主题班会活动——让梦想照进现实
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3
你的人生目标
青春旅途 中的诱惑
你
的
1
2
3
4
人
生
路
电玩,
不健康的
途
网络
漫画、小
说
手机
早恋
有位哲人说过,世界上一切的成功,一 切的财富都始于一个意念,始于我们心中的 梦想。
十八岁,是个追梦的季节。 十八岁,是个不需等待的年龄。
5
活动一:梦想接力
6
相信很多同学的目标,都有同一个名字,那就是:我的 大学梦。自从我们正式踏入高中大门的第一天起,高考就 一天一天向我们走来!我们离自己梦中的大学校园近在咫 尺——只隔着三百多日的光阴。我相信,我们每个学生心 中都有一个美好的大学梦,接下来,就让我们一起把自己 的大学梦变得更加清晰更加真实吧!
9
梦想是人生目标,有了梦想才 会有奋斗的方向。它就像一粒种子, 只要勤劳、勇敢、拥有坚持的信念, 就能让它开花结果。相反,和所有 的梦想一样,如果不付出实际行动, 那么梦想就永远只能是梦想。
当梦想照进现实,我们该何去 何从,那就让我们从身边的点滴做 起,向着梦想前进。
活动二: 制作“大学梦想卡”
11
梦,承载着生命之树的热情和奔放,大学就是放
飞梦想与热情的地方。大学梦是每个人心中美好的
愿景。现在请你就自己已经确定好的梦想大学,填
写大学梦想卡。
1.活动规则:每人领取一份大学梦想卡,认真填写。
2.大学梦想卡:我是×××,我梦想的大学
是
。
我上大学的理由是
。
当下,我需要为此付出的努力是
(1)
。
(2)
德育目标
➢ 1、通过明Байду номын сангаас大学梦,让学生树立人 生目标。
➢ 2、通过学生活动,让学生明确努力 的方向,制定切实的行动计划。
➢ 3、通过学校、班级、老师及我们的 行动,来助力我们的大学梦。
2
“没有目标而生活,恰如 没有罗盘而航行。” 有目标 有追求的生活,才会是有意 义的人生!
高三的我们,清楚自己 高中的学习目标,但是很少 有同学清楚自己当下该如何 努力。有同学想好好学习, 但是一遇到困难,就没有了 学习的动力,总是被身边的 琐事打扰,难以维持学习的 热情,还容易被青春期所面 临的一些问题影响……
活动规则: 1、每位同学思考一分钟确定自己梦想的大学。 2、被点到名的同学起立说出自己梦想的大学,并邀请另 外一位同学。 3、两分钟的接力时间,速度越快,梦想传递的越多。 例如:甲说:“我梦想的大学是成都理工大学,乙接 力。”乙起立并说:“我梦想的大学是兰州理工大学,丙 接力。”……
8
如果有梦想,实现它,如果梦想遗失了, 找回它。也许,现实太残酷,逼迫我们放弃 了梦想,其实,正是现实太残酷,才不能放 弃梦想。在如此残酷的现实面前,让最美好 的梦想一路伴随着我们,温暖着我们,我们 才不会惧怕现实的残酷。坚持我们的梦想, 如果一不小心,梦想实现了,那就是幸福, 如果一不小心没有实现,也不枉一路努力, 追逐梦想的过程永远比结果更重要。
。
(3)
。
(4)
。
(5)
。
(6)
。
(在上述横线上填写你的短期目标和小目标)
目 标 在 我 心
13
努 力 在 我 心
14
请老师为 我们见证。
时间为我 们见证。
15
✓ 成功没有捷径 唯有依赖奋斗
你会
发现
1
当勤奋成为 一种充实。
2
3
当辛劳成为 一种习惯。
无聊的嬉戏就将 变成一种空虚。
班 级 在 行 动
17
班 级 在 行 动
18
班 级 在 行 动
19
班 级 在 行 动
20
老 师 在 行 动
21
老 师 在 行 动
22
老 师 在 行 动
23
老 师 在 行 动
24
老 师 在 行 动
25
27
敬请各位老师批评指正!
