绿色环保理念

绿色环保理念
绿色环保理念

随着现代经济的日益繁荣,人们的生活水平也得到大幅度的提高,相应的对居住环境也有了更高层次的要求,基于绿色环保的生活模式依然成为人们生活追求的新目标。建筑施工具有周期长、利用资源广泛、资源能耗大、废弃物产生量大等特点。绿色环保的施工理念目的是选择绿色无害的建筑材料、保护自然环境的可持续发展、节约能源、减少污染物的生成量等保护人类居住的小圈和生态环境的大圈的可持续施工策略。绿色建筑的理念是以人为本,从全局着想,坚持全面、可持续的科学发展观念。倡导绿色施工,加强对自然环境的生态保护,实现人与环境的相生、相益的和谐相处模式,是建筑施工企业的神圣职责所在。

建筑装饰行业绿色环保施工的重要意义

随着人类文明的不断前进,对自然环境的开发也愈演愈烈。人类文明的发展与自然环境的破坏之间的矛盾越来越明显。当今世界依然面临着前所未有的环境问题,主要表现在:人类活动对自然资源的过度消耗,使得人类居住环境无法得到可持续发展,破坏了生态环境,使得其他生物失去了原有的居住环境;其次,大量的污染物严重的影响了自然环境,使得生态环境急剧恶化,温室效应的产生,地理环境的认为改变,在不可预知的连锁反应中影响了整个地球的生态环境。因此,在人类生产环境中增强环保意识,强制性的加强环保工作是势在必行。建筑行业在推动经济发展、解决人类居住环境的同时,在其施工过程中相应的也产生了大量的污染物,服务于人类生产活动的同时也对我们产生的大量的负面影响。在环境总体污染中,与建筑业相关的污染所占到的比重非常大,其中包括固体垃圾污染,粉尘污染、噪声污染、水污染、空气污染等因素。因此,加强对建筑施工的材料选择、施工管理、科学控制、降低资源消耗等研究措施具有十分重要的意义。

建筑装饰施工的绿色环保理念实施措施

建筑装饰的绿色环保施工是一项长期、牵涉众多的复杂工程,其中包括绿色环保无公害材料的选用,建筑施工工艺各方面的控制,施工的设计管理等方面。

1. 绿色建材是装饰绿色环保施工的前提条件

建筑装饰要实现绿色环保,建筑原材料的选择以及具体应用方式尤为重要。绿色环保装饰材料必须具备无毒、无害、无污染。所采用的建筑材料要符合国家质量控制标准,在生产是施工以及装修入驻之后油漆以及建筑材料不能产生有毒气体,不产生建筑材料的有害辐射,材料要有严格的防火控制。根据有关部门调查,装饰材料中包含的涂料、油漆、胶水粘合剂、石材以及其他材料中所挥发出的有毒气体高达500多种。其中最为人们熟知的甲醛和苯对人体的危害度最大,在建筑施工中要尤为注重对其的防治。在建筑装修阶段尽可能的采用符合国家标准的低污染性装饰材料,这是解决装饰污染的首要考虑问题。不能偷工减料选择不达标的胶水和涂料、油漆,并选择无污染或者尽可能少污染的水性材料。随着科学技术的进步,无公害的建筑材料会加速的融入建筑材料之中。

2. 建筑设计的绿色环保

建筑设计要力求营造温馨、舒适、环保、健康的绿色家居环境,设计以绿色环保为设计指导原则。尤其在设计中要基于建设的空间结构,在满足设计需求的前提下,要符合现代人的绿色环保生活理念和标准。在绿色设计方面要做到以下几点:

(1)室内设计“绿色”化。室内设计保持空气畅通,在采光和材料安排使得室内、室外一体化,营造具有生机、流动的空间,使室内获得更多的新鲜空气和视野上更广阔的室外景色和合理的采光系统。

(2)在城市住宅中,运用自然造型艺术。通过室内壁画、装饰图案、盆栽、水景和内部摆放设计来增加室内的绿色居住环境。

(3)在装饰绿色设计环节,要注重资源的合理利用,减少对自然环境的资源采伐,降低对生态环境的破坏,人类环境来自于自然,所以要维护自然环境的可持续发展,为了人类的居住环境的改善,而破坏自然环境,便等于是为人类的命运建造了一个华丽的墓地而已。

3. 控制建筑装饰施工工程中污染的产生

建筑装饰工程中产生的是大气污染、水污染、噪音污染、化学污染等。建筑装饰施工要实现绿色化便要在施工中实行绿色政策、解决污染的各个环节。

(1)建筑装饰施工中大气污染的防治。施工现场要统一化管理,建筑材料的分类储存,期间的材料搬运减少不必要的环节。作业时候对土堆做适度喷水处理,作业建筑垃圾及时处理,防止灰尘上扬并对地面泥土和建筑材料等垃圾及时定期处理,场地定时洒水;施工现场设置围栏;风速过大时,停止作业,对砂粉等建筑材料做好遮盖处理。

(2)建筑装饰施工中的噪音控制。加强施工管理,根据居民的生活、工作时间合理安排作业时间,遵循国家建筑施工噪音控制管理条例进行标准化和人性化施工;居民区作业尽量采用低噪音施工设备并在周围设置吸声屏障。

(3)建筑装饰施工中的污水和建筑垃圾控制。在建筑施工中要对污水进行严格的标准化处理,不得污染居民生活用水,建筑垃圾不得堵塞水输送管道,尤其是含有有害化学成分的污水按照国家规定进行处理后排放。对于大量的建筑垃圾,要做好回收工作,污染性垃圾材料运往专门的处理单位统一处理,避免造成对土壤的污染。

