体。等位基因是通过基因突变产生的,所以互为等位基因的两个基因不一定具有相同的碱基数量。)

二、11.(1)大肠杆菌不含有(2)①没有侵入大肠杆菌培养液中(或上清液)②从大肠杆菌体内释放出来(3)①1/2 ②(7a+b)/8

12.(1)碱基互补配对原则(2)孩子的每一对同源染色体必定一条来自母亲,一条来自父亲(3)B (4)DNA分子具有多样性和特异性(5)因为基因在DNA上,而不是在RNA 上,且DNA具有特异性。(6)7/8 (7)①C ②人体所有细胞均由一个受精卵有丝分裂产生,细胞核中均含有相同的遗传物质(或DNA)

13.(1)间期(2)独特的双螺旋结构碱基互补配对原则(3)解开的双链4种脱氧核苷酸(4)1/4 1/8 (5)B (6)半保留边解旋边复制

14.(1)脱氧核苷酸的数量和排列顺序 DNA分子的空间结构和基本单位相同

(2)等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的酶

放入一定数量的小白鼠DNA分子等量的肺炎双球菌的DNA分子残留的脱氧核苷酸中每一种的含量

实验结果和结论:

残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明不同生物的DNA分子,其脱氧核苷酸组成不同;残留的四种脱氧核苷酸的量相同,则说明不同生物的DNA分子,其脱氧核苷酸组成相同。

基因工程考试试题.doc

基因工程 一名词解释 DNA,1、限制与修饰系统:限制酶的生物学功能一般被认为是用来保护宿主细胞不受外源DNA的感染,可讲解外 来 从而阻止其复制和整合到细胞中。一般来说,与限制酶相伴而生的修饰酶是甲基转移酶,或者说是甲基化酶,能保护 自身的 DNA不被讲解。限制酶和甲基转移酶组成限制与修饰系统。 2、各种限制与修饰系统的比较 Ⅱ型Ⅰ型Ⅲ型 识别位点4~6bp,大多为回文序列二分非对称5~7bp 非对称 切割位点在识别位点中或靠近识别位点无特异性,至少在识别位点外100bp 识别位点下游 24~26bp 简答 1. 何谓 Star activity?简述Star activity的影响因素及克服方法? 答:在极端非标准条件下,限制酶能切割与识别序列相似的序列,这个改变的特征称为星星活性。 pH 引起星星活性的的因素:①高甘油浓度(>5%);②酶过量( >100U/μl );③低离子强度( <25mmol/L);④高(> ;⑤有机溶剂如DMSO (二甲基亚砜)、乙醇、乙二醇、二甲基乙酰胺、二甲基甲酰胺等;⑥用其它二价阳离子 星星活性的抑制措施:①减少酶的用量,避免过量酶切,减少甘油浓度;②保证反应体系中无有机溶剂或乙醇;③提高离子强度到100 ~ 150mM(在不抑制酶活性的前提下);④降低反应pH至;⑤使用Mg2+作为二价阳离子。 2. 试回答影响限制性内切核酸酶切割效率的因素?(影响酶活性的因素?) 答:外因:反应条件、底物纯度(是否有杂质、是否有盐离子和苯酚的污染)、何时加酶、操作是否恰当,反应体系的选择、反应时间的长短 内因:星星活性、底物甲基化、底物的构象 3、 DNA末端长度对酶切割的影响 答:限制酶切割 DNA 时,对识别序列两端的非识别序列有长度要求,也就是说在识别序列两端必须要有一定数量的 核苷酸,否则限制酶将难以发挥切割活性。在设计PCR引物时,如果要在末端引入一个酶切位点,为保证能够顺利切 割扩增的 PCR产物,应在设计的引物末端加上能够满足要求的碱基数目。一般需加 3 ~4 个碱基对。 4、何为载体?一个理想的载体应具备那些特点? 答:将外源 DNA 或目的基因携带入宿主细胞的工具称为载体。载体应具备:①在宿主细胞内必须能够自主复制(具 备复制原点);②必须具备合适的酶切位点,供外源DNA 片段插入,同时不影响其复制;③有一定的选择标记,用于 筛选;④其它:有一定的拷贝数,便于制备。 5 抗性基因( Resistant gene)是目前使用的最广泛的选择标记,常用的抗生素抗性有哪几种?并举两例说明其原理? 答:氨苄青霉素抗性基因( ampr)、四环素抗性基因(tetr )、氯霉素抗性基因( Cmr)、卡那霉素和新霉素抗性基因( kanr , neor )以及琥珀突变抑制基因supF 。 ⑴青霉素抑制细胞壁肽聚糖的合成,与有关的酶结合,抑制转肽反应并抑制其活性。氨苄青霉素抗性Ampr 编码一个酶,可分泌进入细胞的周质区,并催化β - 内酰胺环水解,从而解除氨苄青霉素的毒性。 ⑵四环素与核糖体 30S 亚基的一种蛋白质结合,从而抑制核糖体的转位。 Tetr 编码一个由 399 个氨基酸组成的膜 结合蛋白,可阻止四环素进入细胞。 6. 何为α - 互补?如何利用α - 互补来筛选插入了外源DNA 的重组质粒? 答:α - 互补指 lacZ 基因上缺失近操纵基因区段的突变体与带有完整的近操纵基因区段的β - 半乳糖苷酶阴性的突变体之间实现互补。α - 互补是基于在两个不同的缺陷β-半乳糖苷酶之间可实现功能互补而建立的。实现α- 互补主要有两部分组成:LacZ △ M15 ,放在 F 质粒或染色体上,随宿主传代;LacZ' ,放在载体上,作为筛选标记,当在 LacZ' 中插入一个片断后,将不可避免地导致产生无α- 互补能力的β-半乳糖苷酶片断。在诱导物IPTG 和底物 X-gal (同时可作为生色剂)的作用下,含重组质粒的菌落不能产生有活性的β-半乳糖苷酶,不能分解 X-gal ,呈现白色,而含非重组质粒的菌落则呈现兰色。以此达到筛选的目的。 7、试简述λ噬菌体的裂解生长状态Lytic growth 和溶原状态 Lysogenic state 两种循环的分化及其调节过程? 答:裂解生长状态是λ噬菌体在宿主中大量复制并组装成子代λ噬菌体颗粒,导致宿主细胞裂 解。溶原状态为λ噬菌体基因组 DNA 通过位点专一性重组整合到宿主染色体DNA 中随宿主的繁殖传到子代细胞。调节过程:由感染复数

