苏教版五年级数学上册小数乘除法试卷

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20072006苏教版五年级数学上册小数乘法和除法单元测试题

一、填空

题。（18分）

1．×的积是（）位小数，÷商的最高位是( )位。 2．甲数除以乙数的商是。如果甲数不变,乙数乘10,那么现在的商是（）。

3．南京市玄武湖的面积现在是平方千米,合( )公顷。

4．小强走千米需要小时,他每小时走( )千米,每走1千米需要( )小时。

5. 公顷=( )平方米 5000公顷=( )平方千米 210毫升=( )升 3平方千米=( )平方米 6．一个数的小数点先向右移动三位,再除以10,结果是原数的( )倍。 7．×的积保留一位小数是( );16÷23的商保留两位小数是( )。 8．在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 ×○ ÷○ ×○÷

9．一个平行四边形的底是米,高2米,和它等底等高的三角形的面积是( )平方米。

10．已知A=……096,B=……03,则A ÷B=( )。

二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，20分）

1．的末尾去掉两个0,则（）。 A 、除以100 B 、大小不变 C 、乘100

×＋×4) ＋×99 [2－＋]÷

五、按要求计算。（4分）

在下面的梯形中,剪去一个最大的平行四边形,剩下的面积是多少(

单位:分米)

六、解决问题。（28分）

1．学校为更新教学条件要购买56

这些电脑，准备30万元够吗(

5分)

2．小明的房间长米,宽米。爸爸要给这个房间铺上地砖，用面积是平方米的方砖,需要多少块

(5分)

3．一个近似的梯形果园,上底加下底的和是500米,高60米,按每公顷喷洒农药千克计算,给这个果园喷洒一次农药,一共需要多少千克农药(5分)

4.你能把下面的这张票据填写完整吗(3分)

五年级上册数学小数乘除法练习题(供参考)

五年级上册数学小数乘除法练习题 1、列竖式计算。 27×0.43 0.86×1.2 1.2×1.4 6.05×3.2 27÷25（保留两位小数） 9÷0.24 1.55÷3.9 2．能简算的就简算。（18分） 2.37×6.3+2.37× 3.7 2.5×1.25×0.32 2.4÷2.5÷4 3.8×1.01 5.95÷(1.24+0.46)×5 0.648÷[（0.5+0.4）×0.6] 3、用竖式计算下面各题。（1）68.8÷4＝（2）85.44÷16＝（3）67.5÷15＝（4）16.8÷28＝（5）15.6÷24＝（6）0.138÷15＝（7）0.756÷0.18＝（8）51.3÷0.27＝（9）26÷0.13＝（10）210÷1.4= （11）2.688÷0.56＝（12）10.625÷25= 2、下面各题，商保留一位小数。（25）14.36÷2.7≈（26）8.33÷6.2≈（27）1.7÷0.03≈ 3、下面各题，商保留二位小数。（28）32÷42≈（29）1.25÷1.2≈（30）2.41÷0.7≈ 二.填空题。（26分） 1．0.24×300=（）×3 0.98÷0.7 =（）÷7 2.3÷0.15 =（）÷15 4米6厘米 =（）米 3.5平方米 =（）平方分米 0．75公顷=（）平方米 3千克80克 =（）千克 2．6.9548保留整数约是（），精确到十分位约是（），保留两位小数约是（）。3．在（）里填上“=”、“>”或“﹤”。 5.24×0.99（）5.24 10.65÷0.92（）10.65

1.98÷1.34（）1 4.39×10（）4.39÷0.1 4、根据114×56=6384，写出下面各题的结果。 11.4×5.6=( ) 1.14×0.56=( ) 63.84÷0.56=( ) 6.384÷5.6= ( ) 5、一台拖拉机5小时耕地8公顷，平均每小时耕地（）公顷，耕地1公顷需要（）小时。 6、黄酒厂有73千克的黄酒，准备将它们装成0.4千克的小袋出售，这批黄酒最多可以装（）袋，这时还剩下（）千克。 7、一个三位小数按四舍五入法取近似值后是3,那么这个三位小数最小可能是（），最大是可能是（）。三.选择题。（5分） 1．和6.98×7.12最接近的算式是（） ① 6×7 ② 7×7 ③7×8 2．与0.3×1.21的积相等的式子是（）。 ①3×1.21 ②12.1×0.003 ③ 0.03×0.121 3．下列小数是循环小数的是（）。 ①3.5555 ②3.1415926……③2.164164…… 4．4.5÷a ，当a大于1时，所得的商（）4.5。 ①大于②等于③小于 5. 如果一个两位小数的近似值是3.8，那这个两位小数最大是（）。 ① 3.75 ② 3.85 ③ 3.84 四.解决问题：（33分。第1、2题每个4分，其余每个5分。） 1、小汽车8分钟行12.8千米，公共汽车12分钟行14.4千米，谁的速度较快？快多少？ 3、小红、小表、小兰、小花、小梅一起去开心乐园玩，车费用去了9.5元，门票费32.5

小学五年级数学带小数点计算题

①5.25×1.8 ②12.6÷2.8 ③17.48÷7.6 ④70.3－17.48 ⑤3.24×1.02 ⑥0.35÷1.4 ⑦1.28×0.45 ⑧1.45＋18.5 ⑨26÷1.6 ⑩1.365÷0.35 ①7.6÷0.32 ②1.56÷0.13 ③36.8＋1.56 ④108÷2.7 ⑤20.5×5.8

