给排水专业配套习题备课讲稿

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思考题1

1 简述在生活饮用水系统中,我国为什么要淘汰镀锌钢管?

2 简述选择给水管材应考虑的主要因素是什么?

3 简述选择埋地给水管材应考虑的主要因素是什么?

4 简述选择室内给水管材应考虑的主要因素是什么?

5 简述给水系统附件主要功能是什么?一般分为哪三类?

6 配水附件的主要功能是什么?对配水附件有什么基本要求?

7 建筑内部常用附件有哪些?

8 我国为什么要淘汰普通旋启式水龙头?

9 替代普通旋启式水龙头的主要是什么产品?为什么选用该产品?

10 陶瓷芯片水龙头的主要特点是什么?

11 公共场所的洗手间常采用的配水附件是哪些类型的?为什么?

12 自动控制水龙头是根据什么原理自动控制水龙头起闭的?

13 在给水系统中控制附件的作用和基本要求是什么?

14 给水管道常用控制附件有哪些?分别起什么作用,如何选用?

15 简述何处应当设置水表计量?

16 简述水表设置位置的基本要求?观察方便、不冻结、不被任何液体和杂质所淹没和不易受损坏的地方。

17 建筑内部给水管材,按材质的不同目前大体上可以分为几种类型?各种类型各有什么特点?(4-18)

18 试述如何选择水表。(4-25)

19 论述住宅常用的水表设置方式及特点?(26)

20 试述确定水表口径的基本规定。住宅选定水表流量如何确定(4-24)

思考题2

1 简述在建筑给水系统中,给水干管、立管和支管主要是指什么部分( 1.3-16 )

2 简述在同时具备两个以及两个以上给水用途的建筑中,选择给水系统时应该注意什么问题?(1.3-15)

应该满足用水对象对水质、水量、水压的具体要求

应该通过技术经济比较

3 简述为什么在建筑生活给水系统中,水压大于0.35MPA 的入户管(或配水横管),宜设减压或调压设置?( 1.3-19 )

目的是避免水压过高给用户带来不便。

4 简述在建筑生活给水系统中,为什么要求各分区最不利点的水压,应满足用水水压要求?

5 论述建筑给水系统基本组成有哪几部分?每个组成部分主要内容是什么?( 1.4-1)

6 论述在选择建筑给水方式(方案)时应遵循哪些基本原则?( 1.4-2 )

7 论述建筑给水系统常用给水方式的主要特点及其适用条件?

8 试绘制简图表示建筑内部水泵水箱联合给水方式,并简要说明该方式的优缺点。

9 某7 层住宅楼,市政供水压力为0.16MPA ,拟设计给水系统的供水方式,绘制系统简图,并简要说明该供水方式的特点? 1.4-14

10 某栋高层住宅,屋顶水箱最高水位至低区最低卫生器具配水点处的静水压力为1MPA ,竖向给水系统至少应分成几区?

思考题3

1.5- 1 水泵流量为5L/s , 10L/S, 15L/S, 20L/S , 25L/S, 30L/s, 35L/S , 40L/S 的吸入管管径(钢管)各为多少?

1.5- 2泵房内有4台水泵(其中一台为备用),水泵流量为25 L/S,水泵共用一条吸水总管,求吸水总管(钢管)的管径?

1.5- 3常规供水方式设有水池或水箱,将市政供水管网中的余压10-20m泄为0后,再进行二次加压。

而管网叠压供水方式可充分利用市政管网余压叠加进行供水。如果按平均利用10m的市政供水管网

水压计算,每1 x 104m3/d供水规模,一年可节约用电多少KW- h;若最不利点所需压力为50m,较常规供水方式的二次增压模式节能效果为多少?

1.5- 4某一住宅楼给水设计秒流量为8.5 L/S,引入管管径为80m。试选用一水表,并计算水表的水头

损失?

1.5- 5某住宅小区共有3三幢楼共300户,每户人口按3.5人计,用水定额250 L/(人-d),小时变化系数&为

2.5.采用隔膜式气压给水设备,试计算气压罐总容积?

1.5- 6 已知供水系统最大小时用水量为20m3/h,系统最不利点所需压力0.15Mpa,最高工作压力0.35Mpa, n =1.0-1.3,

n q =6-8次/h,试求隔膜式气压水罐的最小容积?

1.5- 7某建筑拟采用补气式卧式气压给水设备给水方式,已知给水系统最大小时用水量为 5.2 L/s,设计最小工作压力0.25Mpa(表压),最大工作压力0.45Mpa(表压),试求气压罐的最小总容积?

1.5- 8某住宅楼160户海户人口按4人计,用水定额150 L/(人-d),小时变化系数K h为

2.4.拟采用补气式立式气压供水装置,试计算气压罐的总容积?

1.5- 9某小区住宅楼实行一户一表,每户平均3.5 人,每人每日用水标准300 L/(人-d),小时变化系

数K.为2.8,试计算表中所示各种户型应选用的旋翼式水表口径?

思考题4

2.1.-1某建筑物内的生活用水全部由室外管网直接供水,此建筑物给水引入管的设计流量(不负担消防水时)应取

()

A该建筑物内的生活用水设计秒流量

B该建筑物内的生活用水的最大小时流量

C该建筑物内的生活用水的平均小时流量

D该建筑物内生活用水的最高日最大时流量,且不得小于该建筑物内最高日平均时生活用水量

2.1- 2某建筑物内的生活用水全部自行加压供给(并设有贮水调节池),此建筑物给水引入管的设计流量(不负担消防水时)应取()

A 贮水调节池的设计补水量。设计补水量不宜大于建筑物内生活用水的最高日最大时生活用水量,

且不得小于该建筑物内最高日平均时生活用水量

B贮水调节池的设计补水量

C该建筑物内的生活用水的平均小时流量

D该建筑物内的生活用水的最大小时流量

2.1- 3某建筑物内的生活用水既有室外管网直接供水,又有自行加压供水,此建筑物给水引入管的

设计流量(负担消防水时)应取()

A该建筑物内的生活用水设计秒流量叠加贮水调节池的设计补水量,并加消防水量较核

B该建筑物内的生活用水的最大小时流量

C该建筑物内的生活用水的平均小时流量

D该建筑物内的生活用水的平均小时流量和消防流量之和

2.1- 4生活用水量标准[L/ (人? d)]主要影响因素有()

A各地气候、生活习惯B建筑物使用性质C卫生器具和用水设备的完善程度D水价

2.1- 7当贮水池设在室内时,池顶板距建筑轴板底的高度应满足检修人员出入孔的需要,一般不宜小于()

A 1m

B 1.5m C2m D2.5m

2.1- 8生活引用水水池(箱)的构造和配管,应符合下列规定,其中()是不正确的

A人孔、通气管、溢流管应该有防止昆虫爬入水池(箱)的措施

B进水管应在水池(箱)的溢流管线以下接入

C进、出水管布置不得产生水流短路,必要时设导流装置

D泄空管、泄流管的出口,不得直接与排水构筑物或排水管道相连接,应采取间接排水方式

2.1- 11当生活饮用水水池(箱)内的贮水,()小时内不能得到更新时,应设置水消毒处理装置。

A 24

B 36

C 48

D 72

2.1- 17当给水管道必须穿越伸缩缝、沉降缝、变形缝,处理方法不正确的是()

A设补偿管道伸缩和剪切变形的装置

B设橡胶软管或金属波纹管

C在沉降缝两侧设活动支架

D在沉降缝处设金属套管

2.1- 22当水泵供给多个水箱进水时,应在水箱进水管上装设( D ),由水位监控设备实现自动控制

A自动水位控制阀B闸阀C液位阀D电动阀

2.1- 25已知建筑物内生活给水系统设有中途转输水箱,转输水泵流量60m3/h。中途转输水箱的转输

调节容积至少为()

A 1m3

B 5m3

C 10m3 D15m3

2.1- 35某办公楼采用延时自闭阀冲洗大便器,该管段有6个大便器,其中a值为1。5,冲洗大便器

的延时自闭阀给水当量为0.5,该管段总设计秒流量为()L/s.