保护环境 从我做起

保护环境从我做起 一、班会目的 地球是人类的摇篮、人类的家园。但是,由于人类在开发利用时不注意保护,环境污染和生态危机已严重地威胁着人类,特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会,使学生认识到环境的污染和破坏,已严重地威胁着人类的生存和发展,从而增强保护环境的意识。 二、班会对象:商英081班全体学生 三、时间:第三周星期一班会课 四、班会准备 1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料,以备小组交流。 2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演,制订好竞赛规则。 3.选定主持人和参赛队员。 五、班会程序 主持人:’世界上最危险的动物是什么?’这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小木屋的墙上。世界上最危险的动物是人类!这绝不是危言耸听!我们惟一的地球家园已是遍体鳞伤:土地荒漠化不断扩展,污水横流,加剧了水资源的短缺,大气污染使我们看不到蓝天,呼吸不到新鲜、洁净的空气,地球物种灭绝的规模和速度前所未有。总之,生态环境恶化已是不争的事实。 长期以来,人类以地球的主人、自然的征服者自居,忽视了其他物种和自然界万事万物的内在价值。在现代,物种大规模灭绝等生态灾难,主要是由地球上的一个物种---人类的活动造成的。现代人类拥有消灭其他物种的一切手段。但我们必须承认,人类和它们是休戚相关的,它们和人类共同拥有地球家园。人类只有善待生物、善待地球,才能拯救自己。 一、班会目的 地球是人类的摇篮、人类的家园。但是,由于人类在开发利用时不注意保护,环境污染和生态危机已严重地威胁着人类,特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会,使学生认识到环境的污染和破坏,已严重地威胁着人类的生存和发展,从而增强保护环境的意识。 二、班会对象:商英081班全体学生 三、时间:第三周星期一班会课 四、班会准备 1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料,以备小组交流。 2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演,制订好竞赛规则。 3.选定主持人和参赛队员。 五、班会程序 主持人:’世界上最危险的动物是什么?’这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小木屋的墙上。世界上最危险的动物是人类!这绝不是危言耸听!我们惟一的地球家园已是遍体鳞伤:土地荒漠化不断扩展,污

绿色环保主题班会

绿色环保主题班会 绿色环保主题班会 [活动主题]:绿色环保 [活动地点]:教室 [活动目的]: 1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯; 2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。 [活动起因]: 我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会,唤起全体同学对环境教育重要性的认识,增强环境保护意识,自觉得爱护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的社会环境。此外,希望通过这次活动能够展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。 [活动过程]: 1、主持人阐明这次活动的目的,引入主题 2、主持人发言宣布活动开始 主持人:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。

3、学生对于这些事进行自由发言 生1:对我们来讲是可耻的。 生2:保护环境,从小事做起,从我做起。 生3:保护环境,人人有责。 生4:举手之劳,参与环保,创建绿色校园。 生5:当你看到地上有一纸不防捡起来。这虽然是一件小事,但它能使你快乐起来。 4、主持人对于发言进行小结。 主持人:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一纸能使你快乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?我们如何来保护身边的环境? 5、以小组为单位进行讨论 6、小组代表发言 生1:要做到随手关灯,不浪费资源。 生2:见到垃圾随时捡。 生3:不随地吐痰,注意个人卫生。 生4:每个人都要管好自己的“小天地”。 生5:卫生角应该保持干净、整洁。

绿色环保创业计划书.doc

绿色环保创业计划书 随着环保意识的不断深入人心,各行各业开始重视和引入绿色环保理念,绿色包装简约设计将是未来包装行业的发展方向。以下是我为大家整理的关于,给大家作为参考,欢迎阅读! 篇1:绿色环保活动 一、活动背景: 随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益的尖锐化。严重的生态破坏和环境污染已成为当代人类面临的重大问题。作为当代大学生我们应该为环保做些实事,在志愿者服务活动周,我们更应该做好绿色环保活动。 二、活动目的: 1、增强我校学生参与环保的意识 2、保护我们学校以及周边的的环境 3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识 4、增强全校师生的环保意识 三、活动意义: 通过这次活动提高我校学生的环保意识,把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。"虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇

篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。 四、活动时间: .12.1 五、活动地点:森林公园 六、活动参与人数:30人左右 七、活动流程: 1、活动前期(1)取得校方各级领导的支持(2)在教学楼附近进行海报,图板展出宣传。征集参人员与活动,写好环保标语.积极配合组织部完成活动任务。(3)买好所需的物品 2、活动中期(1)人员分配(2)注意安全问题 3、活动后期(1)对活动工作得失进行总结(2)将所拍的照片进行展览,让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。八、活动中应注意的细节和问题:1、参与人员必须能够吃苦耐劳,不怕脏,不怕累。2、注意交通安全,上下车要有秩序。3、严格服从负责人的安排,不准单独行动。 九、活动经费预算车费:30元活动总计经费:120元 篇2:校园绿色环保单车 一、项目概要 本计划是经过分析当前国内自行车出租市场的发展形势,针对现在沈阳农业大学校园自行车管理现状,及交通设施配置状况,结合沈阳农业大学"十二五"期间校园基本建设的总体目标与主要任务而提出制定的。 项目名称确定为"绿行校园单车租赁服务公司"。取"绿色单车、快乐出行"的寓意。公司性质定位于校园服务类上,以在校大学生、职工(及职工家属)为主要消费群体,主要依靠租金来获取利润。公司在主营租赁服务