⑥5.8÷0.25 ⑦62.5×4.08 ⑧104.78÷26 ⑨79.5÷0.3 ⑩3.85÷2.5 ①6.48÷1.2 ②16.06÷5.5 ③4.5×1.8 ④6÷1.5 ⑤15.2÷0.37 ⑥62÷0.6 ⑦0.25÷1.8 ⑧124÷53（保2位） ⑨74÷0.014 ⑩58.5÷0.39

①0.246÷1.2 ②192÷1.2 ③394.8÷0.28 ④0.315÷0.18 ⑤21.05÷4.5 ⑥0.66÷0.3 ⑦0.9÷0.045 ⑧162÷8.1 ⑨52.5÷0.75 ⑩50.4÷0.014 ①27.3÷0.12 ②18÷0.54 ③9.6×40 ④17×10.2 ⑤25×0.18

⑥10.2×17 ⑦9.6÷40 ⑧6.42÷24 ⑨3.91÷0.17 ⑩0.492÷12 ①1.38×20 ②5.46÷1.5 ③5.06÷23 ④2.05÷0.82 ⑤3.95＋33.6 ⑥22.78÷3.4 ⑦9.07＋2.278 ⑧1.08×0.8 ⑨44.28÷4.1 ⑩71÷2.5

①7.28＋13.2 ②32÷2.5 ③0.75×180 ④18÷0.15 ⑤0.23×4.5 ⑥2.07÷0.23 ⑦10.8÷45 ⑧19.76÷0.52 ⑨8.84÷0.17 ⑩21÷0.14 ①48÷0.6 ②0.96÷0.03 ③25.8÷6 ④22.8÷3 ⑤19.76÷5.2

五年级上册数学小数乘除法练习题及答案

五年级上册数学小数乘除法练习题及答案 ⒈ 据216×32＝6912，很快写出下面各题的积。⒉ 口算。 0.8×7＝ 1.5×7＝ 1.32×8＝0.7×8＝10.3×2＝5×0.6＝ ⒊ 用竖式计算下面各题。 0.72×80.312×1 1.08×25.92×15 7.83×1.2×2.11.82×0.4. 1×0.45 21.6×32＝2160×32＝0.216×32＝.16×32＝16×320＝、十个边长为1.5分米的正方形铁圈，需要多少米的铁丝？ 5、“a×30的积一定大于30”这句话对吗？请举例说明。 6、水果店运来了3筐苹果，每筐30.5千克，一共运来多少千克？如果每千克苹果售价2.6元，这些苹果一共可收入多少元？ ⒈ 个1.6相加，用加法表示算式是，用乘法表示版式是，结果是。⒉ 0.486×7的积末尾有位小数。 ★⒉ 按一定的规律填数 3.125、_______、12.5、________、________、100。

★★⒊ 在方框里填上适当的数字在积里标上小数点。小数乘、除法练习——小数乘法一、用竖式计算。 2.52× 3.41.08×0.12×0.44 0.042×0.5 0.76×0.3 0.25×0.046 三、学校平均每天用电17.3度，5月份一共要用电多少度？如果每度电0.5元，这个月要交电费多少元？四、无锡灵山大佛高88米，是四川乐山大佛的1.15倍还多0.6米，四川乐山大佛的高度是多少米？五、水果店每一天卖出苹果32.5千克，每二天卖出的是第一天的0.9倍。⒈ 第二天卖出苹果多少千克？⒉ 哪天卖得多？多多少千克？ ⒈ 15名同学要过河，每位同学要过渡费0.6元，10元钱够不够？ ★里填上“＞”或“＜”。 0.73×× ★★⒊ AB两数的和是12.1,如果A数缩小10倍，就与B数相等，B数是多少？ ⒈ 根据108×145＝15660，直接写出下列各式的积。 10.8×1.45＝ 1.08×1450＝0.108×14.5＝

五年级上册数学《小数乘法》知识点整理

五年级上册数学《小数乘法》知识点整理小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。 5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。规律：一个数乘大于1的数，积比原来的数大；一个数乘小于1的数，积比原来的数小。求近似数的方法一般有三种： ⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法

计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。小数四则运算顺序跟整数是一样的。运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:+c=a+ 减法：减法性质：a-b-c=a-a-=a-b+c 乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：×c=a×乘法分配律：×c=a×c+b×c【×c=a×c-b×c】除法：除法性质：a÷b÷c=a÷ 第二单元小数除法小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。 0、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。

小学人教版五年级上册数学《小数乘除法》知识点整理

小学人教版五年级上册数学《小数乘除法》知识点整理知识点整理 1、计算（1）小数乘法会计算小数乘法。小数乘法计算法则： ①先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。 ②看因数中一共有几位小数，就从积的右边起（或个位）数出几位，点上小数点。 ③当乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。求积的近似值：算出精确值后再根据要求保留相应位数 4、求近似数的方法⑴四舍五入法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质：

加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】能用简便方法的用简便方法计算。 32＋4.9－0.9 4.8－4.8×0.5 （1.25－0.125）×8 7.09×10.8－0.8×7.09 4.8×100.1 56.5×99＋56.5 一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）多少倍，积也扩大（缩小）多少倍。一个因数扩大多少倍，另一个因数扩大多少倍，积就扩大它们的乘积倍。小数乘法中的比大小当一个因数大于1时，积大于另一个因数。（另一个因数≠0）当一个因数小于1时，积小于另一个因数。（另一个因数≠0）

