1999级经济管理专业 经济管理基础知识试卷

1999级经济管理专业 经济管理基础知识试卷
1999级经济管理专业 经济管理基础知识试卷

1999级经济管理专业经济管理基础知识试卷(A)(卷面满分为100分)

一、选择题(在正确答案下边画一根线。每小题只有一个正确答案,未画、错画、多画概不给分。每题2分,共20分)

1.经济管理原理是一门具有综合性特点的:①自然科学②基础理论③应用科学④实证科学

2.经济管理的二重性是:①物质属性和精神属性②自然属性和社会属性③实物属性和价值属性④经济基础属性和上层建筑属性

3.在经济管理中,决定经济管理目的的是:①经济管理的任务②经济管理的原则③经济管理的职能④经济管理的性质

4.经济管理者从管理对象的规模来划分,可以分为:①宏观经济管理者和微观经济管理者②全面管理者和专业管理者③生产技术管理者和经营管理者④经济领导者和—般管理者5.在经济管理组织结构中,按照职能化或专业化原则组织起来的组织形式,叫:①矩阵制组织结构②职能制组织结构③直线制组织结构④多维立体组织结构

6.在经济管理中,经济预测分为探索性预测和规范性预测,这是按:①经济预测在管理过程中不同阶段的运用划分的②经济预测所采取的方法划分的③经济预测的性质划分的④经济预测结果的要求划分的

7.在经济管理中,依法管理经济的特征主要有国家性、规范性、普遍性、强制性和:①政治性②稳定性③行政性④指令性

8.经济管理现代化的灵魂是:①管理组织现代化②管理思想现代化③管理人员专业化④管理方式民主化

9.建立和完善城镇医疗保险制度的基本目标是:①建立个人医疗保险制度②建立和健全合作医疗制度③建立个人医疗保险账户与大病社会统筹保险基金相结合的制度④实行基本医疗保险社会统筹基金制度

10.价值工程是一种:①现代化的工程建设②专门的生产技术③当代专业化程度很高的项目④先进的现代管理方法

二、简答题(回答要点,不需论述。每题4分,共20分)

l.学习、研究和应用经济管理原理的重大意义何在?

:学习、研究和应用经济管理原理对于实现我国社会主义现代化具有十分重大的意义:①经济管理原理,是党和国家制定正确的经济方针、政策的理论基础之一;②学习、研究和应用经济管理原理,是改善经营管理、提高经济效益的重要途径;③学习、研究和应用经济管理原理.是培养和造就大批经济管理人才的重要手段。

2.在现代市场经济中,企业应确立哪些经营思想?

答:在现代市场经济中,企业应确立的经营思想主要有:①全局性经营思想,即从战略全局的高度,全面地系统地考虑和决定问题;②为用户服务的经营思想,即生产经营活动真正立足于满足用户需要的基点上;③提高经济效益的经营思想,即不断提高生产技术水平,加强和改善经营管理,降低产品成本,保证盈利;④创新竞争的经营思想,即企业要在市场竞争中取得胜利,必须做到:质量以优取胜,品种以新取胜,服务以好取胜,价格以廉取胜。3.我国政府宏观经济管理机构改革的目标是什么?

答:我国政府宏观经济管理机构改革的目标是:①要建立办事高效、运转协调、行为规范的政府行政管理体系;②完善国家公务员制度,建设高素质的专业化行政管理干部队伍;③逐步建立适应社会主义市场经济体制的有中国特色的政府行政管理体制。

4.优化经济管理者群体结构应遵循哪些原则?

答:优化经济管理者群体结构的原则,主要有:①适应形势的原则;②职务与能力相称的原则;③智能互补、性格包容的原则;④成员精干的原则;③责权分明的原则。

5.企业为什么要进行全面质量管理?

企业只有进行全面质量管理,才能:①用较少的物化劳动和活劳动的消耗生产出更多更好的产品,提高企业的经济效益;②提高职工队伍的素质和经营管理水平,从而提高企业的整体素质;③保证和提高产品质量,为用户提供满意的产品;④创立产品名牌,提高企业声誉,使企业在市场竞争和持续发展中处于有利地位。

三、辨析题(回答对错2分,简述理由4分。每题6分,共30分)

