优质部编版二年级上册语文风娃娃课件PPT2020年
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你们知道为什么吗?
➢ 风娃娃做的事哪些对别人有用,哪些对别人没有用?
①吹大风车; ③吹风筝;
②吹帆船; ④吹衣服、吹小树。
对别人有用
对别人没有用
➢ 如果想要做对别人有用的事,风娃娃该怎么做呢?
和风细雨
lànɡ
风平浪静
风和日丽
shùn
风调雨顺
学完课文,你明白了什么道理呢?
做事情光有好的愿望还不行, 还要看是不是真的对别人有用。
“断断续续地流”是什么
样子的呢?谁能用杯子里的水给 大家表演一下呢?
➢ 风娃娃是怎么“使劲”吹的呢?演一演。
他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。
你使劲干过什么事呢?
➢ 除了风车变快了,还有什么变了吗?
一架大风车正在慢慢转动 。,抽上来的水断断 续续地流着。
风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着, 哗啦哗啦地向田里流去。
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转 动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一 口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞 快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。 秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃看见什么了? 他是怎样“吹”的? 结果怎么样? 秧苗是什么态度?
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在 慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。
你准备为大家做 哪些有用的事呢?
做事情光有好的愿望还不行, 还要看是不是真的对别人有用。
根据下面的提示讲讲这个故事。
风娃娃来到田野。 风娃娃来到河边。 风娃娃来到广场。
我会写
chē
车
组词:风车 汽车 造句:风一吹,大风车就转了起来。
de
得
组词:转得快 飞得高 造句:风车转得快是因为风使劲地吹。
子,可是船却走得很慢很慢。
嗨哟,嗨哟!
拟声词
哗啦哗啦 哎呀 汪汪 轰隆隆
我还知道这样模仿 声音的词语!
嗨哟 哈哈 嘎嘎 滴滴答答
该用什么语气读呢?
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘 大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号 子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着 船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑 了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘 大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着 号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对 着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们 笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃又看见什么了? 他是怎样“吹”的? 结果怎么样? 船工们是什么态度?
➢ 你读出什么了呢? 他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号
拉着
表示 摇摆 翻跟头 栽树
感谢 容易 伤心 责怪
断断续续 摇摇摆摆 无影无踪
➢ 根据字义确认读音。
zhuàn
1、风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动。 zhuàn
2、风车一下子转得飞快!
zhuàn
3、风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着。
zhuǎ(n 转身) 转
zhuà(n 转动)
使 助劲 哗 责
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹, 西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服, 折断了路边新栽的小树……人们都生气了,纷纷责 怪他。
风娃娃是怎样吹的? 结果怎样? 人们是什么态度?
我会讲故事
吹晾晒的衣服 风娃娃来到______,看到绳子上晾晒着衣服。 他急忙________。衣服_____。人们_________
yānɡ
秧
组词:秧苗 秧田 造句:几场细雨过后,秧苗更绿了。
miáo
苗
组词:秧苗 树苗
造句:秧苗喝足了水,在风中高兴地摇着脑袋。
hàn
汗
组词:流汗 汗水 造句:不流泪流汗怎能把事情做好呢?
➢ 风娃娃做了两件事情后,是怎么想的?
风娃娃想:帮助人 们做好事,真容易, 只要有力气就行。
他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩 子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风 筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿, 风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
风娃娃看见什么了? 他是怎样吹的? 结果怎么样? 孩子们是什么态度?
云儿见它让路, 小树见它招手, 禾苗见它弯腰, 花儿见它点头。
风
➢ 我知道各种各样的风:
寒风 狂风 春风
凉风 台风 秋风
暖风
bào
暴风
……
wenku.baidu.com4 风娃娃
朗读课文。不认识的字用“?” 标注出来,先猜一猜,再和同桌交流。
➢ 猜猜下面加点字的读音,和同桌说一说你是怎么
猜出来的。
sāi
鼓起腮 ·
hāi yo
嗨哟
··
qiàn
纤绳
·
liànɡ
晾晒
·
wěi qū
委屈
··
xù
断断续续 ·
我会读课文
1.听课文朗读,标出自然段序号。
我会认
你用什么好 办法记住这些生 字的呢?
zhù shǐ jìn huā lā yānɡ
助使 劲哗拉秧
biǎo shì bǎi fān zāi zé
表 示 摆翻栽 责
读一读
帮助 使劲 哗啦
秧翻
示 表
拉 栽
摆
我会读课文
2.同桌开火车读课文,读准字音,不多 字,不少字,不唱读。读完评一评。
➢ 说一说:课文中风娃娃做了哪几件事情?
①吹大风车; ②吹帆船; ③吹风筝; ④吹衣服、吹小树。
➢ 风娃娃为什么会想帮人们做事呢?
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了, 他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说:“到田野 里去吧,在那里,你可以帮人们做很多事情。”
哗啦哗啦
模仿水流的声音,表现水流 得快。这样的词语称为“拟 声词”。
➢ 请你当喝饱水的秧苗,你会对风娃娃说什么呢? 秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
我们表演一下吧!
➢ 我知道怎么才能读好这段话了。
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转 动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一 口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞 快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。 秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
吹新栽的小树 风娃娃来到______,看到地里有很多新栽的 小树。他赶紧______。小树____。人们______。
➢ 风娃娃听到人们责怪他,心里是怎么想的呢? 风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、
想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢? 风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,做事情光有 好的愿望还不行,还要看看是不是真的对别人有用。”
➢ 风娃娃做的事哪些对别人有用,哪些对别人没有用?