基因的本质单元测试题及答案

第3章基因的本质单元检测题 班级:姓名:学号: 一、选择题 1、某DNA分子片段中,胞嘧啶有240个,占全部碱基的30%,则在这个片段中,腺嘌呤 有 A、240个 B、48个 C、800个 D、160个 2、双链DNA分子的一个片段中,含有腺嘌呤520个,占碱基总数20%,则这个片段中含 胞嘧啶 A、350个 B、420个 C、520个 D、780个 3、下列有关DNA的叙述,正确的是 (1)组成DNA的碱基主要有四种(2)DNA是规则的双螺旋结构(3)DNA具有多样性和特异性(4)DNA分子中贮存着大量的遗传信息(5)DNA通过控制蛋白质的合成表达遗传信息(6)DNA以两条链为模板进行复制 A、(1)(3)(4)(5)(6) B、(1)(3)(4)(5) C、(2)(3)(4)(5)(6) D、(3)(4)(5)(6) 4、一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的46%,又知在该DNA分子的一条链中, A和C分别占碱基数的28%和22%,则该DNA分子的另一条链中,A和C分别占碱基数的 A、28%和22% B、22%和28% C、23%和27% D、26%和24% 5、下列关于核酸的叙述正确的是 A、细胞中决定生物性状的物质是脱氧核糖核酸 B、女性乳腺细胞中的脱氧核糖核酸分子含有人的全部遗传信息 C、病毒细胞内只含有一种核酸 D、硝化细菌的遗传物质主要是脱氧核糖核酸 6、有三个核酸分子共有5个碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链、这三个核酸分子可能是 A、二个DNA、一个RNA B、一个DNA、两个RNA C、三个DNA D、三个RNA 7、在某个DNA分子片段中有200个碱基对,其中腺嘌呤有90个。则这个DNA片段中含 有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为 A、200个和400个 B、2个和510个 C、2个和400个 D、400个和510个 8、在一个DNA分子中,腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部碱基数的42%,若其中一条链中的 胞嘧啶占该链碱基总数的24%,胸腺嘧啶占30%,则在其互补链上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占 A、12%和34% B、21%和24% C、34%和12% D、58%和30% 9、噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明 A、DNA能产生可遗传的变异 B、DNA能自我复制 C、DNA是遗传物质 D、DNA能控制蛋白质合成 10、某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只有32P)。若将DNA分子放在只含31P 的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则子代DNA分子的相对分子质量平均比原DNA分子 A、减少1500 B、增加1500 C、减少1000 D、增加1000 11、分析某大肠杆菌的细胞的分子组成,不能得出的结论是

基因的本质知识点总结

第三章基因的本质 第1节DNA是主要的遗传物质 一、对遗传物质的早期推测 20世纪20年代,大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质。20世纪30年代,人们认识到组成DNA分子的脱氧核苷酸有4种,每一种有一个特定的碱基。这一认识本可以使人们意识到DNA的重要性,但是认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。 二、DNA是遗传物质的实验证据(肺炎链球菌的转化实验) 1、肺炎双球菌的体内转化实验 (1)格里菲思的实验 原理:S型细菌可使小鼠患败血症死亡。 实验过程及现象P43图3-2

结论:加热杀死的S型细菌,含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子。 文字表述如下: (2)艾弗里实验(体外转化实验)P44图3-3 实验过程及结果

结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 实验方法:减法原理:在对照实验中,与常态比较,人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。例如,在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,每个实验组特异性地去除了一种物质,从而鉴定出DNA是遗传物质。 旧教材实验过程如下: 结论:只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌,即DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。2、噬菌体侵染细菌的实验 实验材料:T2噬菌体

