如何做一名瓦楞纸板、纸箱营销员

如何做一名瓦楞纸板、纸箱营销员
如何做一名瓦楞纸板、纸箱营销员

No。13 如何做一名纸板/纸箱营销员

包装印刷2010-04-01 21:25:24 阅读371 评论1字号:大中小订阅

要做一个成功的纸板/纸箱营销员,除了由公司方面吸取有关产品的知识和学习工作的程序及方法之外,营业员本身亦要具备成熟的思维,耐性及有应变的能力。本公司特编制此小册子,将有关营销员要认识及应做的事项分栏列出作为参考之用。

1、了解生产过程

营业员必须亲身去工场观察每个生产程序。对自已及客户的生产过程越熟悉,对营销员的日后工作越有帮助。例如:当客人有问题时,营销员便容易掌握关键之所在,协助客人解决问题或向客人解释有关的问题寻求共识。

纸箱的生产流程如下:

用水墨机印刷:分纸及压横线→印刷→开槽和压直线→钉箱或粘箱→质检→包装

用FLEXO机印刷:分纸及压横线→放进FLEXO机造印刷、开槽和压直线→钉箱或舔箱→质检→包装

3、对纸箱原料---瓦楞纸板的认识

首先我们要认识原纸的种类:

我们使用很多不同种类/克重的原纸。由于国内造纸机械及水平提升,原纸大部分的都是由以前的外国进口(美国、泰国、澳洲、纽西兰、韩国、欧洲)转为国内采购;又由于运输成本上涨,许多企业采取尽量就近采购以减少对供需双方无利的运输浪费。

A:原纸简称及说明(原纸简称按地区区域有一定相同性,一般各企业不一样)

以下是固丽纸业(上海)有限公司的用纸状况及简称

面纸芯纸中格纸

B纸=125克“布拉茨克”俄卡

C纸=161克美卡

E纸=125克美卡

F纸=175克美卡

G纸=250克美卡

K纸=200克A级牛卡(中隆T2.5-200DA或理文N200)

T纸=145克A级牛卡(中隆T2.5-145DA)N纸=125克A级牛卡(中隆T2.5-125DA)Y纸=135克C级箱板纸(大洋)

D纸=125克环保纸(吉安)

W纸=150克高品质白卡(景兴)中格纸

1纸=105克C级普瓦

起楞芯纸

3纸=100克AA级施胶高瓦起A楞4纸=110克B级施胶高瓦起B楞

5纸=125-130克AA级施胶高瓦

起楞芯加强用

6纸=125-140克AA级施胶高瓦(番禺来的进口芯)起楞芯加强用8纸=105-110克AA级施胶高瓦(番禺来的进口芯)同3起A楞芯用

B:纸板的认识:

纸板是由数层原纸粘合而成的。纸板分为单杭(共三层纸包括一层有起瓦楞)、双坑(共五层包括二层有起瓦楞)和三坑(共七层包括三层有起瓦楞)。

我厂的纸板制造机可生产不同长度和宽度(950至1800㎜)的3至5层即单杭(B坑--高约2.8mm、A坑--高约4.6mm)双坑(AB楞),

坑浪的高度由高至矮排列如下:A C B E

举例:一块K415B的AB楞纸板,其原纸及一般瓦楞组合如下:

B坑瓦楞:110克B级施胶瓦A坑瓦楞:125克AA级高瓦,

↑↑

面:200克A级牛咭←K 4 1 5 B→里/底:125克俄卡

中格:105克C级普通芯纸无压坑

4、纸箱的认识

制造纸箱的主料是瓦通纸板。我们要根据客人订购的纸质和纸箱尺寸去计算纸板尺寸,然后向纸板部申请所需的纸板物料。我们必须了解客人的度箱方法,度箱分为外皮、外度及内度,每种度箱方法所计算出的用料尺寸是不同的。

纸箱有不同种类,例如:普通纸箱、穿心盒、双塔箱、天地盒、啤盒、刀咭、隔板及其他较特别的纸箱。

一般啤盒工厂有以下尺寸的啤机:封度长度

26″ X 39″

37″ X 56″

45″ X 80″ 47″勉强可以

实物尺寸加大0.5″便是啤板尺寸,所以实物每边加大1″计价钱最保障。

印刷方面,一般采用水性水墨印刷,亦可用胶浆将纸箱舔合而代替钉线钉箱,绝对符合环保的要求。

有的厂可以自己晒胶版,自己做模具,不需外求。

纸箱交货期较为灵活,一般为落单后三天,如急于两天交货也可以特别处理。

成本、计价、折扣、数期

A:成本:

纸箱的主要原料是瓦通纸板,而纸板的主要原材料是原纸。原纸以重量(公吨)购入,但纸制品则以面积(1000平方寸或1平方米)售出,所以,学懂计算纸价对工作上有一定的用处。

B:计价和报价:

不同纸箱款式有不同的计价方法,一般计算程式有十数款。附计价方程式及开料方程式。

如客人欲订购的纸箱款式做法特别,我们必须取样片才报价。

啤盒一定要取样片或图纸才报价,千万不可以按纸盒的尺寸去报价,因啤盒有不同的做法和不同的结构,用纸量也不相同。

报胶板费用亦要看实片,因为印实色或印纲纹的胶板费用差别很大。

为方便工作,公司已编订了数份纸板/纸箱报价单,有较高价的,亦有较低的。营业员要选择合适的报价单给客人。举例:如购买数量少又没有发展潜力,我们可报较贵的价钱。但如果某客有很大的发展机会,纵然现在的订货量不多,我们都要小心选择报哪套价钱,否则便徒劳无功了!

C:折扣:

一般企业报价统一,从而折扣也要视款期、量的大小/发展潜力、送到或自提而定,

如客户没有要求任何折扣,我们无须给予。相反的如客人需要3%或5%或更多的折扣,我们便要在单价上加回,俗语有云“羊毛出在羊身上“。回扣方面,可以灵活处理,但一定要身公司报告。数期:

一般为月结后30天至60天,到期后有30天宽限期。宽限期过后仍未收到货款,营业员便要了角客户的情况。如没有明确答复,便要停止供货,并全力追讨欠款。

5、如何找客户及应怎样与客户联系

(A)找新客户有以下几种途径:

(1)托朋友介绍,这样较容易接触到用家厂的采购人员。

(2)由一些商品杂志、广告牌等搜集厂家的资料,然后联络采购部或寄上我司简介及报价单。

(3)如我们的服务好,与旧客户维持良好关系,我们亦可请旧客户为我们介绍一些厂家给我们联系。

(B)在联系一个新客户之前,我们需要做些事前准备:

(1)先了解客户的资料包括工厂类别、规模、做什么产品、纸箱用量、质量要求、货款是否准期、是否可以转厂核销、是否需要增值税票、谁是竞争对手等。

(2)掌握所在资料之后,便可考虑选择一套合适的报价单去报价。

(3)在开始联系客户之前,营业员必须将客户资料提供给公司包括客户的香港公司及国内工厂的名称、地址等,以方便查核是否已经有生意往来或正在由其他营业员联络中以

免重复,造成尴尬。

(C)耐心跟进、留意客户的动向及与客户保持良好关系:

