佐野洋子:用色彩讲述童话的大师
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
佐野洋子又一关于“爱和理解”的深刻寓言,当爱变成理所当然,爱还能永不褪色吗?
深刻地表现了人与人之间交流与理解的困境。
狮子作为强者,把自己定位在了一个不能让对方失望的角色上,这使得它无法直接说出自己的真心话,即便说了出来,也没有勇气去确认那是自己的真心话。而猫则将自己定位在了弱者的角色上,它们将狮子当作了永远万能的存在,这种完美的幻象使得它们疏于去理解狮子的真实心情,即便狮子说出了自己的真心话,那完美的幻象也让猫们把狮子的真心话当作了玩笑。无论是狮子还是猫,都过分拘泥于自己跟对方的角色定位,而疏于真正的交流,只是凭借自己的想象来理解对方的言语行为和预判对方可能的反应。但真正的交流与理解需要融入自己的真心,更需要平等正常的心态,所以当最后的小猫不再把狮子当作永远万能的存在,一个遥远的他者,而是跟自己一样是活生生的会累的存在时,狮子终于醒了过来。醒过来之后的狮子,依旧无言地为夸赞自己的小猫去捕猎斑马。那么,这次又会变成什么样子呢?狮子和猫会不会又重蹈覆辙呢?作者留下了一个开放式的结局,也留下了一个让读者自己思索和探寻的空间。
如同心理剧般揭示了现代人身处人群中所感受到的孤独、害怕和挣扎。
这个故事发生在一只狮子和一群猫之间,狮子作为主角是认同的对象,而猫则是在自己之外的其他人。狮子强大美丽,但他只是一个人,是孤零零的一个。所以,他渴望得到别人的关注,得到别人的赞赏,得到别人的爱,从而使自己觉得自己并不是孤单的。一开始,狮子得到猫们的关注和称赞,会觉得非常开心,这让他感觉到了自己的价值,感觉到自己并不是被排斥在外的孤单的一个人,所以他会想要报答猫,想让对方更加高兴和开心。但是渐渐的,猫的关注和赞赏变成了一种程式化的东西,而狮子也在最初的感动后渴望得到更多的理解,两者的冲突反而让狮子感觉到更加孤独和挣扎。更重要的是,狮子试图传达自己的想法,但却无法被猫理解,而他又害怕自己如果非常认真地把自己的想法说出来,猫们会失望、会不再理他,这种结果是他更加无法忍受的,所以他只能在孤独和害怕中挣扎,最后因为超过了自己的承受能力而变成了石像。变成了石像就意味着狮子开始封闭自己,开始为了不让自己再受到伤害而拒绝交流。这种情况在孩子中间也非常常见,有不少孩子会在某个阶段变得沉默寡言,这很可能就是因为孩子由于承受不了孤独和害怕而开始拒绝交流,只不过在多数情况下还不至于严重到完全封闭自己,但或多或少总有这样的伤害。直到小猫说出“他一定是累了吧”,狮子才苏醒了过来。小猫的话是一种理解,也是一种希望,虽然很微小,但狮子已经沉默了很久,它也希望能够打破这种僵局,缺少的只是一个契机。小猫的话就是这样的一个契机,通过一个同情的理解,狮子为自己的谅解找到了一个台阶。狮子和猫的关系恢复了,但这仅仅只是一个重新开始……
自我建立的价值及意义(猫对狮子的态度是“过度奖励”,这是自我建立中的影响因素)
自我意识是意识的一种形式,是指主体意识到自己的外部行为和内心活动,并且能够恰当地评价和支配自己的认识活动,情感态度和动作行为,由此逐渐形成独立性、主动性、自尊心、自信心、自制力与支持性等性格特征。
幼儿的自我意识尚处于发生发展阶段,影响他们自我意识发展的“重要他人”多为家长、教师或同伴。社会交往不仅会通过重要他人影响幼儿自我概念的发展,而且对幼儿自我整合过程也有重要的作用。
这本书中的猫就是狮子的重要他人(同伴)
在童年期当儿童开始形成自我意识时,他的感官处于一种创造性的状态,特别容易受到暗示。在这个时期,父母可以用他的意志激发儿童的意志,使儿童产生变化。这种变化,可能是向好的方向,也可能是向坏的方向,关键是看成人如何引导孩子的自我认知。对父母来说,肯定孩子的情感,是一个需要熟练掌握的重要技巧。
在狮子这一形象的背后,我仿佛看见了佐野洋子注视着它的一双眼睛——带着笑意,然而泛着泪花。什么是真正的幽默?《飞上天空的狮子》会给你带来真正的启示。——朱自强(儿童文学理论家、翻译家)
佐野洋子:用色彩讲述童话的大师
文/潘晓明
(公益小书房儿童阅读培训讲师、儿童美术教师)
当我第一眼看到这本书的封面时,我就被那张橘色的,宛如太阳般明亮的面孔吸引住了,不禁在心里再次发出惊叹:佐野洋子真不愧是运用色彩和造型讲述童话的大师,并且还兼具着伟大艺术家的气质。橘色,那是阳光的色彩,比火红色更鲜明也更亲切,仿佛一下就能把人内心深处的每一寸角落照亮。而构成狮子身体的那些流动激荡的笔触,更充满了无限的力量,给人一种强大、美丽、无所不能的印象,仿佛这头大狮子在随时准备着张开怀抱,给人以温暖和支持,令人情不自禁地想去拥抱它,并寻求它的帮助。这色彩和笔触让人不由得想起那位天才的梵高,他的画也总是如此明亮热烈,如同他的为人般热情似火,像要将人燃烧!
