人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习(I)卷(20201023185017)

人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习（I ）卷姓名：班级：成绩：

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、基础题（共23题；共109分）

1. （3分）写出近义词

守株待兔一_____________ 乐滋滋一 ____________________ 希望一

2. （9

看拼音，写词语。

分）

ou h e zh i hu i b a ngu e p u h e xi e

洲祝

s u zh i qu a n w e i gu 1gu an f a ng q1

3. （2分）想一想，哪两个成语的意思相近，连线。

掩耳盗铃____________ 自欺欺人

守株待兔____________ 刻舟求剑

4. （2分）根据意思写出相应的词语。

①形容眼前美好事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看。

②意思是想尽或用尽一切办法。_______________

5. （1分）《掩耳盗铃》告诉我们的道理是： ________________ 。

6. （4分）形近字组词。

挡__________ 铛_______________________

挂__________ 佳_____________________

7. （8分）选字填空。

挡铛株珠脏桩

铃__________ _________________ 宝树__________ _______________________ 湿阻__________ 一__________________ 树__________ 衣服_________ 略

8. （2分）给加横线字注音。

掩住____________ 偷取 ____________________

9. （3分）我是拼音小能手。

附近高兴和蔼

10. （2分）改正下列词语中的错别字。

大廷广众____________ 重峦叠障________________________

11. （5分）缩句。

①小鹿侧着脑袋欣赏自己水里影子。

②夏天火辣辣的太阳高高地挂蔚蓝天空。

12. （10分）回忆课文《寓言两则》，并回答问题。

（1）

《亡羊补牢》这则寓言中，哪几个自然段是讲羊丢的？哪几个自然段是讲补牢的?

（2）

养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？

13. （10分）根据课文《寓言两则》内容填空。

(1)

《亡羊补牢》这则寓言告诉我们什么？

（2）

《南辕北辙》这个故事告诉我们什么？

14. （4分）照样子写词语。

①无所事事_____________ __________________

②帮助帮助_____________ __________________

15. （3分）按拼音写汉字。

I i ng dang xi a ng sh e ng f a ju e

16. （10分）想一想，回答下列问题。

（1）

《南辕北辙》这则寓言中，那个人的朋友一共劝了他几次？他接受了吗?

（2）

像他这样的人，我们用什么成语形容他？

提示：“总是顽固的坚持自己的想法而不听别人意见”。

17. （5分）扩句。

①钱塘江罩着雾。

②小松鼠跳。

18. （5分）解释下列词语。

①挂着

②发觉

19. （2分）把下列词语补充完整。

掩耳__________ 不知____________________

20. （5分）把肯定句改成双重否定句孩子们都喜欢他。

21. （6分）拼一拼，写一写，把生字词记牢。

qi a ng d ao sh u zhu a ng sh ou zh u d ai t u l i ng ji an l i ng dang

22. （3分）查字典。

“掩”按部首查字法应查_____________ 部，再查____________ 画，组词___________

23. （5分）读课文《掩耳盗铃》，说说讲的什么故事？

二、阅读题（共2题；共13分）

24. （7分）赏析《寓言两则》，回答问题。

他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实

实的。从此，他的羊再也没丢过。

(1)

“不该不接受街坊的劝告”，还可以换成另一种说法。

（2）

“他很后悔”是因为_________________ , ___________ ，结果 ___________ ，接受劝告后，他 _______________ __________ ，这说明 ____________ 。

（3）

通过读课文，我知道“亡”的意思是__________________ ，“牢”的意思是 _______________ 。

25. (6分)阅读理解。

y a ng er d ao ，羊再也

汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的”铠甲”一一路面，天天展现在司机的眼前。可是这层”铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢

？能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这

种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色前面有交叉路口和居民点；蓝色附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色一一不准开快车，限制车速……。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙黄色地面，那该是多美丽呀。

(1)

写出下列词语的近义词。

单调一___________ 消除一_

(2)