(1)经过初次的联系,我们必须继续跟进,保持联络,尽量了解客户的需求,游说客户给我们一张试单,希望做一个开始,便有机会再予发展。

(2)成为了我们的客户后,营业员要更加努力跟进。公司会委派一个跟单文员去跟进订单,但营业员仍要协助跟进一切,包括样板、唛头、造货、交货期等。如客人有任何问题,

营业员要亲身去了解,尽力配合客户而又不损害公司利益为原则。

(3)国为你们经常同客户有联系,如客户有任何异样,你们应该最早察觉到。所以,如果发觉某客户的单量子阱异质结激光器大增或减少,或完全无订单,你们都应留意及向

公司反映,并联系客户作进一步了解。

(4)纵然一切运作顺利,营业员与每个客户都一定要保持定期性的联系。由于中国地大,如果专程去探访一个客户,可能要耗用很多时间,所以无论任何时间,只要顺道,营

业员便要去拜访客户。

6、开户口的手续

(A)纸品的货款如是赊帐。为了保障货款,公司订立了一套开户文件给客户签署。一般情况下,纸箱客户只需签订一份供货协议书,但是,我们要留意,如果客户所订购的

纸箱并非自用,而是转售给其他客户,我们便要很留心,因为这类客户我们要承受较多

的货款风险。如果我司同意开户口,此类客户亦极有可能需要多签一份私人担保书给我

司。查营业执照号有否案底。

(B)客户需提供以下文件的影印本:

商业登记证营业执照国外商业登记证

(C)由于文件关乎货款的责任问题,很多客户对文件的签订都不得很敏感和抗拒,因

此我们必须避重就轻地向客人解释,务求说服客户认同办理我们的开户文件。另外,视

察客户的厂房亦是开户的一环重要工作,因为厂房的规模,工人的工作气氛,物料存放

是否有条理等,这些资料均可显示客户的实力。

由于所签字的文件是具法律约束力,文件内的资料必须准确。日后,如营业员发觉客户工厂的资料有变更,例如工厂名称、地址等,营业员要立即通知公司,因为该资料的变动可能引致需要重新签署开户文件。

7、营业员应具备的条件

营业员是代表公司与客户联系,所以营业员的衣着、谈吐、举止等,都会直接影响公司的形象,以下是一些营业员必须留意及具备的个人条件:

(A)衣着清洁整齐;

(B)言谈温和、诚恳、有礼;

(C)耐心聆听客人的意见;

(D)对自己的产品有绝对的信心;

(E)千万不可以在客户面前谈论公司的不是;

(F)对客户的承诺一定要做到(遇到某些情况,自己不能作出决定,营业员千万不可以随便承诺,以免失信于客);

(G)联系新客人不一定会成功,有些客户会诸多借口,借故推搪。营业员不要灰心和气馁,保持坚定的信心;

(H)留意纸制品的市场讯息,掌握丰富资料于客户交流。

纸板纸箱报价方法

瓦楞纸板纸箱报价方法 瓦楞纸箱计价公式: 纸箱出厂单价=瓦楞纸箱出厂每平方米价(元/m2)×纸箱面积(m2) 一、瓦楞纸箱出厂每平方米价的计算: 1、瓦楞纸板 1)瓦楞楞型的定义、特点:UV形瓦楞纸板分为A C B和E型四种。 A楞型的楞高为4.5-5mm,300mm长度单位内楞数为32-36个,收缩率1.53 C楞型的楞高为3.5-4mm,300mm 长度单位内楞数36-40个,收缩率1.46 B楞型的楞高为2.5-3mm,300mm长度单位内楞数48-52个,收缩率1.36 E楞型的楞高为1.1-2mm, 300mm长度单位内楞数92-100个,收缩率1.25 A楞型的瓦楞高而宽,故有大楞型之称。A楞型的纸箱承受平面压力性能比B和C楞型差,但其承受垂直压力性能较高。所以,较适合于制作盛装不耐压物品的纸箱,使用比较普遍。C楞型纸箱的楞高和单位长度内的楞数,以及它的性能,介于A和B楞型之间,其又有细楞型之称,适用于盛装一般物品。B楞型的瓦楞低而密,故耐垂直压力性能较差,但平面耐压性能较高,所以B楞型纸适用于盛装瓶装类的食品等。E楞型纸板瓦楞低矮而又细密,故又称微楞型。E楞型的纸板具有重量轻、缓冲性能好、平面抗压强度好等特点,利于直接进行印刷。A、C、B这三种楞型的瓦楞纸板,还可以组合成双瓦楞和三瓦楞的纸板,使纸箱的强度得到大幅度提高。香烟、玻璃容器等类不耐压的产品,大多数采用抗压、耐冲击性强的多层结构的瓦楞纸箱包装。 2)瓦楞纸板的组成. 瓦楞纸板主要分为三层瓦楞纸板、五层瓦楞纸板和七层瓦楞纸板。三层瓦楞纸箱主要用于包装重量较轻的内包装物,三层瓦楞纸箱又叫单瓦楞纸箱其结构是由一张瓦楞纸两面各粘一张面纸组合而成。五层瓦楞纸箱主要用于单件包装重量较轻且易破碎的内装物;五层瓦楞纸箱又叫双瓦楞纸箱,过去简称为三黄两瓦。五层瓦楞纸箱的结构是由面纸、里纸、两张芯纸和两张瓦楞纸粘合而成,楞型的组合通常采用BC型、BE型。七层瓦楞纸箱的组成:由面纸、瓦楞纸、芯纸、瓦楞纸、芯纸、瓦楞纸、里纸粘合而成。瓦楞楞型的组合通常采用BCB型、BCC型。 表达方式:面纸克重.等级/B楞瓦纸克重.等级/芯纸克重.等级/C楞瓦纸克重.等级/里纸克重.等级 2、瓦楞纸板每平方米纸张价的计算: 1)瓦楞纸板的计量单位 1)一般纸箱厂购进时面纸、里纸、芯纸、瓦楞原纸均以吨价计算。即各种面纸、里纸、芯纸、瓦楞原纸为每吨多少元,其单位表示为“元/吨”,而计算时必须换成“元/公斤”。如进价为5200元吨,则按公斤算即为5200元/1000kg=5.20元kg。 2)一般纸张的重量通常讲克重,实际上应为每平方米多少克重即各种面纸、里纸、芯纸、瓦楞原纸重量均以“克/m2”为代表单位,为计算必须统一其用量单位,这里必须把“克 /m2”换算成“kg/m2”。如购进300克的牛皮纸,即是300/gm2的牛皮纸,此时将“300克/m2”换算成(300/1000)kgm2”,则得0.3kg/m2。

种纸盒制作方法,废纸盒改造收纳盒方法大全

回收生活中常见的空纸盒,自己动手可以做成多种款式的创意置物盒。 1 、空纸盒制作置物盒 准备材料:各种空纸盒(如:罐头盒、月饼盒、饼干盒、牙膏盒等)、花纹包装纸、英文报纸、纸板(用于内部增加厚度)。

A 把面巾纸盒做成的置物盒,尺寸正符合用来放置旧录音带等杂物使用。 B、形状较长的牙膏盒,以英文报纸包装,加上内盒就可做为笔盒使用,在开口处缝上扣子及封口线,是不错的封口方法。 C、把化妆品之类的盒子较长的长方形较长方形的纸盒,加入2个抽屉做为内盒,可以制作首饰盒,可以收纳耳环、项链等小配件。 D、3个空的铝箔包,剪开盒口洗净、晾干后,相互粘贴成一体,便可放置在桌面上当文具盒。。 2 、别致的首饰盒手工制作

造型别致的首饰盒看上去很有创意也很精致,它的前身只不过是喝完的牛奶盒!准备材料:小牛奶盒、好看的包装纸、一小段纸藤、珍珠板、瓦楞纸板。 1、把牛奶瓶口裁开,将牛奶盒的四个面,对边加压折成上面这种之造型。 2、把喜欢的包装纸裁成长条,贴在每个面上。

