体育教育在职业教育中的作用

浅谈体育教育在职业教育中的作用摘要：随着社会的进步，社会对人才的需要更具全面性，不仅需要具有较高的科学文化知识，同时也需要具有较强的实际工作能力，所以在专业教育中，素质教育越来越被放到重要位置上来。体育教育作为基础教育的一个重要组成部分，对于增强学生体质，促进学生全面发展，具有着不可替代的作用，它是素质教育不可或缺的一个重要组成部分，其作用和意义显得尤为深远。因为学生的体质状况、身体素质和心理素质会直接影响到一个学校的体育教学，从长远意义上来说，青少年的整体素质水平将关系到国家的未来，关系到国家的兴衰成败。所以说，体育教育在职业教育中占有很重要的作用，应引起人们足够的重视。

关键词：素质教育；职业教育；体育教育；全面发展

一、体育教育的意义

1.体育教育有利于培养学生良好的身体素质

体育教学观念是体育现象的客观现实在人们头脑中的反映，它受社会发展和人们对体育认识发展水平的制约，对人们的社会体育行为产生影响。在职业教育中，文化课教育给学生以专业知识的教育，那么体育教育则是给予他们的身体以健康的保证，通过教师指导，进行科学、系统地训练，培养学生的抗耐力强度、抗力量强度等方面的能力，打造良好的身体素质，培养学生的适应能力、活动能力。

２．体育教育有利于健全学生良好的心理素质

随着社会的发展、生活节奏的加快，学生要面对的生活、工作压力势必日益加大，素质教育越来越显示出其重要性，心理素质、体质教育也越来越重要。相对于应试教育、专业教育等传统的教育方式而言，素质教育在重视学生学业的同时，更加注重每个学生的品质、情感、个人条件及特长、应变能力、生活能力、独立意识、竞争意识及个人价值等方面的全面提高。在素质教育中，体育教学非常关键，它能有效帮助学生培养起良好的心理素质。

3.体育教育有利于提高学生的思想道德素质

体育教学有助于培养学生思想道德素质，这是有事实根据和科学道理的。在学生观看体育赛事时，会使他们的民族自豪感、荣誉感得到培养和升华。在亲身参与集体项目练习工程中，可以发扬他们团结协作、热爱集体的良好风尚，可培养学生的集体主义精神和团结拼搏的良好风气，通过高强度、大运动量的耐力练习，可培养学生顽强拼搏的品质。

二、职业教育中体育教育的现状

1.学生的认知能力较差

发展学生的认知能力是体育课堂的教学任务之一。纵观体育教育教学实际情况来看，学生的认知能力很容易被忽视。很多学生在学技能时，习惯直接观看示范，然后进行机械模仿，并不是通过老师的讲解。同时，加上教师对专业认知表述不够深入细致，学生很难有兴趣去听，或者根本就听不懂，因而造成了技能与认知的严重脱节。

2.体育教师的专业素质有待提高

和其他学科的教师一样，体育教师必须忠诚于人民的教育和体育事业。体育教师应该具备坚实的基础理论知识和专业技术、技能，具备较强的教育教学水平。据考察发现体育教师欠缺的是讲解和示范，如何做好示范动作，如何保持自己的身体素质，如何运用自身丰富的教学经验来引导学生，这些问题都非常关键。

三、强化体育教育的发展对策

1.强化教师的表率作用

在体育教学中，教师是主导，而学生是主体，教师的一言一行、举手投足以及精神面貌、工作作风，甚至教师的着装，都直接影响着学生对教学的认可度，教师要精神饱满地对待每一节体育课，要满腔热情地对待每一个学生，只有这样，师生之间才能架起情感的桥梁，让学生爱上体育课。

2.善用激励的语言

体育课相对专业课来说课程安排较少，学生在体育学习中会遇到许多意想不到的问题。为激发学习兴趣，在学生有进步时，要给予表扬；遇到困难时，要耐心引导；在他们成功时，要给予肯定；在失败时，要找出原因，并给予鼓励，肯定会收效明显。

四、对体育教育的展望

综上所述，职业素质教育的目的是使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，体育教学是培养学生德、智、体等方面发展的重要组成部分，是实施素质教育的重要途径之一，体育教学作

为素质教育的重要一环，越来越发挥着不可或缺的重要作用。在体育教学中，应不断改进教学方法，以饱满的工作热情，全面推进学生的德智体全面发展。把学生培养成为具有良好思想品质、高尚情操、广博文化知识和健壮的体魄，能担负起国家重任，成为建设有中国特色社会主义的跨世纪人才。

参考文献：

［1］蒋玲.对高校体育教学改革实施素质教育若干问题的思考.体育函授通讯，2002（3）.

［2］赵文波.洪樱论素质教育的含义及其实现条件.高教探索，2000（2）．

［３］高峰．论素质教育及其与德育的关系．社会科学辑刊，1999（6）．

（作者单位云南省大理州巍山县职业高级中学）