2019-2020年中考历史总复习《基础知识点必备手册》
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第一单元人类文明的开端(上古文明)
2019-2020年中考历史总复习《基础知识点必备手册》
一、人类的出现
1、正在形成的人:非洲南方古猿(距今三四百万年)。
2、完全形成的人
进化阶段主要代表
早期猿人坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
晚期猿人印尼爪哇人,中国元谋人和北京人
早期智人德国尼安德特人,中国丁村人
晚期智人法国克罗马农人,中国山顶洞人
3、人种的差异
(1)世界三大人种:黄种人、白种人、黑种人。
(2)时间:晚期智人出现时。
(3)原因:不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
二、氏族社会
1、人类最早经历的社会是原始社会,包括母系氏族社会和父系氏族社会。
2、母系氏族社会:(1)群婚,“只知其母,不知其父”。(2)妇女占主导地位。
(3)财产公有,生产分配以集体为基础。
3、父系氏族社会:(1)婚姻相对固定,“既知其母,又知其父”。(2)男子占主导地位,支配社会。(3)出现商品生产。
4、父系氏族取代母系氏族的根本原因:生产力发展。
三、国家产生
父系氏族后期——生产力提高——出现私有制、奴隶制——国家产生,原始社会瓦解。
★注:1、劳动创造了人类。使用和制造工具是人与动物的区别。
2、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。
第2课大河流域——人类文明的摇篮
一、人类早期文明产生的自然地理环境
1、东方文明(四大文明古国)发源于大河流域,属于农耕文明;
2、西方文明(古希腊文明)则是发源于海洋,属于海洋文明(商业文明)。
二、亚非四大古文明
文明国度时间、发源的河流文明象征
古埃及(非洲)公元前3500年,出现奴隶制小国。公元前3000
年左右,初步统一。
尼罗河流域
金字塔
古巴比伦(亚洲)公元前3500年,苏美尔人建立奴隶制小国。公
元前18世纪统一。
两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)
《汉谟拉比法典》
空中花园
古印度(亚洲)公元前2500年出现小国,后雅利安人入侵。
印度河流域
种姓制度、泰姬陵
古代中国(亚洲)
公元前21世纪。
黄河流域、长江流域
长城、分封制四大文明(从西往东):古埃及、古巴比伦、古印度、古中国
1、古埃及文明:金字塔是古埃及国王陵墓,象征国王的权力,是古代埃及文明象征。
2、古巴比伦文明
(1)时间:公元前18世纪。
(2)人物:古巴比伦国王汉谟拉比。
(2)目的(实质):维护奴隶主阶级利益。
(3)地位:世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
3、古印度
(1)种姓制度:是古代印度的等级制度,雅利安人入侵古印度后,将社会分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,不同等级之间社会地位极不平等。(见下表)
(2)内容:等级森严,下一等级不能从事上一等级的职业;不同等级的人不得通婚。
(3)影响:激化社会矛盾,不利印度社会发展。
★注:1、埃及是“尼罗河的馈赠”。——希罗多德。这句话说明尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明。
2、以眼还眼,以牙还牙。这句话出自《汉谟汉拉比法典》。
3、古代文明产生于大河流域的原因
(1)大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存;
(2)大河上游高山积雪融化,导致河水定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛水源和肥沃土壤,有利于农业生
产的发展。
第3课西方文明之源
一、古希腊文明(海洋文明):古希腊是西方文明的发祥地。
1、发源地:克里特岛。早期为爱琴文明(包括克里特和迈锡尼)。
2、前8世纪,建立城邦,最著名的城邦是雅典(尚文)、斯巴达(尚武)。
3、前6世纪,成为著名的奴隶制共和国。
4、伯利克里改革:公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛。
(1)表现:经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
(2)措施:①政治:扩大公民的权利,全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
②教育文化:鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。
(3)雅典的民主:本邦成年男性公民拥有民主政治权利,外邦人、未成年人、妇女、奴隶没有民主权利。
实质是奴隶主对奴隶的专政,是少数人的民主,不是现代意义的民主。但具有进步性,对近代西方的民主
制度有深远的意义。
(4)雅典的教育:男孩在学校里练乐器、跑步、角力、拳击,学习诗歌、天文、史地,当众演讲,自由讨
论。女孩在家里练习读写,演奏乐器。(图:习艺的少年)
二、罗马共和国的兴衰
公元前8世纪建立罗马城——公元前509年建立罗马共和国——公元前3世纪至公元前2世纪,三次“布匿战争”,打败迦太基——公元前2世纪,成为地中海霸主——公元前1世纪,社会危机(斯巴达克起义)——公元前49年,凯撒夺权,不久被杀。——公元前27年,屋大维建立罗马帝国,罗马共和国被罗马帝国
取代。——395年,罗马帝国分裂为东、西两部分。——476年西罗马帝国被日耳曼人所灭,标志西欧奴隶
社会结束。