张立新副教授赴美国密歇根大学访学
中外诗彎歌研究Chinese And Foreign Poetics
审议会。本次出站的博士后是晏清皓博士，她撰写的博士后报告《庞德〈三十章草〉的文化研究》，专注于诗歌文本中的文化内容研究，作者釆用文本细读和文化研究的方法，既注重作品内部的文化研究，又注重作品外部的“互文性”探讨。报告具体研究了《三十章草》中的祭祀文化、儒家文化、航海文化、历史文化、等具体的文化主题。报告对庞德相关资料搜集整理详细，论述清楚有逻辑性，突出了《三十章草》丰富的文化内涵，彰显岀庞德诗歌的精神魅力和艺术特证，达到了报告研究的目标。报告写作规范，语言流畅，显示出作者较好的研究能力和严谨的学术态度。在评议过程中，晏清皓博士比较圆满地回答了各位专家的提问。经出站报告会专家讨论，一致同意晏清皓博士通过出站评审，博士后报告评审等级为优秀。晏清皓博士的合作导师为熊辉教授，参加审议会的有武汉大学的方长安教授，重庆大学的李雅梅教授，中国新诗研究所的蒋登科教授、向天渊教授、梁笑梅教授。
中国新诗研究所举办博士学位论文答辩会
5月23日上午，中国新诗研究所举办博士论文答辩会。参加此次答辩的龚晓辉博士撰写的论文《操纵及建构理论视阈中的鲁迅翻译研究》，文章梳理了鲁迅的翻译实践和翻译理论，并将之放置在与同时代人的翻译比较和与国外韦鲁蒂、纳博科夫及本雅明等人的翻译比较中，认为鲁迅的翻译对于民族文学的建构具有积极的贡献。龚晓辉在答辩过程中能顺利回答委员们的提问，经答辩委员会讨论，一致同意该生通过博士学位论文答辩，建议授予博士学位。本次答辩由武汉大学方长安教授担任主席，重庆大学李雅梅教授，中国新诗研究所蒋登科教授、梁笑梅教授和熊辉教授担任答辩委员。龚晓辉的博士论文指导教授为向天渊教授。
中国新诗研究所举办硕士学位论文答辩会
5月23日至24H,中国新诗研究所举办硕士学位论文答辩会。武汉大学方长安教授主持了中国现当代文学、比较文学与世界文学专业11位学生的硕士学位论文答辩会，全部顺利通过答辩。答辩结束后，方长安主席就中国新诗研究所学生的学位论文写作、中国新诗研究所的学术影响等进行了肯定。四川省教科院段增勇研究院主持了学科教学（语文）专业学位论文的答辩，21位学生通过了论文答辩。答辩结束后，段增勇寄予即将毕业的学生，希望他们从自我的语文修养出发，做合格的中小学语文教师。
向天渊教授应邀赴太原师范学院做学术讲座
4月26S19-21时，我所向天渊教授应太原师范学院文学院邀请，在致远楼420会议室作了题为《跨界:学术研究的困惑与可能》的学术讲座，讲座由文学院副院长白杰教授主持，中文学科部分教师及研究生到场聆听。向天渊教授就当前学科体制、学术评价机制对学术研究的制约与阻碍进行了批判性反思，结合比较文学、文化研究的具体实例，阐述了超越学科界限的可能性，提醒在座师生，真正 伟大的学术，一定是跨越界线的学术，毕竟现实生活中的物理、事理、情理、心理都是彼此关联的，学者们应尽可能地关注社会现实，把学术做得有温度、有情怀。
张传敏的《中国战时首都戏剧档案整理与研究》获得教育部立项
据悉，由张传敏副教授主持的科研课题《中国战时首都戏剧档案整理与研究》，经教育部组织专家评审并经公示，被正式批准为2019年度教育部人文社会科学研究规划项目基金项目，项目批准号为19YJA751050.
张立新副教授赴美国密歇根大学访学
西南大学中国新诗研究所张立新副教授于2019年3月1日赴美国密歇根大学亚洲语言和文化部进行为期一年的访学，合作导师为中国历史文化研究专家Mirand Brown,研究课题为"跨文化视野下电影的跨学科研究”，访学期间积极开展文化和电影艺术等研究的相关学术联系和交流，
受邀参加2019年4月20日在美国纽约举行的第七届法拉盛诗歌节，并代表大陆学者在开幕式上发言。受邀参加即将在密歇根州立大学召开的第68届美国中西部亚洲研究年会并己提交会议论文《＜浮城谜事〉之谜中谜》的发言大纲。
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国外访学导师评语
国外访学导师评语 篇一：访学年度总结2015 Founded in 1955 NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY School of Materials Science and Engineering 50 Nanyang Avenue, Singapore 639798 国家公派出国留学人员最终总结报告 Final Report (May. 2014–May. 2015) written by xxx 07/April/2015 To: 国家留学基金管理委员会 CHINA SCHOLARSHIP COUNCIL (CSC) (电话Tel.: 0086-10-66063191; 传真Fax: 0086-10-66063195) ? 基本信息(Basic Information) ? 学习总结(Study Report): During the visiting period of 12 months, I learned a lot. I grasped the xxxxx. My research project is xxxxx. Some research results are as follows.
