从闪电谈起-PPT课件(精选.)
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13.1 从闪电谈起
生活中的电现象
电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩
电脑将我们带入一个丰富多彩的世界
生活中的电现象
现代家庭的厨房里，有多少电器呀
动手做一做
用塑料梳子、玻璃棒（铅笔、 塑料直尺）在尼龙衣服或丝绸 上摩擦几下，再将梳子（或玻 璃棒、铅笔、塑料直尺）的一 端靠近小纸片、头发等微小物 体，你看到了什么现象？
，
异种电荷相互 吸 引
。
①相互排斥 ②相互吸引
同种电荷 异种电荷 一个带电，一个不带电
想一想
✓ (12湖南长沙)A、B、C三个轻质小球．已 知A带负电．A和B互相吸引，C和A互相排
斥，则( B )
A．B一定带正电，C带负电 B．B可能不带电，C带负电 C．B可能带正电，C带正电 D．B一定不带电，C带正电
✓ (12淮安)如图所示，将塑料绳一端 扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝， 用手从上向下捋几下，观察到细丝 蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后
带上 同 （选填“同”或“异”）
种电荷而相互 排斥 ．
想一想
➢ 将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,
然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相
__排__斥_,其原因是
。
摩擦起电后，两个气球因为带上同种电荷而相互排斥
你知道吗？
用摩擦的方法为什么能使物体带电呢？
中性
带正电
不带电
带负电
物体不带电的原因
-1 -1
-1
+6
-1
-1 -1
通常情况下， 原子核内的正电 荷跟核外电子所 带的负电荷的总 量相等，整个原 子不显电性，是 中性的。
物体带正电的原因
-1 -1
-1
远同近异
+- +- +- ++- +- +- ++- +- +- +-
想一想
用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器 的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又
张开，则.（ B ）
A．验电器原来带负电，后来带正电 B．验电器原来带正电，后来带负电 C．验电器先后都带正电 D．验电器先后都带负电
电中和
物体带电时，它的尖端容易产生放电现象， 这种现象叫做尖端放电。
怎样知道物体带了电呢？
验电器
• 金属球、金属杆、绝缘塞、金属箔片
构造
• 检验物体是否带电
作用
演示
• 同种电荷相互排斥
原理
演示
用验电器检验物体带电 用验电器还能比较物体带电量的多少
静电感应
一带电 的物体与一 不带电的导 体靠近时， 导体内的异 种电荷会被 吸引到带电 体附近，同 种电荷则被 排斥到远离 带电体的一 端的现象。
放在一起的等量异种电荷 完全抵消的现象
使物体带电的方法
用摩擦的方法使物体带电
摩擦起电
物体接触带电体使之带电
接触带电
将带电体靠近物体使之带电
感应带电
静电喷涂
静电除尘
静电复印
Hale Waihona Puke Baidu电的产生和预防
油罐车开动后，油罐内的油晃荡而会产生静
电，如不及时导走，积累到一定程度会产生放电 现象，很容易着火。油罐车后面拖一根链条可以 将电荷导入大地，免除危险。防止带来的隐患。
们之间发生相互 排斥的
现象
演示
探究电荷的种类和相互作用规律
(2)两根用毛皮摩擦过的橡 胶棒相互靠近时，它们之
间发生相互排斥的现象
演示
探究电荷的种类和相互作用规律
(3)丝绸摩擦过的玻璃棒 和毛皮摩擦过的橡胶棒相 互靠近时，它们之间发生
相互吸引 的现象
演示
结论
➢ 电荷间相互作用的规律：
同种电荷相互 排 斥
演示
摩擦起电的原因
+- ++- ++- ++- ++- ++- ++- +-
-++-
+-+-
-++-
+-+-
-++-
+-+-
+- +-
不同物质原子 核束缚电子的 本领是不同的。
①两得个到物电体子相的互 物摩体擦带时负，电一。个 ②物物能一失体体会个的转物去带电移体电正子到上子电可另，的。