实验者:美国遗传学家赫尔希和蔡斯 实验方法:放射性同位素标记法。 实验过程及结果 (1)标记噬菌体:(先标记大肠杆菌):在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌,获得分别含35S 和32P的大肠杆菌。(再标记T2噬菌体):用分别含32P和35S的大肠杆菌培养T2噬菌体,得到DNA含有32P标记或蛋白质含有35S标记的噬菌体。 (2)噬菌体侵染大肠杆菌

第3章-基因的本质单元测试题

第3章基因的本质单元测试题 (时间45分钟总分90分命题人:剑锋) 一、选择题(每题2分,共30题,共60分,答案填写在答题框。) 1.噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是( ) A.核酸B.细胞膜C.染色体D.DNA 2.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,应选择同位素标记的方案是( ) A.用14C或3H培养噬菌体,再去侵染细菌B.用18O或15N培养噬菌体,再去侵染细菌C.将一组噬菌体用32P和35S标记D.一组用32P标记DNA,另一组用35S标记蛋白质外壳3.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体( )。 A.一定有35S,可能有32P B.只有35S C.一定有32P,可能有35S D.只有32P 4.在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体,能在小鼠体出现的细菌类型有( ) ①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型 A.①④B.②③C.③D.①③ 5.若DNA分子中一条链的碱基A∶C∶T∶G=l∶2∶3∶4,则另一条链上A∶C∶T∶G的值为( ) A.l∶2∶3∶4 B.3∶4∶l∶2 C.4∶3∶2∶1 .1∶3∶2∶4 6.DNA分子的一条单链中(A+G)/(T+C)=0.5,则另一条链和整个分子中上述比例分别等于( ) A.2和1 B.0.5和0.5 C.0.5和1 D.1和1 7.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( ) A.豌豆的遗传物质主要是DNA B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上噬菌体的遗传物质含有硫元素 D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸C.T 2 8.如图,用a表示DNA,用b表示基因,c表示脱氧核苷酸,d表示碱基,图中四者关系正确的是() 9.假设将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精子,含有15N的DNA精子所占的比例为( ) A.0 B.25% C.50% D.100% 10. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验: ①S型细菌的DNA+DNA酶―→加入R型细菌―→注射入小鼠 ②R型细菌的DNA+DNA酶―→加入S型细菌―→注射入小鼠 ③R型细菌+DNA酶―→高温加热后冷却―→加入S型细菌的DNA―→注射入小鼠 ④S型细菌+DNA酶―→高温加热后冷却―→加入R型细菌的DNA―→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )。 A.存活,存活,存活,死亡 B.存活,死亡,存活,死亡 C.死亡,死亡,存活,存活 D.存活,死亡,存活,存活 11.探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不.包括( )

人教版基因的本质单元测试(1)

高二遗传的物质基础单元测试 一.单选题 1 在肺炎双球菌的转化实验中,下列哪种物质是转化因子( ) A .蛋白质B. DNA C.多糖 D .其他物质 2.DNA 遇二苯胺(沸水浴)会染成( ) A .砖红色B.橘黄色C.紫色没 D .蓝色 3.如果用3H、15N、32P、35S 标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中, 能够找到的放射性元素为( ) A可在外壳中找到15N 和35S 、3H B 可在DNA 中找到3H、15N 、32P C可在外壳中找到15N 和35S D 可在DNA 找到15N 、32P、35S 4人和猴体细胞具有相同数目的染色 体, 但性状差异很大,原因是() A生活环境不同B DNA 分子中碱基对顺序不同 C DNA 分子中碱基配对方式不同D着丝点数目不同 5.从某生物组织中提取DNA 进行分析,其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的 46%,又知该DNA 的一条链( H 链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,问与H 链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链碱基数的( ) A. 26% B. 24% C. 14% D. 11% 6.某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%,嘧啶碱基占总数的56%,该生物不可能是( ) A .烟草花叶病毒 B .噬菌体 C .大肠杆菌 D .酵母菌和人 15 7.用N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连 续复制4 次。其结果不可能是( ) 15 A 含有15N 的DNA 分子占1/8B 14 含有14N 的DNA 分子占7/8 C 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600 个D复制结果共产生16 个DNA 分子 8 将用32P 标记的一个双链DNA分子放入31P 的培养基中,连续复制三代,其后代中含有31 32 P和P的 DNA 分子之比为( ) A 7:1 B 8:1 C 4:1 D 8:0 9?由n个碱基组成的基因,控制合成由1条多肽链组成的蛋白质。氨基酸的平均分子量为a,则该蛋白质的分子量最大为( ) A. na/6 B . na/3 一18(n/3 一1) C . na一18(n 一1) D . na/6 一18(n/6 一1) 10.用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组成一种转基因病毒丙,以病毒丙侵染宿主细胞,在宿主细胞中产生大量子代病毒,子代病毒具有的特征是( ) A .甲种病毒的特征 B .乙种病毒的特征 C .丙种病毒的特征 D .子代独具的特征 11 . 一条双链DNA分子,G和C占全部碱基的44%,其中一条链的碱基中,26%是A,20%是 C,那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是() A . 28%和22% B . 30%和24% C . 26%和20% D. 24 %和30% 12 .在含有四种碱基的DNA区段中,有腺嘌吟a个,占该区段全部碱基的比例为b,则() A . bO. 5 C .胞嘧啶为a(1 / 2b—1)个 D .胞嘧啶为b(1 / 2a 一1)个 13 .从分析某DNA分子的成份得知,含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸20%,其数目为400个。那么 该DNA分子中有C— G碱基对是() A 600 B 1200 C 1000 D 2000