1. xxxxx 2. xxxxx 3. xxxxxx 4. xxxxxx 5. xxxxxx 6. xxxxxx 7. xxxxxx 8. xxxxxxx 9. xxxxxx 10. xxxxxx Two full papers entitled “xxxx”and “xxxx”, have been submitted to the International Journals of “xxxx”and “xxxx”. Moreover, I attended an International Meeting held in Singapore, and submitted an abstract to an International Meeting which will be held in Austria on Sep. 2015. I also attended about 20 times public seminars on advance materials and over 20 times seminars of research group. 本人签名Signature: 日期Date: 二、导师/合作者评语Professor’s Evaluation： 导师签名Signature: 日期Date:
美国密歇根大学成绩单翻译模板
密歇根州立大学 经全体教员提名已及密歇根州立大学社会科学院决定 兹授予 XX 人力资源与劳资关系专业 管理学硕士学位 2009年12月18日于密歇根州东兰辛市， 特颁发该证书以兹证明。 董事会主席：（签名） 密歇根州立大学校长：（签名） 密歇根州立大学（印章）
密歇根州立大学打印日期：2009年12月29日第1页正式成绩单 姓名：XX 学号：XX 课程课程内容学分得分 以前所在学校 武汉理工大学 中国武汉 商业学士授予时间：2006年 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 研究生成绩 课程信息 2007年秋季2007/08/27-2007/12/14 LIR 809 劳动力市场 3 4.0 LIR 823 组织行为学 3 4.0 LIR 824 人力资源战略管理与决策 3 3.0 累积学分：9.0 累积平均绩点：3.6666 2008年春季2008/01/07-2008/05/02 LIR 825 薪酬&福利 3 4.0 LIR 832 数据应用学 3 3.0 LIR 858 集体谈判 3 4.0 累积学分：18.0 累积平均绩点：3.6666 2008年秋季2008/08/25-2008/12/12 LIR 811 组织培训与发展 3 4.0 LIR 827 高绩效工作系统 3 4.0 LIR 868 就业法 3 3.5 累积学分：27.0 累积平均绩点：3.7222 2009年春季2009/01/12-2009/05/08 LIR 854 国际人力资源和劳资关系系统 3 4.0 LIR 891 特殊高级劳资关系&人力资源 3 4.0 累积学分：33.0 累积平均绩点：3.7727 2009年秋季2009/09/02-2009/12/18 LIR 826 组织发展与变革管理 3 4.0
出国访学报告
出国访学报告 访学时间： 2014年2月7日至2014年9月15日 访学地点：美国华盛顿州立大学（Washington State University WSU） 资助方：西安工业大学 受资助者：机电学院王晓丽
2014年2月7日至2014年9月15日，我得到西安工业大学的资助，到美国华盛顿州立大学做访问学者，真心感谢学校给我这次学习机会，我自己也非常珍惜这次访学的机会，下面我把我这一年的学习内容和心得体会做一汇报。 美国大学有值得我们借鉴的地方，也有他不足之处，我所写的，不可能写出一个真正的美国，如同盲人摸象，每个人只能摸到其中的一部分，很难说谁摸到的才是真正的大象。 一、学校及导师学院简介 华盛顿州立大学（Washington State University）是一所四年制公立大学，成立于1890年，占地620公顷，是一所历史悠久的大学。华盛顿州立大学主校区坐落在华盛顿州威特曼郡（Witman County) 普尔曼市（Pullman），在华盛顿州境内还包括：斯博坎校区（Spokane）、三城校区（Tri-Cities）和温哥华校区（Vancouver）校区。我访学的校区为主校区普尔曼市。这是一个干净，安静的小城市，城市90%为大学生和教职人员，其余为各行业的服务人员。学校放假的时候，整个城市都会安静下来。 大学设有文理学院、商科经济、工程建筑、农科及家政、教育、药剂、护理和兽医学八个学院。其中，酒店及饭店管理专业排名美国大学前5名，也是修读学生最多的专业。一位退休的美国老人告诉我，WSU的酒店及饭店管理专业，是西雅图的一位渔民富裕以后捐助成立的。 我联系的导师是乔丕忠教授，是美国华盛顿州立大学土木与环境工程系的教授。他所从事的研究是工程结构和智能材料的力学性能。首次提出的双层梁剪切变形和界面变形理论。中组部“千人计划”特聘专家，长江学者。创建了由离散版理论所得到的局部稳定结构离散解，已成功应用于美国航空业的结构分析。获美国土木工程协会航空部“杰出科技进步奖”，华盛顿州立大学最佳研究奖，“Journal of Aerospace Engneer“的特邀主编，美国多家期刊的副主编。共主持包括3项美国国家科学基金在内的科研项目20多项。SCI论文120多篇，EI 论文140多篇。 导师所在的学院为工程建筑学院，包括土木工程，环境工程，电气工程与计算机科学，机械工程等专业。 二访学总结 这半年中，在导师的关照以及自己的努力下，我确实融入到了WSU的生活中，包括课堂听课，了解相关的课程规划；参观相关的科研项目，实验室，参加博士生的开题以及博士生的课题进度讨论，也当然感受到了异国文化的冲击，很多时候，工作和生活是不能分开的。当然，英语也有了一定的长进。
美国常见大学简称