概括这篇短文的主要内容。

参考答案

一、基础题（共23题；共109分）

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

7、答案：略

8答案：略

9、答案：略

10、答案：略

11、答案：略

12、答案：略

13、答案：略

14、答案：略

15、答案：略

16、答案：略

17、答案：略

18、答案：略

苏教版三年级语文下册24 寓言两则练习题

25.争论的故事设计者：wen-ku 设计时间:2020年设计用途：公开文档类型：word Document source network, if there is infringement, contact the author to delete. 一、基础题： 1、比一比，再组词。烤（）管（）键（）评（）烧（）官（）健（）苹（） 2、选择正确的读音打“______” 兄弟俩(liǎng liǎ) 剖(pōu pō)开赞(zhàn zàn )许评(píng pǐn )理 3、对号入座（给带点字选择正确解释）。（1）、键：①插在门闩上起固定作用的金属棍。 ②某些乐器、家用电器或其他机器上的部件，按动后使进入工作状态。 ③使皮带轮或齿轮跟轴连接并固定在一起的插销。我们无论做什么事，关键是要先做起来。（）她按琴键的动作真美！（）（2）、然：①这样；那样②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。 ③对，正确④然而，表示转折哥哥对弟弟的话不以为然。（）这件事当然是你不对。（）试验虽然失败了，然而他们并不灰心。（）天忽然下起了大雨。（）（3）、休：①歇息②停止；完结③别；不要今天是星期天，妈妈在家休息。（）兄弟俩争论不休，谁也不让谁。（）你休想蒙混过关。（） 4、阅读课文片断并填空。故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想？” “这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。” “不是他们笨，而是他们没有抓住时机。” “兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。” “不管做什么，关键是要先做起来。” …… （1）、用“不是……而是……”说句话。（3）、省略号省去的是什么？你能再写出一句吗？

人教版小学三年级下册语文试题含答案

语文试题基础加油站、看拼音写词语，注意把字写规范哟,(24分) i i h li H --- 卄 H li fen cu d ku a ng bm shu izao l 1 i i ' i ii 1 h r h . h li 、给带点的字选择正确的读音，并用“V”标出。教书(ji ao ji d o ) 便宜(pi a n bi e n ) cn n u w m xi a xi C n m u m a f a zhdu ji d ng ■ 1 1 ■i i ii H i h V h 1 h li ii zh ixi e g u dm sh iq tn q iw a n f m g xu e y OJ sh mg i i h li U --- 卄 h i g mg ti e xi e ng m u h cn z a r a n sh a o 1 1 1 j ii 1 h li II - h li 1 1 1 ?■■=■■■ 1 1 ■ h H h '■"1 ---------------- h V i 1 [I ------- 1 ------------- 1 <1 1 |i 1 ?■■q --- II 1 1 1 1 ???丫 1 4 h H h '""Il----------------- h li (6分) 窟窿(l 印g Ion g) T J 6 -1X

石缝（f Eg f 岔 g ）否则（f du f ao ）凝视（nin g y 1）、把下面词语补充完整并结合词语的意思填空。（10分）精会神雀无声和悦色弓之鸟情不自女补天光夺目（）（）奔月其中 ___________ 包含着一个小故事，我能再写一个这样的词语 — ；是神话故事，我也能写一个这样的词语 : 表示注意力集中，我知道也是这个意思。四、读一读，选一选。要先读懂句子意思再选择呦！（ 8分） A 神气十足 B 异口同声 C 垂头丧气 D 七嘴八舌 1. 打了胜战的公鸡（），昂首挺胸迈步前行。 2. 唉，又犯错误了！小明（）地回家。 3. 看到精彩的表演，人们（）地喊：“好！” 4. 看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们（）地议论着。 A 突然 B 果然 C 虽然 D 竟然 4.刚刚还是晴空万里，（）狂风大作，一会儿就下起了大雨。五、按要求，写句子。（16 分） 1. 扩写句子。一群（ 2?照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改比喻句） 2.（ 3.这枝笔（）他的身体不好，可是他仍坚持工作。）疋向表现良好的小明偷的。 1.天气预报说今天有雨，早晨（）就下起了雨。）蝴蝶（）翩翩起舞。

【新教材】部编版三年级语文下册单元试卷(含答案)

小学三年级语文科练习卷附参考答案（第一单元）题次一（55分）二（30分）三（15分）总分得分（本卷共三大题，80分钟内完成）一、积累与运用（55分） 1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。（6分）翩翩．．起舞（pián piān）仿佛．（fú fó）掠．过（lüè liè）绿丝绦．（tiāo tāo）莲蓬．（pénɡ penɡ）衣裳．（shɑnɡ shànɡ） 2、读拼音写词语。（ 8分） dànɡyànɡzēnɡtiān bǎo zhànɡǒu ěr ( ) ( ) ( ) ( ) qīng tíng yǎn zòu cái jiǎn wǔdǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 3、辨字组词。（5分）滨（）倦（）沾（）紫（）咏（）宾（）卷（）粘（）柴（）泳（） 4、连一连。（8分）一支荷花一阵金光一池图画一束微风一幅歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠5、照样子，写一写。（8分）如：动（静）得（）古（）攻（）借（）喜（）始（）善（）冷（）小学三年级语文练习卷（一）第1页共4页 6、填写下面的词语（3分）（）紫（）红落英（）（）喷（）（）出（）月当（）（）山（）岭（）崖（）壁 7、选词填空（4分）悄悄偷偷（1）春天来了，小草（）地从土里钻出来。（2）那（）开放的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。机灵灵活（3）活泼（）的小弟弟，为家里带来了活力。

