2015初中语文知识点梳理：解释词语

(1)敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

(2) 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。

(3) 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。

(4) 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。

(5) 弥留之际：病重快要死了的时候。

(6) 媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。

(7) 登峰造极：比喻达到顶峰。

(8) 恪尽职守：严格遵守，尽职尽责。

(9) 荒凉、冷落的意思。萧索

(10) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。瑟索

(11) 心里好像失去了什么的样子。惘然

(12) 彼此思想感情不相通。隔膜

(13) 看不起。鄙夷

(14) 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。

(15) 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

(16) 不言而喻：不用说就可以明白。

(17) 一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。

(18) 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。

(19) 持之以恒：有恒心地坚持下去。

(20) 比喻斟酌字句，反复琢磨。推敲

(21) 创造性的见解或意见。创意

(22) 某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。模式

(23) 还没有经过提炼和加工的原始材料。素材

(24) 格物致知;穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。

(25) 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。

(26) 不知所措：不知道怎么办才好。

(27) 一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。

(28) 文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。

(29) 寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

(30) 味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。

(31) 吹毛求疵：这里指细到烦琐、挑剔的地步。

(32) 狂妄自大：极端的自高自大。

(33) 学习不认真，不求深刻理解。不求甚解(24) 一下子弄通了某个道理。豁然贯通

(35) 读书总有好处。开卷有益

(36) 形容过分地斟酌字句。咬文嚼字

(37) 为了小的利益，造成大的损失。因小失大

(38) 要取六月十五日生辰取：这里有赶的意思。

(39) 这干系须是俺的干系：责任。

(40) 且睡了，却理会却：且。

(41) 白日里兀自出来劫人兀自：尚且，还。

(42) 你好不知疼痒!只顾逞辩! 逞辩：卖弄口舌。

(43) 也合依我劝一劝：合：应该。

(44) 早是我不卖与你吃早是：幸亏的意思。

(45) 卖一桶与你不争。不争：这里是不要紧的意思。

(46) 连累我们也吃你说了几声吃：被。

2016《政府工作报告》十大新词汇

2016《政府工作报告》十大新词汇导读：中国国务院总理李克强今日在北京向十二届全国人大四次会议作政府工作报告。报告回顾2015年工作并全面部署2016年工作。由报告中的十大看点，或可管窥中国经济社会的发展思路。新词汇之一：【相机调控】【政府工作报告】：为应对持续加大的经济下行压力，我们在区间调控基础上，实施定向调控和相机调控。【解读】“相机调控”是首次出现在《政府工作报告》中。“相机调控”强调政府要根据市场情况和各项调节措施的特点，灵活机动地决定和选择当前究竟应采取哪一种或哪几种政策措施。所以说相机调控很重要的就是要“预调、微调”。对于不同的地区和不同的产业，政府出台的政策应该是有差别的。例如房地产市场就出现了分化现象，政府根据一二三四线城市房地产市场的不同特点，制定了有针对性的契税房贷政策。新词汇之二：【众创、众包、众扶、众筹平台】【政府工作报告】：打造众创、众包、众扶、众筹平台，构建大中小企业、高校、科研机构、创客多方协同的新型创业创新机制。【解读】“众创”指通过创业创新服务平台聚集全社会各类创新资源；“众筹”指通过互联网平台向社会募集资金；“众包”则是指借助互联网等手段，将传统由特定企业和机构完成的任务，向自愿参与的所有企业和个人进行分工；“众扶”指通过政府和公益机构支持、企业帮扶援助、个人互助互扶等多种途径，共助小微企业和创业者成长。 2015年9月国务院印发了《关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》中，专门对“四众”平台建设提出了一系列具体措施。“四众”旨在汇众智搞创新、汇众力增就业、汇众能助创业、汇众资促发展。一年前，李克强总理在《政府工作报告》提出“大众创业、万众创新”，激发了人们的创业、创新热情；此次将“四众”写入《政府工作报告》，显示了政府对创业创新支撑平台建设的高度重视。相信通过进一步推动“劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发”，社会财富的源泉将充分涌流。新词汇之三：【分享经济】【政府工作报告】：要推动新技术、新产业、新业态加快成长，以体制机制创新促进分享经

初中语文知识点总结：词语解释

词语解释词语解释是初中语文试卷中常考的题目，这道题目虽然是一道比较基础的题目，但很难考得满分。为了方便大家更高效率地复习，给大家整理了初中语文试卷中经常出现的词语解释，希望能够帮助到大家！ (1)敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 (2) 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 (3) 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。 (4) 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。 (5) 弥留之际：病重快要死了的时候。 (6) 媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。 (7) 登峰造极：比喻达到顶峰。 (8) 恪尽职守：严格遵守，尽职尽责。 (9) 荒凉、冷落的意思。萧索 (10) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。瑟索 (11) 心里好像失去了什么的样子。惘然 (12) 彼此思想感情不相通。隔膜 (13) 看不起。鄙夷 (14) 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 (15) 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 (16) 不言而喻：不用说就可以明白。 (17) 一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。 (18) 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 (19) 持之以恒：有恒心地坚持下去。 (20) 比喻斟酌字句，反复琢磨。推敲

