有时我也想正义一回精选作文

有时我也想正义一回

每个人在成长的路上总会有许多不同的想法，但是真正的成长是当你不知道你的想法是正确还是错误时，你所做出的选择，那才是成长。记得又一次，一个新闻差点让大家都不去扶摔倒在地上的老人了。那个新闻是：有一个老奶奶摔倒了，结果被一个公交车司机看到了，那位乐于助人的司机下车去扶起了老奶奶，可是那位老奶奶反诬是被那位司机推到的，幸亏那里有监控录像，不然就算跳到黄河也洗不清。看了这个新闻后，我的妈妈说：“以后看到摔倒在地的老爷爷老奶奶之后，你千万离他们远一点，知道了吗，孩子？”我答应了，可心里还是有些过不去，因为现在的社会已经不存在曾经的那种正义感了，假如连老人摔倒都不去扶，那么这个世界就会变得非常的不干净了。一天当我走在放学回家的路上时，发现有一群人在那里看，我也走过去看，发现一位老奶奶摔倒了，人们开始在那里讨论起来，我听得一清二楚，他们说的都是一句话：假如扶起来被赖上怎么办？我看着那位可怜的老奶奶躺在地上动也不能动。十分伤心地样子，当时我正要违背妈妈的忠告时，一个路人走上去当机立断地将她扶了起来，并问：“老太太，你没事吧？”那位老奶奶不但没有赖他，还说：“我没事，谢谢你小伙子，你真是个好人。”那时我也多么想正义一次啊！可是我当时真的很踌躇，决定去扶的时候还是比别人慢了半拍，但我想正义不一定非要扶摔倒的老人起来，有时帮助老人拿东西，扶老人过马

路也是一种正义吧。

有时当你知道你的想法的结果时，你做出的自己认为正确的选择，那才是真正的成长和自己认为的正义！

【写作指导：以“温暖”为习题或为话习题精选作文构思与写作指导】【习题目】

以“温暖”为话习题，或以之为习题写一篇记叙文。

【构思引导】

⑴想象。不管是话习题还是命习题，面对这个习题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到“温暖”的情景，场景，美好的片断呢？

⑵选材。这种感到“温暖”的情景，是与父母在一起的一个片断，是与教师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？这两种都是可以选的。或者你没有温暖，渴望温暖？热点话习题有没有与温暖切近的？总之是被人关心的，给人感染的材料。

⑶变通。“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。你写过“幸福”与“感动”有关的精选作文吗？变通一下也可。

⑷定习题。假如是“话习题”，最好不用话习题作习题目写，结合你的素材看，可以选一些习题《暖暖的红风铃》（以线索为习题），《温暖六月》（时间），《温暖5·12》《温暖中国》，《他们离温暖有多

远》（思考型）等。

⑸不落俗。温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时教师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表彰时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话习题精选作文，首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常习题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时生疏人的照顾”等方面取材。继而要学会发掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。例文《今夜长明灯没亮》仿名着《灯》而作，仿中有创，情感真诚；《别样的幸福》则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。

以不轻易放弃为作文3篇

以不轻易放弃为作文3篇以不轻易放弃为作文篇一亲爱的爸爸妈妈：你们好! “努力的往前飞，再累也无所谓，黑夜过后的光芒有多美，分享你我的力量就能把对方的路照亮。”每当我听到这熟悉的旋律，耳畔总会响起老师的谆谆教诲：“每个人都要有自己的理想，一旦确立，就要为之不懈奋斗。”为了实现自己的理想，我们要注重生活的每一个方面。在学校里，我每一方面都取得了不小的进步。练字时，老师表扬我的进步就像芝麻开门—节节高;当我遇到困难时，不会轻易屈服，而是无可畏惧，把困难当作脚下的蚂蚁，轻而易举的克服它;原来语文考85比登天还难的我，现在90也已经不在话下;以前一上英语课就摆着一张苦瓜脸的我，现在却成为了英语课代表，是老师的得力小帮手! 数学课上，我能积极思考，勇敢地举手;语文课上，从容地回答老师提出的问题;英语课上，对答如流的我总能得到老师的赞赏;体育课上，总能看到我矫健的身姿……这一切，都是因为什么，都是那句“不要轻易放弃”鼓舞着我，给我前进的动力! 可是金无足赤，人无完人，没有人能够十全十美，我身上也有一些费尽九牛二虎之力都改不了的毛病：餐厅里，我总是不紧不慢，好像天塌下来也和我没关系似的;教室里，总能够看见我因

马虎被老师批评的场景;宿舍里，我总是慌慌张张，丢三落四。爸爸妈妈，我该怎么才能改掉这些毛病呢? 可无论我有多少毛病，我依旧是我，一个独特的世上无双的我，一个有着自己理想的我。以前我不懂什么是理想，现在我明白了理想就是心中不灭的追求，它如久旱时的甘霖，如黑暗中的灯光，如沙漠中的绿洲，给人以希望，以不竭的动力。人各有志，我的理想就是当一名作家，用笔尖写出人世间的爱恨情仇，写出人世间的希冀与伤悲。虽然不像好男儿志在四方，不像杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”般心系百姓，不像鲁迅先生“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”般忧国忧民，我的理想很渺小，也很遥远，但请爸爸妈妈相信我不会轻易放弃，我一定会用奋斗的汗水摧开理想的花朵，不会让你们失望的! 祝你们身体健康，万事如意 xxx xx年xx月xx日以不轻易放弃为作文篇二已经连续几次因为视力的问题被无情刷下了。没办法，只好再试一次了，再不找到工作，再这样下去，迟早会把老本吃光的，那样就麻烦了。和以前一样，考试，考试，再考试，面试都通过了，就差体检中视力这关了。本来视力这关以前有见过作假的：可以找人代替，可以自己写，也可以让人在后面轻声教，但这些事我却永远也学不会，还是自己本人傻傻地去测视力，结果当然是不容乐观

