《未来的世界》作文课件

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《未来的世界》《未来的街市》 ______ 参考题目：
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《未来的世界》《未来的街市》 ______ 参考题目：
1．梦中醒来，置身于未来世界。
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《未来的“厨房宝贝”》《未来的学校》__ 参考题目：
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《未来的“厨房宝贝”》《未来的学校》__ 参考题目：
1．“民以食为天”，厨房可是家里不可缺少的重要部分。
佳句5
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（读一读，背一背，用一用）
不管外面的世界严寒还是酷暑，多功能教室 会自动调节温度，还能及时排出污浊的空气。使人足不出户， 就能呼吸到弥漫于青山绿水的纯净新鲜空气，似乎还夹杂着 泥土的芳香，深深吸上一口，心旷神怡。 未来有多久？就像做了一场梦，待我醒来， 我已是环宇电脑公司的一名高级总裁了。
佳句 5 读到这儿，你可能会问，“迷你衣” （写作小贴士： 用设问导入， 的能量来自哪儿？哈哈，你多虑了。前 自然地引出下文。如：这 面，我们就介绍过了，它有自动吸附灰 是厨房吗？怎么像一个不 尘的功能，而这些灰尘则被源源不断地 沾油烟的工作室？参考佳句5） 转化成为电能。
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《未来的“厨房宝贝”》《未来的学校》__ 参考题目：
2．介绍三四样厨房宝贝，如水杯、筷子、锅等。 佳句 6 （写作小贴士： 有所取舍，才能 宾馆的服务员都是智能机器人，它 重点突出。可采用“样子 + 功能” 的方式，有序地描述。如：这“空 们黄皮肤、黑头发，身着鲜丽的唐装， 心智能筷子”可 不 一般 啊，它 有 俨然就是一个“中国人”。只要你将高 “品味功能”和“调味功能”，可 以在一两秒钟内品尝出菜的味道， 级房卡插进智能机器人的信息输入器中， 并根据主人的口味自动做出调整。 它就成了你的专属小跟班。端茶、送水、 如果盐放多了，它就自动吸收盐分； 跑腿，无微不至。 如果……参考佳句6）
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未来的“多功能教室”
郑毅
如果稍有违反，“电子椅子”就会自动作出调整。 （原文）
——呼啦啦变
如果稍有违反，“电子椅子”就会自动做出 调整。这样，想偷懒趴在桌子上看书，门都没有。 【3】 【3】联系学生的生活， 语言幽默风趣，让人读了 忍不住会心一笑。
——呼啦啦变
地板会根据春夏秋冬季节的变换而变化图案，让人恍若置身于 舒适美好的大自然之中。不管外面的世界严寒还是酷暑，多功能教 室会自动调节温度，还能及时排出污浊的空气。使人足不出户，就 能呼吸到弥漫于青山绿水的纯净新鲜空气，似乎还夹杂着泥土的芳 香，深深吸上一口，心旷神怡。【2】
【2】借鉴了《未来的“迷你 衣”》划线句子②。通过类比 联想，写出了独特的体验，也 形象生动地写出了教室的特点。
四 段 中 级 学 本
第十 组
未来的世界
嘿！萌萌哒童声 小学妹来喽！让 我们开始一段新 的写作旅程吧！
你幻想的世界是怎样的呢？
同学们，如果你是发明家，你最想发明什么？ 是“空调”衣服，还是有记忆的笔？或者是某一种 新奇的玩具？二三十年后的未来世界，又会出现哪 些新奇的事物呢？只要我们敢于想象，梦想与现实 的距离其实并不遥远。 学习本组文章，展开想象的翅膀，对未来的世 界充满美好的憧憬，并描绘出想象中的事物，力求 准确、有序、具体地将其样子、功能等细节介绍清 楚。
佳句1
佳句2
佳句3
佳句4
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（读一读，背一背，用一用）
读到这儿，你可能会问，“迷你衣”的能量 来自哪儿？哈哈，你多虑了。前面，我们就介绍过了，它有 自动吸附灰尘的功能，而这些灰尘则被源源不断地转化成为 电能。 佳句6 宾馆的服务员都是智能机器人，它们黄皮肤、 黑头发，身着鲜丽的唐装，俨然就是一个“中国人”。只要 你将高级房卡插进智能机器人的信息输入器中，它就成了你 的专属小跟班。端茶、送水、跑腿，无微不至。 佳句7 在你伤心委屈时，轻轻一按搞笑键，她会做 出可爱搞怪的动作，保证逗得你捧腹大笑。瞧，她拿起桌上 的大白兔奶糖，假装塞进嘴里，十分夸张地“吧唧吧唧”着， 多滑稽啊！ 佳句8 未来世界是无限精彩的，就像在100年前，你 想象不到现在的世界的模样。而在不久的未来，又是一个怎 样精彩的世界？
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（读一读，背一背，用一用）
你按一下左肩上那颗蓝色按钮，衣服就会散 发出阵阵冷气，让你在燥热无比的天气里，刹那间，就宛若 置身于清凉世界，烦躁的心情似乎平和了，滋润了。 出门的时候，人们为了御寒，围着长长的围 巾，穿着厚厚的衣服……臃肿得像皮球一样，走起路来，活 脱脱像一只笨拙的企鹅。 单独按下蓝色按钮，学生桌上就会同步显示 黑板上的内容，一字一句便清晰地映入眼帘，同学们皱着眉 头、眯起眼睛的情况少了，据说，使用多功能教室的学生， 患近视的比例直线下降。 如果稍有违反，“电子椅子”就会自动做出 调整。这样，想偷懒趴在桌子上看书，门都没有。
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《未来的“厨房宝贝”》《未来的学校》__ 参考题目： 3．有了这些厨房宝贝，你做饭就不用愁了，还能成为“特 级厨师”呢！
佳句 2
出门的时候，人们为了御寒，围着长长的 （写作小贴士： 可对比新旧厨房 围巾，穿着厚厚的衣服 ……臃肿得像皮球一样， 的差别，来体现这些未来的高科技 走起路来，活脱脱像一只笨拙的企鹅。 产品给我们的生活带来了便利，这 佳句 3 也激发了我们的创造发明的欲望。 如：小朋友们，努力吧，我们只有 单独按下蓝色按钮，学生桌上就会同步显示 发明更多的宝贝，未来的生活才会 黑板上的内容，一字一句便清晰地映入眼帘，同 更加丰富多彩，新奇神秘。参考佳 学们皱着眉头、眯起眼睛的情况少了，据说，使 句2、佳句3） 用多功能教室的学生，患近视的比例直线下降。
