15-蒲公英的梦PPT课件

感受：叹息、愁眉苦脸、难受、担
心、一直想
读7-10自然段，思考下列问题
1.第二天醒来，发生了什么事？
2.蒲公英有遭遇了什么？
3.蒲公英的心情怎么样？
4.蒲公英这一切是谁造成的？
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“哈，开花了！真的开花了！” 蒲公英看着嫩黄色的花，兴奋极 了，迫不及待地想把这个好消息 告诉椰子树伯伯。
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1. 不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气， 从蒲公英身旁驶过，喷出一股黑烟，呛得她 直咳嗽，嫩黄色的花瓣也被弄脏了。
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多音字
pò 强迫 饥寒交迫
迫
pǎi 迫击炮
yǐn 饮料
饮
yìn 饮马
饮水思源 饮牲口
luò 落后 名落孙山
lào 落枕 落不是
落 là 落下 丢三落四
luō 大大落落.
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朗读下列句子，注意读准生字词。
1. 深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。
2. 她伸了伸懒腰，揉揉惺忪的眼睛，赶紧摸摸脸颊。
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4
mèng
nǎo
pò
yǐn
梦恼迫饮
zāo
yù
wū
cāo
遭遇污操
蒲废迫咳嗽 聋啸遭源
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5
mèng
梦
yǐn
饮
wū
污
fèi
废
lóng
聋
nǎo
恼
zāo
遭
cāo
操
ké
咳
xiào
啸.
pò
迫
yù
遇
pú
蒲
sòu
嗽
yuán
源
6
蒲废迫咳嗽聋 啸遭源梦恼饮 遇污操
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7
梦乡 烦恼 饮料 遭 遇 污染 体操 迫不 及待
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他低下头，看看愁眉苦脸的蒲 公英，关心地问：“蒲公英，这 Leabharlann 晚了，怎么还没睡呀？为什么 叹气呢？”
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三个月前，我不小心降落在街 心公园的草坪上。住在这里，我 好难受哇！要听汽车的叫喊声， 呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的 酸雨。我担心明天开不出漂亮的 花。
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时间： 深夜
遭遇： 汽车叫喊、废气、酸雨
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1
谜语
小小伞兵随风飞， 飞到东来飞到西。 飞到路边田野里， 安家落户生根基。
蒲公英
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2
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蒲公英简介
• 蒲公英：别名“黄花地
丁”。菊科。多年生草本， 全株含有白色乳汁. 果实成 熟时外形像白色绒球，有毛 的果实可随风飞散。分布于 我国华东、华北、东北等地； 朝鲜、苏联也产。为常见的 野生植物。一般在4月中旬 成熟。
蒲公英看着嫩黄色的花,高兴极 了,迫不及待地想把这个好消息告 诉椰子树伯伯。
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8
词语解释
• 恬静：安静；宁静；环境优雅。 • 呼啸：指发出高而长的声音。 • 迫不及待：急切地不能等待。 • 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快要震聋了。 • 不偏不倚：形容不偏不歪，正中目标。 • 遭遇：碰上，遇到的事情（多指不幸的事。） • 污染：沾染上或混入有害物质（本课指使水源沾染上有害
小练笔：续编故 事
提示：
• 第二天醒来，发生了什么事？ • 蒲公英的生活环境有没有变化？ • 蒲公英的心情怎么样？
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蒲公英很快进入梦乡。她梦见 自己住在美丽的大草原里，太阳笑 嘻嘻地在天空看着她，微风带着她 做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞 来飞去，她快乐地笑了。
现实中的蒲公英快乐吗？
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自由朗读1－6自然段，思考下列问题：
• 1、蒲公英在担心什么？ • 2、蒲公英遭遇了什么？ • 3、她的心情怎样？
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2.还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声， 从她身旁呼啸而过，差点儿震落她的花瓣。
3. 地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞 了起来，不偏不倚，砸在蒲公英的身上。
“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛得 昏了过去。
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开花后
时间： 第二天白天 遭遇：黑烟呛、汽车叫、罐子砸。 感受：咳嗽、弄脏、差点震落花瓣、痛昏、 哭
1、谈谈你今后在保护环境方面要怎样做？
2、这篇课文是一篇科学童话，它通过童话
体裁和故事鲜活的形象向人们介绍了有关环
境污染的问题，按照时间顺序记叙和描写了
蒲公英的担心、遭遇和梦想，表达了作者希
望人类保护环境，让地球上所有生物都生活
在没有污染的环境里的愿望。教育人们要增
强环保意识，保护我们的家园。
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梦
时间： 梦境： 感受：
第二天夜里 草原美、太阳笑、微风吹、蝴蝶蜜蜂飞。 快乐笑
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课堂小结
我们知道梦，不是现实，说明现实中的 环境没有变得如人们希望的那样，但是有希 望，有梦想，就会努力把它变为现实。这是 蒲公英的愿望，更是我们人类保护环境，爱 护我们赖以生存的地球的殷切希望。
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总结全文
的物质）。
• 废气：工业生产或动力机械运转过程中产生的对本生产过 程没有用的气体。
• 酸雨：指含有一定数量的酸性物质（硫酸、硝酸、盐酸） 的自然降水（雨雪雹雾）能腐蚀建筑物，损害植物，污染 水源。
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近义词
恬静——安静 柔和——温和
反义词
重视——轻视 柔软——坚硬
烦恼——苦恼 安慰——宽慰
高兴——忧愁 愁眉苦脸——笑容满面
3. 蒲公英迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。
4. 不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英身旁驶 过。
5. 还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身旁呼啸 而过。
6. 地上一只空饮料罐被汽车碾得飞了起来，不偏不倚砸 在蒲公英的身上。
7. 住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛 鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。
• 第二部分（第7－10自然段）：写了蒲公英开 花了，但是在开花的第一天，它为自己的遭 遇感到委屈、伤心极了。她希望生活在美丽 的环境中。
• 第三部分（第11自然段）：写了蒲公英梦见 自己住在美丽的大草原里。
默读课文,思考：
蒲公英做了一个怎样的梦?为 什么会做这样的梦?你对课文中的蒲公 英产生了怎样的感觉?
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课文讲了一件什么事？
这篇课文讲的是一株蒲公英在即将 开花时的担忧、开花后一天的悲惨 遭遇以及它对人类的希望和对美好 未来的憧憬和向往。
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阅读质疑
课文是按什么顺序写的，写 了哪几部分内容？
事情的发展顺序
开花前→开花后→做梦
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理清思路
• 第一部分（第1－6自然段）：写了一株蒲公 英在即将开花的前一夜，担心得睡不着觉。
面对如此的遭遇，蒲公英又是怎么 说的呢？
文中的蒲公英对人类提出了什么希 望？
蒲公英擦了擦眼泪，说：“椰子树伯伯，
如果人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染
水源（yuán），不乱扔垃圾，我们不就可以生
活在美丽的环境当中吗？”
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蒲公英很快进入梦乡。她梦见自 己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻 嘻地在天空看着她，微风带着她做 柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来 飞去，她快乐地笑了。