树立绿色低碳环保健康生活理念

树立绿色低碳环保健康生活理念,养成爱护环境、勤俭节约,物尽其用、减少废弃的文明习惯;拒绝购买过度包装产品,选购简易、大容量包装产品;少用或不用一次性餐盒、一次性筷子、一次性塑料袋、一次性纸杯等用品,减少废弃物;自觉选购和使用再生材料制品,促进资源循环利用;学习宣传垃圾减量垃圾分类知识,自觉对生活垃圾进行分类投放。 1、为什么说,垃圾减量垃圾分类理应人人有责 在日常生活中,每个人每天都在产生生活垃圾。处理生活垃圾,北京市每年要耗费大量的人力物力,每年要挤占500亩可耕种土地用于填埋垃圾,不仅污染了环境,影响了市民生活,还给首都发展埋下了隐忧。治理好生活垃圾问题,不仅仅是政府的责任,更需要广大市民和社会各界共同努力,树立保护环境、人人有责的观念,增强节约资源、循环利用的意识,养成垃圾减量垃圾分类的文明习惯。 2、为什么说,垃圾减量垃圾分类需要人人动手 垃圾减量垃圾分类是每个人的应为之事,必须从我做起,厉行节约,减少浪费,促进资源循环利用。垃圾减量垃圾分类是每个人的可为之事,举手之劳做好垃圾减量垃圾分类,就能减少生活垃圾,就能使垃圾变废为宝。垃圾减量垃圾分类需要人人动手、人人参与。“人心齐,泰山移。”只有每个人都积极行动起来,从日常生活做起,从身边小事做起,才能从根本上减少垃圾产生,才能实现生活垃圾的“减量化、资源化、无害化”目标,才能打赢垃圾减量垃圾分类这场人民战争。 3、为什么说,垃圾减量垃圾分类会使人人受益 实行垃圾减量垃圾分类,可以为我们创造绿色宜居的生产生活环境,让我们的家园更加美好。实行垃圾减量垃圾分类,能够节约资源,促进资源循环利用,利国利民,造福人类。实行垃圾减量垃圾分类,有利于正确处理人与自然的关系,实现人与自然的和谐,进一步提升市民文明素质和城市文明程度。 处理生活垃圾有三种方法:生化处理、焚烧处理、卫生填埋处理。 1、垃圾怎么分类 北京市按照“大类粗分”的原则,一般将生活垃圾分成“可回收物、厨余垃圾/餐厨垃圾、其它垃圾”三类。市民应将每类垃圾分别投放到分类标志清晰的对应的垃圾桶内。 可回收物垃圾桶为蓝色,桶身分类标志如图。 厨余垃圾/餐厨垃圾桶为绿色,桶身分类标志如图。 其它垃圾桶为灰色,桶身分类标志如图。

绿色环保活动总结

绿色环保活动总结 篇一:绿色环保主题活动总结 为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强广大青少年学生的环境保护意识,努力培养学生养成良好的行为习惯,为我市建成国家级环保模范城市贡献力量,根据市教育局的统一安排,教育局在全区中小学生中开展寄语未来绿色环保主题教育活动。接到文件通知后,我校也积极响应上级号召,召开了年级组长会,认真安排落实,配合上级主管部门在全体学生中开展了寄语未来绿色环保主题教育活动。 一、活动对象及范围:一至六年级学生 二、活动时间、形式及要求 1、活动时间:2010年11月12月 2、活动形式: 利用双休日,由学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的未来信贺卡,将自己对一年后的目标,对一年后的畅想,对一年后的希望写入未来信。邮政局将为此活动特别开设未来邮局,将孩子们的美好愿望统一封存,未来邮局将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。 3、活动要求: (1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚未来信贺卡。这次活动强调自愿的原则、突出免费、废纸换再生纸贺卡等关键词。 (2)16年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好,贴上标签,标签上写清:年级班姓名斤数。

(3)各班级一人一岗小干部,配和班主任老师做好班级学生的数量统计,填写政教处下发的矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表,在学校回收后以班上交。 三、活动实施步骤 1、宣传发动。引导学生积极参与活动,从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务,以学生个人分捆并作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政教处。 2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,11月28日前三至六年级各班统一上交学生我为环保做贡献,每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范,写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。 3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想,以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的未来信贺卡回收整理,交至邮政局。 四、活动效果 1、学生热情高涨,积极参与其中。各班接到通知后,迅速在班主任老师的组织下投身到我为环保做贡献活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报,有的开始在街道、社区收集废纸,整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来,看哪个同学收集得最多! 2、师生尽力贡献,废纸回收量多。经过各班同学广泛参与,各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一,政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收,全校近1400名16年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下,整齐地堆放在了校园车房一角,看着可敬的班主任、可爱的孩子们,他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右,市邮政局来我校集中回收,全校回收废旧书报、纸张约6600余斤,可换的未来信贺卡1300余张。 3、推动低碳生活,学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张,不断地发出感叹说:原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用,就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!还有的同学说:其实举手之劳就可以推动低碳生活,我们缺少的只是行动!大部分同学把此次活动中的感受写了下来,负责政教工作的管理人员