1.社会主义经济管理的根本任务是提高经济效益。

2.企业的经营思想主要体现在生产经营活动中。

3.经济管理体制建立的客观依据是:正确处理国家、企业、劳动者个人之间的经济利益关系。

4.管理幅度越大,管理层次也就越多。

5.在企业经济核算中,业务核算是其它核算的基础。四、论述题(概述有关原理,联系实际。

三题选两题,全答按前两题计分。每题15分,共30分)

l.试论在社会主义市场经济体制下加强宏观经济管理的必要性。

2.试论企业经营决策在企业经营管理中的重要作用。

3.试述我国加强经济管理中法制建设的途径。

1999级经济管理专业经济管理基础知识试卷(A)答案要点(卷面满分为100分)一、选择题(每题2分,共20分)1.③应用科学2.②自然属性和社会属性3.④经济管理的性质4.①宏观经济管理者和微观经济管理者5.②职能制组织结构6.③经济预测的性质划分的7.②稳定性8.②管理思想现代化9.③建立个人医疗保险账户与大病社会统筹保险基金相结合的制度10.④先进的现代管理方法二、简答题(回答要点,不需论述。每题4分,共20分)l 1.答:学习、研究和应用经济管理原理对于实现我国社会主义现代化具有十分重大的意义:①经济管理原理,是党和国家制定正确的经济方针、政策的理论基础之一;②学习、研究和应用经济管理原理,是改善经营管理、提高经济效益的重要途径;

③学习、研究和应用经济管理原理.是培养和造就大批经济管理人才的重要手段。2.答:在现代市场经济中,企业应确立的经营思想主要有:①全局性经营思想,即从战略全局的高度,全面地系统地考虑和决定问题;②为用户服务的经营思想,即生产经营活动真正立足于满足用户需要的基点上;③提高经济效益的经营思想,即不断提高生产技术水平,加强和改善经营管理,降低产品成本,保证盈利;④创新竞争的经营思想,即企业要在市场竞争中取得胜利,必须做到:质量以优取胜,品种以新取胜,服务以好取胜,价格以廉取胜。3.答:我国政府宏观经济管理机构改革的目标是:①要建立办事高效、运转协调、行为规范的政府行政管理体系;②完善国家公务员制度,建设高素质的专业化行政管理干部队伍;③逐步建立适应社会主义市场经济体制的有中国特色的政府行政管理体制。4.答:优化经济管理者群体结构的原则,主要有:①适应形势的原则;②职务与能力相称的原则;③智能互补、性格包容的原则;④成员精干的原则;③责权分明的原则。5.企业只有进行全面质量管理,才能:①用较少的物化劳动和活劳动的消耗生产出更多更好的产品,提高企业的经济效益;

②提高职工队伍的素质和经营管理水平,从而提高企业的整体素质;③保证和提高产品质量,为用户提供满意的产品;④创立产品名牌,提高企业声誉,使企业在市场竞争和持续发展中处于有利地位。三、辨析题(回答对错2分,简述理由4分。每题6分,共30分)1.答:错。社会主义经济管理的根本任务是发展社会生产力。经济管理的目的决定经济管理的任务。社会主义经济管理的根本目的是为人民谋取经济利益。为人民的利益而管理是社会主义经济管理的宗旨。要满足人民日益增长的物质和文化的需要,只有发展社会生产力。提高经济效