说句心里话,我也_____半命题作文_半命题作文

说句心里话，我也_____半命题作文_半命题作文【第1篇】每个人都有做错事的时候，重要的是面对错误时的态度。 ————题记在我心里一直有一件事让我十分后悔，也让我懂得一些解决矛盾的方法。在我12岁的那年，也是我上六年级的时候。我和我校同级的学生第一次去了素质教育基地，也是做难忘的一次。在素质教育基地的第三天上午，我们学做了航模，看上去很难，其实很好学，我组只用了两个小时就完成了。中午回到宿舍后，大家开开心心的吃完饭，就去准备下午课。大多数同学把自己精心做的航模放到了书包里，只有陶某某把自己的作品放到了床上，完成下午的任务后，后到宿舍刘某某随便一坐。一不小心把陶某某的航模压坏了，而这一幕正好让陶某某看见了，于是两人争吵了起来，当时在场的几个人，没有一个人去管，我也不例外。很快，到了吃晚饭的时候，眼睁睁地看着别的组都有说有笑的，可是我们组除了吃饭的声音外，就没有别的动静了。回到宿舍后还是这样，没有一个人说话，当天晚上我们早早的就睡了，但是我相信陶某某和刘某某肯定没睡好。可是让我感到不解的是他俩在第二天早上就和好了。那个时候我在想，为什么他们两个不去想一下对方和我们的心情，可是现在想想，我也有不对的地方，要是当时我说：“没事，别吵了，就这个用纸做的小船能值多少钱，难道还比我们的友情珍贵吗？”这样的话。不就没有后来的不愉快了吗。从此，我一见到这样的类似的事，我就马上把事情控制住了。【第2篇】时间唔唔唔的就飞过在我的眼前，才发现我16岁了，想想以前的那些回忆，怎么就那么心酸呢，眼泪他老是落下来，可它就是掉不下来，只能看向天空，可是他就是不回去，那也没办法，不进也不出，无语的了个我。从古代到现代，我很少体验到过父爱，不知道父爱为何物，生活中只有妈妈的陪伴，父亲就如空气一样可有可无，我从没在意过，一直把父亲当作神马浮云老爸，你知不知道，上了初中后，每当看到有赞美父亲父爱的文章，我都不屑一顾。母爱我能真是的感觉到，而父爱，我好久都不曾感受了。在我的记忆中，疼爱我的永远是我那傻妈，小心呵护的也是我妈，而老爸你，除了整天的冷面孔还是冷面孔.说句心里话，我也爱您，我明白您的酷总，你不希望我是在温室成长的花朵，而是要经历风雨过后，才能见到彩虹的那多？，是您让我学会了独立，是您让我更早的成熟起来，让我更早的见识到这个社会的黑暗与光明. 老爸，你知不知道，每当别人问起我：“你想你爸吗。”我永远都是说不想。我真的不像吗，要说不孝，我敢说我不是，你们就是我的逆鳞，百善孝为先，为人子女，哪有不爱父母的，我只是埋藏的比较深罢了，但我也不愿被发掘出来，默默的挺好的，起码不会心酸。我知道，我懂的。你为么会如此的奋斗呢？就是希望我们能有一个好的未来，为我们铺一条平坦的路让我们走，不用像你们一样的艰辛痛苦，走的路那么漫长，遥远。我何尝不想放下学业，更糟的进入社会，为你们分担一下累，但哪次不是被你卷的那个惨啊，但我知道，你们肯定不会答应的，我也不愿意让你的辛苦付之

有时我也想作文5篇

有时我也想作文5篇有时，我也想当一个“坏孩子”;有时，我也想浪迹天涯;有时，我也想归隐山林;有时，我也想拥有。从小到大，心中总是会有很多想法，那就通过作文来表达吧。下面WTT给大家带来有时我也想优秀作文，供你参考。有时我也想作文一：有时我也想长大家长们经常会说：少壮不努力，老大徒伤悲。家长们经常会说：现在不努力，前途一片黑暗。家长们经常会说：现在的努力，只为了未来的光明。家长们经常会说有时候，我也想长大。儿时的烦恼，儿时的天真，儿时一切的一切，都让我厌倦。有时候。我也想长大，尝尝大人世界里的酸甜苦辣，尽管长大后工作的繁忙，事业的挫折，家庭的矛盾。这一切都源于那件事，那件刻骨铭心的事。那时，我刚刚接触古筝这门乐器。而家人的支持也让我更有信心学精学好它。但是，每天放学一回家，就是写作业。作业虽然不多，但还是足以让我写到七八点。那天，作业刚刚写完，我就忙着收拾书包，做练习。时间一点一点过去，正当我马上收拾完书包，准备洗洗漱漱过后上床睡觉时，耳边响起了妈妈那“河东狮吼”：“李畅，快，时间还早，练会儿琴。你知不知道，你一节课几十块钱是哪里来的，又不是天上掉下来的。师傅领进

门，修行在个人”那些唠叨的话甚至想让我自己变成聋子。我烦，我恼，我想体会一下大人的世界里的生活。那件事情让我难忘。“我想长大，我想长大”这个念头时常在我脑海里浮现，哪怕让我做时空穿梭机仅仅几分钟也行，让我看看长大后的我，我的生活，我的工作，我的朋友。我想长大，虽然这不可能，但是这个念头一直鼓舞着我，激励着我。让我努力，让我发奋，让我的未来更加精彩，更加辉煌! 有时我也想作文二：有时我也想勇敢每当自己想提起那千斤重的胆量时，心中总有一个手里拿着叉子，头顶有一对牛角的恶魔在抗议，使劲的打击我的自信心。人为什么这么的善变?我，为什么前一秒决定好的事，后一秒就动摇?我，为什么不可以说勇敢就勇敢?因为人本来就是一个矛盾体;因为我不够果断;因为我不够坚定。每当一个人在家时，每当自己被黑暗所吞噬时，无限的恐惧感就涌上我的心。这时，我多么想有一个戴金色光环的纯洁的天使来给我鼓励和勇气。面对着外面的风吹草动，我都可以遐想，然后自己越来越害怕，只能躲在被我里“侧耳聆听”，只有那发抖能够证明被我里有一个人，一个在犹豫未决的人，一个在被害怕所苦的人。有时，我也想勇敢。在面对这种坏境时，我多么渴望能够勇敢的挺过去，带着欣赏的思想和观念去感受大自然美妙的夜曲风吹草动。勇敢，一个