关于绿色环保理念的调查报告

关于绿色环保理念普及现状的调查报告 小组名单:田利明,周洁,陈永平,王俊华, 陆荣理,肖伟斌,成谷强 单位:南华大学营销091班 完成时间: 2011-6-29

目录 一、摘要 (1) 二、调查概况 (2) 1.研究背景及目的 (2) 2.研究内容 (2) 三、研究方法 (3) 四、大学生调查结果 (4) 1不同性别对碳付费的意愿情况 (4) 2不同学科对全球变暖的关心程度 (5) 3不同性别对环保活动的实践情况 (7) 4大学生对参加不同环保组织的意愿度 (8) 5大学生垃圾分类的现实状况 (9) 6性别对购买环保产品的意愿情况 (11) 7了解环保知识的意愿情况 (13) 8媒体对大学生的环保意识的影响程度 (18) 9形成环保意识的主要渠道 (19) 五、结论及建议 (23) 附录一关于绿色环保理念普及现状的调查报告 (26) 附录二问卷的原始统计数据 (27)

一、摘要 20世纪以来,人类社会面临着自然资源日益匮乏和环境过度破坏的严重困扰。空气的污染、全球气候的变暖,再加上地面资源的不合理开采等诸多环境问题给人们的生活带来了严峻的挑战。经济的发展受到了束缚,人们的生活环境质量失去了保障。 为了了解现代生活中人们的个人环保意识、责任及践行度,从而推广环保意识的普及,本调查小组选取了当代思想较为开放的大学生进行了一次全方位、深层次的调查,主要为访问、问卷、面谈等调查方式,本次调查发放问卷数量为99份,其中有效问卷为98份,有效率达98.9%。从对环保问题的认识来源、关注程度、行动力度和责任等方面的调查分析. 我们发现:现代大学生中74.7%对一定的碳费用可以接受意识较强、在全球变暖达成共识的同时,经济类专业对其关注程度较低于理工类的,大学生对环境及相关问题认识来源渠道有限,环境意识不强,社会环保实践单一,行动力度弱、媒体没能更好的发挥其作用等环保结论,最终使我们认识到了必须加强绿色消费教育理念、扩展环保知识来源渠道,及加强学校等多方社会组织责任是发展环境友好型,走可持续发展必经之路。

保护环境的作文700字

保护环境的作文700字 保护环境的作文700字(1): 保护环境,就是保护人类生存的环境,使地球不受到污染。环保意识,从我做起,从点点滴滴做起,从一张小纸屑开始做起。 同学们你们知道吗?“环保”这两个字写起来十分容易,但是做起来却十分的困难。如果我们不做到“环保”,那么也许在五年后,也许在十年后,也许就在未来的某一天,我们的世界又将会变成什么样子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到处都可以看到垃圾,每隔三两天就会来一次沙尘暴,就会来许许多多人们无发想象的事情&hllip;&hllip; 我真的不敢再想象下去、再写下去了,这真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在环保呢?你们看,每个垃圾桶旁都有数不胜数的垃圾。尽管这些垃圾离垃圾桶只有一步之遥,但是四周围来来往往的人没有一个人会将这些垃圾投入垃圾桶内,大家对它都不约而同的做到视而不见;有多少棵树在被砍伐,送往工厂,做成一次性筷子,给那些贪图方便的人使用,做成火柴,做成纸巾&hllip;&hllip;然后到市集上去卖。我想如果这些物品会说话,他们一定会说这么一句话:“醒醒吧!不要再破坏环境了,不要再破坏自己的家园了,你们以后一定会追悔莫及的。难道你们不想要家了吗?不想要地球了吗?如果你还想要这些东西的话,那就请你们开始保护我们,开始保护你们身边的点点滴滴吧!” 现在大家也许有点后悔了吧!也许在想各种各样的方法来挽救这个

世界,来挽救我们的家园吧!其实很简单,我们只需从身边的小事做起。看到有废纸掉在地上就弯腰将它捡起;看到小树苗倒了,就几个小伙伴合力,一起将它扶正,一起帮助它成长;保护野生动物,不再贪图它们那鲜美的肉,将它们残忍地剥皮吃肉;开一次小小的演讲会,呼吁人们保护环境,保护身边的人和物。一点一滴,从小事做起,从身边做起,为地球而努力。 让我们行动起来,保护环境,做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了! 保护环境的作文700字(2): 现在你还能听到鸟儿清晨歌唱吗?现在你还能看到那蓝蓝的万里无云天空吗?现在你还能脚踩厚厚的树叶去林中散步吗?现在你还能看到满地的翠绿吗……这大概就是我们人类的报应吧!是大自然对我们人类的报复。 难道直到有一天旱灾,油灾,国家之间为争夺资源而兵戎相见的消息包围我们的生活,直到有一天抬头看天空的时候突然发现记忆中的蓝天白云繁星闪烁的景致已不复存在,直到有一天冰川开始融化,海水吞噬了陆地,越来越多的人为保护人类生存的环境而奔走时,我们才会感受到保护环境、节约资源的重要性么?才会体会到我们践踏草地、乱砍乱伐、乱扔纸屑、浪费水资源等等恶习对自然的伤害么? 地球不属于我们每个人,我们不能肆意的伤害它。水资源是让我们用来利用的,不是来供我们浪费的,当我们消耗水的时候,有多少人