3、描出盒口的大小,剪出方形盒 4、在盒盖内加衬一歌珍珠板的厚度。 3、薯片的空罐制作置物罐及多用笔筒。 制作这个笔筒需要准备的材料:薯片空罐、彩色包装纸 A、将附有塑胶盖的上半部,于底部加盖封住,并加以装饰,便是雅致的置物罐。 B、下半部原本就是一个完整的圆筒罐,只需加以包装,即成为笔筒了。

4 、手工制作立式置物架 4、保留牛奶盒原有的造型,相叠成起立式置物架。 DIY制作所需准备的材料: 长形牛奶盒4个、包装纸、相片胶。 1、先去除牛奶盒的底部,做为置物架基本零件。

2、斜切牛奶盒,并将它收折成三角形,如图所示。 3、完成的三角形,做为置物架底座,可使整体稍向上斜,便于收纳物品,不致于散落。 4、将底坐及三个基本形都包装好后,再一一相叠粘合,便大功告成。 5、自然、粗犷、原始风味的创意CD架制作。 制作这个创意作品需要准备的材料: 废纸箱的瓦楞纸板(若厚度不够,可以用两层或者增加一层硬纸板增加坚实度)、树枝。

纸箱广告语_1

纸箱广告语 篇一:纸箱基本知识 瓦通纸箱类产品基本知识培训资料 1.概述 瓦楞纸箱是一种比较理想的包装容器。他具有轻便、牢固、减振及适合机械化生产的特点。多年来一直使用于运输包装和销售包装。瓦楞纸箱以其精美的外观和内在优良质量赢得了市场。它除了保护商品、便于仓储、运输这外,还起到美化商品,宣传商品的作用。尤其当今世界各个国家都非常重视环境保护的情况下,瓦楞纸箱具有回收再利用的优点,它利于环保,利于装卸运输,利于节约木材等。 2.材料 ⑴瓦楞原纸和箱板纸:制作瓦楞纸板所用原纸有面纸和芯纸两种:①制作瓦楞纸板中波纹的纸称作“芯纸”;②用于两面时的纸称作“面纸”或“里纸”。在生产瓦楞纸箱时一般采用低克重的纸做芯纸,高克重的纸做面纸或里纸⑵瓦楞的形状:通常使用的瓦楞有U型和V型两种。U型瓦-------楞顶是圆的,它的结构富有弹性,压时手感柔软,在弹性变形范围内具有很强的弹性恢复力。U型瓦楞的使用寿命比V型楞长,U型楞有利于提高机械粘合速度,粘合后瓦楞纸变化小,缺点是粘合剂用量大。 V型瓦楞一整个楞由直线组合而成。所生产的瓦楞纸板坚硬,其平面

压力强度比U型瓦楞纸板高,粘合剂用量较U型楞少;缺点是生产的瓦楞纸板一旦受力超过弹性极限就完全丧失恢复力,瓦楞辊制造工艺复杂,经常发生楞顶断裂,瓦楞辊磨损较U型楞快 根据U、V型瓦楞的优点,一种介于他们之间的“UV”型瓦楞应运而生,这种形状的瓦楞弥补了U型楞和V型楞的缺点。 一.机器(本公司的机器认识) 1 二.纸类(纸的认识) K:指基重为200-250gsm牛咭(gsm为g/m2的缩写) a:指基重为140-199gsm牛咭; B:指基重为105-139gsm牛咭; c:指基重为110-180gsm的挂面; w:指白牛咭或普通白咭;白牛咭基重为135-185gsm;普通白咭基重为 150-180gsm, 3或9:指芯纸基重为85g-180g(加强芯,普通芯,特别芯)。 加强正牛:习称美牛,到少含有70﹪之木浆加工而成之原纸; 正牛:其机械强度僅次於美牛的牛咭 原纸:使用木,草,废纸,或其它可加工成纸张的物品,原纸主要用於加工瓦 楞纸板,瓦楞纸箱,内卡纸等. 加强芯纸:习称加强芯,至少含有70﹪之木浆加工而成之原纸;

瓦楞纸板、纸箱生产基础知识

第一章 瓦楞纸板、纸箱生产基础知识 一、 瓦楞纸板、纸箱的特点、优点和用途 1、它是商品运输包装的一种主要材料;瓦楞纸板和瓦楞纸箱的生产始于19世纪末期,在20世纪初期得以迅速发展。瓦楞纸箱重量轻,价格便宜,可以大规模生产多种尺寸,使用前储存空间很小,并能印刷各种图案,因此在制成品包装运输上得到广泛运用。 2、结构特点:由单层或多层波浪形的瓦楞纸板和平坦纸粘合而成; 3、性能特点:瓦楞有良好的抗压强度和防震性能,能承受一定的压力、冲击和振动; 4、六个优点: 4.1抗压防震 4.2适合印刷 4.3易于成形 4.4重量较轻 4.5利于环保 4.6成本低廉(较其它包材而言) 5、纸箱的四大作用: 5.1保护商品 5.2方便储运 5.3广告宣传

5.4促进销售 二、 原材料介绍(识别) 1、纸度 1.1原纸:即生产/制造纸板(纸箱)的原料纸的简称,也叫卷筒纸或大炮纸。 原纸的幅度一般情况下,最小为29″,最大为55″,共14个奇数幅宽,原纸生产成纸板则有14个纸度(沿坑纹方向的纸板宽度)即29″、31″、35″、37″、39″……55″。 1.2特殊纸度: 有57 ″、59″、63″、66″、67″、70″、74″、78″、82″、87″、90″、94″、98″等十三种纸度。 1.3书写格式: 一般情况下表示纸板的尺寸时,纸度写在前面,纸板的长度写在后面。如 31″*84″、29″*72″…… 2、纸的识别 2.1原纸的分类(克重和代号) K纸:250g/m2 T纸(白):200g/m2 A纸:175g/m2 2纸:125g/m2 B纸:125g/m2

3纸:105-115g/m2 C纸:127g/m2 6纸:200g/m2 G纸:300g/m2 7纸:260g/m2 F纸:112g/m2 8纸:310g/m2 W纸:180g/m2 9纸(白):125g/m2 KW(140g/m2)又叫牛底白 1纸:112g/m2 M纸:160g/m2 5纸:150g/m2 2.2根据用途分类 面纸:即瓦楞纸板上面的一层牛皮纸,亦称箱板纸。 a. 面纸(箱板纸)一般为未漂白的牛皮纸,牛皮纸是用以软木硫酸盐浆为主组成的纤维,在长网造纸机上制造。 b. 在造纸时在未漂白箱板纸顶面加一层漂白纸浆,使箱板纸一面为白色,一面为原色的箱板纸叫白面箱板纸(mottled white liner),适宜印刷。 c. 箱纸板的物理指标是:定量(g/m2)。

包装设计师职业标准

包装设计师职业标准 2.2各等级工作要求 本标准对包装设计师(五级)、包装设计师(四级)、包装设计师(三级)和包装设计师(二级)的技能要求依次递进,高级不包括低级不的要求。 2.2.1包装设计师(五级)

2.2.1包装设计师(五级) 2.2.2包装设计师(四级)

2.2.3包装设计师(三级)

2.2.4包装设计师(二级)

《包装设计师(三级)》培训打算 一、讲明 本打算依照上海市劳动和社会保证局2004年颁布的《包装设计师》职业等级标准(三级)及鉴定规范制定。 本打算贯彻“能力为本”的职业培训指导思想。加强技能培训,注重代表性、针对性、有用性和先进性;理论知识的选择,以对学习、把握技能够用为度。培训内容的编排组合,采纳理论知识与操作技能紧密结合的模块式结构;依照内容的种类及相互关联程度,组合成理论知识学习与操作技能训练一体化的六个培训模块。 本打算适用于网络传播、资源共享的远程式培训,也适用于传统的基地式培训。 二、培训目标 理论知识学习和专业操作技能训练,使学员了解包装材料工艺知识,熟悉瓦楞纸箱结构设计的知识,把握刚性包装容器结构设计精确图纸绘制的方法,以及熟练使用运算机三维设计软件,具备包装设计构思及包装材料选择的能力,能进行商标设计,促销包装设计及系列化包装设计,能对制作包装容器模型。 三、模块设置与培训要求