中考满分作文《有时我也想》

2008年江西省中考满分作文：“有时，我也想”半命题作文有时，我也想任性一次乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。小时候望着橱窗中心仪已久的小熊维尼，我心中有说不出的喜悦，相信很快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典，她说：“只有读好书，长大才能有出息，到时候想玩什么就玩什么。”于是，我告别橱窗，接过字典，不舍地离去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一个孩子本该有的童真，现在却被一双无形的手紧紧扼住。小学时 “对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素，一片诡异的沉寂。她默默地离去，渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，很不舍，但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的，最好换一个好生给你，我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧，一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗？我无语。中学时寒假来临之际，“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐，但我知道学习同样很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子，优异的成绩，需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取，我颤栗了。妈妈，对不起，就让我任性一次吧!于是，我如愿踏进了“音乐培训班”，妈妈只是沉默，然后闷声走进房间，重重的关门声让我犹豫了，究竟我做错了吗？现在从未发现我的歌喉如此优美动听，满足于获得的鲜花和掌声，我想，妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷，一个清晨，妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子，要是当初报了‘数学培训班’，学习肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到，心仿佛被万箭射穿，滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时，妈妈神情复杂地看我一眼，默默地离去。一阵风吹来，吹走了奖状，也吹散了滴落的泪，吹碎了我的心。起步又止，无人在乎，要它何用？睡梦中，小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我的手，轻声说一句“好久不见”；舞台上的我自信地向观众展现歌喉…… 我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人摆布的玩偶，我要自己面对人生的风风雨雨。清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在地上绽开一朵小花，我张开双臂，呼吸着自由的空气，自由真好! 有时，我真的想任性一次。［点评］①形式新颖，结构优美。运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程中的四幅场景：小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、现在妈妈责备，不屑自己的音乐成绩，以小标题的形式巧妙地组合在了一起。②感情真挚，立意深刻。小作者再现了内心真实的想法和选择，而这些，都一次次被父母所回绝，变成了一个任人摆布的“玩偶”，由此让小作者而产生了“有时，我也想任性一次”的想法，做一个自由自在的自我，真实地反映出了当今社会父母对孩子的自由束缚的现状。③语言优美，句式灵活，流畅自然。相信，每一位读过此文的读者都会激起内心的情感共鸣。

关于不要轻易放弃的高中作文

关于不要轻易放弃的高中作文很早就知道，人生在世难免要在某些方面，做出一些放弃，但真的到需要我们放弃的时候，真的能轻易的就做出放弃吗？面对学习失意时，在你觉得自己都不能承受时，你应该想过放弃，但你绝对不曾真正的放弃过，因为放弃需要的勇气，比你决定去拼命的努力时还多。有句歌这样唱的：“决定要放弃，要放哪里？”我喜欢里勃斯金德，因为他给不轻易放弃的人以信心。在长达几年的同一项工作――纽约世贸中心重建方案设计图研究中，有谁敢说他不曾因希望的渺茫而失望，亦或是绝望，有谁敢说他不曾想过放弃…但最终那顶胜利的桂冠，还是给了他以及他的作品。我喜欢谢霆锋，在台上的洒脱，在舆论中的不屑一顾，更是在追求中的不曾放弃……当父母在我面前夸奖那些跟我年龄相仿的孩子时，我总会不屑的讲一句：啊！霆锋才十六岁！也许正是因为这十六岁才让更多的人认识他，渴望去了解他，当然其中包括我。还有谁记得五年前，那个在台上被人嘘的孩子，谁会知道他当时的伤痛，几年来的不言放弃，换来的结果是欣慰的，谁不知道那个狂妄，帅气，叛逆的大男孩。2002年7月27日的那天我被震动了，看着霆锋在北京工体的深深一鞠躬，他那一段话便一直的回响在我的耳际：你们知道吗？这可能是我最后一次在北京演出，因为我将暂别这个乐坛。我不是放弃，我是要找一个更好，更符合你们要求的谢霆锋回来。又在半年后的一天，他回来了，带着他的新专集。好一个不是放弃啊！人们又开始谈论他的一切，有谁想到他生活中的艰辛呢？元旦过后，黑色的六月一天天地逼近，慌乱中的我偶尔会觉得窒息。常常忙里偷闲，在里勃斯金德的作品中编织自己那个美丽的梦――有一天我会站在自己所设计的建筑前，感受那种渴望的感受；在霆锋的音乐中寻找那份属于我的简单的快乐。然而只有在每一次失败之后，我便会寻找那些莫名其妙的原由来安慰自己，为自己开脱，其实那是一种无奈。因为不要轻易放弃，但每次我都觉得，那些影响我情绪的东西我早该放弃，就如那些我所喜欢所关心的，不相干的人，简直可以说是不现实的人。面对这个问题我真的无从选择，因为我已经学会不要轻易放弃。

有时我也想半命题作文600字_1

有时我也想半命题作文600字【第1篇】【有时，我也想“relax”】我的生活就如同一张弓，箭在弦上，耽戈待旦，为捕获一个个目标而目不转睛。但是有时，我也很想想“relax”（放松）。前奏·低平日复一日，年复一年，这样简单无趣的生活已不知过去了多久。与其说是无趣，倒不如说是自己早已成了一台“麻木不仁”的机器人，只是不停地转着，转着……吃饭、学习、睡觉似乎已成了莘莘学子们的三大定律，永远没有突破，没有创新。潮起·澎湃同学们的冷嘲热讽，考试的失利，师长异样的眼光打得我措手不及，归结起来还是在于我这颗久久不能平静的浮躁的心。还有什么能引起我的注意？回答坚定而不变：没有！作为一个初中生，似乎天职

就是学习，学习，努力学习！然而“只要学不死，就往死里学”这样精辟的话到我这里竟不适用了。内心恍若涌起的潮水，早已汹涌澎湃。真的很想平息自己的心绪。于丹说：“宁静也是一种生产力”。不是吗？我的内心很迷茫...... 幕落·恬静闭目沉思，想想那些不堪回首的往事，就觉得好笑。押一口清茶，茶香萦绕舌尖，唇齿留香；捧一本雅书，感慨人生无常，世事难料；听一曲恬词，为心中净土踏寻光明…… 原来，一直以来，我只是缺少一个“relax”的契机，缺少一个平息自我的妙方。是时候到大自然走走了，或许会有意外的惊喜呢？徒步走于屋外，原来外面的世界如此生机盎然：门前的那棵桃树已含苞待放，山上的那棵棵“将士”已苍翠欲滴，连足不出户的懒惰的鸟儿们，也于醉人春风中呼朋引伴，载歌载舞……又一个明媚的春天来了，春和景明，一切都散发着诱人的魅力，令人心旷神怡。打开那尘封已久的内心，大自然的独特魅力会带给你不样的收获。

