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生命的化妆
林清玄
化妆前后对比
关于作者林清玄
• 林清玄,笔名秦情、林漓、林大悲等。台
湾高雄人,1953年生于台湾高雄旗山。毕 业中国台湾世界新闻专科学校,曾任台湾 《中国时报》海外版记者、《工商时报》 经济记者、《时报杂志》主编等职。他是 台湾作家中最高产的一位,也是获得各类 文学奖最多的一位。
关于作品
• 1973年开始创作散文。1979年起连续7次获台湾
《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优 等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文 笔流畅清新,表现了浪漫、醇厚的情感,在平易 中彰显出感人的力量。作品有散文集《百合花开》 《莲花开落》、 《冷月钟笛》、《温一壶月光下 的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪 少年》《桃花心木》等。
陌生。那么能谈一谈你对化妆的理解吗?你 认为人需不需要化妆,生命呢?可以化妆吗? 你认为化妆的最高境界是什么?(讨论)今 天我们大家一起来看看散文大家林清玄的 《生命的化妆》
• 全体同学速读课文,标出自然段序号。
• 问题设想 • 读课文2自然段,思考作者最初是怎样看待
化妆的?
• 读课文3自然段,明确化妆师将化妆的境界
• 10、山谷的最低点正是山的起点,许多走
进山谷的人之所以走不出来,正是他们停住 双脚,蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。
拓展思考:
• 年轻的你将会为你的生命来一场什么样的
化妆?
法独道,道理深邃。不失为一篇因事悟理 的好散文
• 最初的态度:不欣赏,不认同 • 化妆的四种类型:自然 ——突显 ——掩
盖——扭曲
• 文章的三种层次:堆砌扭曲——引人视
线——自然流露
• 化妆的境界:三流(脸上)表面文章 二流
(精神)皮肤改善,精神充足 一流
(生命)气质,生命态度,善良关爱
• 文章的境界:三流:文字的化妆 二流:精
• 2、安静无言并不是陷入空白,而是有一个更深广、
更澄明的所在。
• 3、最好的表达是沉默,而不是语言。
• 4、这么多年来,我同情那些最顽劣、最可怜、最卑
下、最被社会不容的人,我时常记得老师说的:在这 个世界上,关怀是最有力量的。
• 5、生命是那样美好,建议大家多做深呼吸,体会空
气的清新,体味事物的美好。我喝水时总会想这也许 是我喝过的最美味的水,时时要保持一种爱,学会欣 赏美,惟有爱和美才是心灵的故乡。
• 6、对顺境逆境都要心存感恩,让自己用一
颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力量。
• 7、我,宁与微笑的自己做搭档,也不与烦
恼的自己同住。我,要不断地与太阳赛跑, 不断地穿过泥泞的路,看着远处的光明。
• 8、害怕失去才是痛苦的根源。
• 9、一个人对于苦乐的看法并不是一定,也
不是永久的。许多当年深以为苦的事,现在 想起来却充满了快乐
• 他17岁开始发表作品,20岁出版第一本书《莲花
开落》,之后一发不可收拾,走上了文学之路。
• 教学目标:
(1)知识目标:了解议论性散文知识及抑扬,类 比的表现手法;
(2)能力目标:
能把握议论性文章思路,分析文章Байду номын сангаас构及作者的观 点;
(3)情感目标:培养学生高尚的审美情趣。
• 导入:化妆这词很熟悉,化妆这事我们也不
分为那四种类型?
• 读第4自然段,化妆师认为文章的质量分为
哪三个层次?
• 读第5自然段,化妆师认为化妆的境界分为
哪三种?
• 读课文第7自然段,化妆师认为文章的三层
次怎么划分?
• 梳理全文,在与化妆师的对话中,作者对
化妆的理解,和对化妆的态度怎样微妙的 变化?