高考生物总复习同步练习-基因的本质与基因的表达综合

2020届高考生物总复习同步练习专题6.4基因的本质与基因的 表达综合 1、下列与遗传物质探究有关的描述,正确的是( ) A.在噬菌体侵染细菌实验中,用含32p、35S的培养基分别培养噬菌体 B.科学家证实DNA是以半保留的方式进行复制的研究中采用了同位素标记法 C.赫尔希和蔡斯的实验可以证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质 D.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA 可以使R型细菌发生转化 2、甲图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,乙图为用同位素示踪技术完成的T2噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中,不正确的是( ) A.曲线c~d上升与S型菌使小鼠发病后免疫能力降低有关 B.甲图中的S型菌是由R型菌转化而来的,S型菌与R型菌致病性的差异是细胞分化的结果 C.乙图中如果T2噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,悬浮液中的放射性要减弱 D.乙图中如果只用15N标记T2噬菌体,则放射性存在于沉淀物和上清液 3、将R型菌与加热杀死的S 型菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡下列有关该小鼠体内S 型菌、R型菌数量变化情况的相关叙述, 正确的是( ) A.最可能是图A,小鼠的免疫调节致使K型菌数量逐渐下降 B.最可能是图B,小鼠体内的S型菌最初来自R型菌的转化

C.最可能是图A,死亡小鼠体内只能分离出活的S 型菌 D.最可能是图B,小鼠体内S型菌与K型菌为共生关系 4、某病毒的遗传物质是单链DNA,在其增殖的过程中,先形成复制型的双链DNA(其中母链为正链,子链为负链)。另外,以负链为模板指导外壳蛋白合成。下图为该病毒部分基因序列及其所指导的蛋白质部分氨基酸(用图示Met、Ser等表示)序列。(起始密码:AUG;终止密 码:UAA、UAG、UGA)。则下列相关描述正确的是( ) A.不需要解旋酶是该病毒DNA复制过程与人体DNA复制的唯一区别 B.若在基因D中发生碱基替换,则该基因控制合成蛋白质的多肽链长度可能缩短 C.不同基因之间可以相互重叠是基因突变、基因重组的结果 D.基因F转录合成mRNA的碱基序列为-U-A-C-U-G-U-… 5、果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期,某条染色体多次复制而不分开,形成一种特殊的巨大染色体(如图),若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体,在胀泡中3H含量较高,而且随着幼虫的发育,胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列推测最合理的是( ) A.胀泡的出现与特定基因的表达有关 B.胀泡的出现是染色体结构变异的结果 C.胀泡的出现是因为DNA复制出现差错 D.被标记的尿密啶是催化mRNA合成的酶

基因工程练习题(附答案)

基因工程练习题 1、在基因工程中使用的限制性核酸内切酶,其作用是( ) A、将目的基因从染色体上切割出来 B、识别并切割特定的DNA核苷酸序列 C、将目的基因与运载体结合 D、将目的基因导入受体细胞 2、基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( ) A、繁殖速度快 B、遗传物质相对较少 C、多为单细胞,操作简便 D、DNA为单链,变异少 3、基因工程是DNA分子水平的操作,下列有关基因工程的叙述中,错误的是( ) A、限制酶只用于切割获取目的基因 B、载体与目的基因可以用同一种限制酶处理 C、基因工程所用的工具酶是限制酶,DNA连接酶 D、带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测 4、运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有( ) A、抗虫基因 B、抗虫基因产物 C、新的细胞核 D、相应性状 5、转基因动物转基因时的受体细胞是( ) A、受精卵 B、精细胞 C、卵细胞 D、体细胞 6、基因工程中常见的载体是( ) A、质体 B、染色体 C、质粒 D、线粒体 7、水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly、Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( ) A、促使目的基因导入宿主细胞中B、促使目的基因在宿主细胞中复制 C、使目的基因容易被检测出来 D、使目的基因容易成功表达 8、运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,据以上信息,下列叙述正确的是( ) A、Bt基因的化学成分是蛋白质 B、Bt基因中有菜青虫的遗传物质 C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因 D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物 9、人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( ) A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、T 噬菌体 D、质粒DNA 4 10、不属于质粒被选为基因运载体的理由是() A.能复制 B.有多个限制酶切点C.具有标记基因D.它是环状DNA

高中生物专题练习:《基因的本质》(含答案)