依照培训内容的类不及相互的关联程度,按照理论知识与操作技能一体化的原则,设置五个培训模块。 模块1 职业道德与基础知识 使学员了解本职业道德的差不多知识和职业守则,了解《商标法》的差不多知识,熟悉运输包装标志,了解包装设计心理学差不多知识。 模块2运算机辅助设计 使学员把握3DSMAX的常用操作技法,能正确运用3DSMAX等三维软件进行造型成效展现设计。 模块3包装艺术设计 使学员熟悉商标设计制作的方法,具备包装容器三维成效展现设计能力,包装构思能力,能进行促销包装、系列化包装设计 模块4包装结构设计 使学员熟悉瓦楞纸箱结构设计知识,把握机械制图的差不多方法,能绘制刚性容器包装造型精确图,能制作包装容器模型。 模块5包装技术工艺 使学员熟悉各类包装容器加工工艺差不多知识,能为产品包装选择合适的包装用材料。 模块6产品包装开发 使学员熟悉定位设计的方法,能组织实施市场环境、生产条件等项目的市场调研并编写调研报告,具备从市场角度包装设计方案分析能力。 四、模块课时分配表 五、培训方式方法建议 除传统的理论知识授课方式和有用技能训练方式外,还建议采纳案例分析讨论式、演讲展现法、项目法、角色扮演法、情形模拟式等。 六、举荐教材 《标志设计》吴国欣编著上海人民美术出版社,2003.9 《销售包装结构设计》周开、冯梅编著化学工业出版社,2003.12

瓦楞纸板的种类及其楞型选择

瓦楞纸板的种类及其楞型选择 一、瓦楞纸板的种类 1、单面瓦楞纸板 单面瓦楞纸板是由一张面纸和一张瓦楞纸粘合而成的。是在波形芯纸的一侧贴有面纸,其称呼是根据面纸的使用张数定义的,单面瓦楞纸板一般不直接用来制作瓦楞纸箱,而是卷成筒状或切成一定的尺寸,作为缓冲材料和固定材料来使用。见下图: 2、三层瓦楞纸板 三层瓦楞纸板也称单瓦楞纸板。是在一张面纸和一张里纸之间粘一张瓦楞纸而形成的。双面瓦楞纸板如图是在波形瓦纸的两侧贴以面纸而制成的。楞型使用A、B、C、E哪一种都可以。目前,世界上制作纸箱使用最多的就是双面瓦楞纸板。见下图: 3、五层瓦楞纸板 双瓦双面瓦楞纸板是使用两层波形瓦纸加面纸制成的,即由一块单面瓦楞纸板与一块双面瓦楞纸板贴合而成。在结构上,它可以采用各种楞型的组合形式,因此其性能也各不相同。由于它普通双面瓦楞纸板厚,所以其各方面的性能都比双面瓦楞纸板强(三层瓦楞纸板)特别是垂直方向的抗压强度,有明显的提高,由双芯双面瓦楞纸板(五层瓦楞纸板)制成的瓦楞纸箱,多用于易损物品,沉重物品以及长期保存的物品(如新鲜蔬菜水果之类含水分较多的物品)的包装。见下图:

4、七层瓦楞纸板 七层瓦楞纸板也称三瓦楞纸板。三芯双面(七层)瓦楞纸板是使用三层波形瓦纸制成的,即在一张单面瓦楞纸上再贴上一张双瓦双面瓦楞纸制成。与双瓦双面(三层)瓦楞纸一样,可采用A、B、C、E各种楞形的组合。在结构上,这种使用三种楞形组合而成的瓦楞纸板,比使用两种楞形组合而成的双瓦双面(三层)瓦楞纸板要强,因此,用这种三瓦双面瓦楞纸板制成的瓦楞纸箱,多用于包装沉重物品,以取代过去的木箱,而且这种纸箱并不限于单独使用,往往是与木制的托盘和拖板组合。两者的结合处用钢带或专门的箱钉进行固定。见下图: 规格 1、瓦楞纸板的楞型应符合下表的规定: 2、单瓦楞纸板厚度应高于上表所规定的下限值;双瓦楞纸板厚度应高于上表所规定相应两种楞型楞高下限值之和。 材料 加工瓦楞纸板使用的主要材料是箱板纸和瓦楞原纸。 它们应符合GB13023《瓦楞纸板》、GB13024《箱纸板》的规定。 技术要求 1、瓦楞纸板的含水率应在14±4%的范围内。`

深圳纸箱生产制造项目投资计划书

深圳纸箱生产制造项目投资计划书 规划设计/投资分析/产业运营

报告说明— 近几年,我国瓦愣纸箱职业开展速度很快,可是与国民经济开展的需求和与先进国家同行的水平比较,还有很大差距,纸箱职业是一个长青长盛的产业。首要包装是为产品生产和流转服务的,跟着国民经济的开展,全社会对纸箱包装的需求量只能是越来越大。 该纸箱项目计划总投资12507.47万元,其中:固定资产投资8997.90万元,占项目总投资的71.94%;流动资金3509.57万元,占项目总投资的28.06%。 达产年营业收入29251.00万元,总成本费用23243.22万元,税金及附加240.74万元,利润总额6007.78万元,利税总额7077.18万元,税后净利润4505.84万元,达产年纳税总额2571.34万元;达产年投资利润率48.03%,投资利税率56.58%,投资回报率36.03%,全部投资回收期4.28年,提供就业职位546个。 行业产品向全面发挥包装功能的方向发展随着市场经济的发展,商品对包装要求越来越高,瓦楞纸箱由过去的单纯用作运输包装向运输包装和销售包装相结合的方向发展。

第一章概述 一、项目概况 (一)项目名称及背景 深圳纸箱生产制造项目 瓦纸箱采用瓦纸箱,由瓦绉纸板制成,是最广泛使用的纸质包装容器。可以说它是优选的包装方法。纸板结构为60%-70%中空,具有出色的缓冲和减震性能。与相同的定量层压纸板相比,瓦纸板的厚度是两倍大并且大 大增强。纸板的横向抗压强度,很多都用于运输包装。让我们来看看领先 中国包装市场的瓦楞纸盒托盘。 瓦楞纸箱行业带来了巨大商机,内蒙古伊利集团、蒙牛集团、河北三鹿、北京三元、上海光明等乳业巨头纷纷在华北、东北地区投资扩张,抢 滩地盘,对纸箱供应商无论从数量、质量、规模以及售后服务方面都有极 高要求,这从侧面促进了这个区域纸箱行业的飞速发展。市场的发展也加 快了这个地区设备技术的改革,使其瓦楞纸板生产线数量不断攀升,仅山 东青岛地区就拥有100多条。作为我国政治、文化中心的华北地区,正在 启动振兴战略,这必将直接和间接地提升全国人民的福祉,促进南北东西 协调发展。在不远的将来,环渤海地区就会成为中国经济发展的新引擎, 并引领中国区域发展重点北移。纸箱行业三大区域板块的形势,带动了我