小学生绿色环保演讲稿范文

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用小学生绿色环保演讲稿范文 小学生绿色环保演讲稿范文【一】 老师们,同学们: 大家好! 不知你是否看过《2012》这部电影,影片中,强烈的地震、巨烈的火山爆发、各种自然灾害让美丽的家园瞬间变成了人间地狱,人们仓惶逃生、流离失所的情景深深地印在了脑海中,令人挥之不去。这虽然是想象,但它给了我们人类太多、太多的反思。 当今随着工业化、城镇化的迅猛发展,人们的生活水平不断提高,可是随之而来的是,大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中,造成全球气温升高,从而引发了不断的自然灾害。 面对众多频发的自然灾难,人们一直在苦苦地寻找答案,从京都议定书到哥本哈根会议,节约能源、绿色低碳已成为深入人心的环保理念。 也许你会说,绿色环保,有环保工人做就好了,这与我们无关,其实不然,绿色环保,人人有责。比如:您家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调,这些显然都是对社会资源的极大浪费。你可知道:每人节约1度电,就能减少1公斤二氧化碳排放,夏季空调调高一度,就可节省10%的能耗;用节能灯替换白炽灯,产生的温室气体将减少4倍。节能不也是最好的环保吗? 同学们,其实绿色环保很简单,它是由我们身边的点滴小事构成的,在家里,我倡导妈妈:把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具,洗衣水留着拖地、冲厕所;让爸爸把家里照明灯全部换成节能灯,上班能不开车就不开车;在我的倡导下,我家还准备将汽车换成新能源电瓶车呢……绿色生活让我们家快乐、充实、而有意义。思想是行动的先导,只有从思想上真正树立起节约的意识,才能使绿色环保成为我们日常生活中主动、自觉的行为。 同学们,国际奥委会结束了对北京、张家口的考察,北京也由此上交了一张厚重的答卷,这份答卷写满了北京对奥林匹克的深厚感情和无限热忱,以及对

《传播绿色环保理念的演讲稿》

《传播绿色环保理念的演讲稿》创绿色校园,护地球母亲 尊敬的各位老师、 同学们: 大家好。今天我演讲的题目是。创绿色校园,护地球母亲。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗。一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态。在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗。由此校园的美好可见一斑。所以,我们就应该让校园中的绿色永存。优美和-谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲,我们需要携起手来,做力所能及的事。 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇

篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境, 更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境,共建绿色校园。为了共创绿色校园,我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点: 1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起; 2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。 4、不使用污染环境浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋; 5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动; 6、勤俭节约,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头和电灯电扇,节约每度电,节约每滴水; 7、师生和-谐,同学之间友好相处,语言文明,行为规范。 8.一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培养为有文明素质,全面发展的优秀学生。 同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。

绿色环保从我做起 植树节

绿色环保从我做起 绿色生活是新世纪的信息,它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产;绿色生活是新世纪的要求,它鼓励政治家去承担人类可持续发展的责任;绿色生活是新世纪的时尚,它体现着一个人的文明与素养,也标志着一个民族的素质和力量。 中国,正以历史上最脆弱的生态系统,承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱国的人们,让我们首先爱护这个民族赖以生存的根基,让我们从一点一滴的环保行为做起。 大学生植树节倡议书 河南机电高等专科学校电子系绿色行动小组向全校同学发出以下倡议: 一、植绿。履行义务,植树添绿。广大学子应以植树节为契机,在自己力所能及范围之内,积极参与校内外的植树活动,为美丽、美丽中国添一抹绿色。 二、护绿。践行环保,呵护绿色。对植树节的环保概念深入理解,使其发展成为一种长期的自觉意识;使其真正的变成一种行动的践行,而不是口号的空喊。从一点一滴开始,珍惜绿色资源。 三、传绿。宣传环保,播撒绿色。作为大学生,我们不仅仅自己要践行植树节的环保理念,更要做宣传环保,传播绿色的生态使者。作为个人,积极参加校内外的环保活动,带动身边更多的人参与到环保之中,尽个人之力挥大地之绿。作为团体,学生组织要发挥优势,在保证自身活动绿色节俭的同时,结合实际情况尝试开展环保教育类活动。 四、拓宽环保,绿色生活。绿色的生活不仅仅局限在环保,更要学会将环保的领域拓宽,将广义的环保理念贯穿到生活中的每一件小事中。不乱扔垃圾,不随地吐痰,保护校园、教室、宿舍的洁净。节约用水、用电,节约纸张,减少纸杯、卫生筷、塑料袋的使用,践行“光盘”,坚决制止浪费资源行为。注意个人卫生、举止文明、衣着得体,做一名合格的大学生。诚然,植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加关注绿色,关注我们身边的环境,为美丽尽一份自己的力。我们不是简简单单的过一个植树节,更要将绿色的行动贯彻到每一天、每一刻,在心中埋下一颗绿色的种子。

环保理念标语

环保理念标语 1、地球不仅仅是人类的家园,更是所有生物的家园。 2、人人为环保,环境更美好。 3、地球—“母亲”难堪,人类—“儿女”惭愧。 4、保护环境,从我做起。 5、破坏环境的人终将得到,大自然的惩罚。 6、让地球妈妈永远年轻美丽。 7、人人关心环境质量,人人参与环境保护。 8、让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。 9、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子——还空气清新吧! 10、垃圾分类回收,是爱校爱国爱人类的具体表现。 11、生产绿色产品,倡导绿色生活。 12、阳光灿烂请千万忘记我,光线暗淡你才能拥有我。 13、有花有草,不摘花草,无花无草,应栽花种草,破坏环境,岂不可惜。 14、但存方寸地,留与子孙耕。 15、小树小树我爱你,就像老鼠爱大米。