（4）奶奶虽然七十多岁，但动作（），做事麻利。 8、把下面比喻句补充完整。（3分）（1）荷叶挨挨挤挤的，像。（2）碧绿的小草映衬这各种颜色的野花，远远望去就像。 9、按要求写句子。（10分）（1）荷花很美。（改为感叹句）（2）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。缩句：（3）接火车站爸爸妈妈我到和组成两个意思不同的句子：a: b: （4）我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。（用带点的词语仿写句子）二、快乐阅读（30分） 1、按课文内容填空。（17分）（1）一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。这句话描写了小燕子的（）特点。（5分）（2）《咏柳》的作者是（）代诗人（）。诗的后两句诗是：（）它运用了（）的修辞手法。（5分）（3）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。中“等闲”是（）的意思，这是( )代诗人朱熹写的（）中的名句。（3分）（4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开（），有的花瓣儿（），露出（）。有的还是花骨朵儿。看起来饱胀得（）。（4分） 2、阅读短文，按要求作答。（13分）老槐树校园里有一棵槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过了三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。风儿吹过树梢，树叶哗啦啦响。老槐树就像是一位和蔼的老人，瞧着我们在大树下快

三年级语文下册第三组 9《寓言两则》课堂实录新人教版

《寓言两则》亡羊补牢一、激趣导入，师：今天老师给大家带来了一则寓言故事，请看：（学生观看故事动画。）[我的目的是激发学生阅读课文的兴趣] 师：这个有趣的故事，就是我们今天要学习的课文。[板书：亡羊补牢] （学生跟老师书空课题）师：刚刚大家看了有趣的动画，让我们看看课文是怎样用生动的语言叙述这个故事。二、初读课文，整体感知，检查预习 1.检查预习：师：请翻开课文，自由读课文，读准字音，读通句子。读完后，在小组中交流难读、易错的字词。（生汇报自己预习所得，交流字的读音、写法，也可以说说自己课前掌握了什么词语。） 2.整体感知师：同学们已经扫除了阅读的障碍，那么让我们一起把课文读一读，请同学们一边读，一边想：课文主要讲了一件什么事？（生选择喜欢的方式读课文。）[培养学生一边读一边想的阅读习惯] 3.语言训练：师：谁能用简洁的语言说说《亡羊补牢》讲了一件什么事？

养羊人第一次丢羊后，不听街坊的劝告，第二天又丢了羊。他后悔没有听街坊劝告，赶紧把羊圈修好，从此，再也没有丢羊。（师要注意表扬能用简洁语言概括的同学，对说得比较详细的同学要加以引导） [师适机板书：第一次不补第二次修补] 三、读中感悟，理解寓意。 1.小组合作学习，掌握故事内容师：为什么养羊人的羊丢了一次又一次？请同学们默读课文，用“”画出第一次丢羊的原因，用“”画出丢羊后养羊人和街坊的表现。 2.交流第一次丢羊的原因生：“一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。” [师重点解决①圈是多音字②窟窿读轻声③叼的最后一笔④“原来”读出恍然大悟的感觉。如果字音在汇报预习是解决了，这里就省略。] 3．交流养羊人和街坊不同的表现。 [示对话] 师：读了两个人的对话，在语气方面你们有没有好的建议？（引导学生体会养羊人的毫不在意、满不在乎。街坊的关心、着急、诚恳。）师：同为分角色朗读一下（生生之间合作、师生之间合作）

人教版三年级语文(下册)期末试卷及答案(完美版)

人教版三年级语文(下册)期末试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我是小小书法家。 nítǔzuǐba liúlèi cuìniǎo （________）（________）（________）（________）jiébái yǐng xiǎng gāng qín tóu rù（________）（________）（________）（________）二、按要求组词。险（_________）脑（_________）城（_________）摇（_________）检（_________）恼（_________）诚（_________）遥（_________）三、经典诵读展示。姑苏城外寒山寺牧童遥指杏花村桃花一簇开无主总把新桃换旧符绿阴不减来时路夜半钟声到客船借问酒家何处有添得黄鹂四五声千门万户曈曈日可爱深红爱浅红四、将下列词语补充完整。成（___）结（___）目瞪（___）（___）一本（___）（___）大（___）一（___）（___）头（___）脑（___）（___）发光五、选择合适的词语填空。（每个词只使用一次）

