沪教版三年级数学乘整十数、整百数2

练习一（1）（2）练习二 练习三 练习四
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
6×80 = 480
6×800 = 4800
练习一（1）（2）练习二 练习三 练习四
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
6×80 = 480
6×800 = 4800
6×8000 =48000
练习一（1）（2）练习二 练习三 练习四
练习四
3×500= 1500
练习一（1）（2） 练习二 练习三 练习四（1）（2）
练习一
（2）用自己喜欢的方法计算，谁快?
5×400=2000
5×900= 45008×300=24004×800= 3200
10×700=7000
9×700= 6300
4×900= 3600
7×800= 5600
4×800= 3200
6×800= 4800
4×700= 2800
5×800= 4000
练习一（1）（2） 练习二 练习三 练习四（1）（2）
练习二
填数 500×（ 8 ）=4000
（ 2 ）×9=1800 9×（40 ）=360
（ 4）×90=360 5×（ 800 ）=4000 600×（ 3）=1800
练习一（1）（2） 练习二 练习三 练习四（1）（2）
练习三
比较大小
200×3〇> 500 100×8〇< 1000×8 300×6〇< 300×7
4×60〇= 60×4 60×6〇= 40×9 999×10〇> 999×0
练习一（1）（2） 练习二 练习三 练习四（1）（2）
练习四 解决问题
（1）爸爸一天工作8小时， 一周（按5天工作日计算）工作多少小时？ 8×5=40 一个月（按4周计算）大约工作多少小时？
2.解决问题。 （1）体育场有9个看台，每个看台有2000个座位，这
600×8 = 4800
6000×8 =48000
练习一（1）（2）练习二 练习三 练习四
练习四 想一想，两条路上的算式不同，
青蛙过河 结果为什么会相同呢？
6×8 = 48
6×80 = 480
60×8 = 480
6×800 = 4800
6×8000 =48000
600×8 = 4800
6000×8 =48000
探究二
（1）学校在操场旁的小花园中铺了一条新的小路，
用了多少块方砖？
3×20
20×3
工人叔叔：
小丁丁：
3×20=？
20×3=？
3×2= 6
2×3= 6
3×20= 60
20×3= 60
3×20 = 20×3
探究一 探究二
探究二
（2）你们的任务完成的很好，现在学校又要铺一条新的小 路，你能算算一共需要用多少块方砖吗？
100列
3行
工人叔叔：
小丁丁：
3×100=？
100×3=？
3×1= 3
1×3= 3
3×100= 300
100×3= 300
3×100 = 100×3
交换两个因数的位置，积不变。
探究一 探究二
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
练习一（1）（2）练习二 练习三 练习四
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
6×80 = 480
青蛙过河
6×8 = 48
6×80 = 480
6×800 = 4800
6×8000 =48000
练习一（1）（2）练习二 练习三 练习四
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
6×80 = 480
60×8 = 480
6×800 = 4800
6×8000 =48000
练习一（1）（2）练习二 练习三 练习四
练习四
乘整十数、整百数（二）
1、通过学习使学生加深理解一位 数同整十、整百、整千数相乘 的算理，掌握口算方法。
2、知道乘整十数、整百数，可以 交换两个因数的位置，积不变。 加深对乘法交换律的认识。
3、结合形式多样的练习，培养学 生学习数学的兴趣，培养思维 的灵活性，促进思维条理化。
探究一
小胖已经跑了多少米 ？
青蛙过河
6×8 = 48
6×80 = 480
60×8 = 480
6×800 = 4800
6×8000 =48000
600×8 = 4800
练习一（1）（2）练习二 练习三 练习四
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
6×80 = 480
60×8 = 480
6×800 = 4800
6×8000 =48000
练习一（1）（2） 练习二 练习三 练习四（1）（2）
本课小结
一位数乘整十数、整百数，我们用 推算的方法计算比较方便。在计算中交 换两个因数的位置，积不变。
1.用你喜欢的方法算。 6×800= 50×9= 700×7= 3×900= 4×6000= 600×6= 70×5= 9×900= 5×20= 9×1000= 500+5= 7×500= 4×300= 20×20= 500×10=
长跑比赛在200米的跑道 上进行，现在进行的是800长 跑比赛，小胖跑在最前面，刚 好跑完3圈。
探究一 探究二
探究一
方法一：
可以这样想：
3个2百相加
200+200+200=600
3×200=600
答：小胖已经跑了600米。
探究一 探究二
探究一
方法二： 3个2百就是6个百
还可以这样想：
3×2=6 3×200=600
40×4=160 半年大约工作多少小时？
160×6=960
一年大约工作多少小时？ 960×2=1920
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练习三 解决问题
（2）超市里有“百事可乐”、“可口可乐”、“非常可 乐”三种口味的汽水，每箱有20瓶。
非常可乐
非常可乐
非常可乐
百事可乐共有多少瓶？ 20×5=100 可口可乐共有多少瓶？ 20×6=120 非常可乐共有多少瓶？ 20×3=60 三种可乐共有多少瓶？ 20×14=280
练习一（1）（2）练习二 练习三 练习四
练习一（1）（2） 练习二 练习三 练习四（1）（2）
练习一
（1）像小胖那样推算。 5×3=15
5×30=150
5×300=1500
7×5= 35 7×50= 350 7×500= 3500
5×7= 35
3×5= 15
5×70= 350
3×50= 150
5×700=3500
答：小胖已经跑了600米。
乘整百数和乘整十数一样，既可以运用同数连 加的方法，也可以运用推算的方法来计算。
探究一 探究二
探究一
小胖、小亚、小巧、小丁丁都跑 完了800米长跑比赛，他们4个人 共跑了多少米？
我是第一名， 我来算！
4×8=32 4×800=3200（米）
答：他们4人共跑了3200米。
探究一 探究二