高中生物专题练习:《基因的本质》(含答案) (满分:100分时间:90分钟) 一、选择题:(共30小题,每小题1.5分,共45分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的) 1. 下图是艾滋病病毒(HIV)和大肠杆菌噬菌体(T )的结构模式图.比较二者的结构和化学 4 组成,相同或不同的特征是 A.二者不具备细胞结构,核心物质的化学结构相同 外壳含有核酸 B.HIV的外壳成分含有磷脂,T 4 C.二者核心物质都是核酸,外壳的化学结构不同 有细胞核的结构 D.HIV有细胞膜的结构,T 4 2. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液带有放射性的原因可能是 A.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌 B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C.噬菌体侵染大肠杆菌后,保温时间过长,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中 3. 美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因为发现RNA(核糖核酸)干扰机制而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖.下列关于RNA的描述错误的是( ) A.生物的遗传物质是DNA或者是RNA B.RNA和DNA的基本组成单位都是核苷酸 C.RNA只分布在细胞质中,DNA只分布在细胞核内 D.尿嘧啶是RNA特有碱基,胸腺嘧啶是DNA特有碱基 4. 关于生物学的科学研究方法,下列说法错误的是 A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法

B.艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法 C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时,应用了模型构建的方法 D.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说 5. 一个双链DNA分子的鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的27%,其中一条链上的腺嘌呤占这条链碱基的28%,那么,另一条链上的腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是 A.9% B.18% C.23% D.24% 6. 有三个核酸分子,共有五种碱基,八种核苷酸,四条多核苷酸链,这三个核酸分子可能是 A.一个DNA分子、两个RNA B.两个DNA、一个RNA分子 C.三个DNA D.三个RNA 7. 某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4.则有关该DNA分子的叙述中错误的是 A.该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起所指导合成的蛋白质的改变 B. 该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种 C.该DNA分子中4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7 D. 该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 8. 下图为真核细胞内某基因结构示意图,共有1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%.下列说法正确的是 A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3:2 C.DNA解旋酶只作于①部位,限制性内切酶只作用于②部位 D.该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个 9. 细菌在15 N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,下图①~⑤为可能的结果,下列叙述正确的是 A.子一代DNA应为① B.子二代DNA应为③ C.子三代DNA应为④ D.亲代的DNA应为⑤

基因工程测试题

基因工程测试题 一、选择题: 1.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( ) A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.肺炎双球菌 D.乳酸菌 2.下列有关基因工程的叙述,正确的是( ) A.DNA连接酶将碱基对之间的氢键连接起来 B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变 C.限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大 D.常用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等 3.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是( ) A.抗虫基因的提取和运输需要专用的工具酶和载体 B.重组DNA分子中替换一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染 D.转基因抗虫棉是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 4.如图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kan r)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养

基上生长。下列叙述正确的是( ) A.构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株 C.卡那霉素抗性基因(kan r)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶 的识别位点 D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 5.上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍,以下与此有关的叙述中正确的是( ) A.“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物 B.“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因 C.只有从转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中含有 D.转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因,但不发生转录、翻译,不能合成人白蛋白 6.下列关于蛋白质工程和基因工程的比较,不合理的是( )

2019高考生物二轮专题跟踪训练5基因的本质—基因的组成与结构

专题跟踪训练(五) 一、选择题 1.(2018·湖南株洲质检(一))同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是( ) A.碱基对的排列顺序B.氢键的数目 C.A+T G+C 的比值D.脱氧核苷酸的种类 [解析] 一般情况下同源染色体上的DNA分别来自父方和母方,一般不相同,因此,它们的碱基排列顺 序、氢键的数目、(A+T)/(G+C)的比值一般都不相同,但它们都含有4种脱氧核苷酸。 [答案] D 2.(2018·广东六校第三次联考)埃博拉病毒传染性强,2019年非洲埃博拉病毒出血热的感染者及死亡人数都达到历史最高。下列有关埃博拉病毒的叙述中,正确的有( ) ①遗传物质是DNA和RNA ②结构简单,只有核糖体一种细胞器③在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究 A.0项B.1项 C.2项D.3项 [解析] 埃博拉病毒的遗传物质是RNA,①错误;病毒无细胞结构,无核糖体等细胞器,②错误;病毒 营寄生生活,不能用普通的培养基来培养,只能用活细胞来培养,③错误。 [答案] A 3.(2018·衡水月考)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后 在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( ) A.每条染色体的两条单体都被标记 B.每条染色体中都只有一条单体被标记 C.只有半数的染色体中一条单体被标记 D.每条染色体的两条单体都不被标记 [解析] 蚕豆的根尖细胞完成一个细胞周期后,根据DNA半保留复制的特点,形成的子细胞中染色体上 的DNA都只有一条链具有放射性,另一条链不具有放射性,即每条染色体都具有放射性。当在不具有放射性 标记的培养基中接着进行下一个细胞周期时,完成DNA复制后,有丝分裂前期以及中期每条染色体都含有两 条染色单体,每条染色单体含有一个DNA分子,这两个DNA分子一个具有放射性,一个没有放射性,即细胞 中每条染色体含有的两条染色单体(两个DNA分子)都是一条染色单体(一个DNA分子)被标记,另一条染色单体(另一个DNA分子)不被标记。 [答案] B 4.(多选)(2018·苏州月考)下列有关说法中,正确的是( ) A.DNA和RNA都是T2噬菌体的遗传物质 B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