美国常见大学简称，全称（所在州缩写）及中文名称 1. Princeton:Princeton University(NJ) )普林斯顿大学 2.Yale:Yale University(CT)耶鲁大学 3.Harvard:Harvard University(MA) 哈佛大学 4.MIT:Massachusetts Inst.of Technology(MA) 麻省理工学院 5.CIT: California Institute of Technology(CA)加州理工学院 6.Stanford:Stanford University(CA)斯坦福大学 7.Duke:Duke University(NC) 杜克大学 8. JHU:Johns Hopkins University(MD)约翰霍普金斯大学 9. UPenn:University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学 10. Columbia: Columbia University(NY) 哥伦比亚大学 11 .Cornell:Cornell University(NY)康奈尔大学 12. Dartmouth：artmouth College(NH)达特茅斯学院 13.Chicago:University of Chicago(IL) 芝加哥大学 14.Brown:Brown University(RI)布朗大学 15.NWU:Northwestern University(IL)西北大学 16.Rice:Rice University(TX)莱斯大学 17.WUSTL: Washington University in St.Louis(MO)圣路易斯华盛顿大学 18.Emory:Emory University(GA) 埃默里大学 19.ND:University of Notre Dame(IN)圣母大学 20.Berkeley: University of California-Berkeley 加州大学-伯克利分校 21. Vanderbilt: Vanderbilt University(TN) 范德堡大学 22.Virginia:University of Virginia 弗吉尼亚大学 23.CMU:Carnegie Mellon University(PA)卡内基梅隆大学 24.Georgetown:Georgetown University(DC)乔治敦大学 25.UCLA:University of California-Los Angeles加州大学-洛杉矶分校 26.UMich:University of Michigan-Ann Arbor密歇根大学-安娜堡分校 27.UNC:Univ.of North Carolina-Chapel Hill 北卡罗来纳大学教堂山分校 28.WFU:Wake Forest University(NC)威克森林大学 29.WM:College of William and Mary(VA)威廉和玛丽学院 30.Tufts:Tufts University(MA) 塔夫茨大学 31.Brandeis:Brandeis University(MA) 布兰代斯大学 32.UCSD:University of California-San Diego加州大学-圣地亚哥分校 33.Rochester:University of Rochester(NY) 罗彻斯特大学 34.CWRU:Case Western Reserve Univ.(OH)凯斯西储大学 35.Lehigh:Lehigh University(PA); 利哈伊大学 36.NYU:New York University纽约大学 37.UIUC: Univ.of Illinois-Urbana-Champaign伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校 38.UWisc:University of Wisconsin-Madison威斯康辛大学麦迪逊分校 39.Boston: Boston University 波士顿大学 40.GIT:Georgia Institute of Technology佐治亚理工学院 41.PSU: Pennsylvania State U.-University Park宾州州立大学商学院 42.UCDavis:University of California-Davis加州大学戴维斯分校 https://www.360docs.net/doc/ee9899532.html,C:University of Southern California南加州大学
中美慈善3.0 访学
中美慈善3.0 访学 作者：章小怡 来源：《慈善》 2015年第6期 章小怡 2015年夏，由中国慈善联合会、波士顿慈善咨询机构TPI、斐蓝赛咨询公司、老牛学院合 办的中美慈善3.0访学活动在美国举行，来自18家单位20名公益组织代表参加了此次访学活动。这次访学活动，主办单位精心策划学习内容，短短十多天，让我们在美国波士顿、纽约两 所城市，参访了13家机构，开展了19项主题学习活动，7项社区文化体验，学习紧张而充实，我们有机会和多家美国非营利组织零距离接触，通过讲座、访谈、交流、参观、互动、实战、 体验等多种方式，享用一顿访美慈善大餐，也在中美之间打造了一种全新的公益慈善学习、交流、合作模式。虽然在每家机构的参访时间不多，也不能深入了解更多的内容，但每到一个机 构学习，总有一些触及我们心灵的理念，让我们深思。 地位与作用 现代社会复杂多变，各种社会问题层出不穷。解决这些问题单靠政府与市场是不够的，大 量社会事务必须要由社会自行解决。在美国，非营利组织是一个具有重大社会影响和经济实力 的部门，与政府部门、企业部门并列，提供了在政府公共援助之外的公益援助，“小政府，大 社会”已成为一种新的社会发展趋势。 据了解，2012年，在美国国税局（IRS）注册的所有非营利组织达到144万个，总资产 4.84万亿美元。501(C)(3)项下的公共慈善组织有96.32万个，资产2.99万亿美元。