第三单元综合能力测试卷

第三单元检测卷 一、看拼音，写词语。 lǚxínɡ（）jiù mìnɡ（）méi yóu（）l iúlèi（）shènɡ xià（）jiēzhù（）pínɡděnɡ（）jì suàn（） 二、找出每组中加点字读音错误的词语，把序号填在括号里。 1.①伐．木（fá）②拆．开（chāi）③咱．们（zhán）（） 2.①吱．嘎（zī）②缩．小（suō）③诱．人（yòu）（） 3.①吞咽．（yàn）②召．开（zhāo）③根茎．（jīnɡ）（） 三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.“冷”和“怜”的部首相同。（） 2.“斧”是上下结构，部首是“父”。（） 3.“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。（） 4.“齿”的读音是cǐ，音序是C。（） 四、比一比，组成词语。并按规律再写一组。 油（）由（） 睁（）争（） ___（）___（） 五、给多音字选择恰当的读音。 shāo shào 1.体育课上，老师让同学们原地稍．（）息，稍．（）微休息一下。 dádā 2.妈妈答．（）应我晚饭后回答．（）我的问题。 六、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。 冷：（）（） 1.面对这种突发事件，青头显得很（）。 2.秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得（）起来。 油：（）（）

3.运动会上，同学们都拼命给自己班的运动员（）。 4.大公鸡看着自己鲜红的冠子，（）的羽毛，得意极了。 七、按要求完成句子练习。 1.伐木人用斧子把树砍倒了。（改成“被”字句） _________________________________________________________________ 2.要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。（改成感叹句） _________________________________________________________________ 3.用修改符号修改下面的句子。 学习了《去年的树》这篇课文，受到了很大的启发。 八、把句子补充完整。 1.____________________ ，理不辩不明。 2.______________________，无理寸步难行。 3.________________________ ，万古胜负在于理。 九、阅读理解。 1.阅读课内语段，回答问题。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明天春天请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” 鸟儿说完，就向南方飞去了。 （1）选段写了____________和____________的对话。 （2）______________________________，所以鸟儿必须离开树。 （3）树请求小鸟____________________________________。在小鸟回答树的话中，从“__________________”这个词语可以看出，小鸟很讲信用。 2.阅读短文，回答问题。 小黑羊 羊群里有一只黑色的小绵羊，而其他的羊都是白色的。它们总是对小黑羊说：“走开！你这黑色的丑八怪！”小黑羊可伤心了。它独自跑得远远的，藏

新人教版第三单元测试卷 一年级数学 建议时间： 40 分钟 xiě yìxiě 一、写一写。（ 8 分） èr ti án yìti án 二、填一填。（ 37 分） 1. 按顺序填数。（ 6 分）

2.数一数，比一比。（ 6 分） （）个（）个( ) ( ) 个 个 3.填“ >”“ <”“ =”。（ 3 分） 6 7 5 3 2 2 4.数一数，写一写。（ 5 分） （1） 比多，少多。 （ 2） 1. 画○，○比△多 3 个。 2. 画△ , △比□少 4 个。 △△△△□□□□□□□□□

5.看图填写。（ 4 分） 第 5第4第 3 大树挡住了（）只兔子，挡住的是第（）只和（）只。草地上一共有（）只兔子。 6.数一数，填一填。（ 4 分） （1）一共有（）只动物。 （2）从左数，排在第（）。 （3）把右边的 3 只动物圈起来。 （4）从左边数的第 1 只动物走了，还剩（）只动物。 7. 想一想，文具盒里有几支笔？（ 3 分） 5 支 6 支 4 支 支支支 8. 找规律。（ 3 分）

（）颗（）颗 9.里可以填几？（ 3 分） >6<3<5 zài zhènɡquè dá àn hòu miàn de zhōnɡhuà 三、在正确答案后面的 ( 中画“√”。（ 2 分） 2 只吃萝卜，每个兔子能吃到同样多的吗？ 能不能 wǒ huìsuàn 四、我会算。（ 15 分） 2+ 3= 3 +3 = 6 - 6= 3+ 6= 6 - 4 = 1 +2= 5 - 2= 5 - 5 = 4 - 1= 3+ 1= 2 +5 = 5 - 3= 5 - 0= 4 - 3= 3 - 2=

