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14
12月12-13日，高中数学分会 成立大会暨第一次会员代表大会 上，邀请了江苏省苏州实验中学 副校长、特级教师张必华作《中 学数学教师的专业成长》的专题 讲座。
15
12月20-21日，在数学会八届五次年 会暨九届一次会员代表大会上，邀请了3 位专家作学术报告，分别是：扬州大学数 学科学学院季素月教授的《数学教师专业 素质的可持续性发展》专题报告，特级教 师徐泽洲的《中学数学课堂教学评课艺术》 专题报告、通州市教研室主任张汉林的 《依托一个环节，做成一种特色》专题报 告。
2008年度工作总结
南通市数学会
1
在市科协的正确领导与亲切关怀下， 在全体会员的辛勤工作和共同努力下， 2008年本会做了大量的工作并取得了 一些的成绩，现对2008年的学会工作 作一个回顾与全面总结。
2
一、组织建设
❖1．吸收个人会员
3
随着我市高教事业和普教事业 的发展，一大批青年教师的迅速成 长，及时吸收新会员加入本会。本 会会员从2007年的510人发展到 2008年的799人，上升57%。
6
根据学会日常工作的需要， 本会设有3个专业工作委员会：学 术与咨询工作委员会，竞赛与普 及工作委员会，宣传与组织工作 委员会。
7
为了更好地开展学会工作，适 应会员结构变化的新形势，今年新 设立3个分会：大学数学分会，高 中数学分会，初中数学分会。健全 了三个分会的理事会。
8
4．加强财务管理
❖ 学会有财务管理与审核专人负责制。 我们规定，学会支出在1000元以下的由 秘书长负责审批，达到或超过1000元的 一律由理事长审批。在保证学会各项开 支和工作正常开展的前提下，学会各方 面开支精打细算，目前学会净结余近15 万元。
21
据不完全统计，我会先后有30 多名理事、会员参与到全国各地的 培训教师工作，先后有10000多人 次接受了培训。
22
四、校会协作
为了发挥学会人才高地的优势，惠及 学校的教育、教学、科研等领域，在本会 充分调研、论证及与有关单位协商的基础 上，经常务理事会研究通过，五个单位与 本会结成合作伙伴，校会协作项目如下：
18
大学数学分会的会员中，有2 人参与申报国家自然科学基金研 究项目获立项资助，2人获江苏省 高校自然科学研究基金资助，另 有10多人分别获南通大学自然科 学研究项目和教育科学研究项目 资助。
19
高中数学分会和初中数学分会 的会员中，有50多人有省市级科研 课题，会员中已形成较浓厚的研究 氛围。有1人参加国家社会科学基 金“十一五”规划国家级课题“新 课改后各类教材特点的比较研究” 数学子课题组的研究，是研究组核 心成员。
4
2．发展团体会员
有计划地发展团体会员， 团体会员单位从无到有，从 2007年的6个团体会员增加到 10个，净增4个团体会员。
5
3．改革组织机构
❖自2004年12月本会换届选举并成立 了第八届理事会以来，理事会共有 理事31人，常务理事17人。2008年 换届选举后，本会现有理事38人， 常务理事15人。
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1．南通大学理学院的中学数学教师 培训。充分利用南通大学理学院的师资力 量，从新课程标准实施一轮后的反思、中 学数学教师教学研究活动的开展、国际国 内著名教育家的教育理念介绍等多方面为 南通市培训中学数学教师。暑期进行了近 20天的集中培训，培训学员超过100人。
24
在如东等地开设培训点，选派教师进 点培训。暑假期间安排教师对近50名中学 教师指导教学论文写作，于今年10月中旬 对这批学员进行了论文答辩。邀请省内外 教育专家来校讲学时，安排部分中学教师 参与活动。聘请部分中学教师为师范生上 示范课，并邀请专家点评，实现教学相长。
9
二、学术交流 ❖ 学会和各分会能系统开展多
种wenku.baidu.com式的教学、科学研究活动， 经常召开学术、教学交流会。例 如
10
5月31日，大学数学分会与南 通大学理学院联合邀请国家级教 学名师南京理工大学理学院院长 杨孝平教授为南通大学数学专业 学生做了题为《浅谈数学教学之 点滴感触》的学术报告。
11
5月31日—6月1日，南通大学理学 院承办江苏省第三届工科院校数学学 院（系）院长（主任）会议，全省20 余所高校代表与会，会议期间，代表 们就数学学院（系）的学科建设、专 业建设、精品课程建设、承担的学校 公共主干课程的教学安排以及如何为 学校整体发展提供强有力支撑等方面 进行了广泛交流和深入的探讨。
20
本会还十分重视对教师的培训等工作。著 名特级教师李庾南、初中数学分会副理事长杨 幼芳等先后到河南、新疆等地讲学和培训教师。 数学会秘书长袁亚良、高中数学分会副理事长 段建平随南通市教育代表团到甘肃白银支教， 并培训当地的高中数学教师。数学会秘书长袁 亚良还和初中数学分会常务理事陶慧到云南红 河州两个大市培训初中数学教师。本会还与 “李庾南数学教学研究所”协作培训南通市初 中数学骨干教师三期。
25
充分利用南通大学的现代教 育技术资源，定期开展多媒体课 件制作论坛，提供大家交流的平 台，充分发挥多媒体在教学中的 独特作用，为中学数学教师提高 学历提供平台。