当一个因数等于1时，积等于另一个因数。练习 2.14×8（）2.14 0.84×0.27（）0.84 0.35×14（）0.35×8（） 1.06× 2.5（）1.06 2.56×8.32（）8.32 1.8×23（）23 2.7×0.43（）2.7 3.6×0.15（）3.6 （2）小数除法会计算小数除法。小数除法法则：利用商不变性质，将除数变成整数，被除数扩大相同的倍数，再根据除数是整数的方法进行计算，除到哪位商哪位，被除数的小数点和商的小数点对齐。求商的近似值：根据要求除到所需保留位数的后一位即可。

(完整)五年级上册小数乘除法计算题

五年级上册小数乘除法计算题（一） 5.6×2.9 3.77×1.80.02×96 5.22×0.3 9.99×0.02 4.67×0.9 5×2.44 1.666×6.1 9.432×0.002 5.6×6.5 4.88×2.9 5.61×4.3 8.9×2.4 5.5×55 9.77×0.02 1.384×5.1 8.78×83 2.6×61 0.059×0.2 4.268×1.7 57×5.7 9.46×2.85 17.8×6.4 1.5×4.9 2.5×0.88 5.555×5.2 2.22× 3.33 7.658×8 五年级上册小数乘除法计算商是循环小数的横式答案用简写方法记录，除不尽保留2位 85.44÷16 42.84÷7 101.7÷9 67.5÷15 230.4÷6 21.24÷36 0.736÷23 43.5÷12 35.21÷7 39.6÷24 6.21÷0.03 210÷1.4 51.3÷0.27 91.2÷3.8 0.756÷0.18 0.66÷0.3 11.97÷1.5 69.6÷2.9 38.4÷0.8 15÷0.0五小数乘除法计算题（三商是循环小数的横式答案用简写方法记录，除不尽保留2位小数） 8.2÷0.12 0.8÷0.9 76.4÷5.4 4.7÷3 1.25÷1.2 32÷42 14.36÷2.7 8.33÷6.2 1.7÷0.03 2.41÷0.7 0.396÷1.2 0.756÷0.36 15.6×13 0.18×15 0.025×14 3.06×36 0.04×0.12 3.84×2.6 5.76×3 7.15×22 90.75÷3.3 3.68×0.25 16.9÷0.13 1.55÷3.9 小数乘除法计算题（四）商是循环小数的横式答案用简写方法记录，除不尽保留2位） 3.7×0.016 13.76×0.8 5.2×0.6 8.4×1.3 6.4×0.5 4.48×0.4 5.25×5 35.4×4.2 0.042×0.54 0.76×0.32 0.25×0.046 2.52×3.4 1.08×25 0.12×0.5×0.16＝ 4.8×0.25 0.125×1.4 2.5÷0.7 10.1÷ 3.3 10.75÷12.5 3.25×9.04 五年级上册数学递等式计算题（一）脱式计算（能简算的要简算） 2.5×7.1×4 16.12×99＋16.12 5.2×0.9＋0.9 7.28×99+7.28 4.3×50×0.2 64－2.64×0.5 26×15.7＋15.7×24 (2.275 ＋0.625)×0.28 3.94+3 4.3×0.2 1.2×(9.6÷2.4)÷4.8 8.9×1.1×4.7 2.7× 5.4×3.9 3.6×9.85-5.46 8.05×3.4+7.6 6.58×4.5×0.9 2.8×0.5+1.58 32＋4.9－0.9 4.8－4.8×0.5 (1.25－0.125)×8 4.8×100.1 56.5×99＋56.5 7.09×10.8－0.8×7.09 4.85 + 0.35 ÷ 1.4 8.7 × 17.4 - 8.7 × 7.4 12.5×0.4×2.5×8 0.87×3.16+4.64 9.5×101 0.68 ÷（5.2 -3.5）× 1.25 五年级上册数学递等式计算题（二）脱式计算（能简算的要简算） 4.4×0.8－3.4×0.8 (9.37+9．37+9．37+9．37)× 2．5 2.37×6.3+2.37×3.7

五年级上册小数乘除法计算题68729

5.6×2.9 3.77×1.8 1.666× 6.1 5.61×4.3 7.658×85 4.88×2.9 5.5×55 4.268×1.7 8.78×839.46×2.85 5.2×5.555 2.22×3.33 （商是循环小数的横式答案用简写方法记录，除不尽保留2位小数） 85.44÷16 1.384×5.142.84÷7101.7÷9 21.24÷360.736÷2343.5÷12210÷1.4 39.6÷2451.3÷0.2791.2÷3.80.756÷0.18 11.97÷1.569.6÷2.97.15×22 76.4÷5.4 14.36÷2.78.33÷6.2 3.06×360.396÷1.2

90.75÷3.3 3.68×0.2516.9÷0.13 1.55÷3.9 3.84×2.6 5.25×535.4× 4.2 0.756÷0.36 0.042×0.54 0.76×0.320.25×0.046 2.52×3.4 1.08×25 0.12×0.5×0.16＝ 4.8×0.25 0.125×1.4 2.5÷0.7 10.1÷ 3.310.75÷12.5 3.25×9.04 脱式计算（能简算的要简算） 2.5×7.1×4 4.3×50×0.2 64－2.64×0.526×15.7＋15.7×24 3.6×9.85-5.46 8.05×3.4+7.6 6.58× 4.5×0.9 2.8×0.5+1.58