益是社会主义企业管理的直接目的,是微观经济的任务,不是社会主义经济管理的根本任务。2.答:错。企业的经营思想主要体现在企业经营方针上,落实在生产经营活动中。在一定经营思想的指导下,解决企业生产经营问题的战略决策,就是企业经营方针。企业的经营方针,最主要的是确定为谁服务和如何服务的问题。在企业生产经营活动中,首先要确定经营方向,也就是服务方向,产品的发展方向,应力求做到生产优质、低价、适销对路的产品。而这些都是企业经营方针的内容。3.答:错。正确处理国家、企业、劳动者个人之间的经济利益关系,是经济管理体制的内容之—,而不是经济管理体制建立的客观依据。经济管理体制建立的客观依据是:①要同社会生产力发展水平相适应,并为发展生产力服务;②要同生产资料所有制结构相适应,并促进它的完善和发展;③要同社会主义市场经济相适应,以符合其特点和规律的要求;④要同我国的国情相适应,从实际出发,建立有中国特色的经济管理体制。4.答:错。一般来说,加大管理幅度,就会减少管理层次;减少管理幅度,就要增加管理层次,二者成反比关系。5.答:对。业务核算是企业的各职能部门,针对自身的具体业务进行的单独核算,以反映出企业和各个车间每月或每天的各种情况和问题。业务核算的好坏,直接关系到其它核算的好坏。所以,业务核算是其它核算的基础。四、论述题(概述有关原理,联系实际。三题选两题,全答按前两题计分。每题15分,共30分)1.答案要点:在社会主义市场经济体制下,加强宏观经济管理的必要性主要有:①为了维护市场规则和市场秩序,创造公开、公平和公正的市场环境。(3分)②为了弥补市场调节的滞后性、盲目性和局限性等“市场缺陷”。(3分)③为了使得国有资产保值增值、确保国有资产不受损失和维护公有制经济的主体地位。(3分)④为了保证社会公正分配,正确处理个人、集体、国家三者利益关系,维护国家利益,逐步实现共同富裕目标,从而保证社会安定。(3分)总之,加强宏观经济管理,是社会主义市场经济发展的内在要求,是保持宏观经济总量平衡、经济结构合理、引导整个国民经济持续、快速、健康发展的要求,是巩固和发展社会主义制度的要求。(3分)2.答案要点:企业经营决策在企业经营管理中的重要作用有:①决策是企业经营的核心。决策决定着企业的发展方向、经营的方式、经营的成果,贯穿于经营活动的始终,直接决定经营活动的好坏。(4分)②决策直接关系到企业与职工的利益,直接关系到企业当前利益和长远发展,与职工当前的和长远的切身利益息息相关。(4分)③决策关系到企业在市场竞争中的胜败。决策正确,可以变不利为有利,可弥补条件、资源等方面的不足,形成新的优势,从而在市场竞争中取胜;决策失误,就会变有利为不利,变优势为劣势,从而在市场竞争中失败。(4分)④决策关系到企业对外开放的成败。科学的决策,可以较好地引进国外的技术、资金,较好地同外商进行经济技术协作,从而保证企业对外开放的成功。总之,决策是决定企业生死攸关的重大环节。(3分)3.答案要点:我国加强经济管理中法制建设的途径主要有:①树立和强化依法管理经济的观念,是加强经济法制建设的必要条件。加强经济领域中的法制建设,根本问题是教育人的问题。为此,认真学习和运用经济法律法规,掌握法律武器;大力开展法制宣传教育,提高人们的经济法律意识。(3分)②加强经济立法,是依法管理经济、加强经济法制建设的基础。为了依法管理经济,调整和规范市场经济关系,适应社会主义市场经济发展的要求,需要建立各种必要的法律法规。(3分)③严肃认真执法,是依法管理经济、加强经济法制建设的关键。立法重要,贯彻实施更重要。要贯彻实施必须做到严格执法,依法办事,在经济管理中做到有法必依,执法必严,违法必究。(3分)④严格实施监督,是依法管理经济、加强经济法制建设的重要保障。国家检察机关对国家和经济主体的经济活动,要依法实施监督,全面履行法律监督职责,保证市场经济健康发展。(3分)⑤依法解决经济纠纷,是依法管理经济、加强经济法制建设的重要途径。依法解决经济纠纷的途径,主要是运用经济调解、经济仲裁、经济诉讼。(3分)[H]

经济管理试题及答案

经济管理概论试题与解答(摘录) 二、填空 1.经济学的研究对象,就是解决资源的稀缺性与人类需求无限性之间的矛盾。 2.边际成本与边际收益相等时利润最大。 3.假设某电脑的价格富有弹性,现价为1000元,销售量为2000台,在该点上价格弹性 为2,若价格下降5%,这时总的销售收入为2090000 。 4.需求与价格呈相反方向变动是需求规律。 5.双因素理论:激励因素和保健因素 6.法约尔提出的管理的5项职能:计划,组织(A卷) ,指挥,协调和控制(B卷) 。 7.在不考虑缺货的情况下,库存成本由获得成本和持有成本两部分组成。 8.企业是指从事商品生产、流通及服务性活动,满足社会需要并获取利润,实行自主经营、 自负盈亏(A卷)、自我发展、自我约束,具有法人资格(B卷) 的基本经营单位。 9.项目决策三要素:决策方案,自然状态,收益矩阵。(CH8j 决策分析) 10.价格下降使需求量增加的原因是因为收入效应和替代效应。 三、选择 1.下列管理学家被后人称为“科学管理之父”的是(D) A. 法约尔 B. 麦格雷戈 C. 马斯洛 D. 泰罗 2.产品价格为14元,固定成本为9万元,生产该产品的单位变成成本为8元,这个产品 的盈亏平衡点为(D) A. 12100件 B. 10000件 C. 11000件 D. 15000件 3.股份有限公司的股东对公司的债务承担的责任是(D) A. 承担全部责任 B. 以实际投资额为限承担责任 C. 以公司全部资产承担有限责任 D. 以认缴的股份有限承担有限责任 4.总时差是指在不影响总工期,即不影响其紧后作业(C)时间的前提下,作业可推迟开 始的一段时间。 A. 最迟开始 B. 最迟结束 C. 最早开始 D. 最早结束 5.技术与经济是任何一个工程项目所涉及的相互关联的两个方面,二者之间存在着(D) 的关系(pdf版2012复习大纲) A. 相互促进 B. 相互矛盾 C. 没有任何 D. 对立统一 6.哪两种情况容易产生多头领导(B)(A卷) A. 直线制,职能制 B. 职能制,矩阵制 C. 职能制,事业部制 D. 矩阵制,直线制 7.设有两种生产要素x和y,它们的边际产量和价格分别为MP x,P x和MP y,P y。若 MP x/P x>MP y/P y,为了达到最佳生产要素组合,应该(A)(CH7 成本分析) A. 增加x的投入量 B. 增加y的投入量 C. 同比例增加x和y的投入量 D. 同比例减少x和y的投入量 8.马斯洛提出了人类需求的五个层次,(C)不包括其中 A. 尊重需求 B. 社会需求 C. 激励需求 D. 生理需求 9.判断某种商品是否为必需品的条件是看它的(A)是否很小 A. 需求价格的弹性 B. C. D. 略 10.流动资产将在一个生产周期中(A)被消耗,其价值(A)转移到产品成本中。 A. 一次性;一次性 B. 一次性;逐渐 C. 逐渐;一次性 D. 逐渐;逐渐