501(C)(3)这个税号下的组织，是服务面最广、受益群体最大的组织，他们从公众获取资金支持，国税局 给他们最优厚的待遇，除了收入免税，给这些机构捐款的捐赠人也可以享受捐款免税待遇，以 鼓励更多的公众参与和支持社会服务，也就是人们常说的“双重免税”。 非营利组织为政府、社会、个人提供各种服务，项目涵盖了社会服务、教育研究、医疗健康、公共和社会福利、艺术、文化、人文、宗教事务、环境动物保护、国际事务等非常广泛的 社会领域，特别是对社区服务功能的开拓、服务体系的建立，起到了组织、管理和推动作用， 对社会的良性运转发挥着重要作用。如公民学校（CitizenSchools）致力于帮助所有儿童发现 实现自己的梦想。他们通过调查发现，媒体所谓的“成绩差距”实际上是一种机会差距：高收 入家庭的学生每年与成年人在一起的时间比低收入家庭的学生多300小时，同时每年参加课外 活动的机会更多。他们认为，通过资助，为孩子提供更多实现自己梦想的机会，减少差距，促 进青少年成功。他们选择的是通过与学校建立深入的合作，为低收入社区的公立中学提供丰富 的课内外活动，包括课程辅导，课外兴趣小组，如新闻、摄影、法庭审判、犯罪现场调查、生 活理财、投资之道、雄心音乐家等等。公民学校CEOStevenRothstein介绍说：通过评估发现，在公民学校就读的低收入家庭学生大学入学率从45%提高到67%，学生学业水平赶上同年级水准。在Steven担任校长期间，该校学生从4万人增长至88万人，学生来自美国和全球67个国家，同时在全球拓展数百个分点，这个项目在美国以外的其他国家进行了成功的复制。像公民学校 这样的组织还有很多，活跃、发达、多样化的社会组织所构建的一个功能十分强大的“大社会”，成为在政府和企业之外，有效地解决各种社会问题，促进社会变革和创新的重要力量。 愿景与使命 在美国，一个高效的非营利组织有哪些特征？有意义重大的使命，明确的职责，足够的能力，稳定而多样的收入渠道，还有高质量的项目和服务。这次访学，无论走到哪家机构都可以
美国名校录取要求 密歇根大学安娜堡录取成绩汇总
美国名校录取要求密歇根大学安娜堡录取成绩汇总 世界最佳大学排名15，全美第4。250个研究领域囊括了所有应用专业。著名校友包括阿波罗15号全体人员。安娜堡市是十大顶尖大学城之首。四季分明，文化气息浓厚。密西根大学位于密歇根州的安娜堡。密西根州面积为250,493平方公里，人口约为1000万。 强势专业 密歇根州立大学有19个学院其中： 传媒领域专业——全美第8 教育学院专业——全美第12 商学院专业——全美第13 医学院专业——全美第10 法学院专业——全美第10 艺术学院专业——全美Top30 著名校友 Becky Baeling - Singer and Song Writer Hal Cooper - Actor Ann B. Davis - Actress Chip Davis - Composer Daniel Dworsky - Designed U-M\’s Crisler Arena Gerald Ford - American President Janet Guthrie - Race Car Driver James Earl Jones - Actor Esther Margolis - Founder, President and Publisher of Newmark Press
Sara Moulton - Food Network Chef 考试成绩 TOEFL 托福成绩要求：88 TOEFL单科要求：读23 听23 说21 写21 IELTS 总分要求：6.5 IELTS单科要求：每项6.55 SAT 居中成绩范围：SAT 总分:：870-2170 ；SAT 阅读；600-700；SAT 数学；650-750；SAT 写作；620-720 ACT 成绩范围：ACT 总分 28–32；ACT 英语 27–33；ACT 数学 27–32 申请材料清单 申请表: 在线填写 附加申请表: 是 奖学金申请方式: 单独申请 成绩单要求: 申请时无需提供成绩单 推荐信: 提供一封推荐信 申请Essay: 要求五篇以上 Mid-year Report(高三上学期成绩):不要求 面试要求: 不需要面试
密歇根大学在哪个城市
https://www.360docs.net/doc/ee9899532.html, 位于美国密歇根州，是美国历史最悠久的公立大学之一，被誉为“公立常春藤”和“公立大学的典范”，与加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校和威斯康星大学麦迪逊分校等大学一起代表了美国公立大学的最高水平，在世界范围内享有盛誉。密大同时也是美国顶级学术联盟美国大学协会（Association of American Universities）的发起者之一。密歇根大学拥有三个分校，分别位于安娜堡（Ann Arbor，主校区）、迪尔伯恩（Dearborn）和弗林特（Flint），以及数个其它组成部分。 密歇根大学图书馆 自然科学图书馆、哈兰·哈彻研究生图书馆、亚洲东亚图书馆、史蒂芬·克拉克地图和地理信息图书馆、天文史和数学史图书馆、儿童读物图书馆、中世纪和文艺复兴古文件图书馆、电视电影戏剧图书馆、犹太遗产图书馆、克雷斯基工商管理图书馆、电子媒体图书馆、交通发展历史图书馆、伍斯特菲律宾历史图书馆、约瑟夫妇女图书馆、圣经图书馆、近东和斯拉夫图书馆、东欧图书馆、东南亚图书馆、南亚图书馆、亚斯金媒体图书馆、美术图书馆、博物图书馆、植物标本图书馆、塔布曼医学图书馆、艺术建筑和工程图书馆、音乐图书馆、本特利历史图书馆、威廉·克莱门特稀有历史资料图书馆、法学院图书馆、人口研究中心图书馆、交通安全研究图书馆、吉姆·托伊教育学图书馆、生物科考站图书馆、迪尔伯恩分校马丁吉安图书馆、弗林特分校汤普森图书馆、杰拉尔德·福特总统图书馆。这些图书馆一共藏书八百多万册。
https://www.360docs.net/doc/ee9899532.html, 密歇根大学学制 研究生：二年，个别专业会更长 学校一个学年分为三个学期，秋季从9月到12月，冬季从1月到4月，春夏整个学期是从5月到8月(其中春季是从5月到6月，夏季是从7月到8月，可以分开来读。这样将原来为期14周的学期一分为二，一方面迫使教授们在授课中抓住精髓，另一方面也使得学校能更快地适应市场的变化及时转换课型，有利于开设一些周期较短的选修课)。此外7、8两个月份还有补习英语的暑期班