2.7×5.4× 3.9 (2.275 ＋0.625)×0.28 4.8×100.1 4.8－4.8×0.5 3.94+3 4.3×0.2 1.2×(9.6÷2.4)÷4.88.9×1.1×4.7 32＋4.9－0.9 (1.25－0.125)×856.5×99＋56.5 7.09×10.8－0.8×7.09 4.85 + 0.35 ÷ 1.4 8.7 × 17.4 - 8.7 × 7.49.5×101 12.5×0.4×2.5×8 0.87×3.16+4.64 0.68 ÷（5.2 -3.5）× 1.25 4.4×0.8－3.4×0.8 (9.37+9．37+9．37+9．37)× 2．5 3.8×10.1 2.37×6.3+2.37× 3.7 2.5×1.25×0.32 2.5×(3.8×0.04)7.69×101 3.8×10.10.25×39+0.25 0.125×72 46×0.33+54×0.33

五年级上册数学小数乘除法知识点整理

一单元知识点整理教学知识点： 1、计算（1）小数乘法会计算小数乘法。小数乘法计算法则： ①先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。 ②看因数中一共有几位小数，就从积的右边起（或个位）数出几位，点上小数点。 ③当乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。求积的近似值：算出精确值后再根据要求保留相应位数 4、求近似数的方法⑴四舍五入法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】能用简便方法的用简便方法计算。 32＋4.9－0.9 4.8－4.8×0.5 （1.25－0.125）×8 7.09×10.8－0.8×7.09 4.8×100.1 56.5×99＋56.5 一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）多少倍，积也扩大（缩小）多少倍。

一个因数扩大多少倍，另一个因数扩大多少倍，积就扩大它们的乘积倍。小数乘法中的比大小当一个因数大于1时，积大于另一个因数。（另一个因数≠0）当一个因数小于1时，积小于另一个因数。（另一个因数≠0）当一个因数等于1时，积等于另一个因数。练习 2.14×8（）2.14 0.84×0.27（）0.84 0.35×14（）0.35×8（） 1.06× 2.5（）1.06 2.56×8.32（）8.32 1.8×23（）23 2.7×0.43（）2.7 3.6×0.15（）3.6 （2）小数除法会计算小数除法。小数除法法则：利用商不变性质，将除数变成整数，被除数扩大相同的倍数，再根据除数是整数的方法进行计算，除到哪位商哪位，被除数的小数点和商的小数点对齐。求商的近似值：根据要求除到所需保留位数的后一位即可。能运用商不变的性质进行小数除法的简算，能进行小数除法的估算。循环小数： ①能正确的识别循环小数、有限小数 ②能根据余数的特点正确的找到循环节，能用简便记法表示循环小数 ③能够进行循环小数和有限小数的比大小。会求循环小数的近似值 ④循环小数相关概念有限小数：小数位数是有限的小数。小数循环小数无限小数：小数位数是无限的小数无限不循环小数

五年级数学上册小数点位置变化教案冀教版

小数点位置变化教学目标 1.结合具体事例，经历自主探索小数点位置向右移动的变化规律及应用规律进行计算的过程。 2.理解并掌握小数点向右移动的变化规律。 3.积极参加数学活动，获得用已有知识解决问题的成功体验，感受数学学习的价值。课前准备价值5分钱的扣子一枚。教学方案一、问题情境师：同学们，纽扣是生活中比较常见的物品，谁能给大家说说，你们都见过什么样的纽扣？学生可能会从纽扣的不同材料来说，比如：金属纽扣、塑料纽扣等等；也可能会从纽扣的不同外形来说，如：两眼的纽扣、四眼的纽扣等等。师：看来同学们对纽扣的了解还真不少。老师这里也有一枚纽扣，（出示课前准备的纽扣）猜一猜这枚纽扣大概多少钱呢？学生猜测纽扣的价钱。如果学生猜到了纽扣的价钱，就直接提出本节课的第一个问题；如果没有，老师就告诉学生这枚纽扣的价钱是5分一枚。二、解决问题师：1枚纽扣5分钱，10枚多少钱呢？你能用自己的方法计算吗？试一试！学生独立思考，计算。师：谁能把你的计算方法和结果说给大家听一听？学生说算法，教师作必要的提问。如：生1：1枚纽扣5分钱，10枚就是50分，也就是5角。师：5角写成以元为单位的数是多少？生1：0.5元。生2：1枚纽扣5分钱，10枚是5角，也就是0.5元。师：你能列出算式吗？学生说，教师板书： 5×10=50（分） 50分=5角=0.5元 …… 对于学生的说法，只要合理都要予以肯定。师：一枚纽扣5分钱，10枚纽扣是0.5元，你们能把5分写成以“元”做单位的数，并写出算式吗？试一试！学生写算式，教师巡视，个别指导。师：谁来说一说你是怎样想的，写出的算式是什么？生：我是这样想的，5分改写成以元为单位的数是0.05元，求10枚纽扣多少钱，列式是0.05×10，根据前面的计算结果，列出算式是0.05×10=0.5（元）教师板书： 0.05×10=0.5（元）师：1枚纽扣5分钱，10枚纽扣0.5元，100枚纽扣多少钱呢？自己试着算一算。学生独立思考，计算并列算式。师：谁来说一说你是怎样想的，算的，结果是多少？