瓦楞纸箱基本知识讲解

瓦楞纸板的构成 瓦楞纸板始于18世纪末,19世纪初因其量轻而且价格便宜,用途广泛,制作简易,且能回收甚至重复利用,使它的应用有了显著的增长。到20世纪初,已获得为各种各样的商品制作包装而全面的普级、推广和应用。由于使用瓦楞纸板制成的包装容器对美化和保护内装商品有其独特的性能和优点,因此,在与多种包装材料的竞争中获得了极大的成功。成为迄今为止长用不衰并呈现迅猛发展的制作包装容器的主要材料之一。 瓦楞纸板是由面纸、里纸、芯纸和加工成波形瓦楞的瓦楞纸通过粘合而成。根据商品包装的需求,瓦楞纸板可以加工成单面瓦楞纸板、三层瓦楞纸板、五层、七层、十一层等瓦楞纸板(如图一、图二、图三)。单面瓦楞纸板一般用作商品包装的贴衬保护层或制作轻便的卡格、垫板以保护商品在贮存的运输过程中的震动或冲撞,三层和五层瓦楞纸板在制作瓦楞纸箱中是党用的。许多商品的包装通过三层或五层瓦楞纸板进行恰恰相反当而精美的包装,在瓦楞纸箱或瓦楞纸盒的表面印制靓丽多彩的图形和画面,不但保护了内在的商品,而且宣传和美化了内在的商品。目前,许多三层或五层瓦楞纸板制作的瓦楞纸箱或瓦楞纸盒已堂而皇之的直接上了销售柜台,成了销售包装。七层或十一层瓦楞纸板主要为机电、烤烟、家俱、摩托车、大型家电等制作包装箱。在特定的商品中,可以用这种瓦楞纸板组合制成内、外套箱,便于制作,便于商品的盛装、仓储和运输。近年来,根据环保的需要和国家相关政策的要求,这类瓦楞纸板制作的商品包装,有逐渐取代木箱包装的趋势。 瓦楞纸板的楞形和波形型状 一、瓦楞纸板的楞形 不同波纹形状的瓦楞,粘结成的瓦楞纸板的功能也有所不同。即使使用同样质量的面纸和里纸,由于楞形的差异,构成的瓦楞纸板的性能也有一定区别。目前国际上通用的瓦楞楞形分为四种,它们分别是A型楞、C型楞、B型楞和E型楞。它们的技术指标和要求见表一。A型楞制成的瓦楞纸板具有较好的缓冲性,富有一定的弹性,C型楞较A型楞次之。但挺度和抗冲击性优于A型楞;B型楞排列密度大,制成的瓦楞纸板表面平整,承压力高,适于印刷;E型楞由于薄而密,更呈现了它的刚强度。 二、瓦楞的波形形状 构成瓦楞纸板的波形瓦楞纸的楞形形状分为V形、U形和UV形。 V形瓦楞波形的特征是:平面抗压力值高,使用中节省粘合剂用量,节约瓦楞原纸。但这种波形的瓦楞做成的瓦楞纸板缓冲性差,瓦楞在受压或受冲击变霰后不容易恢复。 U形瓦楞波形的特征是:着胶面积大,粘结牢固,富有一定弹性。当受到外力冲击时,不象V形楞那样脆弱,但平面扩压力强度不如V形楞。 根据V形楞和U形楞的性能特点,目前已普遍使用综合二者优点制作的UV形瓦楞辊。加工出来的波形瓦楞纸,既保持了V形楞的高抗压力能力,又具备U形楞的粘合强度高,富有一定弹性的特点。目前,国内外的瓦楞纸板生产线的瓦楞辊均采用这种UV形状的波形瓦楞辊。 表十三

纸张

纸品设计 导论 谈话:“同学们,纸对我们来说是再熟悉不过了,你能说说生活当中我们哪些地方用到纸吗?可以说,我们的生活处处离不开纸,纸对我们真是太重要了?没有纸生活很不方便。 包装用纸(3708) 箱板纸茶板纸瓦楞纸牛皮纸牛卡纸白卡纸白板纸羊皮、鸡皮纸卷烟用纸硅油纸纸杯(袋)原纸淋膜纸玻璃纸防油、防潮纸透明纸铝箔纸商标、标签纸果袋纸 印刷用纸(2965) 铜版纸新闻纸轻涂纸轻型纸双胶纸书写纸字典纸书刊纸其它 工业用纸(717) 离型纸碳素纸绝缘纸滤纸试纸压板纸无尘纸浸渍纸砂纸防锈纸其它 办公、文化用纸(1730) 复印纸打印纸传真纸复写纸拷贝纸描图、绘图纸相纸宣纸彩喷纸艺术纸其它 生活用纸(1070) 卫生纸面巾纸餐巾纸纸尿裤卫生巾湿巾纸其它 尽管CD、DVD和因特网等电子介质发展迅猛,但印刷品设计依然比以往更为丰富、更具挑战性。可以将数字化设计与印刷品区分的惟一设计元素就是:纸。在印制品世界中,纸张的选择深深地影响着每一个设计项目。 配合作品选择纸品的创意,以及纸品作为表述设计理念的一种手段,充分展示纸品的结构特性和艺术美感。深度分析了纸品的特性,如材质、透明度和光泽; 第一章概论 1纸的定义:纸是我国古代四大发明之一,是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。一般由经过制浆处理的植物纤维、矿物纤维、动物纤维、化学纤维或这些纤维的混合物的水悬浮液,在造纸机的网上交错组成,初步脱水,形成湿的纸页,再经压榨脱水,经过干燥制成的平整、均匀的薄页(片状物)。 2 纸的历史: 在纸尚未发明之前,古埃及人曾用纸莎草,古印度人用贝树叶,古巴比伦人用泥砖,古罗马人用蜡板,欧洲人则用中亚细亚人制作的

瓦楞纸板画教学设计

瓦楞纸板画教学设计 【教学思路】 本课是属于设计?应用”领域的美术课。 本课是在学生有一定绘画基础上进行的。采用的是学生家中废弃的纸箱盒子,一般尽寸要求为40 x 40cm左右,以及一些其它废弃材料(网丝、棉花、衣扣、树枝树叶等),通过学生的创意和实践活动,设计制作出奇妙的画面,并以此为学具做些美术作品来体验成功的乐趣。 本课的教学内容力求通过粗细不同的瓦楞纸的特征及其与普通纸的区别,要求在教学活动中引导学生了解和学习利用废旧材料媒材特性,进行创意活动,提高动手能力,使学生懂得变废为宝的道理,培养审美情趣和关注生活、热爱生活的情感。 【课时安排】1课时 【教学目标】 ○知识与技能: 1、使学生了解瓦楞纸的纹理特征,通过学习认识它与普通纸的区别。 2、学生通过纸箱盒子的剪、裁、刻、贴、涂等制作活动,认识到经过自己的创造可以化腐朽为神奇。 ○过程与方法: 1、学生在自主合作、探究交流中培养合作精神和交往能力。 2、在游戏中增强友谊,体验创作的乐趣,享受劳动成果带来的快乐。 ○情感、态度和价值观: 使学生懂得变废为宝,用双手和智慧创造美的道理,培养对生活的热爱之情。 【教学重难点】 1、教学重点:了解瓦楞纸的纹理特征及其与普通纸的区别,引导学生利用剪、裁、刻、贴、涂等方法制作瓦楞纸板画。 2、教学难点:能熟练地运用美工刀、剪刀等工具,学习利用废旧材料媒材特性,进行创意活动,合作的默契与协调。 【教学准备】 材料:纸盒、纸箱、废弃纸张等废旧材料;工具:剪刀、美工刀、胶水、颜料等。 【教学方法】 游戏导入、图片激趣、任务驱动、合作探究 【教学过程】 一、导入(5’) (一)、小游戏导入 本节课,我们来利用废弃纸手撕一个卡通形象,同学们用轻松的状态随意手撕一个大致图形,大家觉得手撕图形的感觉可有意思了! (二)、图片激趣 打开图片课件,欣赏作品,看看有哪些玩法(手撕外)?看过这些你们想不想也这样玩?今天我们就来学习瓦楞纸板画。 板书课题:瓦楞纸板画。 二、新授 (一)、动手体验,主动探究。(10’) 1. 教师引导学生用手去撕一撕瓦楞纸,撕开后用手去摸一摸,感觉它和普通的纸有何不同之处? 2. 师生交流如何在生活中收集各种包装箱里的瓦楞纸,并要求学生说一说自己在日常生

