言语交际学作业一至四及答案

《言语交际学》（1、２、３章）作业1

一．名词解释

１．语言

２．言内语境

３．角色距离

４．角色结构

5．言语解码

6．角色

二．简答题

1．言语交际学是一门什么性质的科学？

2．语言与言语有什么联系与区别？

3.简述上下级之间应如何进行言语交际？

4．言语交际有哪些基本形式？

5．思想、性格、气质与言语表现形式之间有哪些关系？．

6．交际双方心理障碍有哪些具体表现？

7．亲友之间的言语交际有何特点？

8．简要说明言语交际学的任务？

9．言语交际过程的主要矛盾有哪些？

三．分析题

１．分析思想、性格、气质的差异与言语表现形式的关系。

《言语交际学》（4、5、6章）作业2

一．名词解释

１．合作原则

２. 礼貌原则

３．协调原则

二、简答题

１．交际场合对言语表达与理解的制约有何表现？

2．什么是礼貌原则的六项准则？

３．不同地域文化背景下的言语交际有何特点？

４. 不同民族文化背景下的言语交际有何特点？

５. 言语交际与文化背景的有何关系？

６．如何有效地减少交际双方因阅历和文化素养造成的种种差异？７．交际双方对情景意义的把握有何特点？

8．交际场合和会话含义的生成是否有联系？

9．简要说明交际场合构成的要素以及各要素之间的关系？

三．分析题

１．分析思想、性格、气质的差异与言语表现形式的关系。

《言语交际学》（7、8、9章）作业3一．名词解释

1．话轮

2.话对

3. 话链

二．简答题

１. 话语之间的隐性连贯手段有何特点？

２．形式衔接与语义连贯有何关系？

3. 简要说明话轮、话对、话链及其组合模式。

4. 说明话语的内部结构及其交际功能？

5. 语言中的词和话语中的词在语义上有何区别？

6. 简要说明语言符号的抽象性与话语的具体性？

三．分析题

1．分析汉语的话语内部结构及其组合特点。

《言语交际学》（10、11、12章）作业4一．名词解释

1．副语言

2．现成交际用语

3．辅助语言

二．简答题

1．简要说明现成交际用语的特点与交际功能。2．学习和研究现成交际用语的有何意义？3．副语言有何特点？

4．简要说明辅助语言的内容和特点。

5．说明汉语的会话特点？

６．说明会话的对答模式。

三．分析题

1．举例分析现成交际用语的用法。