A．当然 B．自然 C．救命 D．拼命 1．一闻到那清新的味道，我（_____）知道茉莉花已经盛开了。 2．红头悲哀地说：“你说这些对我有什么用呢？”青头告诉他：“（_____）有用了。” 3．他掉到了泥塘里，在（_____）地喊着（______）。六、按要求完成句子练习。 1．那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩写句子） __________________________________ 2．列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（1）改为“把”字句：_______________________ （2）改为“被”字句：_______________________ 3．照样子写句子：例：那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（1）妈妈在公园里散步。 _________________________________________ （2）我们跟着老师去春游。 _________________________________________ 4．列宁把周围的树林都找遍了，也没有找到灰雀。（改为“被”字句） ____________________________________________ 5．男孩放了那只胸脯深红的灰雀。换个说法，意思不变：_______________________________ 6．灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。（仿写拟人句） ______________________________________ 7．列宁没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。仿写句子：___________________________________________ 8．列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上叫。改写成拟人句：_____________________________________

部编版三年级语文下册单元试卷(含答案)

小学三年级语文科练习卷附参考答案 4、连一连。（8 分）（第一单元）一支一池一幅一眼荷花一阵一束一串一处金光微风美景珍珠图画歌曲清泉题次一（55 分）二（30 分）三（15分）总分得分（本卷共三大题， 80分钟内完成）一、积累与运用（ 55分） 5、照样子，写一写。（8 分）如：动（静） 1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。（6 分）得（）古（）攻（）借（）仿佛（f ú f ó ）．．．喜（）始（）善（）冷（）掠过（l ü èli è ）绿丝绦（ti āo t āo ）．．小学三年级语文练习卷（一）第 1 页共 4 页莲蓬（p én ɡpen ɡ）衣裳（sh ɑ n ɡsh àn ɡ）．． 6、填写下面的词语（ 3 分） 2、读拼音写词语。（ 8 分） d àn ɡy àn ɡ z ēn ɡti ān （）紫（）红落英（）（）喷（）（）出（）月当（）（）山（）岭（）崖（）壁 7、选词填空（ 4 分） b ǎo zh àn ɡ ǒu ěr ( ) ( q īng t íng ( ) ( ) ( ) y ǎn z òu c ái ji ǎn w ǔ d ǎo 悄悄偷偷 ) ( ) ( ) ( ) （1）春天来了，小草（）地从土里钻出来。 3、辨字组词。（5 分）（2）那（）开放的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。滨（宾（）倦（）卷（）沾（）紫（）粘（）柴（）咏（）泳（））机灵灵活（3）活泼（）的小弟弟，为家里带来了活力。

小学三年级语文《寓言两则》

《寓言两则》 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。 2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。 3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。 4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。” 《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。《惊弓之鸟》更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。” 《画杨桃》 1、父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。” 2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。” 3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。 4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。《和时间赛跑》 1、少壮不努力，。 2、花有重日开，。 3、一日之际在于晨，。 4、黑发不知勤学早，。 5、我常做这样的游戏，有时和（）赛跑，有时和（）比赛，有时一个暑假的作业，我（）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（）赛跑，你就可以（）。 6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（）了山头，就知道一天真的（）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（）”这句话。所有（时间里的事物），都永远（不会回来了）。这个谜比“（一寸光阴一寸金），（寸金难买寸光阴）”还让我感到（可怕），比“（光阴似箭），（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味）。后来的（二十年里），我因此（受益无穷）。虽然我知道人永远（跑不过时间），但是可以比原来（跑快一步），如果（加把劲），有时可以（快好几步）。那几步虽然（很小很小），用途却（很大很大）。假若你一直（和时间赛跑），你就可以（成功）。《检阅》 1、国庆节到了。多么（）的节日！多么（）的检阅！街道上（），楼房上（），主席台上（）了国家领导人和外国贵宾。 2、检阅台上的人和（）观众的视线都（）在这一队，（）在这位小伙