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2．南通职业大学的大学生创新能力的培 养。市数学会利用学会的优质教学资源，通过 定期举办讲座的形式，与南通职业大学基础课 部合作开展全国大学生数学建模竞赛培训，努 力探索培养大学生创新能力的途径，同时，也 为学生参加全国大学生数学建模竞赛获取好成 绩创造条件。从1994年起由教育部高教司和中 国工业与应用数学学会共同主办全国大学生数 学建模竞赛，每年一次。南通市一直取得优异 的成绩。十几年来这项竞赛的规模以平均年增 长25%以上的速度发展。
12
11月20-22日，南通大学理学 院和大学数学分会联合承办了应 用数学省级学术年会，来自全省 各高校的近150名专家集聚南通开 展学术研讨活动。
13
12月5-6日，初中数学分会成 立大会暨第一次会员代表大会上， 邀请了江苏省教研室副主任、特级 教师董林伟作《初中数学课堂教学 案例研究》学术报告。
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在初中和高中的这两次学术年 会期间，共为全体教师提供了14节 课堂教学观摩课，其中初中数学8 节，高中数学6节。
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三、科技培训
我会会员在努力搞好本职工作、提高教学 质量的同时，还积极参与教育教学及科学 研究工作。据不完全统计，今年本会会员 共出版专著(含教材)60部（本），公开发 表论文300多篇。其中在高校的本会会员 2008年度发表论文近百篇，其中近10篇被 SCI（EI）收录。
12月12-13日，高中数学分会 成立大会暨第一次会员代表大会 上，邀请了江苏省苏州实验中学 副校长、特级教师张必华作《中 学数学教师的专业成长》的专题 讲座。
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12月20-21日，在数学会八届五次年 会暨九届一次会员代表大会上，邀请了3 位专家作学术报告，分别是：扬州大学数 学科学学院季素月教授的《数学教师专业 素质的可持续性发展》专题报告，特级教 师徐泽洲的《中学数学课堂教学评课艺术》 专题报告、通州市教研室主任张汉林的 《依托一个环节，做成一种特色》专题报 告。
2008年度工作总结
南通市数学会
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在市科协的正确领导与亲切关怀下， 在全体会员的辛勤工作和共同努力下， 2008年本会做了大量的工作并取得了 一些的成绩，现对2008年的学会工作 作一个回顾与全面总结。
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一、组织建设
❖1．吸收个人会员
3
随着我市高教事业和普教事业 的发展，一大批青年教师的迅速成 长，及时吸收新会员加入本会。本 会会员从2007年的510人发展到 2008年的799人，上升57%。
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根据学会日常工作的需要， 本会设有3个专业工作委员会：学 术与咨询工作委员会，竞赛与普 及工作委员会，宣传与组织工作 委员会。
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为了更好地开展学会工作，适 应会员结构变化的新形势，今年新 设立3个分会：大学数学分会，高 中数学分会，初中数学分会。健全 了三个分会的理事会。
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4．加强财务管理
❖ 学会有财务管理与审核专人负责制。 我们规定，学会支出在1000元以下的由 秘书长负责审批，达到或超过1000元的 一律由理事长审批。在保证学会各项开 支和工作正常开展的前提下，学会各方 面开支精打细算，目前学会净结余近15 万元。
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据不完全统计，我会先后有30 多名理事、会员参与到全国各地的 培训教师工作，先后有10000多人 次接受了培训。
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四、校会协作
为了发挥学会人才高地的优势，惠及 学校的教育、教学、科研等领域，在本会 充分调研、论证及与有关单位协商的基础 上，经常务理事会研究通过，五个单位与 本会结成合作伙伴，校会协作项目如下：
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大学数学分会的会员中，有2 人参与申报国家自然科学基金研 究项目获立项资助，2人获江苏省 高校自然科学研究基金资助，另 有10多人分别获南通大学自然科 学研究项目和教育科学研究项目 资助。
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高中数学分会和初中数学分会 的会员中，有50多人有省市级科研 课题，会员中已形成较浓厚的研究 氛围。有1人参加国家社会科学基 金“十一五”规划国家级课题“新 课改后各类教材特点的比较研究” 数学子课题组的研究，是研究组核 心成员。
