“舞蹈队”活动总结

“舞蹈队”活动总结
“舞蹈队”活动总结

“舞蹈队”活动总结

“舞蹈队”活动总结

转眼间,又度过了一年,在近一年(两个学期)的时间里,刚进来的舞蹈队新成员们(三、四年级学生),通过第一学期的基本功训练—压腿、踢腿,以及有针对性的组合训练—肢体的柔韧与配合,还有第二学期的成品舞蹈表演、比赛的多次锻炼,孩子们有了不小的长进。面对这份收获,回顾这一年的辛苦训练,我心满意足。

实际上,在刚收进这些孩子的时候,我并不看好她们,询问了一遍了解情况才知道,经正规训练与学习的学生寥寥无几,即便有两三个也只是刚刚开始没多久或者是学过一段时间再没有参与过的。这样也罢,一张白纸也好,可当第一学期的训练开始,才让我真正犯了难。一个动作反复强调、示范,还是有不少做错的,说过的要领和要求总是会忘记,再次提起只有几个能清楚地复述。也就是说根本不懂得用心,就更别指望能很好地感悟了。因此,第一学期我改变计划,面对这样的情况和班底,我只能练习最基本的东西,必须先做好规范和打基础的工作,每次活动都会花上一半甚至更多的时间练习压腿、踢腿、下叉,后来加上了“芭蕾手位”练习,一方面它不枯燥孩子们有兴趣学习、拿捏,另一方面可以训练学生的方位感和手臂的力量与柔韧度。之后,才开始了组合训练,从一个一个的动作分解学起,到后来的串联训练,再到生生间的互动、配合,循序渐进地进行训练。到第二学期,就直接从第一学期的组合、生生间的配合的巩固开始训练,还经常提问或鼓励个人展示、大家点评、指导的方法,督促学生记忆和重视动作要领及完整性、流畅性,先懂得拿捏动作、感受自我独特的美,再锻炼相互

间的配合与统一。孩子们有了一定的基础和理解后,开始利用午休时间排练成品舞蹈。整体的完成时第一步,在这部分花的时间较长,起了个好头;再训练基本动作,规范和统一孩子们之前做错和节奏较乱的部分;再训练衔接的动作、队形。这时,六一也就快到了,再没有充分的时间去按部就班地训练了。在彩排和六一两次表演中,孩子们有表情、配合了,但还很不成熟,多数同学都没有将每个动作做到家,匆匆带过。当接到比赛任务时,我们仓促地参加了初赛;在得知被选进决赛后,我重点放在衔接与相互配合上,严要求、严把关,一段一段过,关键位置的学生一个一个地抓,在参加决赛时,我发现孩子们有了很大进步,知道拿捏每个动作,手试手、腰是腰,特别是动作和队形都尽量做到整齐划一,脸上的表情和动作更自信、自然了。

看到孩子们的进步,我也欣慰地笑了,拿什么奖似乎已经不重要了,孩子们成长了、进步了,有什么能比这更开心的?

开心的同时,还有些担心的方面。一、活动时间不能保障。就拿本学期来说,14周的进度计划,在实际的活动中只有6-7次顺利进行,其他均因学校的活动临时取消了,这对我们的训练没有任何好处,时而中段的情况会影响到学生的巩固、提高,甚至是人员的流失。二、活动人员无法按时参加活动。直到六一前夕,我们的人员在校期间反而无法按时到队,直接影响了节目的编排和训练,只能另找时间进行排练;到年级排练节目时,更是无法保证按时训练,一人多节目的现象,造成效果差、孩子们休息不够充分,个别学生在活动结束后就累坏了,甚至在六一同台表演时节目、服装等问题都无法调试,影响演出效果。希望今后校队和年级学生尽量分开,减少不必要的麻烦。

总之,我会再接再励,带着这批孩子们,争取在今后的的训练中更上一层

楼,取得更好的成绩!

党员年终工作总结范文

回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

一、自觉加强理论学习,组织纪律性强

加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。

当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。

二、学习刻苦,积极参加各种活动

作为新世纪的高等学府的学子,我很骄傲,当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以,我从来不旷课,课上也是认真听讲,当然学习之余也应该劳逸结合。

在今年学校的运动会上,我报名参加了舞蹈队的表演,从这次活动中,不但认识了不少同学,也给了我一个锻炼自己交际能力的场所,增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少,就是从这次活动中,我知道了,只要有决心,没有做不到的事。

三、严格要求自己,养成良好的生活习惯

进入研究生的学习和生活,相对来说环境比较宽松,我刚开始也放松了对自己的要求,直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中,我受到了深深的震撼,一位院士有着如此节俭的生活,对一件事可以几十年如一日的坚持完成,多么伟大的人格啊!这使我反省自己,连起码的生活礼仪都不注意,在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起,我就再也没有不叠被,感觉自己从那时起,就有了生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到,一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。

竹竿舞教学总结

竹竿舞教学总结 《竹竿舞教学总结》希望对网友有用。篇一:竹竿舞兴趣小组活动工作总结 竹竿舞兴趣小组工作总结 忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学竹竿舞兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下: 竹竿舞教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术,因此有人把竹竿舞称为形体艺术、********。在万物之中,人在运动中的美是最让人动心的,所以还有人把竹竿舞艺术称之为美的艺术。竹竿舞还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。竹竿舞对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此,按照本学期初制定的计划我做到以下几点: 一、主要成绩 1、通过竹竿舞基础训练,激发学生学习竹竿舞的兴趣,培养学生的形体习惯。 2、引导学生进一步体验音乐、范文TOP100感受音乐的美感,激发学生通过竹竿舞表现音乐情感的欲望。

