一路同行

一路同行

尊敬的各位老师、家长们：

下午好，班主任葛老师征求我意见，问我愿不愿意来这里讲话，一开始，我是害怕的。因为，青竹湖有很多优秀的孩子，优秀的孩子背后一定有优秀的家长，还有优秀的老师，在他们面前讲关于孩子教育的话题，这是班门弄斧。但转念一想，青竹湖也有象我家威威一般资质平平的孩子啊，他们的爸妈也许正如我一般，经历着青春期和准更年期的碰撞。于是，我决定来，和大家分享与孩子沟通的三点感受。

首先，亲子沟通是一种减压。威威是寄宿的孩子，从初三以来，每周回来的第一句话总会说“这真是最累的一周”，然后就哇啦哇啦开始说。这时，我只需提供耳朵，管他是开心、沮丧、发牢骚，都不要紧。他就是唠叨一下，不是真的消沉。在学业竞争白热化的阶段，孩子需要有个发泄的垃圾桶。而我，要当好这个垃圾桶。我有不开心的事情，也会和他说说。有次因为工作事情，我不想吃饭。孩子问：“不吃饭会让你好受些吗？如果这样有效果，那就不吃吧。”那一瞬间我明白，消极解决不了问题，不如打起精神重新再来。

其次，亲子沟通是一门艺术。沟通，在词典里的解释为—人与人之间思想与感情的传递和反馈的过程。在这个过程中，如果只有传递，而没有反馈，这个沟通就是无效的。威威的外公对他要求很严，常常严厉地批评他。我发现，但凡外公批评时，孩子不反驳不辩解，只是漫不经心地听，一言不发。我私下里偷偷问他，孩子说，我明白，他是为了我好，但是不喜欢他说话的语气，就算明明知道是对的，我也不会去做。从这个事情我明白，沟通的要点就在于——你说的话，他能听进去，并且愿意按你的话去改变。那么，如何能让孩子听话呢？这便是我分享的第三点。

第三，亲子沟通是有方法的。

第一步，改变自己，不拿家长的架子。有人说，我哪里还敢拿架子，我在孩子面前都不敢大声说话，差点都不敢呼吸了！我觉得这就过了，我们要当的是孩子的伙伴，不是他的受气包。当受气包会让他看不起你。不拿架子，保持平和，当他的伙伴。伙伴是什么？伙伴是，不没收他的手机，而能让他自觉不碰；伙伴是，不管是听到啥，都不大惊小怪，这样他才敢在你面前放心大胆说真话；伙伴还是，承认他是个独立的人，不把你的意志强加给他，在众人面前让他有面子。

亲子沟通第二步，提升自己，做一个有趣的伙伴。试问，我们喜欢和什么人一起玩？当然是懂得多有意思玩得出名堂的人。朝着这个方向去提升自己就对了。当前流行啥，不说精通，至少你得要知道；比方说今年寒假时，孩子们都在养青蛙。威威不太明白这个典故，我就给他解释了一遍，还友情赠送了一张装修成青蛙卧室的发烧友图片。威威一看，乐坏了，赶紧转到同学群里去显摆；这样一来，孩子就会觉得，嗯，我妈跟我是一条道上的，我说的话他自然就认同。

亲子沟通第三步，修炼自己，当他坚定的支持者。孩子在作选择时，只要不违反原则问题，都值得我们坚定支持。有一次临近月考，恰逢校园艺术节即将来临。同学们都在埋头复习，威威着急了，他报了主持人，歌手大赛也入围了。我本想劝他放弃艺术节专心考试，但看着他期待的眼睛还是把话咽了回去，帮他借服装，对台词。结果，他在艺术节上表现很好，考试却很糟。后来，威威说，很感激妈妈支持我去艺术节，这可能是我在青竹湖唯一的一次主持年级活动的机会。

同时，我也懂得了，做一件事情，就要承担它带来的后果。听到这句话，我很庆幸做了支持他的决定。

一直不习惯用“教育”二字来描述我和孩子的关系，因为我不知道自己有没有这个能力，当妈妈这门课程是我自学的，学得不好。我比较喜欢“陪伴”这两个字，我们相互陪伴、相互见证成长。我会说错话，也会情绪失控会发脾气。感谢孩子对我的包涵与谅解、启发与激励。每当我想偷懒不想去晨跑时，会因为想到可能被孩子笑话而迅速跳起来换衣服出门；我在单位加班到晚上9点多，感觉疲倦的时候，我就会想，这个时间，我儿子和他的同学们都在教室里努力奋斗，我还有什么理由不能坚持呢？

借由他，我把童年重新演绎一遍，回忆起了被遗忘的幸福，唤醒了因日常琐碎而日渐消沉的灵魂。因为他，我懂得了换位思考，我的心态变得更平和，我明白了很多事情不能以自己为中心。所谓父母子女一场，原来是相互滋养，我原以为为他付出了一切，到最后才发现，原来成全的，还有我自己。

最后，感谢年级组、感谢吴组长给我这个发言机会，把黎巴嫩诗人纪伯伦的节选小诗送给大家，让我们共勉。

你的儿女，其实不是你的儿女。

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

他们借助你来到这世界，却非因你而来，

他们在你身旁，却并不属于你。

你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，

因为他们有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，

因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天，

你可以拼尽全力，变得像他们一样，

却不要让他们变得和你一样，

因为生命不会后退，也不在过去停留。

谢谢大家。