A 1.8

B 3.0

C 1.62

D 0.52 (提示:q g0.2 N g1.1 )

2.1- 36某集体宿舍有大便器一具延时自闭冲洗阀(q=1.2L/s )洗涤盆(q=0.2L/s )—只,洗脸盆

(q=0.15L/s ) —只,淋浴器(q=0.1L/s ) —具,则该宿舍单元给水总管给水当量( A 1.65 B 8.25

C 8.6

D 8.8

2.1- 40某住宅人数为500人,用水量为200L (人? d ),总当量数35个,小时变化系数 2.5,其给水 引入管最大用水时卫生器具给水平均出流概率为( ) (Uo

mqoKh

100%)

0.2 N g T 3600

2.1-

41某工业企业生活间有单阀混合水嘴 25个(额定流量0.15

L/s ),淋浴器混合阀30个(额定流 量0.15 L/s ),自闭式冲洗阀大便器 15个(额定流量1.2 L/s ),它们的同时给水百分数依次为 75%, 100%,2%,则其给水设计秒流量为( )L/s A 6.78 B 7.67

C18.15 D 10.45

思考题5 填空题

2.2-6给水管道与各种管道之间的净距, 应满足 的需要:且不宜小于

2.2-7室内给水管道上的各种阀门, 宜装设在便于

和 的位置, 室外给水管道上的各种阀

宜装设在 ___ 或 ___ 内。

2.2- 17卫生器具的供水能力与所连接的管道—和配水阀前的—有关。

2.2- 30 埋地式生活饮用水贮水池周围—

m 以内,不得有_、_、_、_等污染源,周围

__ m 不得有污水管和污染物。当达不到此要求时,应采取 ___ 的措施。 2.2- 35住宅的生活给水入户管公称直径不宜小于 ___ 。 2.2- 36已知建筑物内贮水池的进水管管径为 150m m 贮水池最高水位为 2.90 m ,溢流管采用水平喇 叭口,则贮水池溢流管管径为 ___ ,喇叭口下的垂直管道的最小长度为 ___ 。

2.2- 37已知一座贮水池的水泵吸水管管径为

DN150mm 吸水管口设置向下喇叭口。 则该吸水管喇叭

口边缘距离水池底至少需要—,距水池边至少需要—。 简答

2.4- 9 试述给水设计流量的作用。在给水系统设计中,如何选择给水设计流量。

2.4- 15 试述为什么要将给水管道的水流速度控制在一定范围内?常用的流速范围是多少?

2.4- 17 试述在实际工程中,应在哪些用水管道上设置管道倒流防止器或其他有效的防止倒流污染的 装置。 思考题 6(给水) 计算 2.5-

4 已知一栋

5 层商场,内设洗手盆( Ng=0.5 )20 只,大便器

( Ng=0.5 )50 只,小便器( Ng=0.5) 20只,拖布盆( Ng=1.0)5 只, 1.5 ,该楼由变频水泵供水,试求该变频水泵的流量。 2.5-

18 某 18 层综合楼,

1-4 层为商场, 总给水当量数 280;5-8 层为办公室, 总给水当量数 160;9-18 层为宾馆,总给水当量数

A 41.3% B17% C 83%

D 8%

2.1- 42某综合楼一层 为商场,给水当量数为 15, 1 1.5 ; 2-3

层为写字办公楼,给水当量数 20,

2

1.5,上面几层均为宾馆,给水当量为

60,

3

2.5,则该综合楼系数为(

A 2.5

B1.5 C2.75 D2.13 ( Z

1

N g1 N gi

2N g2 3 N g3

N g 2

N g3)

380。在计算该楼生活给水设计秒流量时,其公式中的值应取多少?

2.5- 25某商场员工及顾客最高日生活用水定额为8 L/(m2? d),使用时间数12小时,小时变化系数

1.3,服务人员最高日生活用水定额为100 L/(人?d),使用时数8h,小时变化系数1.3。其员工及顾客用水单位数为5968 m2,服务人员数30人。试求:(1)商场最高日生活用水量;(2)商场最大时生活用水量?

2.5- 27 某综合楼有办公、商场、会展中心、旅馆。各用途建筑给水当量分别为20、15、10、8,办

公楼 1 1.5 ,商场 2 1.5 ,会展中心 3 3.0 ,旅馆 4 2.5,试求其给水总设计秒流量。

2.5- 26 某集体宿舍管道上有8 个盥洗水龙头和4 个大便器采用延时自闭冲洗阀,试求该给水管道上的设计秒流量。GB50015-2003 《建筑给水排水设计规范》

2.5- 28 某工厂生活间有洗涤盆(0.2L/S)4个,洗手盆(0.1L/S)10个,洗脸盆(0.15L/S)14个, 无间隔淋浴器(0.1L/S)20 个,大便器自闭冲洗阀( 1.2L/S)10 个,小便器自闭冲洗阀(0.1L/S)10个,求该总管上设计秒流量。

2.5- 32已知建筑物内生活用贮水池的进水管管径为DN200,贮水池最高水位为2.5m,池底为0.00m。

水泵自灌吸水管管径为DN300。求贮水池的最低水位?

2.5- 34 住宅建筑最高日生活用水量为400 m3/d ,计算生活用水水箱的有效容积?

2.5- 6 某10层普通住宅,给水系统计算简图如图2.1 所示。各给水管基本情况见表2.1,试计算各管段设计秒流量。

热水部分

3.1- 2 从安全、卫生、节能、防垢等考虑,适宜的热水供水温度为()。

A 40 —50C

B 50—60

C C 55—65C

D 55—60C

3.1- 3 热水的水温与()无关

A 热水使用要求

B 加热设备的热源

C 水质

D 热水供应时间

3.1- 4 集中热水供应系统中,在水加热设备和热水管道保温条件下,加热设备出口处与配水点的热水温差,一般不大于()。

A 5 C

B 10

C C 15C

D 20C

3.1- 5热水供应系统中,锅炉或水加热器的出水温度与配水点最低水温的温度差,不得大于()C。

A 5

B 8

C 10

D 15

3.1- 6 局部热水供应系统和以热力管网热水做热媒的热水供应系统,配水点最低水温为()。

A 40 C

B 50

C C 60C

D 70C

3.1- 8 原水水质无需软化处理时,水加热器出口最高水温为()。

A 40 C

B 50

C C 60C

D 75C

3.1- 10 用蒸汽作热媒间接加热的水加热器的凝结水回水管上应每台设备设疏水器,当水加热器能确保凝结水回水温度w(D )。时,可不装疏水器。

A 50

B 60

C 70

D 80

3.1- 11 热媒为热力管网热水时,热媒的计算温度应按热力管网供回水的最低温度计算,但热媒的初温与被加热水的终温的温度差,不得小于( B )C。

A 5

B 10

C 15

D 20

3.1- 12 下列有利于保证公共浴室出水水温稳定的措施是( A )。

A 淋浴器的热水供应采用开式热水供应系统

B 浴盆、洗脸盆与淋浴器公用配水管道

C 工业企业生活间采用双管热水供应系统

D 淋浴器多于6 个的成组淋浴器配水管的沿程水头损失采用每米400Pa.

3.1- 13 为保证出水水温稳定,公共浴室中多于( A )个淋浴器的配水管道,宜布置成环行。

A 3

B 4

C 5

D 6

3.1- 14 公共浴室中,为保证淋浴器水温稳定,成组淋浴器的配水管的沿程水头损失,下列叙述正确的是( A )。

A当淋浴器三6个时,可采用每米<300 Pa.

B当淋浴器三6个时,可采用每米<350 Pa.

C当淋浴器〉6个时,可采用每米<300 Pa.

D当淋浴器〉6个时,可采用每米〉300 Pa.