3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。 4、通过竹竿舞兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了竹竿舞的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。 二、存在问题 1、学生对竹竿舞的认识还不够深刻。 2、学生参与竹竿舞训练的积极性还不够高。 3、学校在竹竿舞训练上的投入还不够大。 4、训练时间上因为种种原因没有保障。 5、大部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。 尽管有不足之处,但本次活动充分的锻炼了学生的能力,调动了学生的积极性,学生现在热情高、干劲足。有竞争、有合作交流,充分弥补了课堂教学的不足。丰富了学生的业余生活,也增强了学生自主学习研究探索的能力。 进入21世纪,人们越来越重视素质教育。素质教育的根本目的就是要提高青少年的整体素质,其中身体素质是重要内容之一。平日里,许多学生都有强烈地想多了解一些竹竿舞知识的愿望,不少学生会对的竹竿舞知识感兴趣,平时的那些竹竿舞迷们更是喜欢围着老师问个不停。今年我校田径运动会上竹竿舞兴趣

舞蹈比赛活动总结

舞蹈比赛活动总结 《舞蹈比赛活动总结》是一篇好的范文,感觉很有用处,重新了一下发到百度。 篇一:舞蹈比赛活动总结一年一度的六〃一国际儿童节在学生的热切期盼中到来了。 为了丰富学生的课外活动,拓展学生的视野,锻炼学生能力,使学生在德、智、体多方面全面发展,做一名合格的四有新人。 在学校行政的具体领导和布置下,在少先队大队部的组织下,在全校教师的积极配合下,成功的举行了一次舞蹈比赛。 现总结如下:本次活动的主题是:在阳光下成长打破了传统的文娱节目表演的形式,融乐与教于一体,以五讲四爱,做新世纪的主人为主线,务实地体现了我校以素质教育为主导的活动方针,向家长展示了我校蓬勃的学习面貌及素质教育所取得的成绩。 一等奖:二等奖:三等奖:蓬莱经济开发区乡村少年宫为促进青少年学生健康成长、全面发展,进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式优质的艺术教育资源,营造良好的校园文化环境,引导学生参加丰富多彩的课外文体活动,促进青少年健康成长、和谐发展,组织了一次舞蹈比赛,现总结如下:教师尽心尽力,严格要求,力求把每一个动作标准又规范,有利于准确的教给学生。 平时利用大课间、体育课和课外活动,进行练习。 舞蹈风格清新、大方,紧扣简单的舞步、间接地艺术表现形式,

让学生们能够轻松、快乐的舞动。 动作内容结构清新,对于小学生容易记忆与掌握。 舞蹈的形式变换能够吸引学生的持久兴趣,不会因为重复而感到厌烦,思想汇报专题能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。 身体语言力求纤长,动作充满活力与美感,自然、和谐。 音乐动感十足,充满激情,编排的节目比较适合小学生。 一、让学生们通过多媒体观看录像,建立一个完整动作概念。 二、教师讲解示范,先教会学生们基本步伐,再整体练习。 三、动作与音乐的配合,培养学生良好的节奏感,这样大大调动提高学生的表现能力。 在教学过程中与班主任及任课教师密切配合,组织好学生纪律,有秩序的进行活动,力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作,并都能随音乐有节奏的进行表演。 从学生欢快的舞步、开心的笑脸,我们不难感觉到这次活动的育人价值。 让学生在这样的环境中成长,他们一定会健康美丽、端庄自尊。 今后这项工作我们将常抓不懈,学生的课余生活也会更加丰富。 我们的校园将会更加的热情活泼,奋进祥和。 本次活动的开展,切实提高学生的身体素质和审美情趣,有效促进学生全面发展,充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。 本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性,切实展示了当代

(推荐)舞蹈社团活动总结

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档舞蹈社团活动总结,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动 力。 舞蹈社团活动总结 舞蹈社团活动总结 舞蹈社团活动总结1 时间过得很快,只是转眼,一个学期就要过去了。在校领导的带领下,我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。下面是我这一学期以来的工作活动总结,请予以点评。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 学习是不间断的,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教

学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作。 教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各个学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于舞蹈课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

舞蹈大赛活动方案

“舞动青春,放飞梦想” ——舞蹈大赛 策 划 书 活动主办:

活动承办: 活动策划: 活动时间: 科技文化艺术节——舞蹈之星大赛活动方案大学生作为新时代的主人,有着较强的展现自我独特一面的欲望与能力。新颖创新的舞蹈比赛,能够表现当代大学生的实际生活并且满足他们的需求,可以为广大学子提供一个展示自我风采的舞台,一个锻炼自我能力的空间和一个走向自我超越的契机。同时通过本比赛也可以展示我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围。特策划举办我院的品牌活动“校园舞蹈之星大赛”。 一、活动主题 “梦想青春舞动校园” 通过舞蹈,来表达我们涌动的激情和热血沸腾的青春。 二、活动背景: 为迎接XX学院科技文化艺术节,更作为新时代的主人,新颖创新的舞蹈比赛,正好表现当代大学生实际生活以及需求,为广大学子提供一个展示自我风采的舞台,锻炼自我能力的空间,走向自我超越的契机,拟举办XX学院科技文化艺术节——舞蹈之星大赛。

