机械制造基础考点

机械制造基础考点
机械制造基础考点

1,名词解释:

液态合金充满铸剑型型腔,并获得形状完整,轮廓清晰尺寸准确的逐渐的能力,称为合金的充型能力。

顺序凝固就是在铸件可能出现缩孔的热节处,通过增设冒口或冷铁等一些工艺措施,使铸件的凝固顺序形成想着冒口的方向进行,即礼貌口最近的不危险凝固,冒口最后凝固。主要用于凝固收缩大、结晶温度范围窄的合金。

同时凝固是采用工艺措施使铸件各部分之间没有问查获温差很小,同时进行凝固。主要用于收缩小的合金。

两个助兴相互接触的表面,称为分型面。

浇注位置是指浇注使铸件所处的空间位置。

分模面

为使摸样易从铸型中取出,在制造摸样或芯盒时,凡平行于拔模方向上的壁,需要给出一定的亵渎,称为拔模斜度。

金属的塑性变形在再结晶温度以下进行的,称为冷变形;而在再结晶温度以上进行的称为热变形。冷变形和热变形的区别,是以再结晶温度为界限的。T再=(T熔+273)*0.4-273

随着塑性变形程度的增加,金属的强度、硬度升高,苏醒和人性下降的现象,称为加工硬化。金属的加工硬化现象会给金属的进一步加工带来困难,如钢板在冷轧过程中会越轧越硬,以致最后轧不动。另一方面人们可以利用加工硬化现象,来提高金属强度和硬度,如冷拔高强度钢丝就是利用冷加工变形产生的加工硬化来提高钢丝的强度的。加工硬化也是某些压力加工工艺能够实现的重要因素。

金属的可锻性是指金属接受断崖建工的难易程度。常用塑性指标和变形抗力来综合衡量。

磨削时,工件放在两个砂轮之间,下方用托板托住,不用顶尖支持,所以称为无心磨。有无心外圆磨削和无心内圆磨削两种特点;a安装也比较方便;b生产效率较高。c利于保证工件的直线性 d要求工件的外圆面在圆周上必须是连续的e磨削带孔的工件,不能保证外圆面与孔的同轴度。f调整比较复杂。

2、问答题:

1提高合金流动性的主要措施:a共晶合金b选择流动性合金c加入低熔点化合物d提高浇注温度e改善铸型

2缩孔和缩松是怎样形成的?防止措施有那些?

合金液在铸型内冷凝过程中,若其体积收缩的不到补充时,将在铸件最后凝固的部位形成空洞,这种洞称为缩孔。

缩孔的形成:液态金属填满铸型后,因铸型吸热,靠近型腔表面的金属很就降到凝固温度,凝固成一层外壳,温度下降,合金逐层凝固,由于液态收缩和补充凝固层的凝固收缩,体积缩减,液面下降,铸件内部出现空隙,直到内部完全凝固,在铸件上部形成缩孔。

分散缩孔一般称为缩松。形成:当合金液充满型腔,并向四处散热时,因合金的结晶温度范围比较窄,铸件界面先生成树枝状晶体不断长大知道相互接触,此时合金被分割成许多小的封闭区。凝固中金属体积减少又得不到液态金属的补充时,就形成缩松。

防止缩孔和缩松的措施:a合理选择铸造合金b合理选用凝固原则

3铸造应力有哪几种?形成的原则是什么?铸造应力按其产生原因,可分为热应力和机械应力两种。形成原因:热应力;铸件在凝固和冷却过程中,由于不同部位不均衡的收缩而引起的;机械应力:逐渐在固态收缩时因受到机械阻碍而形成的

4何为塑性变形?塑性变形的实质是什么?塑性变形是指材料在外力作用下产生变形,当施加的外力清除或撤出后,不能恢复状的现象。实质:金属晶体的一部分沿着某些晶面和晶向相对于另一部分相对滑动或晶体在一些应力作用下,其某一部分沿一定晶面产生一定的角度

的切变。

5何为冷变形强化?它对工件性能加工过程有何影响?冷变形强化在生产过程中有何实在

意义?何谓恢复与再结晶?他们对金属的组织及性能有何影响?铅在20度,钨在1100度变形,各属于哪种变形?为什么?冷变形强化是在职再结晶温度以下的塑性变形。它能提高工件的强度、硬度,降低韧性和塑性。因冷变形能使金属获得较小的表面积粗超度,并使金属强化。冷外压和冷挤扎等加工方法,对大多数金属实用。

冷变强化就是金属塑性变形过程中的加工硬化:随着塑性变形程度的增加,金属的强度、硬度升高,苏醒和人性下降的现象。提高了工件的性能,但也给金属的进一步加工带来困难;首先,他是强化金属的方法之一,对不能热处理的合金和纯金属尤为重要;其次,冷变形硬化也是金属能够用塑性变形方法成型的重要原因。

恢复:金属材料发生加工硬化后,当升高到一定温度时,原子获得的人能湿热能时热运动加剧,得以恢复正常排序,部分消除晶格畸变,使加工硬化得到部分消除的现象。

当温度继续升高,金属原子获高的热能时,在变形晶粒界面和晶格畸变严重的地区会生成新的结晶核心,并向四周长大,形成新的等轴晶粒,消除全部加工硬化现象的过程,称为再结晶。

恢复和再结晶降低了金属的强度、硬度,提高了其塑性和韧性。

6什么叫焊接热影响区?低碳钢焊接热影响区的组织与性能如何?

焊接热影响区:焊接两侧因焊接热作用而发生金属组织性能变化的区域。

熔合区:组织中包含未融化但因热而长大的粗晶粒和部分铸造组织,此区的成分及组织极不均匀,致使其强度下降,塑性和冲击性很差,往往成为裂纹的发源地。过热区:晶粒急剧长大,甚至产生过热组织,因而塑性和冲击韧性降低,焊接刚度大的结构是,常在过热区产生裂纹。

正获区:金属发生重结晶,冷却后金属晶粒细化,得到正火组织,所以机械性能良好。

部分想边区:珠光体和部分铁素体发生重结晶转变而使晶粒细化,部分铁素体来不及转变,冷却后晶粒大小不同,因此机械性能稍差。

再结晶区:对塑性成形的钢材,其组织不发生变化。

7焊接应力形成原因及其预防、矫正、焊接变形种类(五种)形成原因及其预防、矫正(主要考核焊接顺序、焊接接头形式,见作业题型)

在焊接过程中,对焊件进行局部不均匀的加热,是焊接变形和残余应力产生的原因。

减少焊接应力的措施:a焊接结构设计要避免焊缝密集交叉,焊缝截面和长度也要尽可能小,以减少焊接均不加热从而减少焊接残余应力。b预热可以减小工件温差,也能减小残余应力。c采取合理焊接顺序,使焊缝能较自由的收缩,以减小应力。d采用小线能量焊接时,残余应力也较小。e每焊完一道焊缝,立即均匀锤击焊缝使金属伸长,也能减小焊接应力。

消除焊接盈利的方法:最常用、最有效的方法是消除应力退火。这是利用材料在高温时屈服强度下降和蠕变现象二达到松弛焊接残余应力的目的。水压试验过程也能消除部分焊接残余应力。这种利用力的作用使焊接接头残余应力区产生塑性变形,达到松弛残余应力的方法,叫加载法。此外,还可以采用振动法消除残余应力。

防止变形的措施:a设计结构时,要考虑防止焊接变形b焊前组装时,采用反变形法c刚性固定法d焊接工艺上。采用能量集中的焊接方法,采用小线能量,采用合理的焊接顺序,采用多层多道焊等,都能减少焊接变形。

矫正焊接变形的方法:矫正焊接变形的方法有机械矫正法和火焰矫正法.