(21) 创造性的见解或意见。创意 (22) 某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。模式 (23) 还没有经过提炼和加工的原始材料。素材 (24) 格物致知;穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。 (25) 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。 (26) 不知所措：不知道怎么办才好。 (27) 一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。 (28) 文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。 (29) 寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。 (30) 味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。 (31) 吹毛求疵：这里指细到烦琐、挑剔的地步。 (32) 狂妄自大：极端的自高自大。 (33) 学习不认真，不求深刻理解。不求甚解 (24) 一下子弄通了某个道理。豁然贯通 (35) 读书总有好处。开卷有益 (36) 形容过分地斟酌字句。咬文嚼字 (37) 为了小的利益，造成大的损失。因小失大 (38) 要取六月十五日生辰取：这里有"赶"的意思。 (39) 这干系须是俺的干系：责任。 (40) 且睡了，却理会却：且。 (41) 白日里兀自出来劫人兀自：尚且，还。 (42) 你好不知疼痒!只顾逞辩! 逞辩：卖弄口舌。 (43) 也合依我劝一劝：合：应该。

中考语文四字词语解释

安然无恙ān rán wú yàng 【解释】：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。拔苗助长bá miáo zhù zhǎng 【解释】：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。跋山涉水bá shān shè shuǐ 【解释】：跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。百看不厌bǎi kàn bù yàn 【解释】：百看不厌有三种解释—— 第一种——厌：厌烦。对喜欢的人、事物等看多少遍都不觉得厌烦，比喻非常喜欢。

第二种——厌：满足。厌：满足。对喜欢的人、事物等看多少遍都不满足，比喻非常喜欢。第三种（我最看好的）——看很多遍也不厌烦，比喻很有深度和欣赏价值。班门弄斧bān mén nòng fǔ 【解释】：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。搬弄是非bān nòng shì fēi 【解释】：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。变本加厉biàn běn jiā lì 【解释】：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。变幻莫测biàn huàn mò cè

【解释】：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料别具匠心bié jù jiàng xīn 【解释】：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。不耻下问bù chǐ xià wèn 【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。不可救药bù kě jiù yào 【解释】：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。不可思议bù kě sī yì 【解释】：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。不期而遇bù qī ér yù

初中阅读—词语理解

第讲阅读—词语理解 “理解文中重要词语的含义”是中考现代文阅读中的一个重要考点，考查考生根据上下文语境领悟词语含义的能力。所谓“重要词语”，从命题者的角度而言，一是这个词语在文中有重要作用，二是通过这个词语可以检测出考生对内容的把握，对中心的理解。理解“重要的词语”在文中的含义，可以从两个方面来入手：一是理解词语在文中的语境义（多义词在语境中的确切义；词语的隐含义、引申义；词语在语境中的特定义、临时义）；二是理解词语在文中的指代义（指代的内容、对象或范围）。考试中常见题型： 1.体会加点词语在表达上有什么好处（或作用）。或“结合上下文说说下列句中加点词的妙处。”或体会加点词语“××”有着怎样的表达效果？ 2.加点的词语在文中具体指什么？或结合文意，谈谈你对加点词语“××”的理解。 3.把句子中的“××”改成“××”好不好?为什么?或“加点词语能否互换?为什么?” 4.联系全文（上下文），体会（理解）加点词语的含义。或分析句子中加点词语在文中的深刻（深层）含义。或直接要求回答某词有什么含义?或根据语境，写出句中加点词的含义。 5.结合全文的主题，本文中的“××”词象征什么？ 6.段中写“××”词语的用意是什么？

7.对“××”词语的理解哪一项最恰当？ 8.对句子中富有表现力的词语进行赏析。此知识点常见题目及答题技法如下： 1、体会加点词语在表达上有什么好处（或作用）。或“结合上下文说说下列句中加点词的妙处。”或体会加点词语“××”有着怎样的表达效果？答题步骤：（1）确定范围，在文中找出词语所在的句子，句子所在的自然段（2）解释词语的字面义（近义词替换法，拆分组词法）（3）联系上下文，解释语境义及表达上的作用（4）联系中心，体会深层含义。答题范式：“××”一词原指…… (本义) ，这里指…… (语境义) ，起到了……的作用。 2、把句子中的“××”改成“××”好不好?为什么?或“加点词语能否互换?为什么?” 答题步骤：（1）确定范围，在文中找出词语所在的句子，句子所在的自然段；（2）从该词的词义范围大小、词义轻重程度、感情色彩、词语搭配、人物性格特征进行分析；（3）综合分析替换后的词语，说明去掉、替换该词语多带来的不良后果（与文章中心不相符合）；（4）总结答题，回答“所以不好”、或“不行”。答题范式：“××”一词原指…… (本义) ，在这里更指…… (语境义) ，起到了……的作用，而换成“××”后则变成了……，没有了……的效果，所以不能换。 3、文中画线句子中的“××”和“××”不矛盾吗，请谈谈你的理解。答题步骤：（1）确定范围，在文中找出词语所在的句子，句子所在的自然段；

15年现代汉语词汇答案

1：[判断题] "摩托车”是半译音半译义外来词参考答案：正确 2：[判断题]同义词是概念义与附属义完全相等的词。参考答案：错误 3：[判断题]同音词即声、韵、调相同或相近的词。参考答案：错误 4：[判断题] 常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词参考答案：正确 5：[判断题]词都有概念义，同时也有附属义。参考答案：错误 6：[判断题]由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。参考答案：错误 7：[判断题]一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。参考答案：正确 8：[判断题]MTV、WTO都是带字母的词语。参考答案：错误 9：[判断题]构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。参考答案：错误 10：[判断题]语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。参考答案：正确 11：[判断题]“鼓掌”“睡觉”都是离合词。参考答案：正确 12：[判断题]固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。参考答案：正确 13：[判断题]“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。参考答案：错误 14：[判断题]“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。参考答案：错误 15：[判断题]叠音词属于合成词中的一类，如"莽莽”"姥姥”。参考答案：错误 16：[判断题]词的本义又叫基本义，是词的最初意义。参考答案：错误 17：[判断题]“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。参考答案：正确 18：[判断题]一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。参考答案：正确 19：[判断题]“铁路”是词，“铁锅”是词组。参考答案：正确