西南交通大学经济管理学院专业介绍

西南交通大学经济管理学院专业介绍经济管理学院 培养目标:本专业培养具有现代化管理学理论基础,计算机科学与通信技术基础,掌握信息系统分析与设计以及信息管理技能,能在政府各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和维护的高级专门人才。 就业方向:本专业学生毕业后可以在政府各级管理部门、工商企业、IT企业、金融机构、科研单位等从事信息系统分析、设计、实施和维护以及信息管理工作。 电子商务专业(学制:四年学位:管理学学士) 培养目标:本专业是一个融管理学、经济学和信息技术等多学科于一体的专业,培养适应网络经济发展需要的系统掌握并能综合运用现代企业经营管理的基础理论、技能和方法,以及以计算机和网络技术为代表的信息技术的高层次复合型人才,能综合运用管理和信息技术知识和经验,分析设计电子商务解决方案。 就业方向:毕业后主要在与电子商务相关的各类政府机构和企事业单位,如流通型企业、制造型企业、服务型企业,特别是涉外组织,从事企业经营管理、电子商务运作、企业电子商务解决方案的规划、评估咨询及电子商务系统的开发工作。

工程管理专业(学制:四年学位:管理学学士) 培养目标:本专业培养具备管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程投资、规划设计、建筑施工、工程监理、工程咨询等单位和金融机构及政府职能部门从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 就业方向:学生毕业后适合在各类政府机构、建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作;另外,学生通过工程管理专业的课程学习,毕业后从事工程管理的有关实际工作,满足一定的条件,可以参加造价工程师资格考试、监理工程师资格考试、建造工程师资格考试、咨询工程师资格考试、房地产评估师资格考试等多种形式的国家资质和资格认证考试。 金融学专业(学制:四年学位:经济学学士) 培养目标:金融学专业培养具有扎实的金融基础理论知识和掌握金融业务技术,能够运用经济金融学、管理学的方法分析金融市场、金融产品,处理金融业务,具有证券投资分析与公司理财专长的复合型高级管理人才。本专业突出学生的定量分析与信息技术运用能力。 就业方向:毕业生的去向是各类银行、保险机构、证券公司、涉外金融机构和大中型国有企业、合资企业或外

《畜牧业经济管理》习题试卷及答案

《畜牧业经济管理》习题 一、单选题 1、畜牧业再生产过程即是()运动过程,又是()运动过程。 A物资/资金 B资金/货币 C物资/原料 D机器/牲畜 2、对畜牧业经济管理学研究方法叙述不正确的是()。 A以唯物辩证法为研究基本方法B广泛运用调查研究法 C广泛采用实验和对比分析法 D定性分析而不需要定量分析方法 3、我国畜牧业经济所有制结构是以家庭畜牧业经济为主的()的所有制结构。 A多种经济成份并存B单一经济成份C非公有制D公有制 4、我国畜牧业多种经济形式并存的状况是由我国目前畜牧业()状况所决定的。 A生产关系B生产力C生产规模D市场 5、畜牧业新型集体经济组织的基本特点是()。 A家庭经营 B统一经营C家庭经营为基础的统一经营 D集体经营 6、下列哪项属于公有制畜牧业经济()。 A个体所有制经济B私营经济 C外商投资经济D集体畜牧业经济7、下列哪项不属于非公有制畜牧业经济()。 A个体所有制经济B私营经济C外商投资经济D合作经济8.下列哪项不属于外资畜牧业经济()。 A个体所有制经济B中外合作经济C外商独资经济D外商合资经济9.一种所有制可以有()经营制度。 A多种B一种C只有两种D只有三种 10对畜牧业现代化的内容的叙述不正确的是() A采用现代化畜牧业科学技术B采用现代化的生产手段 C采用现代化的经营管理D采用传统的生产技术 11.对畜牧业现代化的目的叙述错误的是()。 A创造一个高产、优质、低消耗的生产系统 B创造一个合理的、高效的畜牧业生态系统 C以相对少的投入,取得尽可能多的和好的产出