人教版三年级语文下册期末试卷及答案

人教版三年级第二学期期末语文试卷一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“√”表示。（6分）羊圈．（juàn quān）干涸．（ɡùhé）啜泣．（chò chuò）无奈．．（nài nài）凑．（ còu zòu ）巧船弦．（xuán xián）二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。（5分） 1.老人正shū hu?n ( )平稳地听着美妙的音乐。 2.人类quē sh?o ( )空气将不能生存。 3.那天，我抓住了一只飞蛾，它在我手中拼命zhēnɡ zhá( )着! 4.当天边隐去最后一抹w?n xiá( )，街灯初亮的时候，夜幕jiànɡ lín ( )了。三．把下面的词语补充完整，并按要求填空。（12分）兴高（）（）亡羊补（）女（）补天（）（）叠嶂（）（）奔月（）而不舍废寝（）（）（）耳盗铃 1.来自寓言故事的成语。 2.来自神话传说的成语。 3.“”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 4.陈景润学习很认真，经常，游弋在书的王国里。四、填写合适的关联词语。（4分） 1、（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。 2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，（）坐在办公室里指挥他们（）行了。 3、（）刮风下雨，爸爸（）按时上班，从不迟到。 4、小云学习成绩优异，（）靠天赋，（）靠勤奋。五、读句子，想想带点词的意思再选择。（9分） 1．致：①给予；②集中；③达到；④精密精细；⑤情趣。 (1)做工精致．；（） (2)专心致．志；（）(3)致．谢（）。 2．熟：①植物的果实完全长成；②食物加热到可以食用的程度；③因为常见而知道得清楚； ④熟练；⑤程度深。 (1)小妹妹在床上熟睡了。（） (2)杨梅熟了。（） (3)提起杨桃，大家都很熟悉。（） 3.闹：①喧哗，不安静；②吵，扰乱；③害病，发生；④干，搞；⑤开玩笑。 (1)街上很热闹．；（） (2)都是河伯娶媳妇给闹．的；（） (3)吃了不干净的东西会闹．肚子。六．按要求写句子.（10分） 1、工人们留下了那棵橡树。（改为“把”字句） 2、家乡的春天是个美丽的地方。（修改病句） 3、少先队员不能向困难低头。（改为反问句） 4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句） 5、小花鹿在河边走。（改为拟人句）七、我会背，我会填。（22分） 1.“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话从、、三个方面写了小燕子的，突出了它的特点。 2.《咏柳》的作者是___________代诗人_____________。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是_________________。诗的后两句是“____________________________、 _______________________。” 3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像，绣满了。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。”这段话是围绕“”这句话来写的。通过、、等描写颜色的词语体现了翠鸟___的特点。文档

新部编版小学三年级上册语文期末试卷及答案

2019-2020学年小学三年级上学期语文期末试卷一、字词训练（30分） 1．（2分）请把下列句子规范、端正、整洁地抄写在下面的田字格里。雏鹰展翅发奋图强 2．（6分）看拼音规范地写出词语。漂fúfú手bān级一bān 嘱fùfù近形态各yì回yì3．（6分）在正确的读音上打“√”。假．期（jiǎ jià）似．的（shì sì）华．灯（huá huà）湖泊．（pō bó）降．落（xiáng jiàng）几．乎（jī jǐ） 4．（4分）把下列每组词语中不正确．．．的内容改写在后面的横线里。（1）惊滔拍岸茁壮成长一碧如洗（2）心旷神怡雄伟状丽竞相开放（3）兴风做浪卧薪尝胆忍辱负重（4）举世闻明驰名中外仔细分析 5．（2分）给下列词语中带点的字选择正确的义项。（1）陋．习 A．丑的，不文明的；B．见识少；C．狭小，简略。（2）喜讯． A．告，陈诉；B．审问；C．消息，信息。 6．（4分）选择合适的词语填空。运送输送苍白金黄（1）叶子为大树的生长着丰富的营养物质。（2）汽车把乡下新鲜的蔬菜到热闹的城市里。（3）的九月遍地都是成熟的瓜果。（4）年轻人脸色，但仍无比坚强。 7．（6分）看拼音规范地写出词语。 cí diǎn rán shāo chuāng lián qīn lüè méi tàn zhì huìqī fu téng tòng

二、句子训练（5分） 8．（1分）在横线里填上合适的词语，使句子更具体生动。的小露珠落在了的花朵上。 9．（1分）小猪把黄灿灿的麦子做成各种食品。改为“被”字句： 10．（1分）平静的湖面，犹如．．一面硕大的银镜。（仿写句子） ……犹如…… 11．（2分）小明说学习要努力，因为“，事非经过不知难。”而且，学习还要靠自己，因为“熟能生巧，”。三、语言积累（15分） 12．（4分）秋天，是一个景色迷人的季节。诗人杜牧在山中行走，写下了“远上寒山石径斜，。停车坐爱枫林晚，”的名诗。秋天，也是一个思念的季节。诗人王维触景生情，写下了“独在异乡为异客，。，遍插茱萸少一人”的佳作。 13．（2分）看到竹子，诗人郑燮写出了“咬定青山不放松，。，任尔东西南北风。” 赞美了竹子坚定顽强的精神。 14．素有“人间天堂”的美称，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。拉萨在藏语中是的意思，它是有名的“”，那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。是我国通向世界的南大门，是一颗无比璀璨的“东方之珠”。因为昆明四季如春，所以被称为“”。因为泉多而奇特，所以济南被称为“”。我还知道，（地名）被称为“”。 15．（6分）根据下面的材料写一张留言条重阳节到了，红红想约丽丽明天一起去看望王奶奶，可丽丽不在家，她准备写一张留言条，让丽丽明天上午8点在家里等她一起去。请你为红红写一张留言条。留言条二、（10分） 16．阅读《金子》片段，回答问题 “这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……” 彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来（培陪）育花苗，不久田地里长满了美丽（骄娇）艳的鲜花。五年以后彼得终于实现了他的梦想他不无骄傲地对人说我是唯一找到真金的人我的金子就在这块土地里（1）用“/”把括号里不正确．．．的字划去。（2）在短文的“□”中加上合适的标点符号。