初中语文文言文字词解释

1. 安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备: 1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣） 5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。（薄如钱唇《活板》） 8.策：1、马鞭。（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》）3、记录。（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。（成语“束手无策”） 9.长：cháng 1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚 13. 驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之） 14. 出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出） 15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色） 16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中） 17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 18. 当：1、承当，承受。（当之无愧）2、应当。（当奖率三军《出师表》）3、将要。（今当远离）4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》）5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）6、抵挡。（“锐不可当”） 19. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。（伐无道，诛暴秦）3、方法。（策之不以其道《马说》）4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》） 20. 得：1、能够（二者不可得兼）2、得到、获得（故不为苟得）3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与） 21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨） 22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》）2、敌人（盖以诱敌《狼》） 23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓）2、慰问（人皆吊之） 24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力）2、渡过、越过（关山度若飞） 25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端）2、正、端正（其人视端容寂） 26. 恶：1、怎么（恶能无纪）2、厌恶（所恶有甚于死者） 27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）2、发射（见其发矢十中八九）3、起，被任用（舜发于畎亩之间）4、征发（发闾左?m戍渔阳九百人）5、开放（野芳发而幽香）6、发出（一时齐发，众妙毕备）7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐） 28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤）2、总共（凡三往）

新题型 2015年12月四级真题(第1套)词汇

新题型2015年12月四级真题（第1套） Part I Writing benefit n. 益处，好处 celebrity n.名人 critical a.关键性的 focus on集中注意力于 ignore vt.忽视 informed a.见多识广的 issue n.问题 lead to导致 make a difference改变 outlook n. 观点 point of view观点 sense vt.觉察到 Part II Listening Comprehension abroad ad. 在国外 acquire vt. 获得 adopt vt. 采纳 advantage n. 优点 aid n. 援助 ambassador n. 大使，派驻国际组织的代表 ambulance n. 救护车 ancient a. 古代的，古老的 appeal n./vi. 呼吁 appreciate vt. 欣赏 at risk处于危险中 audience n. 观众 author n. 作者 baggage n. 行李 benefit vt. 有益于 blast n. 爆炸 bomb attack炸弹袭击 career n. 职业 charity n. [常pl.]慈善团体 childhood n. 童年 classical a. 古典的 comment n./vt. 评论 competition n. 比赛 complaint n. 投诉

complication n. 并发症constitutional n. 宪法的 context n. 环境 convince vt. 使信服，说服 critical a. 关键性的 cross-cultural a. 跨文化的 current a. 当前的 delivery n. 投递 destruction n. 破坏，毁灭destructive a. 破坏（性）的 detail n. 细节，详情 dramatic a. 突然的 due to由于 dumb a. 沉默的；愚蠢的economist n. 经济学家 empire n. 帝国 ending n. 结尾 entertain vt.使快乐 expert n. 专家 explosion n. 爆炸 facility n. 便利 factor n. 因素 feasible a. 可行的 fire engine消防车 flexible a. 灵活的 grand a. 重要的 household n. 家庭 humanitarian a. 人道主义的immunity n. 免疫 impatient a. 不耐烦的 impose vt.（on）把……强加于 in charge主管 incident n. 事件 Industrial Revolution工业革命infant n. 婴儿 infection n. 感染 influence n./vt. 影响 injure vt. 伤害 inquiry n. 询问 instance n. 例子（for instance例如）intense a. 强烈的 interaction n.相互作用 interpreter n. 口译人员 interview n. 面谈

☆初中语文词语拼音及解释大全

1、在山的那边隐秘yǐn mì(1) 隐蔽不显露(2) 秘密的事情(刺探隐密) 凝níng成铁青titq?ng指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青。喧腾xuün t?ng喧闹沸腾。瞬间shùn jiün眨眼的工夫,转瞬之间。痴想ch?xiǎng入迷的想;不现实的空想。诱惑y?u hu?(1)吸引(2)使用手段引诱人做坏事。 2、走一步，再走一步迂回yūhuí曲折回旋的;环绕的。凝视níng shì不眨眼地看。啜泣chu?qì抽噎;抽抽搭搭地哭。纳罕nà hǎn诧异；惊奇。耸立sǒnglì高高地矗立。训诫xùn jiè告诫，教导。瘦骨嶙峋sh?u gǔlín xún瘦得连骨头都露出来,形容十分消瘦。心惊肉跳x?n j?ng r?u tiào因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。小心翼翼xiǎo x?n yìyì本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽 ~头晕目眩xuàn 3、短文两篇零落líng lu?树木枯凋。宽恕kuün shù宽容饶恕。卑微byi wyi地位低下而渺。收敛shōu liǎn收拢，合拢。一丝不苟y?s?bùgǒu对每一个细节都很审慎的。形容办事认真。聒聒guō持续嘈杂，使人厌烦。 4、紫藤萝瀑布终极zhōng jí最终;穷尽。繁密fán mì多而密。伫立zhùlì久立,长时间地站着。稀零凝望蜂围蝶阵