机械矫正法是采用机械加压或锤压的冷变形方法,产生塑性变形来矫正焊接变形。火焰加热矫正的原理与机械矫正法相反,它利用火焰拒不加热后的冷却收缩来抵

消该部分已产生的伸长变形。

10、砂轮的特性主要由哪些因素来决定?试简述磨削加工的过程以及工艺特点有哪些。

砂轮特性:磨料、粒度、硬度、结合剂、组织以及形状和尺寸。磨削过程:第一阶段,磨粒从工件表面滑擦而过,只有弹性变形而无切屑。第二阶段,磨粒切入工件表面,刻划出沟痕并形成隆起。第三阶段,切削厚度增大到某一临界值,切下切屑。工艺特点:⑴精度高、表面粗糙度小⑵砂轮有自锐作用⑶径向分布力Fy较大⑷不宜加工较软的有色金属⑸磨削温度高。自锐性:砂轮上圆钝的磨粒能够从其表面脱落,露出一层新鲜锋利的磨粒,从而保持自身锋锐的性能。

11、简述常用的齿轮加工方法有哪些?试比较插齿、滚齿和铣齿的工艺特点以及加工范围⑴加工方法:①成形法:铣齿、成形法磨齿②展成法:插齿、滚齿、剃齿、展成法磨齿。⑵插齿、滚齿和铣齿的比较:①插齿和滚齿的精度基本相同,且都比铣齿高。一般情况下插齿和滚齿可以获得8到7级精度的齿轮,若采用精密插齿或滚齿可以得到6级精度,而铣齿仅能达到9级精度。②插齿齿面的表面粗糙度Ra值较小。③插齿的生产率低于滚齿而高于铣齿④插齿刀和滚齿刀加工齿轮数范围较大。适用范围:①铣齿:单件小批生产中加工直齿和螺旋齿轮及齿条②滚齿:各种批量生产中加工直齿、斜齿和外啮合圆柱齿轮和蜗轮③插齿:各种批量生产中加工内外圆柱齿轮、双联齿轮、扇形齿轮、短齿条等,但插削斜齿轮只适用于大批量生产。

12、什么是定位?工件定位的基本要求是什么?实现工件定位基本要求的装夹方法有哪几种?各有何特点?定位:使工件在机床或夹具中占有某一正确位置。加紧:工件定位后将其固定,使之在加工过程中保持定位不变的操作。装夹方法:①直接找正法,定位精度和找正效率取决于所要求的加工精度、找正工具盒工人技术水平。其生产效率较低,一般仅适用与单件小批生产或者精度要求较高、形状简单的零件。②划线找正法,能保证工件相关表面的位置精度,且可通过划线调整加工余量。但是需要有技术水平较高的划线工人,且定位精度低,一般只能达到0.2到0.5mm,生产效率低,只适用于单件小批生产,毛坯精度较低,以及大型工件等不宜使用夹具的加工情况③夹具定位法,定位效率高,也比较容易保证加工精度的要求,一般可达0.01mm

机械制造基础下重点

机械制造基础(下) 1.什么是积屑瘤;积屑瘤是怎样形成的?积屑瘤对切削加工有什么样的影响? 控制积屑瘤的主要措施有哪些? 形成:在一定的切削速度范围(中速)内切削钢、铝合金与球墨铸铁等塑性金属时,由于前刀面上挤压和摩擦的作用,使切削底层中的一部分材料停滞和堆积在刃口附近,形成积屑瘤。(经变形强化,积屑瘤的硬度很高,可达工件材料硬度的2到3.5倍,可代替切削刃切削。 影响:不利方面:①当积屑瘤突出于切削刃之外时,会造成一定的过切量,从而使切削力增大,在工件表面划出沟纹并影响到零件加工的尺寸精度。②由于积屑瘤局部不稳定,容易使切削力产生波动而引起振动。③积屑瘤形状不规则,使切削刃形状发生畸变,直接影响加工精度。④积屑瘤被撕裂后,若被切削带走,会划伤刀面,加快刀具的磨损,若留在已加工表面上,会形成毛刺,影响工件表面质量。有利方面:①积屑瘤包覆在切削刃上,代替刀具进行切削,对切削刃起到一定的保护作用。②形成积屑瘤时,增大了实际工作前角,可使切削力减小;其中形成积屑瘤时前角增大较多,形成鼻形积屑瘤时使刀—屑实际接触长度减小,也可使切削力减小。 措施:①对塑性金属材料来说,可采取适当的热处理,改变其金相组织。例如低碳钢通过正火、调制处理后,能提高其硬度,降低其塑性,减小积屑瘤生长。 ②避开积屑瘤的生长速度范围。③采用润滑性能好的切削液可以抑制积屑瘤。 ④增大前角也可以抑制积屑瘤,当 035o γ≥时,一般不再产生积屑瘤。⑤其他如减小切削厚度,采用人工加热切削区等措施,也可以减小甚至消除积屑瘤。2.试述刀具的前角、后角、主偏角、副偏角、刃倾角对切削过程的影响以及如

何合理选择。 前角 影响:①增大前角能减小切削的变形,减少切削力,降低切削温度和动力消耗②增大前角能改善切削对前刀面的摩擦,减少刀具磨损,提高刀具耐用度③增大前角能改善加工表面质量,抑制积屑瘤与鳞刺的产生,减少切削振动④前角过大,将削弱刃口强度,减少散热体积,影响刀片受力情况,容易造成崩刀。 选择:①工件材料的塑性越大时,前角合理的数值越大,加工脆性材料时应取较小的前角②当工件材料的强度、硬度越大时,合理的前角数值越小③抗弯强度及抗冲击韧性比较好的刀具材料可以选较大前角④粗加工选择较小前角,精加工选择较大前角。 后角 影响:①增大后角能减少后刀面与加工表面之间的摩擦,从而减少刀具的磨损,提高加工表面质量和刀具耐用度。②增大后角,在同样的磨钝标准VB 条件下,刀具由新刃磨用到磨钝,允许磨去的金属体积较大,因而有利于提高刀具耐用度。③如后角α过大,楔角β减小,则将削弱刃口强度,减少散热体积,磨损反而加剧,导致刀具耐用度下降,且易发生颤振。 选择:①切削厚度越小,后角越大,切削厚度越大,后角越小②粗加工时选用较小后角,精加工时选用较大后角③工件材料硬度、强度高,宜取较小后角,工件材料较软,应取较大的后角④工艺系统刚度较差时选用较小的后角。 主偏角 影响:①主偏角r κ的变化影响各切削分力的大小比值与产生振动的可 能性。减小主偏角,则吃力抗力y F 增大,走刀抗力x F 减小。当工艺系统刚度较 差时,如过于减小主偏角,就可能引起振动,造成损坏刀具,顶弯工件。②主偏角的变化影响切削截面的形状。在切削深度和进给量一定的情况下,随着主偏角的减小,切削厚度将减小,切削宽度增加,切削刃参与加工工件的长度增