人教版三年级上册语文试卷及答案

人教版三年级上册语文试卷及答案【篇一：2013人教版三年级语文上期末考试卷及答案】t>一、日积月累（38分） 1、看拼音，写词语。（10分） ______________ _______ ______________ _______ _______ _______ _______ _______ 2、照样子写词语。（4分）轻重倒置————————千言万语————————喜气洋洋———————— 又香又甜———————— 3、把下面的词语补充完整。（8分）不（）思索（）流不息大显神（）相（）并论（）头丧气（）确无误欢（）乱跳兴高（）烈 4、选词填空（6分）（１）、经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。（2）、虽然已离开了很久，但我（）怀念在哪儿度过的时光。（3）、我走在路上，（）听到有人喊我的名字。 …… （5）、他（）很淘气，（）说话很算话。 (6)、（）王老师住院了，（）今天没来上课。 (7)、红花的房间（）宽敞，（）不知得很美观。 5、把下列句子补充完整。（10分） (1)_____________________,每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） (2) 知有儿童挑促织，_____________________。（叶绍翁《夜书所见》） (3)两岸青山相对出，_____________________。(李白《望天门山》) (4)水光潋滟晴方好，_____________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） (5) ______________，人无完人。二、阅读理解（32分）（一）阅读下面文段，回答问题。（１７分）富饶的西沙群岛（节选）

部编版三年级语文下册期末试卷(含答案)

人教版小学三年级语文下册期末测试题（答题时间：60分钟）一. 看拼音写词语。 qín shòu chún pǔzhǎn lǎn xùn sù （）（）（）（） chèn shān mí màn jià shǐ jiǎn yuè （）（）（）（）二. 给加点字选择正确读音，用“√”标出。趴（pā bā）在腹（fǔ fù）部塑（suò sù）像即（jí jì）使空隙（xī xì）尽（jǐn jìn）管三. 比一比，再组成词语。乘（）织（）触（）拱（）乖（）帜（）融（）哄（）四. 在括号里填上合适的词语。观看（）执行（）招呼（）一套（）一簇（）一层（）（）的品质（）的湖水（）地排列（）地行驶五. 写出下面词语的反义词。沉着－－（）马虎－－（）六. 照样子给下面的句子换个说法。例：杨阳把桌椅修好了。杨阳修好了桌椅。

1. 我把老师交给的任务完成了。 ______________________ 2. 明明把书包整理好了。 ______________________ 七. 照样子把句子写具体。例：教室很安静，连针掉在地上都听得见。 1. 天真热，_________________ 2. 街上的人真多，_________________ 八. 把下面排列错乱的句子，按照事情的发展顺序重新排列，把序号写在前面的括号里。（）然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野里消失了。（）原来它发现了窗台上边的一堆面包屑（xiè）。（）只见它围着面包屑转了一圈，然后掉转头顺原路回去了。（）它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。（）一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。（）过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。九. 默写古诗《小池》。 _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ 十. 阅读短文，然后按要求做。（一）恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞（páng）然大物，它的身体比六头大象还重。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米。剑（jiàn）龙的背上插着两排三角刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长，这样的脸型，让任何动物都望而生畏（wèi）。 1. 这段话是围绕哪一句话写的？用“”画出。 2. 短文具体介绍了哪几种恐龙？请用“______”画出它们的名称。