五年级数学小数乘除法试卷

五年级数学小数乘除法试卷一.计算： 1．直接写出下面各题的结果 0.2×5﹦7.78＋2.2 =1.25×0.8 =100×0.1﹦ 2.5×0.4×5﹦1-0.26=6.6÷0.66 =4÷0.8= 5.37×0 4.63 = 9.6÷6 = 2．列竖式计算：（积保留一位小数） 3.7×1.3=65×2.05=12.8×7.8= 16.9÷0.12=4.2÷0.1=585.5÷25= （商用循环小数表示）（商保留两位小数）（用乘法验算） 3．简便计算： 2.37×2.72.5×1.25×324.8×101 4.4×252.64÷5÷0.23.8×10.1 14.9×3.3 14.9×7.70.23×24 2.3×8.6-23 二.填空： 1．0.98÷0.7 =（）÷72.3÷0.15 =（）÷155.8×2.4=0.24×（2．用10千克小麦可磨面粉8千克，平均每千克小麦能磨（）千克面粉。 3．一只大象重5.1吨，是一头牛体重的15倍。这头大象比这头黄牛重()吨.4．2.252525……的简便写法记作（），它的循环节是（）。 5．1.984保留整数约是（），精确到十分位约是（），保留两位小数约是（）。 6．在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

4.5×0.6○4.52.76×1.52○1.524.32÷0.2○4.321.96×1○1.96 8.95÷1.5○8.955.2×0.8○5.2÷0.86.3÷2.1○6.3×2.1）7.李明从学校到少年宫，每小时走4.5千米，0.6小时可以到达。如果每小时只走3千米，要()小时才能到达. 8.一个两位小数“四舍五入”后取近似值是2.5，原来这个两位小数最小是（）。 9.木工师傅要把一根长2.4米的木条锯成0.6米的小木条，如果每锯一段要3分钟，把这根木条锯完需要（）分钟。 10.服装厂有300米布，每套衣服用布3.2米，这些布最多可以做（）套衣服。三.选择题： 1．两个因数都是0.36，写成算式是（） A0.36×2B0.36×0.36C .036 0.36 2．与0.3×1.21的积相等的式子是（）。 A3×1.21B12.1×0.03C 3×0.121 3．下列小数是无限小数的是（）。 A3.96B .6.8501C7.501… 4．如果一个两位小数的近似值是3.6，那么这个数的最大值是（）。 A3.64B3.66C 3.59 四.列式计算下面各题： 3.46与2.7的积再加上 4.08，和是多少？8与2.4的差是1.4的多少倍？五.应用题：

五年级上册数学乘除法1练习题

数学五年级上册小数除法练习题1 一、小数乘法 1、列竖式计算。 27×0.43(计算并验算)0.86×1.2(得数保留两位小数) 1.2×1.4(精确到十分位) 2、计算下面各题，能简便运算的要简便运算。 7.06×2.4－5.7 2.33×0.5×40.65×105 3.76×0.25＋25.8 4.8×0.25 1.2×2.5＋0.8×2.5 二、小数除法 1、用竖式计算下面各题。（1）68.8÷4＝（2）85.44÷16＝（3）67.5÷15＝（4）289.9÷18＝（5）101.7÷9＝（6）243.2÷64＝（7）16.8÷28＝（8）15.6÷24＝（9）0.138÷15＝

（10）1.35÷27＝（11）0.416÷32＝（12）3.64÷52＝（13）91.2÷3.8＝（14）0.756÷0.18＝（15）51.3÷0.27＝（16）26÷0.13＝（17）210÷1.4＝（18）2.688÷0.56＝（19）10.625÷25＝（20）126÷45＝（21）10÷25＝（22）2.7÷7.5＝（23）15÷0.06＝（24）25.6÷0.032＝ 2、下面各题，商保留一位小数。（25）14.36÷2.7≈（26）8.33÷6.2≈（27）1.7÷0.03≈ 3、下面各题，商保留二位小数。（28）32÷42≈（29）1.25÷1.2≈ （30）2.41÷0.7≈ 命题人：王童童审核人：

数学五年级上册小数除法练习题2 一、填空题。 1、根据46×5=690，1575÷15=105，直接写出下面各题的结果。 4.6×15=0.46×0.15=1 5.75÷0.15=15.75÷1.5= 2、0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是（），求1.5的十分之八是多少?用乘法算式表示是（）。 3、在下面各题的（）里填上“＞”、“＜”或“= ”。 7.5×0.8（）7.5 7.5÷7.5（）1 7.5÷0.8（）7.5 7.5÷1.8（）7.5 4、3.7÷3的商，用循环小数的简便记法表示是（），保留两位小数是（）。 5、李师傅4小时做20个零件，平均每小时做( )个零件，平均做一个零需要( )小时。 6、3.47÷0.62，商是5.5 时，余数是( )。 7、一个三位小数，保留两位小数是 1.50，这个三位小数最大是( )，最小( )。 8、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是（）。 9、不计算，在下面各式的□里填上">"、"<"或"="． 34×0.98□34 0.6×1.01□0.6 0.02×1□0.02 789×1.001□789 3.5×5.3□5.3×3.5 4.8×0.999□4.8×1.01 二、选择题。 1、如果两个数相乘的积小于被乘数，那么乘数（）。（1）大于1 （2）小于1 （3）等于1 2、30分=( )时（1）0.3 （2）3 （3）0.5 3、2.5÷0.01与 2.5×100 的结果比较( )。（1）商较大（2）积较大（3）相等 4、24.6× 4.6+246× 0.44+24.6用简便方法计算应该是（）。（1）24.6×（4.6+0.44+1）（2）24.6×（4.6+4.4+1）（3）24.6×（4.6+4.4） 5、一个小数扩大3倍后得到的数比原数大 7.2，原来的小数是（）。（1）21.6 （2）3.6 （3）2.4 三、计算。 1、用竖式计算。（1）5.08×0.65（2）9.62÷0.158（3）14.2÷11 （得数保留两位小数）（得数保留两位小数）（商用循环小数表示）