第一单元综合能力测试 （时间：60 满分100分） 模块第一部分第二部分第三部分总分 分数 第一部分：基础知识积累与运用（58分） 一、听短文，回答下列问题。（6分） 1.行走不一定要，飞翔不一定要。 2.有一种姿势叫飞翔，也有一种姿势叫。断了翅的蝴蝶行走在大道上，灵魂的翅膀却带领着他们飞向。 3.断了翅的蝴蝶就是那些徘徊在残缺与之间的人，他们虽有缺憾，但也正因为残缺，他们的人生道路才开出了。 二、在下面加点字的正确读音上面画“√”。（3分） 榨．油（zà zhà）石榴．（liú liù）垂蔓．（màn wàn） 眸．子（mú móu）镜匣．（jiā xiá）长喙．（huì yuán） 三、看拼音，写词语。（4分） yí mù xián qiàn 适（）爱（）（）弃（）入 shào tíng bō chá 望（）茅（）（）种（）叶 四、词语游乐场。（16分） 1.找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（2分） （1）人们说它是在忘哨。（） （2）它好肥，整个身子好像一个篷松的球儿。（） 2.辨别形近字，并组词。（4分） 嫌（）挽（）份（）绰（） 歉（）馋（）吩（）掉（） 3.照样子，写同义词或者反义词。（3分） 例：清晨—黄昏 矮矮——（）便宜——（）喜欢——（） 例：担心—放心 温暖——（）繁茂——（）轻松——（） 4.把下面的词语补充完整。（3分） （）中（）足（）所（）然飞来（）（） （）篇（）律（）紫（）红斑斑（）（） 5.选词填空。（4分） 信赖依赖 （1）（），往往创造出美好的境界。 （2）一个人必须要有志气，不能（）依靠别人。

吩咐嘱咐 （3）母亲（）我们，就在后园的茅亭里过收获节。 （4）爸爸在信中教育我好好学习，临了还（）我注意身体健康。 五、句子训练营。（14分） 1.先组词，再造句。（2分） 2.根据词意写句子。（4分） （1）开辟①开发： ②打开，打通： （2）姿态①姿势；样子： ②态度；气度： 3.用划线的词语仿写句子。（4分） （1）一会儿 ．．．落在柜顶上，一会儿 ．．．神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的 名字；一会儿 ．．．把灯绳撞得来回摇动。 （2）它虽然 ．．不好看，可是 ．．很有用。 4.修改病句。（4分) （1）今天的活动是最愉快的一天。 （2）同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 六、课文回眸室。（10分） 1.《白鹭》这篇课文描写了白鹭的、身体的及、飞行、 时的韵味，表达了作者对白鹭的。 2.《落花生》通过小时候和家人、收花生、、议花生，了解到花生的精神，并明白了做人要做。 3.《桂花雨》通过回忆小时候摇桂花时的“”和等美丽情景，表达了作者对童年往事的以及对故乡的。 4.《珍珠鸟》描述了珍珠鸟在“我”的悉心照料、精心呵护下，由害怕人到 的变化过程，说明人和动物是。 5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是朝伟大诗人。这是一首寓情于景的送别诗。诗的前两行，后两行。描写作者站在江边，久久不愿离去的诗句是。 七、口语交际。（5分）

第三单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 基础积累 一、看拼音，写词语。（8分） fán xīnɡmàn mièténɡ luóménɡ lónɡ （）（）（）（） zhāo xiáhuā suìxiāo sǎjì jìnɡ （）（）（）（） 二、选择题。（12分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（） A.波涛．（tāo）交叉．（chā）朝晖．（huī）炫．耀（xuàn） B.膝．盖（xī）指挥．（huī）徜．徉（chánɡ）白桦．（huà） C.躲．避（duǒ）拥挤．（jǐ）绽．放（zhàn）胆怯．（qiè） D.水瓶．（pínɡ）绣．花（xiù）一抹．（mǒ）晕．皱（yūn） 2.下列词语搭配不正确的一组是（） A.胆怯的小白菊涂银霜 B.徜徉的白桦绽花穗 C.毛茸茸的枝头披雪花 D.银色的光华洗尘垢 3.下列句子中省略号的用法不一样的一项是（） A.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽…… B.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…… C.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在

一起…… D.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…… 4.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（） A.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？ B.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。 C.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。 D.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。 5.对下面的诗句赏析有误的一项是（） 大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？ A.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。 B.诗人通过星光与花香来表现大海对自己的巨大影响，抒发了热爱大海的 情怀。 C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。 D.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。 6.下列对现代诗歌表述不正确的一项是（） A.诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 B.诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，对节奏并没有强烈的要求。 C.读着“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”这些温情的诗句，我 体会到诗歌中充满着真挚的情感。 D.从“阳光也是绿的”“在朦胧的寂静中”这些诗句里，我感受到诗歌语言