3.1- 15 供淋浴用热水,配水点的最低水温不可低于()C。

A 40

B 50

C 60

D 75

3.1- 16 医院的水加热温度不可低于()C。

A 40

B 50

C 60

D 70

3.1- 18 为了有利于系统冷、热水压力平衡,水加热设备被加热水侧的阻力损失宜为()。

A w 0.1Mpa

B w 0.05Mpa

C w 0.02Mpa

D w 0.01Mpa

建筑给排水考试题库含答案

建筑给排水考试大全及答案(题库) 一、填空题 1.建筑给水和热水供应管材常用的有塑料管、复合管、铜管(铸铁管)、钢管。其中塑 料管的连接方式有螺纹连接、法兰连接、焊接、粘接、等。 2.热水供应系统,按热水供应范围大小分局部热水供应系统、集中热水供应系统、区域 性热水供应系统。 3.建筑给水系统的组成主要包括水源引入管、水表节点、给水管网、配水装 置和用水设备、给水附件及给水局部处理设施、增压设施等 4.高层建筑物的室内消火栓系统是指 10层以上的住宅建筑,高度大于 24 米的其他民用建筑和 公共建筑的室内消火栓系统。 5.建筑内排水系统按排除的污、废水种类不同,可分为以下三类,即生活排水系统、工业 废水排水系统、屋面雨雪水排水系统。 6.屋面雨水内排水系统由天沟、雨水斗、连接管、悬吊管、立管、排出管、 埋地干管和检查井组成。 8.建筑给水系统的组成包括水源,引入管、水表节点、给水管网、配水 装置和用水设备、给水附件及给水局部处理设施和增压储水设备等。 10.屋面雨雪水排放按雨水管道布置类可分为外排水、内排水、混合排水 . 11.自动喷水灭火系统由水源、加压贮水设备、喷头、管网、 报警装置等组成。 12.热水供应系统,按热水供应范围大小可分为集中热水供应系统、局部热水供应 系统、区域性热水供应系统。 13.建筑内排水系统安排除的污、废水种类不同,可分为以下三类,即生活排水系统、工 业废水排水系统和屋面雨雪水排水系统排水系统。 14.建筑消火栓给水系统一般由水枪、水带、消火栓、消防管道、消防水池、 高位水箱和水泵接合器及增压水泵等组成。 15. 塑料管的连接方式有焊接、粘接、螺纹连接、法兰连接等。 16.按水平干管所设位置不同,给水系统的管路图式有下分式、上分式、中分式 和环状式。 19.室内给水管的安装顺序:一般是先安装引入管、室内干管、立管、支管。 21.水箱上的配管有进水管、出水管、溢流管、排污管、信号管。 22.室内排水系统的主要组成部分由卫生器具和生产设备受水器、排水管道、通 气管道、清通设备、提升设备、污水局部处理构筑物。. 23.热水加热的方式有直接加热和间接加热。 24.屋面雨水外排水系统分为: 沿沟外排水和长天沟外排水系统。 25.室内消火栓灭火系统是水枪、水带、消火栓、消防管道、消防水池、高 位水箱、水泵接合器、增压水泵、等组成。 26.水表的作用是计量水量。流速式水表的工作原理是管径一定时,流速与流量成正比,并 利用水流带动水表叶轮的转速来指示水量的。 27.多层建筑室内消火栓布置原则:消防射流达到室内任何部位,即不出现消防死角;相邻 消火栓的射流应彼此相交;消火栓应设在建筑物的显眼易取用的地方;消火栓间距不大于 50米米;消火栓栓口中心离室内地面高为 1.1 米,栓口出水方向宜与设置消火栓的墙面成 900 角。 28.按经验确定某些排水管的最小管径:凡接有大便器的管段,即使仅有一只大便器,也应考虑其排 放时水量大而猛的特点,管径DN不小于 100mm ;大便槽排水管管径DN不小于150mm ;小便 槽或连接3个以上手动冲洗小便器的排水管管径DN不小于 75mm ;室内排水管管径DN不小于 50mm; 29.集中热水供应系统的管道一般可分为三部分:热媒循环管道,它是连接锅炉和水加热器或贮水

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第八单元统计 单元教学内容:课本P106~114页,第八单元(统计) 单元教材分析: 继续认识条形统计图(一格代表五个单元)和简单的复式统计表。 本单元选择了与学生生活有密切联系的生活场景,激发学生学习兴趣。如,学校组织学生检查身体、对街头过往车辆的调查、彩电的销售情况统计等。例题的编排力求使学生经历统计过程,又从中进一步了解统计的方法,认识统计的意义和作用,同时渗透一些生活基本常识,如不偏食、注意用眼等等,使学生明确统计的知识是为生活服务的。本册教学内容更加注重对统计数据的初步分析。在教学时,教师要注意让学生经历统计活动的全过程,要鼓励学生参与到活动之中,在活动中不断培养动物实践能力和独立思考能力,并加强与同伴的合作与交流。 单元教学目标: 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据。 2、使学生初步认识统计图(一格代表五个单位)和简单的复式统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析。 3、通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和创新精神。 单元教学重点:认识简单的复式统计表。 单元教学难点:完成以1格代表5个单位的统计表的制作。 单元课时安排:3课时 第一课时统计(一) 课题统计(一) 教学目标1、使学生体验调查和收集、整理数据的过程,会用简单的方法收集和整理数据; 2、学生填写比较简单的复式统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的 问题。 3、通过对周围现实生活有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的实

践能力和参与意识。 教学重点 填写简单的复式的统计表 教学难点 教学准备课件、相关表格 教学方法小组合作实践 教学课时一课时 教学流程 教学环节教师活动修订栏 导入一、问题情景,导入新课 1、多媒体课件出示例1主题图,问:图上的小朋友在干什么?你们测量过体重吗?测量了几次? 2、一年级刚入学时,你测量的体重是多少?(学生自由汇报各自的体重情况) 3、怎样才能让大家一看就明白我们班所有人的体重情况呢? 教学过程二、活动体验,探究新知 1、电脑出示统计表(1): 2、活动结束后,师生共同将收集的数据整理后填入表格中。 3、二年级时,我们的体重有什么变化呢? 电脑出示统计表(2)

人教版四年级数学下册第八单元 单元备课策略集体备课解读稿

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事物这一特点在画法上也突出了解到统计图呈现方式多样性。 二、教学内容分析 本单元主要分为两大块,第一块是关于平均数:第二块就是复式条形统计图。 木单元的主要内容有认识平均数平均数的意义和求法,用平均数比较数据间的整体情决实际问;复式条形统计图。平均数是一个重要的刻画数据集中势的统计量。小学数学所讲的平均数一般是指算术平均数也就是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。既可以反映一组数据的般情况,也可以用来进行不同数据的比较,从而看出两组之间的差别,用平均数表示一组数据的情况比较直观简明,所以在日常生活中经常用到,比如平均速度半均身高平均成绩等。平均数是在我们三年级学习的平均分及除法运算含义的基础上进行学习的,平均数的概念与以前学的平均分完全不一样。 平均分与平均数的区别。 平均分的结果是真实存在的,每个数量都一样多。例如我们把20个练习木平均分给5个学生,每人分得4本,4是实际;平均数是一个虚拟的数,并非真实存在,是假设各个数量都一样多,但是同样20个本5个学生,平均每个学生得4本,这个4就是平均数,实际上不一定每个学生都有四个本子。 本单元的另一个内容是认识复式条形统计图并维续注意结合实际问题进一步进行简单的效据分析做出合理的判断和决策分析,这样把数据分析与解决问结合在一起,使学生更好的理解统计在解决问题