D以相对少的投入,获得一般的经济效果 12.对衡量畜牧业现代化水平的重要指标的叙述正确的是()。 A较高的畜牧业劳动生产率 B一般的资金利用率 C与资金占用和利用无关D与劳动生产率的高低无关 13.市场机制在某些方面表现出失灵,以下表现不属于失灵的是()。 A农牧业的外部性B农牧业的弱质性和波动性 C农牧业基础设施的公共物品性D收入分配的公平性 14.对国外畜牧业现代化道路的共同点的叙述错误的是()。 A注重智力投资 B注意保持生态平衡 C制定了相关法令D财政和金融上不大力支持 15.对我国饲料工业发展趋势叙述错误的是()。 A饲料需要量将趋向增长B饲料品种结构发生变化 C预混合饲料和浓缩饲料产量快速增长D生产规模趋于缩小 16、一种商品畜产品大幅度的价格变动只引起供给量较小幅度的变动,说明这种 商品() A富有弹性B缺乏弹性C完全有弹性D完全无弹性 17、一般情况下,当一种产品的价格上涨时,往往会引起此产品()。 A供给增加需求减少B需求增加供给减少 C供给需求同时减少D供给需求同时增加 18、一般情况下,当一种产品的价格下降时,往往会引起此产品()。 A供给增加需求减少B需求增加供给减少 C供给需求同时减少D供给需求同时增加 19、固定资产:是指使用期限( ),单位价值在规定标准以上,并且在使用过 程中保持原有物质形态的资产。 A.超过一年; B.超过半年; C.超过二年; D.超过五个月 20、资产指企业拥有或者控制的能以货币计量的经济资源,包括各种()。 A.财产、债权和其他权利 B.财产、效益和其他权利 C.财产、资产和其他权利 D.财产、债权和利润。 21、畜牧业劳动生产率=( )。

建筑经济管理专业简介

建筑经济管理专业简介 专业代码540503 专业名称建筑经济管理 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程基础理论、建筑财务会计、投资审计、建筑物资管理基本知识,具备建筑财务会计、投资审计、建筑物资管理能力,从事建筑财务会计、投资审计或建筑物资管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向建筑施工、房地产开发企业,工程造价、会计与审计、工程项目管理等咨询企业,从事建筑财务会计、工程成本核算、投资审计或建筑物资管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备工程项目概预算文件编制、固定资产投资审计能力; 3.具备编制建筑物资供应计划,进行物资采购招标工作和购销合同管理、现场物资管理、物资成本核算和物资管理信息处理的能力; 4.具备运用计算机处理会计、审计、物资管理业务的能力; 5.掌握会计核算、财务会计报告编制的方法,具备熟练填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告的能力; 6.掌握工程成本核算方法,具备熟练进行各生产要素费用的核算、工程成本的计算和分析的能力; 7.熟悉常用建筑材料的性能,掌握常用建筑材料检测、储备保管、应用等方面的

技能。 核心课程与实习实训 1.核心课程 财务会计、施工企业会计、建筑企业财务管理、建筑工程概预算、审计基础与实务、建筑与装饰材料、招标采购法律法规、建筑企业物资管理等。 2.实习实训 在校内进行财务会计业务处理、施工企业成本核算、建筑工程概预算、投资审计、财务会计综合、建筑材料检测、物资采购招标文件编制、工程项目物资成本核算,以及财务会计综合实训、工程项目物资管理综合等实训。 在建筑施工企业进行实习。 职业资格证书举例 材料员会计员审计员劳务员资料员 衔接中职专业举例 无 接续本科专业举例 工程管理会计学审计学工程造价房地产开发与管理

经济管理专业个人简历模板

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职责: 负责公司项目的策划、市场调查; 制定项目方案、参与项目推广活动,配合公司各部门完成项目的实施工作;负责公司和相关政府部门的对外联络工作; 协助经理制定总体市场策划方案,参与产品的分析预测及推广规划部署; 与大客户的接触、跟踪工作,并根据客户需求做出总体解决方案; 项目的节奏把握,信息的采集,分析,整理工作。2017经济管理专业个人简历模板 个人基本简历 姓名:国籍:中国 目前所在地:广州民族:汉族 户口所在地:云浮身材:160cm 55kg 婚姻状况:未婚年龄:27岁 培训认证:诚信徽章: 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职 应聘职位:建筑/房地产/物业管理类:

经济管理基础总复习题

课堂练习: 不定项选择题: 1.均衡价格是() A供给与需求相等时的价格B固定不变的价格 C任何一种市场价格D随着供给与需求变化,不会改变的价格 2.如果需求与供给同时增加,则() A均衡价格、均衡数量同时增加B均衡价格上升、均衡数量下降 C均衡数量增加、均衡价格下降D均衡数量增加、均衡价格不确定 3.边际成本是指() A 总成本除以产量 B 平均成本除以产量 C投入的生产要素每增加一个单位所增加的产量 D产量增加一个单位,给总成本带来多大的变化 4.在完全竞争市场上,对于一家生产玉米片的厂商而言,下述哪些因素可能引起它的供给曲线向右移动( ) A.采用更为高效的生产设备 B.生产玉米片的原材料价格上涨 C.厂商的融资成本降低