仙露琼浆xiün lù qi?ng jiüng神仙所喝的饮料和美酒，多喻美酒。盘虬卧龙pán qiú盘曲而卧的龙的样貌。伶仃língd?ng瘦弱无力的样子。迸溅bang jiàn向四外飞溅土砾lì泥土忍俊不禁rtnjùn-bùj?n忍不住要笑出声。藐小miǎo xiǎo微小。鹤唳云端lì沟壑gōu ha溪谷,山涧。癞蛤蟆làiháma 6、理想饥寒j?hán饥饿和寒冷,多用于缺吃少穿的困难情况。离乱lí luàn变乱。常指战乱。缀连zhuìlián组合；连属。远行yuǎn xíng行走远路,前往某地。倔强ju?jiàng刚强,不屈服。玷污diàn wū弄脏;污损。比喻名誉受污损。怨恨yuàn han强烈不满或仇恨,也指这种情绪。扒窃páqia从别人身上偷窃钱物。诅咒zǔzh?u原指祈求鬼神加祸于所恨的人;现指咒骂。浓阴海天相吻洗濯xǐzhu?洗涤。浪子回头làng zǐhuít?u游荡不务正业的青年人痛改前非。碌碌终生lù lù zhōng shyng忙碌的一生之中没有什么大的事业成就，平平淡淡的过了一生。绝处逢生ju? chù f?ng shyng在走投无路的情况下，又有了生路。可望不可即kt wàng bù kt jí只可仰望而不可企及或接近。贪婪tün lán对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。苦熬áo 点缀diǎn zhuì衬托;装饰。冉冉rǎn rǎn慢慢地。

2020年中考语文四字成语解析整理

2020年中考语文四字成语解析整理 1、空穴来风【解释】空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。【误用】大多用来表示毫无根据，完全用反了。 2、三人成虎【解释】传言有虎的人很多，大家便相信了。【误用】多误解为团结合作力量大。 3、美轮美奂【解释】只能形容房屋高大美丽。【误用】媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 4、炙手可热【解释】形容人很有权势,含贬义。【误用】媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 5、侃侃而谈【解释】“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。【误用】人们大多用此语形容聊天，属误用。 6、首当其冲【解释】首先受到攻击，一般作谓语。【误用】常被人误用为定语，代替“首先”。

7、不瘟不火【解释】指表演既不沉闷也不过火。【误用】常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。 8、鼎力相助【解释】只用于对方或他人【误用】不可用于自己，否则太不谦虚。 9、集思广益【解释】广泛吸收群众有有益的意见。【误用】主语应该是领导者，不能是提意见得群众。 10、首鼠两端【解释】迟疑不决。【误用】常误解为言行前后不一致。 11、溢美之词【解释】过分赞美的言词。【误用】常误用于褒义场合。 12、脱颖而出【解释】比喻人才崭露头角。【误用】误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子” 13、蓬荜生辉【解释】谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。【误用】广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

14、不可收拾【解释】事物败坏到无可挽救。【误用】常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，错。(“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿) 15、出奇制胜【解释】作谓语，不带宾语。【误用】说成“出奇制胜叛军”之类则错。 16、意气用事【解释】凭感情办事，缺乏理智【误用】不表示“讲义气重感情”。 17、不知所云【解释】批评说话人说得不好，内容混乱，无法理解。【误用】不能用来批评听者理解力差。 18、义无反顾【解释】为正义而勇往直前。【误用】常被用于毫不犹豫的干坏事，错。 19、不可理喻【解释】不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。【误用】容易误解为“不可理解”。 20、望其项背【解释】可以赶上。只用否定形式。【误用】不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

中考语文词语知识点梳理及答题技巧

中考语文词语知识点梳理及答题技巧 1、词性：词语根据语法功能（A有无实际意义；B能否充当句子主干；C能否单独回答问题；D能否重叠）可以分为实词和虚词两类。实词包括名词、代词、动词、形容词、数量词。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 2、介词顺口溜：在上、在下、关于、对，根据、按照、使、与、被。自从、依靠、凭借、向，通过、沿着、把、给、为。介词不能单独使用，只能和名词或代词一起，构成介宾短语，在句子中作修饰语（定语、状语、补语）。介词前后两个词的顺序不能调换。 3、近义词的辨析角度： A词义轻重；B适用的范围；C搭配的对象；D感情色彩；E语体色彩。 4、词语的辨析原则：字不离词，词不离句。注意联系具体的语言环境理解词语的含义。 5、注意关联词的使用： A、正确使用； B、正确搭配。 6、词语的含义：包括基本义、引申义、比喻义以及词语的深层含义、特殊意义。词语在运用的过程中会因为具体的语言环境的不同而产生一些引申义、比喻义以及一些深层的含义和一些特殊的意义。

答题方法（1）、思路：联系具体的语言环境理解其比喻义、引申义以及词语的深层含义，特殊意义。（2）、语言：答题语言一般可用“比喻……”“指……”“意思是……”等。 7、词语的表达作用词语的表达作用是指所指定的词语在该句子中对所表达的对象起到了一个什么样的表达作用、达到了一个怎样的表达效果。这需要学生对该词语，对整个句子作较为深层次的理解思考，并找到合理有效的语言来表达。答题方法（1）思路：从词语对所表达对象表现出的情状、实际情况去判断。并组织合理的语言答题。（2）语言：注意区分文体，如果是记叙文，应该用“表现了……”或者“生动形象地表现了……”；如果是说明文，应该用“准确地说明了……”；如果是议论文，应该用“有力地论证了……”。当然，也不是一成不变的，但最好不要把记叙文的词语表达作用说成是“说明了”什么。 8、词语的感情色彩文章中词语的感情色彩一般有两种情况，一是表现文中人物的感情；二是表达作者的感情倾向。（1）思路：要根据具体的语言环境来判断词语对所表现的对象在感情表达上的作用或者该词语所传达的作者的情感倾向。（2）、语言：可用“表现……”“批判……”“讽刺……”“赞扬……”等等之类。 9、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？答题方法：动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