三、活动目的: 我们旨在通过本次大赛,从全新角度展示集“美丽”、“才华”、“青春”于一体的新一代大学生的风采,发掘对舞蹈怀有激情与热爱的优秀青年大学生。 四、活动意义: 为丰富我校文化生活,将我校本学期的文化活动推向高潮,带来一次热情视幻的震撼,XX学院校园舞蹈大赛孕育而生。以“舞动青春”为主题的晚会更是整个舞蹈大赛的高潮。 五、活动模式: 报名参赛形式不限,可以多人组合报名,参赛曲目不限,现场评审从舞蹈、表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分,通过比赛,选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干名。 六、主办单位: XX 七、承办单位: XX 八、活动时间:2015年10月 九、活动地点:XX 十、报名方式:

舞蹈兴趣小组活动总结

舞蹈兴趣小组活动总结 时间过得真快,紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声,回顾过去的一段日子,总有许多成功和不足所在,现将舞蹈兴趣小组工作总结如下: 本学期,我继续担任舞蹈兴趣小组的工作,面对14个活泼可爱的孩子,上课时,我检查同学们预习的效果,并及时鼓励学生大胆地展示自己的动作,充分地肯定主动做动作的同学,增加自信心,克服羞怯心理。学生做动作后,我不急于纠正或总结,留给学生一定的活动空间,让学生相互进行分析、评价、探讨。不断地完善组合动作,此时,我再在学生理解的基础上,进行启发、指导,讲明动作的难点与重点,以及衔接部分和本组合训练的目的与要求,使学生从中获得学习的好方法,总结自己学习过程中的问题与得失,提高学习的效率,从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的,以及编者的创作意图。在教学过程中,我注意学生主体性的发挥,为了最大限度地发挥学生的潜能,培养学生学习舞蹈的兴趣。 我进行示范,只教正面的动作,让学生们自愿组成小组,然后一同分析、研究、体验,用集体的智慧将正面的动作迁移到背面去练习,再请其他小组的成员来再现他们共同总结出来的动作,最后大家再一次地分析、纠正、完善。通过这个主动参与的过程,学生们不仅掌握了动作,还萌发了创造新的舞蹈语汇的强烈愿望,丰富了他们的想象力与创造力,并形成了自己独特的审美情趣,这样的课堂气氛很活跃,同时也有

利于培养学生的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。 在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的,作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些,让他们一步一步接近目标,树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些,让他们在挑战中增强自信心。 作为舞蹈教师,虽然我不是专业的舞蹈演员,但是我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣,调整她们的形体,锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学,多培养一些特长的学生,不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来,让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线! 忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下: 舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术,因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中,人在运动中的美是最让人动心的,所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此,按照本学期

舞蹈大赛活动总结

舞蹈大赛活动总结 算递给赞助商让他考虑,之后你也要询问赞助商我能给予你 哪些好处或者福利。(在校方允许范围内)双方都同意,那么 这次赞助就算是成功了。当然,后期商家在帮助你之后,你 也要及时反馈,做好赞助商要求的工作,也为下次合作打定 基础。 二、场地申请 场地申请这一块说实话没那么容易,首先,你要想好你要 把活动场地批在哪里,二期食堂门口,或者宝教二教学楼内,或者是体育馆内等等,总之要想清楚你想在哪里办。其次就 是申请过程,学院场地申请过程我大致分为两条路,一条是 院学生处团委,一条就是后勤处,这两边都同意了,场地自 然就批下来了。我个人建议是:先走团委,再走后勤。审批 场地之前,你手上必须有这几样材料:活动策划书、赞助商 信息表、场地申请报告、资金预算表(可附在策划书里)以及 活动主持稿等。拿着这些材料在社团部人员带领下(不要一 个人去,找个社团部的副部或者部长带你)先找院团委副书 记和学生处处长(宝教一二楼),拿这些材料给老师过目,在 确认之后,得到许可后让两位老师在场地申请报告上签字。而后就是后勤处(宝教一四楼),后勤处审批基本是按流程走。分别找老师,副处长以及处长。总而言之,申请场地这一块

不要急,准备好材料,找好该找的老师或者领导,一步步来。Ps:申请场地建议提前一周申请,以免特殊情况耽误时间。 三、活动前后期的过程安排以及活动中的现场布置 拉好赞助,申请好场地,那么你的活动也差不多成功了一半了。那么最后当然就是对于整个活动的前期与后期过程的安排。一个活动的宣传力度,毋庸置疑是很重要的,这个关系到整个活动的参与人数问题。如今的宣传方式从出不穷,网络微博,海报,横幅,或者是下班宣传等,能宣传的尽量多多宣传。其次是发放邀请函邀请嘉宾。而后安排好彩排时间,对活动行进彩排和调整,在活动前一天,再次确认好活动主持稿,嘉宾信息,评分表,以及参赛选手或队伍信息。最后就是活动当天的现场布置。(我这里拿舞蹈大赛所用的体育馆内的舞台场地为例)时间上提前几个小时进场布置,并向负责老师询问好馆内的各个逃生通道,以及安全出口的位置,并且在活动期间任命同学在各个安全出口站岗,做好突发事件的应急准备。而后就是用电,我们这次比赛的失误就是这里,当天我们未能具体了解馆内的配电装置的具体位置,导致了比赛期间跳闸,严重影响了比赛质量。所以一定要充分了解这些安全设施的位置以及用法。以免在比赛活动期间造成不必要的困扰和安全隐患。这个要谨记!之后就是调试音响以及灯光。并且安排人员排桌椅和红地毯。这些准备就绪可以让参赛队伍先行走台,主持人试音,并且按照参