语文人教版三年级下册《寓言两则》

《归纳寓意有妙招》教学设计【教学内容】《南辕北辙》《蚂蚁与屎壳郎》《郑人避暑》【教学理念】以“群文阅读”策略为指导，借助求同思维，互文印证，在教学内容、教学时空、教学方法全面开放的基础上，使学生在学习内容，学习方法相互渗透，有机整合。【教学目标】1.互文阅读《蚂蚁与屎壳郎》《郑人避暑》《两只口袋》，了解内容，粗知寓意；2.领悟归纳寓言“寓意”的方法法，尝试仿编寓言故事；3.感受阅读寓言故事的乐趣，激发阅读寓言故事的兴趣。【重点难点】领悟归纳寓言“寓意”的方法法，尝试仿编寓言故事【教学准备】多媒体课件等【教学流程】一、猜谜游戏，导入新课同学们，还记得我们昨天学过的寓言故事吗？通过学习《亡羊补牢》这则寓言，你们最大的收获是什么？读寓言故事总能让我们明白一个深刻的道理。二、回顾所学，探究寓言的特点除了《亡羊补牢》这则寓言，大家还知道其它的寓言故事吗？我们来玩个猜谜游戏吧！同学们看。师：百猜百中！回顾我们学过的这些寓言故事，（出示灯片）同学们想一想：它们与我们以前学过的课文有没有不一样的地方？师相机引导板书：简短、简单、哲理 1、“简短”

师点拨：你从篇幅上说出了寓言的特点。 2、“简单” 师点拨：你的发现是关于寓言的故事情节的。 3、“哲理” 师总结：这个发现太重要了，用一个假托的故事来说明某个道理，是寓言最重要的特点之一。这个道理，有时直白地写出来，有时隐含在故事里。师过渡：我们继续学习第二则寓言——《南辕北辙》，看看能否从中发现藏在文中的道理。三、关注课内，体会寓意（一）从关注独特的言行到寓意师：我们先来聚焦《南辕北辙》中的这个人物，同学们觉得这个人好笑吗？你们从哪儿读出了这个人很可笑？ 1、抓住人物的言行进行汇报。师点拨：倾听大家的发言，我发现一个共同点。同学们都抓住了人物的言行来捕捉信息。这是个好方法。 2、读出感受人物的可笑。（1）师引导：关于《南辕北辙》中这个人，除了说，谁能用读的方式告诉我这师人有多可笑。（2）师生分角色朗读。师评价：独特的语言，让人物形象栩栩如生。（板书语言）（二）揣摩可笑背后的深层寓意

人教版三年级下册语文期末试卷

人教版三年级下册期末统考试卷同学们，经过一个学期的努力和紧张的复习后，相信你一定有不少的收获，快来展示一下不吧！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷满分100分，限时90分钟。赶快行动吧，祝你取得好成绩！一、读拼音，写汉字，你定能准确而规范地写出来！（4分） j ǐn ɡ t ì tuo mo fan zhi b ēi c ǎn 二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分）例：珍（珍珠）诊（诊断）猎（）（）烧（）（）异（）（）编（）（）三、将下列词语补充完整。（3分）亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑提（）吊（）小心（）（）恋（）不（）四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分） 1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。 2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。 3、做事必须（），才能做到急中生智。

五、请选择合适的词语填空。（4分）只要……就……不但……而且……如果……就……因为……所以…… 1、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。 2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。六、我会照样子写句子。（8分）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红，红得___________________________。例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 ____________________________________________ 例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。这样冷的天气，老大还能耐得住吗？难道我们不应该努力学习吗？七、按要求补充完整，你肯定行！（7分）（1），行必果。（2）少壮不努力，。（3）有志者，。（4），人无再少年。（5）《嫦娥》中表达自己后悔的诗句是：（6）《乞巧》中姑娘期盼巧手诗句是：（7）请积累一句歌颂母爱的诗句：八、读《一个小村庄的故事》选段，回答下面问题。（15分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在

部编版三年级语文上册-期末测试卷及答案(一)

期末测试卷（一）考试时间：90分钟满分：100分积累运用（51分）一、给多音字选择正确的读音。（6分）［jiǎ jià］［tiāo tiǎo］［dā dá］放假．（）挑．战（）答．应（）假．山（）挑．水（）答．案（）［jī jǐ］［jǐn jìn］［chǔ chù］几．百（）尽．管（）到处．（）几．乎（）尽．力（）处．置（）二、读拼音，写词语。（8分） hé lǒnɡ zènɡ sònɡ kǎn chái bǎo ɡuì róu ruǎn jī liè tínɡ yuan yáo huànɡ 三、照样子，写字组词。（5分）镜（）漂（）（）（）（）（））喊（）脑（））（）（）（）（）（）四、按要求写四字词语。（6分）

1.含数字的 2.含人体器官的 3.描写秋天的 4.四字拟声词五、补充词语，并选词填空。（6分）一本（）（）（）澜（）阔（）（）不漏鸦雀（）（）争（）恐（）恍（）（）悟 1.形容一下子明白过来。（） 2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。（） 3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。（）六、把下面词语的近、反义词连起来。（5分）近义词反义词敬爱干脆诚实稀疏兀立佩服镇定松散索性尊敬浓密狡猾钦佩青翠牢固愚笨苍翠耸立聪明慌张七、按要求完成句子练习。（6分） 1.王老师急得直跺脚。（把句子补充完整）他跑得 2.我军的伤员陆续．．从火线上抬下来。（用带点的词语写句子）