高考英语新课标新增词汇334个英汉

《普通高中英语课程标准》新增词 A字母 absolutely adv 完全地；绝对地; 确实 according to prep 按照；根据 actually adv 实际上；事实上 addict n [C] 吸毒上瘾的人；对…着迷的人adorable adj 讨人喜欢的；可爱的 ambitious adj 有抱负的；野心勃勃的 anticipate vt 期待；预期；预料 apparently adv看来 (好像)；显然；据说 assign vt 分配；分派 B字母 barely adv 仅仅；勉强；几乎没有 bet vi & vt (用…)打赌；(与…)打赌; vt 敢说；确信 n [C] 打赌；赌金： blog n [C] (计算机) 网络日志；博客 boost vt 使增长；使兴旺 C字母 calendar n [C] 日历；历法 calligraphy n [U] 书法 calorie n [C] 卡路里 (食物的热量单位) campus n [C] & [U] (大学、学院的) 校园；校区capable adj 有能力的；能干的 capacity n [C] & [U] 容量；能力 career n [C] 事业；职业；生涯；(一段) 工作经历cease vi & vt停止；终止；结束 celebrity n [C] 名人；名流 certainly adv必然；肯定地；当然；没问题charity n [U] 慈善 (事业)；[C] 慈善机构 / 团体；[U] 慈悲；宽容 cite vt 引用 claim vt 声称；宣称；vt & vi (根据权利) 要求；索要；认领；vt夺去 (生命) n [C] 声称；断言；(对事物的) 权利；所有权；要求；索赔 client n [C] 委托人；顾客；客户 clue n [C] 线索；提示 collapse vi 倒塌；崩溃；瓦解 column n [C] 柱；圆柱；柱状物； (表格等的) 栏；列；(报刊等的) 专栏 comic adj 滑稽的； n [C] 连环漫画 community n [C] 社区;群体；团体；界; [与the连用] 社会；公众 comparison n [C] & [U] 比较；比拟 complain vi & vt 抱怨 complicated adj 复杂的；难懂的 compose vt 构成；组成；vt & vi 创作(乐曲、诗歌等)； vt 撰写 comprehensive adj 全面的；综合 (性) 的： n [C] 综合中学 comprise vt包括；构成 confidence n [U] 信赖；信任; 自信；信心；确信；把握 Confucianism n [U] 孔子学说；儒教 Confucius n 孔子 confused adj困惑的；糊涂的；混乱的；难懂的 consultation n [U] 商量；咨询 consumption n [U] 消费(量)；消耗 (量) contact n [U] 触碰；接触；[U] 联系；联络；交往；[C] 社会关系；门路；熟人 vt (用电话、信件等) 联系 / 联络 (某人) contest n [C] 比赛；竞争；竞赛 1

人教版七年级语文下册文言文、字、词语解释、

一、伤仲永（20分）（一）、作者作者，朝的、、家，字，号，唐宋八大家之一，唐代的有、，宋朝的有、、、、、。本文选自《》。（二）、解释词语 1.世隶．耕： 2.尝： 3.书具： 4.异焉： 5.旁近： 6.自为其名： 7.收．族： 8.自是： 9.立就; 10.文理: 11.邑人: 12.稍稍； 13.宾客．．其父： 14.乞： 15.利其然： 16.扳： 17.环谒： 18.称：

19.泯然众人矣：．．．．．． 20.通悟： 21.受．之天： 22.不至： 23彼其： 24.得为众人而已耶：二、木兰诗（40分）（一）作者本文选自, 代编的，这是< >时的一首诗。（二）解释词语 1.唧唧： 2.当户织： 3.机杼．声： 4.惟： 5.何所思 6.忆; 7.军帖； 8.可汗．．大点兵; 9.军书十二卷: 10.爷； 11.愿为市鞍马．．．．： 12.鞯： 13.辔头; 14.旦:

15.溅溅: 16.胡．骑: 17.啾啾: 18.万里赴戎机．．； 19.关山度．若飞： 20.朔．气传金柝．．： 21.铁衣： 22.明堂： 23.策勋．．十二转．： 24.赏赐百千强．; 25.问所欲； 26.不用： 27.尚书郎; 28.愿辞千里马: 29.郭: 30.扶将: 31.红妆: 32.霍霍: 33.著: 34.云鬓: 35.帖花黄: 36.火伴: 37.雄兔脚扑朔．．，雌兔眼迷离．．； 38.双兔傍地走，安能辨我是雌雄;

三、口技（40分）（一）作者本文选自《》《》是代编选的，作者，字，顺治年间进士，（二）解释词语 1.会： 2.厅事： 3.施： 4.屏障： 5.扶尺： 6.围坐： 7.少顷; 8.但．闻； 9.满坐．寂然; 10.欠伸； 11.呓语; 12.既而: 13.抚； 14.乳： 15.呜： 16.絮絮; 17.是； 18.一时; 19.众妙毕．备； 20.侧目;