舞蹈社团活动总结

舞蹈社团活动总结 舞蹈社团活动总结 不知不觉来到安阳实验小学已经是第四个年头了,学校舞蹈社团也已经成立四年了。四年里,我与学校舞蹈社团风雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我带的第一批队员的共同努力下,我们一举夺的了全市中小学艺术节初中群舞一等一的好成绩,并代表区里参赛并拿奖。忧的是我们的成绩之后没有更好的突破。这里面的因素很多:有学苗的素质问题,也有我作为指导师在选材、训练等方面的责任问题。因此在今年的舞蹈训练中:我着重注意了在每一次训练前,都要了解相关的知识点,在愉快的训练中取得一定的效果。同时,也虚心地请其他教师过来观看,并且指出不足之处。现就本学期的训练作一次简单的总结。 1、由于刚加入社团的新生基础不同,对于新生的训练就更要严格,而且要抓基础,强调基本功训练。如下: a、腿部训练(压前腿、压后腿、前踢腿、侧踢腿、后踢腿、)腰部训练(下腰)肩(压肩) b、舞蹈组合训练 c、技巧训练 d、民族舞基本动作训练 2、为了参加市里一年一度的艺术节舞蹈比赛,在训练过程中,每个表演动作、每个情节、细节都高标准严要求。 3、我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信,相信他们一定能够做到,不能在自己心理上降低了训练标准,不要迁就她们,从而达到理想的效果。 4、和孩子们交朋友,不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。

5、在训练中要把自己融入舞蹈音乐的情绪之中,尤其是关键时 刻要耐心,不要给孩子造成心理压力。 6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心,总之,要让学生 舞得尽兴、开心。 由于孩子大多数是一年级的`学生,年龄较小,人数也多,基础 还不牢固,说实话开始我真的没有信心,我也知道我的难度非常的大。但是没办法,我心理想就当是锻炼吧。没别的办法了。只有付 出别人十倍的努力,才会有收获。我坚信! 我是一个对生活充满了热情的人,X年是幸福的一年,因为在这 一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在下学期里我同样 会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 为全面推进素质教育,为丰富学生的课余生活,体现我校“美人之美,和而不同”的育人特色,培养学生的审美情趣,成立了我校 成立舞蹈社团,在这一个学期的活动中,学员们接受了全方位的芭 蕾基础训练。成为了铜川美的小使者。 我舞蹈社团的小学员们来自我校1、2、3、年级具有学习舞蹈潜 质的学生。在舞蹈老师的带领下每周坚持一次训练,刚成立时,在 许多学员一点舞蹈基础也没有的情况下,老师便手把手的带教,一 遍遍地示范,一遍遍地辅导,不厌其繁。学员也是刻苦训练,从不 叫苦叫累。在师生的共同努力下,我们的学员们已训练有素。 在第一阶段的启蒙训练中,我先对学员进行“地面”训练,从脚背勾蹦作起步训练,训练学生脚背蹦直的感觉,虽然有些枯燥但小 学员们非常投入,非常努力,在接下去的腰的训练中学员更是努力,并且能互相帮助练习,常常练得满头大汗,我看着她们湿漉漉头发 粘在小脸上,真是可亲、可爱。 看着学员们迅速成长我打心眼里高兴,在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度,除了加强“压胯“和“劈叉”训练的同时,再 对学员进行“扶把”训练,进行“蹲”的训练加强腿的训练,主要 是训练前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的开度。为第三阶段的舞 蹈编排打下基础。

舞蹈兴趣班活动总结

舞蹈兴趣班活动总结 忙碌充实的一学期结束了,本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。根据学校的安排,隔周周一的下午最后一节课进行兴趣小组活动。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下 一、丰富了学生认知经验,激发学习愿望。兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识,帮助学生了解舞蹈常识,增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。在观看过程中,学生往往会情不自禁地模仿练习,我及时鼓励、支持,并做以示范,从而激发学生学习的愿望。 二、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合,发展学生的创造性。舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,如擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着,我对学生进行了民族舞蹈的教学。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感、节奏感,增强模

仿能力,培养正确的基本姿态。在情感方面,舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止、表情达意,也有助益。希望在今后的舞蹈教学中,我能探索出更多的经验,将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。 三、主要成绩 1.通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形 体习惯。 2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞 蹈表现音乐情感的欲望。 3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创 造能力。 4.通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好; 学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。 二、存在问题 1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。 2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。 3.学校在舞蹈训练资源上的投入不能满足教学需要。 4.训练时间上因为种种原因没有保障。 5.大部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。课外活动是我校的一项特色教学,对于学生可以说一生

校园舞蹈比赛活动总结

( 校园活动总结) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-072548 校园舞蹈比赛活动总结Summary of campus dance competition