【小学数学】小学五年级上册小数乘除法练习题

人教版五年级上册小数乘除法练习题一、计算题（30分） 1、直接写出得数。 0.45×2.5＝0.8×1.25＝0.3×3.6＝0.3×0.3＝10×0.07＝0.3×1.4＝0.05×7＝0.92×0.4＝0.2×0.26＝0.14×4＝0.02×0.1＝ 1.2×0.3＝0.2×0.4＝8.2＋1.8＝100－35.22＝ 2.3×4＝ 2.5×0.4＝ 2.4×5＝0.22×4＝ 3.25×0＝ 0.9－0.52＝ 3.99×1＝0×3.52＝12.5×8＝ 8÷10 = 10-1.8-7.2= 0.43+3.57= 2.5×4×12= 0.9×0.8= 7.5x-3x = a+3a+7a== 1.05×100= 1÷0.5= 0.96÷3= 1.47÷0.7= 5.4÷6= 0.16.5×10= 0.56×100= 3.78×100= 4÷0.8 = 3.215×100= 0.8×10= 4.08×100= 1.1×0.2 = 0.6×0.8 = 3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4= 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3 = 1.1×9= 0.16×5 ﹦ 1.78＋2.2 = 9.6÷0.6 = 1.2×0.5-0.4 = 0.7÷0.01 = 2.5×0.4 = 12－3.9= 1.25×8÷1.25 = 6.6÷0.66 = 5.37×0+4.63 = 3.9＋2.03＝ 4.2÷3.5＝ 1.6+ 2.4×0.3 = 2.14－0.9＝27＋456＋73= 0.3×0.3= 7.2＋2.8＝0.9÷0.01＝12÷0.3= 2.87÷0.7＝ 13÷4＝0.96÷0.3＝ 1.5×0.4＝7÷0.25＝

人教版五年级数学小数乘除法应用题100题.

1、工程队修一条8.5千米的公路，开始平均每天修0.65千米，修了5天后，剩下的路要7天修完，平均每天要修多少千米？ 2、修一条8.5千米的公路，开始5天平均每天修0.65千米，为了加快进度，以后平均每天多修0.1千米，剩下的路还要修多少天？ 3、工程队修一条7.8千米的公路，原计划每天修0.65千米，实际每天比计划多修0.13千米，这样可以比计划提前几天完成？ 4、工程队修一条路，原计划每天修0.65千米，12天完成，实际每天多修0.13千米，实际多少天完成？实际提前几天完成？ 5、工程队原计划用12天修一段7.8千米的公路，实际每天多修0.13千米，实际多少天完成？实际提前几天完成？ 6、工程队修一条路，原计划每天修0.65千米，12天完成，实际每天修的是计划的1.2倍，实际多少天完成？实际提前几天完成？ 7、工程队修一条路，实际每天修0.78千米，比原计划每天多修0.13千米，原计划12天完成，实际多少天完成？实际提前几天完成？ 8、7辆“黄河牌”卡车6趟运走336吨沙土，现有沙土560吨，要求5趟运完，求需要增加同样的卡车多少辆？ 9、一个晒盐场用100千克海水可以晒出2千克盐，晒出17千克盐，需要海水多少吨？ 10、4台同样的织布机2.5小时织布1.3千米，照这样计算，6台同样的织布机4.5小时织布多少千米? 11、一个养猪场有180头猪，每20头猪5天要喂精饲料50千克。现在仓库有3.6吨精饲料可喂多少天? 12、在一个长5.6米，宽4米的房间铺地砖，每块地砖的面积是0.08平方米，每块地砖的价格是4.5元，一共需要花多少钱？ 13、一间面积是45平方米的会议室，原来打算用边长30厘米的地砖铺底，后来改用地板。地砖每块3.8元，地板每平方米120元，改用地板比用地砖多用多少钱？ 14、小明买了6支铅笔和4本练习本，每本练习本0.68元，每支铅笔0.24元。小明付出5元钱，应找回多少元？ 15、新华服装厂做男女西服共用3703.7元，男装做24套，每套78.8元，女装做25套，每套多少元？ 16、甲乙两人准备加工520个零件，甲每小时加工35个零件，乙每小时加工40个零件。甲先加工2小时后，余下的由乙来加工，还需要多少个小时才能完成？

五年级上册小数乘除法知识点总结

五年级上册小数乘除法知识点总结一、小数乘法计算法则： 1.列竖式时末位对齐。 2.按照整数乘法算出积。 3.点小数点（如果是小数乘整数，只看小数是几位小数，就从积的末尾起数出几位点上小数点。如果是小数乘小数，要看两个因数一共有几位小数，再从积的末尾起数出几位点上小数点。） 4.点小数点后，积的末尾有“0”要划掉。二、小数除法计算法则：列竖式时：①先写除号，再写除数，最后写被除数。②写时要先看除数是不是整数，如果不是整数，先移动小数点把除数变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。计算时：①先看整数部分够不够商“1”，不够商“1”要用0占位，再点上小数点。如果够商“1”，就往下除。②除数是几位数，先看被除数的前几位，前几位不够再往后多看一位。③除到哪一位商就写在那一位上面，如果不够商“1”，要用0占位。④除的过程中，余数一定要比除数小。⑤最后要检验商的小数点和被除数的小数点有没有对齐。注意：一列二算三检验。三、求近似数：保留整数也就是精确到个位，保留一位小数也就是精确到十分位，保留两位小数也就是精确到百分位，保留三位小数也就是精确到千分位。方法：精确到哪一位，关键看后一位上的数，如果是0、1、2、3、4