瓦楞纸家具

哥本哈根联合国气候变化大会带来了一个新词——低碳,一时之间成为大众流行语,低碳设计也成为家居生活潮流。 得风气之先,纸家具这个早已出现却不被大家熟知的事物也得到前所未有的关注。 纸家具,顾名思义,就是主要以纸板、瓦楞纸等为材料制作而成的家具。它的设计巧妙地利用了力学原理,使之具有足够的强度;经过特殊处理,解决了其材料不堪重负和怕水忌潮的弱点;表面还可以涂染成各种各样的颜色,仿制出不同材质的机理,兼具木材、纸和纺织物的质感。可以说,纸家具是未来家具发展的方向之一。 特殊工艺,坚固耐用 在与哥本哈根联合国气候变化大会几乎同期举行的广州国际设计周上,展出了一批特殊的家具,它们是一些镂空的椅子、色彩斑斓的花瓶以及有浮雕效果的相框。初看与普通家具没什么区别,仔细观摩,发现它们全都是用环保纸做成的。这就是纸家具。据了解,纸家具一般都经过了特殊工艺处理,具有防水、防霉、防蛀等功能,而且还有相当高的强度。其实早在2006年,就有上海童心艺术品创作社研制出了技术较为成熟的儿童纸家具产品,完全摆脱了传统家具的概念和造型,并且不使用常规的黏合剂、油漆等家具辅料,使纸家具具有轻便、时尚、完全无污染等优点,还特别适合儿童家具健康安全和更新换代快的要求。 不过,为了不影响回收再造,,有的纸家具并没有经过防水、防火或防腐处理,比如“纸有境界”品牌的产品。因此消费者在使用时要多加注意,购买时也要参考不同的处理工艺,选择适合自己家庭的产品。 消费者对纸家具最大的担忧还在于其轻巧性与稳定性的平衡。据业内人士解释,由于纸家具是采用胶水黏合每一张瓦楞纸板, 因此成型后 (胶水干透后) 产品都有一定硬度, 而且,对于每件家具的稳定度,设计师也会在设计时对产品重心做必要的考量, 即便很轻的家具, 也能够掌握好平衡,不易倾倒。造型多变,满足个性除了安全环保,在造型上,纸家具无论款式设计还是色彩运用,也都能与实木家具、藤家具、竹家具等传统家具媲美。 目前纸家具的主要需求对象是年轻一代,因此,大多数设计师也依据这部分人群搬家频率较高、喜欢不断变化等特点,突出了纸家具的个性和创意。这些纸家具可以灵活分割和组合、自由上色而使得摆放在不同的家庭中体现不同的性格。如“纸有境界”生产的名为“纸立方”的产品,它采用的是常见的5层BE 型瓦楞纸,通过压制和黏合成型,体积为43立方米,个产品有大中小三个纸立方,可供自由DIY组合,拼叠成书架、沙发、椅子、茶几等等,浅褐色的纯色外表还可以自由涂鸦。 纸质家具色彩多样,可以与不同的家居空间进行搭配组合。比如一套浅灰色的纸质餐椅,纵横交错的纸条编织成简洁有力的图案,没有多余的装饰,却与绿草、鲜花、窗纱组成一个宁静、和谐的氛围。纸质家具也能展现华丽的感觉,

瓦楞纸板常识

第一节瓦楞纸板的楞形和波形型状 一、瓦楞纸板的楞形 不同波纹形状的瓦楞,粘结成的瓦楞纸板的功能也有所不同。即使使用同样质量的面纸和里纸,由于楞形的差异,构成的瓦楞纸板的性能也有一定区别。目前国际上通用的瓦楞楞形分为四种,它们分别是A型楞、C型楞、B型楞和E型楞。它们的技术指标和要求见表一。 A型楞制成的瓦楞纸板具有较好的缓冲性,富有一定的弹性; C型楞较A型楞次之,但挺度和抗冲击性优于A型楞; B型楞排列密度大,制成的瓦楞纸板表面平整,承压力高,适于印刷; E型楞由于薄而密,更呈现了它的刚强度。 二、瓦楞的波形形状 构成瓦楞纸板的波形瓦楞纸的楞形形状分为V形、U形和UV形。 V形瓦楞波形的特征是:平面抗压力值高,使用中节省粘合剂用量,节约瓦楞原纸。但这种波形的瓦楞做成的瓦楞纸板缓冲性差,瓦楞在受压或受冲击变霰后不容易恢复。 U形瓦楞波形的特征是:着胶面积大,粘结牢固,富有一定弹性。当受到外力冲击时,不象V形楞那样脆弱,但平面扩压力强度不如V形楞。 根据V形楞和U形楞的性能特点,目前已普遍使用综合二者优点制作的UV形瓦楞辊。加工出来的波形瓦楞纸,既保持了V形楞的高抗压力能力,又具备U形楞的粘合强度高,富有一定弹性的特点。目前,国内外的瓦楞纸板生产线的瓦楞辊均采用这种UV形状的波形瓦楞辊。 第二节瓦楞纸箱及其附件的造型、结构和设计 一、瓦楞纸箱及其附件的造型 瓦楞纸箱由于世界各国根据使用情况不同分也不同,国际上目前通用的是由欧州纸板制造工业联合会(FEFCO)欧州硬纸板箱制造协会(ASSCO)提出的瓦楞纸箱与瓦楞纸盒分类方法,称为《国际纸箱箱型标准》。该标准把各种样式的瓦楞纸箱、瓦楞纸盒及其附件按四位数分炎夏编号。如我们通常称做对口瓦楞纸箱的,国际纸箱箱型标准中称它为0201型箱。这种分类方法现已为世界各国接受,我国关于瓦要纸箱,瓦楞纸盒及其附件造型的标准分类就采用了这种方法。(如图二十一)。

瓦楞纸箱基础知识

瓦楞纸板概述 第一节瓦楞纸板基础知识 一、出口产品包装用瓦楞纸板(GB5034-85) 1 术语 1.1 瓦楞纸板 由箱板纸和通过瓦楞辊加工成波形的瓦楞纸粘合而成的板状物. 1.2 单瓦楞纸板 由两层箱板纸(我们称为面纸和里纸)和一层瓦楞纸(我们也称芯纸)加工而成的瓦楞纸板。 1.3 双瓦楞纸板 由两层箱板纸(我们称为面纸和里纸)、两层瓦楞纸(我们也称芯纸)和一层夹芯(我们也称中纸)加工而成的瓦楞纸板。 2 技术要求 2.1 种类 按照瓦楞纸板的物理强度,将单瓦楞纸板和双瓦楞纸板分别分为4种,见表1。 表1 注:①水分是指瓦楞纸板离机后30-60min时的水分。 ②表1不包括B型单瓦楞纸板和B/B型双瓦楞纸板。 ③各项指标均按本标准附录A中规定的方法进行测试。 2.2 材料 2.2.1 加工瓦楞纸板使用的箱板纸,必须符合表2的技术要求。 表2