①吹大风车; ③吹风筝;
②吹帆船; ④吹衣服、吹小树。
对别人有用
对别人没有用
➢ 如果想要做对别人有用的事,风娃娃该怎么做呢?
和风细雨
lànɡ
风平浪静
风和日丽
shùn
风调雨顺
学完课文,你明白了什么道理呢?
做事情光有好的愿望还不行, 还要看是不是真的对别人有用。
“断断续续地流”是什么
样子的呢?谁能用杯子里的水给 大家表演一下呢?
➢ 风娃娃是怎么“使劲”吹的呢?演一演。
他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。
你使劲干过什么事呢?
➢ 除了风车变快了,还有什么变了吗?
一架大风车正在慢慢转动 。,抽上来的水断断 续续地流着。
风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着, 哗啦哗啦地向田里流去。
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转 动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一 口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞 快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。 秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃看见什么了? 他是怎样“吹”的? 结果怎么样? 秧苗是什么态度?
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在 慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。
你准备为大家做 哪些有用的事呢?
做事情光有好的愿望还不行, 还要看是不是真的对别人有用。
根据下面的提示讲讲这个故事。
风娃娃来到田野。 风娃娃来到河边。 风娃娃来到广场。
我会写
chē
车
组词:风车 汽车 造句:风一吹,大风车就转了起来。
de
得
组词:转得快 飞得高 造句:风车转得快是因为风使劲地吹。
子,可是船却走得很慢很慢。
嗨哟,嗨哟!
拟声词
哗啦哗啦 哎呀 汪汪 轰隆隆
我还知道这样模仿 声音的词语!
嗨哟 哈哈 嘎嘎 滴滴答答
该用什么语气读呢?
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘 大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号 子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着 船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑 了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘 大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着 号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对 着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们 笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃又看见什么了? 他是怎样“吹”的? 结果怎么样? 船工们是什么态度?
➢ 你读出什么了呢? 他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号
拉着
表示 摇摆 翻跟头 栽树
感谢 容易 伤心 责怪
断断续续 摇摇摆摆 无影无踪
➢ 根据字义确认读音。
zhuàn
1、风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动。 zhuàn
2、风车一下子转得飞快!
zhuàn
3、风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着。
zhuǎ(n 转身) 转
zhuà(n 转动)
使 助劲 哗 责
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹, 西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服, 折断了路边新栽的小树……人们都生气了,纷纷责 怪他。
风娃娃是怎样吹的? 结果怎样? 人们是什么态度?
我会讲故事
吹晾晒的衣服 风娃娃来到______,看到绳子上晾晒着衣服。 他急忙________。衣服_____。人们_________
yānɡ
秧
组词:秧苗 秧田 造句:几场细雨过后,秧苗更绿了。
miáo
苗
组词:秧苗 树苗
造句:秧苗喝足了水,在风中高兴地摇着脑袋。
hàn
汗
组词:流汗 汗水 造句:不流泪流汗怎能把事情做好呢?
➢ 风娃娃做了两件事情后,是怎么想的?
风娃娃想:帮助人 们做好事,真容易, 只要有力气就行。
他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩 子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风 筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿, 风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
风娃娃看见什么了? 他是怎样吹的? 结果怎么样? 孩子们是什么态度?
云儿见它让路, 小树见它招手, 禾苗见它弯腰, 花儿见它点头。
风
➢ 我知道各种各样的风:
寒风 狂风 春风
凉风 台风 秋风
暖风
bào
暴风
……
wenku.baidu.com4 风娃娃
朗读课文。不认识的字用“?” 标注出来,先猜一猜,再和同桌交流。
➢ 猜猜下面加点字的读音,和同桌说一说你是怎么
猜出来的。
sāi
鼓起腮 ·
hāi yo
嗨哟
··
qiàn
纤绳
·
liànɡ
晾晒
·
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委屈
··
xù
断断续续 ·
我会读课文
1.听课文朗读,标出自然段序号。
我会认
你用什么好 办法记住这些生 字的呢?
zhù shǐ jìn huā lā yānɡ
助使 劲哗拉秧
biǎo shì bǎi fān zāi zé
表 示 摆翻栽 责
读一读
帮助 使劲 哗啦
秧翻
示 表
拉 栽
摆
我会读课文
2.同桌开火车读课文,读准字音,不多 字,不少字,不唱读。读完评一评。
➢ 说一说:课文中风娃娃做了哪几件事情?
①吹大风车; ②吹帆船; ③吹风筝; ④吹衣服、吹小树。
➢ 风娃娃为什么会想帮人们做事呢?
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了, 他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说:“到田野 里去吧,在那里,你可以帮人们做很多事情。”
哗啦哗啦
模仿水流的声音,表现水流 得快。这样的词语称为“拟 声词”。
➢ 请你当喝饱水的秧苗,你会对风娃娃说什么呢? 秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
我们表演一下吧!
➢ 我知道怎么才能读好这段话了。
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转 动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一 口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞 快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。 秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
吹新栽的小树 风娃娃来到______,看到地里有很多新栽的 小树。他赶紧______。小树____。人们______。
➢ 风娃娃听到人们责怪他,心里是怎么想的呢? 风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、
想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢? 风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,做事情光有 好的愿望还不行,还要看看是不是真的对别人有用。”