张伟用老师 密歇根大学全奖博士谈成功申请经验
张伟用老师密歇根大学全奖博士谈成功申请经验 金东方美国留学部荣誉推荐：李同学和金东方成功合作，顺利申请到多所美国名校博士全额奖学金，包括前三十名校密歇根大学以及其他两所前五十名校。为了表达对金东方优质服务的感谢，秉着分享过来人经验的优良品质，李同学提供了一份“如何分辨和选择一个好的美国留学中介”留学申请亲身经历。如下由李同学提供。 ------------------------------------------------------------------------------- 我的申请，大概在一个月之前，也就是拿到签证之时，算是结束了。现在毕业的各种事宜也基本临近尾声，终于有时间写写我这一年以来的心路历程。 我的条件在之前的帖子里有说明过，不再赘述。最后的结果是收到一所Top 30的密歇根大学博士全奖offer，两所综排50+的全奖offer，专排均在Top 50之内。其中，我决定去的那所学校，某小方向大概能排到全美第一。 最早，我是反对找中介协助我做留学申请的，因为之前有关他们的负面信息确实较多。而我第一次接触中介，大概是在一年前的这个时候，陪同学去一所英语培训机构下属的中介公司咨询，效果一般（我感觉某个咨询师对某欧洲国家的大学还没有我了解），也更加坚定了我DIY的决心。 事情的转折出现在去年7月中下旬，我得知GRE分数的时候。当时的第一反应就是：“我完了，我出不去了……”在重不重考的问题上，我犯难了。首先我9月份就要一战托福，11月还有GRE Sub考试，我认为我根本没时间准备重考GRE。好友的一个建议，让我问问几家中介公司，毕竟我这里是单打独斗，信息量成问题。我问了三家公司，得到两种建议。 著名培训机构下属中介的咨询师是令人比较失望的。不问我的GPA、专业、有无科研经历等等，只听了我的GRE分数，便一棍子打死，认定我出不去了。还举北大某高材生的例子，说人家都开始套磁了，我却必须要重考GRE。如此一来，我对这家中介的印象也极差。 金东方和我问的另外一家咨询公司，都给了我很大希望。两位接电话的老师态度都很好，也十分耐心、专业，为我分析了我条件的利弊。他们都建议我不要再纠结GRE，毕竟这对于理科生来说不是申请的全部。把经历放在TOEFL和Sub上才是重点，最后的结果也证明，他们是对的。周围比我GRE高的大有人在，然而我却认为我的结果更好。 是否要找中介？ 然后我便逐渐开始倾向于找一家留学中介，协助我申请。前面提到，有关中介，我看到的负面信息已足够多。进而在用不用中介的问题上，我十分谨慎。在此，我作为一个过来人，向还在犹豫找不找中介的同学们提个建议：找个好中介是必要的。和一家优秀的留学中介公司合作，会增大你被更好学校录取的几率。 什么是好中介？ 张伟用老师也说过，留学中介水平参差不齐，确实存在一些运作机制成问题的留学中介，造成了网上的大量负面信息。而其中也包括同行互踩的现象，这也是我之前一直没有点出另外两家中介全称的原因。此外，有些帖子，完全就是吐槽贴，叙述不清、逻辑混乱，连标点都没有，不排除有些同学真的是恼羞成怒，但那种一看上去就乱乱的骂中介贴，我认为其真实性也要大打折扣。
公派访问学者访学总结
2015-2016年出国访学总结 淮北师范大学外国语学院杜明业2015年9月1日至2016年2月28日，我前往加拿大西安大略大学进行为期半年的访学，现总结如下： 一、访学单位及导师概况： 西安大略大学(University of Western Ontario，简称为UWO或Western)，现已更名韦仕敦大学(Western University，音译)，是加拿大一所国际顶尖的医学博士类公立大学，有超过一百三十多年的学术积累及深厚的人力资源背景，被誉为“加拿大最美丽的大学”。 学校规模 西安大略大学坐落在加拿大风景秀美的着名城市伦敦。伦敦市是加拿大第十大城市，人口有49万，距加拿大第一大城市多伦多200公里。始建于1878年的UWO是加拿大最古老的学校之一，她在学术方面已经有上百年历史，并在商科、医学和文科方面取得了辉煌的成就，学校继续保持高速发展并不断扩展在学术方面的研究。尤其是近些年来，UWO实施了一系列旨在扩展传统优势学科的举措，以期实现专业的多元化，例如开设了健康科学、软件工程以及医学研究等等。西安大略大学占地467万平方米，主校区158万平方米，校园主要建筑达到75个，建筑风格古典和现代相融合。西安大略大学共有约22070名本科在读生以及5000名研究生。国王大学学院共有3100名学生，休伦大学学院共有1000名，布雷舍尔大学学院共有500名。
其中有来自120多个国家的留学生约2，200名，国际生占比为4.50%。全日制教职员工3，200人，提供2，000多个学士学位与文凭课程。 硬件设施 西安大略大学位于伦敦市泰晤士河北支附近，占地面积1.6平方公里。主校区共有75座建筑，该大学在校外亦持有土地。校内有印第安考古博物馆、天文观测台、体表风洞等各项专业教学设施。学校可提供3000套住房，住宿区有9处之多，可容纳5,000名学生。加拿大环球邮报(The Global and Mail)的大学学生宿舍排名中，西安大略大学在大型大学(注册全日制学生22000名以上)学生宿舍(Student Residence)排名第一。 大学的图书馆系统共有七个主要服务区，共藏有超过7700万项目，包括书籍、图像及电子格式档案。这些资源构成了加拿大最大的研究图书馆系统之一。馆内有许多特殊类别的收藏，包括加拿大相关、艺术史、运动史、音乐和法律类别的藏书。西安大略大学的图书馆有：档案及研究收藏中心，商业图书馆，教育图书馆，约翰与道特萨·白特夫家庭法律图书馆，音乐图书馆，爱琳与贝蒂·泰勒图书馆(自然科学类书籍为主)，D.B.威尔顿图书馆(人文社科类书籍为主，也是全校最大的图书馆) 大学的运动设施包括可容纳8000观众的TD瓦特豪斯运动场、拥有冰球场、室内跑道、冰上溜石场及网球场的汤普森娱乐运动中心，还有内建室内篮球、排球等多功能厅的校友大堂。大学校园内也拥有艺术表演设施、零售店、食品店，以及加拿大最古老的大学美术馆--