《有时,我也想》作文指导

《有时，我也想》作文教案训练内容：《有时，我也想》半命题作文指导训练目的：学习写半命题作文。在写作文时能做到选材得当。备课人：周慧训练时间 2008年9月25日 9月26日 1、导入本课在平凡的生活中，我们没有《亮剑》中李云龙气吞山河的勃勃雄姿；没有航天英雄杨利伟翱翔太空的灼人光芒；没有洪占辉边读书边打工照顾妹妹的传奇经历……所以有的同学总是抱怨：生活平淡无奇，能写出什么好作文？其实，在平凡的生活中依然能写出好作文。我们走在生活里，生活的酸苦辣各种滋味都尝过。我们感悟着家庭、校园，也观照着社会，我们一心品读圣贤书，也两耳常闻窗外事。和谐社会、奥运世博、国际争端等，同样拔动我们的心弦。 2、作文选材指导今天我们先从选材的角度谈谈吧！生活中有哪些好素材，怎样使用呢？首先要知道，材料在表现中心的基础上，应真实，典型，新颖。我们要在选材时，考虑力求抓住新人，新事，新情况，新风尚，新观点，新认识，新经验，让读者耳目一新。其实，只要细心思考，很多细小的事件也能挖掘出重大主题，为作文所用。要尽量放弃那些“你有我有大家有的”材料。要避免材料陈旧或“撞车”，其实不难。见到作文题时，马上想到的材料不要立刻写，在选择的过程中要衡量一下，自已要写的材料别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验、自己的发现。这样写出来的文章，才是可触可摸的生活，才是妙趣横生的故事，才是震撼心灵的情感。另外，用过的材料，旧材料是否就不能再用了？不，只要不是完全照搬，经过自己的“改进”，也能旧瓶新洒，老树开花。至于“旧料”更新，方法很多。一是转换视角。如拾金不昧的故事，以钱包的口吻叙述，就有了新意；如表现课业负担重的作文，若从书包或桌椅的角度叙述，也会推陈出新。二是拓展延伸，在旧材料的基础上加进相反相对或相同相似的材料，用新旧材料一起为主题服务，如“嫦娥奔月”与“神州五号、六号”载人飞船联系起来，表现我国卓越的航空航天技术。这是拓展。延伸，就是对原有故事之后或之前的事，不妨想一想，写一写，就能给人耳目一新的感受。三、本次作文指导 1、出示材料

我想有半命题作文

我想有半命题作文《我想有半命题作文》唉!真烦!我的假期全部被排满了，一有空余时间就得做作业，面对枯燥乏味，堆积如山的作业，我差点儿喘不过气来O 我真的好想有一个属于我自己的星期八吗? 星期八的早晨，太阳公公早已上班了。平时的我可能早已闻鸡起舞了，但今天不同可是属于我自己的星期八啊！我可不能错失良机，得好好睡个懒觉，把我失去的睡眠时间补回来。《一年之计在于春，一日之计在于晨，，走，跑步去！” 妈妈和蔼可亲的喊我，心想：只有运动，身体才会健康，与其在家睡懒觉不如用着大好时光出去呼吸新鲜的空气和锻炼身体。于是，我就跟妈妈出去晨跑，清晨的空气像被过漉过似的，特别清新。一路上，我看见许多老奶奶、老爷爷在锻炼身体，这是我有感而发，这些老奶奶老爷爷们那么健康也不都是每天清晨出来锻炼身体才会这样。所以，以后的星期八我都要出来锻炼身体。晨跑结束，我决定出去玩玩，探索大自然的奥秘。你们快来瞧瞧啊!春天来了，那五颜六色的蝴蝶在五彩

缤纷的花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜。小草从地上探出了小脑袋。我与小伙伴在开满鲜花的草地上欢歌起舞是多么快乐啊！因为有了大自然的衬托，人们的生活才显得更加温2 美好、幸福。星期八的下午，书就是我的天地，《十万个为什么》让我明白了大自然于宇宙的奥秘，《作文大全》开扩了我的视野，提高了我的写作水评，《小兵张嘎》让我知道了战争时期的孩子的勇气、智慧……爱读书，成了我进入智慧之门的钥匙。在这星期八里，我要尽情享受我的自由，要彻底消除我七天的疲劳，要多睡半个小时，多玩半个小时的电脑……千言万语化成一句：我好想有一个星期八！五年级：陈宇湘《我想有半命题作文》小鸟，飞吧，飞吧!飞向高高的蓝天放声歌唱吧!有时候, 我呆呆地倚靠在窗台，羡慕地望着天空那自由翱翔地小鸟，多么快乐呀！小鸟，你无忧无虑，无拘无束，没有烦恼，没有忧愁，你不需担心一切，你可以展开翅膀飞向大千世界，展望未来, 我多么想变成一只无忧无虑的小鸟呀！如果，我变成了一只快活的小鸟，我便会欢快地飞向蔚

有时我也想变得勇敢-作文

有时，我也想变得勇敢丰富多彩的世界，五彩斑斓的人生，少不了磨难和挫折，面对这些人生道路上必不可少的东西，你是否想过要勇敢无畏的挺下来？——题记勇敢，是一种品质，一种精神，一种美德，一种可贵的无价之宝。有的人拥有勇敢的性格，而我却很糟糕，上帝没有赋予我这种性格。虽然并不是什么大问题，但有时，我真的好想好想坚强一下，好想体会到作为一个勇敢的人的感受。没有勇敢的性格，这让我很胆小，不敢在大家面前展示自己，不敢一个人在大家面前做任何事，不敢在课堂上举手发言，不敢在班里活泼雀跃，更不敢主动去和老师沟通交流……我其实很羡慕我的同学——，她回答问题十分流利，而我只能在一旁看着她声情并茂的回答问题，而自己却陷在深深的怯懦之中。其实，在我看来，这是一咬牙就能挺过去的事情，只是我更需要那份勇气。课堂上，被老师叫起来回答问题，感觉全班人的目光都集中在我一个人身上，让我觉得压力是那么大，心里真希望大家能把目光移开，但心里更希望自己能勇敢些！每一次的考试，我都认真积极的对待，并且暗暗地下决心一定要考一个好成绩。可是结果总是天不遂人愿：成绩一次比一次低，我的信心就在这一次次的打击中削弱、下降，直至感到失望，甚至有时是绝望。同学的那种目光，父母谴责的话语，老师无奈的眼神，让我的心像灌了铅一样一寸一寸往下沉，仿佛要找一个深得别人再也无法找到的藏身之处。那时，我也想勇敢起来，抬起头，挺起脊梁，用自己的眼睛看初升的太阳，去感受生活的快乐，把一切不愉快和烦恼抛到九霄云外。真的，我有时好想勇敢的说，我尽力了……其实，人生路漫漫，有许多不如意。

有时，真的得勇敢起来，敢于面对不足，敢于展示自己，敢于开放自己！我真的想变得勇敢，哪怕是一点点，哪怕是一小会儿，一霎那。沫紫萱

“有时,我也想(中考满分作文+点评)