机械制造基础试题及答案

机械制造基础 一、判断题 1、钢的正火的硬度、强度比退火低。(3) 4、通过热处理可以有效地提高灰铸铁的力学性能。(3) 5、焊件开坡口的目的在于保证焊透,增加接头强度。(√) 6、基本尺寸就是要求加工时要达到的尺寸。(3) 7、采用包容要求时,若零件加工后的实际尺寸在最大、最小尺寸之间,同时形状误差等于尺寸公差,则该零件一 定合格。(√) 8、图样上所标注的表面粗糙度符号、代号是该表面完工后的要求。(√) 9、切削用量是切削速度、进给量和背吃刀量三者的总称。(√) 10、刀具耐用度为刀具两次刃磨之间的切削时间。(√) 11、切削液具有冷却、润滑、清洗、防锈四种作用。(√) 12、在车削加工中,车刀的纵向或横向移动,属于进给运动。(√) 13、根据工件的加工要求,不需要限制工件的全部自由度,这种定位称为不完全定位。(√) 14、固定支承在装配后,需要将其工作表面一次磨平。(√) 15、冲击韧性值随温度的降低而减小。(√) 16、正火的冷却速度比退火稍慢一些。(3) 17、碳钢的含碳量一般不超过1. 3%。(√) 18、一般情况下,焊件厚度小于4mm 时,焊条直径等于焊件厚度。(√) 19、从制造角度讲,基孔制的特点就是先加工孔,基轴制的特点就是先加工轴。(3) 20、为了实现互换性,零件的公差规定越小越好。(3) 21、Ra 值越大,零件表面越粗糙。(√) 22、切削用量主要是指切削速度和进给量。(3) 23、提高表面质量的主要措施是增大刀具的前角与后角。(3) 24、就四种切屑基本形态相比较,形成带状切屑时切削过程最平稳。(√) 25、用分布于铣刀圆柱面上的刀齿进行的铣削称为周铣。(√) 26、过定位在机械加工中是不允许的。(3) 27、通过热处理可以有效地提高灰铸铁的力学性能。(3) 28、焊件开坡口的目的在于保证焊透,增加接头强度。(√) 29、基本尺寸就是要求加工时要达到的尺寸。(3) 30、采用包容要求时,若零件加工后的实际尺寸在最大、最小尺寸之间,同时形状误差等于尺寸公差,则该零件一 定合格。(√) 31、图样上所标注的表面粗糙度符号、代号是该表面完工后的要求。(√) 32、切削用量是切削速度、进给量和背吃刀量三者的总称。(√) 33、刀具耐用度为刀具两次刃磨之间的切削时间。(√) 34、切削液具有冷却、润滑、清洗、防锈四种作用。(√) 35、在车削加工中,车刀的纵向或横向移动,属于进给运动。(√) 36、根据工件的加工要求,不需要限制工件的全部自由度,这种定位称为不完全定位。(√) 37、固定支承在装配后,需要将其工作表面一次磨平。(√)

机械制造基础 知识点汇总

第1章 金属材料及热处理概论 1.1 金属及合金的基本性能 2、强度指标:屈服点σs ;屈服强度σ 0.2;抗拉强度σb (判别金属材料强度高低的指标) 3、塑性:金属发生塑性变形但不破坏的能力。 5、硬度:金属材料抵抗局部变形的能力。 布氏硬度:用符号HBW 洛氏硬度:用符号表示 HR 表示 二、习题 1、单项选择题 (1)符号σb 表示材料的 () A 、屈服强度 B 、抗拉强度 C 、疲劳强度 D 、断裂强度 (2)拉伸实验时,试样拉断前能承受的最大应力称为材料的(B ) A 、屈服点 B 、抗拉强度 C 、弹性极限 D 、疲劳极限 2、多项选择题 (1)以下说法正确的是() A 、布氏硬度用符号HBW 表示 B 、洛氏硬度用符号HR 表示 C 、洛氏硬度用符号HBW 表示 D 、布氏硬度用符号HR 表示 (2)以下说法正确的是(BCD ) A 、布氏硬度的压痕面积大,数据重复性好,用于成品的测定 B 、洛氏硬度的操作简便,硬度值可以直接读出,压痕较小 C 、金属材料抵抗冲击载荷作用而不被破坏的能力称为冲击韧度 D 、金属材料在指定循环基数的变荷作用下,不产生疲劳断裂所能承受的最大应力称为疲劳强度 3、判断题 金属材料在外力作用下抵抗变形和断裂的能力称为强度()

4、填空题 强度按力的性质有___、___、___。 5、简答题 简述拉伸低碳钢过程,拉伸曲线的变化以及金属变形 答案:1、B B 2、AB BCD 3、√ 4、屈服强度 抗拉强度 抗弯强度 抗剪强度 5、在力到达Fe 之前处于弹性变形阶段△L 线性增加,超过Fe 以后不仅有弹性变形还有塑性变形,形成永久变形,到Fs 以后出现塑性变形,出现屈服现象,进入强化阶段。 1.2 金属和合金的晶体结构及结晶过程 一、知识点整理 1、内部原子在空间按一定次序有规律的排列的物质称为晶体,反之为则为非晶体晶体具有。 固定的熔点和各向异性 等特征,非晶体则反之。 2、晶体中源于排列规律具有明显的周期性征的最小几何单元,称为晶胞。 变化,因此,在晶格中选取一个能够代表晶格特 3、常见的纯金属晶格结构有体心立方晶格、面心立方晶格、密排六方晶格 。 4、如果晶体内部的晶格位向完全一致,称为单晶体。实际使用的金属材料多由许多位向不同的小单晶体组成,成为多晶。 5、只有用显微镜才能看到晶粒。 6、在显微镜下所观察到的晶粒大小、形状和分布称为显微组织。 7、合金是指由两种或两种以上的金属元素(或金属与非金属融合)组成的具有金属特性的物 质。 8、组成合金的元素称为组元,可以是纯金属和非金属的化学元素,也可以是某些稳定的化合物 。 9、合金系是由两种以上的组元,按不同的比例浓度配制而成的一系列合金。按组元的数目不同,合金可分为二元合金系、三元合金系及多元合金系。

机械制造基础课程标准

“机械制造基础” 适用专业:模具设计与制造 计划学时:48 课程编号:JDX12005 课程负责人: 教研室主任: 系主任: 2017年07月

目录 一、课程性质 (3) 二、课程目标 (3) (一)专业能力 (3) (二)方法能力 (3) (三)社会能力 (4) 三、课程设计思路 (4) 四、教学内容与标准 (6) 五、实施建议 (9) (一)教材的选用与编写建议 (9) (二)考核方式及成绩评定方法建议 (9) (三)任课教师要求 (10) (四)学习场地及设施配置建议 (10) 六、说明 (10)

一、课程性质 本课程是模具设计制造类专业重要的专业基础课,主要讲授机械制造技术基础。本课程有很强的的实践性和应用性,与机械设计、生产有密切的联系。在教学过程中,要结合生产实际,突出应用,加强实训,以培养学生“从生产实际出发”和“面向应用”的观念。 先修课程:计算机应用基础、机械制图、机械设计基础、AUTOCAD。 后继课程:塑料成型工艺与模具、模具CAD/CAM、注塑模具课程设计、冲压模具课程设计、毕业实践。 二、课程目标 (一)专业能力 通过本课程的学习使学生了解机械加工制造的全过程,掌握机械制造基础知识,熟悉各类型机械加工机床的性能特点,能熟练解读机械加工图纸,具有机械加工设备、刀具、夹具、检具及其它工艺装备的选用能力,具备热处理、机械加工、铸造、焊接等知识的综合运用能力,具有制定零件加工方案,编制零件制造工艺的能力。 (二)方法能力 在学习过程中围绕课本,引导学生了解机械制造生产的完整过

程,并逐步对制造过程的技术方案有自己的见解和评价;培养学生独自编制机械制造工艺的能力;培养学生能利用编制好的加工工艺进行加工,巩固机械加工基础知识。在教学中采取在教师充分讲解的基础上,让学生,多看,多摸,多练的方式进行。使学生具备对轴类、盘类、箱体类等典型零件设定加工方案,解决问题的能力;掌握螺栓、齿轮、键等标准零件的加工方法。同时在学习过程中,培养学生具备阅读机械制造基础一般专业文献及进一步提高自修能力。 (三)社会能力 教学过程中培养学生勇于开拓、不断创新的品质;培养学生良好的沟通能力,表达能力;培养学生具备团队协作能力和独立工作能力。 三、课程设计思路 本课程是根据高职教育模具设计与制造专业人才培养目标,通过素质教育、机械制造基础知识学习、机械加工方案的制定与应用,机械设备的操作运用等方面的学习和实操训练,充分体现素质、知识、能力“三位一体”的要求。本课程应用项目任务驱动和项目问题引入来激发学生的学习动机和兴趣,遵循以“做中学,学中做”的教学理念设计课程。 1.主要结构