密歇根州立大学与中密歇根大学哪个好
密歇根州立大学与中密歇根大学哪个好？具体请咨询立思辰留学360。 密歇根州立大学 密歇根州立大学（Michigan State University），简称MSU，成立于1855年的，坐落在美国密歇根州东兰辛市，是一所世界一流的公立研究型大学，是北美顶尖大学学术联盟美国大学协会（AAU）的成员之一，被誉为“公立常青藤”大学。据2016年《美国新闻与世界报道》（U.S. News）公布的大学综合排名，密歇根州立大学位列世界第82名。上海交大ARWU世界大学排名世界第92名，并且在社会科学领域位列世界第30名，商科位列世界第25名。 密歇根州立大学不但以教育、农业和传媒理论闻名，同时也是包装与音乐治疗研究的先锋，学校在传媒领域排名全美前四，其中包括国际与多元文化通讯、大众传播以及人际通讯等专业均处于世界顶尖水平；教育学院下的小学师范和中学师范专业排名全美第一，教育管理排名全美第二，教育心理学排名第五；商学院的供应链管理亦位列全美第一，国际金融、市场营销等专业排名前20。核物理专业也位列全美第一。密歇根州立大学还拥有全美历史第二悠久的酒店管理学院。学校的海外研修课程提供超过60个国家总计200多个课程，遍及全球所有的洲（包括南极洲），是全美单一校园大学中规模最大的一个。 密歇根州立大学还是一所美国传统体育强校，在全国大学体育协会（NCAA）一级联盟的运动队的昵称是“斯巴达人”（Spartans），并参与十大联盟（Big Ten）中的所有项目。密歇根州立大学的橄榄球队曾经赢得1954年、1956年、1988和2013年的玫瑰杯冠军，男子篮球队曾赢得1979年和2000年的NCAA冠军。 中密歇根大学 中央密歇根大学(Central Michigan University简称CMU）成立于1892年，位于密歇根州中部，是美国著名的四年制公立大学，密歇根州第三大学府。被誉为全美最大的100所四年制公立大学之一，也是美国国家级大学之一。全美排名120-130位左右，新闻与世界2014年全美大学排名第190位。2015 U.S.News 美国综合大学排名194位。 中密歇根大学被美国卡耐基教育进步基金会（美国最权威的教育基金会）评价为可提供博士学位的研究型大学。中密歇根大学是美国高等教育机构委员会认证的大学之一，也被包括美国高等商学院组织在内的其它多所美国权威教育机构及委员会所承认，同时中密歇根大学也被其它许多协会所认证，如：国际商学院联合会、全国高校音乐协会、美国化学学会、工程与技术认证委员会。 学校设有商业管理学院，艺术交流学院，教育与人类服务学院，健康学学院，人文及社会学学院，科学技术学院六大学院。中央密歇根大学除了在地处于Mount Pleasant的主校区提供学位课程外，在密歇根州及全北美还拥有43个校区外的教学中心。
密歇根大学安娜堡分校研究生申请要求及专业介绍
密歇根大学安娜堡分校研究生申请要求及 专业介绍
目录 密歇根大学安娜堡分校简介 (3) 密歇根大学安娜堡分校研究生申请要求及专业介绍 (4) 密歇根大学安娜堡分校介绍 (8) 密歇根大学排名 (10) 密歇根大学知名校友 (11)
密歇根大学安娜堡分校简介 密歇根大学—安娜堡分校（ University of Michigan - Ann Arbor ）成立于 1817 年，是美国中西部十大联盟之一，占地 3100 多公顷，共有 315 个主要的校园建筑物。无论校地大小、校园建筑、学术地位、教学资源、师资或学生素质都是美国州立大学的翘楚。安娜堡分校距离密歇根州的第一大城底特律国际机场只有 45 分钟的车程，交通便利。该校设有 19 个学院，各学院的学术水平排名领先群雄，其中商业管理学院、建筑设计学院、牙医学院、法学院、公共卫生学院及社会工作学院均列美国高校同类学院的前 5 位。这 19 个学院开设有 15,000 多门本科课程，几乎涵盖了所有的学科领域，是美国课程设置最丰富的大学之一。大学排名全美前 10 名的专业包括商学、建筑学、工程、医学、护理、法律、公共事务、心理学、社会学和历史等许多学科。歇根大学安娜堡分校（University of Michigan, Ann Arbor），是美国密歇根州的一所著名公立大学，于1817年建校，是美国历史最悠久的大学之一，在世界范围内享有盛誉。密大建校以来，在各学科领域中成就卓着并拥有巨大影响，多项调查显示该大学超过70%的专业排在全美前10名，被誉为“公立常春藤”，与加州大学伯克利分校以及威斯康辛大学素有“公立大学典范”之称。密大同时也是美国重要的学术联盟美国大学联合会的14个发起者之一。该校又被校友昵称“密歇根小狼獾”。
国外访学心得体会
国外访学心得体会 范文一 在美国的游学历程中，我用以下五个部分来简述归纳我的体会。我的选择是华盛顿大学，在西雅图。选学校的时候还是一二月份的事情，后来因为《北京遇上西雅图》的走红，本来并不算特别的一个选择，倒成了颇具意境的一个行程，于是我们上演了一次《北大遇上西雅图》，我也便用这个作为感想的题目。 一、学习体会 我们在华盛顿大学的Foster商学院进行交换访学，老实说，短期的访学要学到太多东西是不现实的，更多的是体验不同的文化、方式、感受。与北大光华相比较，其实国外的商学院从教授、教授内容等方面不一定有质的差别。但是从西方的沟通习惯，教室直接是U字形排布，教授走到学生中间;鼓励思考鼓励对话;即时互动积极探讨没有正确答案等等方面，确实是一种不同的文化和方式，很好的鼓励了大家独立思考。我们就是在这样的氛围中，体会了国外的MBA教学。课堂中，教授们随时可能发起互动游戏，让同学的在参与中体验和分享，并鼓励同学们非常独立的思维，不受束缚，这可能是最深刻的一个感受。 同时，大家用极短的时间，分组完成了美国一个著名服装品牌 A&F(就是那个著名的肌肉男赤裸上身招揽顾客的牌子)进军亚洲市场 的案例。这些案例的分析，没有对错，只讲逻辑和方法，美国的孩子从很小的时候就经历这样的思维锻炼，因此确实更加思维活跃和开放。