三年级语文第三单元测试卷 班别：姓名：座号得分：第一部分基础积累与运用（40分） 一、我会看拼音，写词语。（8分） jīnɡxīn qīnɡ liánɡ pīn mìnɡ xī wànɡ（）（）（）（）yán rè yóu piào dǒu dònɡ fēnɡ shōu （）（）（）（）二、选择正确的读音，在下面画上“”。（5分） 扇子（shān shàn）欢乐（lè yuè）异乡（yì yǐ） 散步（sàn sǎn）磨坊（fānɡ fǎnɡ） 三、我能在括号里填上合适的词。（6分） 轻轻地（）（）地学习 精心地（）（）地离开 甜甜地（）（）的作家 四、把下面的词语补充完整。（5分） 大（）失色垂头（）气千（）万（） 引（）注目五彩（）纷凌空（） 一本（）翩翩（）欢蹦（） 五、我会按要求写词语。（5分） 1、描写心情的词语 2、描写秋天的词语 3、表示颜色的词语 六、我会对对子。（5分） 天对，雨对，大陆对。 秋月白对，水绕对。 雨中山果落对。 光明对，聪明对， 山清对，鸟语对。 七、我会默写一首秋天的古诗。（6分） 第二部分阅读积累与运用（30分） （一）阅读《秋天的雨》片断，回答问题。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰。争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡黄的雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头 1、给文中最后两句话加上标点符号。（2分） 2、在文中找出颜色的词，填在下面的括号里。（5分）

人教版数学一年级上学期 第三单元达标测试卷 一、填一填。 1．按顺序填数。 3 1 2．与3 相邻的两个数是( )和( )。 3．4 比( )多1，比( )少1。 4．0 和2 中间的数是( )。 5．根据下面的卡片填一填。 □2 □4 □5 □0 □3 (1)一共有( )张卡片，卡片上最小的数是( )，最大的数是( )。 (2)从左边数，第4 个数是( )，4 的右边有( )个数。 (3)比4 小的数有( )，比2 大的数有( )。 (4)按从大到小的顺序将卡片上的数排一排。 □>□>□>□>□ 6．在○里填上“>”“<”或“＝”。 4○5 3○2 3○5－2 5－4○5－5 5○2 1○4 4○2＋1 0＋3○4－3 7．看图填空。 一共有( )只小动物。从前往后数，小老鼠排第( )。小鹿的前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。 二、填一填，算一算。 1．在□里填上合适的数。

2．花后面藏着哪个数？填一填。 5－0＝5－＝2 －2＝2 2＋3＝ ＋3＝4 ＋5＝5 0－＝0 1＋＝5 3．直接写得数。 1＋1＝5－3＝3＋2＝2＋0＝5－1＝5＋0＝4－4＝5－5＝三、连一连。 四、把得数等于 5 的桃子涂上你喜欢的颜色。

五、看图列式计算。1． □＋□＝□ 2. □－□＝□3. □－□＝□4. □－□＝□

5. □＋□＝□ 6． □－□＝□ 六、解决问题。 1．乐乐和冬冬一共有多少支铅笔？ 2．一共有5 个气球，飞走1 个气球，还剩几个气球？ 3．从右边数，小猴排第3，一共有几只小动物？ (1)画图分析： (2)一共有( )只小动物。

语文四年级上学期 第一单元能力提升卷 考试时间：90分 1．根据拼音写词语。 guī cháo tuò zhe lú wěi shuì mián bà zhàn ________ ________ ________ ________ ________ 2．给划线字选择正确的读音。 半明半昧________（mèi wèi）摇摇欲坠________（zuì zhuì）怀________（huái hái）抱静寂________（jì jìn） 沉________（chén chéng）睡模________（mú mò）糊3．写出下列词语的同义词。 纳凉——________ 静寂——________ 深蓝——________ 模糊——________ 仿佛——________ 清楚——________ 4．比一比，组词语。 昧________ 怀________ 密________ 庭________ 味________ 杯________ 蜜________ 廷________ 5．照样子写词语。 半明半昧：________、________、________

摇摇欲坠：________、________、________ 6．写出下列加粗字在括号里正确的读音。 （1）钱塘江大潮，自古以来被称(chēn chēng chèng)________为天下奇观。 （2）我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤(tī tídī)________。（3）江面笼罩着一层蒙蒙的薄(bó báo)________雾。 （4）从远处传来隆隆的响声，好像闷(mēn mèn)________雷滚动。（5）江面上依旧风号浪吼(hǒu kǒng)________。 7．看拼音写句子。 dà jiā áng shǒu dōng wàng，děng zhe guān cháo。 ________，________ 8．看拼音写词语 yú bōzhú jiàn zhǎng cháo ruò yǐn ruò xiàn fēng háo làng hǒu ________ ________ ________ ________ ________ 9．判断正误。 （1）“鼎”字第一个笔画是“ ”。 （2）“鼎”字用部首查字法，查“目”部。

