江西省高校人文课题成功申报汇报材料

编号:
江西省高校人文社会科学研究项目
申请评审书
青年项目
项目类别：
学科名称：管理学课题名称：基于平衡计分卡的高职院校教师绩效考核
体系研究
申请者：_________________________________________________
所在学校：_______________________________________________ （盖章）联系电话：_______________________________________________
申请日期：_______________________________________________
江西省教育厅
2015年2月
申请者的承诺：
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，按照《江西省教育厅人文社会科学研究项目管理办法》及有关规定，自觉接受项目检查与监督管理，按计划认真开展研究工作，如期完成研究任务，并保证不发生知识产权争议。

同意将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交江西省教育厅并由江西省教育厅无偿使用。

填表说明
1.此申请书经批准后具有合同意义，按《江西省教育厅人文社会科学研究项目管理办法》进行课
题管理。

2.课题研究周期一般为1-3年，应用对策性研究一般应在2年内完成。

3.成果形式：指论文、专著、研究报告、编著、译著、音像软件工具书等，可填写其中一项或几
项，如填写多项不得填写成如“论文或专著”等模棱两可的成果形式。

4.申请经费（自筹经费项目和专项任务项目不填）：应根据研究任务的实际需要和省教育厅资助
力度的可能性填写；其他经费来源：指获得校外有关部门，包括政府部门（非主管部门）、企事业单位的资助经费。

应附有学校财务处提供的委托研究单位经费到账凭证或银行回单
等证明材料和复印件；申报者应在“是否同意零资助经费”栏中选择“是”或“否”，女口不填写，视为不同意经费自筹。

5.成果预计去向：指刊物发表、出版社出版、提供有关部门采用等。

6.申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A3纸印制，中缝装订。

A表、B表单独装订。

（整个评审书为A表,活页开始到倒数第二页为B表）
活页部分（E表）
2017.9 ―― 2017.11 将课题报送有关部门做好结题准备。

四、本课题前期研究基础及资料准备情况（限800字）
为完成此项课题，课题组成员进行了精心的准备工作，具体工作如下：
（一）前期研究基础
为完成此项课题，课题组成员已经展开了初步研究。

公开发表绩效管理、绩效激励、教师绩效考核相关论文5篇。

（二）资料准备情况
经过项目组全体成员的努力，目前已经收集了大量关于高职院校教师绩效管理、绩效考核、平衡计分卡等方面的文献资料，同时在省内收集了3家有代表性的高职院校（国家示范校、省示范校、
普通高职院校）的教师绩效考核相关数据的资料。

已经在我院开展了1次主题为提高我院教师绩效考
核水平的座谈会，对于我院教职工绩效考核的优化等进行了多次调研。

同时，本课题申请者负责学院人力资源管理教学工作11年，目前行政职务为教研室主任、人力
资源管理专业带头人，二级企业人力资源管理师，具备丰富的人力资源管理经验和绩效管理、绩效考核知识，作为前三参与人参与省级课题研究2项。

课题组其他成员，还具有教授2名、副教授1名（博士），他们均主持过2-3个省级以上课题的研究，其中潘燕教授还曾在我院院办-组织人事处担任多年
的院办主任和组织人事处处长，对高职院校的绩效考核可说是非常精通，对课题组的研究提供非常大的帮助。

所以本课题组的研究人员无论是在前期的研究基础，还是绩效考核资料准备、科研实践积累上，完全能胜任该项课题研究工作。

同时学院教务处、组织人事处等相关教师考核的部门都高度重视教师考核体系的研究，并积极提供历年学院教师考核方案和相关数据。

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