二、企业参观 访学安排中另一重要内容是企业参观。西雅图虽然并非美国最繁华的的城市，但是是美国最宜居的城市，同样集中了不少美国著名企业，其中最有名的四大企业总部是波音、星巴克、亚马逊、微软。访学的正式安排我们走进了波音、星巴克，还跟随同学驱车到了微软的总部。还是那句话，更多的体验教给你更多的生活。 在波音，我们主要体会了大工业时代，人类挑战极限的恢弘，而在星巴克，则是一个咖啡文化和星巴克文化之旅，用各种方式让你体验其文化内涵。 三、美式生活 既然在美国居住，自然有机会体验美国人的生活。除了体验吃、环境、购物外，我最大的收获周三意外发现的一个在University Village举办的社区Party，比如美国人那种对生活的积极参与的态度，沉浸在音乐中欢快的起舞，非常自由的享受生活。一场Party下来，美国人对生活的乐观热爱体现无余。 四、棒球赛里看美国人 在西雅图，华大给我们的最后一个安排，是现场看棒球赛。以前对美国体育最直观的的认识是NBA。但亲身接触才了解到，篮球在美国只能算第三运动。为第一运动的名号争执不下，不分伯仲的是棒球和美式橄榄球，这两项运动在美国才是拥有真正最多球迷的。因此能看一次棒球赛无疑是感受美国人的又一最直观的方式。
2020密歇根大学排名(综合排名+专业排名)
2020密歇根大学排名（综合排名+专业排名） 密歇根大学在QS的排名 综合排名 2018年第21名，2017年第23名，2016年第30名。 专业排名 世界top20专业：牙科第3名，机械工程第6名，心理学第10名，人类学第11名，护理学第12名，统计学与运筹学第14名，社 会学第15名，图书馆与信息管理第16名，解剖生理学第17名，体 育相关学科第17名，历史学第17名，药学与药物学第19名，教育 学第20名。 世界top50专业：经济学与计量经济学第21名，英语语言文学 第21名，数学第21名，考古学第21名，社会政策与社会管理第 22名，古典文学与古代史第23名，哲学第23名，商务管理第24 名，传媒第24名，生物学第26名，电子电气工程第27名，环境科 学第27名，法律与法学第27名，医学第27名，土木与结构工程第28名，政治学第27名，生命科学与医学第29名，会计与金融第31名，艺术人文第34名，材料科学第34名，化学第35名，建筑学第37名，社会科学与管理第38名，物理学与天文学第40名，语言学 第43名，计算机科学与信息系统第45名，地球与海洋科学第48名，现代语言学第50名。 世界top100专业：自然科学第52名，工程技术第56名，神学 与宗教学第51-100名，表演艺术第51-100名。 世界top200专业：艺术设计第151-200名。 （图片转自百度） 密歇根大学在USNews的排名
1.世界排名 2018年综合排名第17名。其中，艺术人文第8名，生物学与生 化学第11名，化学第32名，临床医学第13名，计算机科学第59名，经济与商务第12名，工程第15名，环境与生态学第34名。地 球科学第40名，免疫学第42名，材料科学第37名，数学第19名，微生物学第32名，分子生物学与遗传学第22名，药理学与毒理学 第16名，物理学第37名，动植物科学第71名，精神病学与心理学 第15名，社会科学与公共健康第7名，空间科学第30名。 2.美国排名 综合排名： 全国性大学排名第28名。 专业排名(研究生)： 商学院排名第7名。其中，会计学第4名，创业学第7名，行政工商管理硕士第6名，金融第10名，国际工商管理硕士第5名，管 理学第3名，市场营销第4名，非营利机构第5名，在职工商管理 硕士第6名，生产运营第3名，供应链与物流第6名。教育学院排 名第14名。其中，课程与教学第6名，教育政策第7名，教育心理 学第2名，小学教育第2名，高等教育管理第1名，中学教育第2名。 工程学院排名第4名。其中，航空航天工程第5名，生物医学工程与生物工程第9名，土木工程第7名，计算机工程第6名，电子 电气与通信工程第7名，环境工程与环卫工程第3名，工业工程、 制造工程与系统工程第2名，材料工程第9名，机械工程第5名， 核工程第1名。法学院排名第8名。其中，法律事务第7名，国际 法第6名，税法第10名。 医学院(初级护理)排名第7名。医学院(研究)排名第15名，其 中麻醉学第6名，内科第7名，妇产科第4名，放射学第9名，外 科第6名。护理学院(博士)排名第18名。护理学院(硕士)排名第8
中密歇根大学世界排名
https://www.360docs.net/doc/ee9899532.html, 中密歇根大学世界排名 中密西根大学是一所综合类大学，它的本科阶段是在全美1000多所公立学校里面排第49名的，它的研究生是在170名左右。据立思辰留学360了解，它是一所综合类大学，但是只是说它不具备医学和法学，所以研究生阶段排的不是很高，但是本科200多个专业全部都有，包括心理学是在全美排名第15的。 中密歇根大学本科专业 会计、会计信息、表演、保险精算学、广告、服饰销售与设计、艺术、艺术教育、艺术历史、美术、天文学、体育医学、汽车设计、双语双文化教育、生物学、生物学教育、生物医学、广播、工商管理、商务教师教育、化学、化学教育、儿童教育、电影研究、督导、认知科学、通讯、通讯混乱、社区健康、计算机科学、计算机技术、建筑技术、咨询、文学创作、刑事司法、舞蹈、设计、经济学、教育学、电机工程、初等教育、工程学、英语、环境科学、环境研究、土地规划、欧洲研究、健康科学、家庭生活、金融、财政规划、餐饮服务管理、法语、法语教育、地理信息科学、地理学、地理教育、地球科学、德语、德语教育、老人医学、绘图设计、制图技术、历史、历史教育、酒店管理、人类发展、人文环境研究、人力资源管理、水文地质学、工业和技术教育、工业管理、工业技术、信息技术、室内设计、国际商务、新闻、拉丁美洲研究、法律研究、文学艺术、物流管理、管理信息系统、制造工程技术、市场营销、数学、数学教育、机械设计和工程技术、医学技术、气象学、博物馆研究、音乐、指挥、作曲、钢琴、戏剧、神经系统科学、护理学、营养学、海洋学、运营管理、哲学、新闻摄影、政治、国际关系、心理学、公共管理、公共关系、采购与供应管理、娱乐休闲、娱乐设施与公园管理、零售、社会工作、西班牙语、西班牙语教育、统计学、可视通讯、妇女研究等等。
访问学者申请报告