语文中考词汇四字成语解释

安然无恙〖解释〗恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。【近义词】：平安无事、安然无事、安然如故【反义词】：九死一生、在劫难逃、危在旦夕拔苗助长〖解释〗比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。【近义词】：揠苗助长、急功近利跋山涉水〖解释〗跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。【近义词】：翻山越岭、风尘仆仆【反义词】：朝发夕至、一路顺风百看不厌〖解释〗：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。班门弄斧：在鲁班（古代有名的木匠）门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。【近义词】：布鼓雷门、贻笑大方【反义词】：虚怀若谷、自知之明、知人之明搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。【近义词】：搬口弄舌、挑拨是非变本加厉：变得比原来更加严重。【近义词】：肆无忌惮、有加无己【反义词】：微不足道、大题小作变幻莫测：变化无常，无法捉摸。【近义词】：变化多端、瞬息万变、千变万化、变幻不测【反义词】：依然如故、一成不变别具匠心：构思巧妙，与众不同。【近义词】：别具一格、匠心独运、独辟蹊径【反义词】：拾人牙慧、老生常谈、平淡无奇不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻：敏而好学，不耻下问。【近义词】：不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居【反义词】：好为人师、骄傲自满、居功自傲不可救药：没有药可以医治。比喻已无法挽回：病入膏肓，不可救药｜野狐外道，蒙蔽其真识，不可救药。

【近义词】：病入膏肓、气息奄奄、无可救药【反义词】：妙手回春、手到病除、旭日东升不可思议【解释】：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。【近义词】：不可捉摸、神乎其神、玄而又玄【反义词】：一目了然、洞若观火、通俗易懂不能自已【解释】：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。【近义词】：情不自禁、不由自主不屈不挠：形容顽强斗争，在敌人或困难面前不屈服，不低头。【近义词】：坚忍不拔、百折不挠、视死如归【反义词】：卑躬屈膝、奴颜婢膝不速之客：没有约请而自到的客人：门外来了个不速之客，看情形有点来者不善。【反义词】：特约嘉宾不屑置辩认为不值得分辩不言而喻【解释】：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。【近义词】：显而易见、无庸赘述【反义词】：扑朔迷离、模棱两可不约而同【解释】：约：相约。事先没有约定而相互一致。【近义词】：不谋而合、殊途同归、异口同声【反义词】：众说纷纭、言人人殊、见仁见智不折不扣【解释】：折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。没有折扣，表示完全、十足的意思。【近义词】：原原本本、实事求是、彻头彻尾【反义词】：添枝加叶、添油加醋、画蛇添足层峦叠嶂【解释】：层峦：山连着山；迭障：许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。【近义词】：千山万壑【反义词】：一马平川畅所欲言【解释】：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。

初中一年级词语解释

第一单元词语整理第一单元《理想》《短文两篇》重点词语积累 1、《理想》饥寒 jī hán 饥饿和寒冷。离乱 lí luàn 离别与动乱。缀连 zhuì lián 用针线等使连接起来。远行 yuǎn xíng 往远方出游。海天相吻 hǎi tiān xiāng wěn 海天相接的地方。可望不可即 kě wàng bù kě jí只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。倔强 ju? jiàng： (性情)刚强不屈。鬓发 bìn fà鬓角的头发。洗濯 xǐ zhu?洗。濯，洗。寂寥 jì liáo 寂静，空旷。绝处逢生 ju? chù f?ng shēng 在走不通的没有出路的地方找到了出路。浪子回头àng zǐ huí t?u 不务正业的青年人悔过自新。玷污 diàn wū弄脏(多用于比喻)。怨恨 yuàn han 对人或事物强烈地不满或仇恨。扒窃 pá qia从别人身上偷窃(财物)。蜕 tuì (人或事物)发生质变。功勋 gōng xūn 指对国家、人民作出重大贡献，立下特殊的功劳。庸人 yōng r?n 指能力平常或能力低下的人。碌碌终生 lù lù zhōng shēng 一

辈子平庸没有作为。诅咒 zǔ zh?u 咒骂 2、《短文两篇》堕落 du? lu?思想和行为向消极的方向倾斜点缀 diǎn zhuì加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。繁弦急管 fánxián jí guǎn 弦：指弦乐器；管：指管乐器。形容各种乐器同时演奏的热闹情景。贪婪 tān lán 贪得无厌。婪：贪。冉冉 rǎn rǎn 慢慢地苦熬 kǔáo 忍受着痛苦度过（日子）。牙龈 yá yín 雏形 chú xíng ①事物初步形成的规模。②照实物缩小的模型。本文用义①。累累 lěi 连接成串，形容多硕大 shu? dà 沉甸甸 ch?n diàn diàn 形容物体因重量过重，像要掉下来的样子。此词可用来形容东西很重，也可形容果实饱满，有时也可形容心情。眼巴巴 yǎnbābā形容急切地盼望。玲珑剔透 1íng long tī t?u 也作玲珑透剔。①形容器物结构新奇，精巧美观。多指中间雕空的工艺美术品。②形容人的心思灵巧。本文用义项①。具体而微 jù tǐ?r wēi 整个形体都已经具备了，只是比较微小而已