建筑给排水计算题

1.一住宅建筑给水系统,经计算总水表通过的设计流量为52m3/h,欲选用LXL-DN80mm的水表,其最大流量为100 m3/h,额定流量为60m3/h,试计算水表的水头损失。 2.某办公楼建筑给水系统,水泵从贮水池抽水,其吸水管和压水管总长为50m,至贮水池最低水位 0.00m,至水管最高水位为30.00m,已知该管路水头损失为5.16mH2O,试计算水泵所需总扬程。 3.已知某城市最高日用水量标准为100l/人.d的办公楼一座共五层,每层洗手间内设冲洗水箱大便器3个,污水池一个,普通水龙头5个。求该楼引入管中的设计秒流量以及横支管的设计秒流量。 4.某建筑物拟定设气压给水设备供水方式,已知住宅楼共100户,每户平均4人,用水量定额为160l/人.d,时变化系统Kh=4.5,Pmin=280KPa,Pmax=400KPa,求隔膜式气压罐的总容积。 5.某旅馆建筑给水系统选用的给水方式为自动启动水泵供水到管网和水箱,此种工况的水泵出水量qb=15m3/h,试求水箱静容积。 6.某办公楼建筑给水系统,水泵的吸水管和压水管总长为40m,自-0.30最低水位压水到水箱+32.00最高水位,已知该管路水头损失为5.16mH2O试求: ●水泵所应具有的总扬程; ●若水泵不从贮水池吸水而从室外给水管网吸水,若室外自来水管网最小的水压为 20mH2O时,则此种工况水泵扬程为多少? 7.一办公楼共十层,层高不超过3.5m,已知外网水压为28mH2O,试确定其合理的给水方式。 8.某集体宿舍的厕所间及浴洗间共设高位水箱大便器8个,小便槽3.0m,洗脸盆12个, 9.某公共建筑物三层。按照建筑物消防规定,该建筑物为中危险级,设有湿式自动喷水灭火系统,选用Ф15玻璃球型喷头,其管网轴测图如下所示,若管路总的沿程水头损失为200KPa,试按作用面积法和特性系数法计算各管段的流量并确定水泵的出水量和扬程。

建筑给排水模拟试卷

建筑给排水期末考试试卷 一、专业知识选择题(每题2分,共30分) 1、下列因素中,哪一项与确定建筑物内给水的“最大小时用水量”无关?(B ) A.给水管网的工作压力B.最高日用水定额 C.用水小时变化系数D.每日用水时间 2、热水用水定额表中规定的最高日用水定额,对应于什么水温?( D ) A.40℃B.50℃C.60℃D.按不同用水器具分别确定3、计算住宅给水设计秒流量的“卫生器具给水当量的同时出流概率”,下列哪一个概念是错误的?(B) A.按户为单位计算确定B.按计算管段分别确定 C.与最高日用水定额有关D.与卫生器具给水当量有关 4、影响住宅生活用水定额的因素中以下( B )是错误的。 A.卫生器具的完善程度 B.住宅的管理水平 C.卫生器具的类型及负荷人数 D.地区、气温、居民生活习惯、气象条件的影响 5、排水横管设计流量应为( B )。 A.平均流量B.设计秒流量 C.最大时流量D.平均时流量 6、给水管道上使用的阀门,需调节流量、水压时,宜采用(A )。 A.调节阀、截止阀B.蝶阀、球阀 C.闸板阀D.多功能阀 7、当室外给水管网不能满足生活、生产和消防需要的流量和水压时,应设置贮水池。储水池的有效容积,应根据以下哪几个方面的用水量来确定?选择正确的一组。( C )Ⅰ.调节水量Ⅱ.冷、热水供应系统用水量 Ⅲ.消防储备水量Ⅳ.生产事故储备水量 A.Ⅰ、ⅡB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 8、为防止卫生器具水封被破坏和增加污水立管通水能力,应设置通气管。下列通气管出口的做法,( A )符合要求。 A.通气管口应高出屋面2.0m,并应考虑防雷装置 B.通气管出口可设在屋檐檐口,阳台和雨篷等的下面 C.通气管高出屋面不得小于0.3m,且必须大于最大积雪厚度 D.通气管出口可插在建筑物的通风管道内 9、供水系统供水保证率要求高,停水会引起重大经济损失的给水管道上设置减压阀时,宜采用( C )。 A.两个减压阀、串联设置,但不得设置旁通管 B.两个减压阀、并联设置,一用一备工作,但不得设置旁通管 C.两个减压阀、并联设置,一用一备工作,应设置旁通管 D.一个减压阀,不得设置旁通管 10、住宅建筑中地漏的设置应符合以下要求,其中( C )项是错误的。 A.地漏应设置在易溅水的器具附近地面的最低处 B.带水封的地漏水封深度不得小于50mm

工程建筑给水排水工程试题与答案.docx

建筑给水排水工程 一、填空题 1 、建筑给水排水系统是将城镇给水管网中的水引入并满足各类用水对_水量 _、 _水质 _和 _水压 _要求的冷水供应系统。 2 、建筑给水系统中给水方式的基本类型是___利用外网水压直接给水方式___、 ___设有增压和贮水设备的给水方式___、___分区给水方式 ___和____分质给水方式 ___。 3 、室内给水管道的敷设有___明装 ___和__暗装 __两种形式。室外埋地引入管其管顶覆土厚度不宜小于___0.7m_____,并应铺设在冰冻线以下 __0.2m __ 处。 4 、在建筑室内消火栓消防系统,低层与高层建筑的高度分界线为___24____m ;高层与超高层建筑高度分界线为 ___100__m 。 5 、室内排水系统的附件主要是指检查清扫口;地漏, 存水弯、隔油具、滤毛器和吸气阀。 6 、室内排水通气管系统的作用主要是排除臭气、保持气压稳定补充新鲜空气降低噪音。 7、室内热水供应方式,根据是否设置循环管网线,如何设置循环管网可分为全循环、半循环、无循环;根据循环管路长 度不同可分为等程、异程;根据循环动力不同可分为_自然循环、机械循环。

8 、疏水器的作用是阻汽排水。 9 、化粪池是一种具有结构简单、便于管理、不消耗动力、和造价低等优点。局部处理生活污水的构筑物。 二、名词解释 1 、特性流量:水流通过水表产生100kpa水头损失时的流量值。 2 、充实水柱:消火栓水枪喷嘴喷出的对灭火有效的射流长度,手提式水枪的充实水柱规定为:从喷嘴出口起至射流90%的水量穿过 38cm 圆圈为止的一段射流长度。 3、自清流速:不使管道中杂质沉淀的最小流速。 4、间接加热:是利用热媒通过水加热器把热量传递给冷水,把冷水加热到所需热水温度,而热媒在整个加热过程中与被 加热水不直接接触。 三、判断题 1 、消防用水对水质的要求高,但必须按照建筑设计防火规范保证供应足够的水量和水压。(×) 2 、在水表口径确定中,当用水量均匀时,应按照系统的设计流量不超过水表的额定流量来确定水表的口径。(√) 3 、建筑内给水管道设计秒流量的确定方法有三种,即平方根法、经验法、概率法。(√)