三年级下册第三单元测试卷 一、基础达标。(35.5分) 1．用“____”选出正确的读音。(4.5分) 档．案(dǎng dàng) 作．坊(zuōzuò) 鸡爪．子(zhǎo zhuǎ) 积累．(lěi lèi) 吏．治(shǐlì) 石拱．桥(ɡǒnɡɡònɡ) 周济．(jǐjì) 毛驴．(lúlǘ) 鸟笼．(nónɡlónɡ) 2．选择正确的字，组成词语。(6分) [术数] ______量______学医______ ______语 [洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______ [宝保] ______安______护珍______ ______贝 3．看拼音，写字词。(7分) 4．先把词语补充完整，再回答问题。(7分) 学( )五( ) ( )( )闻名( )( )遥望 双龙( )( ) 名( )中( ) 来来(____)(____) 形态( )( ) (____)(____)楚楚 (1)古时候用“______________”形容一个人学问高，是因为书多的时候需 要用车来拉。 (2)我会仿照画“____”的词语写词：________________、________________、 ________________。 (3)我会用画“”的词语写句子： ________________________________________________________

5．选词填空。(4分) 价钱价格 (1)用蚕丝织成的帛( )太贵，只有少数人能用，不能普及。 (2)由于连年丰收，农产品( )低廉。 发明发现 (3)人们用蚕茧制作丝绵时( )，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片， 可用于书写。 (4)造纸术是我国古代四大( )之一。 6．句子训练。(7分) (1)造纸术影响了世界。(扩句，至少扩两处)(1分) ________________________________________________________ (2)《清明上河图》这幅画上的人物，就有好几百个 ：有．从乡下来的农民， ．．．． 有．撑船的船工，有．做各种买卖的生意人，有．留着长胡子的道士，有．走江湖的医生，有．摆小摊的摊贩，有．官吏和读书人……(仿写句子，2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)加标点。(4分) 桥面两侧有石栏栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠 二、教材回顾。(1题6分，2～5题每空0.5分，6题3分，共18.5分) 1．根据提示，写出传统节日以及含有传统节日的诗句。 (1)包饺子吃年夜饭放爆竹贴春联( ) ________________________________________________________ (2)扫墓踏青( ) ________________________________________________________ (3)登高插戴茱萸( ) ________________________________________________________

第三单元达标测试卷 一、下面是某服装店某一天的销售数量统计表，根据统计表判断下列说法是否正确。(每题2分，共12分) 某服装店某一天的销售数量统计表 1．卖出的服装黑色比红色多。() 2．卖出的服装M号的比L号的少。() 3．每种颜色的服装都是L号卖得多。() 4．每种号码的服装都是白色卖得多。() 5．卖出的服装中白色的最多。() 6．卖出的M号服装中红色最少。() 二、先填表，再回答问题。(填表6分，其余每空3分，共18分) 某一天三个不同的连锁店在下午5：00～5：30两种鸡翅的销售量情况如下：香辣鸡翅的销售情况 奥尔良鸡翅的销售情况 你能把两个表合成一个表吗？试一试吧！

1．()的香辣鸡翅卖得最多。 2．长乐中路的()比()卖得多。 3．两种鸡翅中，()鸡翅的销售量最多。 三、下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。(每空2分，共22分) 1．男生身高在()段的人数最多，有()人。 2．女生身高在()段的人数最少，有()人。 3．身高在131～140的学生有()人，身高在121～130的学生有()人。 4．通过比较发现()身高比()身高偏高一些。 5．本校三年级男生有()人，女生有()人，共有()人。 四、学校要开运动会，聪聪统计了三(1)班五位同学的1分钟跳绳和踢毽子的成绩。(1题4分，其余每题3分，共10分) 1．跳绳比赛中，谁的成绩最好？踢毽子比赛中，谁的成绩最好？

2．如果要挑选3位选手参加比赛，你认为选哪三位同学？ 3．如果进行体育测试，你觉得谁的成绩可能最差？ 五、(变式题)下面是实验小学三(2)班同学数学第三单元测试成绩记录单。(1题10分，其余每题5分，共20分) 男生成绩记录单 女生成绩记录单