机械制造基础试题及答案

机械制造基础试题及答案 《机械制造基础》试题及答案 一、单选题(共30道试题,共90分。 1.钻孔有两种基本方式,其一是钻头不转,工件转,这种加工方式容易产生(B )误差。 A.轴线歪斜 B.锥度 C.轴线歪斜和锥度 D.轴线歪斜和腰鼓形 2.(C )时,前角应选大些。 A.加工脆性材料 B.工件材料硬度高; C.加工塑性材料 D.脆性或塑性材料 3.主要影响切屑流出方向的刀具角度为(C ) A.前角 B.后角 C.刃倾角 D.主偏角 4.减小主偏角,(A )。 A.使刀具寿命得到提高 B.使刀具寿命降低 C.利于避免工件产生变形和振动 D.对切削加工没影响 5.下列刀具材料中,适宜制作形状复杂机动刀具的材料是

(B) A.合金工具钢 B.高速钢 C.硬质合金钢 D.人造聚晶金刚石 6.成批加工车床导轨面时,宜采用的半精加工方法是(A) A.精刨 B.精铣 C.精磨 D.精拉 7.(B )时,选用软的砂轮。 A.磨削软材料 B.磨削硬材料 C.磨削断续表面 D.精磨 8.机床主轴齿轮(B )要求高些。 A.传递运动的准确性 B.传动的平稳性 C.载荷分布的 均匀性D.侧隙 9.精加工时,应选用( C )进行冷却。 A.水溶液 B.乳化液 C.切削油 D.温度较高的水溶液 10.加工? 100勺孔,常采用的加工方法是(C ) A.钻孔 B.扩孔 C.镗孔 D.铰孔 11.在切削平面内测量的角度有(D ) A.前角 B.后角 C.主偏角 D.刃倾角 12.车床刀架的横向运动方向与车床回转轴线不垂直,车出的工件将呈现出(D )。 A.腰鼓形和锥度。 B.腰鼓形 C.锥度 D.端面中凸形 13.数控机床主要适用的场合是(B ) A.定型产品的大批量生产 B.多品种小批量生产 C.中等精度的定型产品 D.修配加工 14.主运动是由工件执行的机床有( A )

机械制造基础重点及课后答案

工程材料基础 第七章金属材料主要性能 7-6名词解释 晶格:表示原子排列规则的空间格子 晶胞:组成晶格的最基本几何单位 晶格常数:晶胞中各棱边长度(埃) 晶粒:由一个晶核长成的小颗粒晶体 晶界:晶粒与晶粒之间的界面 过冷度:理论结晶温度与实际结晶温度之间的温度差,过冷现象:金属实际结晶温度一般低于他的理论结晶温度 重结晶:把金属从一种固体晶态转变为另一种固体晶态的过程 合金:以一种金属元素为基础,加入其他金属或非金属元素,经融合而形成具有金属特性的物质 组元:组成合金的元素 相:凡化学成分和晶格结构相同,并与其它界面分开的均匀组织 固溶体:溶质原子溶入溶剂,晶格类型保持溶剂类型 金属化合物:合金各组元之间发生化学作用形成的具有金属特征的新物质 7-18铁碳图的应用 1在铸造中应用 (1)确定钢和铸铁浇铸温度 (2)判断其流动性好坏和收缩大小 2 在锻造中应用 确保钢在奥氏体区适当温度范围内变形 3 在热处理工艺依据 7-30随着碳质量分数的增加,碳钢力学性能的变化? 钢的特性主要取决于碳与铁含量的比重。一般来说,碳含量越少,钢越柔韧,低于一定比例就变成生铁了,含量越高,同时柔韧度也随之降低,变得越来越脆。其塑性降低,锻造性变差。7-34牌号表示 Q235AF 屈服强度数值为235Mpa的A级沸腾钢 20:含碳量为0.2%的优质碳素结构钢 45:含碳量为0.45%的优质碳素结构钢 Q345:屈服强度为345Mpa的低合金高强度结构钢 40cr:平均碳的质量分数为0.4%,铬的平均质量分数小于1.5%的合金结构钢 10si2MnA:平均碳质量分数为0.1%,硅质量分数为2%,锰的质量分数小于1.5%的高级优质合金结构钢 T10A:含碳量为1.0%的高级优质碳合金工具钢 9SiCr:含碳量为0.9%硅,铬质量分数小于1.5%的合金工具钢 W18Cr4V:含碳量大于1.0%,钨质量分数为18%,铬质量分数为4%,矾质量分数小于1.5%的合金工具钢 12Cr18Ni9:含碳量为0.12%,铬质量分数为18%,镍质量分数为9%的不锈钢 重点: 过冷度越大,晶粒越细 从内部看,结晶就是液体到固体的过程 冲击韧性:金属抵抗冲击载荷的能力 常见晶格:体心立方,面心立方,密排立方 力学性能:强度,硬度,塑性和韧性 工艺性能:锻造,铸造,焊接和热处理,切削加工性能 晶粒粗细与冷却速度和孕育与否有关 耐磨=硬度 结晶过程=形核+长大 液态金属结晶时,冷却速度越快,过冷度越大晶粒越多 比较晶体和非晶体 ①均是固态结构

《机械制造基础》课程标准共35页

《机械制造基础》课程标准 一、课程性质、定位与设计思路 (一)课程性质 本课程是机械制造及自动化专业高职学生的一门必修专业基础课,也是一门重要的核心课程,本课程内容是机械制造、机械设备维修与维护、焊接技术、数控加工等职业岗位人员必备的专业技能。本课程是讲授机械加工中用到的相关理论知识、相关机械设备的专业课。通过本课程的学习,使学生掌握机械制造全过程,掌握机械制造的基础知识和基本技能;使学生掌握机械加工的材料特点及其热处理方法;了解机械制造中应用到的公差与配合的知识;了解机械制造中测量技术的应用;熟悉机械加工中使用到的机床;熟悉各种机加工原理与方法,能制定机械加工工艺规程;了解装配工艺,了解现代制造技术的发展趋势。从而达到培养学生对机械制造具有一定的分析和设计加工方案的能力,为学习本专业的后续课程打下必要的知识基础,也为学生顶岗实习及上岗工作,打下必要的机械制造方面的知识基础。 (二)课程定位 通过本课程的学习,主要培养学生对机械零件图纸的进一步解读能力,熟悉机械加工中各机床的加工特点,机械加工中各类型机床使用到的不同结构、材质的刀具,不同