二年级语文下册第八单元集体备课稿

第八单元集体备课 一、教材分析: “第八组”教材单元主题是“走进科技世界”。分别由29课《数星星的孩子》、30课《爱迪生救妈妈》、31课《恐龙 的灭绝》、32课《阿德的梦》(略读课文)和《语文园地八》组成。单元导语是这样写的:在我们身边处处有科学:夏天下雨,冬天下雪,这是为什么呢?在炎热的天气中,刚从冰箱里拿出来的雪糕,会冒出白气,这是怎么回事?让我们去观察, 去思考,去发现身边的科学吧!张衡在远古的汉朝“数星星”之后,发明了世界上第一台预测地震的“地震仪”。伟大的发 明家爱迪生在幼小的时候就表演出超凡的智慧,用镜子聚光救了妈妈。让孩子们津津乐道的恐龙竟然会跑到书本上来。阿德 乘坐飞船到火星上去旅游,那可是小家伙们最感兴趣的事情了。我们感叹编写教材者的韬光眼界、匠心别具。但实验教师在 整体把握这组教材的前提下,在具体教学时,请大家不要忽视语文的本质──发展学生的语言。语文课要姓“语”,不要把语 文课上成科学课、常识课。 二、教学目标: 1、认识56个生字,会写30个生字。 2、引导学生尽量自己去认字,在认字中发现规律,掌握了一定的认字规律。方便今后的认字学习。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中理解和积累词句。 4、培养对自然界的一些现象进行科学探究的兴趣和愿望。引导学生科学幻想的意识。 三、教学重点、难点: 1、认识56个生字,会写30个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读中感悟。 3、培养学生对科学感兴趣,用智慧的目光去观察、发现身边的科学。 4、用正确的默读方法进行阅读是教学的难点。 四、教学方法指导: 1、注重鼓励学生自主运用多种识字方法自主识字,培养学生自主识字的兴趣和能力。 2、将识字识词和生活联系起来,在生活中识字识词,进行词语互换丰富积累。 3、围绕重点词、句子进行教学,指导学生感情朗读,培养学生对语言的感悟能力。 4、充分利用学习伙伴,加强语文学习与学生生活联系,启发学生进行多元思考。 五、教学安排:13~16课时 1、数星星的孩子2课时 2、爱迪生救妈妈2课时 3、恐龙的灭绝2课时 4、阿德的梦2课时 语文园地八3课时 六、教学目标: 《数星星的孩子》 1、会认9个生字,会写12个字。 2、分角色有感情地朗读课文,体会故事的情趣和蕴含的道理。 3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。 4、激起学生对宇宙奥妙的幻想,发展学生的想象能力,培养学生刻苦钻研的学习精神。 教学重难点: 1.在理解课文内容的基础上,学习张衡刻苦钻研、持之以恒的精神,培养学生仔细观察事物,认真观察自然现象是教学的重点。 2.天文知识比较难懂,是教学难点。 《爱迪生救妈妈》 1、会认11个生字,会读生字组成的词语,会写“夸奖、斥责”这四个字。 2、正确、流利朗读课文。在朗读中找出爱迪生救妈妈的句子从而理解“恍然大悟”的意思,能用上学过的词语说说爱迪生救妈妈的办法。 3、从爱迪生想出的办法中领会他的聪明,爱动脑、多动手、善发现的意识。 教学重难点: 在朗读中感悟,用上积累的词句说说爱迪生救妈妈的办法,领会爱迪生的聪明可爱。在词语教学中,紧紧结合《课程标准》中“阅读”的阶段目标——结合上下文,在阅读中积累词语、运用词语。对有些词语采用读对话、看图,各种形式的说话练习的手段来理解。 《恐龙的灭绝》 1、认识15个生字,理解词语,能正确书写“严、寒、谜”。 2、正确、流利地朗读课文,理解其中两种说法,并能进行复述,明白其中的逻辑关系。 3、有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探索的兴趣和愿望。 教学重难点:

《建筑给排水习题》复习题解

建筑给水排水工程习题 建环系—张永胜 试卷分值比例 1.选择题,20道每题1分,共计20分 2.填空题,10道每题2分,共计20分 3.简答题,5道每题6分,共计30分 4.计算题,3道每题10分,共计30分

第一章建筑给水 一.选择题 1. 按供水用途的不同,建筑给水系统可分为三大类为(D) A 生活饮用水系统、杂用水系统和直饮水系统; B 消火栓给水系统、生活给水系统和商业用水系统; C 消防给水系统、生活饮用水系统和生产工艺用水系统; D 消防给水系统、生活给水系统和生产给水系统。 2.在初步确定给水方式时,对层高不超过 3.5m的民用建筑,给水系统所需的压力可用以下经验法估算:1层为()kPa,2层为()kPa,3层以上每增加1层增加()kPa。答案应为(B) A.100 kPa……140 kPa……40 kPa B.100 kPa……120 kPa……40 kPa C.100 kPa……120 kPa……60 kPa D.40 kPa……140 kPa……60 kPa 3.水表的最大流量是( C) A.选择水表口径的唯一依据 B.水表能长期正常运转的流量 C.水表工作的上限流量 D.水表工作的下限流量 4.在湿热气候条件下或在空气湿度较高的房间内,空气中的水分会凝结成水附着在给水管道表面甚至滴水,针对这种现象,给水管道应做(D)。 A.防腐措施 B. 防漏措施 C. 防振措施 D. 防露措施二.填空题 1.室外给水管网布置的形式有环状、枝状。 2. 管道基本的连接方法有法兰、焊接、承插、螺纹。 3.水表按翼轮构造不同,分为旋翼式、螺翼式 4.给水系统按水平干管的位置不同分为上行下给式、下行上给式、中分式 三.简答题 1.室内给水管道布置的原则? 答:(1)确保供水安全和良好的水力条件,力求经济合理 (2)保护管道不受损坏 (3)不影响生产安全和建筑物的使用 (4)便于安装维修 第二章建筑内部给水系统的计算 一.选择题 1. 请指出正确的水泵吸水管的连接方式。(C) A 吸水管设在虹吸管段 B 吸水管向下坡向水泵 C 异径偏心大小头 D 同心异径管 2.气压给水方式是(D) A.一种高效节能的给水方式

建筑给排水考试题库及答案

姓名: 学号: 建筑给排水课堂练习题( 一、填空题 1.建筑给水和热水供应管材常用的有塑料管、复合管、铜管(铸铁管、不锈钢管)、钢管。其中塑料管的连接方式有电热熔焊接、承插粘接、法兰连接、螺纹连接及夹紧式、卡箍式连接。 2.热水供应系统,按热水供应范围大小分局部热水供应系统、集中热水供应系统、区域 性热水供应系统。 3.建筑给水系统的组成主要包括水源引入管、水表节点、给水管网、配水装 置和用水设备、给水附件及给水局部处理设施、增压设施等 4.高层建筑物的室内消火栓系统是指10层以上的住宅建筑,高度大于24 米的其他民用建筑和 公共建筑的室内消火栓系统。 5.建筑内排水系统按排除的污、废水种类不同,可分为以下三类,即生活排水系统、工业 废水排水系统、屋面雨雪水排水系统。 6.屋面雨水内排水系统由天沟、雨水斗、连接管、悬吊管、立管、排出管、 埋地干管和检查井组成。 7.建筑给水系统的组成包括水源,引入管、水表节点、给水管网、配水装置和用水设备、给水附件及给水局部处理设施和增压储水设备等。 8.屋面雨雪水排放按雨水管道布置类可分为外排水、内排水、混合排水 . 9.室内给水管的安装顺序:一般是先安装引入管、室内干管、立管、支管。 10.水箱上的配管有进水管、出水管、溢流管、放空管、信号管。 11.室内排水系统的主要组成部分由卫生器具和生产设备受水器、排水管道、通 气管道、清通设备、提升设备、污水局部处理构筑物。. 12.热水加热的方式有直接加热和间接加热。 13.屋面雨水外排水系统分为: 檐沟外排水和天沟外排水系统。 14.水表的作用是计量水量。流速式水表的工作原理是管径一定时,流速与流量成正比,并 利用水流带动水表叶轮的转速来指示水量的。 15.对于住宅的生活给水,可按建筑物的层数粗略地估计自地面算起的最小保证水压值,层数为一层 时10 米,两层时12 米,以后每增加一层需增加4 米,那么五层楼所需水压为24 米。 16.在选择水表时,应根据室内给水管网的设计流量不超过水表的额定流量来选择水表的口径。 17.排水系统中,检查口安装在立管上,清扫口安装在横管上。 18.水箱的作用:贮水;升压;减压;稳压 19.给水管道的防护主要包括:防腐、防冻、防露、防漏、防振等。 20.控制附件:截止阀、闸阀、蝶阀、止回阀、浮球阀、减压阀安全

二年级下册语文第八单元集体备课材料

二年级下册第八单元集体备课讲稿 本单元主要由三篇课文和一个口语交际,语文园地组成。三篇课文分别是诗歌《祖先的摇篮》、童话故事《当世界还小的时候》、神话故事《羿射九日》。细读文本,我们发现,三篇文章解决的共同的问题是“我们生活的这个世界最开始是什么样子的?”《祖先的摇篮》能读出作者思考的方向是:我们的祖先生活在哪里?我们的祖先是怎样生活的?读《当世界年纪还小的时候》能感受到作者所思:我们生活的世界,是如何有序运转的?《羿射九日》这个古老的神话故事,能让我们发现:故事中的主人公有这样一种精神,他勇于担当,不畏艰辛。为什么天上太阳? 我们可以梳理出两条主线,一个是人文主题:世界之初。当我们和学生一起读完本组的课文,我们应该在学生的心中埋下这样一颗种子——关于世界,我有许多的好奇。我可以无限想象,也可以立志去探索,还可以去创造… 通过对课后题的审视,我们还可以梳理出另外一条语用点的主线。 《祖先的摇篮》课后题第一题:课文的朗读要求。第二题:指向单元的语言训练点,能展开想象,练习仿说。能根据提示展开想象,练习讲述。第三题:训练的是动词的恰当使用。指向语言的积累。《羿射九日》课后第一题:指向默读要求。第二题:根据表格提示,按事情发展顺序复述故事。关于复述故事每个年级都有不同的要求。 口语交际“口语交际”:推荐一部动画片。指向说与听的训练。《语文园地八》在识字加油站部分,识记生字方法的总结。“字词句运用”落实词语积累并运用词语说句子。课文中学习的想象画面的方法在字词句运用中来实践。“我的发现”指向年段目标“学习独立识字”。“日积月累”指向阅读积累。选编的古诗,也是契合了本单元的主题,通过读古诗,想象画面。“我爱阅读”则指向课外阅读理解。