人教版数学一年级上册 第三单元测试及答案 一、kàn túxiěshù 看图写数. ★★★★★★★★★ ( )( ) ( )二、fàng biān pào 放鞭炮. 三、kàn shuísuàn de yòu duìyòu kuài 看谁算得又对又快. 4+1= 2+1= 1+4= 3+2= 3-3= 4-2= 3-2= 4-4= 2+2= 2-1= 0+5= 1+3= 0+0= 4-0= 2+3= 5-3= 2 +0 = 2 - 0 = 4-3= 4+0= 四、Zài lǐtián shàng huò 在( )里填上“>”“<”或“=”. 3( )5 5( )1+3 4+0( )4-4 5-3( )2

4-1( )3+0 2+2( )5-2 4( )4-0 3-3( )2-2 五、xiǎo māo yīng chīnǎtiáo yúyòng○quān chūlái 小猫应吃哪条鱼？用○圈出来. 六、jiēzhe huà，huàwán hòu tián yi tián 接着画，画完后填一填. ○○○○_______4+( )=5 △△___________ 2+( )=4 ☆_____________ ( )+1=4 七、Zài ””zhōng tián shàng zhèng quède shù 在中填上正确的数. 5-=3 3+=4 +1=5 -0=2 5+=5 +2=4 -2=3 5-=1 八、shǔyi shǔ，tián yi tián 数一数，填一填. 1．一共有( )只小动物. 2．从左数小兔排第( ). 3．从右数小鸭排第( )，小猫排第( ). 4．小狗从左数排第( )，从右数排第( ). 5．把从右数第5只小动物圈起来. 九、kàn túlièshì 看图列式.

单元综合能力测试题（一） 一、积累与运用（20分） 1·下列句子中的字音和字形完全正确的一项是（）（2分） A·那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān）染，不用墨线勾勒（lai）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 B·在细雨迷朦中，着了水滴的丁香格外妩（fǔ）媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模（mú）糊了，直向窗前的莹白渗过来。 C·每到春来，伏案时抬头便看见檐（yán）前积雪。雪色映进窗来，香气直透豪端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙（zhuō）了。 D·我在原野上摇拽，使原野风光更加旖（qǐ）旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（fù）郁。 2·下列词语运用恰当的一项是（）（2分） A·忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 B·我们要虚心向老师请教，做到不耻下问。 C·我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ D·桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。 3·下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A·这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里。 B·学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C·中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理的现象，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。 D·最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 4·下面句子中标点使用恰当的一项是（）（2分） A·我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。 B·走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子，河！ C·结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗！

部编版三（下）第三单元测试卷附答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩. 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很 多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 第一部分基础知识（54分） 一、给带点字选择正确的读音,画“√”。(6分) 县．城(xiàn xiàng ) 创．造(chàng chuàng) 鲜．见(xiān xiǎn)废．品(fèi fèn) 作．坊(zuōzuò) 社．会(sèshè) 二、看拼音,写词语。(10分) zhìhuìlìshǐshèjìmùtóng fúhào jìshùwěi dàjīng yàn ōu zhōu lùqǔ 三、对号入座(选字组词)。(4分) 酒洒 白( ) ( )脱料( ) ( )落 洲州 沙( ) 苏( ) 杭( ) 亚( ) 四、精挑细选(给加点词语选择正确的解释,填序号)。(9分) 1.千门万户曈瞳 ．．日。( ) A.太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 B.太阳落山时光辉灿烂的样子。 C.月亮刚出来时的样子。 2.遥知兄弟登高 ．．处。( ) A.在高处眺望。 B.爬上高楼。 C.重阳节有登高的习俗。 3.遍插茱萸 ．．少一人。( )

A、一种鲜花、花蕊好看惹人喜爱 B、依据个人的喜好随便插戴的花的统称 C、一种香气浓烈的植物,古人在重阳节有插戴英的习俗。 五、我会写近义词。(6分) 积累——闻名——精美—— 宝贵——欣赏——悠闲—— 六、句子大课堂。(10分) 1、石拱桥世界闻名的洨河上有一座安济桥叫 (连词成句,并加上恰当的标点符号) 2、用这种方法造的纸,原料容易得到。这种造纸方法就传承下来了。 (用关联词语将两句话连成一句话) 3、这种设计,在建桥史上是一个创举,既．减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又．减轻了桥身的重量,节省了石料。(用加点的关联词语造句) 4、张择端画的画，是多么传神啊！(仿写感叹句) 5、我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。(修改病句) 七、走进诗词苑。(9分) 1、《元日》的作者是代诗人。这首诗描写了这一天热闹、欢乐和万象更新的动人景象,表达了。 2、“清明时节雨纷纷”这句诗交代了和，“路上行人欲断魂”则写出了行路人的心境。 3、“遥知兄弟登高处, 。”《九月九日忆山东兄弟》这首诗抒发了作者对亲人的之情。

