音乐新课标 (1)

涞源二中校本学习研讨记录

活动主题：学习音乐《新课程标准》

活动目的：学习新课标理念，把握课改方向，提高课堂教学效率。

活动时间：2018年9月

活动参与：七八年级全体音乐教师

活动主持：赵爱芳

活动记录：张宇

一．主持人发言：

音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类精神生活的有机组成部分。对音乐的感悟、表现和创造是人类基本素质和能力的一种反映。音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课，因此我们作为新时期的音乐教师要认真学习新课标，引领音乐教育的发展，让孩子们愉悦健康的成长。

二．活动过程：

1.初中音乐新课程标准目录（集中学习）

第一部分一、课程性质与价值二、基本理念三、课程目准四、实施建议

第二部分音乐课程的价值：1、审美体验价值2、创造性发展价值3、社会交往价值4、文化传承价值

第三部分基本理念1、以音乐审美为核心2、以兴趣爱好为动力3、面向全体学生4、注重个性发展5、注重音乐实践6、鼓励音乐创造7、

提倡学科结合8、弘扬民族音乐9、理解多元文化10、完善评价机制

四、课程目标1、情感态度与价值观2、过程与方法3、知识与技能

五、实践建议

1教学建议2、评价建议

三．教研组长总结：

通过这次对新课标的学习，更加认识到音乐教学应该围绕着新课标实施教学学会反思，更新观念，要以学生的发展为目标。课堂上杜绝满堂灌，以学生为主，小组合作，真正培养学生的综合素质能力。