基因工程测试题经典

xxxXXXXX 学校XXXX 年学年度第二学期第二次月考 XXX 年级xx 班级 姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 一、选择题 (每空? 分,共? 分) 1、下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是 A .蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的 B .基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质 C .基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作 D .基因工程完全不同于蛋白质工程 2、PCR 是一种体外迅速扩增DNA 片段的技术,下列有关PCR 过程的叙述,不正确的是 A .变性过程中破坏的是DNA 分子内碱基对之间的氢键 B .复性过程中引物与DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 C .延伸过程中需要DNA 聚合酶、ATP 、四种核糖核苷酸 D .PCR 与细胞内 DNA 复制相比所需要酶的最适温度较高 3、35.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述,正确的是( ) A .人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,小于凝血因子氨基酸数目的3倍 B .可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA 分子导入羊的受精卵 C .在该转基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中 D .人凝血因子基因开始转录后,DNA 连接酶以DNA 分子的一条链为模板合成mRNA

4、ch1L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因.为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞.技术路线如图所示,对此描述错误的是() 5、下图表示基因工程中目的基因的获取示意图,不正确的是: A、同种生物的基因组文库大于cDNA文库 B、③表示PCR技术,用来扩增目的基因 C、从基因文库中要得到所需目的基因,可根据目的基因的有关信息来获取 D、只要基因的核苷酸序列已知,就只能通过人工合成的方法获取 6、图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序 列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为:C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。下列分析中正确的是:

人教版基因的本质单元测试

基因的本质 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.赫尔希和蔡斯用噬尚体侵染太肠杆菌,离心后,甲组上清液放射性低,沉淀物放射性高;乙组刚好相反。下列说法正确的是() A.甲组的噬菌体是用35S标记其蛋由质 B.乙组的噬菌体是用32P标记其蛋白质 C.甲组产生的子代吨阐体均含有放射性 D.乙组产生的子代噬菌体均不含放射性 2.“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质,得出这一结论的关键是() A.用S型活细菌和加热杀死后的R型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照 B.用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内,测定小白鼠体液中抗体的含量 C.从死亡小白鼠体内分离获得了S型细菌 D.将S型细菌的各种物质分离并分别加入到各培养基中,与R型细菌混合培养,观察是否发生变化 3.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是() A.所有生物的遗传物质都是DNA B.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNA C.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA D.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA 4.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA 和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是() A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤ 5.下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法或实验设计思路() A.杂交实验法 B.放射性同位素标记法 C.病毒侵染法 D.单独地直接观察不同成分的作用 6.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是() A.基因全部在染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上有一个基因 D.染色体就是由基因组成的 7.下列关于同位素示踪实验的叙述,错误的是 A.用35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,沉淀物中放射性低 B.在豚鼠胰腺细胞注射用3H标记的亮氨酸,高尔基体中将最先被检测到放射性C.用15N标记了DNA双链的精原细胞通过减数分裂产生了四个精子都可检测到放射性D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中有可能检测到18O 8.下图①~③分别表示人体细胞中发生的生物大分子合成过程。据图分析正确的是

基因的本质练习题(含答案)

第三章基因的本质练习题 一、单选题 1.不同的双链DNA分子() A. 基本骨架不同 B. 碱基种类不同 C. 碱基配对方式不同 D. 碱基对排列顺序不同 2.DNA分子双链之间的碱基连接靠的是 A. 氢键 B. 磷酸二酯键 C. 共价键 D. 离子键 3.生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下五种酶的作用对象分别是( ) ①肽酶②解旋酶③纤维素酶④ ATP水解酶⑤ DNA连接酶 A. 碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团 B. 肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键 C. 肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键 D. R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基 4.下列物质中最适合用于进行亲子鉴定的是 A. 蛋白质 B. 糖类 C. DNA D. 脂质 5.下列关于DNA分子复制的叙述,正确的是 A. 复制不需要模板 B. 复制不消耗能量 C. 复制方式为半保留复制 D. 原料是核糖核苷酸 6.下列各图中,正确代表脱氧核苷酸的结构是() A. B. C. D. 7.噬菌体侵染细菌的实验证明了 A. 脂质是遗传物质 B. 蛋白质是遗传物质 C. 多糖是遗传物质 D. DNA是遗传物质 8.马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体,但性状差异很大,根本原因是() A. 生活环境不同 B. DNA分子中碱基对排列顺序不同 C. 着丝点数目不同 D. DNA分子中碱基配对方式不同 9.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是: A. 解旋酶促使DNA的两条链分离 B. 游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对 C. 模板母链与互补子链盘绕成双螺旋 D. 配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链 10.下列关于科学探究思维和方法的叙述,错误的是 A. 科学家证实DNA的复制是半保留复制——同位素标记法 B. 真核细胞中的各种细胞器的分离——差速离心法 C. 沃森和克里克发现DNA规则的双螺旋结构——数学模型建构法