16、愿绿色天天与我们相伴! 17、团结一条心,石头变成金。 18、请您绕一绕,小草笑一笑。 19、为了我们自己,也为了我们后代,请保护环境。 20、绿色消费,消费绿色。 21、从自己做起,爱护我们的家园。 22、地球的梦想,给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。 23、萋萋芳草青,贱踏何忍心? 24、心中有情,脚下留情。 25、珍惜资源永续利用。 26、莫踏青草,勿采红花。 27、为了家园更美,请勿摘花。 28、保护环境,从你我开始。 29、完善环保制度,落实环保责任。 30、迎绿色资源,送废气污染。 31、学校是我家,绿化靠大家。 32、请选用无磷洗衣粉。 33、我知盘中餐,粒粒皆辛苦。

34、保护环境净化心灵。 35、多种一棵绿树,多添一份希望。 36、树绿色理想,建绿色校园。 37、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜。 38、绿化是我们生存的希望,美化是我们做人的根本。 39、爱护一草一木,建设美丽校园。 40、生命和绿色拥抱人类与生态共存。 41、还鱼儿洁净明亮的家。 42、除了你的记忆,什么都别带走。 43、环保行为,处处体现,文明整洁,大家坚持。 44、你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。 45、用行动护卫家园,用热血浇灌地球。 46、花儿以花香回报我们,我们只需脚下留情。 47、种一棵树,就像给校园一份礼物。 48、康人人有份,节约人人有责。 49、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。 50、你是否听见,地球妈妈在哭泣。 51、请不要践踏您脚下的青草,因为,它和你一样,是都有这绿

关于低碳环保的作文15篇

《关于低碳环保的作文》 关于低碳环保的作文(一): 低碳环保 在我的记忆里,以前,天空格外的蓝,小草格外的绿,花儿格外的红,马路俩旁排列整整齐齐的大树,个个精神抖擞地挺立着,树叶绿油油地,放眼望去,就像俩列整齐的绿旗,把公路改装成了一条林荫大道,鸟儿在高大的树上盖了窝,安适的住着。早晨,推开窗,打开门,一阵清新的空气扑鼻而来,多么清爽的早晨啊! 但是此刻,绿油油的小草,高大茂盛的树木,红艳艳的花儿,蓝蓝的天空,它们都不再轻易的出现,取而代之的是那一株株落满灰尘的小草,孤零零的树木,奄奄一息的花儿,灰蒙蒙的天空,污浊的空气。 如果这样下去的话,会对我们的身体产生极大的伤害。 保护环境,就要从小事做起,从我做起,为了能让空气清新一点,我上学,放学坚持步行,或骑自行车。少用塑料袋,能够用环保的布袋,为了能让环境干净一点,我把垃圾分类,不随地乱扔垃圾。为了保护水资源,我节约用水,为了保护树木,我不用一次性筷子,节约用纸,多植树,多种花,不对树木乱砍乱伐。虽然我一个人的力量不会引起多大的作用,但我相信,如果大家一齐来保护环境,必须会使我们的空气清新许多,让环境干净许多,让水资源清澈许多,让树木美丽许多。 我们的国家发展的很快,但是,我们决不能以破坏我们的家园为代价。为了保护环境,我们国家1949年在西北,华北,东北风沙危害,水土流失严重的地区,建设了大型防护林工程 三北防护林,又称绿色万里长城以求能锁住风沙,减轻自然灾害,此刻我们的生活已经有了很大的改善。 同学们啊让我们把我们的绿洲呈此刻大家面前吧! 关于低碳环保的作文(二): 低碳环保 记得去年夏天,天气十分热,我和爸爸妈妈躲在家里看电视。爸爸离开沙发,走到空调下,找了找遥控器,便啪啪地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来,我好奇的问爸爸:爸爸,你刚才在干吗呀?爸爸说:没干什么!我不信,便穿上鞋,走到空调下,拿起空调遥控器,看了一眼,呀,原先爸爸把空调调到了24摄氏度,我对妈妈说:妈妈,你快跟爸爸说叫他把空调 关掉把,如果我们把空调关掉,把电风扇打开,那能减少多少排碳量啊!而且也为大自然节省了能源。 记得还有一次,我和妈妈要去买纸盘,由于第二天要用,所以晚上要去超市。出门时,妈妈对我说:一会到超市车停那呢?我连忙对妈妈说:不行不行!如果开车去会排出多少碳那!妈妈听了我的话,陪我走到了超市。 低碳生活只是一种态度,而不是潜力,我们就应从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就能够接近低碳生活,甚至能够到达低碳生活的标准。

《绿色环保_从我做起》教学设计

《绿色环保从我做起》教学设计 一导入: 主持人甲:同学们还记得《一个小村庄的故事》吗那是一个山上森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润的,美丽的村庄,然而后来却消失了。村长为什么消失了谁还记得 对,就是因为人类的滥砍滥伐,消灭了村庄卫士——森林,没了卫士的村庄一场大雨就把它毁灭了。 主持人乙:同学们,人类只有一个可生息的村庄——地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁:空气污染、水污染、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞……如何保护地球、保护我们的生存空间已经迫在眉睫。今天,就让我们加强对环保的认识,从我们身边的小事做起,自觉主动地去保护校园绿化,共同维护我们的家园。 主持人甲乙:今天队会的主题是“绿色环保,从我做起”(幻灯片出示主题) 主持人甲:今天我们的教室里可真非同一般,连地球爷爷、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑热闹,瞧,他们来了 二情景剧(第一小队) 1地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产,我是一个生机勃勃,覆盖着绿色植物的球体。我是你们人类的母亲,200万年前,我为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时,我还年轻,被一层淡蓝色大气包围着,晶莹透亮,美丽壮观。? 2大地呻吟:我是大地叔叔。随着人口的增长、环境的污染,水土大量流失。虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但它却像癌细胞一样损害人的身体,中华大地流失面积竟有50万平方公里,哎,我病得不轻哪!??? 3沙漠:我是沙漠阿姨,我们出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,由于破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。? 4森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。? 5海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。? 合:我们伤痕累累,谁伤害我们,我们就要给他送去灾害:土地沙化(大地)、森林锐减(森林)、物种灭绝(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球)??? 合:看,我们正在被破坏 三、破环环境的行为 主持人甲:对啊!在破坏,在破坏!地球正在被破坏着。同学们在生活中都有那些破坏环境的行为呢有请第二小队长。 第二小队长: (1)同学们请看我们小队搜集的破坏环境行为的图片(播幻灯片) 1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。 3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。 4:建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊。 5:人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。