类型和特点的夹具,熟悉各种材料的性能及加工特点,对机械零件能编制简单的加工工艺方案。本课程对学生职业能力培养起主要支撑作用,通过教学过程的组织实施,对学生职业素养养成起明显促进作用,它将前修课程培养的能力进行运用和内化,为后续课程综合能力的培养和今后从事机械制造、机械设计、设备维护与检修、焊接工程、数控技术等相关岗位的工作奠定必要的基础。同时通过对机械加工工艺编制,培养学生分析问题、解决问题的能力。 (三)课程设计思路 本课程是根据高职教育机械制造及自动化专业人才培养目标,通过素质教育、机械制造基础知识学习、机械加工方案的制定与应用,机械设备的操作运用等方面的学习和实操训练,充分体现素质、知识、能力“三位一体”的要求。本课程应用项目任务驱动和项目问题引入来激发学生的学习动机和兴趣,遵循以“校企合作,工学结合”的教学理念设计课程。 1.主要结构 课程教学内容根据高职学生对机械制造理论知识和应用能力的要求,精简学科理论知识,突出理论与实际的“前因后果”关系,按照“感性认识→理性认识→综合利用”对教学内容进行序化,使学生由浅入深,从具备机械制造的基本概念和机械加工初步能力,到掌握机械制造的方案设计和工艺编制的工程应用能力。 2.课程设计理念 (1)贴近生产岗位。以企业需求为基本依据,加强实践性教学,以满足企业岗位对高技能 人才的需求作为课程教学的出发点,使本书内容与相关岗位对从业人员的要求相衔接。 (2)借鉴国内外先进职业教育教学模式,突出项目教学。

(机械制造基础)考试卷及答案

一、判断题(本大题共10小题,20分) 1. 螺纹只能在车床上车削加工………………………………………………………() 2. 青铜就是纯铜………………………………………………………………………() 3. 齿轮传动可实现无级变速,且传动比恒定………………………………………() 4. 刀具磨损的第一阶段是正常磨损阶段……………………………………………() 5. 铰链四杆机构有曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构三种基本形式………() 6. 硬质合金是有色金属……………………………………………………………() 7. 浇注切削液是降低切削温度的重要措施…………………………………………() 8. 钢和铸铁又称为铁碳合金…………………………………………………………() 9. 铰刀是应用最广泛的孔加工刀具…………………………………………………() 10. CA6140型车床比C6120型车床床身上最大工件回转直径要大…………() 二、单项选择题(本大题共2小题,10分) 1. 在机床型号的通用特性中,用()表示加工中心。 A. F B. K C. H 2. 平面类零件的粗加工的加工方法有()。 A.车削 B.刨削 C.磨削 D.铣削 三、多项选择题(本大题共10小题,30分) 1. 下面哪种机械加工方式,其加工不是连续的() A.铣削 B.车削 C.刨削 2. 国家标准规定,渐开线圆柱齿轮分度圆上的齿形角α=() A.25° B. 20° C. 35° 3. 可在高温、油污、潮湿等环境恶劣的情况下工作的传动形式是() A.齿轮传动 B.带传动 C. 摩擦轮传动 D.链传动 4. 车削零件时机床主轴(工件)的旋转运动是() A.主运动 B.进给运动 C.两个都是 5. 代号是M的螺纹表示() A.普通螺纹 B.梯形螺纹 C.矩形螺纹 6. W18Cr4V中的数字18表示()的含量 A.碳 B.铁 C.钨W 7. 齿轮的齿距p、齿厚s、槽宽e三者关系中,正确的是() A. p=s+e B. p>s+e C. p<s+e 8. 机械加工中最基本最常用的加工方法是() A.铣削 B.磨削 C.刨削 D.车削

机械制造基础复习重点

机械制造基础技术重点 ----前面1-19点是老师画的重点大家重点花时间背这十九点,后面的大家过两遍就行。预祝大家考试顺利。 1》键槽方向不一致,需要两次装夹才能完成加工;键槽方向一致时,一次装夹即可完成。(看表1-7的12图)P30 2》外圆表面加工方法:结合图形进行复习,其中图形中T表示平动,R表示转动,T/R表示平动与转动的符合运动。实线箭线表示主运动,虚线箭线表示进给运动,点画线箭线表示调整运动。其中包括:车削成形车削旋转拉削研磨铣削外圆成形外圆磨普通外圆磨无心磨车铣加工滚压加工。P48 3》切削用量包括:切削速度ve(即主运动速度,单位m/s)、进给量f ( vf=n f单位mm/r )、背吃刀量(切削深度)ap 其中记住2-2 2-3 2-4 2-5 几个公式计算。P54 4》基准分为设计基准和工艺基准两大类;其中工艺基准可分为:工序基准(尽可能用设计基准做工序基准)、定位基准(定位基准又分为粗基准:第一道机械加工工序所使用的定位基准都是粗基准和精基准:经过机械表面加工作为定位基准称为精基准和附加基准)、测量基准、装配基准(装配基准通常和设计基准是一致的。)P58 5》六点定位原理:任何一个工件在其位置尚未确定前,均具有6个自由度。其中我们要区分定位和夹紧的概念。定位:使工件在夹紧之前就相对于机床占有某一确定的位置,此过程称为定位夹紧:使

工件在加工过程中保持其正确位置所做的压紧 10.定位误差与夹紧误差之和称为装夹误差P60。 工件定位的时候6个自由度完全被限制称为完全定位,工件定位时有一个或者以上自由度未被限制称为不完全定位。(看懂表2-10 和表2-14里面几种定位情况下的自由度) 按照工艺要求应该限制的自由度未被限制的定位称为欠定位,其中欠定位是不被允许的;如果工件的一个自由度被定位原件重复限制称为过定位。P65 6》刀具标注角度:弄清楚前角r、后角a、锲角b、主偏角Kr、副偏角Kr'、刀尖角Er的概念。B+r+a=90;Kr+Kr'+Er=180度度切削平面Ps、正交平面P、基面Pr.前角---前刀面与基面之间的夹角后角--后刀面与切削平面之间的夹角。刀倾角--主切削刃与基面之间的夹角。P83 刀具工作角度:横车和纵车时的角度的计算公式P84 7》硬度:砂轮硬度表示磨粒在磨削力的作用下,从砂轮表面脱落的难以程度。砂轮硬,磨粒不易脱落;砂轮软,磨粒抑郁脱落。选择砂轮硬度时可以选择一下原则:1工件硬度:工件材料越硬,砂轮硬度应选软一些,以使磨钝的磨粒尽快脱落,包吃工件磨粒的锐利。2加工接触面:砂轮与工件接触面大,砂轮硬度应选软一些,使磨粒容易脱落,以防止砂轮堵塞3砂粒硬度:砂轮粒度号大,砂轮硬度应选软一些,以防止砂轮堵塞。4精磨和成形磨:精磨和成型模时,应选硬一些的砂轮,以利于保持砂轮的形状。P90

机械制造基础课程标准

《机械制造基础》课程标准 、课程性质、定位与设计思路 (一)课程性质 本课程是机械制造及自动化 专业高职学生的一门 必修专业基础课,也是一门重要的核心课 程,本课程内容是机械制造、机械设备维修与维护、焊接技术、数控加工等职业岗位人员必备 的专业技能。本课程是讲授机械加工中用到的相关理论知识、相关机械设备的专业课。通过本 课程的学习,使学生掌握机械制造全过程,掌握机械制造的基础知识和基本技能;使学生掌握 机械加工的材料特点及其热处理方法;了解机械制造中应用到的公差与配合的知识;了解机械 制造中测量技术的应用;熟悉机械加工中使用到的机床;熟悉各种机加工原理与方法,能制定 机械加工工艺规程;了解装配工艺,了解现代制造技术的发展趋势。从而达到培养学生对机械 制造具有一定的分析和设计加工方案的能力,为学习本专业的后续课程打下必要的知识基础, 数控编程与操作、CAD/CAM fe 术机械加工工艺数控加工焊 后续课程 接工艺、技能鉴定 (二)课程定位 通过本课程的学习,主要培养学生对机械零件图纸的进一步解读能力,熟悉机械加工中各 机床的加工特点,机械加工中各类型机床使用到的不同结构、材质的刀具,不同类型和特点的 夹具,熟悉各种材料的性能及加工特点,对机械零件能编制简单的加工工艺方案。本课程对学 生职业能力培养起主要支撑作用,通过教学过程的组织实施,对学生职业素养养成起明显促进 作用,它将前修课程培养的能力进行运用和内化,为后续课程综合能力的培养和今后从事机械 也为学生顶岗实习及上岗工作,打下必要的机械制造方面的知识基础。 机械制图、公差配合与测量技术、金属材料与热处理、金工实习 前导课程 适用专业 机械制造及自动化,焊接技术,数控技术