2.2.2 加工瓦楞板使用的瓦楞原纸,必须符合表3的技术要求。 表3 备注:实际测量纸张的实际厚度(挂面纸):235g/m2 T=0.2925mm 231g/m2 T=0.3010mm 233g/m2 T=0.17mm 2.2.3 加工瓦楞纸板使用淀粉粘合剂或使用具有同等粘合效果的其他粘合剂,不得使用硅酸钠。 2.3 楞型 瓦楞楞型采用表4所列的3种。表4 2.4.1 瓦楞纸板粘合牢固,瓦楞规整,无脏污、裂纹、折痕等有碍使用的缺点。物理强度和水分含量必须符合表1的规定。 2.4.2 在每1m的单张瓦楞纸板上,不得有大于20mm的曲翘。 2.4.3 单瓦楞纸板的厚度,不能低于表4规定的相应瓦楞高度的上限数值,双瓦楞纸板的厚度,不能低于相应两种瓦楞高度的上限数值之和。 2.4.4 瓦楞纸板的规格尺寸要符合订货合同的规定。纸板两端不粘合部分及不整齐部分不大于8mm。 3 验收规则 3.1 瓦楞纸板应成批交货。生产厂保证出厂的瓦楞纸板符合本标准的规定,并出具合格证。 3.2 需方按本标准进行验收。当发现某项指标不符合本标准要求时,可对不合格的指标进行复验。 3.3 瓦楞纸板的破裂强度、戳穿强度、边压强度、粘合强度、规格尺寸、水分及厚度七项主要技术指标,有一项不合格者,则该批产品为不合格品。 4 包装、运输、储存 4.1 生产厂应根据用户的要求对瓦楞纸板进行包装。 4.2 应保证瓦楞纸板在运输过程中不直接受雨、雪、曝晒和污染的影响。装卸时不得从高处扔下,不得使用有损产品质量的工具。 4.3 储存仓库应保持通风干燥,短期露天存放必须有良好的苫、垫等防护措施。 A.1 取样及样品的前处理:按GB450-79《纸与纸板平均试样的采取及检验前试样的处理方法》进行取样和前处理。 A.2 水分含量的测定:按GB462-79《纸与纸板水分的测定法》测定水分含量。但是,取样数量不少于50g ,试样规格1503100mm,称重准确至0.1g。 A.3 耐破度的测定:按GB1539-79《纸板耐破度的测定法》测定瓦楞纸板的耐破度。但是,应控制试样夹的压力:单瓦楞纸板为4kg,双瓦楞纸板为8kg。 A.4 戳穿强度的测定:按GB2679.7-81《纸板戳穿强度的测定法》测定瓦楞纸板的戳穿强度。 A.5 厚度的测定:按瓦楞纸板厚度测定方法进行测定。 A.6 边压强度的测定:按瓦楞纸板边压强度测定方法进行测定。 A.7 粘合强度的测定:按瓦楞纸板粘合强度测定方法进行测定 二、瓦楞纸板的其他知识

8个物理创作小发明

8个物理创作小发明 创新小发明制作方法 1、自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只。 制作过程: 1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一 致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右; 5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡 皮筋固定住。 6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样? 2、自制香皂纸 制作材料和工具: 吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法: 先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 4、自制手电筒 具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用 圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装 入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐

上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座 插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面 扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密 接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线 按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒 就灭了,使用非常方便。 5、自制太阳灶 找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米 的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一 个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折 成90°,各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一 块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的 圆柱上,另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了 多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。 6、自制彩色蜡烛 材料:彩色蜡笔、蜡 制作方法: 1.找一个废弃的罐装饮料桶(如1.25升的可乐瓶子),整齐地剪去盖子的部分,把蜡削入桶中。 2.把桶放人热水中,并搅拌里面的蜡,使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙,或在父母的监护下进行这个步骤。 3.把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。 不要倒得太多哟。至于原因嘛,往下看。当然了,你要先在容器中放入作蜡烛 芯的线。 4.原来的蜡冷却悟,阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡 笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去,好看的蜡烛就做 成了。 7、自制壁挂花篮 材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。 制作方法:

瓦楞纸箱基本知识

瓦楞纸箱基本知识 一.瓦楞形状的分类及其特性: U形瓦楞弹性好,粘性好,但纸与粘合剂用量大,平压弹性低,只能在弹性限度有恢复功能,施加过重的压力不能恢复原状。 V形瓦楞挺力好,还原能力差,纸与粘合剂用量少,粘结能力差。 UV形瓦楞具有前二者之优点,耐压强度较高,所以这种瓦楞形状得到了 广泛的应用。二.瓦楞纸板的种类 1?双层瓦楞纸板2.三层瓦楞纸板由一层面板和一层瓦楞纸组成的瓦楞纸板由两层面板和一层瓦楞纸板组成的瓦楞纸板由三层面板和两层瓦楞纸组成 3.五层瓦楞纸板 的瓦楞纸板。由四层面板和三层瓦楞组成的瓦楞纸板。 4.七层瓦楞纸板 - 瓦楞纸板可分为五种形式:大瓦楞A型、小瓦楞B型、中瓦楞 C ■I■ 微小瓦楞E 型、超大瓦楞K型。 A 大瓦楞瓦楞高度(mm) 4.5上瓦楞个数/300mm 34 ±2 B 小瓦楞 2.5 3 50 ± 2 C 中瓦楞 3.5 -4 38 ± 2 E 微小瓦楞 1.1 — 2 96 ± 4 K 超大瓦楞 6.6 7 24±1.5各瓦楞所具有的特点: A:这种纸板具有很好的弹性,用来制作包装易碎产品,以及对冲击、碰撞 和各种动载荷要求很高的瓦楞纸板箱。大的瓦楞高度和大的瓦楞间距,使它具有减震性能,这种形式的纸板,还可以用作衬套' 衬垫和减震件。 B:这种纸板用来制作具有足够的刚性,对减震、防震性能的要求不高的产 品的包装。此类纸板较A型具有较高的刚性,在这种纸板上可以得到较好的印刷质量。 C:三层C型瓦楞纸板是最常用的一种瓦楞纸板,这种纸板综合了A型和B

型纸板的特性,同样具有足够的刚性和良好的减震性能,它有效地用来包装易碎制品,软的产品以及要求防止其表面受损的硬的产品。

亲子互动下模块化瓦楞纸家具研究设计.

亲子互动下模块化瓦楞纸家具研究设计亲子互动模块化家具是模块化儿童家具的延伸,它不仅可以拼接和组合,轻松改变家具造型,还有一个重要的特色是增加亲子互动的功能,通过家具这个载体,父母可以更好地与小孩进行互动和情感交流,非常注重儿童的情绪及感受。近年来,模块化儿童家具受到越来越多年轻家长的青睐,是一种独特的设计方式,它变化性强、组合性多样的特点,非常适合处在儿童期的孩子使用和玩耍。现今,越来越多的设计师对儿童模块化家具与瓦楞纸材料进行探索和设计作品,如何将这种模块化家具的设计原理和方法有效地与瓦楞纸材料结合运用到儿童家具设计中去是一个具有重要意义的课题。 1亲子互动家具设计的意义 亲子互动是指父母和子女的相互交往活动,亲子互动具有血缘性、长期性等特点。亲子互动家具是以家具为载体,通过人的参与,对家具进行组合、摆放、拼接等方式,其目的是通过家具在家长和子女之间搭建一座沟通和互动的桥梁,增强家长和子女之间的情感交流,对儿童具有发展性作用。儿童产品一般要创造机会让孩子参与,使他们有归属感和主人翁的感觉[llo儿童的成长一直都是社会讨论的热门话题,随着经济的发展和教育的进步,人们生活水平的提高,对待孩子的成长和教育观念也随着进步,特别是近年来,父母不仅是关注儿童身体的健康成长,也对儿童的心理发展越来越重视,父母开始重视在家里的日常活动的亲子互动交流,在家庭中,家具作为父母与孩子重要的交流媒介,选择购买何种家具在父母眼里就显得极其重要了,因此,亲子互动的儿童

