人教版数学四年级上册《商是两位数的除法》
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2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写_商__。 3. 求出每一位商，余下的数必须比除数_小__。
二、探索新知
各除写数一是道两除位数是的一除位法数与和除两数位是数一的位除数法的算除式法，有请什同么桌相同点？有 做什一么做不。同点？
103
4 414 4 14 12 2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ34
18 6 1 2 54 72 72 0
30
31 9 4 0 93 10
二、探索新知
1. 从被除数的_高__位除起，先用除数试除被除数前_两__位数，如果它比除
数小，再试除前_三__位数。
相同
不同
2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写_商__。
3. 求出每一位商，余下的数必须比除数_小__。
二、探索新知
教材P84页 2.计算下面各题。
2.先想想商是几位数，再完成下面的竖式。
1 03 4 414
4
14 12
2
35 7 246
21
36 35
1
二、探索新知
教材P83页例6
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 612÷18＝_______
二、探索新知
教材P83页例6
34
34
18 6 1 2 54
72 72
30 18 6 1 2
54 0
0
先算18除以什么数？
7
18除61个十，商3 个十，余7个十
612÷18＝_______
4 30 18 6 1 2 54
72 72
0
18除72，商4
二、探索新知
教材P84页 1.计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。
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4
29
43 9 8 9 86
129 129
3 57 2 0 9
171
9 34 3 2 5
306
38
19
三、基础练习
教材P85页练习十六第2题 2.不用坚式计算，判断下面各题商是几位数。
17 1 3 6 商是一位数
26 5 8 4 商是两位数
39 3 7 0
63 7 6 2
商是一位数
商是两位数
三、基础练习
教材P85页练习十六第6题
3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
76
20
21
53 3 5 1 3 15 81
30 6 0 7 60
28 5 9 7 56
3 30
7
37
×
×
28
1 19
×
8 73 6 2 0
584 34 6
×
四、课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
人教版小学数学四年级上册
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
34 3 6 4 34 3 2 5
三、基础练习
教材P85页练习十六第1题
17
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12 2 0 4 12
25 7 7 5 75
84
25
84
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0
9 12 1 1 3
108
0
9 25 2 4 0
225
5
15
商是两位数
16
10
57 9 6 7 57
34 3 6 4 34
397 342
55
24 商是一位数
14 54 7 8 4
54 24 4 216
28
20 31 6 4 9
62
29
30 12 3 6 4
36 4
20 38 7 6 2
76 2
三、基础练习
教材P85页练习十六第1题 1.计算下面各题，说一说上下两组题有什么区别。
12 2 0 4 12 1 1 3
25 7 7 5 25 2 4 0
57 9 6 7 57 2 0 9
＋ 10
930÷31＝ 30 30
31 9 3 0 93
为什么商的个位商0？ 9 4 0
0
如果被除数是930，商 的个位商几？
除到个位时，余数10比除数31小， 个位不够商1，要商0。
二、探索新知
除数是两位数的除法怎样计算？
1. 从被除数的_高__位除起，先用除数试除被除数前_两__位数，如果它比除数小， 再试除前_三__位数。
58 2 4 4 232 12
26 7 6 8 52
24 8 234
0
14
除数是两位数，先看被除数的前两位，前两位不够除，再看被 除数的前三位。
二、探索新知
教材P83页例7 940÷31＝__3_0_…_…__10
你想的对吗？大家 都来算算吧。
30
31 9 4 0 93 10
验算： 3 1 × 30 930
《商是两位数的除法》
人教版数学四年级上册
超多互动！超多素材！总有你喜欢的。为教学插上翅膀！
一、新课导入
1. 不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
4 494
7 246
9 98
6 27
商是三位数
商是两位数
商是两位数
商是一位数
除数是一位数，先看被除数的前一位，前一位不够除 ，再看被除数的前两位。
一、新课导入
二、探索新知
各除写数一是道两除位数是的一除位法数与和除两数位是数一的位除数法的算除式法，有请什同么桌相同点？有 做什一么做不。同点？
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二、探索新知
1. 从被除数的_高__位除起，先用除数试除被除数前_两__位数，如果它比除
数小，再试除前_三__位数。
相同
不同
2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写_商__。
3. 求出每一位商，余下的数必须比除数_小__。
二、探索新知
教材P84页 2.计算下面各题。
2.先想想商是几位数，再完成下面的竖式。
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35 7 246
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二、探索新知
教材P83页例6
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 612÷18＝_______
二、探索新知
教材P83页例6
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30 18 6 1 2
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先算18除以什么数？
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18除61个十，商3 个十，余7个十
612÷18＝_______
4 30 18 6 1 2 54
72 72
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18除72，商4
二、探索新知
教材P84页 1.计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。
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9 34 3 2 5
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三、基础练习
教材P85页练习十六第2题 2.不用坚式计算，判断下面各题商是几位数。
17 1 3 6 商是一位数
26 5 8 4 商是两位数
39 3 7 0
63 7 6 2
商是一位数
商是两位数
三、基础练习
教材P85页练习十六第6题
3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
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×
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四、课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
人教版小学数学四年级上册
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
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三、基础练习
教材P85页练习十六第1题
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商是两位数
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三、基础练习
教材P85页练习十六第1题 1.计算下面各题，说一说上下两组题有什么区别。
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930÷31＝ 30 30
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为什么商的个位商0？ 9 4 0
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如果被除数是930，商 的个位商几？
除到个位时，余数10比除数31小， 个位不够商1，要商0。
二、探索新知
除数是两位数的除法怎样计算？
1. 从被除数的_高__位除起，先用除数试除被除数前_两__位数，如果它比除数小， 再试除前_三__位数。
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除数是两位数，先看被除数的前两位，前两位不够除，再看被 除数的前三位。
二、探索新知
教材P83页例7 940÷31＝__3_0_…_…__10
你想的对吗？大家 都来算算吧。
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31 9 4 0 93 10
验算： 3 1 × 30 930
《商是两位数的除法》
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超多互动！超多素材！总有你喜欢的。为教学插上翅膀！
一、新课导入
1. 不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
4 494
7 246
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商是三位数
商是两位数
商是两位数
商是一位数
除数是一位数，先看被除数的前一位，前一位不够除 ，再看被除数的前两位。
一、新课导入