2008年的江西省中考作文题，是一道半命题的作文。作文题目紧贴考生自我的学习生活实际，意在考查考生自我对自然、社会、人生的独特感受与体验。半命题的形式，拓展了学生的思维空间和选材范围，易于考生动笔，表达自我的真情实感。写好此题，看似容易，但要彰显个性，展示才情，还要从以下几个方面着力：一，准确审题，立意求深写好此文，首先要认真审题，准确把握题目的内涵。细读提示语，我们会发现：文题是要求考生写出自我的真实想法与感受体验，是自我的“真情流露”，而且，这样的想法是“不曾付诸行动的”。其次是要注意文题中的限制性的词语，文题中在“也”字上加了着重号，作了特别强调，“有时”、“也”这两个词语强调了所写的自我想法与平时一贯的想法应是不相一致，不尽相同，甚至可以说是标新立异的。如在紧张中，产生放松自己，获取自由的想法；在顺境中，想经历一次磨难历练自己的想法。准确审题之后，我们还要深入思考：我所写的内容是否符合审题要求?是否正确鲜明?是否有健康积极向上的意义?如果答案是否定的，应该继续寻求更佳的立意角度。只有这样，你文章的立意才会正确鲜明，高远而独特深刻。二，精心补题，材料求新半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”。我们在补题时，应该大胆地舍去大家都耳熟能详的词，尤其是作文导语部分的词语。我们应打破惯有的思维定势，运用全方位、多角度的发散思维进行补题，联想和想象越奇特，则与其他同学的区分度就越高，内容就越新颖鲜活，文章就越能独树一帜。半命题作文选材很宽泛，选材时应选取典型新颖、细小真实、与众不同的材料。考生还可在“我”字上打开思路，这个“我”既可以是“本我”，真实的自我，也可以是“他我”，如转换角色，将自己拟化成一粒落入悬崖石缝中的种子，写“我”在顽强与生命之神抗争的同时，也产生了我想放弃的想法，最终突破重重困难长成一棵参天大树的经历。“我”是一本闲置的课外名著，有时，“我”也想走进主人的书包，反映出当今学生阅读现状令人担忧的深刻主题。这样的材料不仅能给阅卷老师视觉上的冲击，更能给他们以心灵上的震撼。在众多的文章中，体现“新”、“小”特点选材，会让你的作文格外引人注目。三，描写细腻，情感求真 “细微之处见真情”。细腻的描写不仅能使文章的语言生动形象，还能给阅卷老师留下深刻的印象。因此，我们要善于捕捉生活中最为典型的细节，精心打造。如从一个小观察点描绘出现实的状况，为下文写自我产生改变现状的想法蓄势铺垫。同时，运用细腻传神的心理描写，写出自我的真实想法和切身感受，表达出自我的真情实感。如运用工笔细描的方法活画出令人感动的心理活动，真情在这里泉涌，使文章充溢着令人动容的真情，形成文章的高潮，唱响真情的赞歌。将细节描绘与情感表达巧妙地融合在一起，这样会使文章既具有形象性，又具有深刻性。四，精选文体，形式求特作文要求“文体不限(诗歌除外)”，并不是不要文体，我们还是要按各类文体的特征和要求去作文。是记叙文就要有必要的记叙要素；是议论文就要观点明确，摆事实讲道理，而不能文体杂糅。选择文体，要结合自身的特点来选择，扬长避短。在文体上我们不妨尝试创新，来充分展示个人的才华与才情。如以书信的形式告诉父母——有时，我也想摆脱束缚；以节目访谈的形式邀请动物嘉宾畅谈——有时，我也想地球没有人类；以日记体的

我真想坚强作文中学400字-我真想坚强(最新)

现实的生活中总是充满了心酸和波折，往往这个时候我都希望自己能和其它人一样坚强的挺过来，但是往往真到那个时候我却比任何人都软弱，所以我是真的希望自己能够坚强起来。在一次期末考试之后，我拿到了自己的成绩单，那是我考的最差的一次，看着这样的成绩我懊悔的直掉眼泪，虽然知道这是没有用的，但是心里却依旧觉得很难受。这个时候我是多么想让自己变得坚强一点啊! 在过去的很多个日子里，每当我闲下来的时候，总是会时不时的思考着怎样才能让自己更进一步。我的心里也有许多还未实现的理想，它们像一颗颗璀璨的珍珠诱惑着我去不断的追寻，但是在追寻的过程中总是充满了无数的艰辛和磨难，让我每次都有了想要放弃的心。这一次次的艰辛和磨难让我尝尽了苦头，每当这时我都很像哭，但是我又不能哭，因为一旦眼泪流出来了，就代表着我向命运服软了，这肯定是不可以的。我需要的是无论在什么时候都要坚强，坚强的挺过最难过的关，那么我就离胜利不远了。于是每次我都在要流下眼泪的时候，尽量的抬起头，不让眼泪掉下来，然后在心里大声的告诉我自己要坚强。每当我遭遇痛苦的时候，我的泪水就会止不住的留下来，于是我便想让自己坚强一点，毕竟人生的路还很长。我经常喜欢一个人躲在家里，听着我最喜欢的歌手唱的音乐，这个时刻的我是非常放松和舒适的。在听到那个歌手不在了的时候，我有心感到伤悲，但是我没有哭，我觉得她应该是放下了一切的重担了吧。在周末的休息时间里，我经常也会看一些精彩的小说故事，里面的剧情往往能够勾起我的喜怒哀乐。在和同学们谈天说地的时候，我也可以是非常开心的，毫无压力的。虽然我不是一个非常优秀的人，但是我也做一个坚强的人，有时候的我会是一个非常叛逆的人，所以经常也会和父母发生争吵，但是往往引起争吵的原因只是一件小小的事情，我总会故作坚强的认为我是对的。也许这样的次数多了，我的内心反而越来越痛苦，于是在考试也没考好的时候，我彻底的灰心丧气了，这个时候我真想做一个真正坚强的人。这样的事情渐渐多了起来，我开始放纵自己，就像每次和家人吵完架之后，我都会逃避似得躲在自己的屋子里，想要忘记不开心的事情，但是现实往往是我记得更加清楚了。于是我开始哭泣，尽情发泄心中的委屈，妈妈向我服输了，开始安慰我，我却拒绝了她的好意，将她关在了我的心门之外。但是这个冲动的行为让我很是后悔，事后，我很想和她道歉，但是却拉不下脸。我向好友寻求安慰，他们往往也很热情的站在我的身边，此时此刻，我觉得我真的不能这样软弱了，我必须坚强起来。我是真的想要坚强起来了。