校园舞蹈比赛活动总结 校园舞蹈比赛活动总结(一) 为促进青少年学生健康成长、全面发展,教育部开始在全国校园内推行“阳光体育”,校园集体舞也成为该的一部分,为进一步丰富我市中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源,营造良好的校园文化环境,引导学生参加丰富多彩的课外文体活动,促进青少年健康成长、和谐发展。体育组根据市教研室安排和学校的要求,将参加市校园集体舞比赛作为本学期体育工作的一个重点,这么一项意义重大的活动,如何才能保证时间、保证质量、保证效果,经学校研究由体育教研组长陈立新老师主持,由丰富教学和课外辅导经验的中学高级杨梅琳老师为主教练和王绍平老师为辅助的教练组。我们的做法是这样的: 今年3月初,学校由年级组先抽40名同学先培训,然后由教练组筛选32 名同学参加市级比赛,在校园集体舞培训过程中,教师尽心尽力,严格要求,力求把每一个动作标准又规范,不会因为重复而感到厌烦,能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长,动作充满活力与美感,自然、和谐。音乐动感十足,充满激情,整个舞蹈比较适合中学生。通过一段时间的教学,我们总结出以下几点: 一、让学生们通过多媒体观看校园集体舞录像,建立一个完整我动作概念。

二、教师讲解示范,先教会学生们基本步伐,再整体练习。 三、数拍子完成脚和手的完成动作。 四、舞蹈中每个动作做八拍处理。教师再实际教学中,动作反复次数可视当时教学情况及学生状态而定。 五、教学中要注意动作与音乐的配合,培养学生良好的节奏感,这样可以XX调动提高学生的表现能力。 六、反复练习的过程中,在学生能熟练的完成的基础上再进行分段教学,同时穿插队列变化。 在教学过程中与班主任密切配合,组织好学生纪律,有秩序的进行集体舞教学,力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作,并都能随音乐有节奏的进行集体舞表演。从学生欢快的舞步、开心的笑脸,我们不难感觉到校园集体舞的育人价值。让学生在这样的环境中成长,他们一定会健康美丽、端庄自尊。 其次确定活动的开展过程(包括教师培训阶段、教学阶段、巩固阶段、展演比赛阶段等),以此来确保活动有序推进;再就是分工明确,责任到人。本次活动的开展,切实提高学生的身体素质和审美情趣,有效促进学生全面发展,充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。 经过一个月多的辅导、认真训练和刻苦练习,在安庆市校园集体舞比赛中,以最高分取得了高中组第一名,本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性,切实展示了我校学生团结协作、朝气蓬勃的精神风貌,扎实培养学生健康的审美情趣,有力促进了学生全面发展。为学校争得了荣誉。 校园舞蹈比赛活动总结(二) 20XX年X月XX日晚上七点整,街舞协会在宝盖校区体育馆内举行了学院

舞蹈社团工作总结

舞蹈社团工作总结 忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术,因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中,人在运动中的美是最让人动心的,所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此,按照本学期初制定的计划我做到以下几点: 一、主要成绩 1.积极发动学生,组建了一支20人的校园舞蹈队伍。 2.通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。 3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。 5. 通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。 6.通过师生的共同努力,舞蹈《辫妞》在喀左县中小学生艺术节比赛中获得二等奖的好成绩。同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬,为学校争得了荣誉,舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。 7.在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈《草原欢歌》,完成了本学期的计划目标。 二、存在问题 1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。 2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。 3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。 4.训练时间上因为种种原因没有保障。 5.大部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。

舞蹈活动总结及小结

舞蹈活动总结及小结 20xx年X月X日受公司委托由人事部负责组织、策划、筹备、主持的舞蹈大赛基本算结束,本次比赛基本评价基本都上不论是 观众还是公司高层都给予了高度评价,,但我个人作为舞蹈大赛 全程的设计者,能够比别人感受到活动与原定计划的很多出入, 也是作为我本次练习自身能力的一次评估做以下总结。 1,活动于下午14:10开始到15:55分结束,总结时间105分钟,比我预计的70─100分钟的预估时间、最高时间还要多5分钟,这方面项目预估能力个人总结还需加强。主要表现在预估之处没 有对***做人力资源个人能力评估,导致***讲话超时。 2,预估时间还停留在空间距70─100分钟,也就是间距30分钟,下次要缩短预估时间,提升能力。 3,一部分看似无关紧要可有可无的细节,没有注意到。 4,本次舞蹈比赛、从比赛计分表、主持人手中稿子样式、颁 奖嘉宾上台颁奖开奖稿改进,改良纯粹舞蹈比赛加入、单人歌曲、双人歌曲、诗词朗诵等节目元素以参照即将举办的周年庆规模为 宗旨提供了宝贵的经验。 5,个人提升了组织能力、协调能力、策划能力但提升值不大,下次还需要多多抢点类似此类任务,提升经验。 6,本次舞蹈活动之初即决定,运用管理学原理以点控面的原则,委以小组长任务,我把控结果、监督过程、及时纠正并传输