传播绿色环保理念的演讲稿

创绿色校园,护地球母亲 尊敬的各位老师、同学们: 大家好!今天我演讲的题目是:创绿色校园,护地球母亲。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以,我们就应该让校园中的绿色永存。优美和-谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲,我们需要携起手来,做力所能及的事。 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境, 更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境,共建绿色校园。为了共创绿色校园,我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点: 1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起; 2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。 4、不使用污染环境浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋; 5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动; 6、勤俭节约,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头和电灯电扇,节约每度电,节约每滴水; 7、师生和-谐,同学之间友好相处,语言文明,行为规范。 8.一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培养为有文明素质,全面发展的优秀学生。 同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。 创建绿色学校,争做环保卫士 各位同学,各位老师: 绿色是什么的象征?绿色是生命的象征,绿色代表了希望。当你跨进校门时,你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲。 学校为我们创造了好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动,你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、包干区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头,而没有及时关上吗?你有过为

2019高考热点作文:“树立绿色理念,建设美丽家园”倡议书

【考纲解说】2019年语文《考试说明》作文部分要求“写作能写论述类、实用类和文学类文章。表达应用E”。“实用类”调至“文学类”之前,这个微小的变化说明什么呢?说明更重视写 作的实用性,第一是论述,第二强调实用,解决现实认识问题。就是强调写作情景的创设, 强调写作要完成具体任务。而“倡议书”这种实用文体非常符合这种要求,书信体2015年考过,考的可能性相对较小。我们要重视考纲的细微变化,积极备考,不打无准备之仗。 【作文题目】阅读下面内容,根据要求写一篇800字左右的文章。 为号召青少年学生牢固树立绿色生活意识、为美丽中国建设做出贡献,青少年学生联合会在 全国准备开展“树立绿色理念,建设美丽家园”的主题活动。请你为这项活动拟写一份倡议书。要求:不要抄袭,不要套作,不要泄露个人信息。 【倡议书格式要求】 1,标题:可以写“倡议书”;也可以写“‘ 树立绿色理念,建设美丽家园’倡议书”。 2,正文:要写清楚发倡议的根据、原因、目的、意义。对倡议开展的活动和所要做的事情也 要交代清楚。这样既利于人们响应倡议,又便于人们行动。正文的重点是倡议的具体内容和 要求做到的具体事项。这是总要求具体化。一般分条开列,从几个方面提出各自的具体要求,清晰明确。 3,结尾:要表示倡议者的决心和希望。 4,署名和日期:写出发倡议者的名称或姓名以及发出倡议的具体时间。 【优秀例文】 “树立绿色理念,建设美丽家园”倡议书 全国青少年学生: “绿色”是我国五大发展理念之一,“美丽”是到本世纪中叶把我国建成社会主义现代化强国的 目标之一。我们青少年学生是祖国未来的建设者,建设美丽家园、建设美丽中国是我们青少 年学生肩负的责任,为响应国家号召,让全国青少年学生牢固树立绿色理念,为创建美丽家 园积极行动起来并做出自己的贡献,青少年学生联合会向全国青少年学生发出倡议: 自觉当好践行者,为建设美丽家园行动起来。以实际行动践行绿色理念,讲文明,讲节约, 讲健康,养成低碳生活习惯。选择步行、骑行、公交等绿色出行;积极参与植树造林、绿化美 化活动,爱护花草树木;自觉做到节约用水、节约用电、节约用纸、不随便乱吐乱画乱扔垃圾 并进行垃圾分类投放;不燃放烟花暴竹,抵制露天烧烤。为建设美丽家园做出自己的贡献。 自觉当好宣传者,为建设美丽家园形成共识。以实际行动在学校、在家庭、在社区以及其他 公共场所,宣传绿色发展理念、环保法律法规,传播文明健康生活知识,普及绿色生活科学 知识,树立绿色生活意识,筑牢生态环保思想防线,通过青少年学生的积极行动,影响带动 身边的更多的人提高对绿色理念的认识,热情参与、积极支持绿色环保工作,共建美丽家园。自觉当好建设者,为建设美丽家园勇担责任。我们青少年学生是未来美丽中国的建设者,建 设美丽家园是接力赛,为了让我们这一棒跑的更加出色,我们现在必须苦练本领,努力学习,

绿色环保主题活动方案

绿色环保主题活动方案 为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强广大青少年学生的环境保护意识,努力培养学生养成良好的行为习惯,为我市建成国家级环保模范城市贡献力量,根据市教育局的统一安排,教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后,我校也积极响应上级号召,召开了年级组长会,认真安排落实,配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育活动。 一、活动对象及范围: 一至六年级学生 二、活动时间、形式及要求 1、活动时间:2017年3月 2、活动形式: 利用双休日,由学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡,将自己对一年后的目标,对一年后的畅想,对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”,将孩子们的美好愿望统一封存,“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。 3、活动要求: (1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换