开始 摩擦起电实际上不是产生了电， 而是电子在物体之间的转移。
观察摩擦起电现象
一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体， 人们把这种现象称为物体带了电，或者 说带了“电荷”。
用摩擦的方法使物体带电叫作摩擦起电。
带电体的性质：带电体能吸引轻小物体。
想一想
将摩擦过的塑料棒 靠近自来水细水流，
水流会 变弯曲 。
演重来示
想一想
● 经常使用的电扇扇叶上总是积灰的原因是？
本课小结
1、电荷的基本性质
认识电
2、电荷的种类： 3、电荷的相互作用规律
检验电
4、检验电荷的工具
探根源 带上电
5、摩擦起电的本质 6、让物体带电的方法
重应用
7、电中和及静电利用和防止
由于空气与扇叶摩擦带电， 带电体能吸引轻小物体。
通过刚才的学习，我们知道， 摩擦可以使物体带电，那么不 同的物体所带的电荷是一样的 吗？
两种电荷
正电荷
• 被绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷,用 “+”表示
负电荷
• 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,用 “-”表示
探究电荷的种类和相互作用规律
(1)两根用丝绸摩擦过的 玻璃棒相互靠近时，它
结论
摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子 的转移。
得到电子的物体带负电,失去电子的物体带 正电。
摩擦后，两物体带的是等量的异种电荷
活动３用起电机模拟闪电现象
● 摇动起电机手柄，当转 速逐渐增大时，你看到 了什么现象？
现象：两球间发生火花放电。
闪电是带异种电荷的云层间，或 带电的云层和大地间的一种瞬间 发生的大规模放电现象
+6
-1
-1 -1
本来是中性的 原子，当它失去一 个或几个电子时， 核外电子总共带的 负电荷比原子核的 正电荷少，它就显 示带正电。
演示
物体带负电的原因
-1 -1
-1
+6
-1
-1 -1
本来是中性的 原子，当它跟多余 的电子结合在一起 时，核外电子总共 带的负电荷比原子 核的正电荷多，它 就显示带负电。
生活中的电现象
电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩
电脑将我们带入一个丰富多彩的世界
生活中的电现象
现代家庭的厨房里，有多少电器呀
动手做一做
用塑料梳子、玻璃棒（铅笔、 塑料直尺）在尼龙衣服或丝绸 上摩擦几下，再将梳子（或玻 璃棒、铅笔、塑料直尺）的一 端靠近小纸片、头发等微小物 体，你看到了什么现象？
，
异种电荷相互 吸 引
。
①相互排斥 ②相互吸引
同种电荷 异种电荷 一个带电，一个不带电
想一想
✓ (12湖南长沙)A、B、C三个轻质小球．已 知A带负电．A和B互相吸引，C和A互相排
斥，则( B )
A．B一定带正电，C带负电 B．B可能不带电，C带负电 C．B可能带正电，C带正电 D．B一定不带电，C带正电
✓ (12淮安)如图所示，将塑料绳一端 扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝， 用手从上向下捋几下，观察到细丝 蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后
带上 同 （选填“同”或“异”）
种电荷而相互 排斥 ．
想一想
➢ 将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,
然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相
__排__斥_,其原因是
。
摩擦起电后，两个气球因为带上同种电荷而相互排斥
你知道吗？
用摩擦的方法为什么能使物体带电呢？
中性
带正电
不带电
带负电
物体不带电的原因
-1 -1
-1
+6
-1
-1 -1
通常情况下， 原子核内的正电 荷跟核外电子所 带的负电荷的总 量相等，整个原 子不显电性，是 中性的。
物体带正电的原因
-1 -1
-1
远同近异
+- +- +- ++- +- +- ++- +- +- +-
想一想