正确积极的思想,从实验结果来看基本上做到了以上几点,提升 了从理论到实践的管理水平,但还有不足需在以后的工作中改进 提升并多吸取经验教训。 7,本次活动基本上没有求助于祥和兴两大部门厨部和餐饮部 管理人员,对于我测评重庆市祥和兴管理咨询有限公司员工自我 能动性、积极性、心态、企业文化、法人管理及思想传达、企业 文化引导,是一个很好的帮助,看来我要学习的东西还很多需多 多注意。 8,下次尝试另外一种管理策划办法,看是否可行,多多印证 于求证年轻就要多磨练自己。 9,开始组织的时候我就讲了“舍得”文化,这次各位小组长 这么配合我的工作,又是搞服装、又是化妆、看来要怎么感谢他 们一下、回家的路上初步想了一下再从古到今摆一桌,请他她们 吃饭表示感谢,这也正是他们付出了应该得到回报。 我一直坚信“抢解决问题就是在抢钱” 凡事必躬亲着,莫不 如古之孔明、今之王均瑶,而此二人何在,皆不满五五俱往矣、 孔明每日食不知味、鞠躬尽瘁、凡事务大小据亲管之五二终逝于 五丈原,今之王均瑶浙工商联主席、均瑶牛奶董事长,三十七亦 往矣,究其原因放不下心、事必躬亲,我辈管理人员需引以为戒。 本次舞蹈大赛自己给活动打分,B+、凡事需多努力,年轻人 要多笑、不要那么严肃、当心没人要。放松心情准备去旅行一下。 “舞蹈队”活动总结

舞蹈社团活动工作总结

舞蹈社团活动工作总结 高校多彩的舞蹈社团活动,丰富学生的课余生活,舞蹈社团活动提高学生组织沟通能力,普及中国舞蹈、传承中国文化、提升学生素质等策略,今天给大家整理了舞蹈社团活动工作总结,谢谢大家对的支持 舞蹈社团活动工作总结篇一 时间过得很快,只是转眼,一个学期就要过去了。在校领导的带领下,我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。下面是我这一学期以来的工作活动总结,请予以点评。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 学习是不间断的,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作。 教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准

备,精心设计教案,并结合各个学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于舞蹈课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 我利用课外活动编排舞蹈,让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思,及时总结教学得失。 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。 对于舞蹈的学习还不够深入,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教.

少年宫舞蹈兴趣小组活动总结

少年宫舞蹈兴趣小组活动总结 河西堡第二小学孙娟 本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导,舞蹈就是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。现将活动情况作以下小结: 一、辅导内容 1、通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。 2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 3、培养学生良好的舞蹈习惯与舞蹈技巧,发展她们的想象力与创造能力。 4、通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识与基本技能;培养了学生健康的情趣与良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力与创造能力;提高了学生的艺术修养。 5、主要以排练《兔气扬眉》为主要内容进行舞蹈教学,通过观瞧视频对学生动作及表情的规范及学习的一个学习过程。 二、出勤情况

每周二、三、五下午,我均能按时到达教室,提前做好准备工作,以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走,有病有事能请假。基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队,这也大大加强了学生的训练积极性。 三、管理情况 由于队员基础不同,所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。为了取得更好的管理效果,我安排一位五年级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长,协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理,而且这位队员在队中发挥了模范作用,吃苦在先,保证了良好的训练纪律与训练作风。同时训练时,我采取集体与分组活动相结合,利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。 四、学习成效 通过训练,队员的基本功有了明显的提高,队员在各个方面均有了较大提高,特别就是一些基础稍差些的队员进步很快,大部分的成员表现较好。 五、存在的问题及下学期打算 1、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高,个别学生训练的积极性还有待加强 2、训练时间上因为种种原因没有保障。 3、一小部分学生的基础不就是很好,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。 4、我们的训练还需要语数外及班主任教师的配合。

舞蹈大赛活动总结

舞蹈大赛活动总结 2020年X月XX日晚上七点整,街舞协会在宝盖校区体育馆内举行了学院首届舞蹈大赛。这个活动,无论对于我们学院和我自身来说, 都意义非凡。 想起办这个活动的初衷,那年我还是大二,在学校街舞社也工作 了一年多,发现学院里至今没有一个正儿八经的舞蹈活动或者比赛, 学院早些年就开始举办的啦啦操比赛我觉得并不能满足所有舞蹈爱好 者的需求,所以,一个想法从我心里萌发:我要给同学们搭建一个” 舞蹈平台“,让他们发挥出自己的想法,挥洒属于自己的青春梦想;我 要用现有的一切资源,在学院办一个舞蹈大赛。 一个活动我认为有这几个步骤:【1】拉赞助;【2】申请场地;【3】活动前后期的过程安排以及活动中的现场布置。这三大点是最主要的,那么这里我主要总结并与大家分享我的经验和方法: 一、拉赞助 举办一个活动最重要的当然就是赞助商,说白了就是你要有资金。拉赞助,拉外联,对于哪里筹集这些资金我自己觉得这个不但仅需要 努力,你还要有懂得使用关系和资源;同时还需要一点点机遇。我能拉 到这次活动的赞助商靠的就是这上述几点要素。首先,办一个活动你 要找的赞助商是什么类型的这点你必须深思熟虑,你能够拉食品公司 赞助,传媒公司赞助等等,这些都能够,重要的是这些商家他们能给 予你什么,你又能给他们什么福利。所以你必须提前想好这些内容。 我这次找的商家是一家DJ音乐工作室。之所以找到它,这里又要说到 机遇,大一那会儿我因为跳舞在校外理解了以为在石狮开街舞工作室 的一位老板。从他那我理解了我这次活动的赞助商,子先之风DJ音乐 工作室的老板。假如我不理解那个街舞工作室的老板,我也不会遇到 如今这位赞助商。后面我跟他阐述了我办这次舞蹈比赛的具体内容,