我真想半命题作文_初一作文

我真想半命题作文【我真想抱抱曾经的自己】孙若楠光阴似箭，日月如梭，时间于不经意间在指尖滑过，我也在不经意间告别了我的摇篮椅，我的洋娃娃，我童年的点点滴滴…… 记忆的指针滑过年幼的三岁。房间里静的好像没有人，她悄悄地爬上了书桌，晨光照在她充满希望的脸颊上，那笑容就像是盛开在九点的花朵。稍微一个失手，水杯毫不客气地粉碎在了地面上，玻璃片反射地光严厉地刺入她滴泪的双眼。家里没有人，我真想冲入家门，抱抱那个内心无助的小女孩，那个娇小可怜的自己。时光的年轮碾过烂漫的七岁。重重的纸箱被轻轻地放在地面上，小女孩小心地打开纸箱的包装，好像里面有什么宝贝似的。没错，是个宝贝，一个漂亮又精致的玻璃饰盒，她心中的宝贝。她高高地把首饰盒举起来，灿烂的阳光透过首饰盒，反射到粉红的墙壁上，像极了一个未知的神奇世界，家里充满了她的喜悦，此刻，我又想冲入家门，抱抱这个天真单纯的女孩，这个乖巧可爱的自己。记忆越走越近，慢慢的来到了边缘，那是在两天前。还是曾经那个首饰盒，还是曾经那面墙壁，它们再次相聚时，首饰盒“叭”的一声，碎了。没有难过的眼泪，没有愉快的笑容，满屋子，只是愤怒已

失落，不知道怎么了，我还是想冲入家门，抱抱这个任性的她。她也应该回去看看，看看曾经的自己多么天真快乐，多么可爱单纯，我相信她会抱抱她们，最后再回来抱一抱我。我真想在某些时刻，抱抱曾经的自己，然后再对现在的自己说，瞧那时的你，多好啊！是啊，那时的我，多好啊！只是，回不去了。为了已成过去的她们和终成过去的自己，我一定要好好努力，把情绪调到最好，扔掉那些无聊的坏脾气，等长大以后，拥抱更美好的曾经的自己。如果可以，我真想抱抱曾经的自己。【我真想回到以前】王怡婷大千世界，色彩缤纷，引人遐想……在我的心底，有个愿望——我真想回到以前。我想回到公元前3000年，与河姆渡人一起生活，我想和他们一起住杆栏式房屋，我想和他们一起捕鱼，一起做彩陶，我想和他们一起品尝自己亲手种下的稻子，我真想…… 我想回到炎黄时期，观炎黄部落大战蚩尤部落，为炎黄与蚩尤两方分别呐喊助威。我想帮助禹一起治理黄河，造福于人类，我真想手握钉耙与人民一起修筑堤岸，我真想…… 我真想回到三国时期，成为蜀国军队的中的一员，我真想在赤壁之战中，勇往直前，奋勇杀敌，为自己的国家而奉献出自己的生命。我真想在三国鼎立后，替国守卫边疆，坚持不懈，成为对社会对国家

有时,我也想…… 作文11篇_优秀作文

有时，我也想……作文11篇有时，我也想放弃李书妮有时，我也想放弃。但真的可以放弃吗？放弃就意味着之前的努力付诸东流，付出了却得不到应有的回报，但谁又没想过放弃呢？在诸多的科目中，我最害怕的便是体育了，因为不常锻炼，身体素质差，没跑几步便“歇菜”了，因此，体育这门科目对我来说，简直是魔鬼般的存在。一天下午，烈日当空，太阳把大地烤得像火炉似的。大树垂着头，小草弯着腰，我转身看了看课表：天哪！又是该死的体育课，“可怕”的体育老师会如何“折磨”我们呢？于是，我垂头丧气地走向操场。体育老师拿着登分表，大步流星地向我们走来，并告诉我们体测这个晴天霹雳。大家一个个都唉声叹气，我也不例外。过一会儿，大家都打起了精神，犹如将上战场的士兵一般。接着，体育老师拿起了口哨，握紧了秒表，顿时，我感到时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。终于，响亮的哨声在我耳边响起，他飞快地按下秒表，我们像脱缰的野马一般在红色的跑道上奔跑着、飞驰着。可跑了不一会儿，我开始体力不支，上气不接下气，原本冲在前面的我一下子就排在了队伍的尾巴，一个又一个同学在我身边擦肩而过，回头看看，身后一个人都没有了，只剩我一个人奋力追赶着。又过了一圈，我实在有点坚持不住了，竟心生了放弃的念头，可如果放弃，之前的付出不就白费了吗？只剩一圈了，为什么不坚持一下呢？于是我重新抬起那灌满了铅似的笨重的双腿，向终点奔去。

那一刻，我真的想放弃，可我知道，我不能放弃，这不仅仅是为了我的体育和成绩，更是为了自己的前途。我告诉自己，一定不能被困难吓倒，坚持不懈便是胜利。郭敏老师点评：对于一个不擅长跑步的人来说，要想坚持下去，真挺难的，所幸作者坚持了下来。人生亦是如此，谁都有想放弃的时候，可是成功的人最难能可贵的地方就在于咬牙坚持。有时，我也想坚持伍锦桢烈日炎炎，火辣而又圆润的太阳悬挂在无遮拦的天空之上，在操场上撒满了万道金光。这时，一个身着蓝色衣服的人影在操场上卖力地奔跑着。尽管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘着气，仿佛下一秒就会因体力不支而摔倒似的，可是他依然没有停下脚步。他的眼睛平静而又坚决地注视着越来越近的终点线，他知道，他不能放弃。这个人就是我。我一直是一个体育成绩不怎么出众的人，即使体育课上的一千米长跑，也只是在队伍的后面与同学边跑边聊天，看着冲在队伍最前面的几个人卖力地奔跑着而已。偶尔也想过认真坚持跑完，但缺氧引起的巨大痛感实在太难受了！我的体育成绩也没有丝毫起色。登记表“一千米长跑”下方的始终是一个徘徊于“5分10”到“5分30”的红字。不知何时起，上体育课时，我的内心出现了一股这样的声音——“不要放弃”！

不要轻易放弃_高一作文

不要轻易放弃世界著名教育家海伦·凯勒说过，“虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的”，这句话告诫了我们，无论是学习，生活，顺境，或，逆境，就算遇到再大的挫折，都不要随便放弃。人生的道路上，每一步都有苦有甜，但是，只有尝试过了苦，才知道，那久违的“甜”，在心中久久不能忘怀。先苦后甜的道理，人人皆知，但是，有些人却因为经受不起“苦”，放弃自己的所想，到最后却一无所获，确实，“苦”其实不是人人都能熬过，但我们绝不能随便放弃。 20XX年6月，我开始训练羽毛球，为了完成小时候的理想，“做一个羽毛球运动员，能在赛场上与其他高手切磋技艺，交流技术”带着这个理想，我开始努力训练，每天早上早起，洗漱后，吃完早餐，拿着球包就立马赶到俱乐部训练。每天在羽毛球场上来回奔跑，留下汗血无数，听教练指导，与球友切磋。就这样，日复一日 (2) 个月过去了。20XX年6月，我第一次打比赛，带着那分激动的心情和教练对我那种鼓励的眼神，我踏进体育馆大门口，在更衣室换好衣服，就出来场上热身，大约过了15分钟体育馆内的广播响起，“淘汰赛开始”。教练对我说，要用拉掉突击的方法去消耗对方，同时找出他的漏洞，再猛杀。我听取教练的话，第一局以21比18赢了，到了第二局，第三局。由于体力的消耗支撑不起在球场上控球。最终13比21，15比21。被淘汰。我虽然有些沮丧，但也很开心，毕竟，我尽