用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器 的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又
张开，则.（ B ）
A．验电器原来带负电，后来带正电 B．验电器原来带正电，后来带负电 C．验电器先后都带正电 D．验电器先后都带负电
电中和
物体带电时，它的尖端容易产生放电现象， 这种现象叫做尖端放电。
怎样知道物体带了电呢？
验电器
• 金属球、金属杆、绝缘塞、金属箔片
构造
• 检验物体是否带电
作用
演示
• 同种电荷相互排斥
原理
演示
用验电器检验物体带电 用验电器还能比较物体带电量的多少
静电感应
一带电 的物体与一 不带电的导 体靠近时， 导体内的异 种电荷会被 吸引到带电 体附近，同 种电荷则被 排斥到远离 带电体的一 端的现象。
放在一起的等量异种电荷 完全抵消的现象
使物体带电的方法
用摩擦的方法使物体带电
摩擦起电
物体接触带电体使之带电
接触带电
将带电体靠近物体使之带电
感应带电
静电喷涂
静电除尘
静电复印
Hale Waihona Puke Baidu电的产生和预防
油罐车开动后，油罐内的油晃荡而会产生静
电，如不及时导走，积累到一定程度会产生放电 现象，很容易着火。油罐车后面拖一根链条可以 将电荷导入大地，免除危险。防止带来的隐患。
们之间发生相互 排斥的
现象
演示
探究电荷的种类和相互作用规律
(2)两根用毛皮摩擦过的橡 胶棒相互靠近时，它们之
间发生相互排斥的现象
演示
探究电荷的种类和相互作用规律
(3)丝绸摩擦过的玻璃棒 和毛皮摩擦过的橡胶棒相 互靠近时，它们之间发生
相互吸引 的现象
演示
结论
➢ 电荷间相互作用的规律：
同种电荷相互 排 斥
演示
摩擦起电的原因
+- ++- ++- ++- ++- ++- ++- +-
-++-
+-+-
-++-
+-+-
-++-
+-+-
+- +-
不同物质原子 核束缚电子的 本领是不同的。
①两得个到物电体子相的互 物摩体擦带时负，电一。个 ②物物能一失体体会个的转物去带电移体电正子到上子电可另，的。
开始 摩擦起电实际上不是产生了电， 而是电子在物体之间的转移。
观察摩擦起电现象
一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体， 人们把这种现象称为物体带了电，或者 说带了“电荷”。
用摩擦的方法使物体带电叫作摩擦起电。
带电体的性质：带电体能吸引轻小物体。
想一想
将摩擦过的塑料棒 靠近自来水细水流，
水流会 变弯曲 。
演重来示
想一想
● 经常使用的电扇扇叶上总是积灰的原因是？
本课小结
1、电荷的基本性质
认识电
2、电荷的种类： 3、电荷的相互作用规律
检验电
4、检验电荷的工具
探根源 带上电
5、摩擦起电的本质 6、让物体带电的方法
重应用
7、电中和及静电利用和防止
由于空气与扇叶摩擦带电， 带电体能吸引轻小物体。
通过刚才的学习，我们知道， 摩擦可以使物体带电，那么不 同的物体所带的电荷是一样的 吗？
两种电荷
正电荷
• 被绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷,用 “+”表示
负电荷
• 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,用 “-”表示
探究电荷的种类和相互作用规律
(1)两根用丝绸摩擦过的 玻璃棒相互靠近时，它
结论
摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子 的转移。
得到电子的物体带负电,失去电子的物体带 正电。
摩擦后，两物体带的是等量的异种电荷
活动３用起电机模拟闪电现象
● 摇动起电机手柄，当转 速逐渐增大时，你看到 了什么现象？
现象：两球间发生火花放电。
闪电是带异种电荷的云层间，或 带电的云层和大地间的一种瞬间 发生的大规模放电现象
+6
-1
-1 -1
本来是中性的 原子，当它失去一 个或几个电子时， 核外电子总共带的 负电荷比原子核的 正电荷少，它就显 示带正电。
演示
物体带负电的原因
-1 -1
-1
+6
-1
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本来是中性的 原子，当它跟多余 的电子结合在一起 时，核外电子总共 带的负电荷比原子 核的正电荷多，它 就显示带负电。