选修3 基因工程综合测试题

选修3专题一(基因工程)综合测试题 班级:__________ 姓名:_____________学号:________成绩:________________ 一、选择题:本题包括30小题,每题2分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意。 1、在基因工程中使用的限制性核酸内切酶,其作用是( ) A、将目的基因从染色体上切割出来 B、识别并切割特定的DNA核苷酸序列 C、将目的基因与运载体结合 D、将目的基因导入受体细胞 2、基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( ) A、繁殖速度快 B、遗传物质相对较少 C、多为单细胞,操作简便 D、DNA为单链,变异少 3、基因工程是DNA分子水平的操作,下列有关基因工程的叙述中,错误的是( ) A、限制酶只用于切割获取目的基因 B、载体与目的基因必须用同一种限制酶处理 C、基因工程所用的工具酶是限制酶,DNA连接酶 D、带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测 4、运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有( ) A、抗虫基因 B、抗虫基因产物 C、新的细胞核 D、相应性状 5、转基因动物基因时的受体细胞是( ) A、受精卵 B、精细胞 C、卵细胞 D、体细胞 6、下列有关基因工程的应用中,对人类不利的是( ) A、制造“工程菌”用于药品生产 B、制造“超级菌”分解石油、农药 C、重组DNA诱发受体细胞基因突变 D、导入外源基因替换缺陷基因 7、作为基因的运输工具——运载体,必须具备的条件之一及理由是( ) A、能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因 B、具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达 C、具有某些标记基因,以便目的基因能够与其结合 D、它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存 8、基因工程中常见的载体是( ) A、质体 B、染色体 C、质粒 D、线粒体 9、水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly、Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( ) A、促使目的基因导入宿主细胞中 B、促使目的基因在宿主细胞中复制 C、使目的基因容易被检测出来 D、使目的基因容易成功表达 10、运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,据以上信息,下列叙述正确的是( )

基因的本质复习题

基因的本质复习题文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

必修2 第三章基因的本质 【知识归纳】 1.肺炎双球菌的转化实验 (1)格里菲思的实验 a.R型活细菌注入小鼠体内→小鼠________。 b.S型活细菌注入小鼠体内→小鼠________。 c.杀死后的S型细菌注入小鼠体内→小鼠________。 d.无毒性的R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内→小鼠________。并从小鼠体内提取分离出R型细菌和。 问1.a组结果说明R型细菌________(有、无)毒性;b组实验说明S型细菌 ________毒性;c组实验说明加热杀死的S型细菌______毒性。 问2.d组实验中小鼠死亡,死亡的小鼠体内分离出了S型细菌,它是怎样产生的问3.格里菲思的推论: ______________________________________________________。 问4.已知在80~100 ℃温度范围内,蛋白质将失去活性,DNA的结构也会被破坏,但当温度降低到55 ℃左右时,DNA的结构会恢复,但蛋白质却不能恢复。由此我们可以判断:加热杀死的S型细菌中的“转化因子”应该是________,而不是________。 (2) 艾弗里的实验 在格里菲思实验的基础之上,艾弗里等人做了肺炎双球菌的体外转化实验,结合实验过程完成下列探究内容:

问1.甲、乙、丙三组实验对照说明: 。 问2.丁组实验的目的是什么 2.T 2噬菌体约有60%的 和40%的 ,蛋白质构成它的外壳,而 藏在它的头部中。T2噬菌体以自己的_______为模板,利用________体内的物质合成自身组成物质而实现增殖。 3、生物体 内核酸的种类及遗 传物质的判别 4.DNA 的空间结构是 ,其结构特点如下: ⑴DNA 分子由两条 的脱氧核苷酸长链盘旋而成。 ⑵DNA 分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的骨架。 ⑶DNA 分子两条链的内侧的碱基按照 配对,并以 互相连接。 5.DNA 分子的复制是一个边________边________的过程,复制需要模板、原料、能量和______等基本条件。DNA 分子独特的________________结构为复制提供了精确的模板,通过________________,保证了复制能够准确地进行。 6.染色体、DNA 、基因、脱氧核苷酸 的关系如图: 染色体是________的主要载 体;每个染色体上有一个DNA 分 子;基因是有________________的 DNA 片段;每个DNA 分子含有许 多个基因;每个基因中含有许多个 ____________________;脱氧核苷 酸 的排列顺序代表 ________________。 7.DNA 结构的特性 作为绝大多数生物遗传物质的 生物类型 所含核酸 遗传物质 举例 细胞生物 真核生物 DNA 酵母菌、玉米、人 原核生物 细菌、蓝藻 非细胞物 大多数病毒 DNA T2噬菌体 极少数病毒 RN A 艾滋病病毒、SARS 病毒