最新建筑给排水试题

建筑给排水试题 一、自测练习 1、给水系统的类型包括() A 生活给水系统 B 消防给水系统 C 生产给水系统 D 组合给水系统 答案:ABCD 2、升压和贮水设备包括() A 贮水箱 B 水泵装置 C 气压给水装置 D 水箱 答案:ABCD 3、给水方式的基本形式有() A 依靠外网压力的给水方式 B 设水箱供水方式 C 依靠水泵升压给水方式 D 分质给水方式 答案:AC 4、给水管道布置形式有() A 下行上给式 B 上行下给式 C 中分式 D 下行下给式 答案:ABC 5、管道防护包括() A 防腐 B 防漏 C 防振 D 防冻、防结露 答案:ABCD 6、管道敷设,根据建筑对卫生、美观方面的要求不同,可分为()两种基本形式 A 直埋 B 明装 C 暗装 D 架空 答案:BC 问答题 1、什么叫给水设计秒流量?归纳起来设计秒流量有那几种计算方法: 建筑内的生活用水在一昼夜、1h内都是不均匀的,为保证用水,生活给水管道 的设计流量应为建筑内卫生器具按最不利情况组合出流时的最大瞬时流量,既 设计秒流量。 设计秒流量,归纳起来有经验法,平方根法和概率法三种计算方法。 2、给水管网水头损失的计算包括哪几部分?分别怎么计算? 给水管网水头损失的计算包括沿程损失和局部损失两部分。 1)给水管道沿程水头损失 hi= i . L 这里:hi:沿程水头损失dj: 管道计算长度i : 管道单位长度水头损失

2)生活给水管道局部水头损失: 这里:h j;:管段局部水头损失之和 ξ:管段局部阻力系数 v:沿水流方向局部管件下游的流速 g:重力加速度 3、什么叫管(配)件的当量长度? 将、管(配)件产生的局部水头损失大小与同管径某长度管道产生的沿程水头损失相等,则该长度为该管(配)件当量长度。 4、什么是气压给水设备?工作原理是什么?有那些种类? 气压给水设备是利用密闭贮罐内压缩空气的压力变化,调节和压送水量,起到增压和水量调节的作用。 原理:根据波义耳-马略特定律,即在定温条件下,一定质量的气体的绝对压力和它所占的体积成反比的原理制造的。气压给水设备按输水压力的稳定性,分为变压式和恒压式,按罐内气、水接触方式,分为补气式和隔膜式。 5、给水水质污染的原因有那些? 有进水管、出水管、通气管、溢流管、泻水管、水位信号装置等。 6、给水水质污染的原因有那些? 1)贮水池(箱)的制作材料或防腐材料选择不当。 2)水在贮水池(箱)中停留时间过长。 3)贮水池(箱)管理不当。 4)回流污染。 问答题 1、消火拴给水系统由那些部分组成? 消火拴给水系统组成:水枪、水龙带、消火拴、消防管道道、消防水池、高位水箱、消防水泵接合器、增压水泵和水源。 2、消火栓给水系统的给水方式有几种? 有室外给水管网直接给水方式、设水箱给水方式和水泵水箱联合给水方式 三种。 3、什么是自动喷水灭火系统?有几类? 自动喷水灭火系统就是在火灾发生时,能自动打开喷头喷水并同时发出火警信号的消防灭火设施。 有湿式自动喷水灭火系统、干式喷水灭火系统、预作用喷水灭火系统、雨淋自动喷水灭火系统和水幕系统5类。

给排水消防专业考试题及答案

给排水专业规范考试题(一) 姓名:项目: 一、选择题(3分×10=30分) 1、立管连接卫生器具的层数为5~6层时,其最低横支管与立管连接处至立管管底的垂直距离最小为(C)。 A 、0.3m B 、0.45m C、0.75 m D、1.2m 2、下列哪些管道上不能设阀门(B) A、进水管 B、溢流管 C、出水管 D、泄水管 3、当按直接供水的建筑层数确定给水管网水压时,其用户接管处的最小服务水头,一层为10m ,二层为( A )m ,二层以上每增加一层增加4m 。 A、12m B、13m C、14m D、16m 4、( C)一般安装在水泵出水管上,防止因断电或其他事故时水流倒流而损坏水泵。 A、排气阀 B、泄水阀 C、止回阀 D、阀门 5、阀门安装前,应作强度和严密性试验。试验应在每批(同牌号、同型号、同规格)数量中抽查( B ),且不少于()个。对于安装在主干管上起切断作用的闭路阀门,应逐个作强度和严密性试验。 A、5%,1 B、10%,1 C、10%,2 D、10%,10 6、管道穿过结构伸缩缝、抗震缝及沉降缝敷设时,应根据情况采取保护措施之一在管道或保温层外皮上、下部留有不小于( D )的

净空。 A、50mm B、100mm C、125mm D、150mm 7、室内消火栓系统安装完成后应取(D)层(或水箱间内)试验消火栓和()层取二处消火栓做试射试验,达到设计要求为合格。 A、二,首 B、首,屋顶 C、屋顶,二 D、屋顶,首 8、室内消防竖管直径不应小于多少?(A ) A、DN100 B、DN150 C、DN80 C 、DN65 9、水箱溢流管应高于设计最高水位(A)。 A、50mm B、100mm C、150mm D、200mm 10、下列关于箱式消火栓的安装错误的是:(D) A、栓口应朝外,并不应安装在门轴侧。 B、栓口中心距地面为1.1m,允许偏差±20mm。 C、阀门中心距箱侧面为140mm,距箱后内表面为100mm,允许偏差±5mm。 D、消火栓箱体安装的垂直度允许偏差为5mm。 二、判断题(2分×10=20分) 1、生活饮用水池(箱)应与其他用水的水池(箱)分开设置。(√) 2、在连接2个及2个以上的大便器的塑料排水横管上宜设置清扫口。(√) 3、冷、热水管道同时安装应符合下列规定:上、下平行安装时热水管

三年级下册第八单元作文指导及例文讲课讲稿

三年级下册第八单元作文指导及例文

三年级下册第八单元作文指导及例文 本次习作写什么呢? 神话传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次“变”的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、 妈妈听,根据他们的意见认真改一改。 现在,清楚了吧,本次习作的内容是──“变” 本次习作有什么要求呢? 本次习作有三点要求: 1.展开想象的翅膀,编一个故事。这是一个有关想象的习作。 2.在故事里,可以“变”成任何人、任何物。“变”的范围比较广泛。 3.想象要合理。 确定自己要写什么了吗? 你曾经羡慕孙悟空的“七十二变”吗?你曾羡慕魔术师那一双善于变化的手吗?有的小朋友回答一定会非常肯定:是的!假如现在就给你一次“变”的机会,你会“变”成什么呢?有的小朋友可能会乱七八糟地说说这个,讲讲那个,最后形成出来的东西模糊不清。这样没有重点的去写就不会留给大家任何的印 象。 其实,我们可以根据自己生活实际中的人、物来“变”出另外的人、物,也可以根据科学技术来“变”出自己的设想,也可以发挥想象,“变”出新颖的人、