机械制造基础试题汇

做试卷,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答! 全国2001年10月高等教育自学考试 机械制造基础试卷 课程代码:09320 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个选项中只有 一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.金属材料在载荷作用下抵抗变形和破坏的能力叫( ) A.硬度 B.强度 C.塑性 D.弹性 2.正火是将钢加热到一定温度,保温一定时间,然后以什么形式冷却的一种热处理工艺( ) A.随炉冷却 B.在空气中冷却 C.在油中冷却 D.在水中冷却 3.橡胶是一种天然的或人工合成的什么的弹性体( ) A.树脂 B.高聚物 C.Si3N4 D.BN 4.铸件的壁或肋的连接应采用( ) A.锐角连接 B.直角连接 C.圆角连接 D.交叉连接 5.在下列合金中,流动性最差的合金是( ) A.灰铸铁 B.铸钢 C.铜合金 D.铝合金 6.在铸铁的熔炼设备中,应用最为广泛的是( ) A.电弧炉 B.冲天炉 C.工频炉 D.反射炉 7.下列冲压基本工序中,属于变形工序的是( ) A.拉深 B.落料 C.冲孔 D.切口 8.锤锻模的模块安装是( ) A.用螺栓螺帽固定 B.用铆钉固定 C.用楔铁燕尾固定 D.用销钉固定 9.模锻和自由锻用的蒸汽—空气锤相比,模锻锤的结构与自由锻锤结构不同点是( ) A.所用的动力源 B.机架与砧座用螺栓连接方式 C.吨位表示方法 D.驱动的方式 10.对铝合金最合适的焊接方法是( ) A.电阻焊 B.电渣焊 C.氩弧焊 D.手工电弧焊 11.闪光对焊的特点是( ) A.焊接前先将被焊件接触 B.焊接前把被焊件安装好并保持一定距离 C.闪光对焊焊缝处很光滑 D.只能焊接相同的材料 12.指出下列各组材料中不能用熔化焊方法焊接的一组( ) A.20钢与25钢 B.20Cr与20CrMnTi C.锻铝与防锈铝 D.铝与铜 13.刃磨高速钢刀具时,应选用砂轮的磨料是( ) A.棕刚玉 B.白刚玉 C.黑碳化硅 D.绿碳化硅 14.加工大中型工件的多个孔时,应选用的机床是( ) A.卧式车床 B.台式钻床 C.立式钻床 D.摇臂钻床 15.中心架或跟刀架的主要作用是( )

机械制造及自动化重要知识点知识讲解

机械制造基础重要知识点 影响合金充型能力的主要因素有哪些? 1.合金的流动性 2.浇注条件 3.铸型条件 简述合金收缩的三个阶段 液态收缩:从浇注温度冷却到凝固开始温度的收缩即金属在液态时由于温度降低而发生的体积收缩 2.凝固收缩:从凝固开始温度冷却到凝固终止温度的收缩即熔融金属在凝固阶段的体积收缩 3.固态收缩:从凝固终止温度冷却到室温的收缩,即金属在固态由于室温降低而发生的体积收缩。 热应力:是由于铸件壁厚不均,各部分收缩收到热阻碍而引起的。 简述铸铁件的生产工艺特点 灰铸铁:目前大多数灰铸铁采用冲天炉熔炼,主要采用砂型铸造。 球墨铸铁:球墨铸铁是经球化,孕育处理而制成的石墨呈球状的铸铁。化学成分与灰铸铁基本相同。其铸造工艺特点可生产最小壁厚3~4mm的铸件,长增设冒口和冷铁,采用顺序凝固,应严格控制型砂中水分和铁液中硫的含量。 可锻铸铁:可锻铸铁是用低碳,低硅的铁液建筑白口组织的中间毛坯,然后经长时间高温石墨化退火,是白口铸铁中的渗碳体分解成团絮状石墨,从而得到由絮状石墨和不同基体组织的铸铁。 蠕墨铸铁:其铸造性能具有比灰铸铁更高的流动性,有一定的韧性,不宜产生冷裂纹,生产过程与球墨铸铁相似,一般不热处理。 缩孔的形成:缩孔通常隐藏在铸件上部或最后凝固部位,有时在机械加工中可暴露出来。缩松的形成:形成缩松的基本原因坏人形成缩孔相同,但条件不同。 按模样特征分类: 整模造型:造型简单,逐渐精度和表面质量较好; 分模造型:造型简单,节约工时; 挖沙造型:生产率低,技术水平高; 假箱造型:底胎可多次使用,不参与浇注; 活块造型:启模时先取主体部分,再取活动部分; 刮板造型:节约木材缩短生产周期,生产率低,技术水平高,精度较差。 按砂箱分类: 两箱造型:操作方便; 三箱造型:必须有来年哥哥分型面; 脱箱造型:采用活动砂箱造型,合型后脱出砂箱; 地坑造型:在地面沙坑中造型,不用砂箱或只有上箱。 铸件壁厚的设计原则有哪些? 壁厚须大于“最小壁厚”在砂型铸造条件下,各种铸造金属的临界壁厚约等于其自小壁厚的三倍,铸件壁厚应均匀,避免厚大断面。 第三章压力加工 塑形变形的实质是什么? 晶体内部产生滑移的结果,滑移是在切应力的作用下,晶体的一部分相对其另一部分沿着一定的晶面产生相对滑动的结果。

机械制造基础试题题库及答案

1. 车削时,主轴转速升高后,也随之增加。(AB) A 切削速度 B 进给速度 C 进给量 D 切削深度 2. 切削过程中,主运动是切下切屑的运动及其特点是(切下切屑的运动、速度快,只有一个) 3. 镗床镗孔时,其主运动是。(镗刀连续转动) 6. 切削加工时,须有一个进给运动的有。(A) A 刨斜面 B 磨外圆 C 铣斜齿 D 滚齿 8. 调整好切削用量后,过程中切削宽度、切削深度是变化的。 A 车削 B 刨削 C 铣削 D 镗削(C) 9. 所有机床都有主运动和进给运动。(╳)13. 切削用量包括、和。 (切削速度、进给量、背吃刀量) 14. 刀具的主偏角是在平面中测得的。(A) A 基面 B 切削平面 C 正交平面 D 进给平面 15. 刀具的主偏角是和之间的夹角。 (刀具进给正方向、主切削刃) 16. 刀具一般都由部分和部分组成。 (切削、夹持) 18. 在车刀设计、制造、刃磨及测量时必须的主要角度有:。 (主偏角、副偏角、刃倾角、前角、后角) 19. 后角主要作用是减少刀具后刀面与工件表面间的,并配合前角改变切削刃的与。(摩擦;强度、锋利程度) 20. 刀具的刃倾角在切削中的主要作用是。(D) A 使主切削刃锋利 B 减小摩擦 C 控制切削力大小 D 控制切屑流出方向 22. 车床切断工件时,工作后角变小。(√) 23. 一般来说,刀具材料的硬度越高,强度和韧性就越低。(√) 24. 高速钢是当前最典型的高速切削刀具材料。(╳) 25. 硬质合金是最适合用来制造成型刀具和各种形状复杂刀具的常用材料。(╳)28. 刀具前角是在面中测量,是与之间的夹角。