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你的人生目标
青春旅途 中的诱惑
你
的
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人
生
路
电玩,
不健康的
途
网络
漫画、小
说
手机
早恋
有位哲人说过,世界上一切的成功,一 切的财富都始于一个意念,始于我们心中的 梦想。
十八岁,是个追梦的季节。 十八岁,是个不需等待的年龄。
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活动一:梦想接力
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相信很多同学的目标,都有同一个名字,那就是:我的 大学梦。自从我们正式踏入高中大门的第一天起,高考就 一天一天向我们走来!我们离自己梦中的大学校园近在咫 尺——只隔着三百多日的光阴。我相信,我们每个学生心 中都有一个美好的大学梦,接下来,就让我们一起把自己 的大学梦变得更加清晰更加真实吧!
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梦想是人生目标,有了梦想才 会有奋斗的方向。它就像一粒种子, 只要勤劳、勇敢、拥有坚持的信念, 就能让它开花结果。相反,和所有 的梦想一样,如果不付出实际行动, 那么梦想就永远只能是梦想。
当梦想照进现实,我们该何去 何从,那就让我们从身边的点滴做 起,向着梦想前进。
活动二: 制作“大学梦想卡”
11
梦,承载着生命之树的热情和奔放,大学就是放
飞梦想与热情的地方。大学梦是每个人心中美好的
愿景。现在请你就自己已经确定好的梦想大学,填
写大学梦想卡。
1.活动规则:每人领取一份大学梦想卡,认真填写。
2.大学梦想卡:我是×××,我梦想的大学
是
。
我上大学的理由是
。
当下,我需要为此付出的努力是
(1)
。
(2)
德育目标
➢ 1、通过明Байду номын сангаас大学梦,让学生树立人 生目标。
➢ 2、通过学生活动,让学生明确努力 的方向,制定切实的行动计划。
➢ 3、通过学校、班级、老师及我们的 行动,来助力我们的大学梦。
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“没有目标而生活,恰如 没有罗盘而航行。” 有目标 有追求的生活,才会是有意 义的人生!
高三的我们,清楚自己 高中的学习目标,但是很少 有同学清楚自己当下该如何 努力。有同学想好好学习, 但是一遇到困难,就没有了 学习的动力,总是被身边的 琐事打扰,难以维持学习的 热情,还容易被青春期所面 临的一些问题影响……
活动规则: 1、每位同学思考一分钟确定自己梦想的大学。 2、被点到名的同学起立说出自己梦想的大学,并邀请另 外一位同学。 3、两分钟的接力时间,速度越快,梦想传递的越多。 例如:甲说:“我梦想的大学是成都理工大学,乙接 力。”乙起立并说:“我梦想的大学是兰州理工大学,丙 接力。”……
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如果有梦想,实现它,如果梦想遗失了, 找回它。也许,现实太残酷,逼迫我们放弃 了梦想,其实,正是现实太残酷,才不能放 弃梦想。在如此残酷的现实面前,让最美好 的梦想一路伴随着我们,温暖着我们,我们 才不会惧怕现实的残酷。坚持我们的梦想, 如果一不小心,梦想实现了,那就是幸福, 如果一不小心没有实现,也不枉一路努力, 追逐梦想的过程永远比结果更重要。
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(3)
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(4)
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(5)
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(6)
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(在上述横线上填写你的短期目标和小目标)
目 标 在 我 心
13
努 力 在 我 心
14
请老师为 我们见证。
时间为我 们见证。
15
✓ 成功没有捷径 唯有依赖奋斗
你会
发现
1
当勤奋成为 一种充实。
2
3
当辛劳成为 一种习惯。
无聊的嬉戏就将 变成一种空虚。
班 级 在 行 动
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班 级 在 行 动
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班 级 在 行 动
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班 级 在 行 动
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老 师 在 行 动
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老 师 在 行 动
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老 师 在 行 动
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老 师 在 行 动
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老 师 在 行 动
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敬请各位老师批评指正!
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