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1．同学们，都说“孩子是天生的幻想家”、“想象更是一切创造之 源”，你们有没有想过，未来世界是什么样的？可以选择一个角度进行描述， 如“未来的生日”“未来的母校”“未来的我”“未来的马路”……并试着 将未来的设想画下来。 2.想象可以天马行空，但应合理，要以现实生活为基，甚至巧妙地将想 象中的事物与现实关联起来。再次品读《未来的一次经历》，并展开讨论， 文中有哪些细节就跟现实有着紧密的关联。
【1】借鉴了《未来的“迷你 衣”》划线句子①。运用设问 的手法，引起读者的注意，并 强调黑板的奇异之处。
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未来的“多功能教室”
郑毅 地板会根据春夏秋冬季节的变换而变化图案。多功能教室会自动调节 温度，还能及时排出污浊的空气。（原文）
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未来的 _____
模拟考场 ： 畅想未来，那一定是个神奇的世界。在那
个未来世界里，会出现哪些新奇的事物呢？请展开想象， 以“未来的________”为题写作。 要求：想象合理，语句通顺，感情真实。
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佳句 10
（写作小贴士： 开门见山，
切入主题。比如：一阵柔 未来有多久？就像做了一场梦，待 和的音乐响起，把我催醒 我醒来，我已是环宇电脑公司的一名高 了。我张开惺松的眼睛， 级总裁了。 一看，惊呆了：墙上挂着 2026 年 12 月 23 日的日历！
我是答题小能手， 敢跟我比一比吗？
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未来的“迷你衣”
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王峻涛
可是，要上班的人怎么办呢？不用着急，只要你穿上 “迷你衣”，难题就迎刃而解。①
你按一下左肩上那颗蓝色按钮，衣服就会散发出阵阵 冷气，让你在燥热无比的天气里，刹那间，就宛（wǎn）若 置身于清凉世界，烦躁的心情似乎平和了，滋润了。②
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（读一读，背一背，用一用）
下面的句子语言规范， 用词准确，文句优美，通过 背诵，可以提高说话和作文 的能力。我们一起来比赛谁 背得更快，更准确。每背诵 一句，就奖励一元童声币。
哇，好多钱， 我可以买……
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冬天的风儿，刮在脸上，像刀子在割一样。
在夏天总显得有些懒散的风儿，这会儿倒来劲儿了，刮在脸上，像
刀子在割一样。
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1. 可是，要上班的人怎么办呢？不用着急，只要你穿上“迷 你衣”，难题就迎刃而解。你按一下左肩上那颗蓝色按钮，衣服就 会散发出阵阵冷气，让你在燥热无比的天气里，刹那间，就宛若置 身于清凉世界，烦躁的心情似乎平和了，滋润了。（设问，是一种 常见的修辞手法，或吸引读者注意力，或用来强调。另外，采用类 比联想，以“宛若置身于”一词引出自己的独特体验。你也来试着 描写“迷你衣”在冬天的功用。） ___________________________________________________________ 2. 出门的时候，人们为了御寒，围着长长的围巾，穿着厚厚 的衣服……臃肿得像皮球一样，走起路来，活脱脱就是一只笨拙的 企鹅。（从穿着、臃肿的样子、走路的姿态三个层次，由静到动， 具体地写出人们的“全副武装”的模样。） 学溜冰了，我全副武装： ___________________________________ __________________________________________________________
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未来的“多功能教室”
郑毅
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未来的“多功能教室”
郑毅
在黑板的右侧装有红、黄、蓝三个按钮。（原文）
——呼啦啦变
你看到黑板的右侧装有红、黄、蓝三个按钮 了吗？它们又有什么奇妙的用处？【1】
3.借助类比联想，既能写出自己的感受和体验，也能凸显事物特点和功 用。如《未来的“迷你衣”》这一篇习作中，写“迷你衣”的功能时，有这 样的描写：“你会感到与暖阳相拥，就是连心扉也如暖流淌过一样。”既写 出了感受，也凸显其功能。其余几篇习作都有这样的描写，划出来，读一读， 再谈谈你的感悟。
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___________________________________ __________________________________________（ 原创）
佳句9
佳句10
佳句11
在完成写作后，也请你从自己的文章里选出精彩的句子 添加到“佳句大秀场”，并署上自己的名字。
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阅读提示：
1.体会作者大胆而合理的想象。 2.体会作者如何有序而又生动地写出事物的特点。
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1.下列一组句子中，没有语病的一句是（ ） A.我穿上了“王氏自动迷你衣”，把原来的脏衣服脱了下来。 B.同学们都看着树林里飞来飞去的小鸟。 C.我喜欢看文学和戏剧作品。 D.它貌不出众，但是有许多神奇的功能。 2.按要求改写下列句子。 ◆冬天的风儿呼呼地吹着。 改为夸张句___________________________________________ 改为拟人句___________________________________________