(正交平面、前刀面、基面) 29. 刀具前角为,加工过程中切削力最大。(A) A 负值 B 零度 C 正值 30. 车刀的后角是在平面中,与之间的夹角。(正交、后刀面、基面) 31. 车削细长轴时,应使用90゜偏刀切削。(√) 32. 刀具主偏角的减小有利于改善刀具的散热条件。(√) 36. 影响刀具切削性能的主要因素有哪些? 答:刀具切削部分的材料、角度和结构。 一、金属切削过程 37. 金属切削过程的实质为刀具与工件的互相挤压的过程(√) 39. 在其他条件不变时,变形系数越大,切削力越大,切削温度越高,表面越粗糙。(√) 40. 常见的切屑种类有哪些? 答:带状切屑、挤裂(节状)切屑、崩碎切屑。 41. 什么是积屑瘤? 答:在一定范围的切削速度下切削塑性金属时,常发现在刀具前刀面靠近切削刃的部位粘附着一小块很硬的金属,这就是积屑瘤。 43. 切削过程中切削力的来源主要是和。 (变形抗力和摩擦力) 44. 切削用量对切削力的影响程度由小到大的顺序是。 (切削速度、进给量、背吃刀量) 46. 切削用量对切削力的影响程度由大到小的顺序是切削速度、进给量、背吃刀量。(╳) 47. 当切削热增加时,切削区的温度必然增加。(╳)

机械制造基础重点例题

机械制造基础重点例题 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

【例6】:如图所示零件简图,其内、外圆均已加工完毕,外圆尺寸为 mm ,内孔尺寸为 mm 。现铣键槽,其深度要求为 mm ,该尺寸不便直接测量,为检验槽深是否合格,可直接测量哪些尺寸?试标出它们的尺寸及公差。 【题解】:可直接测量键槽底部至内孔上母线的尺寸。 设此尺寸为L 。则画出尺寸链如上图右,判断闭环、增环和减环如下—— 闭环为 ,增环为 ,其余为减环。 具体解法略去。 【例7】:如图所示的轴套类零件的外圆、内孔及端面均已加工,现铣缺口,求以A 和B 轴向定位基准,M 和N 为径向定位基准时的工序尺寸。 分析:要找出轴向和径向铣缺口时的设计基准,然后求解。 【题解】:根据加工要求及零件图知,轴向的设计基准是A 面,而径向的设计基准是M 轴线。 (1)以A 面定位时,定位基准与设计基准重合,则工序尺寸为 。 (2)以M 定位时,定位基准与设计基准重合,则工序尺寸为 。 (3)以B 为轴向定位基准时,设工序尺寸为x 做出尺寸链如下 闭环为 减环为60+0 其余为增环 计算略。 (4)以N 为径向定位基准时,设工序尺寸为y ,做出尺寸链如下 00.1 90-0.05 60+0.30 5+0.3 5+0 0.0545-0.2 10+00.5 10-0.2 10+

闭环为 减环为 增环为y 尺寸计算略。 说明:此类型的题,当定位基准与设计基准不重合时,需用调整法加工,让设计基准与定位基准重合,确定工序尺寸。而在画出的尺寸链图中,以设计基准到加工面间的那个尺寸就是闭环。 【例8】工件定位如图所示。已知:工件外径为 ,内孔直径为 ,外径与内孔的同轴度为2e 。本工序加工键槽,要求保证尺寸A 。试分析计算(1)该定位方案引起工序尺寸A 的最大变化量是多少( 2)采取什么定位方案可使工序尺寸A 的变化量最小? 【题解】:先计算定位误差 (1)jb= jw= 由于?jb 和jw 无公共误差因素 ∴ dw= jb+ jw (2)若以D 的上母线为定位基准,则定位基准与设计基准重合,此时jb 为0,所以可采取此方法。 说明:一般对于不满足加工精度的改进方法,都首先考虑将定位基准与设计基准重合。 【例9】:在圆柱工件上铣缺口的定位如图所示,试分析该定位方案能否满足工序要求?若不能满足,提出改进方法。 【题解】:由图知径向设计基准为径向轴线,而定位基准为工件的轴线,则—— jb=0 jw= = ∴ dw=0+= 又∵ > 0.510-0 0.0520-22 TD e +2sin 2 Td ?0.1 2sin 45。 1 0.23 ?

最新机械制造基础题库及答案

机械制造基础考试试卷及答案 一、判断题 1、钢的正火的硬度、强度比退火低。(×) 4、通过热处理可以有效地提高灰铸铁的力学性能。(×) 5、焊件开坡口的目的在于保证焊透,增加接头强度。(√) 6、基本尺寸就是要求加工时要达到的尺寸。(×) 7、采用包容要求时,若零件加工后的实际尺寸在最大、最小尺寸之间,同时形状误差等于尺寸公差,则该零件一定合格。(√) 8、图样上所标注的表面粗糙度符号、代号是该表面完工后的要求。(√) 9、切削用量是切削速度、进给量和背吃刀量三者的总称。(√) 10、刀具耐用度为刀具两次刃磨之间的切削时间。(√) 11、切削液具有冷却、润滑、清洗、防锈四种作用。(√) 12、在车削加工中,车刀的纵向或横向移动,属于进给运动。(√) 13、根据工件的加工要求,不需要限制工件的全部自由度,这种定位称为不完全定位。(√) 14、固定支承在装配后,需要将其工作表面一次磨平。(√) 15、冲击韧性值随温度的降低而减小。(√) 16、正火的冷却速度比退火稍慢一些。(×) 17、碳钢的含碳量一般不超过1.3%。(√) 18、一般情况下,焊件厚度小于4mm时,焊条直径等于焊件厚度。(√) 19、从制造角度讲,基孔制的特点就是先加工孔,基轴制的特点就是先加工轴。(×) 20、为了实现互换性,零件的公差规定越小越好。(×)

21、Ra值越大,零件表面越粗糙。(√) 22、切削用量主要是指切削速度和进给量。(×) 23、提高表面质量的主要措施是增大刀具的前角与后角。(×) 24、就四种切屑基本形态相比较,形成带状切屑时切削过程最平稳。(√) 25、用分布于铣刀圆柱面上的刀齿进行的铣削称为周铣。(√) 26、过定位在机械加工中是不允许的。(×) 27、通过热处理可以有效地提高灰铸铁的力学性能。(×) 28、焊件开坡口的目的在于保证焊透,增加接头强度。(√) 29、基本尺寸就是要求加工时要达到的尺寸。(×) 30、采用包容要求时,若零件加工后的实际尺寸在最大、最小尺寸之间,同时形状误差等于尺寸公差,则该零件一定合格。(√) 31、图样上所标注的表面粗糙度符号、代号是该表面完工后的要求。(√) 32、切削用量是切削速度、进给量和背吃刀量三者的总称。(√) 33、刀具耐用度为刀具两次刃磨之间的切削时间。(√) 34、切削液具有冷却、润滑、清洗、防锈四种作用。(√) 35、在车削加工中,车刀的纵向或横向移动,属于进给运动。(√) 36、根据工件的加工要求,不需要限制工件的全部自由度,这种定位称为不完全定位。(√) 37、固定支承在装配后,需要将其工作表面一次磨平。(√) 38、在一个工序内,工件只能安装一次。(×) 39、强度越高,塑性变形抗力越大,硬度值越高。(√) 40、冲击韧性值愈大,材料的韧性愈好。(√)