3.走进山林，同学们看到漫山遍野到处是果树。（修改病句）八、日积月累。（6分） 1. ，歌声振林樾。，。 2. ，芙蓉向脸两边开。，。 3.一个篱笆，一个好汉。 4.有理，无理。 5. ，暖于布帛；，深于矛戟。九、真情流露。（3分）学完本册课文，你最喜欢哪一课的人或物呢？为什么？和大家交流一下吧。阅读感悟（19分）十、课内阅读。（9分）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，

(完整版)人教版三年级语文下册练习题

人教版三年级语文下册练习题语文试题，昂首挺胸迈步前行。.唉，又犯错误了！小明地回家。.看到精彩的表演，人们地喊：“好！” 4.看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们地议论着。 A突然 B果然 C虽然 D竟然 1.天气预报说今天有雨，早晨就下起了雨。.他的身体不好，可是他仍坚持工作。.这枝笔是一向表现良好的小明偷的。 4.刚刚还是晴空万里，狂风大作，一会儿就下起了大雨。五、按要求，写句子。 1.扩写句子。一群蝴蝶翩翩起舞。 .照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 3.实现“中国梦”需要实干精神。 4.我喜欢的珍惜时间的格言是： 5.我喜欢的一句谚语是：六、佳句积累。 1.雨里鸡鸣一两家，。.亲身下河知深浅，。. ，天涯共此时。 4.“八仙过海——”。这样的歇后语我还知道： .等闲识得东风面，。

阅读采集本一、他们都是本册课文中的角色，请用一两个词评价他们。西门豹博莱克阮恒二、阅读课文片段，完成练习。有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，得地面寸草不生。人们热得不了了，就找了一个法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 1.这段短文选自《》。 .用“\”划掉括号里不正确的字。 3.下面的句子用了哪些说明方法？请选择。 A列数字B打比方C举例子①太阳离我们有1.5亿公里远。②太阳会发光，会发热，是个大火球。

部编版小学三年级上册语文期末考试试卷(带答案)【精编卷】

2019-2020学年第一学期三年级语文期末试满分：100分考试时间：80分钟一、基础达标。(23分) (考察学生对多音字和易错字的掌握) 1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。 (4分) 假．期(ji ǎ) 散．步(s àn) 中．计(zh ōng) 一切．(qi è) 似．乎(s ì) 几．乎(j ī) 钥匙．(chi) 挨．打(āi) ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 2．正确书写词语。(8分)(考察学生对本册书中必须会写的一类字的掌握) hu āng y ě zh ǎng sh ēng cu ì ni ǎo k ǎn sh ù li ú l èi c ōng m íng z èng s òng gu ī z é 3．辨字组词。(8分)(考察学生对形近字的掌握) ?????准（）推（） ?????悄（）哨（）?????洞（）同（） ? ????臂（）壁（） ?????怒（）努（） ?????晾（）凉（）?????径（）经（） ? ????猎（）惜（） 4．查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。(3分)(考察学生查字典的能力) 【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③ 假作，故意做作。 ①特务化装．成游击队员混进了革命队伍。( ) ②那鲜艳的服装．，把学校打扮得绚丽多彩。( ) ③我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装．不认识我。( ) 二、积累与运用。(32分) 5．把词语补充完整，并选其中的两个各说一句话。(8分)(考察学生对四字词语的积累与运用) ( )( )累累 ( )心( )胆七( )八( ) 百( )百( ) 五( )( )登 ( )( )手快 ______________________________________________________ _______________________________________________________ 6．把句子补充完整。(6分)(考察学生课文内容的掌握) ①______________，孤帆一片日边来。 ②有理走遍天下，________________。 ③众皆____________，光____________击瓮破之。 7．选择合适的关联词填空。(4分)(考察学生对关联词语的掌握) 一边……一边…… 只要……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… ①( )冬天要来了，( )鸟儿必须离开树飞到很远的地方。 ②红头蟋蟀( )一答应，( )会被青头蟋蟀发现。 ③手推车( )这么想着，( )费力地跑来跑去。 ④蚂蚁队长( )很想吃地上的奶酪渣子，( )他还是遵守了禁令。 8．句子训练。(8分)(考察学生对基本句式变换的掌握和仿写能力) ①孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句) _________________________________________________________ ②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句) ___________________________________________________ ③男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句) _______________________________________________________ ④种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不．．．把身体缩成一团。(双重否定句)