力了，进入更衣室更衣后，我走上观众台坐在教练旁，教练对我说：“千万不要灰心，你虽然输了，但是对于教练来说，你赢了，你在短短一年的时间内，可以把技术提升到这层次，我真为你骄傲”说完，教练拍了拍我的肩膀。时间流逝，转眼间，羽毛球已陪伴我三年了，我真的很喜欢羽毛球，但是，连我自己都想不到的是，我竟然会想过放弃羽毛球。记得20XX年9月，那是一场市青年赛，全市的青年高手都聚集在一起，切磋技艺。我那时候已经有着丰富的参赛经验。在淘汰赛中，我屡屡战胜，从60多名参赛选手中，打进16名，在争夺前八强的时候，技术不敌对手，败下阵来了。在那次比赛之后，我自己已经满足了小时候的理想，认为已经没有须要再打下去了，决定要放弃。因为学习上有压力，所以我会经常打球。偶然有一次和朋友打球，无意中的灵感，让我想起一句话“当你想要放弃的时候，想想，当初是怎么努力走过来的”。认真思考后，我想通了，我不会放弃羽毛球，我要把它刻在我的生命中。经历了那么多，我终于知道，当初为了立下稳固的基础，每天早起跑步，练步法，仰卧起坐，为的就是以后拥有更高的水平。熬过了那么多的“苦”，换来了比赛中与赢得比赛的“甜”，那种感觉，我永远不会忘记。现在，我已经觉悟了，我不在是那个马马虎虎的我，我学会了海伦·凯勒所说的“苦难总是能战胜的”，从今往后，我不会在随便放弃了，因为，坚持到最后，才是焕发光辉的时候。

我想什么半命题作文-以我很想为半命题作文

我想什么半命题作文:以我很想为半命题作文我想大家快点发挥自己的想象力吧!下面是关于我想的半命题作文，供大家参考! 我想尽情摇摆【1】我一场“风暴”我要掀起梦想我知道一场暴雨.它携带而来的雨点刚劲有力,敲打在泥土的缝隙间,扬起灰埃,打碎成浑浊的水滴,却浇灌了深藏在泥土下久旱的绿芽它尽力生长,成为绿之栋梁. 我看过一次台风.它席卷而来的狂风狰狞凶猛,刺穿过树木的肌理,折成枯槁,响彻成悲壮的哀鸣,却成就了那灾难过后挺拔而立的红桧它千年如一,成为神之灌木. 季节,草长莺飞,但却已经可以清晰听见高考急促的脚步声.“天”有点灰,“风”有点大,暴雨台风伺机而动,但我们不惧因为有刻骨铭心的梦想,它犹如每一次风暴的来势,汇聚着巨大的力量.这种力量,深谙那条成功的道路,化成一米金黄的阳光. 给我一股力量,我要尽情摇摆做一株坚强的芦苇,摇摆在芦苇荡中,用与其他芦苇一样的频率,与风对话,与雨接触,没有畏惧,没有害怕.因为整片芦苇荡,芦苇有了方向,支撑着信仰,留一片光给了生命的仰望. 哲人说,人是有思想的芦苇,很坚强很隐忍地生存.而我们就像是一根根芦苇,本来单薄,却承载着不同的力量,尽情摇摆.我是一根单薄的芦苇,但我有了纯真而炽热的友情加持.这样的补给,让我这根芦苇潇洒地摆荡,哼着歌,噙着泪,挂着笑,挺过最难忘的日子. 说生活是不艰苦或是不难忘,那是骗人的.但太多的片段携带着深深浅浅的脚印袭来,心灵的沟壑里、生命的历程里无不因此而增加印记. 【“暴风”余响】：我的周遭,我的朋友,他们是我的最佳听众.一起走过,一起走着,或者将一起走到,那些都很美好,也很纯粹.芦苇荡漾,心生涟漪.友情是歌,一首耐听的歌,和着旋律,芦苇便足以尽情摇摆;友情是火,因为感激,芦苇懂得收集温热. 我想要飞翔【2】当我抬起头仰望天空时,总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔.这时,我就渴望自己有一双翅膀,能像小鸟一样在空中飞舞,自由自在的,没有任何烦恼. 现在,有许多学生升入了初中,迈出了人生旅途中最重要的一步,也就意味着从此负担便会越来越重,压力便会越来越大.我好想有一双翅膀,能摆脱这一切,和它们永远说“再见”,愉快地飞向高空,再也不回头. 我好想有一双翅膀,展开双臂用力飞向天空,不受任何约束,想怎么样,就怎么样,在天空翩翩起舞,轻松而快乐. 我好想有一双翅膀,能游遍全世界,享受人间的欢乐,感受各种风情,让我大饱眼福,永远也忘不掉这仙境般的地方,让它成为我美好的持久的记忆. 我好想有一双翅膀,飞过千山万水,飞过任何阻碍,飞到我理想的地方,向往的地方,让自己的梦想从此不再虚幻,而成为永久的现实. 我好想有一双翅膀,能飞向鸟儿们的家园,以一个最真诚的我和它们交往,成为好朋友,形影不离.当遇到困难时,我和它们并肩作战,互相帮助,互相关爱.为了它们,我可以随时舍弃自己的生命. 我好想有一双翅膀努力飞向天的尽头,做我喜欢做的事,多帮助一些需要关心的人,让他们感到温暖,感到世界到处都是爱.