取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。 (2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好,贴上标签,标签上写清:年级班姓名斤数。 (3)各班级“一人一岗”小干部,配和班主任老师做好班级学生的数量统计,填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”,在学校回收后以班上交。 三、活动实施步骤 1、宣传发动。引导学生积极参与活动,从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务,以学生个人分捆并作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政教处。 2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”,每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范,写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。 3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想,以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理,交至邮政局。

保护环境从我做起作文10篇

保护环境从我做起作文10篇 保护环境从我做起作文: 保护环境从我做起 天天上学的路上你是不是看到了一个一个的塑料袋,一团一团小纸屑......你是不是也喜欢乱丢垃圾呢?如果喜欢请你立刻改正,因为地球资源是有限的,如果我们不断向地球取出资源,又将垃圾还给地球,这样下去资源会很快用光,我们人类也面临灭绝,那是多么可怕的事啊! 木头做的菜板虽然美观掉,但它们的材料是木料,如果一棵树能做十块菜板,做100块菜板将会砍掉10棵大树,以此类推会砍掉一片森林,到时我们的小动物们上那儿找家去?[由整理] 有些人到江边玩,有垃圾图方便就往江里扔,积少成多的垃圾污染了江里的水,这使长江和很多小溪不再清澈,小鱼没地方安家。 其实,保护环境很简单,只要把垃圾送回它自已的家---垃圾桶,不乱砍树木就能让地球妈妈又变得美丽起来。保护环境从我做起。 保护环境从我做起作文: 环保从我做起 保护环境,就是保护人类生存的环境,使地球不受到污染。环保意识,从我做起,从点点滴滴做起,从一张小纸屑开始做起。 环保写起来是十分简单的,但做起来却十分困难。在我们的生活中,有多少人是真正做到环保的?此刻许许多多的地方都发生了地震,水灾,干旱,沙尘暴,能够说是灾难连连。这些自然灾害其实都是我们人类一手造成的。比如:我们人类每一天乱砍伐树木,但却不明白种树,森林一天天减少,所以沙尘暴也不知不觉地来了。 其实我觉得环保不光是大人的事,也是我们小学生应尽的职责和义务。其实,绿化家园,保护生态,不是一件遥不可及的壮举。环保,只需从自己做起!行动,从身边的一点一滴的小事做起! 我不能阻止人们滥砍伐树木,但我能做到节约每一张纸,不用一次性筷子;我不能阻止人们捕稀有动物,采稀有植物,但我能做到不捕稀有动物,不吃稀有植物;我不能阻止人们不用白色垃圾来污染环境,但我能做到不用塑料袋,用环保袋;我不能阻止人们乱扔电磁污染土地,污染水源,但我能做到把家中的电磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人们浪费水源,但我能做到每次上完厕所都拧紧水龙头……

绿色环保我先行主题班会

绿色环保我先行主题班会 庙后吕家中学初二?三班主题班会记录表活动主题绿色环保我先行 活动时间 2012.3.19 活动地点初二?三班教室活动形式师生交流主持人班主任、班长 活动主题: “倡导绿色生活~共建生态文明”~从你我做起 活动目的: 让学生明白“绿色生活”并非绿化生活~而是友善的环 境。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起~平时的点点 滴滴中应注意减少污染~关注环境~关注生命~善待自然。本次 班会活动,使学生了解学校的环境情况~增强学生的环保意识和活 社会责任心~增强学生"爱我学校,美我学校"的意识~为环保问动题出谋献策~培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性~让他方们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文明”。 活动重点: 案 让学生真正明确环境保护的重要性~感受人与自然和协或 相处的必要性。 活活动方法: 动把主动权交给学生~演讲~活动与表演相结合。在自由 轻松的氛围中体验“倡导绿色生活~共建生态文明”的意义。过 程 活动过程: 一、主持人曹成勤开场白:

当今社会~经济快速发展前进~人们的生活日新月异~ 经济水平日益上升。然而~在我们感叹生活越来越美好的同时~ 一些环境社会问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路~它 们已然面目全非。当今的地球~面临着环境恶化~资源短缺的危 机。想想我们的子孙~我们为他们留了些什么,现在~蓝天不再 蔚蓝~江河不再明澈~空气不再清新……面对这些危机~您~难道还无动于衷吗, 二、小品表演: 《一张餐巾纸》由赵伟随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见~有的只议论了几句扬长而去~有的把它捡入垃圾桶。 三、由以上小品让学生自由发言~说说发生在自己身边影响环保的事例~讨论我们如何 “倡导绿色生活~共建生态文明”。以小组为单位进行发言,每组2人,: 1、高静:要珍惜生活中的每一滴水,哗哗流淌的自来水并不是永不枯竭的~并且应管理好水源,避免有毒物质污染水源。 2、王云:我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。 3、王小庆:绿色是世界最美的颜色~爱护校园环境、公共设施~养成良好的卫生习惯~不乱仍瓜皮果壳、烟头~不随地吐痰~不在教室课桌、墙壁上涂画。 4、李明军:我们要杜绝"洋垃圾"入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福. 5、丁巧玉:我们要严格限制车辆鸣号的声级,禁止长时间连续鸣号;减少家用电器的噪声污染,在室内养些花草,在庭院种些树木,吸收部分噪声污染;禁止夜间施工

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