物……总之,你可以展开自己合理的想象编一个有关“变”的故事,你准备选择哪 一个来写呢? 有哪些问题需要弄清楚? 我们要“变”些什么呢? 我们在记录“变”事情时,要怎样去想象呢? 我们的想象是否任意发挥呢? 想象的内容怎样才能打动别人呢? 这次习作是想象作文,主要想给同学们一次“变”的机会,作文内容范围、体裁不限,记录的内容也是自由发挥的。这次习作主要是希望你们写真人真事,写真情实感。我们要依据生活经验拓展想象范围,留有想象空间;运用合 理方式,展开具体想象。 怎么根据我们身边的事、物、人去“变”呢? “变”些什么就是我们脑袋里要想些什么的问题。但是,小朋友们往往感到困惑是无内容可想,主要的原因是平时没有注意培养自己的观察力。小朋友们在观察事物当中,要把握事物的整体,同时也要抓住精细的分析。如:观察初春的柳树。初春柳苞很小,粉红色苞口上长着许多细毛,苞被紧裹着。过了几天苞口微微张开露出卷曲的嫩叶,随着时间的推移,嫩叶从柳苞中抽出来,舒展着狭长的叶子,渐渐地,柳絮也扬起花朵在天空中随风飘荡。落在河面上,落在大地上,落在行人的身上,整个大地构成一幅极美的“柳絮图”。 当然,观察既要有条理,又要突出重点。“有顺序地看事物,才能做到言之有序。有重点地看仔细,才能做到言之有物”。我们要根据观察的对象不同来观察事物。如:观察动物,可以先观察整体,再观察部分。观察植物,先抓住外

建筑给排水练习题

07 建筑给排水练习题 一、 单选题 1、室外给水管网水压周期性满足室内管网的水量、水压要求时,采用_给水方式。 A 、直接给水 B 、设高位水箱 C 、设储水池、水泵、水箱联合工作 D 、设气压给水装置 2、竖向分区的高层建筑生活给水系统中,最低卫生器具配水点处的静水压力不宜大于 MPa 。 3、若室外给水管网供水压力为 300kPa ,水量能满足建筑用水需求,建筑所需水压 400kPa , 且考虑水质不宜受污染,则应采取_供水方式。 A 、直接供水 B 、设高位水箱 C 、设储水池、水泵、水箱联合工作 D 、无负压给水装置 4、引入管穿越承重墙,应预留洞孔,管顶上部净空不得小于建筑物最大沉降量,一般不得 小于 _ m 。 A 、 B 、 C 、 D 、 5、引入管和其他管道要保持一定距离,与排水管的垂直距离不得小于_ m 。 A 、 B 、 C 、 D 、 6、高层建筑是指_层及_层以上的住宅建筑或建筑高度超过 24m 的民用建筑等。 A 、6 B 、 8 C 、10 7、室内消火栓栓口距地面的高度为_ m 。 A 、 B 、 C 、 D 8、仅用于防止火灾蔓延的消防系统是_。 A 、消火栓灭火系统 B 、闭式自喷灭火系统 9、湿式自动喷洒灭火系统用于室内常年温度不低于_的建筑物内。 A 、0℃ B 、4℃ C 、10℃ D 、-5 ℃ 21、当横支管悬吊在楼板下,接有 4 个大便器时,顶端应设_。 A 、清扫口 B 、检查口 C 、检查井 D 、窨井 22、检查口中心距地板面的高度一般为_ m 。 A 、 B 、 C 、 D 、 23、不上人屋面伸顶通气的高度一般为_ m 。 A 、 B 、 C 、 D 、11 C 、开式自喷灭火系统 D 、水幕灭火系统 10、消防水箱与生活水箱合用,水箱应储存 min 消防用水量。 A 、 7 B 、 8 、9 D 、10 11、室内消防系统设置_的作用是使消防车能将室外消火栓的水能接入室内。 、水泵接合器 D 、消火栓箱 A 、消防水箱 B 、消防水泵 室内消火栓系统的用水量是_。 保证着火时建筑内部所有消火栓均能出水 保证同时使用水枪数和每支水枪用水量的乘积 13、下面_属于闭式自动喷水灭火系 统。 雨林喷水灭火系统 B 水喷雾灭火系统 D A 、 C 、 B 、保证 2 支水枪同时出水的水量 D 、保证上下三层消火栓用水量 A 、 C 、 14、热水管道为便于排气,横管应有与水流相反的坡度,坡度一般不小于_。 B 、 C 、 D 、 、水幕灭火系统 、湿式自动喷水灭火系 统 A 、

建筑给水排水工程复习题

建筑给排水复习题 1. 从大到小排序①过载流量②始动流量③分界流量④最小流量⑤常用流量 ①⑤③④② 2. 镀锌钢管应采用(C)连接方法 A. 焊接 B.承插 C.螺纹 D. 法兰 3. 某五层住宅,层高为 3.0m ,用经验法估算从室外地面算起该给水系统所需的压力为(B)单位:m A.28kPa B.240kPa C.200kPa D.250kPa 4. 下列哪种管道上不能设阀门(B) A.进水管 B.溢流管 C.出水管 D.泄水管 5. 当给水管道必须穿过人防地下室时,(D)处理方法是正确的。 A.设防暴阀门 B.设橡胶软管 C.设泄水装置 D.设防水套管 6. 采用分区给水方式的给水系统(B) A. 不能充分利用外网的水压 B. 有利于充分利用外网的水压

C. 可以降低管网系统的造价

D. 上、下各区之间的管路互不连通,完全独立 7. 截止阀关闭严密,但水流阻力较大,一般用于管径(A)的管段。 A. 不大于50mm B. 不大于75mm C. 小于100mm D. 小于150mm 8. 某城市拟建一座8 层宾馆,地下1 层,地上7 层,其中一层为大厅,层高4.5m,2 ~3 层为客房,层高2.8m ,地下室层高3m ,一层与室外地面高差1m ,室外地面标高为±0.00 室外市政给水管中心标高为-1.5 m ,城市供水保证压力为200KPa, 试选用合理的给水方式。 可采用分区供水法,-1-3 层直接供水或加压备用,4-7 加压供水 9. 建筑给水系统的组成及各部分的作用是什么? 引入管,给水管道,给水附件,配水设备,增压与贮水设备,计量仪表 (1))引入管:从室外给水管网的接管点引至建筑物内的管道,又称进户管。 引入管上还有水表节点。 (2))给水管道:包括干管、立管、支管,用于输送和分配用水。 (3))给水附件:管道系统中调节水量、水压、控制水流方向、改善水质,以 及关断水流,便于管道、仪表和设备检修的各类阀门和设备。 (4))配水设备:生活、生产和消防给水系统管网的终端用水点上的装置即为配

最新第八单元火与光教案讲课讲稿

小岞中心集体备课教案 主题名称:火与光主备教师:康丽琴共 18页第页 单元整体把握 教材分析: 本单元围绕“火与光”这一主题,编排了两篇记叙文、一篇说明文和一篇寓言。一篇是古希腊神话故事《普罗米修斯的故事》,另一篇是以革命传统教育为题材的《灯光》。《奇异的激光》介绍了关于激光的科普知识;《灯光》告诉读者要珍惜革命先烈用生命换来的幸福的生活;拓展阅读《灯塔》赞美了面对恶势力毫不畏惧、坚守岗位的精神。 “语文天地”的“日积月累”中安排了摘录笔记,积累含有“火”与“光”的成语,改写句子等练习。“畅所欲言”引导学生交流中外关于“火”的神话故事;以“灯”为话题,从现实到想象进行畅谈。“初显身手”继续围绕“灯”展开探索,开展语文学习活动。“笔下生花”可与“初显身手”活动结合,本单元习作可叙事,可状物,可写想象作文。本单元共三个“金钥匙”。第一个小“金钥匙”指导学生如何克服读翻译文章中人名的困难,第二个小“金钥匙”指导学生比较、体会叙述和说明两种语言各自的特点。大“金钥匙”指导了与人说话的技巧,注意说话场合。 学情分析: 五年级的学生已经具备了查找,筛选,运用资料的能力,课前应引导学生通过各种渠道查找资料,了解文章相关知识,为学习理解课文做好铺垫。 目标追求: 1、写摘录笔记,独立识字学词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会普罗米修斯、郝副营长等人为了崇高的理想而英勇献身的英雄精神。了解激光的特点和用途,感受激光的神奇,激发学生探索科学奥