三年级语文第三单元测试卷 班级：姓名：座号：评分： 一、积累。（47分） 1、看拼音写词语。（10分） fēi wǔ yī rán shì zi dǒu dòng lěng què ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mò fáng bō luó yán rè xiāng tián qì wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会组词。（5分） 杨（）异（）遥（） shàn（） 扬（）导（）摇（） shān（） 3、我会填空。（6分） （）地盯着轻轻地（）（）的颜料 （）地离开婉转地（）（）的衣裳 4、根据“资料袋”“读读背背”填空。（8分） (1) ，，水绕对云横。(2)雨中山果落，。(3) ，，大陆对长空。(4) ，赤日对苍穹。(5)在中国，风筝有年的历史。最初的风筝是用做的。 5、课文内容我会填。（10分） （1）我们（）做着，心中（）了憧憬和（）。 （2）小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当（），小青蛙在（）挖洞，（）舒舒服服地睡大觉。 （3）红红的枫叶像一枚枚（），飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。 （4）（）兄弟登高处，（）茱萸少一人。 6、默写。（8分） （1）古诗《夜书所见》 （2）《秋天的雨》文中描写菊花的句子。二、运用。（53分） 1、我的发现。（3分） 红：橘红桃红，我发现 ，我还能接着写两个这样的词语、。2、根据课文内容填空或作答。 （1）当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维的“ , ”表达对家人的思念。（2分） （2）《秋天的雨》课文是从哪几个方面写秋天的雨的？（4分） （3）读了《听听，秋的声音》一文，你从秋天的声音中体会到了什么？（2分） 3、我是阅读小能手 （一） 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。 “那儿找过了吗？” “没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。 我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… （1）找出描写放风筝时表示动作的词语。（2分） （2）用“”画出描写孩子们放风筝时、断线时、找风筝时心情变化的语句。（2分） 扇

部编版三年级语文下册第三单元测试卷及答案 题号基础阅读（一）阅读（二）表达完成态度 等第 一、基础知识 1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A．携带(xié)爪牙(zhuǎ)拱桥(ɡǒnɡ) B．风貌(mào) 社会(shè) 工匠(jiànɡ) C．咖啡(kā) 摊贩(fàn) 选择(zhé) D．交税(suì) 朝鲜(xiǎn) 笼子(lónɡ) 2、下列词语书写全部正确的一项是( )。(2分) A．桃符伟大白洒阿拉伯 B．经验欧州历史赵州桥 C．奇异大约画册造纸术 D．石拦放牧技术欲断魂 3、先把词语补充完整，再根据词语意思填空。(10分) 学（）五（）（）（）闻名（）（）遥望来来（）（）（）（）各异（）（）中外 ⑴．古时候形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（） ⑵．形容很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。（） ⑶．以上词语中有一组是近义词，他们分别是（）（） 4、选出每组词语中不是同类的选项，将序号填在括号里。(6分) ⑴．A.元宵节B．端午节C．国庆节 D．中秋节( ) ⑵．A.贴春联B．包饺子C．吃月饼 D．看春晚( ) ⑶．A.造纸术B．高速铁路C．指南针 D．火药( ) 5、选择恰当的关联词语填空。(8分) 虽然……但是……因为……所以…… 不但……而且……不是……而是…… ⑴．骑马的人( )没撞上轿子，( )吓到了旁边的两头小毛驴。

⑵．赵州桥( )坚固，( )美观。 ⑶．( )帛的价钱太贵，( )只有少数人能用，不能普及。 ⑷．学习这件事，( )缺乏时间，( )缺乏努力。 6、按要求完成句子练习。(12分) ⑴．蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。(缩句) _________________________________________________________________ ⑵．张择端画的画十分传神。(改成感叹句) _________________________________________________________________ ⑶．对于这种浪费水资源的现象，我们怎么能不闻不问呢？（改成陈述句） _________________________________________________________________ ⑷．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为把字句） _________________________________________________________________ 7、根据积累填空。(5分) ⑴．千门万户曈曈日，______________________。 ⑵．借问酒家何处有？______________________。 ⑶．独在异乡为异客，______________________。 ⑷．文房四宝：____________________。花中君子：____________________。 二、阅读理解。(25分) 1．课内阅读。(8分) 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 (1)根据选段判断，对的打“√”，错的打“×”。(3分) ①造纸术是东汉时代的蔡伦发明的。( ) ②这种造纸方法的原料是树皮、麻头、稻草、破布等。( ) ③蔡伦造出的纸虽然轻便，但不好用。( ) (2)蔡伦是怎样造纸的？把序号填在正确的位置。(填序号)(2分) ①晒干纸浆②浸泡原料

