第12课北伐战争和南京国民政府建立

第12课北伐战争和南京国民政府建立

【课标内容】

（1）知道黄埔军校的建立和北伐战争的胜利进军。

（2）了解南京国民政府成立的主要史实。

【教学目标】

一、知识与能力

（1）通过学习黄埔军校的办学方针和历史作用，充分认识到黄埔军校是国共合作的结晶，是培养革命骨干、建立正规可靠的国民革命军的客观需要。

（2）北伐战争是一次反帝反封建的国民大革命。通过引导学生讨论北伐战争胜利进军的原因，培养学生分析、归纳历史问题的能力。

（3）通过了解国民革命从胜利到夭折的史实，培养学生用辩证和发展变化的观点分析、理解历史问题的能力。

（4）南京国民政府是代表大地主大资产阶级利益的政权。通过分析南京国民政府的性质，培养学生透过现象看本质的能力。

（5）指导学生了解本课的众多插图，培养学生的图文结合和读图析图能力。

二、过程与方法

教师可以通过阅读指导、启发诱导、讨论探索等方法，传授知识，调动学生学习的积极性和主动性。引导学生观察教材上的各类插图，增加直观感知效果，加深对课文内容的理解；指导学生观察、分析相关历史问题，客观、科学地评价有关历史人物和历史事件。

三、情感态度与价值观

（1）通过本课学习，认识到统一战线关系着中国革命的成贩，国民革命运动的成败就是最好的佐证。

（2）通过了解叶挺独立团的光辉战绩，充分认识到共产党员在北伐战争中的先锋模范作用，学习叶挺等共产党人英勇奋战、勇往直前的革命精神。

（3）张学良冲破日本阻挠，毅然宣布东北易帜，体现了张学良维护统一的爱国之心，这是符合时代要求和中华民族根本利益的正义之举，有利于中国的团结和统一，应给予充分肯定，以此培养学生的爱国精神。

【重点和难点】

重点：北伐战争的胜利进军。

难点：南京国民政府的性质。

【课时】1课时

【教学方法】问题教学法

【教学手段】多媒体课件

【教学过程】

[导入新课] 复习提问：辛亥革命结果怎么样？学生回答后教师总结：辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手中，北洋军阀统治在中国建立起来。为彻底推翻北洋军阀的统治，中国共产党与国民党进行第一次合作，在20世纪20年代，发动了反帝反封建的国民革命运动，这就是我们这节课要学习的内容之一。

第12课北伐战争和南京国民政府建立（板书）

一、黄埔军校的创建（板书）

1、黄埔军校的建立（板书）

提问：黄埔军校建立的背景是什么？它的办学方针和历史作用分别是什么？

教师在学生回答的基础上总结：

背景：第一次国共合作实现，建立了革命统一战线。为培养革命骨干，建立一支可靠的革命军。（教师可简单介绍第一次国共合作）

创办：1924年广州黄埔

主要领导人：孙中山、蒋介石、周恩来、恽代英

2、黄埔军校的办学方针和功绩（板书）

办学方针：军事训练与政治教育并重

作用：是国共合作的结晶，为国民革命培养了大批人才。（教师可简单介绍国民革命）

二、北伐的胜利进军（板书）

[过渡] 北伐是国民革命的高潮，在北伐之前，孙中山不幸逝世。

1、孙中山逝世和广州革命政府的改组（板书）

2、北伐的胜利进军（板书）

提问：北伐的目的是什么？对象是谁？北伐的方针怎样？

目的：打到帝国主义侵华势力，推翻封建军阀统治，把国民革命推向全国。

时间：1926年7月

对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖

方针：先集中主力于两湖战场，扫除吴佩孚的势力，然后挥师东进，歼灭孙传芳，最后消灭张作霖。

提问：你能说一说北伐的经过吗？

（1）1926年5月，叶挺独立团开赴前线；

（2）1926年7月，国民革命军正式北伐；

（3）北伐三路进军（指导学生观察P60地图）

（4）1927年初，广州国民政府迁都到武汉。

[过渡] 北伐军出师不到半年，便从珠江流域打到长江流域，胜利进军，威震全国。

3、北伐胜利进军的原因

提问：想一想，北伐胜利进军的原因有哪些？

教师引导学生回答：（1）北伐战争是反帝反封建的正义战争；

（2）国共两党合作，协力反对北洋军阀；

（3）黄埔军校的建立；

（4）北伐军将士英勇善战，共产党员的先锋模范作用；

（5）战略方针的正确；

（6）工农群众的密切配合和热情支援；

（7）冯玉祥五原誓师，响应北伐。

[过渡]正当北伐胜利进军之时，蒋介石和汪精卫叛变，国民革命夭折。

三、南京国民政府建立

1、蒋介石、汪精卫发动政变

教师指导学生了解“四·一二”反革命政变，“七·一五”反革命政变的情况，说明政变标志着第一次国共合作全面破裂，国民革命失败。

提问：国民革命失败的原因有哪些？（见教材卡片内容）

2、南京国民政府建立和宁汉合流

[过渡]蒋介石发动“四·一二”政变后，建立了南京国民政府，后来，汪精卫发动政变后，武汉国民政府迁往南京，与南京国民政府合并，称“宁汉合流”。南京国民政府是代表大地主大资产阶级利益的反动政府，从此开始国民党开始了一党专政。

3、皇姑屯事件和东北易帜

提问：张学良在什么情况下宣布“易帜”的？你如何看待这件事？

教师提供资料，引导学生回答：（1）南京国民政府“二次北伐”，迫使张作霖后退；皇姑屯事件中张作霖被炸死，日本威逼张学良东北“独立”，国民政府采取和平解决东北问题的方针，劝说张学良归属南京国民政府。身负国耻家仇的张学良毅然冲破日本阻扰，宣布“易帜”。（2）说明张学良的举动是爱国之举，充分体现了他顾全大局，以国家和民族利益为重的崇高气节，符合时代要求和中华民族根本利益，有利于中国的团结和统一，值得肯定和称赞。[小结]黄埔创立——为国民革命培养了军事人才

北伐胜利进军——国民革命达到高潮

蒋汪发动政变——国民革命失败

南京国民政府成立——国民党一党专政的开始

张学良东北易帜——标志国民政府形式上完成统一

[作业]

指导学生独立完成课后作业。