初中语文考点之词语解释

词语解释第一册 1. 触目伤怀: 看到家庭败落的情况心里感到悲伤。 2. 情郁于中: 感情聚积因心里不得发泄。 3. 人迹罕至: 少有人来。罕，希少。 4. 人声鼎沸: 人声喧闹的意思。 5. 花枝招展: 比喻姿态优美。 6. 死不瞑目: 形容不达目的决不罢休。第二册 1. 稍纵即逝: 形容时间过得很快。 2. 忍俊不禁: 忍不住笑。 3. 枕戈待旦: 形容时刻警惕敌人，准备作战。 4. 无足挂齿: 不值得一提。 5. 相濡以沫: 比喻同处困境，互相救助。 6. 拈轻怕重: 接受工作时拣轻松的，害怕繁重的。 7. 精益求精: 好了还要求更好。益，更。 8. 见异思迁: 看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。 9. 销声匿迹: 消失声音，藏起形迹。 10.俯首贴耳: 形容非常驯服恭顺。 11. 目不识丁: 形容人不识字。 12. 饱学之士: 指学识丰富的人。 13. 不胜枚举: 例子很多，无法一一列出。胜，能够承担或承受。 14. 雅俗共赏: 文化高的人和文化低的人都能欣赏。 15. 无稽之谈: 毫无根据的说法。稽，查考。 16. 叹为观止: 赞美看到的事物好到了极点。 17. 左右逢源: 比喻做事情得心应手，怎样进行都很顺利。第三册

1. 锐不可当: 不可抵挡。 2. 获益匪浅: 得到很多。匪，不。 3. 沸沸扬扬: 活动纷繁，非常热闹的样子。第四册 1. 自出心裁: 出于自心的剪裁，创造。 2. 惟妙惟肖: 形容描绘得十分。 3. 不毛之地: 不长草木的地方。毛，指草木。 4. 臭名昭著: 形容坏名声尽人皆知。昭，显著。第五册 1. 根深蒂固: 比喻根基深厚牢固，不可动摇。 2. 孜孜不倦: 勤奋努力，不知疲倦。 3. 持之以恒: 长久地坚持下去。恒，恒心。 4. 不言而喻: 不用说就可以明白。喻，明白。 5. 锲而不舍: 喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。第六册 1. 抑扬顿挫: 形容声音高低转折，和谐悦耳。 2. 杳无消息: 远得不见踪影。 3. 深恶痛疾: 最厌恶最痛恨。 4. 妙手偶得: 文学素养深的人偶然间所得到的。 5. 坦荡如砥: 平坦得像磨刀石。 6. 姹紫嫣红: 形容颜色好看。姹。嫣，娇艳。 7. 戛然而止: 声音突然中断。 8. 污人清白: 毁坏人家的名誉。 9. 折衷是非: 判定谁是谁非。 10.踉踉跄跄: 走路歪歪斜斜的样子。 11.声色俱厉: 说话的声音和颜色都显得非常严厉。

中考四字词语解释一

中考四字词语解释一 1 安然无恙拔苗助长跋山涉水百看不厌班门弄斧 2 搬弄是非变本加厉变幻莫测别具匠心不耻下问 3 不可救药不可思议不能自已不屈不挠不速之客 4 不屑置辩不言而喻不约而同不折不扣层峦叠嶂 5 畅所欲言车水马龙称心如意承前启后诚心诚意 6 触景生情唇亡齿寒触类旁通春华秋实当之无愧 7 道听途说得陇望蜀滴水穿石断壁残垣风调雨顺 8 峰回路转赴汤蹈火高屋建瓴刚正不阿各持己见 9 各得其所功亏一篑各行其是根深蒂固骇人听闻10厚此薄彼焕然一新豁然开朗鸡犬相闻记忆犹新11家喻户晓坚定不移见异思迁今非昔比斤斤计较12津津有味惊慌失措精打细算精雕细刻井然有序13迥然不同居高临下举世闻名举一反三可歌可泣14刻舟求剑扣人心弦苦口婆心脍炙人口滥竽充数15理直气壮力挽狂澜历历在目两全其美流连忘返16流离失所络绎不绝落英缤纷满载而归买椟还珠17漫不经心茅塞顿开毛遂自荐门庭若市明察秋毫18名列前茅名正言顺莫名其妙漠不关心默默无闻19难以置信迫不得已破釜沉舟其乐无穷其貌不扬20气象万千恰如其分千姿百态牵强附会前车之鉴21巧妙绝伦轻而易举情不自禁情真意切全神贯注22人声鼎沸忍俊不禁任劳任怨锐不可当三顾茅庐23赏心悦目舍生取义身临其境深恶痛疾声色俱厉24失魂落魄诗情画意世外桃源势不两立守株待兔25首屈一指首当其冲水落石出水乳交融水涨船高26四面楚歌素不相识随波逐流随声附和谈笑风生27叹为观止甜言蜜语推陈出新完璧归赵万籁俱寂28亡羊补牢妄自菲薄闻鸡起舞唯利是图温故知新29无边无垠无动于衷无精打采无缘无故息息相关30洗耳恭听喜不自胜喜出望外鲜为人知闲情逸致31相得益彰相辅相成相提并论小心翼翼心驰神往32心旷神怡心平气和心悦诚服欣喜若狂星罗棋布33胸有成竹栩栩如生轩然大波悬梁刺股鸦雀无声34言简意赅眼花缭乱杳无消息夜以继日一碧万顷35一筹莫展一鼓作气一劳永逸因地制宜语重心长36依然如故依山傍水怡然自乐义不容辞异口同声37异想天开抑扬顿挫饮水思源油然而生与日俱增38源远流长再接再厉载歌载舞张灯结彩郑重其事39中流砥柱追本溯源装模作样壮志未酬谆谆教诲40自告奋勇自给自足自强不息走投无路左顾右盼

初中文言文知识点归纳#精选.