D.玉米生产基地遭遇旱灾 5.找出可能引起劳动供给曲线向右移动的因素: A.越来越多的妇女进入劳动力队伍 B.人口结构呈老龄化 C.移民数量增加 D.人口呈现负增长趋势 6.下列哪些包括在本年度的GDP中: A.大学学生每月从家里拿到的零花钱 B.企业存货增加了2000万人民币 C.购买1000股联想公司的股票 D.妻子从事家务劳动 E.购买一副已故画家伦勃朗的绘画真品 F.出租两居室公寓得到的租金 7.吸引、发展和保留有效员工队伍的活动称为: A.招聘 B.选拔 C.培训 D.人力资源管理

8. 以下哪一项不是组织的独特资源或能力的前提条件? A.有价值 B.稀缺 C.投资巨大 D.难以模仿 E.难以替代 填空题: 1.根据下表列出的信息计算:当小明拥有2件运动衫时,拥有第三件运动衫的边际效用 为:

2.在小麦的生产中,假设劳动为唯一的可变生产要素,随着劳动投入的增加,小麦的产量 也增加。假设劳动的成本为20元/小时,根据下表列出的信息计算,当小麦产量从155000蒲式耳增加到165000蒲式耳时的边际成本为 3.在完全竞争市场上,不同厂商拥有不同的成本曲线。如下图所示,厂商1、2、3的平均 成本曲线分别为AC1、AC2和AC3。当产品的市场价格高于p3时,哪些厂商可以进 入市场: 计算题:

经济管理类考研专业大全

目前,考研专业课的招生门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类,12大类下面再分为89个一级学科,89个一级学科下面再细分为385个二级学科。同时各个学校也开设了很多自主设置的专业。跨考网提供以下数据,旨在帮助考生如何更好的为考研专业选择做参考。 哲学经济学法学教育学文学考研历史学考研理学工学农学医学军事学管理学 经济学 ?政治经济学[020101] ?经济思想史[020102] ?经济史[020103] ?西方经济学[020104] ?世界经济[020105] ?人口、资源与环 (020106) ?国民经济学[020201] ?区域经济学[020202] ?财政学[020203] ?金融[020204] ?产业经济学[020205] ?国际贸易[020206] ?劳动经济学[020207] ?统计学[020208] ?数量经济学[020209] ?国防经济[020210] 管理学 ?管理科学与工程[1201] ?会计学[120201] ?企业管理[120202] ?旅游管理[120203] ?技术经济及管理[120204] ?农业经济管理[120301] ?林业经济管理[120302] ?行政管理[120401] ?社会医学与卫生 (120402) ?教育经济与管理[120403] ?社会保障[120404] ?土地资源管理[120405] ?图书馆学[120501] ?情报学[120502] ?档案学[120503]

考研专业排名权威榜 各学科门类A等学校名单: ?法学工学管理学教育学经济学理学文学 ?历史学农学医学哲学 各一级学科A++学校名单: ?法学工学管理学教育学经济学理学历史学农学文学医学哲学 各二级学科A++学校名单: ?09中国大学研究生院各二级学科A++级学校排行 推荐 传统专业: ?哲学政治学理论中文普通心理学历史 热门专业: ?计算机软件与理论英语国际私法土木工程电气工程半导体器件与微电子学外国语言学及应用语言学民商法经济法学国际(经济)法宪法学与行政法学企业管理经济学西方经济学政治经济学金融学世界经济国际政治学新闻学会计学 新兴专业: ?宝石学影视学 学科录取分数线 ?哲学00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 ?经济学00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 ?法学00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 ?教育学00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 ?文学00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 ?历史学00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 ?理学00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 ?工学00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 ?农学00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 ?医学00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 ?军事学00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 ?管理学00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 考研专业排名点击榜 ? 1.英语语言文学[050201]135568 ? 2.企业管理[120202]131585 ? 3.管理科学与工程[1201]125426 ? 4.行政管理[120401]125301 ? 5.会计学[120201]113935 ? 6.金融学[020204]97977