中学生作文：有时我也想痛哭一场作文800字

有时我也想痛哭一场作文800字坚强而又威严的外表下，实则是一个隐忍、弱小无助的心灵。题记见过我的人，几乎都认为我坚强又威严，从未哭过。实际上，我是多么的想痛哭一场。烈日当头的一个中午，学校的彩排紧张地进行着。我和同学们，都饥渴难耐的站在学年队尾。有的人没有了斗志，低头耷脑；有的人一脸怨气，不停地抱怨，但我，一如往前，不顾其他。站在队旁，又无奈，又无助。拉扯着嘴角，认真地指挥。当然，在这时除了忍耐，还有什么呢？不知道走了多少场次、多少流程、多少圈。本就嘶哑的嗓子，这时确实变得十分干渴，好像要着火一般，发声都变得异常艰难。但有的同学声音在喉咙里闷着，反而责备我，声大点，扭过头，瞥了一眼，紧紧地攥住拳头，又无奈地转头回来，又松开，同时叹了口气。那时，我真想最后一遍了，我们很兴奋。到末尾，我班没有地方可寻，只好站在原地，等待安排。我令他们站在原处，不要动，因为我知道，主任一定会安排我们调头吃饭，我并没有让他们动。有的人并不识趣，反倒嚷起不好听的话，让我带着往前走。我并没有听，但一句：你傻吗？却激怒了我，本就无力的心，燃起了怒火。我一下子把帽子拽了下来，在手

里攥着，啪的一声，摔到了地上，愤恨地死盯着那个人。却不知怎的，胸火被一股莫名其妙的冰水，浇得透心凉。以前来说，我根本不会在意，但那一刻，火上心头，又心灰意冷。我转移了视线，慢慢地蹲下，捡起被我摔过的帽子，轻轻拍了拍上面的灰，戴上。跟着队伍，转身，大步迈向教室。那一刻，我真想痛哭一场。回到班里，心便静了。可我见那人依旧质疑我，但却再也怒不起来了，反而是一阵浓浓的酸楚涌上心头，转化为悲与愁，然后又化为苦涩的泪，涌出、濡湿眼眶。一片朦胧的氤氲中，我再也揪不住我这囚禁已久的心了，终于放开，任泪水横流。那一刻，无声无息，听不见任何人说话。只有自己，与心中的自我不停的交战，安安静静，静等时间流淌。滚烫的泪越过眼眶，流在脸上，已是冰凉。我从未想过今天的同学，会用这般如此轻慢的语言去嘲讽我。我打破了平常人对我的认识，不管不顾，痛哭了一场。抒发了压抑已久的伤感，也算舒服。这一次，几乎让我对其他事物失去了信心、抛弃了希望。幸亏老师及时的劝慰开导，让我几近死灰的心又慢慢复活了。老师的话让我醍醐灌顶，我明白了，我所做的一切，都是对我的磨炼。正是经历并承受了这些，我才变得越来越优秀。

高中议论文：不要轻言放弃

高中议论文：不要轻言放弃人生是一次艰苦的奋斗历程，它像一场梦却醒不过来，困难时时挡住你的去路，甚至将你袭倒。但是，我想做的我，仅仅要永不言弃。另一个我在看着我，她问我是否真的心力憔悴，如果她告诉我走下去，我会拼到生命的尽头。走完这段风雨历程，我定会在无法预知的未来画上惊叹号。为了使我的生命能够五彩斑斓，我选择了永不言弃，自己的人生注定要因它而更加精彩。现在的我们正在为高考浴血奋战，在这骄阳似火的六月，我们也像太阳一样疯狂，几步之遥的中考压得我喘不过气来。我曾不止一次地问自己：“值不值得为它付出所有?”而得到的总是斩钉截铁的回答：“当然!”高考的紧张空气吞噬了整个的我，我也将沐浴在它的阳光中，接受它对自己的洗礼。高考在即，学校的要求、家长的期望充满了我们的心。我们也在最后的日子里，在题海中奋力搏击，漫天飞来的卷子等着我们“接招”。我们在一次次的模拟考中逐渐成熟，即使它给予我们的不但仅是成功的喜悦。又到了分发试卷的日子，同学们个个像霜打了的茄子，呆呆地坐在各自的座位上，一言不发。习惯了成功的我遭到了失败的亵渎和蹂躏，我伤心欲绝，撕心裂肺地从“高处不胜寒”处坠向无底深渊。我在黑暗的无边深渊里疯狂地呐喊，孤独与无助张牙舞爪地向我*，我感觉心在淌着鲜血。我的天空失去了颜色，留下的仅仅惨淡，星星都已销声匿迹。我几乎失去了生存的勇气，想要用死亡来逃避眼前这无比残酷的现实，我已走投无路，到了穷山恶水的境地。我彷徨着，一颗心正濒临着破碎，将要被软弱所征服。我不能自拔了，在绝望的泥潭里越陷越深，在黑暗里轮回，痛苦地挣扎。此刻，我的脑海里闪现了名人们以前的万般苦楚。与他们相比，顿时相形见绌，自惭形秽。霎时间，我觉得自己飘飘欲仙了，上升着，快了，出了地平线，光明又

八年级语文《有时我也想________》半命题作文指导

“有时，我也想________________”作文指导作文题目：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。请以“有时，我也想____________”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。【写作导引】这是一道半命题的作文。作文题目紧贴考生自我的学习生活实际，意在考查考生自我对自然、社会、人生的独特感受与体验。半命题的形式，拓展了学生的思维空间和选材范围，易于考生动笔，表达自我的真情实感。写好此题，看似容易，但要彰显个性，展示才情，还要从以下几个方面着力：一、准确审题，立意求深写好此文，首先要认真审题，准确把握题目的内涵。细读提示语，我们会发现：文题是要求考生写出自我的真实想法与感受体验，是自我的“真情流露”，而且，这样的想法是“不曾付诸行动的”。其次是要注意文题中的限制性的词语，文题中在“也”字上加了着重号，作了特别强调，“有时”、“也”这两个词语强调了所写的自我想法与平时一贯的想法应是不相一致，不尽相同，甚至可以说是标新立异的。如在紧张中，产生放松自己，获取自由的想法；在顺境中，想经历一次磨难历练自己的想法。准确审题之后，我们还要深入思考：我所写的内容是否符合审题要求?是否正确鲜明?是否有健康积极向上的意义?如果答案是否定的，应该继续寻求更佳的立意角度。只有这样，你文章的立意才会正确鲜明，高远而独特深刻。二、精心补题，材料求新半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”。我们在补题时，应该大胆地舍去大家都耳熟能详的词，尤其是作文导语部分的词语。我们应打破惯有的思维定势，运用全方位、多角度的发散思维进行补题，联想和想象越奇特，则与其他同学的区分度就越高，内容就越新颖鲜活，文章就越能独树一帜。半命题作文选材很宽泛，选材时应选取典型新颖、细小真实、与众不同的材料。考生还可在“我”字上打开思路，这个“我”既可以是“本我”，真实的自我，也可以是“他我”，如转换角色，将自己拟化成一粒落入悬崖石缝中的种子，写“我”在顽强与生命之神抗争的同时，也产生了我想放弃的想法，最终突破重重困难长成一棵参天大树的经历。“我”是一本闲置的课外名著，有时，“我”也想走进主人的书包，反映出当今学