舞蹈社团工作总结范文

舞蹈社团工作总结范文 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《舞蹈社团工作总结范文》的内容,具体内容:舞蹈社团活动丰富学生的课余生活,提高学生组织沟通能力,普及了中国舞蹈、传承中国文化、提升学生素质等策略,今天我给大家整理了舞蹈社团工作总结,谢谢大家对我的支持。舞蹈社团工作总...舞蹈社团活动丰富学生的课余生活,提高学生组织沟通能力,普及了中国舞蹈、传承中国文化、提升学生素质等策略,今天我给大家整理了舞蹈社团工作总结,谢谢大家对我的支持。 舞蹈社团工作总结篇一 时间过得很快,只是转眼,一个学期就要过去了。在校领导的带领下,我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。下面是我这一学期以来的工作活动总结,请予以点评。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 学习是不间断的,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学

实践作好了准备。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作。 教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各个学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于舞蹈课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 我利用课外活动编排舞蹈,让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到"任劳任怨、优质高效"。 四、加强反思,及时总结教学得失。 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。 对于舞蹈的学习还不够深入,不能及时将一些教学想法和问题记录下

校园舞蹈大赛的活动总结

校园舞蹈大赛的活动总结 导读:本文校园舞蹈大赛的活动总结,来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 时光荏苒,岁月如梭,由常州工程学院团委主办,第三届《五月花海》舞蹈大赛,我们学院舞蹈大赛自xx年x月起已走过了1个春秋。校园舞蹈大赛以丰富校园生活为目标,旨在增强工程学院凝聚力和提高当代大学生的综合素质,构建和谐校园。 为了能让学院同学们欣赏到上呈的舞蹈和我们系取得更好的成绩,我们系辅导老师和学生会成员做了细心的安排,日程排列得井然有序,而我们文艺部更是倾注了全力精力,目的就是能够夺冠,这就是为什么每次排练舞蹈都很辛苦,大家却一再坚持严格要求动作到位的动力,结果得了第二,与夺冠一步之遥,这让我感到很遗憾,但过程我很是满意,在此活动中也让我学会了很多,也懂得了很多。和大家在一起很开心,并且彼此还认识了很多朋友,结束之后再想想那段艰苦而快乐的时光,我们都感到很亲切很感动。 我系对本次大赛予以高度关注,系领导和老师也对此十分重视。系文艺部和各班级积极响应舞蹈大赛的号召,还特请舞蹈老师为我们排舞,最终取得了第二名,虽然比赛本着公平、公正的原则,但在有些细节上让我们感到有失公平,公正原则。回头想了一下“过去的事就让它过去吧”我们要学会在逆境成长,从这次大赛中我们要吸取经验,争取明年取得好的成绩. 当然,还有其他的很多的宝贵的经验、教训及启示,有待于我们加以吸收和改进: ①事前做好周密的计划,做好全面的人员布置。

②工作中保持高度的重视,做事要眼疾手快。 ③工作完后要做好细致的总结,总结经验和教训。 ④活动结束后要组织全员的交流活动。 ⑤努力创新。 比赛高潮迭起,精彩不断。我们的军舞《军姿飒爽》向大家展示了我们震慑人心的眼神,迅猛有力的舞姿,从另一方面说明我们的舞蹈更是让我们充分体会到年轻人特有的生机与活力。似乎他们每一个动作,每一个眼神都流露出当代大学生的奋起与勃发。 【篇二】 为全面推进素质教育,为丰富学生的课余生活,体现我校“美人之美,和而不同”的育人特色,培养学生的审美情趣,成立了我校成立舞蹈社团,在这一个学期的活动中,学员们接受了全方位的芭蕾基础训练。成为了铜川美的小使者。 我舞蹈社团的小学员们来自我校1、2、3、年级具有学习舞蹈潜质的学生。在舞蹈老师的带领下每周坚持一次训练,刚成立时,在许多学员一点舞蹈基础也没有的情况下,老师便手把手的带教,一遍遍地示范,一遍遍地辅导,不厌其繁。学员也是刻苦训练,从不叫苦叫累。在师生的共同努力下,我们的学员们已训练有素。 在第一阶段的启蒙训练中,我先对学员进行“地面”训练,从脚背勾蹦作起步训练,训练学生脚背蹦直的感觉,虽然有些枯燥但小学员们非常投入,非常努力,在接下去的腰的训练中学员更是努力,并且能互相帮助练习,常常练得满头大汗,我看着她们湿漉漉头发粘在小脸上,真是可亲、可爱。