经济管理学专业个人简历模板

教育经历 ? 2013年9月至今 北京语言大学 管理与经济学院 MBA 将于2016年1月毕业 ? 2009年9月至2013年6月 北京城市学院 经管学院 工商管理学士 实习经历 2014.9-2015.2 波士顿咨询公司(BCG ) 助理实习生 ? 参与多个领域国际、国内项目,独立进行网上资料快速搜寻、PPT 制作、Excel 统计分析、电话访谈中英文记录、巡店采访等工作,累积完成250个工作时。 2014.6-2014.9 阿拉善SEE 公益基金会 战略管理部实习生 ? 环保类公募基金会,王石、任志强等企业家先后担任理事长指导工作。企业家会员300余名,资助体量3000余万人民币/年,累计支持400余家环保组织; ? 向战管部经理汇报,协助项目管理、监测评估、人物访谈、会议记录等工作; ? 协助哈佛肯尼迪学院团队完成针对本基金会“标杆管理”咨询项目,独立调研并完成“治理结构”课题,撰写2万字分析报告并面向基金会全体做演讲汇报,并促成合作伙伴。 2013.5-2013.8 新浪网人力资源 BP 实习生 ? 独立负责约300人规模的游戏事业部技术类岗位招聘、入职全流程; ? 直接与项目经理一对一沟通并整理需求、电面候选人、与猎头对接,协调各方人员; ? 3个月内经手30余人招聘并入职,并成功负责一位项目经理的10人团队。 社会实践 2009.9-2012.5 北京城市学院学生会 主席 ? 担任主席期间,学生会规模达到150余人,统筹8个部门开展50余项活动,部门活跃度达80%; ? 带领部长零成本开展全国高校首创的三行情书比赛,100余张图片平均点击量达3万,吸引腾讯和扬子晚报报道,并制成明信片全校范围售卖500余套。 2010.9-2016.5 北京市城市学院羽毛球队 队长 ? 创建学院第一支羽毛球女队,改革组织架构,使男女队覆盖率从仅含大一到本科四个年级,建立完善的训练管理制度和财务制度; ? 与男队长合作带领球队进入北京市高校羽毛球赛8强。 个人技能 ? 英语能力 CET6(576); ? 计算机能力 二级C 语言,熟练操作Word 、Excel 、PPT 、Visio 等常用办公软件; ? 专业能力 熟练使用MATLAB 、SPSS 、SQL 等软件; ? 专业特长 数学建模、物流规划与优化、数据分析、流程设计; 个人评价 ? 严谨踏实,有责任心,做事有计划,善于管理时间,执行力强。 ? 协作能力强,有很强的团队意识,也有很强的独立性和适应能力。 ? 富有激情,积极主动参与集体活动,热爱各项体育运动。 个人简历 180 1000 XXX 李小玉 XXX@https://www.360docs.net/doc/e7756582.html,

管理基础试题

一、单项选择(从下列选项中选择最适合的一个填入括号中。共 1 ?古典管理理论对人性的基本假设,认为人是 A ?复杂人 B ?经济人C ?社会人 D ?单纯人 2 ?管理就是决策”是(A )的观点。 A .西蒙B .泰罗C . ?D ? 3 .计划工作的核心环节是 (C ) ° A ?控制B ?预测C ?决策D ?组织 4?关于战略远景的描述,下列选项中, (C )是不准确的。 A ?它说明了组织的性质 B ?它明确了组织所从事的事业 C ?它规定了可量化的经济指标 D ?它明确了组织应承担的社会责任 5?目前,决策者用于选择战略方案的方法有多种,其中最着名的就是 A ? SWOT 分析 B .盈亏平衡法 C ?线性规划法 D ?法 6 ? M 型结构又称为多部门结构,亦即 A. 职能制结构—B .事业部制结构 C . 直线职能制结构 D .矩阵制结构 7 ?当领导者面对一个棘手的问题时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。这种 调适人际 关系的方法就是(D ) ° A ?不为法 B ?糊涂法 C ?缓冲法 D ?转移法 & 工作丰富化的重点是 (C ) ° A ?高层次的专业人员 B ?高层次的管理人员 C ?一般专业人员 D ?基层操作人员 9 ?控制是一种动态的、适时的信息 (D )过程。 A ?通报 B ?下达 C ?上报 D ?反馈 10 ?为进行有效的成本控制,许多企业引用了 ( A )的概念,由主管人员对产品或服务的成本 负责。 A ? ? B ?管理系统 C .成本体系 D ?预算控制I 二、多项选择(下列选项中有 2个以上是正确的。共 10分) 1 ?管理者之所以编制计划,是因为 A ?计划能使组织结构更加完善—B ?计划是一种协调过程 C ?通过计划促使管理者展望未来 D ?计划为控制提供了标准和依据 2 ?战略”一词原意是指指挥军队的(AC ) ° A ?科学B ?方法C .艺术D ?战术 ?单位成本 ?固定成本 ?平均成本 ?可变成本 四、简答题(每小题10分,共40分) 1 .如何理解管理的内涵 ? 管理是管理者为有效地达到组织目标, 对和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活 20 分)。 (BCD)°