直接舍去，如果是5、6、7、8、9向前一位进1再舍去。注意：求商的近似数时要除到比保留的位数多一位。四、比较大小：乘法：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。除法：除数大于1，商小于被除数。除数小于1，商大于被除数。除数等于1，商等于被除数。注意：被除数不为0。五、混合运算： 1.有括号先算小括号里面的再算小括号外面的。 2.先算乘除法，后算加减法。 3.同级运算按从左往右的顺序依次计算。简便计算： 1.乘法交换律和乘法结合律的运用题型：连乘、两个数相乘其中一个因数是125或25 2.乘法分配律的运用题型：（1）左----右和乘、差乘。（2）右----左乘加乘、乘减乘、（特点：有相同的数或相似的数） 3.除法的性质 4.带符号搬家（同级运算）

五年级数学上乘除法练习题

五年级数学上册小数乘除法练习卷一.计算题。（36分） _______ 1 ?直接写得数对又快：（6分） 0.16 X 5 = 7.8 + 2 = 9.6 -0.6 = 1.2 X 0.1 = 0.7 - 0.01 = 2.5 X 0.4 = 10 —3.97= 1.25 X 80 = 6.6 - 0.66 = 4 -0.8 = 5.37 X 0+4.63 = = 0.4 2 2 ?列竖式计算: ( 12分） 6.05 X 3.2 27 -25 9 -0.24 1.55 -3.9 （用乘法验算）（保留两位小数） 3 ?能简算的就简算。（18分） 2.37 X 6.3+2.37 X 3.7 2.5 X 1.25 X 0.32 2.4 )X 3 0.98 - 0.7 = ( )- 7 )-15 1.2 - 0.25= ( ) - 1 2. 4米6厘米=（）米 3.5 平方米=（）平方分米 0 . 75公顷=（）平方米 3 千克80克=（）千克 3.8 X 1.01 5.95 -(1.24+0.46) X 5 0.648 -[(0.5+0.4 )X 0.6] 二.填空题。(26分) 1. 0.24 X 300=( 2.3 - 0.15 =(

3. 6.9548保留整数约是（），精确到十分位约是（），保留两位小数约是（）。 4.在（）里填上“=、 > 或“V”。 5.24 X 0.99 ( )5.24 10.65 -0.92 ( ) 10.65 1 . 98 - 1.34 ( )1 4.39 X 10 ( ) 4.39 - 0.1 5.根据114X 56=6384,写出下面各题的结果。 11.4 X 5.6=（） 1.14 X 0.56=（） 63.84 - 0.56=（） 6.384 - 5.6=（） &一台拖拉机5小时耕地8公顷，平均每小时耕地（）公顷，耕地1公顷需要（）小时。 7、黄酒厂有73千克的黄酒，准备将它们装成0.4千克的小袋出售，这批黄酒最多可以装（）袋，这时还剩下（）千克。 8. 下面是某班级购书的发票，请你把空格填满：（大写数字为：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾）三.选择题。（5 分） 1 .和6.98 X 7.12最接近的算式是（） ①6 X 7 ②7 X 7 ③7X 8 2. 与0.3 X 1.21的积相等的式子是（）。 ①3X 1.21 ②12.1 X 0.003 ③0.03 X 0.121 3. 下列小数是循环小数的是（

五年级数学上册《小数点位置变化》教学

冀教版五年级数学上册《小数点位置变化》教学|小数小数点数学教学目标： 1.结合具体事例，经历自主探索小数点位置向右移动的变化规律及应用规律进行计算的过程。 2.理解并掌握小数点向右移动的变化规律。会口算小数乘整十、整百、整千的数，会把用小数表示的单名数改写成较小单位的数或复名数。 3.能积极参加数学活动，获得用已有知识解决问题的成功体验，感受数学学习的价值。教学重点：结合具体事例，经历自主探索小数点位置向右移动的变化规律及应用规律进行计算的过程。教学难点：能积极参加数学活动，获得用已有知识解决问题的成功体验，感受数学学习的价值。课前准备：价值5分钱的扣子一枚。教学过程：一、问题情境师：同学们，纽扣是生活中比较常见的物品。谁能给大家说说，你见过什么样的纽扣？知道一枚纽扣大概多少钱? 生：我见过妈妈衣服上有一种比较大的、很漂亮的纽扣，大约是5毛钱一个。师：好，你请坐。其他同学呢？

生：我毛衣上有一种比较小的蓝色的纽扣，它的价钱大约是5分钱。师：看来啊，纽扣的大小不一样，它的价钱也不一样。（看见有同学举手示意）哦，你还想说，你来。生：在低年级的时候，学具里使用的单色的小纽扣，它的价钱大约也是5分钱。师：看来同学们对纽扣的了解还真不少。老师这里也有一枚纽扣，（出示课前准备的纽扣）猜一猜这枚纽扣大概多少钱呢？生：5分钱吧。师：你太厉害了，一下子就猜到了正确答案。这枚纽扣的价钱就是5分钱。今天这节课咱们就一起来研究关于买纽扣的问题。二、解决问题 1.解决“10枚纽扣多少钱？”的问题。师：大家想一想，1枚纽扣5分钱，10枚呢？生：10×5=50（分）=5（角）。师：我也可以说是：5×10。边说边板书：5×10=50（分）。师：5角我们要改写成用元作单位的数是多少呢？生：0.5元。师板书：5×10=50（分）=0.5（元）。师：一枚纽扣5分钱，10枚纽扣是0.5元，你们能把5分写成以“元”做单位的数，写出算式吗？请同学们写在自己的本上。学生写算式，教师巡视，个别指导