家具在这种大环境下应运而生,亲子互动家具在父母这里就格外受到青睐,它促进父母与儿童的情感交流,帮助儿童身心健康成长。 2亲子互动家具设计的原则 2. 1安全性原则 儿童家具的设计和制作把安全性作为首要考虑的问题,从家具的造型、用材、制作工艺等当面需要进行精细考量。在造型设计上,避免有尖尖角角、锋利的边角容易伤到儿童的设计,避免孩子受到伤害;材料的选择也尤为重要,避免有DU的胶水,减少五金件零部件的使用,选用环保绿色的材料;制作工艺要到达安全要求,固定件的安装要完全确保科学和安全,确保每一个制作流程都科学规范和技术支撐, 以此降低家长担心儿童受到家具伤害的顾虑心理。 2.2益智性原则 儿童时期是大脑和身体发育最重要的阶段之一,在这个阶段,儿童的身心成长尤为重要和关键,儿童对事物会产生极大的好奇心,表现出勇于探索和极强的求知欲望,以瓦楞纸为材料的亲子互动家具体现出重量轻、易组合等优势和特点,结合玩耍、拼接、组合的亲子互动家具,不仅可以提高儿童的动手能力,还可以开发儿童的智力。 3瓦楞纸家具特征 3.1瓦楞纸家具的定义瓦楞纸板家具是指以瓦楞纸为原材料,配以麻绳、木材、布料、金属等材料制作而成的家具,或者是单独以瓦楞纸材料制作而成的纸板家具。通过折叠、组合、插接以及借助其他连接件形成的一种组装方式的家具,其具有材料再利用、绿色环保、质轻便携

瓦楞纸板和纸箱的箱常数与楞常数

瓦楞纸板和纸箱的箱常数与楞常数 瓦楞纸板和纸箱的箱常数与楞常数 瓦楞纸板和纸箱的质量成本 没有好原料造不出好纸,同理,没有好的纸板与原辅料黏合剂,也不可能生产出好的瓦楞纸板和纸箱。以质量与成本为核心,不同的瓦楞纸板和纸箱区别对待,既要保证质量最好,又要强调成本最低。影响质量的因素很多,有内在因素如所用的原料是否合适,也有外在因素如生产工序的多少、生产工艺的先进性等等。其中原辅材料合理利用的效果立竿见影,但是要求我们:一方面,须对纸张、瓦楞纸板和纸箱的性能了如指掌,尤其是强度性能,因为它是决定瓦楞纸板和纸箱质量的主要因素;另一方面,须寻找合适的黏合剂等辅料,因为黏合剂的好坏直接决定着瓦楞纸板和纸箱的粘合强度,间接决定 着耐破、戳穿和抗压强度,所以不容忽视。 一、瓦楞纸板和纸箱的主要性能指标 1. 定量(BasisWeight) 定量又名“克重”,是指每平方米瓦楞纸板的重量,单位:克/平方米(g/㎡),又写作“GSM”。瓦楞纸板的定量决定着瓦楞纸板和纸箱的重量,一般可用下列公式估算: 双面单瓦楞纸板定量=面纸定量+里纸定量+瓦楞纸定量×楞率+黏合剂干重 双面双瓦楞纸板定量=面纸定量+里纸定量+夹芯纸定量+第一层瓦楞纸定量×相应楞率+第二层瓦楞纸定量×相应楞率+黏合剂干重 双面单瓦楞纸板黏合剂干重一般为12g/㎡左右,双面双瓦楞纸板黏合剂干重一般为24g/ ㎡左右。 2. 耐破强度BST(BurstingStrength Test) 耐破强度是静态破裂强度,单位千帕(Kpa)。耐破强度可由耐破强度测试仪测定。瓦楞原纸和箱纸板等原料的耐破强度符合相关标准,瓦楞纸板的耐破强度可以由所用的原料推测得出,它等于各层箱纸板的耐破强度之和再乘以系数0.95,与瓦楞层无关。例如,单瓦楞纸板和双瓦楞纸板的耐破强度分别计算如下: 单瓦楞纸板BST=(面纸BST+里纸BST)×0.95 双瓦楞纸板BST=(面纸BST+夹芯BST+里纸BST)*0.95 因为瓦楞纸板各层箱纸板之间有空隙,缓冲能力增加了,但是更容易被各个击破,所以上述公式中,各层箱纸板的耐破强度之和再乘以系数0.95得到的结果,才与实际情况相符。耐破强度与瓦楞层无关,是因为:一方面,瓦楞层的耐破强度比箱纸板低得多,另一方面,由于耐破强度是静态耐破裂强度,瓦楞层的缓冲更大,从而大大降低其耐破 强度,以至于可忽略不计。

随笔5 体验制作的乐趣

体验制作的乐趣 ——兴隆三小郝艳英在我们的日常生活中,大多数商品的包装箱都是用瓦楞纸板制成的,而当我们买回商品后,多数时候都会随手将它们丢弃。殊不知瓦楞纸板以其色彩质朴、肌理特殊,且有一定厚度、方便塑型的特点,而成为进行美术创作的好材料。 本课的设计旨在让学生通过对瓦 楞纸板的巧妙利用和加工,在创作过程 中,使他们的手、脑、眼相互配合,不 仅能够激发学生学习美术的兴趣,还能 够培养他们的设计意识和创新思维,提 高其发现材料和运用材料的能力。教科书中出现的范例,主要从两个方面入手:一个是利用瓦楞纸板的厚度和肌理,进行立体塑型,如教科书第16、17两页上面的几件立体作品。另一个是利用瓦楞纸板的特点制作绘画,主要加工方法有两个:第一个是进行版画练习,选择表面平整光泽的瓦楞纸板,设计好图形,把需要留白的地方刻去一部分;需要灰度的地方,刻去表层纸,保留下面的肌理部分,上色印刷 即可。第二个是在瓦楞纸板上设计好 图形,涂上适当的色彩,然后揭去不 要的部分,形成画面。教师在教学时 可以根据学生的实际情况灵活处理教 学内容。 教师用简洁、流畅的方式将话题引到瓦楞纸板。如提问学生哪

些商品的包装是用瓦楞纸板制成的。或者让学生欣赏教师在课前准备好的范作,以此来引入课题。也可以让学生看一看、摸一摸,认识瓦楞纸,寻找瓦楞纸的特点,如表面有条纹状的凹凸;背面光滑;正反面颜色相同;侧面有波浪状的花纹;可以顺着条纹弯折等。为了激发学生的创作欲望,以及达到良好的教学效果,多欣赏教学范例是十分 必要的。教科书中的范例很具典型性,教师要引 导学生分析其设计思路和制作手法。本课的制作 方法并不复杂,所以教师在教学中不必刻意强调 制作方法,教学重点可以放在启发学生要充分利 用瓦楞纸板的特点上,如利用瓦楞纸板具有一定 的厚度,容易堆积成型的特点,制作建筑物或外形高大的物体;利用瓦楞纸板有波浪形的纹理,在制作时,改变其方向,不但可以使要表现的形象更加醒目,突出主题,还可以呈现出“线”所独具的魅力。同样利用瓦楞纸板的特殊肌理,在它上面设计图形,去掉表面多余的部分,还可以印制版画。另外,瓦楞纸板有薄厚之分,厚的相对坚硬结实,薄的有韧性,引导学生思考如何利用瓦楞纸板薄厚不同的特点,进行有选择的设计制作。教师也可以对一些最基本的瓦楞纸板加工方法进行指导,如练习切割直、弧形。可以让学生讨论“怎样切割才能使刀口更平整”。 在学生制作时,采用小组合 作的形式,这样既便于资源共享, 也利于学生之间的相互交流和帮

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