秘的欲望。 3、进一步培养学生搜集、筛选资料,并结合资料理解课文内容的能力。继续练习根据文章及自己的习惯做不同的自读笔记,在阅读中对文章进行多角度的深入的思考。 4、体会记叙文与科普文章不同的语言特点,了解每篇文章的写作特色,学习写法。 5、认字23个,写字33个。积累含有“火”与“光”的成语。 6、尝试用不同的语言表达相同的意思,懂得与人交流时说话要得体。 7、结合“初显身手”的活动选择材料,完成习作。 教学时数: 10课时 其他思考:【中心议题】如何把握课堂生成的教学资源在《普罗米修斯的故事》第一课时设计中,“感悟品质、想象说话、朗读课文”是教学的重点环节。在实际教学上存在很大的生成空间,在教学中需要正确处理好以下几个关系: 1.正确处好理预设与生成的关系。“感悟品质、想象说话、朗读课文”三大任务需要相互融合,感悟“勇敢、善良、正义、智慧”等品质需要随机安排,从学生的自主感悟基础出发,通过预设的辅助练习给学生帮助。如果学生自主感悟、感情朗读的能力较强,也可以省去部分练习。 2.正确处理好发展语言与丰富情感的关系。教学中应努力引导学生从文中语言体会人物精神,而不仅仅是对情节的关注。通过对语言的品味揣摩,提升情感认识,使情感与语言的发展和谐共振。 3.正确处理好课内与课外的关系。基于本课内容有着广阔而深厚的文化背景,应避免在课中大量交流学生课外所知的故事情节,努力挖掘本课教学资源与潜力,培养阅读神话故事的能力,激发阅读兴趣,把兴趣引向课外,让能力在课外阅读中得到锻炼与发展。

建筑给排水试题整理版

建筑给水排水工程习题 一、选择 1、当资料不全时, 建筑物内的生活用水低位水池有效容积按哪一条计算是正确的? ( A) A 按最高日用水量的20%~25%确定 B 按最高日用水量的35%~40%确定 C 按平均日用水量确定 D 按平均日用水量的60%确定 2、在装设备通透性吊顶的场所, 喷头应布置在_____;系统的喷水强度应按_____确定。( C) A 吊顶下常规系统设计基本参数1.3倍 B 吊顶下常规系统设计基本参数 C顶板下常规系统设计基本参数1.3倍 D 顶板下常规系统设计基本参数 3、下列哪一个情况排水系统应设环形通气管? ( B) A 连接4个及4个以上卫生器具的横支管。 B 连接4个及4个以上卫生器具的横支管的长度大于12m的排水横支管。 C连接7个及7个以上大便器具的污水横支管。 D 对卫生、噪音要求较高的建筑物内不设环形通气管, 仅设器具通气管。 4、给水管网的压力高于配水点允许的最高使用压力是应设减压设

施。采用比例式减压阀的减压不宜大于____。( B) A 2 :1 B 3 :1 C 5 :1 D 6 :1 5、某建筑物内的生活给水系统, 当卫生器具给水配水处的静水压力超过规定值时, 宜采用何种措施? ( A) A 减压限流 B 排气阀 C 水泵多功能控制阀 D 水锤吸纳器 6、某中水站利用城市污水处理厂二级处理出水为中水水源是, 请回答下列四组中水处理工艺流程中哪组工艺流程合理? ( D) A中水水源格栅间调节池物化、生化深度处理池中水 B中水水源格栅间调节池物化、生化深度处理池消毒池中水 C中水水源格栅间调节池预处理池中水 D中水水源调节池物化、生化深度处理池消毒池中水 注: 城市污水处理厂二级处理出水水质已达《污水综合排放标准》, 只需经调节池后采用生化或物化结合的深度处理, 在经消毒即可作中水使用。 7、在设计自动喷水灭火系统时, 配水管道的工作压力不应大于____; 湿式系统、干式系统的喷水头动作后应由____直接连锁自动启动供水泵。( B) A 1.2 MPa 火灾报警信号 B 1.2 MPa 压力开关 C 0.4 MPa 火灾报警信号 D 0.4 MPa 压力开关 8、请指出正确的水泵吸水管的连接方式。( C) A 吸水管设在虹吸管段 B 吸水管向下坡向水泵

建筑给排水考试题及答案

一、填空(每空2分,共计30分) 1、给水铸铁管有()连接和()连接两种方法。 2、室内热水供应系统的第二循环系统指的是()系统。 3、在用水量较均匀时,水表口径应以安装水表管段的()流量不大于水表的()流量来确定。 4、()是连接消防车向室内消防给水系统加压供水的装置。 5、建筑给水包括()给水和()给水两部分。 6、存水弯有()型、()型和()型3种类型。 7、建筑内部生活排水管道的坡度有()和()两种。 8、()是连接室内外给水管道的联络管,其穿越建筑物承重墙或基础时应()。 1、承插法兰 2、热水配水管网 3、设计流量额定流量 4、水泵接合器 5、小区建筑内部 6、P S 瓶 7、标准最小 8、引入管预留孔洞 1、水压力40 米水柱大约相当于 kPa;个大气压 kg/cm2。 2、常用的喷头耐受温度为℃,显示颜色为。厨房间的喷头耐受温度为℃,显示颜色为。 3、一个水泵接合器的流量为 L/s 。 1、400 4 4 2、68 红色 93 绿色 3、10 -15 1.7居住建筑的生活给水管网,自室外地面算起的最小水压往往是估计的,请 估计5层住宅楼需水压 240 kPa,即 24 米水柱。 1.8据经验,民用建筑水落管间距为 8-12 米。 1.12公用厨房间的排水需经隔油池处理。 1.13管道进、出水箱壁和水池池壁时应安装防水套管。 1.14 一个喷头的理论喷水量为 1 L/s;设计喷水量为 1.33 L/s。 二、名词解释(每个5分,共计30分) 1、中水 2、竖向分区 3、给水当量 4、流出压力 5、间接排水 6、沿程水头损失

1、水质界于给水与排水之间的水,是将废水收集起来经适当处理后回用于器具的冲洗,浇洒绿地和浇洒道路等方面。 2、竖向分区是指人为把高层建筑分为几个区域,每个区域分别有各自的管道系统和设备,防止最低处管道和器具超压。 3、把一个污水盆上的配水龙头的额定流量0.2L/s作为一个给水当量,其它器具的当量以此折算。 4、卫生器具为获得额定流量而需要的最小压力值。 5、器具排水管不直接与排水支管相连,而有一段空气间隔的排水方式称为间接排水。 6、为了克服沿程阻力而消耗的单位重量流体的机械能量,称为沿程水头损失。 1、室内消火栓消防给水系统 把室外给水提供的水量,经过加压输送到用于扑灭建筑物内的火灾而设置的固定灭火设备。 2、给水附件 给水系统中调节水量、水压,控制水流方向,以及关断水流,便于管道仪表和设备检修的各种阀门。 3、自动喷水灭火系统 火灾时能自动打开喷水喷头灭火并同时发出火警信号的消防灭火系统。 4、测压管水头 位置水头与压强水头之和称为测压管水头。 5、化粪池 化粪池是一种利用沉淀和厌氧发酵原理去除生活污水中有机悬浮物的初级处理构筑物。 6.压力流 流体在压差作用下流动,流体整个周围和固体壁相接触,没有自由表面,这种流动称为压力流。 三、简答题(一共3题,共计20分) 1.6 高层建筑的划分依据为十层及十层以上的居住建筑(包括首层设置商业服务网点的住宅;建筑高度超过24m的公共建筑。 1、给水、排水管道布置各有哪些基本要求?(6分) 答:给水:(1)、确保供水安全和良好的水力条件,力求经济合理; (2)、保护管道不受损坏; (3)、不影响生产安全和建筑物使用,便于安装维修。 排水:排水畅通,水力条件好。使用安全,不影响卫生。线路短,占地少。施工维护方便。美观。 2、室内热水供应系统为什么要设置循环管路?有哪几种循环方式?分别适用什么情况?(7分) 3、什么叫单立管、双立管、三立管系统?它们分别对应哪种排水体制?(7分)

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