南京理工大学数学及其应用研究中心访问学者申请表 篇二：访问学者申请信模板 访问学者申请信模板 厚谱教育：访问学者申请领跑者 要想事半功倍，始于好起点 在出国做访问学者盛行的今天，各界广大高端人士，为了再次提高自己的实力，展现自 我，实现学术与国际接轨，梦想与世界腾飞的愿望，都开始注重海外履历、海外学术交流， 因此出国做访问学者也就成了热门的选择。厚谱教育告诉大家：申请访问学者之路，看似 简单，做起来却十分的难，其所花时间经历是无法估量的，如果申请者想要高效的完成访学 计划，那么就要学会把握机会，选择捷径，用智慧和毅力才能收获成功。 有人说“为了梦，我在所不惜，所有苦累都能承受”这是勇者之言，这种人即使成功， 也一定一路坎坷，并且浪费了太多时间。 “访学之路纵使有千条，如果你选择最远的那条，耽误的不仅仅是时间，可能是更多宝 贵的访学机会，所以我们要相信，在通向梦想之路上，一定会有一条捷径助我们更好的完梦 并用足够的时间来享受成功的喜悦，也许这条捷径在起点、在路中、或是在即将胜利的那一 刻!” 今天，厚谱教育就和大家分享一下他积累的访学经验：要做访问学者，就要赢 在起点，写好一封标准有质量的申请信尤为重要。 申请信贵在精实、重在诚信，其败于虚浮、毁于阿谀 众所周知，每年申请访学的人数众多，机会难得。而且，你不能忽视的是海外教授资 源也不是随时随地等你的，错过了也就错过了。所以当我们做出要出国访学的决定后，第一 环节最重要的就是那块引路石“申请信”，千万不要小看这封信，有些人正是因为小看了这 封信的威力，要么抄一个模版投十几个教授应付、最后还满怀期望的等待，结果却如石沉 大海般杳无音讯;要么将申请信写的华丽非凡，但空洞无力，极尽阿谀，这样的人根本就不 明白访学的真正意义是什么，这说明你的申请信就是一块粗糙难看的‘石头’，而不是让 人眼前一亮的瑾玉。 访问学者旨在促进教育、艺术、商业和科学等领域内人员的知识和技术交流，注 重的是态度、内涵、个人实力，那些空洞华丽、字句敷衍的申请信，除了表明申请者的 无知和以访学为借口达到不良目的的用心的作用外，估计还可以充实知名教授的垃圾箱。 下面就是一份申请者自认为写的十分高大上的申请信，却最终沦为美国教授的邮箱 中垃圾的例子。 例子：(译文，更直观) 尊敬的xx先生：我非常感兴趣到美国去接受更高等的教育。我正在寻求贵校的录取 和经济资助。我对人工智能和计算机体系结构两个方向很感兴趣。我在c语言和java编 程方面有丰富经验。并且我非常熟悉widonws环境下的一系列软件等等。并且我拥有novell 网的认证。我的gre成绩是2050分，托福排在所有学生的前1%。我希望您能够花费您一点 宝贵的时间阅读一下我的简历。尊敬的先生，如果您能够不吝赐与我助理的职位，我承 诺将为您努力工作。我从小学起就一直有非常好的成绩。换句话说，您觉得我是否有机会得 到您系里助理的职位呢? 您能否大发慈悲的告诉我 2011年秋季入学申请的截止日期 呢? 感谢您宝贵的时间，忠诚于您的xx xx教授评价：我把这封垃圾一样的邮件看都没怎么看就删除了。这个学生看上去过于 拍马屁和阿谀奉承。在我偶然读过的这样的邮件里，我如果一眼看到了“宝贵的”、“值得尊 敬的”这样的词，我就毫不犹豫的删掉。显然，这个人一点儿都不专业。这个人对人工智能
2020年出国访学总结报告
出国访学总结报告 导语：出guo访学总结报告怎么写好?下面为大家相关文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助! 这个项目已接近尾声，回家的喜悦如潮水般涌来。这项目我认为是非常成功的，不论从最初理念到后来实施阶段都是非常符合现代教育理念的。由于这是第一期，我们的确遇到了很多困难，但在困难面前，我们第一批出guo全体的老师和同学们的智慧及经验都将这些困难化解了。通过我们大家的共同努力，证明这个项目无论是从理论上还是从实践上都是先进的而且是非常成功的。下面我对这个项目进行总结，通过这个总结，希望能给其他的同志以帮助。 一、学习时间 我们从20xx年10月15日出发开始算，算上路上的时间，到20xx年2月1日回国，这个项目的总时长是16周5天。总共学习了15周。 中方学习：15周，105天的中方学习时间里，去掉15个周日，第一周7天的寄宿家庭生活，万圣节1天，感恩节4天，圣诞节11天，共去掉38天，总共学习了67天，周六70小时+周一到周五106个小时+早放学日12个小时+晚自习180小时=共计学习368个小时，陈伟负责了80个小时的理科学习，共计：90个小时，马威负责了108个小时的文科学习及180个小时的晚自习学习，共计278个小时。周日外出及最后一周大学游均由中方教师主要负责。
美方学习：15周，105天里，节假日共去掉15天，周六日去掉32天，下雪不能上学及外出4天，共计学习54天，学习334个小时。 总结：所以从时间上看，我们中美方的课程总时数基本相当，但是，真正意义上的中方课程只上了80个小时的理科，所以，学生在这里的英语学习时间达到了，278+334=612个小时。相当于在这15周的学习时间里我们平均每天学习6个小时的英语。 最后一周，我们参观大学，其实也是学习。加上平常听讲座，购物，帮厨，旅游，参观等等，这些都是学习，所以，我们参加这个项目的孩子们每天是相当的充实，而且，时间按排的也很合理。 二、学习成果： 中方学习：在我的278个小时里，从数量上分析，得到如下成果(以下数字均不算美方课业量)： 1、原阅读目标：8万到10万字;实际结果(到截稿)：平均阅读量是13万3以上。最多22万字的阅读，最少8万。超额完成任务。 2、原写作目标：1万5千字;实际结果(到截稿)：平均2万6 千多字，最多39000字，最少13000字。超额完成任务。 3、原词汇目标：认知达到8000，三会达到600至1000。实际结果(到截稿)：认知8000左右，三会500-600，基本完成任务。 4、在中期总结中提出了词汇计划难以完成之后，后期想了很多办法来调高词汇学习效率和量，采用方法：(1)句子背诵;100个托福句子背诵后，考试平均得分88分。(2)文章背诵(三周的时间里);背诵量平均每人达到6千8百多字。最多背了1万字，最少背了6千字。