舞蹈兴趣班活动总结

舞蹈兴趣班活动总结 时间过得真快,紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声,回顾过去的一段日子,总有许多成功和不足所在,现将舞蹈兴趣小组工作总结如下: 本学期,我继续担任舞蹈兴趣小组的工作,面对16个活泼可爱的孩子,上课时,我检查同学们预习的效果,并及时鼓励学生大胆地展示自己的动作,充分地肯定主动做动作的同学,增加自信心,克服羞怯心理。学生做动作后,我不急于纠正或总结,留给学生一定的活动空间,让学生相互进行分析、评价、探讨。不断地完善组合动作,此时,我再在学生理解的基础上,进行启发、指导,讲明动作的难点与重点,以及衔接部分和本组合训练的目的与要求,使学生从中获得学习的好方法,总结自己学习过程中的问题与得失,提高学习的效率,从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的,以及编者的创作意图。在教学过程中,我注意学生主体性的发挥,为了最大限度地发挥学生的潜能,培养学生学习舞蹈的兴趣。 我进行示范,只教正面的动作,让学生们自愿组成小组,然后一同分析、研究、体验,用集体的智慧将正面的动作迁移到背面去练习,再请其他小组的成员来再现他们共同总结出来的动作,最后大家再一次地分析、纠正、完善。通过这个主动参与的过程,学生们不仅掌握了动作,还萌发了创造新的舞蹈语汇的强烈愿望,丰富了他们的想象力与创造力,并形成了自己独特的审美情趣,这样的课堂气氛很活跃,同时也有利于培养学生的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。 在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的,作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些,让他们一步一步接近目标,树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些,让他们在挑战中增强自信心。 作为舞蹈兴趣课教师,虽然我不是专业的舞蹈演员,但是我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣,调整她们的形体,锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学,多培养一些特长的学生,不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来,让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线! 忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,

文艺部民族舞蹈大赛活动总结

“校园民族舞蹈大赛”校园舞蹈大赛总结 时光荏苒,岁月如梭,由信息经济学院会计系分团委主办,信息经济学院文艺部承办的特色文艺活动----“舞动青春·舞出奇迹·让舞随心飞扬·点燃激情·绽放梦想·共建和谐校园”校园民族舞蹈大赛。校园民族舞蹈大赛以丰富校园生活为目标,旨在增强信息经济学院凝聚力和提高当代大学生的综合素质,构建和谐校园。 校园民族舞蹈大赛的举办体现了社会主义建设、时代特征和我校特色的校园文化,不仅丰富了我校的校园文化生活,而且还为校园文化各项活动选拔了优秀人才,展现了我校大学生热爱生活、积极向上、敢于挑战的精神,给广大学生的大学生活增添一抹亮色,给广大舞蹈爱好者提供了一个尽情展示自我的舞台,也更以它独特的魅力吸引了广大的观众。 一、组建机构,认真筹备 为了给同学们献上一场精彩的舞蹈大赛,每一届校园舞蹈大赛我们都会经过精心的筹划,充分的准备,成立大赛筹备组,分工负责,努力提高舞蹈大赛的整体水平。为使大赛有条不紊、按部就班的进行,我们专门成立了以校团委为主导,校学生会为骨干的晚会筹备组。 (1)校团委、社团联合会、文艺部及艺术团负责节目的选拔和节目质量的把关,及节目所需服装、道具的的筹备; (2)学生会主席、副主席负责大赛的整体组织与协调工作,及时解决筹备工作过程中的相关问题,以保证大赛准备工作的顺的进行。 (3)学生会宣传部负责大赛的舞台布置及宣传工作,组织全体学生成员参与大赛的准备工作,如制作宣传板、海报,积极向外宣传大赛的情况,吸引全校的学生来观看比赛;外联部负责拉赞助系,决赛举办前发邀请函,邀请学校领导、老师、各兄弟院校莅临比赛现场。

(4)学生会其他部门负责比赛的其他工作。在筹备和正式演出过程中,各部门既分工负责又通力合作,共同为大赛的成功举办做出了贡献。 二、层层推荐,精心选拔 为激发广大同学的创造力及对校园生活的兴趣,保证高质量的节目水准,每一届校园舞蹈大赛筹备组都会通过公开的方式选拔节目。 (1)节目的选送及选拔原则。每一届校园舞蹈大赛都是面向全校学生,由各院系为单位,收集节目上报校团委学生会,通过公开的选拔分二次筛选节目,确定最后入选名单。同时邀请我校艺术团和选送部分节目,为大赛增添精彩的一笔。 (2)节目选送情况。举办大赛的通知下发后,各院系积极参与,上报优透节目参与选拔,显示出积极参加集体活动的良好的精神风貌。 (3)节目选拔情况。每次大赛我们都将从各院系上报节目中最终确定节目8个进入最后的总决赛,节目类型精彩纷呈,有民族舞、爵士舞、街舞、现代舞等等。 (4)节目的彩排与节目单的最终确定。彩排是检验节目效果的重要支撑,也是激发演员积极性的重要手段。同时,节目的搭配、包装和出场顺序是增强大赛效果的重要保证。每次大赛决赛前筹备组都将进行一次完整的节目彩排,检验比赛的预期效果,并再次对部分节目顺序进行调整。 三、全面包装,打造形象 我们每一届校园民族舞蹈大赛都是面向我校公开征集报名,因此参赛的舞蹈队伍比较多,而且质量都较高,形式各异,竞争相当激烈。各个选手对比赛的积极投入是每次民族舞蹈大赛能够顺利进行并成功举办的根本保证。在大赛的进行中由艺术团的舞蹈特长生等几位有丰富舞台经验的同学作评委对各个参赛舞蹈队伍进行了严格的把关,并提出宝贵的改进意见。在经过重重筛选以后,

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