基因工程测试题及答案

基因工程测练题 1、将人的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中,可使烟草获得抗病毒的能力,形成转基 因产品。试分析回答: (1) 人的基因工程之所以能接到植物体中去,原因是:。(4)不同生物间基因移植成功,说明生物共有一套,从进化的角度看,这些生物具 有。 (3) 烟草具有抗病毒能力,说明烟草体内产生:。 (4) 烟草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因,实际并不影响遗传信息的表达功能。这说 明。 (5) 有人认为,转基因新产品也是一把双刃剑,有如船能载舟也能覆舟,甚至可能带来灾难性的 后果,你是否支持这一观点?如果支持,请你举出一个可能出现的灾难性后果的实例: 。 2、1990年对一位缺乏腺苷脱氨酶基因,而患先天性体液兔疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗, 其方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养,然后用逆转录病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中,再将这些转基因白细胞回输到患者的体内,经过多次治疗,患者的免疫功能趋于正常。 (1)在基因治疗过程中,逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的,此基因工程中的目的基因是,目的基因的受体细胞是。 (2)将转基因白细胞多次回输到患者体内后,兔疫能力趋于正常是由于产生了,产生这种物质的两个基本步骤是、。 3、在植物基因工程中,用土壤农杆菌中的Ti质粒作为运载体,把目的基因重组入Ti质粒上的 T-DNA片段中,再将重组的T-DNA插入植物细胞的染色体DNA中。 (1)科学家在进行上述基因操作时,要用同一种分别切割质粒和目的基因,质粒的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过而黏合。 (2)将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体油菜细胞,经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的基因的T-DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交F1代中,仍具有抗除草剂特性的植株占总数的,原因。(3)种植上述转基因油菜,它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”。如果把目的基因导入叶绿体DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是: 。

高中生物必修2第3章_基因的本质单元测试卷)

第3章基因的本质(复习测试卷) 一、选择题 ()1.证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,在实验设计思路中最关键的是 A.要用同位素标记DNA和蛋白质 B.要分离DNA和蛋白质 C.要得到噬菌体和肺炎双球菌 D.要区分DNA和蛋白质,单独观察它们的作用 ()2.玉米叶肉细胞中DNA的载体是 A.线粒体、中心体、染色体 B.叶绿体、核糖体、染色体 C.染色体、中心体、核糖体 D.染色体、叶绿体、线粒体 ()3.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为 A.可在外壳中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N和32P C.可在外壳中找到15N D.可在DNA中找到15N、32P、35S ()4.关于病毒遗传物质的叙述,下列哪—项是正确的 A.都是脱氧核糖核酸 B.都是核糖核酸 C.同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸 D.有的是脱氧核糖核酸,有的是核糖核酸 ()5.洋葱的遗传物质是 A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA ()6.一条染色单体含有一条双链DNA分子,那么一个四分体含有 A.两条双链DNA分子 B.四条双链DNA分子 C.一条双链DNA分子 D.一条单链DNA分子 ()7.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡 A.加热杀死的 B.活的,但缺乏多糖荚膜 C.加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌和缺乏多糖荚膜的肺炎双球菌的混合物 D.既缺乏多糖荚膜又加热杀死的 ()8.某DNA分子的S片段含900个碱基,问由该片段所控制合成的多肽链中,最多有多少种氨基酸 A.150 B.450 C.600 D.20 ()9.在白菜与萝卜的DNA分子中,碱基比值不同的是 A.(A+C)/(T+G) B.C / G C.(A+T)/(G+C) D. A / T ()10.染色体是遗传物质的主要载体,其主要的原因是 A.染色体中的DNA的含量稳定 B.细胞分裂时染色体可进行复制 C.细胞内的遗传物质大部分存在于染色体 D.染色体在细胞分裂中进入不同的子细胞 ()11.下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论 A.从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 B.从S型活细菌中提取多糖,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 C.从S型活细菌中提取蛋白质,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 D.将加热杀死的S型细菌,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 ()12. “人类基因组计划”研究表明,人体的23对染色体约含有3万~3.5万多个基因,这一事实说明 A. 基因是DNA上的有遗传效应的片段 B. 基因是染色体的片段 C. 一个DNA分子上有许多基因 D. 基因只存在于染色体上 ()13.下面是人类某种遗传病(受一对等位基因B、b控制)的一个系谱。关于这种遗传病的下列推断中,哪一项是错误的? A 2号个体的基因型一定是Bb B 5号和6号个体生一个表现型正常且为男 孩的几率为1/8 C 从优生学的角度,需要对7、8号个体作 基因检测 D 10号个体既可能是纯合子,也可能是杂合子 ()14.DNA在复制解旋时,下述哪一对碱基从氢键连接处分开 A 鸟瞟呤与胸腺嘧啶 B 鸟膘呤与尿嘧啶 C 鸟瞟呤与胞嘧啶 D 腺瞟呤与鸟瞟呤 ()15.以含(NH4)235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌,再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T 2 噬菌体(S元素为32S),一段时间后,检测子代噬菌体的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是 ( A.噬菌体的核苷酸和氨基酸B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸 C.细菌的核苷酸和氨基酸D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸 ()17.在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有 ①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型 A.①④B.②③C.③D.①③ ()18.噬菌体外壳的合成场所是 A.细菌的核糖体B.噬菌体的核糖体 C .噬菌体基质 D.细菌的核区 ()19.噬菌体侵染细菌的实验,直接和间接地证明了DNA ①是生物体内的遗传物质②能进行自我复制,上下代保持连续性 ③能控制蛋白质的合成④是生物体内主要的遗传物质 女性正常 男性正常 女性患者 男性患者

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