苏教版三年级数学下册 第三单元测试卷 一、我会填。(每空2分，共22分) 1．买东西时，找回的钱数＝付出的钱数－()的钱数。 2. 李阿姨带了100元，买了一个书包和一个文具盒。 (1)如果剩下的钱最多，她应该买()元的书包和()元的文具盒。 求剩下多少钱，列式为： __________________________________________________________。 (2)如果剩下的钱最少，她应该买()元的书包和()元的文具盒。 求剩下多少钱，列式为： __________________________________________________________。3．张华买了《故事大全》和《连环画》两本书，《故事大全》23元，比《连环画》贵8元，买这两本书共需多少元？应先算()，再算出两本书共需()元。 4．王大爷家养了12只公鸡，养的母鸡的只数比公鸡的2倍多8只，王大爷家共养鸡()只。 5．玩具厂男职工有32人，女职工分成4个小组，每组有18人。男职工比女职工少()人。 二、我会选。(每空3分，共15分)

1．某超市运回3车水果，每车装26箱，每箱重24千克，用“26×24” 可以求出()，用“26×24×3”可以求出()。 A．运回水果的箱数 B．每车运水果的质量 C．一共运水果的质量 2．光明小学三年级有2个班，每个班分6个组，每个组种5棵树。 三年级一共种了多少棵树？下面算式错误的是()。 A．5×6×2B．6×2×5 C．6÷2×5 3．梨树有54棵，桃树有5行，________，求梨树比桃树多多少棵。 缺少的条件可以是()。 A．梨树每行有9棵 B．桃树每行有9棵 C．梨树有6行 4．同学们参加体操比赛，男生30人，女生26人，每8人一组，可以分成()组。 A．7 B．4 C．13 三、看图列式计算。(每题6分，共18分) 1.

第③单元测试卷 一、填一填。 1．数一数，写一写。 ( )( )( )( ) 2． (1)( )个，( )个，( )个，( )个。 (2)把右边的4个圈起来。 (3)从右往左数，在第4个上面画“△”。 3． (1)一共有( )个图形。 (2)从左往右数，是第( )个。 (3)从右往左数，是第( )个。 4.2+3=( )，读作：( )加( )等于( )。 5-4=( )，读作：( )减( )等于( )。 5．按顺序写数。 ( )1( )3( )5 ( )4( )2、1( ) 6.在( )里填上“>”“<”“=”或“+”“-”。 5( )3 4( )45( )2+3 1+2( )4 4( )3=15( )2=32( )2=4 3-2( )0 7． 如上图，比多（）辆，比少（）辆。

8． 从左往右数，依次少( )个气球。 9．左边的框里可以画几朵花?右边的呢?画一画。 二、选一选。(填序号) 1．下图中哪只小动物坐在从左往右数的第一节车厢里?( ) ①小兔 ②小熊 ③小鸭子 2.4只进2个洞，每个洞( )进同样多的。 ①不能 ②能 ③无法确定 3．与5-2得数相同的算式是( )。 ①2+3 ②4-1 ③1+4 4．比3大，比5小的数是( )。 ①2 ②4 ③3 5．下列算式( )能正确表达图意。

①4 -1 ②4+1 ③5-1 三、每个水壶分别浇了哪朵花?动手连一连。 四、算一算。 1．填一填。 2．直接写出得数。 1+2= 4-2=2+3= 5-0=4-1= 5-1=3+0= 1+1=4-4= 2+2= 0+0=3-2= 5-3= 1+3= 3-1= 五、看图列式计算。 1. 2. 3．4． 5. 6.

第三单元测试卷 一、在括号里填上合适的单位。 1.一只蚂蚁身长约5( )。 2.一根黄瓜长约2( )。 3.一辆货车的载质量是5( )。 4.地球绕太阳每秒运行30( )。 5.小学生一步长约4( )。 二、在○里填上“>”“<”或“=”。 5吨○5200千克 60千米○9千米 3200分米○2300米2300克○3千克 60毫米○6厘米5分米○5米 三、辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1.一根跳绳长5分米。( ) 2.3吨石头比3吨棉花重。( ) 3.4吨比4100千克少100千克。( ) 4.北京到广州的铁路线长2313米。( ) 5.量比较短的物体或者要求结果较精确时,可以用毫米作单位。( ) 四、在括号里填上合适的数。 2分米=( )厘米1米=( )分米 2厘米=( )毫米6000米=( )千米 3千米=( )米80毫米=( )厘米 五、解决问题。 1.一辆农用三轮车的载质量是3吨,要一次运走1100千克的苹果和2000千克 的梨,在不超载的情况下,可以吗? 2.把下图中两地相距1千米的路线画出来。

3.张奶奶编中国结,每个中国结需要4分米彩绳。 (1)张奶奶有32分米的彩绳,能编几个中国结? (2)小丽要编6个中国结,需要多少分米彩绳? 4.昆仑超市要进货,用载质量是2吨的卡车运送。如果派两辆这样的车,怎样装才能一次运完,而且不超载? 5.一根4米长的木头,现在要把它锯成5分米的木桩,可以锯成多少段?需要锯 几次?