机械制造基础形考任务一试题及答案整理

机械制造基础形考任务一试题及答案整理 一、填空题(每空2分,共58分)(请选择正确的文字答案填写,例如:塑性变形) 塑性变形;断裂;变形;破坏;交变载荷;断裂;奥氏体; 渗碳体;断裂前;最大塑性变形;通用橡胶;特种橡胶;含碳量;万分之几;正火;碳钢;合金元素;酸性焊条;碱性焊条;表面淬火; 表面化学热处理;分离工序;整模造型;分模造型;变形工序;挖砂造型;活块造型;焊芯;药皮 题目1、 题目2强度就是指金属材料在外载荷作用下, 题目3 题目4在铁碳合金中, 题目5的最大应力值。 题目6优质碳素结构钢的牌号有两位数字表示, 题目7 题目8 题目9 题目10淬火前,若钢中存在网状渗碳体,,否则会增大钢的淬透性。 题目11 题目12根据药皮所含氧化物的性质, 题目13 题目14 二、就是非判断题(每题1分,共42分) 题目15冲击韧性值随温度的降低而增加。 选择一项:

对 错 题目16抗拉强度就是表示金属材料抵抗最大均匀塑性变形或断裂的能力。 选择一项: 对 错 题目17硬度就是指金属材料抵抗其她物体压入其表面的能力。 选择一项: 对 错 题目18金属材料在外载荷作用下产生断裂前所能承受最大塑性变形的能力称为塑性。选择一项: 对 错 题目19冲击韧性值随温度的降低而减小。 选择一项: 对 错 题目20强度越高,塑性变形抗力越大,硬度值也越高。 选择一项: 对 错 题目21屈服强度就是表示金属材料抵抗微量弹性变形的能力。 选择一项: 对 错 题目22冲击韧性值愈大,材料的韧性愈好。 选择一项: 对

错 题目23硬度就是指金属材料抵抗比它更硬的物体压入其表面的能力。选择一项: 对 错 题目24通常材料的力学性能就是选材的主要指标。 选择一项: 对 错 题目25一般来说,材料的硬度越高,耐磨性越好。 选择一项: 对 错 题目26测量布氏硬度时,压头为淬火钢球,用符号HBW表示。 选择一项: 对 错 题目27测量布氏硬度时,压头为淬火钢球,用符号HBS表示。 选择一项: 对 错 题目28测量布氏硬度时,压头为硬质合金球,用符号HBW表示。 选择一项: 对 错 题目29测量洛氏硬度时,压头为120°金刚石圆锥体,用符号HRC表示。选择一项: 对 错

《机械制造基础》考试复习题与答案

《机械制造基础》复习题及答案 一、填空题: 1、金属材料的性能主要包括使用性能和工艺性能两个方面。 2、金属材料在外力作用下所表现出来的性能称为力学性能。 3、强度是指金属材料在静载荷作用下,抵抗_变形__和_断裂__的能力。 4、硬度可通过硬度试验测定,常用的有布氏硬度和洛氏硬度两种。 5、金属材料的常用强度指标为屈服点和抗拉强度。 6、金属的结晶包括晶核的形成和晶核的长大。 7、通常把金属从液态向固态的转变称为结晶。 8、金属的品格类型主要有体心立方晶格、面心立方晶格和密排六方晶格三大类 9、通常固态合金中形成固溶体、金属化合物和机械混合物三类组织。 10、珠光体是铁素体和渗碳体组成的机械混合物。 11、铁素体碳在α-Fe中固溶体。 12、金属在固态下晶格类型随温度(或压力)发生变化的现象称为同素异构转变。 13、金属材料热处理主要有钢的普通热处理和钢的表面热处理。 14、常用的两种表面热处理方法是_表面淬火和_化学热处理___。 15、普通热处理通常是指对工件进行整体的热处理。 16、普通热处理按加热温度和冷却方法不同,常用的有退火、正火、淬火和回火等。 17、热处理时须将钢加热到一定温度,便其组织全部或部分转变为奥氏体。 18、钢件的加热温度主要由钢的化学成分确定。 19、常见的退火方法有.完全退火、球化退火和去应力退火三种。 20、常见的淬火方法有-单介质淬火、双介质淬火、马氏体分级淬火和贝氏体等温淬火。 21、根据钢的热处理原理可知,当过冷奥氏体快速冷却至Ms点以下时,会发生马氏体_转变。 22、调质的热处理工艺是淬火+高温回火。 23、常见的化学热处理是渗碳、渗氮、碳氮共渗。 24、按用途不同碳素钢可分为碳素结构钢和碳素工具钢。 25、低合金结构钢是在低碳钢的基础上加入少量合金元素炼成的。

机械制造基础重点例题

【例6】:如图所示零件简图,其内、外圆均已加工完毕,外圆尺寸为 mm ,内孔尺寸为 mm 。现铣键槽,其深度要求为 mm ,该尺寸不便直接测量,为检验槽深是否合格,可直接测量哪些尺寸?试标出它们的尺寸及公差。 【题解】:可直接测量键槽底部至内孔上母线的尺寸。 设此尺寸为L 。则画出尺寸链如上图右,判断闭环、增环和减环如下—— 闭环为 ,增环为 ,其余为减环。 具体解法略去。 【例7】:如图所示的轴套类零件的外圆、内孔及端面均已加工,现铣缺口,求以A 和B 轴向定位基准,M 和N 为径向定位基准时的工序尺寸。 分析:要找出轴向和径向铣缺口时的设计基准,然后求解。 【题解】:根据加工要求及零件图知,轴向的设计基准是A 面,而径向的设计基准是M 轴线。 (1)以A 面定位时,定位基准与设计基准重合,则工序尺寸为 。 (2)以M 定位时,定位基准与设计基准重合,则工序尺寸为 。 (3)以B 为轴向定位基准时,设工序尺寸为x 做出尺寸链如下 闭环为 减环为60+0 其余为增环 计算略。 (4)以N 为径向定位基准时,设工序尺寸为y ,做出尺寸链如下 闭环为 减环为 增环为y 00.1 90-0.05 60+0.3 5+0.3 5+0 0.0545-0.2010+00.5 10-0.2 10+00.5 10-0 0.0520-

尺寸计算略。 说明:此类型的题,当定位基准与设计基准不重合时,需用调整法加工,让设计基准与定位基准重合,确定工序尺寸。而在画出的尺寸链图中,以设计基准到加工面间的那个尺寸就是闭环。 【例8】工件定位如图所示。已知:工件外径为 ,内孔直径为 ,外径与内孔的同轴度为2e 。本工序加工键槽,要求保证尺寸A 。试分析计算(1)该定位方案引起工序尺寸A 的最大变化量是多少?(2)采取什么定位方案可使工序尺寸A 的变化量最小? 【题解】:先计算定位误差 (1)jb= jw= 由于jb 和jw 无公共误差因素 ∴ dw= jb+ jw (2)若以D 的上母线为定位基准,则定位基准与设计基准重合,此时jb 为0,所以可采取此方法。 说明:一般对于不满足加工精度的改进方法,都首先考虑将定位基准与设计基准重合。 【例9】:在圆柱工件上铣缺口的定位如图所示,试分析该定位方案能否满足工序要求?若不能满足,提出改进方法。 【题解】:由图知径向设计基准为径向轴线,而定位基准为工件的轴线,则—— jb=0 jw= =0.07 ∴ dw=0+0.07=0.07 又∵ 0.07> ∴ 该定位方案不满足定位要求 改进方法——可以增大V 型块的顶角角度或者提高前加工工序的精度。 【例10】:如图所示的套筒类工件以间隙配合心轴定位铣键槽时的简图。图中给出了键槽深度的五种标注方法。H 1的工序基准为工件内孔轴心线;H 2的工序基准为工件外圆下母线;H 3的工序基准为工件外圆上母线;H 4的工序基准 22 TD e +2sin 2 Td ?0.1 2sin 45。 10.2 3 ?1 ()2 D d T T +

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