初中语文文言文虚词总结随着中考改革的逐步深入，对文言虚词的考查将更加注重理解和运用，不再考查那些烦顼的词法、句法等古汉语知识。纵观近年各地中考试题，文言虚词的考查主要包括三个方面的内容：一是虚词在语境中的意义；二是虚词在朗读中的作用；三是文言句子的翻译。前两种是对文言虚词的显性考查，后一种是对文言虚词的隐性考查。要掌握常用文言虚词的意义和用法，我们不妨从以下几个方面着手：①识记常用文言虚词的基本意义和用法；②结合语句翻译确定该文言虚词在句中的意义；③根据文言虚词在语句中的作用，巧妙地用现代汉语中的词语来替代；④先多朗读，体会语气，再进行判断。还有一点同学们要特别注意，一个虚词有多种用法，而相同的用法又可以用不同的虚词来表示。在平时学习中应注意打好基础，勤练多思，把握规律，这样才能做到游刃有余。「考点梳理」在初中阶段常用的文言虚词大致有四类：一类是起指代作用的，如“之、其、何”；第二类是起组合作用的，如“以、于、为”；第三类是起连接作用的，如“而、则、乃”；第四类是起语助作用的，如“也、乎、夫、焉”。其中最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。为便于同学们复习，现就初中常见的文言虚词中最为重要的文言虚词，结合具体实例对其用法作简要分析。之1、代词，代人，译为：他，他们。例：愿陛下亲之信之。（《出师表》） 2、代词，代事，译为：这，它。例：肉食在者谋之。（《曹刿论战》 3、代词，代物，译为：它，它们。例：太医以王命聚之。（《捕蛇者说》） 4、指示代词，译为：这。例：有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》） 5、助词，用于定语和中心语之间，译为：的。例：燕雀安知鸿鹄之志哉。（《陈涉

2011北京中考新增词汇解释说明

2011年北京中考《考试说明》之语文更新词语解析二字词语： 1、【摆渡】：bǎi dù。①动词，用船把人或物载过河；②动词，乘船过河；③名词，摆渡用的船。 2、【本色】：běn sa。①名词，本来的面貌或素质；②本行，本业； ③形容质朴自然，不加修饰。 3、【驳斥】：bó chì。动词，批驳、斥责错误的言论或意见。（注：对象是“言论或意见”） 4、【告慰】：gào wai。动词，使感到安慰。 5、【检索】：jiǎn suǒ。动词，查找资料或者书籍等。（注：对象是“资料或书籍”） 6、【牢靠】：láo kào。①形容词，稳固，坚固；②形容词，稳妥可靠。 7、【模样】：mú yàng。①名词，人的容貌或装束打扮的样子；②名词，用在数量词后，表示大概的时间或年龄；③名词，情况，形势。（注：“模”在词中的读音是mú） 8、【鸟瞰】：niǎo kàn。①动词，从高处向下看；②全面概括地描述（多用作书名、篇名）。（注：词义②的对象多用于“书名、篇名”） 9、【屏蔽】：píng bì。①动词，像屏风一样遮挡着；②名词，像屏风一样起遮蔽作用的东西；屏障。 10、【日益】：rì yì。副词，表示程度一天比一天更高。四字词语 1、【不期而遇】：bù qī?r yù。事先没有约定而意外相遇。（注：“期”字在词中的解释为“约定”） 2、【惩恶扬善】：ch?ng a yáng shàn。惩治邪恶，鼓励从善。（注：“惩”的读音为ch?ng） 3、【高瞻远瞩】：gāo zhān yuǎn zhǔ。站在高的地方看得远。形容眼光远大。瞻：望瞩：注视 4、【惊涛骇浪】：jīng tāo hài làng。凶猛可怕的大浪；比喻险恶的境遇。（注：经常使用该词语的引申义） 5、【杞人忧天】：qǐ r?n yōu tiān。《列子·天瑞》中说，杞国有个人担心天会塌下来，愁得寝食不安。比喻不必要的担心和忧虑。（注：词语比喻前提是“不必要”的担心和忧虑） 6、【气冲霄汉】：qì chōng xiāo hàn。气魄很大，直冲天际。多形容大无畏的精神和气概。（注：“霄”字不要写作“宵”）霄汉：云霄和天河，指天空极高处。 7、【情投意合】：qíng tóu yì h?。形容双方感情融洽，心意相合。 8、【贻笑大方】：yí xiào dà fāng。大方是专家，行家的意思。形容给行家里手留下笑柄。（注：“贻”的意思是“遗留”。） 9、【异曲同工】：yì qǔ tóng gōng。曲调虽然不同却同样美妙精致。比喻作品不同，却同样出色；也比喻不同的方式或做法，却收到同样的效果。 10、【专心致志】：zhuān xīn zhì zhì。一心一意，集中全部精力。形容把心思全放在某事上。专：尽致：志向，志趣俗语 1、【百尺竿头，更进一步】：bǎi chǐ gān tóu，gang jìn yī bù。百尺竿头是佛教中比喻道行修养达到的极高境界。后用“百尺竿头，更进一步”比喻学习、成就等达到很高的程度后，仍须继续努力，更求上进。 2、【当局者迷、旁观者清】：dāng júzhěmí，páng guān zhěqīng。原指正在下棋的人有时会受到迷惑，反而不如在边上看棋的人更清楚棋局的走势。比喻当事人因直接涉及到利害得失，有时难以对事情做出客观、正确的判断，反而不如局外人认识清醒。 3、【一方水土、养一方人】：yī fāng shuǐ tǔ，yǎng yī fāng r?n。指当地资源可以养活当地的人。 4、【十年树木、百年树人】：shínián shùmù，bǎi nián shùrén。《管子·权修》：“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”说明培养人才是百年大计，也形容培养人才很不容易。（注：“树”的意思是种植，培养。）