接着打开书页,只见一头大狮子施施然坐在画面中央,它的眼神清澈如镜,身边簇拥着许多猫。这些猫的毛色灰暗、样貌平凡,与狮子的雄壮威武形成了鲜明的对比,使得狮子身上那明亮的暖色调更显炫目,好似它的浑身都散发着耀眼的正能量一般,令人觉得它生来就注定是引人瞩目的英雄。但不论外表如何辉煌,狮子都没有骄傲自满,它好似一位威武的英雄般望着每天聚在自己身边的猫,想着:“我该为他们做些什么?”然后,它用行动表达了自己对英雄和强大的理解:夺目的光芒是用来温暖世界的,出众的能力
是用来回报大众的,上天赐予你强大是为了知恩回馈。于是,谦卑的狮子一腔热血地跳上天空,一次又一次,完全不计回报……
但渐渐的,我们觉察到了一抹蓝色的忧伤。起先,蓝色作为互补色,恰当地隐藏在了大面积橘色的边缘,衬托出狮子那明亮的暖色,使其非但不显单调,反而更加纯净有力。但当蓝色的面积超过橘色的面积,大狮子与天空融合成同样明净高远的浅蓝时,那纯净的色彩,有没有反令你觉得些许不安?之后,大狮子被包裹在浓浓的蓝色忧郁里面,无论在梦境中还是现实里,那明亮的光芒都已不复存在。这些色彩的变化都暗示着狮子身心境况的变化,这变化画外的读者可以看得清清楚楚,但画中的猫却一无所知,照旧没心没肺。看着大狮子在浓重的幽蓝色下孤独悲伤地哭泣,我不由自主地想起了毕加索蓝色忧郁时期的那些作品,心情也随之阴沉下去。狮子一味地付出,身心早已疲惫,但它却不敢坚持自己真实的心声,直至不堪重负而倒下,多么令人悲哀啊。
始终以正大无私的姿态自居,却不能把握好人与人之间交往的界限;只知付出,却不懂得沟通:这样的狮子只能导致不被看见、不被理解、不被关心。但是,有谁能够在只出不进的状态下,始终保持着满满的正能量呢?所以狮子的力量终于被透支了,它变成了一座石像。幻化为石像喻示着关系的石化,狮子就这样陷入了无法自拔的困境。
这种令人气结的困境在现实生活中比比皆是,相信我们每个人都遇到过,包括孩子也不例外。他们努力了,他们付出了,但大人却常常不能理解他们,总是理所当然地以大人自己的想法与标准来衡量和要求他们,这种理所当然就跟猫面对狮子的付出时所表现出的那种理所当然一模一样。(不过也有很多时候,这种状况是反过来的,大人的付出与努力,孩子无法理解,他们会觉得大人的付出是理所当然的。)于是,久而久之,成人和孩子的关系,也就像狮子和猫的关系一样,石化了。
这是一个悲伤的结局,但佐野洋子这回并没有让故事就这样在悲伤中结束,在狮子沉睡了几百年后,终于有一个同情和关心的声音出现了:
“它一定是累坏了。”
刹那间,一种崭新的良性关系在纯真的心灵之间激活了!大狮子被小猫唤醒,蓝色忧郁的魔咒被解除,内心的热情重新汇聚。披戴着一身金灿灿的光芒,大狮子再次飞上天空,成为了小猫们的英雄。那么,这回它们能够迎来完美的结局吗?佐野洋子没有给出明确的答案,因为这答案就在读这本书的读者心中。读者愿意相信哪种结局,并愿意为那种结局付出什么样的努力,结局就会朝向哪个方向发展。那么,作为读者的你,会愿意相信哪种结局,又会愿意为达成那样的结局付出什么样的努力呢?希望佐野洋子的这个故事可以带给你思考和改变的力量。