五年级上册小数乘除法测试卷

小数乘除法测试卷姓名学号一、填空题。 1、直接写得数 0.25×0.4=0.4×0.13= 7.2÷0.6= 0.25×0.04= 0.4×13= 72÷0.06= 0.36×0.2= 2.4÷0.4= 3.5÷0.07= 0.36×0.02= 0.24÷0.4=0.35÷0.7= 2、根据47×180＝8460，在括号里填上适当的数。 0.47×1.8＝（） 8460÷470＝（） 3、在（）中填上“<”“>”或“=” 0.32÷0.25（）0.32 54.7×0.5（）54.7 2. 25÷1.5（）2. 25×1.5 8.3×100（）8.3÷0.01 4、一匹布90米，平均每套衣服用布2.2米。这匹布能做衣服（）套。 5、一辆汽车0.15小时行驶7.5千米，这辆汽车每小时行（）千米。 6、一个三角形的底是3.6分米，它的面积14.4是平方分米，高是（）分米。 7、一个平行四边形相邻的两条边的长分别是6厘米和10厘米，其中一条高是8厘米，那么这个平行四边形的面积是（）平方厘米。 8、一个两位小数保留一位小数后是13.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。 9、小马虎在计算5.2加上一个数时，错误地把加号看成了减号，得2.56。这题的正确结果是（）。 10、一批水管，堆成如下图的形状。最上层9根，最下层22根，每相邻的两层相差1根，自来水公司一共购进（）根自来水管。二、选择题。 1、两数相除，除数扩大100倍，要使商不变，被除数必须（） ①扩大100倍数②缩小100倍数③不变

2、下面算式的结果大于１的是（） ①0.9×0.9 ②1÷0.9 ③0.9÷1 3、与19.95÷5.7得数相同的算式是（） ①199.5÷57 ② 1995÷57 ③ 19.95÷57 4、江苏省的面积大约10万（）。 A.平方米 B.公顷 C.平方千米 D.平方分米 5、下面两个完全相同的长方形中，涂色部分的面积相比，结果是（）。甲乙 A、甲>乙 B、甲=乙 C、甲<乙 D、无法确定 6、在下面4个数中，最接近10的是（）。 A、9.9 B、9.98 C、10.01 D、10.001 7、下列说法中正确的是（）。 A、等底等高的两个三角形一定可以拼成平行四边形。 B、面积相等的两个三角形一定等底等高。 C、大于0.4而小于0.5的两位小数只有9个。 D、整数都比小数大。三、竖式计算下面各题，除法用乘法验算。 9.9×25 0.672÷4.2 2.5×4.04 1.8÷0.24 6.09×99 0.522÷0.18 四、应用题。 1. 用拖拉机耕一块农田，上午耕了8.56公顷，比下午多耕0.44公顷，一天一共耕了多少公顷？ 2．一辆车从甲地开往乙地，每小时行驶63.5千米，经过2.5小时到达。甲乙两地相距多少千米？（结果保留一位小数） 3.一栋大楼一共有28层，其中一层是大厅，层高5.5米，其余每层层高都是2.85米。这栋大楼高大约是多少米？（得数保留整数） 4.有两根绳子，第一根长120.4米，第一根绳长是第二根绳长的2.8倍，第二根绳子长多少米？

小学五年级数学小数点乘除法计算练

小学五年级数学上期计算练习题集列竖式计算 2.14－0.9=0.75－0.38=3－2.25=1.57+ 3.43=18.54－ 9.9=36×99=3.24÷0.24=22.8÷3=5.98÷0.23=19.76÷5.2= 3.81÷7=32÷42=246.4÷13=2.17÷0.7=5.3+6.7= 0.25×0.046=0.396÷1.2=0.756÷0.36=15.6×13=0.18×15= 0.025×14=3.06×36=3.84×2.6=5.76×3＝7.15×22= 90.75÷3.3=3.68×0.2=16.9÷0.13=1.55÷3.9=3.7×0.016= 13.76×0.8=8.8×9.5=8.4×1.3=6.4×0.5=4.48×0.4= 0.042×0.54=0.76×0.32=2.52×3.4=1.08×25=4.8×0.25＝ 10.1÷3.3=10.75÷12.5=3.25×9.04=12.5×8.8=0.43×0.28= 6.45×0.73=3.08×0.43=1.5×26.7=5.22÷29=5.98÷0.23= 19.76÷5.2=18.72÷3.6=62.4÷2.6=0.544÷0.16=1.44÷1.8= 11.7÷2.6=19.4÷12=5.98÷0.23=19.76÷5.2=10.8÷4.5=21÷1.4=8.84÷1.7=6.21÷0.03= 1.89÷0.54=0.51÷0.22= 7.1÷2.5=1.998÷0.54=1.28÷0.16=2.1÷0.4=2.56÷3.2= 50.18÷38.6=4.68÷7.5=14.7÷0.07=5.4÷0.15=124.8÷0.24= 23.4÷5.85=25.2÷6=34.5÷15=1.8÷12=24÷15= 1.8÷12=6.3÷14=72÷15=14.21÷7=1.26÷18= 43.5÷29=18.9÷27=1.35÷15=28.6÷11=20.4÷24= 3.64÷52=15.6÷12=328÷16=1.35÷27=7.65÷0.85=