• 归纳:这篇散文线索清晰、选材精当,手
神的化妆 一流:生命的化妆
• 巧妙的构思---问答形式
• 清晰的线索---情感变化:好奇---刮目相看---感叹-
--致敬、惭愧
• 写法:
•
化妆
文章
• 三流 最坏、拙劣 脸上 拙劣 文字 表
• 二流 次级 精神 好点 精神
• 一流 高明 生命 最好 生命 里
•
•
• 林清玄经典语录
• 1、我们只有一条命,要卖给识货的人。
林清玄
化妆前后对比
关于作者林清玄
• 林清玄,笔名秦情、林漓、林大悲等。台
湾高雄人,1953年生于台湾高雄旗山。毕 业中国台湾世界新闻专科学校,曾任台湾 《中国时报》海外版记者、《工商时报》 经济记者、《时报杂志》主编等职。他是 台湾作家中最高产的一位,也是获得各类 文学奖最多的一位。
关于作品
• 1973年开始创作散文。1979年起连续7次获台湾
《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优 等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文 笔流畅清新,表现了浪漫、醇厚的情感,在平易 中彰显出感人的力量。作品有散文集《百合花开》 《莲花开落》、 《冷月钟笛》、《温一壶月光下 的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪 少年》《桃花心木》等。
陌生。那么能谈一谈你对化妆的理解吗?你 认为人需不需要化妆,生命呢?可以化妆吗? 你认为化妆的最高境界是什么?(讨论)今 天我们大家一起来看看散文大家林清玄的 《生命的化妆》
• 全体同学速读课文,标出自然段序号。
• 问题设想 • 读课文2自然段,思考作者最初是怎样看待
化妆的?
• 读课文3自然段,明确化妆师将化妆的境界
• 10、山谷的最低点正是山的起点,许多走
进山谷的人之所以走不出来,正是他们停住 双脚,蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。
拓展思考:
• 年轻的你将会为你的生命来一场什么样的
化妆?
法独道,道理深邃。不失为一篇因事悟理 的好散文
• 最初的态度:不欣赏,不认同 • 化妆的四种类型:自然 ——突显 ——掩
盖——扭曲
• 文章的三种层次:堆砌扭曲——引人视
线——自然流露
• 化妆的境界:三流(脸上)表面文章 二流
(精神)皮肤改善,精神充足 一流
(生命)气质,生命态度,善良关爱
• 文章的境界:三流:文字的化妆 二流:精
• 2、安静无言并不是陷入空白,而是有一个更深广、
更澄明的所在。
• 3、最好的表达是沉默,而不是语言。
• 4、这么多年来,我同情那些最顽劣、最可怜、最卑
下、最被社会不容的人,我时常记得老师说的:在这 个世界上,关怀是最有力量的。
• 5、生命是那样美好,建议大家多做深呼吸,体会空
气的清新,体味事物的美好。我喝水时总会想这也许 是我喝过的最美味的水,时时要保持一种爱,学会欣 赏美,惟有爱和美才是心灵的故乡。
• 6、对顺境逆境都要心存感恩,让自己用一
颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力量。
• 7、我,宁与微笑的自己做搭档,也不与烦
恼的自己同住。我,要不断地与太阳赛跑, 不断地穿过泥泞的路,看着远处的光明。
• 8、害怕失去才是痛苦的根源。
• 9、一个人对于苦乐的看法并不是一定,也
不是永久的。许多当年深以为苦的事,现在 想起来却充满了快乐
• 他17岁开始发表作品,20岁出版第一本书《莲花
开落》,之后一发不可收拾,走上了文学之路。
• 教学目标:
(1)知识目标:了解议论性散文知识及抑扬,类 比的表现手法;
(2)能力目标:
能把握议论性文章思路,分析文章Байду номын сангаас构及作者的观 点;
(3)情感目标:培养学生高尚的审美情趣。
• 导入:化妆这词很熟悉,化妆这事我们也不
分为那四种类型?
• 读第4自然段,化妆师认为文章的质量分为
哪三个层次?
• 读第5自然段,化妆师认为化妆的境界分为
哪三种?
• 读课文第7自然段,化妆师认为文章的三层
次怎么划分?
• 梳理全文,在与化妆师的对话中,作者对
化妆的理解,和对化妆的态度怎样微妙的 变化?
• 归纳:这篇散文线索清晰、选材精当,手
神的化妆 一流:生命的化妆
• 巧妙的构思---问答形式
• 清晰的线索---情感变化:好奇---刮目相看---感叹-
--致敬、惭愧
• 写法:
•
化妆
文章
• 三流 最坏、拙劣 脸上 拙劣 文字 表
• 二流 次级 精神 好点 精神
• 一流 高明 生命 最好 生命 里
•
•
• 林清玄经典语录
• 1、我们只有一条命,要卖给识货的人。