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2．发展团体会员
有计划地发展团体会员， 团体会员单位从无到有，从 2007年的6个团体会员增加到 10个，净增4个团体会员。
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3．改革组织机构
❖自2004年12月本会换届选举并成立 了第八届理事会以来，理事会共有 理事31人，常务理事17人。2008年 换届选举后，本会现有理事38人， 常务理事15人。
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1．南通大学理学院的中学数学教师 培训。充分利用南通大学理学院的师资力 量，从新课程标准实施一轮后的反思、中 学数学教师教学研究活动的开展、国际国 内著名教育家的教育理念介绍等多方面为 南通市培训中学数学教师。暑期进行了近 20天的集中培训，培训学员超过100人。
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在如东等地开设培训点，选派教师进 点培训。暑假期间安排教师对近50名中学 教师指导教学论文写作，于今年10月中旬 对这批学员进行了论文答辩。邀请省内外 教育专家来校讲学时，安排部分中学教师 参与活动。聘请部分中学教师为师范生上 示范课，并邀请专家点评，实现教学相长。
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二、学术交流 ❖ 学会和各分会能系统开展多
种wenku.baidu.com式的教学、科学研究活动， 经常召开学术、教学交流会。例 如
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5月31日，大学数学分会与南 通大学理学院联合邀请国家级教 学名师南京理工大学理学院院长 杨孝平教授为南通大学数学专业 学生做了题为《浅谈数学教学之 点滴感触》的学术报告。
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5月31日—6月1日，南通大学理学 院承办江苏省第三届工科院校数学学 院（系）院长（主任）会议，全省20 余所高校代表与会，会议期间，代表 们就数学学院（系）的学科建设、专 业建设、精品课程建设、承担的学校 公共主干课程的教学安排以及如何为 学校整体发展提供强有力支撑等方面 进行了广泛交流和深入的探讨。
20
本会还十分重视对教师的培训等工作。著 名特级教师李庾南、初中数学分会副理事长杨 幼芳等先后到河南、新疆等地讲学和培训教师。 数学会秘书长袁亚良、高中数学分会副理事长 段建平随南通市教育代表团到甘肃白银支教， 并培训当地的高中数学教师。数学会秘书长袁 亚良还和初中数学分会常务理事陶慧到云南红 河州两个大市培训初中数学教师。本会还与 “李庾南数学教学研究所”协作培训南通市初 中数学骨干教师三期。
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充分利用南通大学的现代教 育技术资源，定期开展多媒体课 件制作论坛，提供大家交流的平 台，充分发挥多媒体在教学中的 独特作用，为中学数学教师提高 学历提供平台。
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2．南通职业大学的大学生创新能力的培 养。市数学会利用学会的优质教学资源，通过 定期举办讲座的形式，与南通职业大学基础课 部合作开展全国大学生数学建模竞赛培训，努 力探索培养大学生创新能力的途径，同时，也 为学生参加全国大学生数学建模竞赛获取好成 绩创造条件。从1994年起由教育部高教司和中 国工业与应用数学学会共同主办全国大学生数 学建模竞赛，每年一次。南通市一直取得优异 的成绩。十几年来这项竞赛的规模以平均年增 长25%以上的速度发展。
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11月20-22日，南通大学理学 院和大学数学分会联合承办了应 用数学省级学术年会，来自全省 各高校的近150名专家集聚南通开 展学术研讨活动。
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12月5-6日，初中数学分会成 立大会暨第一次会员代表大会上， 邀请了江苏省教研室副主任、特级 教师董林伟作《初中数学课堂教学 案例研究》学术报告。
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在初中和高中的这两次学术年 会期间，共为全体教师提供了14节 课堂教学观摩课，其中初中数学8 节，高中数学6节。
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三、科技培训
我会会员在努力搞好本职工作、提高教学 质量的同时，还积极参与教育教学及科学 研究工作。据不完全统计，今年本会会员 共出版专著(含教材)60部（本），公开发 表论文300多篇。其中在高校的本会会员 2008年度发表论文近百篇，其中近10篇被 SCI（EI）收录。