2015-2016-经济管理基础考试卷及答案

x x x x x x x x 学院期末考试卷(A 卷) 课程名称 经济管理基础 考试学期 2015-2016-2 得分 适用专业 xx 考核方式 xx 考试时间长度 分钟 一、 选择题:(每小题2分共30分) 1. 对供给者提供资源的成本影响较大的因素是(D ): A. 企业生产规模; B. 资源的替代性; C. 技术进步,生产要素价格和社会、经济体制; D. 资源的稀缺性。 2. 根据生产理论中的边际效应分析,当某种要素投入达到一定程度时,(A );; A. 其对产量增加的效果将逐渐下降而变得效果不明显; B. 其对产量增加的效果将逐步加强下降而效果显著; C. 其对产量增加的效果将随投入数量而成正比变化; D. 其对产量增加的效果将随投入数量而成反比变化。 3. MC min 点意味着(C ); A. 此时平均成本最小; B. 此时增加单位产量付出的成本最小; C. 此时平均可变成本最小; D. 此时总成本最小。 4. 基层管理人员在企业运营中考虑的是哪种成本?( C ) A. 机会成本 B. 经济成本 C. 外显成本 D. 一切相关的成本 5. 企业利润最大化的产量是指:(A) A. MR=MC 时的产量 B. MC 最小时的产量 C. AC 最小时的产量 D. A VC 最小时的产量 6. 下列哪个行业属于完全竞争模式( C ) A. 航空 B. 卷烟 C. 水稻 D. 汽车

7. 对完全垄断厂商来说( C ) A 提高价格一定能够增进收益B. 降低价格一定会减少收益 C. 提高价格未必能增进收益,降低价格未必减少收益 D. 都不正确 8. 政府干预市场的手段有(D) A. 行政、法律手段 B. 财政手段 C. 组织公共生产,提供公共物品 D. 以上皆是 9. 下列哪一项不是中央银行的职能?(D) A. 制定货币政策 B. 为成员银行保存储备 C. 发行货币 D. 获利 10. 管理过程中,最经常使用,最关键的职能是(B) A. 组织职能 B. 领导职能 C. 控制职能 D. 计划职能 11. 计划内容的“5W1H”具体不包括(D) A. 目标与内容 B. 原因 C. 方式、手段 D.预算 12. 组织部门最普通的划分方法是(C) A. 产品部门化 B. 地区部门化 C. 职能部门化 D. 过程部门化 13. 领导的本质是(B) A. 激励 B. 影响力 C. 权利 D. 协调人际关系 14. 下列哪项不属于市场竞争五力模型之一?(D) A. 同行现有竞争力量 B. 替代品竞争力量 C. 供应商竞争力 D. 跨行业竞争力量 15. 对应产品生命周期,正确的营销策略是(B) A. 投入期通过广告投放迅速建立知名度 B. 成长期利用使用者需求,适当减少促销,为市场份额最大化努力 C. 成熟期为了达到利润最大化,不应加强促销,不鼓励转换品牌 D. 衰退期压缩开支,榨取品牌产品剩余价值,转移忠诚客户 二、简答题(每小题5分,共30分) 1.“薄利”一定多销吗?请简述需求价格弹性理论,并分析列举出适合薄利多销的商品 销售量取决于商品的数量和价格。若销售数量增多的变化幅度小于商品价格的变化幅度,则薄利不多销,竞争对手相继降价进行抵制,最终大家均摊销售量的增加,造成损失。E d=需求量变动百分比/价格变动百分比 (1 )缺乏弹性,01, 需求量变动率大于价格变动率,商品需求对价格变动敏感,适 合薄利多销,如高档烟酒、冰激凌等等

经济管理面试自我介绍【精选】

经济管理面试自我介绍 敬爱的先生/女士: 您好! 我是吉林大学的一名大四学生,即将踏入社会的我对未来充满着期待,我相信“well begun is half done”,(好的开端是成功的一半)。我希望贵公司就是我成功的起点,我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。 我出生于风景秀美的边陲小城——临江,97年我以优异的成绩考入了吉林工业大学经济管理学院,从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任班级的团支书,繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力,更加锻炼了我解决问题的能力,使我面临问题的时候能够冷静分析,缜密思考,而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。 我在做好本职工作的同时,还积极参加学校组织的各项活动,并鼓励同学参与,为他们出谋划策;在日常生活中,我能够紧密团结同学,我相信集体的力量是强大的,只有大家拧成一股绳,才能把各项工作做好。 社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才,因此我在学好专业知识的同时,主攻英语和计算机,在英语方面,我加强培养我的听、说、读、写能力;在计算机方面,我从基础知识入手,进一步掌握了office的各项功能,同时还自学了internet的基本知识,能够灵活加以运用。在选完专业后,为了拓宽自己的知识面,我还参加了会计电算化的学习,掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够与实际结合,我还自学了有关的案例教材,如战略管理,公司管理,财务管理,资本运营等,并将其运用到自己的实习工作中。 此敬!

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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