第三单元测试卷参考答案 一、1.毫米 2.分米 3.吨 4.千米 5.分米 二、< > < < = < 三、1.? 2.? 3.√ 4.? 5.√ 四、20 10 20 6 3000 8 五、1.1100+2000=3100(千克) 3吨=3000千克3100千克>3000千克不可以。 2.小明家→少年宫→体育馆 3.(1)32÷4=8(个) (2)4×6=24(分米) 4.一辆车装1000千克的大米和900千克的油,另一辆车装400千克的水果、800千克的蔬菜和700千克的饮料;也可以一辆车装1000千克的大米和800千克的蔬菜,另一辆车装400千克的水果、900千克的油和700千克的饮料。 5.4米=40分米40÷5=8(段) 8-1=7(次) 可以锯成8段,需要锯7次。

一年级语文上册汉语拼音第三单元测试题（A卷） 一、按顺序排列复韵母。（9分） iu ui ɑo üe ie ei er ou ɑi 二、我会填。（16分） z—ǎo→( ) j—üé→( ) shuǐ→( )—( ) nüe→( )—( ) què→( )—( ) mèi→( )—( ) ( )—( )—( )→xiǎo xuán→( )—( )—( ) 三、判断，对的选“√”，错的选“×”。（7分） j ie jiē（）n üe nue（） x üe xue（）j üe jüe（） y üe yüe（）j u ju（） j i ɑjiɑo（） 四、读一读，把整体认读音节写到横线上。（10分） yāwǔshìrìyuēér yē 五、看图将音节补充完整。（24分） ài sh c ān ei uāòu éi ǔiǔuīw lùd sh ìw w d

m hūg 六、读下面的拼音句子，选择正确的选“√”，错的选“×”。（4分） 1．wǒzài pǎo bù。（） 2．wǒzài piǎo bù。（） 3．xuěhuāpiāo wǔ。（） 4．xiěhuāpiāo wǔ。（）七、读儿歌，按要求回答问题。（20分） yuè（）wān wān 月儿弯弯 yuè（）wān wān ɡuàlán tiān 月儿弯弯挂蓝天， xiǎo xīwān wān（）qīnɡshān 小溪弯弯出青山， （）（）wān wān liú（）hǎi 大河弯弯流入海， jiēdào wān wān dào（）yuán 街道弯弯到校园。 1．选择音节填在文中的括号里。（14分） chūrùer héxiào dà 2．选择儿歌中的三拼音节。（4分） ɡuàwān xiǎo liútiān dào xiào hǎi jiē 3．儿歌中哪个词用得最多? （）（2分） A．xiǎo xīB．wān wān C．lán tiān 八、读音节组句子。（10分） chīxiǎo ɡǒu ài ɡǔtou 。 xiǎo héshìpánɡbiān xuéxiào 。

教科版四上第一单元综合能力检测卷 （时间：60分钟满分：100分） 一、填空。（19分） 1.声音是由物体___________产生的，它是以___________的形式传播的。 2.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会起___________。 3.人说话时发出的声音是由___________振动产生的；蚊子发出的“嗡嗡”声是___________振动产生的。 4.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会___________。 5.振动的空气到达我们的耳，引起___________振动，耳中的___________再将振动传递到内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生信号，大脑接受了信号，我们便感受到了声音。 6.耳由___________、___________、___________三部分组成。 7.声音的强弱可以用___________来描述，声音的高低可以用___________来描述。 8.有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音___________，拉得松，声音___________；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音___________，轻轻拨，声音___________。 9.音叉是一种发声仪器，用来___________乐器和___________音高。 二、选择。（42分） 1.声音在下面三种物体中传播最快的是（）。 A.水 B.木头 C.钢铁 2.人说话的声音是由（）振动产生的。 A.嘴唇 B.喉咙 C.声带 3.声音在（）传播速度最快。 A.固体 B.液体 C.气体 4.下列做法错误的是（）。 A.经常掏耳朵 B.遇到过强的声音要捂住耳朵、张开嘴巴 C.不能对着同学大声说话 5.锣发出声音的时候，用手按住锣面，声音就消失，这是因为（）。 A.手使锣面停止了振动 B.手阻止了空气的振动